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治理三乱自查报告(共4篇)

治理三乱自查报告(共4篇)

治理三乱自查报告〔共4篇〕第1篇:治理“三乱”自查报告治理“三乱”自查报告周口市颍河路小学2023年4月8日颍河路小学治理“三乱”自查报告根据区教体局的精神,要端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建立,坚决杜绝“三乱”现象发生,我们学校立即召开了全校老师会,会后学校与老师层层签订了责任状,下面把学校治理“三乱”情况,自查如下:1、完善了师德师风建立工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2、组织开展了廉洁文化进校园活动,标准效劳行为,标准从政行为。

3、进一步深化和完善了承诺制,做到了政务公开、班务公开、党务公开,到达了工作活动公示化,信誉承诺制。

4、广纳群众之谏,承受社会监视。

5、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6、没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的老师。

7、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或分开教学岗位的。

8、工作时间没有炒股、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

9、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的老师。

10、没有发生因渎职、渎职,影响学生平安,损害学生安康的。

11、没有以分班、调座、任用班级干部为名,收受财物的。

12、没有违背教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

13、没有损害学生利益,挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

14、没有发现其它违背师德行为。

周口市颍河路小学2023年4月8日第2篇:治理“三乱”自查报告治理“三乱”自查报告兴华学校中学2023年4月16日兴华学校中学治理“三乱”自查报告根据市教育局的要求,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建立,坚决杜绝“三乱”现象发生,年初学校与老师层层签订了责任状,2023年开学以来教诲处于3月17日,3月24日,4月10日屡次深化班级调查。

下面把学校治理“三乱”情况,报告如下如下:1、完善了师德师风建立工作责任制,责任层层分解,落实到人。

教育三乱自查报告

教育三乱自查报告

篇一:教师三乱自查自纠报告“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,特进行了自查自纠:1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学,没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用,没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题:思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力:1、加强师德师风学习,为人师表,树立良好的师德形象。

2、加强学习,不断完善自我,不断提高业务水平。

通过此次自查,我将严格规范自己的一言一行,坚决制止出现教育“三乱”现象,严格履行中学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

篇二:治理教育三乱自查报告治理教育“三乱”行为的自查报告二月二十五日,我校召开全体任课教师会议,传达了教育局[2012]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神,为认真贯彻落实上级的文件精神,全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。

从自查报告来看,全体教师严格执行上级下达的文件精神,无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。

廉洁从教、依法执教,用敬业奉献,廉洁清正打造了良好的师德形象。

全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为,为杜绝“三乱”行为的发生,维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象,我校在今后的工作中,将继续严格执行上级的有关规定,加强师德、师风建设,主动接受学生家长及社会各界的监督,办让学生满意,家长放心的学校,坚决杜绝“三乱”现象发生。

白音察干第一小学2012年5月23日篇三:教师三乱行为自查报告自查报告为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,现对办班补习工作进行自查:一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定;二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;六、未单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;八、未从事其他形式的有偿家教活动。

教师三乱自查自纠个人报告

教师三乱自查自纠个人报告

教师三乱自查自纠个人报告教育是国家发展的基石,教师是教育事业的中坚力量。

作为一名教师,肩负着培养下一代的重任,应当以高尚的师德和规范的行为为学生树立榜样。

近期,学校开展了针对“教师三乱”问题的整治工作,我积极响应,对自身的教育教学行为进行了深入的自查自纠。

所谓“教师三乱”,指的是乱办班、乱补课、乱收费。

这些行为严重违背了教师的职业道德规范,损害了教育的公平性和学生的合法权益,也破坏了教师队伍的良好形象。

在乱办班方面,我认真反思自己的教学行为。

从未私自组织或参与任何形式的课外辅导班、补习班。

我深知,学生在正常的课堂教学中应当获得足够的知识和技能,而额外的办班不仅增加了学生的负担,还可能导致教育资源的不均衡分配。

对于乱补课,我也坚决予以抵制。

在日常教学中,我严格按照学校的课程安排和教学大纲进行授课,充分利用课堂时间,提高教学效率,确保学生能够掌握所学内容。

从未在节假日、双休日或放学后组织学生进行有偿补课。

我认为,课余时间应当是学生自主学习、休息和发展兴趣爱好的时间,而不是被过度的补课所占据。

在乱收费方面,我更是时刻保持警惕。

从未向学生收取任何未经学校批准的费用,如资料费、试卷费等。

我深知,教育是一项公益事业,不能以任何名义向学生乱收费,加重家长的经济负担。

然而,在自查自纠的过程中,我也发现了一些可能存在的潜在问题。

比如,在教学过程中,有时会因为担心学生对某些知识点掌握不够牢固,而布置了过多的作业,虽然出发点是为了学生的学习,但在一定程度上可能增加了学生的学习压力。

这让我深刻认识到,教学方法和作业布置的合理性至关重要,需要更加精心地设计教学内容和作业量,以达到既巩固知识又不过度增加学生负担的目的。

为了杜绝“教师三乱”现象的发生,我将采取以下措施:首先,不断加强自身的师德修养。

认真学习教育法律法规和教师职业道德规范,牢记教育的初心和使命,时刻以“学高为师,身正为范”来要求自己,做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

