求比一个数多几或少几的数的应用题
新人教版二年级上求比一个数多几或少几的应用题
说一说图中告诉了我们什么，要解 决的问题是什么，再解答。 26个 7个 ？个
26＋7＝ 答：有33个梨。
四、课堂作业
作业：第25页练习四，第1～3题。 第26页练习四，第6题。
一班 红旗，二班比一班多得
与一班同样多的12面 3面。二班得了多少面？ 二班 ？面
（2）一班得了12面小红旗，三班 的小红旗比一班少4面，三班得了多 少面？
（2）一班得了12面小红旗，三班的小 红旗比一班少4面，三班得了多少面？
一班
三班
？面
少4面
鸭蛋
鸡蛋
25个Hale Waihona Puke 和鸭蛋一样多25个
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个
16－8＝ 10－4＝ 15－7＝ 12－5＝ 17－8＝ 11－6＝ 12－8＝ 10－5＝
单位： 商店运来一些水果。 筐
90 48 52 36 79 63
（1） 比 多多少筐？
（2） 比 少多少筐？
例4
（1）一班得了12面小红旗，二班比 一班多得3面。二班得了多少面？
（1）一班得了 12面小 把知道的先画出来。
比一个数多几分之几(或少几分之几)分数乘法应用题
9月22号（一）求比一个数多几分之几1.人心脏跳动的次数随年龄而变化。
青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多54。
婴儿每分钟心跳多少次？2.鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长31。
鸭的孵化期是多少天？3.广州平均年日照1608小时，北京平均年日照时间比广州多21。
北京平均年日照时间大约多少小时？4.一头体重225kg 的骆驼，驮着比它体重还多51的货物，它驮着的货物重多少千克？（二）求比一个数少几分之几1.噪声对人体的健康有害，绿化造林可降低噪声。
汽车在公路上产生的噪声是80分贝，经过公路两侧的绿化林可降低噪声，噪声降低81。
绿化林降低了噪声以后，人听到的声音是多少分贝？2.昆虫飞行时经常振动翅膀。
蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少118109。
蝗虫每秒能振动多少次？3.磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时，普通列车比它慢4336。
普通列车的速度是多少？（三）综合练习1.芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的85，水仙的花期是玫瑰的43。
水仙的花期是多少天？2.严重的水土流失导致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中41的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。
有多少亿吨泥沙被带到入海口？3.骆驼驼峰中储藏的脂肪，相当于它的体重的51。
一头体重225kg 的骆驼，驼峰里含多少脂肪？4.王明做数学作业需要的时间是20分钟，做语文作业需要的时间比做数学作业少51。
王明做语文作业用多长时间？。
二年级上册求比一个数多(少)几的数的应用题
少 4面
三班：
？面
12-4=（ 8 ）面
答：三班得了8面。
做一做
男生有60人,女生比男生少 24人,女生有几人?
60-24=（36）人 答：女生有36人。
做一做
女生有36人,男生比女生多 24人,男生有几人?
