“尊老爱幼”道德讲堂活动方案
尊老爱幼(礼仪教案)
尊老爱幼（礼仪教案）一、教学目标：1. 让幼儿了解尊老爱幼的含义，认识到尊敬老人和关爱幼儿的重要性。
2. 培养幼儿尊敬老人、关爱幼儿的良好品德。
3. 提高幼儿的礼仪素养，使他们在日常生活中能够做到尊老爱幼。
二、教学内容：1. 尊老爱幼的含义2. 尊敬老人的表现3. 关爱幼儿的表现4. 尊老爱幼在日常生活中的实际应用三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿理解尊老爱幼的含义，学会尊敬老人和关爱幼儿。
2. 教学难点：让幼儿在日常生活中能够主动做到尊老爱幼。
四、教学方法：1. 故事导入：通过讲解尊老爱幼的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 讨论交流：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对尊老爱幼的理解和做法。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿参与其中，实际体验尊老爱幼的行为。
4. 总结反思：通过提问、讨论等方式，引导幼儿总结尊老爱幼的重要性，并反思自己在日常生活中的表现。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含尊老爱幼的相关图片、故事和情景模拟。
2. 教学道具：准备一些代表老人和幼儿的玩偶或图片。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于幼儿进行讨论和情景模拟。
教案范例：一、教学目标：1. 让幼儿了解尊老爱幼的含义，认识到尊敬老人和关爱幼儿的重要性。
2. 培养幼儿尊敬老人、关爱幼儿的良好品德。
3. 提高幼儿的礼仪素养，使他们在日常生活中能够做到尊老爱幼。
二、教学内容：1. 尊老爱幼的含义2. 尊敬老人的表现3. 关爱幼儿的表现4. 尊老爱幼在日常生活中的实际应用三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿理解尊老爱幼的含义，学会尊敬老人和关爱幼儿。
2. 教学难点：让幼儿在日常生活中能够主动做到尊老爱幼。
四、教学方法：1. 故事导入：通过讲解尊老爱幼的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 讨论交流：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对尊老爱幼的理解和做法。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿参与其中，实际体验尊老爱幼的行为。
4. 总结反思：通过提问、讨论等方式，引导幼儿总结尊老爱幼的重要性，并反思自己在日常生活中的表现。
2023年道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲模板
2023年道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲模板一、活动目的在当代社会，随着经济的发展和人口老龄化的趋势，孝老爱亲的观念和实践已经逐渐淡化。
为了加强社会对孝老爱亲的重视，培养人们的家庭责任感和亲情观念，我们计划举办道德讲堂活动，以“孝老爱亲”为主题，通过讲座和互动交流的形式，引导人们关注和关心老年人，弘扬中华民族的传统美德。
二、活动内容1. 孝家经典分享邀请一些资深的教育专家、心理咨询师、社会工作者等，通过讲座的形式分享孝家经典。
他们可以分享自己的亲身经验，讲述自己是如何尊老爱幼，如何与父母、祖辈相处的。
通过他们的分享，让大家深刻体会到孝老爱亲的重要性。
2. 孝老文化传承组织一些有关孝老文化的表演和演讲，如著名的孝子故事、诗词歌赋等，展示中华民族的传统美德。
这些表演和演讲可以通过专业演员、学生团体以及社区居民等形式呈现，旨在让大家感受到孝老爱亲在中华文化中的深远影响。
3. 亲子互动活动组织一些亲子互动活动，如亲子手工、亲子游戏等。
通过这些活动，让父母和子女之间加强感情沟通，增进互相理解和亲情。
4. 慰问孤寡老人组织志愿者团队，走访慰问社区中的孤寡老人，送上温暖和关怀。
在慰问中，可以与他们进行交流，聆听他们的心声，了解他们的需要，并给予必要的帮助和支持。