教师三乱自查自纠个人报告

教师三乱自查自纠个人报告

教师三乱自查自纠个人报告作为一名教师,教育教学工作是我的本职,而维护教育的良好秩序和形象更是我应尽的责任。

“三乱”问题不仅损害了教育的公平性和社会形象,也违背了教师的职业道德。

为了更好地履行教师职责,提高自身的教育教学水平,我对自己在“三乱”方面的情况进行了深入的自查自纠,现将自查情况报告如下:一、对“三乱”问题的认识“三乱”,即乱办班、乱补课、乱收费。

这是教育领域中严重的违规行为,不仅加重了学生的课业负担和家长的经济负担,也破坏了教育的公平和正常秩序。

乱办班和乱补课会占用学生的休息时间,影响他们的身心健康和全面发展。

而且,这种行为往往是以盈利为目的,违背了教育的公益性质。

乱收费则是对家长和学生权益的直接侵犯,会导致家长对学校和教师的信任度降低,影响教育事业的健康发展。

作为教师,我们应该坚守教育的初心和使命,以培养学生的综合素质为目标,而不是通过不正当手段谋取私利。

二、自查情况1、乱办班方面我认真反思自己的教学行为,从未组织或参与过任何形式的乱办班活动。

我深知办班应该遵循合法合规的程序和规定,不能以个人利益为出发点损害学生的利益。

2、乱补课方面在日常教学中,我严格按照学校的课程安排和教学进度进行授课,没有在课外组织或参与有偿补课。

我始终认为,课堂教学是学生获取知识的主要渠道,应该充分利用好课堂时间,提高教学效率,让学生在正常的教学过程中掌握所学内容。

3、乱收费方面我从未擅自向学生收取任何未经学校批准的费用。

无论是教材费、资料费还是其他费用,都严格按照学校的规定和要求进行收取,并及时向家长和学生进行公示和说明,确保收费的透明和公正。

三、原因分析1、坚守职业道德我始终将教师的职业道德放在首位,深知自己的职责是教书育人,而不是通过不正当手段谋取经济利益。

我对教育事业充满热爱和敬畏,不愿意因为一时的私利而损害教师的形象和声誉。

2、遵守规章制度学校对于“三乱”问题有明确的规章制度和处罚措施,我严格遵守这些规定,不敢有丝毫的懈怠和违规行为。

三乱行为自查报告8篇

三乱行为自查报告8篇

三乱行为自查报告8篇三乱行为自查报告1教育是奉献而不是索取,教育是公益而不是功利,拒绝有偿家教,这是人民教师崇高的师德风范!为了每一个孩子一生的幸福,为了每一个家庭将来的希望,为了国家与民族的未来,为了无愧于人民教师的光辉称号,自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行《牟平区十二不准》;二、从没有接受学生家长有偿家教的请求;三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班;四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班;五、从没有未经学校批准同意,私自外出兼课;六、关爱每个学生,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

三乱行为自查报告2为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展,严格规范学校办学行为和教师从教行为,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,不断巩固治理成果,现将清查情况汇报如下:一、取得的成果:1.完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2. 组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从教行为。

3. 进一步深化和完善了承诺制,做到了校务公开,班务公开,层层签订了三乱责任状、承诺书等。

4.广纳群众之谏,接受社会监督。

5.没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6.没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7.没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。

8.工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。

9.没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10.没有发生因失职、渎职,影响损害学生身心健康的事。

11.没有以调座、任用班干部为名,收受财物的。

12.没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

13.没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职、任课、办班,接受各种形式有偿补课的。

14.没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。

三乱自查报告-自查自纠报告.doc

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三乱自查报告-自查自纠报告第一篇:三乱自查报告第二篇:教师三乱行为自查报告第三篇:治理“三乱”自查报告第四篇:三乱行为自查报告0第五篇:公路“三乱”自查报告更多相关范文正文第一篇:三乱自查报告前进小学治理“三乱”自清自查报告为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展,严格规范学校办学行为和教师从教行为,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,不断巩固治理成果,现将清查情况汇报如下:一、取得的成果:1.完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2. 组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从教行为。

3. 进一步深化和完善了承诺制,做到了校务公开,班务公开,层层签订了三乱责任状、承诺书等。

4.广纳群众之谏,接受社会监督。

5.没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6.没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7.没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。

8.工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。

9.没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10.没有发生因失职、渎职,影响损害学生身心健康的事。