36+24=（60）人
答：男生有60人。
86＋9=（ 95 ）面
答：西西下了95个蛋。
答：小红得了90分。 4、小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡 少30只，母鸡有多少只？
94 －4=90（分）
35＋30=65（只）
答：母鸡有65只。
小青得了12朵红花，比小华多得 3朵,小华得了多少朵红花？
12 – 9 = 3（朵） 答：小华得了3朵红花。
比比谁聪明
红花有15朵，红花比黄花多7朵。 黄花有多少朵？
25个 鸭蛋
鸡蛋 和鸭蛋一样多
25个
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个
仔细观察这幅图，你能算出每个足球、 篮球现在的价钱吗？你还能提出什么问题？
领奖台
我比①号 小猪多吃 3块。 我吃了8块 西瓜。 我比②号 小猪少吃 1块。
②号小猪
①号小猪
③号小猪
② ③
第2名 第1名
①
第3名
这节课你有什么收获？
• 这节课我们学习了求比一个数多几的数的 应用题，关键要抓住谁和谁比，看谁多， 谁少，把多的分成两部分，求多的就是把 这两部分合起来，用加法计算。
人教版二年级上册
解决问题
潞江镇库老小学 李自仙
1. 比5多4的数是多少？ 5 + 4 = 9
80 - 20 = 60 2. 比80少20的数是多少？
二年级数学上 解决问题——求比一个数多几或少几的数
-2-
喜羊羊钓了12 条鱼
美羊羊比喜羊羊 多钓3条鱼
沸羊羊比喜羊羊 少钓3条鱼
（1）美羊羊钓了多少条鱼？
（2）沸羊羊钓了多少条鱼？
-3-
喜羊羊钓了12 条鱼
（1）美羊羊钓了多少条鱼？
美羊羊比喜羊 羊
多钓了3条鱼
和喜羊羊同样多的12条鱼 12+3=15（条）
比喜羊羊多的3条鱼
-4-
喜羊羊钓了 12条鱼
沸羊羊比喜羊羊 少钓3条鱼
（2）沸羊羊钓了多少条鱼？
12-3=9（条）
-5-
-6-
吃了10个 ，
比
多吃了20个， 20+10=30(个）
比
多吃了5个， 10+5=15（个）
比 少吃了5个， 10-5=5（个）
谁吃得最多？
谁谁比， 看一看，多与少， 比它多，用加法， 比它少，用减法。
二年级上册 求比一个数多(少)几的数的应用题
和
同样多。
画
比
多2个。
同
样
多
多的2个
画
比
少2个。
我是数字大王
比8少4的数。 8–4=4
比16少6的数。
16 – 6 = 10
比16多6的数。
16 + 6 = 22
看图填空。
小鸭 （ ）多，小鸭分（ 两 ）部分， 一部分是和（大鸭）同样多的（ 2 ） 只，另一部分是比（大鸭）多的（ 5 ） 只。小鸭有（ 7 ）只。
要求……
把知道的 先画出来。
鸭蛋 鸡蛋 和鸭蛋一样多 25个 鸭蛋 鹅蛋 ？个 少12个
25＋8＝33（个）
口答：鸡蛋有33个。
25－12＝13（个） 口答：鹅蛋有13个。
通过看图你知道了什么？
86+9=95（个） 口答：西西下了95个蛋。
人工野鸭岛去年有53只野鸭,今年 比去年多18只。今年有多少只？
53﹣18=（ 35 ）只
答：今年有35只。
7.
（1）58－8＝50（元）
口答：每个足球50元。 （2）45－8＝37（元） 口答：每个篮球37元。
26个 7个
？个
26＋7＝33（个） 口答：有33个梨。
说一说图中告诉了我 们什么，要解决的问 题是什么，再解答。
做一做
男生有60人,女生比男生少 24人,女生有几人?
60-24=（36）人 答：女生有36人。
做一做
女生有36人,男生比女生多 24人,男生有几人?
36+24=（60）人
答：男生有60人。
领奖台
我比①号 小猪多吃 3块。 我吃了8块 西瓜。 我比②号 小猪少吃 1块。
②号小猪
求比一个数多或少百分之几的数是多少解决问题
1、光明小学六年级有学生360人，五年级的人数是六
年级的 4 (或80%)，五年级有学生多少人？
5
2、光明小学六年级有学生360人，五年级的人数比六
年级少
1 5
（或20%)，五年级有学生多少人？
3、光明小学五年级有学生288人，六年级的人数是五
年级的 5 （或125%)，六年级有学生多少人？
4
4、光明小学五年级有学生288人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ六年级的人数比五
= 1568（册）
方法二：先求出今年图书册数是原有
图书册数的几分之几，再根据分数乘
法的意义求出今年的册数。
1400×（1＋
3 25
）
= 1400×
28 25
=1568（册）
答：现在图书室有1568册图书。 答：现在图书室有1568册图书。
二、探究新知p90页例4
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增
全国平均每公顷产量 ×（1＋85%）=14吨
全国平均每公顷产量＋杂交水稻试验田平均每公顷比全国平均每公顷多的产量=14
吨
解：设全国水稻平均每公顷产量x吨。
（1＋85%）x = 14
x ＋85%x = 14
185%x = 14
185%x = 14
x ≈ 7.6
x ≈ 7.6
答：2011年全国平均每公顷水稻产量大约是7.6吨。
答：今年有小学生2786人。
三、知识应用
2.袁隆平是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到 近14吨，比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。2011年全 国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？（P93第9题）
求比一个数的几倍多几 (或少几)的应用题
多 3岁
比 多3岁 3倍多 贺姣11岁， 辛老师的年龄比贺姣的
11岁 多 3岁 ？岁
辛老师几岁？ 贺姣： 辛老师：
辛老师的年龄由贺姣的3倍和多3岁 两部分组成。
11x3=33(岁)
33+3=36(岁) 答:辛老师36岁.