5. 亲情投诉公益活动开展亲情投诉公益活动，鼓励人们通过写信、电话等方式，表达对家人的爱和感激之情，或是诉说内心的困扰和不满。
通过这种公开和诚心的沟通，促进家庭成员之间的和谐和亲密。
三、活动流程1. 活动策划和准备阶段：确定活动内容和形式，邀请相关专业人士和志愿者参与，制定活动流程和宣传方案。
2. 活动宣传阶段：通过社交媒体、宣传栏、传单等方式进行宣传，并邀请社区居民参与活动。
3. 活动实施阶段：根据活动流程，按计划进行讲座、表演、互动活动等系列活动。
4. 活动总结和反馈阶段：组织参与者进行活动总结和反馈，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。
四、活动资源1. 专业人士资源：邀请教育专家、心理咨询师、社工等专业人士参与活动，分享经验和知识。
学习尊老爱幼好品德教案7篇
学习尊老爱幼好品德教案7篇学习尊老爱幼教案（篇1）中国是一个称有“传统美德”的国家，特别重视一些尊老爱幼的节日，然而在这一天我们又迎来了一个重阳节的活动，在我们云溪幼儿园组织了关于敬老的活动，我们邀请了孩子的爷爷或者奶奶来参加幼儿园的活动。
首先，在开始之前邀请爷爷奶奶们抱着孩子坐在椅子上面，跟大家介绍了“重阳节”的由来，重阳节是九月初九，两个九，故有地方称为“重九节”，在儒家观中有“六阴九阳”之说，九既是阳，所以又被人称为“重阳节”，在重阳节这一天有欣赏菊花，登高等一些风俗。
简单介绍之后呢，邀请孩子们上台表扬，爷爷奶奶们即刻为孩子们鼓起掌声，孩子们很开心，然后站在爷爷奶奶身后为爷爷奶奶们进行按摩，我们播放了轻音乐，让整个氛围一下子变得温馨起来了。
看着爷爷奶奶们脸上的笑容，孩子们也是很兴奋的。
孩子们还分享了食物给爷爷奶奶们吃，最后说声：爷爷奶奶，我爱你!看着老人们激动的抱着自己的孙孩子们，笑的合不拢嘴。
整个活动开展的很舒畅，孩子和老人们也十分开心。
让孩子学会关心身边的长辈，指导重阳节的意义，体验到快乐，在活动结束之后有一位爷爷说：还是你们教的好，让孩子尊敬老人很重要!虽然是一句简短的话语，也让我们老师感到付出就会有收获的感觉。
学习尊老爱幼教案（篇2）一.教学目的:1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。
二.教学重点:1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.教学难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。
2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四.教学方法:师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏五.教学过程:(一)导入:同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。
道德讲堂活动小方案
道德讲堂活动小方案一、活动背景道德讲堂是一个旨在弘扬社会正气、传播正能量的公益活动，通过举办道德讲座、思辨讨论等形式，引导人们树立正确的道德观念，增强社会责任感。
为了进一步推广道德教育，我们计划举办一次道德讲堂活动，让更多人受益。
二、活动目的•提升社会公德意识，引导人们做一个遵纪守法、守信用、尊老爱幼的好公民。
•增强社会责任感，激励人们关爱他人、关注社会，共同建设和谐社会。
•倡导诚信文化，推动诚信行为在社会中的传播和普及。
三、活动内容1. 主题讲座•时间：下午2点-4点•内容：邀请专家学者就道德建设、社会责任等方面进行讲解，让参与者深入了解道德价值观。
2. 互动讨论•时间：下午4点-5点•形式：分组讨论，就现今社会道德现象展开思考，分享各自看法和体会。
3. 道德互助行动•时间：全天•内容：开展道德行为实践活动，如义务清洁环境、慰问孤寡老人等，实践践行道德思想。
四、活动地点本次道德讲堂活动将在市民广场举办，集中人流，便于吸引更多人参与。
五、活动宣传1. 海报宣传•制作活动海报，包括活动主题、时间地点等信息，张贴在社区、学校、商场等人流密集地方。
2. 网络推广•利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多关注群体参与。
六、活动保障1. 人员安排•组织团队：活动策划、志愿者服务、讲师安排等。