11.没有以调座、任用班干部为名,收受财物的。

12.没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

13.没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职、任课、办班,接受各种形式有偿补课的。

14.没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。

15.没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚行驶时或其他侮辱学生人格尊严的。

二、存在的问题:教师将手机带到课堂的事时有发生,主要原因是教师的疏忽或存在认识不足的问题。

三、整改措施:针对教师带手机进课堂的问题,学校采取了教师签到后,提醒教师将手机集中放到办公室,或上班不带用手机,有事使用学校电话等。

总之,在“三乱”问题上,我们始终坚持严格控制,警钟长鸣。

教育叙事之治理教育三乱自查报告

教育叙事之治理教育三乱自查报告

治理教育三乱自查报告【篇一:教师三乱自查自纠报告】“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,特进行了自查自纠:1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学,没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用,没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题:思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力:1、加强师德师风学习,为人师表,树立良好的师德形象。

2、加强学习,不断完善自我,不断提高业务水平。

通过此次自查,我将严格规范自己的一言一行,坚决制止出现教育“三乱”现象,严格履行中学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

【篇二:教育三乱自查报告】篇一:教师三乱自查自纠报告“三乱”问题自查自纠报告为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,特进行了自查自纠:1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学,没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用,没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题:思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力:1、加强师德师风学习,为人师表,树立良好的师德形象。

2、加强学习,不断完善自我,不断提高业务水平。

通过此次自查,我将严格规范自己的一言一行,坚决制止出现教育“三乱”现象,严格履行中学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

区治理教育“三乱”行为自查自纠报告(精选多篇)

区治理教育“三乱”行为自查自纠报告(精选多篇)

区治理教育“三乱”行为自查自纠报告(精选多篇)第一篇:区治理教育“三乱”行为自查自纠报告为了进一步规范我校教育教学行为,提高教师思想政治素质和职业道德水平,切实减轻学生过重课业负担,提高教育教学质量,提升办学水平,根据省、市、区教育部门的会议精神和有关文件要求,我校就治理教育乱收费、乱征订教辅材料和教师有偿补课行为作了如下工作:首先,组织教师先后学习了2014年x月xxxx教育局转发《xx市教育局关于开展教师有偿补课的专项督查的通知》的通知和学习了x月x日“xx区教育局关于深入开展治理教育“三乱”行为的通知,明确了指导思想。

第二、学校为了切实有效治理教育乱收费、乱征订教辅材料和教师有偿补课行为,全力提高教师思想政治素质和职业道德水平,成立了以阎东军校长为组长,洪新潮为副组长,方正林、姚国庆、叶建华为组员的督查领导小组。

第三,开展自查自纠活动。

在教师开展自查自纠的同时,学校在门口显眼的地方张贴《转发《兰州市教育局关于开展教师有偿补课专项督查的通知》的通知,接受社会的监督,领导小组也进行了暗中调查。

通过自查自纠,我校没有教师私自参加有偿补课活动,各位教师并签字证明。

学校也无在校内组织学生进行集体有偿补课的现象发生。

我校认真贯彻教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》和兰州市教育局《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(x基二〔xxxx〕x号)及xxx教育局制定的有关治理乱征订教辅材料的文件精神,我校严格依照《甘肃省义务教育教学用书目录》和《xx省义务教育国家课程相关辅助学习资源和地方课程教学用书目录》进行征订教材和学习辅助资料。

学校、教师没有向学生推荐或推销不符合规定的学习辅助材料。

我校严格执行义务教育阶段学校“两免一补”政策和省发改委、省教育厅《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费的通知》(x发改收费〔xxx〕xxx号)、《xxx区教育局关于规范中小学、幼儿园收费管理的暂行办法》规定,只收取农村义务教育阶段公办学校除代收作业本费xx元和向自愿入伙的学生收取伙食费外,没有再收取其它任何费用。

教师三乱自查自纠报告三篇

教师三乱自查自纠报告三篇

教师三乱自查自纠报告三篇教师三乱自查自纠报告为贯彻落实《铁岭市教育局治理“乱补课、乱收费、乱发行”问题的暂行办法》文件精神及昌图县教育局的会议精神。

树立教师的良好形象,我校突出重点,力争标本兼治,对乱办班、乱收费、乱发行进行了自查。

经自查,我单位近来没有一起乱办班、乱收费、乱发行的违纪行为,同时,我校在治理“三乱”中做了以下工作:一、我校领导高度重视治理“三乱”工作,成立了治理“三乱”领导小组。

具体工作中做到明确职责,11月20日召开了领导班子会议,会上杜校长认真传达了教育局会议精神。

强调了治理“三乱”的重大意义。

要求各分校必须传达到每一位教职工。

二、各分校与教职工签订了责任状。

并给学生家长发了“教育孩子不参与乱补课”的一封信。

让家长知道举报电话4836304,对家长反映的问题做到及时处理。

把矛盾消灭在萌芽之中。

三、坚持收费公示制度,打造阳光政务。

不合理的费用一分也不收。

同时,我校制定了治理“三乱”条例。

对参与“三乱”的教师,一经查实,将依据教育局规定及本校治理“三乱”条例查处。

治理“三乱”工作是一项长期性的工作,必须要与教育局密切配合。

我校将根据教育局的要求,高度重视,长抓不懈,为解决“三乱”问题而努力。

教师三乱自查自纠报告作为一名教师,师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。

通过学习“一票否决制”和“六查”,我认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我检查:一、做的比较好的方面1、我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。