综合算式:11X3+3 =33+3
=36(岁)
试一试:
学校举行跳绳比赛。 小明跳了78下，小珊跳的比小明的3倍少50下。 小珊跳了多少下？ 小明： 78下
多300 千克。 ？
抽签题：
C 水果市场有西瓜800千克，香蕉比西瓜的2倍
多300 千克。 ？
1 香蕉多少千克？ 800 X 2+300 2 两种水果多少千克？ 800 X 2+300+800 3 香蕉比西瓜多多少千克？ 800 X 2+300-800 4 香蕉给西瓜多少千克，两种水果就同样多？ (800 X2+300-800)÷2
（3）乔杰比贺姣大几岁？
（4）闫老师的年龄是贺姣的几倍？
12-11=1（岁）
33÷11=3
四人小组讨论： 从这句话中你读懂什么？
比 多 3岁 3倍多 贺姣11岁， 辛老师的年龄比贺姣的 辛老师几岁？ 贺姣： 辛老师：
？岁 11岁
多 3岁
四人小组讨论： 从这句话中你读懂什么？
比 多3岁 3倍多 贺姣11岁， 辛老师的年龄比贺姣的 辛老师几岁？ 贺姣： 辛老师：
小珊： ？下
少50下
78 X3=234（下） 234-50=184（下） 答：小珊跳了184下。
78 X 3-50 =234-50 =184(下)
抽签题：
A 学校要买黄气球17个，红气球比黄气球少9
求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的应用题教学反思
求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”
的应用题教学反思
今天我教学了“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的应用题。
这类应用题是在学生研究了求一个数的几分之
几是多少的一步应用题的基础上进行教学的。
学生掌握这种应
用题的解答方法对今后继续研究分数应用题具有重要的意义。
在教学中，我强调了以下几点。
首先，让学生用画线段图
的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算。
其次，强化
分率与数量的一一对应关系，并根据关键句说出数量关系。
最后，帮助学生理解“一个数比另一个数多或少几分之几”与“一
个数占另一个数的几分之几”的不同。
解决稍复杂的分数乘法应用题是小学阶段数学教学的一个
重点。
找准单位“1”，通过分析关键句与线段图，可以帮助学
生分析题意、理解数量关系的能力。
求比一个数多几少几的数的解决问题
18-9=9（头） 答：奶牛有9头。
17、一件上衣37元，裤子比上衣少4 元，这一套衣服一共多少元？ 先求裤子：37-4=33（元） 33+37=70（元） 答；这一套衣服一共70元。 或37-4+37=70(元）
18、青蛙妈妈吃了24只虫子， 比小青蛙多吃6只，小青蛙吃了多少 只？
24-6=18（只） 答：小青蛙吃了18只。
1、丁丁吃了17个苹果， 当当 比丁丁少吃5个，当当吃了多少个？ 先看问题:问的是当当。 再想；当当比已知的丁丁怎么样啊？ 比丁丁少吃5个。就拿丁丁的-5
17-5=12（个） 答：当当吃了12个。
2、南南浇了15盆花， 冬冬比南南多浇7盆，冬冬浇了多少盆？
先看问题:问的是冬冬 再想：冬冬比南南怎么样啊 比南南多浇7盆，就拿南南的+7
15+7=22（盆） 答：冬冬 浇了22盆。
3、小红比小绿多看3页书，小绿看了18 页，小红看了多少页书？ 先看问题:问的是小红 再想:小红比小绿怎么样啊 比小绿多看3页。就拿小绿的+3页 18+3=21(页） 答：小红看了21页。
4、芳芳得了20朵红花， 比丽丽少得7朵，丽丽得了多少朵？ 先看问题：问的是丽丽 再想：丽丽比芳芳怎么样啊？ 题里没给这一句，反过来： 比丽丽少得7朵，换成比芳芳多得7朵 就拿芳芳的+7
44+18=62（只） 答:大猴有62只。
11、左手有6枚硬币， 右手比左手多2枚，右手有多少枚 ？