2. 物资准备•道德讲座资料、讨论文具、活动纪念品等。
七、活动预期效果•提升社会文明程度，促进社会和谐发展。
•增强公众道德意识，引导正确价值观观念。
•形成良好的社会风气，推进全民诚信建设。
八、总结此次道德讲堂活动旨在通过多种形式的宣传教育，引导广大民众关注社会责任、传承中华传统美德，共同建设一个更加和谐、尊重、团结的社会。
愿我们携手努力，为道德建设添砖加瓦！Markdown文档结束。
教育主题尊老爱幼活动策划方案
教育主题尊老爱幼活动策划方案尊老爱幼是中华民族传统美德之一，是社会和谐发展的重要基石。
为了营造尊老爱幼的社会氛围，提升全社会尊老爱幼的意识和行动，我们准备组织一场教育主题尊老爱幼的活动。
在本文中，将提出一种策划方案来实施这一活动，以期能有效地传播尊老爱幼理念，引导人们从心灵深处去尊重老年人和关爱幼儿。
一、活动主题的确定活动的主题是“传承尊老爱幼文化，共建和谐社会”。
二、活动形式的选择1. 演讲比赛：组织青少年学生参与演讲比赛，主题涵盖尊老爱幼的意义、经验和方法等方面，发挥学生的智慧和创意，同时增进他们对尊老爱幼的理解。
2. 书画展览：邀请老年书法家和幼儿画家共同参与展览，展示他们的作品，通过书法和绘画艺术来传递尊老爱幼的情感和价值观。
3. 亲子互动活动：组织家长和孩子一起参与体育竞赛、手工制作等互动游戏，加强家庭成员之间的相互关爱和沟通，让孩子从小懂得尊敬和关心年长的家人。
4. 优秀影片展映：策划一场影片展映活动，选择一些涉及尊老爱幼主题的优秀影片，通过观影的方式展现尊老爱幼的现实问题和思考。
三、活动内容的设计1. 开幕式：在开幕式上，邀请市领导致辞并宣布活动正式启动，同时进行主题演讲和展览揭幕仪式。
2. 演讲比赛：在事先设定的场地组织演讲比赛，选出最佳演讲者并颁发奖项，鼓励更多学生参与尊老爱幼的探讨和表达。
3. 书画展览：在公共场所设置书画展区，展示老年书法家和幼儿画家的作品，同时邀请专家现场点评并进行书画义卖，所得收入将用于老年人和幼儿的公益事业。
4. 亲子互动活动：在专门的亲子活动区域，设置多个互动项目，如摄影、手工制作、趣味竞赛等，从而增强家庭成员之间的情感交流和互动。
5. 影片展映：在影院举办影片展映活动，邀请社会各界人士参与，通过讨论交流的方式，深入了解尊老爱幼的现实问题和挑战。
四、推广与宣传方式1. 社区宣传：通过社区广播、张贴海报、小区广告栏等方式，向社区居民宣传活动的内容、时间和地点，并鼓励他们积极参与。
尊老爱幼 教案
尊老爱幼教案教案标题：尊老爱幼教案目标：1. 帮助学生理解尊老爱幼的重要性，培养他们对老年人和幼儿的关心和尊重。
2. 通过活动和讨论，促进学生的道德发展和社会责任感。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教案步骤：引入活动：1. 与学生一起讨论尊老爱幼的含义和重要性。
引导学生思考老年人和幼儿在社会中的角色和价值。
2. 分享一些与尊老爱幼相关的故事或实例，激发学生的兴趣和情感共鸣。
活动一：尊敬老年人1. 学生分成小组，每组选择一位老年人进行采访。
学生可以提前准备一些问题，了解老年人的生活经历、兴趣爱好等。
2. 学生将采访结果整理成报告或展示，并与其他小组分享。
讨论老年人的智慧和经验对社会的重要性。
活动二：关爱幼儿1. 学生分成小组，每组选择一所幼儿园进行志愿服务。
学生可以提前准备一些游戏、手工活动或故事，与幼儿一起度过愉快的时光。
2. 学生在活动后，反思他们与幼儿的互动体验，并讨论他们对幼儿的责任和关爱。
活动三：尊老爱幼主题班会1. 学生组织一次尊老爱幼主题班会，邀请一位老年人和一位幼儿园的教师来分享他们的经验和故事。
2. 学生可以准备一些表演、诗歌朗诵或小品，以表达对老年人和幼儿的尊重和关爱。
总结与评价：1. 学生回顾整个活动过程，思考并分享他们在尊老爱幼方面的成长和体会。
2. 教师给予学生积极的反馈和评价，鼓励他们继续保持对老年人和幼儿的尊重和关爱。
教案延伸活动：1. 学生可以参观养老院或幼儿园，与老年人和幼儿进行更深入的交流和互动。
2. 学生可以组织一次尊老爱幼的公益活动，邀请社区的老年人和幼儿参与。
教案评估：1. 观察学生在活动中的表现，包括对老年人和幼儿的态度和行为。
2. 学生的报告、展示和讨论内容。
3. 学生在活动中展示的合作精神和团队意识。
教案备注：1. 教师可以根据学生的年龄和实际情况，适当调整活动内容和形式。