从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

教师三乱自查报告五篇

教师三乱自查报告五篇

教师三乱自查报告五篇教师三乱自查报告五篇自查报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。

教师三乱自查报告一一、领导重视,认识到位先进性教育活动是项近段时期政治教育的中心环节和政治任务。

先进性教育活动回头看是先进性教育活动的继续和深化,也是我所整改提高阶段的再学习,再深化,再提高。

先进性教育活动之后,如何切实结合我所实际,把先进性教育不断引向深入,认真搞好回头看,引起了所主要领导的高度重视,但仍然看到在党员中存在着不同的认识,一是多数同志存在厌战情绪,认为,先进性教育活动,已经结束,该学的已经学了,该查找的.问题已经都找出来了,需要整改的问题也对号入座都进行了,再搞也就是老一套。

二是认为回头看是领导事,对己无关。

三是认为工作忙没时间,怕完不成任务。

针对上述存在的问题,党支部不失时机地召开了支委会,分析研究了这些问题,认为存在这些问题,主要是对先进性教育活动回头看的认识不足,重视不够,必须抓好全体党员对先进性教育活动的认识,只有统一思想,提高认识,认识到位,回头看的工作才能到位,才能把先进性教育活动不断推向高潮,才能对照自己存在的问题落实到位,不然的话回头看的工作只能是走过场,流形式。

为此,所决定召开支部大会,由支部书记__同志进行先进性教育回头看动员会。

6月20日上午,支部书记结合__号文件,传达到了交通局党委的部署和具体要求,并立足我所全体党员的思想实际,从三个方面进行了动员:一是先进性教育的长期性和回头看的重要性,及必要性,把回头看的工作自始至终搞好;二是针对同志们的不同糊涂认识进行了变证讲解,打消同志们的思想顾虑;三是如何搞好七查七看工作;四是提出了具体要求和措施。

通过教育动员讨论,使大家明确了方向,端正了态度,统一了认识,树立了信心,下定了决心。

中队长__同志说:通过动员我们的心明了,眼亮了,劲足了,思想通了,我们要决心把回头看的工作一抓到底,抓出实效,取得成果,用实际行动,把没有得到解决的存在问题,落实到位。

幼儿园三乱自查报告

幼儿园三乱自查报告

幼儿园三乱自查报告咱都知道,幼儿园可是孩子们成长的小乐园,可不能有啥“三乱”情况。

啥是“三乱”呢?乱收费、乱办班、乱订教辅资料呗。

咱幼儿园可得好好自查自查。

先说说乱收费。

咱幼儿园的收费那可得明明白白的。

家长们把孩子送来,都是信任咱。

咱可不能背地里多收这个费、那个费的。

每一笔钱都要有个正当的去处,像保育费就是保育费,餐费就是餐费,不能混着来。

咱幼儿园有个小账本,专门记录这些收支情况。

咱还得让家长们能看得懂这个账本,不能整那些弯弯绕绕的。

要是有啥新的收费项目,那得提前跟家长们商量好,解释清楚为啥要收这个钱,大家都同意了才行。

就像有一次,园里想给孩子们添一些新的玩具,这得花钱呀,咱就开了个家长会,把情况一说,家长们都可支持了呢。

再讲讲乱办班。

咱幼儿园就是让孩子们玩得开心、学得快乐的地方,可不能整那些有的没的课外班。

什么奥数班、英语强化班,这都不是幼儿园该干的事儿。

咱的课程都是按照孩子们的成长规律来设置的。

就像每天上午有游戏课,孩子们在游戏里学会分享、合作;下午有故事课,孩子们听着故事就懂得了好多道理。

咱的老师都是全能选手,在正常的教学时间里,就把该教的都教给孩子们了,不需要额外办班。

还有乱订教辅资料。

幼儿园的小娃娃们,他们需要的是那些色彩鲜艳、简单有趣的绘本,而不是一本本厚厚的教辅资料。

咱园里的绘本都是精挑细选的,既能让孩子们认识世界,又能培养他们的阅读兴趣。

不会随便订一些家长都不知道是啥的资料,那些东西只会给孩子增加负担,给家长增加经济压力。

咱要让孩子们在轻松愉快的氛围里成长,不是被这些乱七八糟的资料压得喘不过气来。

咱幼儿园在自查的过程中,也发现了一些小问题。

比如说偶尔在收费的时候,收据开得不是那么及时。

这可不行,咱马上就改进,现在都是当场开收据,让家长放心。

还有就是在课程设置上,有时候会稍微有点重复,这也得调整,让孩子们每天都能接触到新鲜的东西。

咱幼儿园就像一个大家庭,孩子们是宝贝,家长们是亲人,咱得把这个家管理得井井有条,不能有“三乱”这种破坏家庭和谐的事儿。

2024年关于治理教育三乱的自查自纠报告

2024年关于治理教育三乱的自查自纠报告

2024年关于治理教育三乱的自查自纠报告一、引言近年来,我国教育领域存在着一系列问题,其中包括考试与评价乱象、教育资源分配不均衡、教育质量不高等,这些问题统称为“教育三乱”。