6+2=8（枚） 答：右手有8枚。
12、停车场里，大汽车有40辆， 比小汽车少15辆，小汽车有多少辆？
40+15=55(辆） 答：小汽车有55辆。
13、有红花45朵，黄花比红花少6朵， 黄花有多少朵？
求一个数比另一个数多几或少几的应用题
我们有62只
我们比 你们多 27只
62+27=89只
有多少 只？
我只有 28元
36元 还差多少元？
36-28=8元
我有84枚 邮票
我比你 少16枚
小华
小红
小红有多少枚邮票？
84-16=68枚
我买一本书18元， 阿姨找给我32元，
我原来有多少钱？
18+32=50元
打球的有58人。
滑雪的比打球的少 32人。
（1）滑雪的有多少人？
58 - 32 = 26（人）
（2）打球的和滑雪的一共有多少人？
58 + 26 = 84（ 人）
我做了53个沙包பைடு நூலகம் 还做了26个毽子。
我做了36个沙包，但我 比你多做了47个毽子。
（1）两人一共做了多少个沙包？
（）
（2）女孩做了多少个毽子？
（）
我比小红多 22元钱。
我有56元钱。
小军
我比小红少 33元钱。
小明
1、小明有多少元钱？ 2、小军有多少元钱？
小红
（） （）
求比一个数的几倍多(少)几的应用题
A
18
基础练习
提高练习 提高A练习
发展思维
19
照片2
A
20
1、带风筝的同学在放风筝，把风筝放上去的 有12人，没有放上去的人数比放上去的3倍多 1人，风筝没有放上去的有多少人？ 你还能提出另外的问题吗？ （1）放风筝的同学一共有多少人？ （2）我们班多少人没有带风筝？
45 × 20+18=918（人） 人民路小学有教师45人,学生比教师人数 的21倍少21人,学生多少人？
45 × 21-21=918（人）
A
13
练习
A
14
界面2
基础练习
提高练习
A
发展思维
15
基基础础练练习习
提高练习
A
发展思维
16
照片1
A
17
1、三（1）班有55人，三、四年级参加春游的 总人数比三（2）班的6倍少12人，三、四年级 参加春游共有多少人？
……
A
21
2、从学校到南江公园要走20分钟，在公园里 玩的时间比去的时间的4倍多10分钟，在公园 里玩多少时间？
如果到达公园时正好是1：20，那么我们应该在 几点几分出发回校？估计几时几分能到达学校？
A
22
基础练习
发展思维
提高练习
A
发展思维23
3元钱 风筝比饮料的3 倍少1元 糕点比饮料的2倍多1元
A
7
பைடு நூலகம்
例1
例2
A
8
例1
例2
A
9
例1
例2
A
求比一个数多几(少几)的数的应用题
求比一个数多几〔少几〕的数的应用题〔二〕教学目标〔一〕通过教学使学生掌握求比一个数多几〔少几〕的数的应用题的数量关系和解题方法。
〔二〕通过教学培养学生逆向思维的能力，并渗透变中有不变、不变中有变的辩证唯物主义思想。
〔三〕培养学生认真分析数量关系的良好学习习惯。
教学重点和难点重点：理解和掌握求比一个数多几〔少几〕的数的应用题的数量关系。
难点：理解求大数用加法，求小数用减法的道理。
教学过程设计〔一〕复习打算1．小明比小红大3岁师问：通过这句话你了解是谁和谁比？谁大？2．红花比黄花多7朵师问：通过这句话你了解谁和谁比？〔红花和黄花比〕谁多谁少？〔红花多黄花少〕师说：如果老师问通过这句话，你能了解什么？请你从这两方面来答复。
下面我们再练一道题。
3．鸡比鸭少15只师问：通过这句话你了解了什么？4．摆一摆〔1〕第—行摆8个圆，第—行比第二行多3个圆，第二行摆几个？〔2〕第—行摆8个圆，第二行比第—行多3个圆，第二行摆多少个？5．看图答复以下问题〔1〕出示红花黄花图师问：红花有几朵？黄花有几朵？红花和黄花比谁多？谁少？和黄花同样多的有几朵？比黄花多几朵？师说：如果老师将黄花的朵数盖住，同学们能不能通过红花有15朵，比黄花多7朵，求出黄花的朵数？这就是我们今天要学习的例8。
