洪湖水,浪打浪(简谱)

《洪湖水，浪打浪》中的人物形象——韩英
在歌剧《洪湖赤卫队》中，作曲家调动了多样化的音乐 手段，对韩英这一歌剧形象做了具体、多维的刻画。在《洪 湖水，浪打浪》一曲中，音乐以优美的旋律营造出洪湖的魅 力与富庶，刻画了韩英作为洪湖儿女对家乡的无比热爱和由 衷赞美。甜美、亮丽的歌唱与洪湖风光融为一体，呈现出一 派诗情画意，这时的韩英完全是一个性格清纯、妩媚动人的 少女。 这种优美抒情不仅集中表现了洪湖人民对家乡、对革命、 对党的深厚感情，而且在此基础上，更典型地表现了韩英作为 党的基层干部，一位从渔家女儿成长为成熟、干练的干部，对 家乡、对革命、对党的深厚而细致的感情，也就是说，《洪湖 水，浪打浪》这支歌把湖区人民革命生活的特点和韩英的英雄 形象统一起来了。
徒，击溃敌军，与红军主力胜利会师。
《洪湖水，浪打浪》唱段介绍
《洪到洪湖，并成功地从彭霸天 处缴获了枪支弹药，打了第一个胜仗以后，描绘了以韩英为 代表的赤卫队员在湖上的生活。 这一唱段曲调非常优美、精致、悠扬。在前奏中，情感 的酝酿非常重要，打了胜仗的喜悦心情，对家乡的热爱、赞 美之情，以及对宁静、幸福生活的向往交织在一起。音乐节 奏宽广，曲调明快绮丽，把剧中韩英和秋菊定格在一个风景 秀丽的环境之中、一幅洪湖鱼米水乡的壮美画卷之中, 她们 既赞美自己的家乡，又憧憬着未来，英雄崇高的情感充溢其 中。这段抒情委婉的唱腔为故事情节的充分展现做了铺垫。
请同学们跟着老师的琴填词慢速演唱歌曲，注意 唱准装饰音。
请同学们跟着伴奏有表情地演唱歌曲。 ●仔细聆听前奏与间奏，准确进入演唱。 ●声音要优美、圆润。 ●吐字要清晰。
歌剧《洪湖赤卫队》剧情
二十世纪三十年代初，湘鄂西工农红军为扩 大苏区，与彭占魁的地主武装白吉会展开了英勇
斗争。赤卫队支书韩英为保存革命力量，牵制敌
人，说服队长刘闯，撤退进入洪湖。彭占魁利用 叛徒，暗地搜湖。韩英为掩护群众被捕，在敌人 严刑拷打下坚贞不屈。地下党员张副官设计救韩 英脱险，自己壮烈牺牲。韩英返回洪湖，惩除叛
3
唱歌
洪湖水，浪打浪
——选自歌剧《洪湖赤卫队》
导入
同学们看过歌剧吗？对歌剧有多少了解？
歌剧
歌剧是以音乐为主，将音乐（声乐与器乐）、
戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间 舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术， 有多种样式和体裁。 歌剧音乐 歌剧音乐可以分为声乐、器乐两大类。 其中，声乐部分包括独唱、重唱和合唱；器乐部分 通常包括序曲、前奏曲、幕间曲、情景音乐等。
请同学们聆听音乐，想一想：歌曲的情绪和速度 是怎样的？
请同学们边听音乐边看歌谱，看一看，乐谱中有 哪些音乐记号？
三连音
倚音
延长音
波音
重点练习倚音、波音的唱法。 ●倚音：要唱得短而轻。 ●波音：要唱得轻巧。
唱一唱下面两个乐句，谈一谈装饰音在歌曲表现 中的作用。
请同学们跟着老师的琴学唱歌谱。注意： ●唱准倚音与波音。 ●分析旋律线的特点，想一想旋律线与乐曲情绪 的表现有何关系。