作为教育部门的一员,我们深感责任重大。

为了推动教育体制改革、治理教育三乱,我们于2024年开展了一次自查自纠的行动。

本报告旨在总结自查自纠的情况,分析问题所在,并提出相应的解决方案,以期推动我国教育事业的健康发展。

二、自查自纠情况1. 考试与评价乱象考试成绩过分强调分数,忽视学生的综合素质评价。

教育机构为了招生数量,过度地依赖高分录取,而忽视对学生综合能力的培养。

同时,部分学校和教师追求成绩,不择手段地提高学生的考试成绩,严重影响了教育公平和学生的身心健康。

2. 教育资源分配不均衡教育资源分配不均衡是一个长期存在的问题。

一方面,大城市的教育资源丰富,而农村地区的学校和教育条件相对较差。

另一方面,富裕地区的学生能够享受到更好的教育资源,而贫困地区的学生缺乏优质的教育。

这种不均衡导致了教育机会的差距,严重阻碍了教育公平的实现。

3. 教育质量不高尽管我国教育取得了巨大的进步,但仍然面临质量不高的问题。

教师队伍的素质参差不齐,教学水平有待提高。

同时,课程设置存在问题,缺乏实践性、综合性的教学内容,无法满足学生的个性化需求。

教育质量的不高不仅影响了学生的学习效果,也制约了培养高素质人才的目标。

三、问题分析与解决方案1. 考试与评价乱象(1)建立综合素质评价体系,分数不是唯一的评价指标,要注重学生的综合能力培养。

(2)严厉打击作弊行为,建立健全的考试监督机制。

(3)改变教育机构的招生方式,不仅以高分录取为主,还要注重学生的个性发展和兴趣培养。

2. 教育资源分配不均衡(1)加大投入,缩小城乡教育资源差距,提高农村地区的教育条件。

(2)加强教育平台的建设,利用互联网技术,解决教育资源传递的问题。

(3)制定相关政策,引导优质教育资源向贫困地区倾斜。

东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结

东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结

东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结第一篇:东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结为规范办学行为,认真落实省、市、县关于治理在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料的通知精神,自接到通知后,我校采取切实可行的方法,规范行风建设,树立教师队伍良好的形象,认真开展“自查自纠”工作,杜绝了“三乱”行为。

本次治理“三乱”自查自纠工作,重视宣传,从源头上堵住漏洞;制定具体措施,用制度规范行为;真抓真纠,认真落实“治理”精神。

我们主要作了几项工作:1、4月17日,班子会上,高家志校长传达了县教育局关于对教育系统治理“三乱”的有关文件精神,全体班子成员讨论了治理“三乱”的具体措施,成立了治理“三乱”工作的领导小组,并制定了工作方案,设立举报箱,公布教育局和学校的举报电话。

2、4月30日下午,学校召开全体教职工大会。

会上,高校长着重强调了治理“三乱”的重要性,要求老师们从讲政治、讲原则、讲人性的高度认识此项工作的意义,要求坚决杜绝发生任何“三乱”现象,并同每一名教职工签订《承诺书》,同时给学生下发了《致家长的一封信》,让家长和社会监督教师的行为。

3、5月1日下午,学校召开了暑假以治理“三乱”为主题的全体教师大会。

再次学习了县教育局治理“三乱”的有关文件通知,对学校自查自纠工作作了部署。

要求全体老师站在讲政治的高度认识治理“三乱”的重要意义,对存在问题的一定要如实申报。

全体教师上交了保证书。

一个月来,在县教育局开展的治理教育“三乱”工作中,我校思想明确,配合主动,动员深入,成效显著,在社会上产生了较好影响。

老师们对上级的这一举措也给予了大力支持,纷纷表示,一定遵照上级文件精神,将我校治理教育“三乱”工作落到实处。

东岳初中 2012.5.31第二篇:东岳中学治理教育东岳中学治理教育“三乱”工作自查自纠总结为规范办学行为,认真落实省、市、县关于治理在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料的通知精神,自接到通知后,我校采取切实可行的方法,规范行风建设,树立教师队伍良好的形象,认真开展“自查自纠”工作,杜绝了“三乱”行为。

教师三乱自查自纠报告(7篇)

教师三乱自查自纠报告(7篇)

教师三乱自查自纠报告(7篇)教师三乱自查自纠报告(精选7篇)学习在工作中发现问题、反思自己的工作,收集本职工作的;业务知识和并对自己在工作中的不足及时进行反思并及时改正。