〔二〕学习新课1．出例如8例8红花有15朵，红花比黄花多7朵。
黄花有多少朵？〔1〕读题。
自由小声读、默读、指名读。
〔2〕找已知、求。
教师在题上标出，并画出线段图。
〔3〕分析数量关系师问：谁和谁比？哪种花多？那么红花可以分成哪两局部？怎样求黄花？〔这道题是红花和黄花比，红花多，把红花分成两局部，一局部是和黄花同样多的局部，一局部是比黄花多7朵，从15朵里去掉比黄花多的7朵就是和黄花同样多的局部，即黄花多少朵〕〔4〕列式计算15－7=8〔朵〕答：黄花有8朵。
2．小结师说：做这种应用题，关键找出谁和谁比，谁大谁小，求小的用减法计算。
3．做一做有鸡32只，鸡比鸭多15只。
求比一个数多几少几的应用题(新)
求比一个数多几少几的应用题提示:解决比一个数多几或少几的实际问题，先把题意搞清楚；①判断谁多谁少②确定问题求谁，求多的还是求少的；③求多的用“+”法，求少的用“-”法。
1、申办北京奥运会时，北京得了56票，多伦多22票。
北京比多伦多多多少票？2、申办北京奥运会时，北京得了56票，巴黎18票。
巴黎比北京少多少票？3、爸爸今年41岁，小亮今年13岁。
十年后爸爸比小亮大多少岁？4、大象比长劲鹿多活55年，长劲鹿可以活25年，大象可以活多少年？5、同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少19只。
折纸船多少只？6、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。
二班节约了多少张纸？7、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？8、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？9、课外活动中，打球的76人，比下棋的多8人，下棋的有多少人？10、同学们参加大扫除，男同学有35人，比女同学多4人，女同学有多少人？11、小红有28张画片，比小明多6张，小明有多少张？12、小青得了13朵红花，比小华多得5朵,小华得了多少朵红花？13、小红上午做了21朵红花，比下午多做了3朵，她一天做了多少朵？14、小红家有公鸡35只，比母鸡少30只，母鸡有多少只？15、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技16、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只。
今年有多少只？17、婷婷的妈妈给她买了8本故事书。
科技书比故事书多3本。
买了多少本科技书？连环画比故事书少2本。
连环画多少本？18、小丽有28本书，比小明少9本，小明有多少本书？19、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？20、停车场停了24辆小轿车、4辆大客车和6辆大卡车，小轿车比大卡车多多少辆？21、小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？22、甲数是20，比乙数多5，乙数是多少？23、二年一班有46个乒乓球，二年二班比一班少26个乒乓球。
(完整版)求比一个数多几或少几的练习题
求比一个数多几或少几的练习题一、列式计算（1）甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？（2）甲数是20，甲数比乙数多5，乙数是多少？二、解决问题1、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？2、有25个苹果，苹果比梨少7个。
有多少个梨3、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片？4、小青有28张画片，画片比照片多16张。
小青有多少张照片？5、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？6、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？6、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？7、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？8、二年级（1）班有男生32人，女生比男生多4人，女生有多少人？9、图书馆有科技书38本，故事书比科技书多27本，图书馆有故事书多少本？10、果园里有梨树24棵，苹果树比梨树多18棵，苹果树有多少棵？11、书法小组有成员24人，美术小组比书法小组多39人，美术小组有多少人？12、运动会上，四年级同学参加跳高的有38人，参加赛跑的比跳高的多12人，参加赛跑的有多少人？13、小亮踢毽子，第二次踢了16个，比第一次少踢6个，第一次踢了多少个？14、明明和涛涛比赛做题，明明比涛涛多做20道，涛涛做了38道，明明做了多少道？15、光明小学三年级男同学比女同学多13人，女同学有49人，男同学有多少人？16、游乐场红气球比蓝气球多25个，蓝气球有30个，红气球有多少个？17、菜地里有一批白菜，第一次卖出25筐，第二次比第一次多卖出18筐，第二次卖出多少筐？18、木工小组第一天比第二天多修了18把椅子，第二天修了30把，第一天修了多少把？19、商店里上午卖出童装36套，下午比上午多卖出47套，下午卖出多少套童装？20、爸爸买来一些桔子，剩下的比吃了的多18个，吃了6个，剩下多少个？21、买一块橡皮5角钱，比买一把尺子便宜4角钱，买一把尺子多少钱？22、买一枝铅笔3角钱，一个卷笔刀比一枝铅笔贵6角，一个卷笔刀多少钱？23、学校饲养白兔20只，饲养的白兔比灰兔多6只．养灰兔多少只？24、学校买来故事书85本，买来的故事书比科技书多18本。
求比一个数多(少)几的数的实际问题
5 求比一个数多(少)几的数的实际问题
1. 求比一个数多(少)几的数的实际问题数量关系比较隐蔽,解答这类问题时,借助“同样多”把这类问题转化成求总数(求剩余)的问题,再用加(减)法计算。
这种推理方法,逻辑性较强,但学生难以理解。
这节课引导学生解决问题的基本策略是指导学生亲自动手,分解摆圆片的操作过程,把隐蔽的数量关系在物化活动中外显出来,使学生形成比较清晰的表象,并以这种表象为基础,利用已有的知识,直接确定计算方法。
这种教学策略符合学生的认识水平,便于学生理解计算方法。
2. 给学生足够开放的空间,引导学生自己结合动手操作的经验,总结规律,既能提高学生的概括能力、表达能力,又有利于学生在交流中学会倾听,取人之长补己之短,在交流中不断进步,在合作中整体提高。
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安宁市实验学校：史琼
形成问题
比 少3个
?个
7 － 4 3 (个)
修改条件
比 多3个
?个
7 － 4 3 (个)
对比
?个 ?个
7－ 4 3 (个)
比 少3个
7－ 4 3 (个)
生
……
……
老师
?人
50－ 45
学生比老师多45人
我有56元钱。
小军
我比小红少 33元钱。
小明
小红
根据这些已知信息，你还能提出什么问题吗？
1、小明有多少元钱？ 56-33=23(元) 2、小军有多少元钱？ 56+22=78（元）
通过今天的学习，你 有了怎样的收获？
解决问题
5 (个)
紫花有15朵
黄花比 紫花多
6朵
15+6=21朵
黄花有多 少朵？
选择题 紫花有15朵，紫花比黄花多6朵，
黄花有多少朵？
A、15+6=21(朵) B、15-6=9（朵）
花店卖出紫花11把，卖出黄花比紫花少3把 ，花店卖出
黄花多少把？
卖出紫花比黄花多3把
算式：11-3=8（把）
我比小红多 22元钱。