下面小编带来的教师三乱自查自纠报告,希望大家喜欢!教师三乱自查自纠报告(精选篇1)师德是教师素质的重要组成部分。

教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点,决定了教师素质构成的特殊性。

我个人认为,教师素质好是顺利完成教学任务,培养高水准人才的最基本品质。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

作为一名人民教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。

不学习,就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人我教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。

因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。

工作中本着“心中有目标,眼中有”的原则来设计活动,并做好记录。

3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。

在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

教师三乱自查自纠报告6

教师三乱自查自纠报告6

教师三乱自查自纠报告6前言教师是社会的守望者和未来的引领者。

作为一名教师,我深知自身的责任和使命。

然而,在教育教学的过程中,我也存在着一些问题,这些问题与“教师三乱”密切相关。

为了更好地改进自己,提高教育教学质量,我通过自查自纠,列出了以下问题和改进措施。

一、思想混乱问题:1. 教学目标不明确,缺乏明确的教学计划和教学步骤。

2. 缺乏批判性思维和审美意识,教学内容死板、枯燥,缺乏趣味性。

3. 缺乏对学生个体差异的认识和关注,忽视了不同学生的学习需求。

改进措施:1. 制定详细的教学目标和教学计划,确保每次课堂都有明确的教学内容和步骤。

2. 提升自身的批判性思维和审美意识,注重培养学生的创新能力和艺术鉴赏能力。

将教学内容融入生活实践,提高学生的兴趣和参与度。

3. 关注每个学生的差异性,灵活运用不同的教学方法和手段,满足不同学生的学习需求。

二、行为迷乱问题:1. 迟到早退、旷课现象较为普遍。

对此问题缺乏严格的管理和约束。

2. 课堂纪律混乱,学生缺乏积极参与课堂活动的态度。

3. 教师与学生之间缺乏良好的沟通和师生关系。

改进措施:1. 严格按照学校规定的作息时间进行工作,严禁迟到早退和旷课现象。

对于特殊情况要提前请假并及时补上课程。

2. 加强对课堂纪律的管理,设立明确的奖惩制度。

激发学生的积极性,营造良好的课堂氛围。

3. 加强与学生的沟通和交流,关注学生的心理需求。

定期组织班会活动、开展个别谈话等方式,了解学生的生活情况和学习困难,积极提供帮助和指导。

三、纪律迷乱问题:1. 教师自身纪律方面存在问题,工作态度不端正,效率低下。

2. 对学生纪律要求不严,纵容学生的不良行为。

3. 教师之间缺乏有效的协作和团队精神。

改进措施:1. 树立良好的工作态度,严格要求自己,提高工作效率。

做到早到、准时完成工作任务,并切实做好文明礼仪。

2. 对学生纪律要求严格,制定明确的纪律规范,适度批评和惩戒不良行为,并及时与家长联系沟通。

(精品范文)三乱自查报告.doc

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三乱自查报告目录第一篇:三乱自查报告第二篇:教师三乱行为自查报告第三篇:治理“三乱”自查报告第四篇:三乱行为自查报告0第五篇:公路“三乱”自查报告更多相关范文正文第一篇:三乱自查报告前进小学治理“三乱”自清自查报告为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展,严格规范学校办学行为和教师从教行为,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,不断巩固治理成果,现将清查情况汇报如下:一、取得的成果:1.完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2. 组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从教行为。

3. 进一步深化和完善了承诺制,做到了校务公开,班务公开,层层签订了三乱责任状、承诺书等。

4.广纳群众之谏,接受社会监督。

5.没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6.没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7.没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。

8.工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。

9.没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10.没有发生因失职、渎职,影响损害学生身心健康的事。

11.没有以调座、任用班干部为名,收受财物的。

12.没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

13.没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职、任课、办班,接受各种形式有偿补课的。

14.没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。

15.没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚行驶时或其他侮辱学生人格尊严的。

二、存在的问题:教师将手机带到课堂的事时有发生,主要原因是教师的疏忽或存在认识不足的问题。

三、整改措施:针对教师带手机进课堂的问题,学校采取了教师签到后,提醒教师将手机集中放到办公室,或上班不带用手机,有事使用学校电话等。

总之,在“三乱”问题上,我们始终坚持严格控制,警钟长鸣。

教师三乱自查报告【优秀3篇】

教师三乱自查报告【优秀3篇】

教师三乱自查报告【优秀3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三乱行为自查报告8篇

三乱行为自查报告8篇

三乱行为自查报告三乱行为自查报告8篇三乱行为自查报告1教育是奉献而不是索取,教育是公益而不是功利,拒绝有偿家教,这是人民教师崇高的师德风范!为了每一个孩子一生的幸福,为了每一个家庭将来的希望,为了国家与民族的未来,为了无愧于人民教师的光辉称号,自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行《牟平区十二不准》;二、从没有接受学生家长有偿家教的请求;三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班;四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班;五、从没有未经学校批准同意,私自外出兼课;六、关爱每个学生,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

三乱行为自查报告2为了推动党的群众路线教育作风建设专项治理工作深入开展,严格规范学校办学行为和教师从教行为,端正教育行风,树立教育良好形象,加强师德师风建设,坚决杜绝“三乱”现象发生,不断巩固治理成果,现将清查情况汇报如下:一、取得的成果:1.完善了师德师风建设工作责任制,责任层层分解,落实到人。

2. 组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从教行为。

3. 进一步深化和完善了承诺制,做到了校务公开,班务公开,层层签订了三乱责任状、承诺书等。

4.广纳群众之谏,接受社会监督。

5.没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

6.没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

7.没有迟到、早退、擅自缺课、停课或离开教学岗位的。

8.工作时间没有上网做与教学工作无关的活动。

9.没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

10.没有发生因失职、渎职,影响损害学生身心健康的事。

11.没有以调座、任用班干部为名,收受财物的。

12.没有私自通过介绍择校、转学或推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

13.没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职、任课、办班,接受各种形式有偿补课的。

14.没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、教辅材料、报刊或其他商品的。

教师三乱自查报告

教师三乱自查报告

教师三乱自查报告不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的辛勤工作,存在着缺陷,为此一定要做好总结,写好自查报告喔。

相信许多人会觉得自查报告书很难写吧,下面是小编为大家收集的教师三乱自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师三乱自查报告1为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,特进行了自查自纠:1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学,没有向学生推荐或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。

没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。

没有违规收取任何额外费用,没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题:思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力:1、加强师德师风学习,为人师表,树立良好的师德形象。

2、加强学习,不断完善自我,不断提高业务水平。

通过此次自查,我将严格规范自己的一言一行,坚决制止出现教育“三乱”现象,严格履行中学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

教师三乱自查报告2为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,现对办班补习工作进行自查:一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定;二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;六、未单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;八、未从事其他形式的有偿家教活动。

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“三乱”行为(乱办班、乱收费、乱买辅导资料)一直以来都是社会和广大人民群众关注的焦点。

为杜绝“三乱”行为的发生,维护学校和广大教师在人民群众中的良好形象,我校开展了全面而深刻的自查自纠,现报告如下:
1、学校领导高度重视、周密部署、广泛动员。

成立了以赵陆明校长为组长,李丽、李艳丽为副组长,各班班主任为组员的自查自纠领导小组。

2、健全监督机制,学校领导认真执行关于领导干部廉洁自律的各项规定,做到廉洁自律,廉洁从教。

3、组织开展了廉洁文化进校园活动,规范服务行为,规范从政行为。

4、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

5、没有不认真上课,完不成任务迫使学生补课的教师。

6、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源,从中收受招生单位和当事人钱物,谋取不正当利益的。

7、没有参与有偿补课,私自到民办教育机构任职,任课及办班,接受各科形式有偿补课的。

8、没有违反教育收费政策,巧立名目收费,组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

9、没有侵害学生利益,讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,现对办班补习工作进行自查:
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定;
二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;
三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;
四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;
五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;
六、未单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;
七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;
八、未从事其他形式的有偿家教活动。

师德是教师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是教师的立身之本。

根据学校的统一安排,并针对个人实际,我本人进行了一次自查活动。

此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的内容,深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患,自觉纠正违规行为。

一、严格执行上级文件精神,多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案,吃透精神,提高认识。

二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为,不强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

三、廉洁从教,依法执教。

加强师德师风建设,为人师表,与学生建立良好的关系,用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。

四、完善监督体系。

设立家长信箱,主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。

今后,我将继续严格执行上级有关规定,坚决制止出现教育“三乱”现象,做一位家长放心、学生满意的合格教师。

总之,这次的自查活动让我在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽,利欲熏心,永远保持一方净土。

正如叶圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教,学做真人。


我局根据区纠风办下发的文件精神,严格落实区委、区政府关于加强行政执法行为自查工作的重要指示,以构建和谐、高效、便民的执法环境为主线,以“奉献人民,服务社会”的工作总宗旨为出发点,围绕行政执法安全工作,在全局范围内大力开展了执法行为大检查,强化全体人员规范执法意识,并就执法检查内容及要求进行了逐条对照检查,加强全体人员的安全法制教育,落实相关措施,确保执法行为规范、合法,确保无“三乱”出现,确保交通行政执法工作安全稳定。

一年来,我所认真贯彻落实区委区政府领导关于加强行政执法工作的指示精神,采取各种有效措施,积极加强对全体人员的执法行为规范的培养和自查工作,立足工作实际,大力倡导规范化、人性化执法行为,使我们的行政执法工作逐步走上了法制化、规范化、科学化的轨道。

一年来未发生过一起执法过错、错案和“三乱”现象,得到了区政府和群众的肯定和好评。

现将我局自查情况汇报如下:
一、提高认识,充分领会执法自查工作的重要性,切实加强执法自查工作
执法行为是一项极为严肃的国家行政行为,是国家依法赋予行政部门的工作职能。

如何把握和行使好这一职能,直接影响着行政部门的形象和发展。

而提高群众对行政执法的认识,是转变执法不规范等诸多问题的根本所在。

近年来,我局对行政执法工作十分重视,自始至终把加强行政执法工作和预防“三乱”现象的出现作为加强党风廉政建设和行业风气建设的一个重要环节来抓,认真执行行政执法的有关规定,对城乡监察等执法活动进行不定期自我检查,确保行政执法工作制度化、规范化。

及时地召开了有关行政执法自查大会,认真的对有关文件进行了学习领会,并针对工作实际展开讨论,真正从思想上认识到行政执法的严肃性和规范执法的重要性,进一步加强全体工作人员的思想认识和政治觉悟,牢固树立依法行政观念,善于用法律手段行使行政职能,促进规费征收。

特别要加强“依法行政”意识,做到既严格依法办事,又积极履行职责,做到不越权、不滥用、不失职。

把行政执法工作列入重要日程,切实加强对行政执法工作的认识和思想意识,做好日常的行政执法自查自检工作。

二、逐条对照,认真查找,切实将执法自查工作落到实处,不走过场
创建和谐、有序的城市环境,是每一位住建局人的工作职责。

及时、有效的监督检查体系,更有利于全区整体环境的壮大和发展。

我局全员一致认为,行政执法检查工作是极有必要的,同时也是打造滨城执法人整体素质提高的一个重要的举措,是培养和教育一批身处执法一线人的有效渠道,是打造滨城和谐大环境的重要手段。

我们依照行政执法检查内容及要求,全体员工都认真反思和总结了自己的每一次执法行为。

相互监督,相互帮助,每一位员工都进行了深刻而严肃的自我查找。

全体人员都将此次查找工作当成一个促进
个人工作和学习的机会,扎扎实实的进行了逐条对照,从行动上转变工作中存在的不足和缺点,切实将此次行政执法自查工作落到了实处,保证了此次自查活动开展的扎实有效。

①执法程序方面。

我们严格对照了所要求的六个方面。

首先,我们在执行检查任务时,是完全依照规定执行的,能够做到符合程序要求处理执法事务。

其次,详细遵守了行政主体在实施行政处罚时所必须遵循的步骤、方式、时限、顺序,严肃了一系列执法程序,无违规违程情况出现。

②是执法文书方面。

我们积极学习执法文书填写的有关规定和填写执法文书的准确性,所内在执法文书的使用上较少,但在使用文书时,我们是完全依照规范填写的。

执法文书方面存在的问题是,有一些执法文书平时接触较少,所以较陌生,希以后加强此方面的组织学习。

③是执法用语方面。

我们秉承全心全意为人民服务的宗旨,遵纪守法,礼貌待人,文明服务,严格依照加强党风廉政建设和行业风气建设的标准执行执法工作。

做到了无用权力谋私己、徇私的违法违纪行为和“三乱”的出现。

④是仪容风纪方面。

能够坚决做到按规定着装,坚决执行服装的有关规定和注意事项,自觉维护工作人员的形象。

能够严格遵守有关仪容风纪的相关规定,自觉塑造良好的工作形象。

三、建立长效学习机制,强化岗位培训,切实加强全体员工的执法素质培养
我们在对自身行政执法工作自查的过程中,总结和归纳了我们一些好的做法和方面,但同时我们也看到了我们在某些方面还存在着不足,是有待于我们去进一步加强和改正的。

同时我们认为,只有切实加强全体人员的执法素质培养,强化岗位培训,积极完善有关的奖惩廉政制度,建立长期有效的学习机制,不断提高全体员工的依法行政能力,才能准确、高效、及时的完成行政执法工作的需要,促进各项事业的顺利发展。

一年以来,我所针对行政执法人员的文化水平和政策法规水平相对较低,而所独立开展行政执法工作较少,执法经验不足和监察工作的实际需要,为提高全体同志的执法能力,防止执法过错的发生,制定了周学习制度,每周定期组织全体同志进行法规知识的学习和执法技能培训。

实践证明,这一做法收到了良好的效果,我所全体同志的执法水平都有了明显的提高,规范执法的能力也有了较大的进步。

与此同时,我们加大岗位培训,切实转变过去那种“官本位”的观念,改变过去那种简单粗暴的工作方法,实行温情执法、人性化执法。

切实提高全体职工的法律意识和“大局意识”,执法人员宁可自己多受委屈,也不能引发群众的不满和怨愤。

教育全体人员坚持以普法促执法,努力向群众宣传有关的法规政策,自觉做到依法管理、依法行政,从而实现全年无一起执法过错、错案和群众投诉、“三乱”现象的出现。

在以后的工作中,我们将紧紧围绕“三个服务”的总体要求,认真落实区委、区政府关于规范执法的重要指示,严格落实各项工作制度,加强对行政执法工作的组织领导,加大自我督查力度,积极开展执法人员岗位培训,有效预防违规执法和“三乱”现象的发生,为构建和谐、规范、高效、有序的执法环境而做出更大的贡献。

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