2. 教师应提前与老年人和幼儿园联系，确保活动的顺利进行。
尊老爱老活动方案7篇
尊老爱老活动方案7篇尊老爱老活动方案篇1活动主题：“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”活动时间：20__年__月__日活动地点：____敬老院活动人员：___作文培训学员50人活动目的：丹桂飘香，金菊怒放，__月__日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。
在这个特别的日子里，我们决定到__敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。
活动内容：1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。
活动流程：1、__日上午8：00在__书画院培训班集合，人员到位后8：20即集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。
3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。
注意事项：1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
一、活动目的：1.在敬老院做义工，既可培养西部志愿者的优异品格，又可丰富西部志愿者的日常生活，同时还能增加同学们参与社会服务社会的机会;2.在迎接九九敬老节来临之际，为之后的系列活动增添更多的活动意义，且主要是为了弘扬中华民族传统美德，真正履行落实行动做到敬老、爱老、助老。
3.为敬老院老人做义工，真正让老人在九九敬老节来临之前就先给他们以愉悦的心情，丰富他们的精神世界、从根本上做一些实事，为老人带来更多的活动与温暖。
二、活动主题：敬老院陪老人过节，义务细心照料老人三、活动时间：20__年9月24日(时间待定)四、组织机构主办单位：龙胜县县团委西部志愿者自管委员会承办单位：龙胜县敬老院五、活动对象：所有服务龙胜县的西部志愿者六、活动地点：龙胜县敬老院七、整体活动流程：(略)八、资金预算：内容单价/元数量总价/元水果机动经费合计：元一、活动目的深入贯彻落实_，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝老爱亲、扶贫助困等丰富多彩的节日活动，引导人们在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我县“全市新的增长极、全省发展新亮点”的建设目标提供强有力的精神支撑。
教育主题尊老爱幼活动策划方案(二篇)
教育主题尊老爱幼活动策划方案活动目的:为弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，结合学校本学年提出“尊老___教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
同时，通过活动，让全体教师感受幸福，进一步明确责任。
活动内容:五个一1、学唱一首表达爱师的歌曲，并把歌词抄写下来。
(音乐课、班队课)2、画一幅老师的画像。
3、认识学校每一位老师。
4、为老师做一件力所能及的事。
5、写一篇以“尊师”为主题的作文。
活动要求:引导队员不但要尊敬自已的班主任、辅导员、科任老师，还要尊敬学校领导、其他教师员工的工作情况，从而获得对教师队伍的总体认识。
要体验“老师备课、上课”的辛苦，还要体验学校领导管理工作的困难和员工服务教育教学工作的艰辛，教育队员不但要尊敬自已的老师，还要尊敬学校的领导和所有教职员工。
活动措施:1、“五个一”活动之中分别评选出各年级一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名和优秀奖数名。
2、三至六年级以贺卡形式把《尊师》其中一首歌词抄在贺卡上。
第九周星期一下午2:00由各班中队长收齐交到大队部。
(第十六周艺术节进行尊师歌词比赛)3、一至三年级画一幅老师的画像，四至六年级设计一枚《尊师章》。
画像、尊师章不统一要求，只要体现学生对老师的尊敬，有特色，色彩鲜明。
学校统一发一张参赛复印纸。
可以先上网查找资料，然后再设计。
第十周星期一下午2:00由各班中队长收齐交到大队部。
4、第十周班队课，利用教学平台，学校宣传栏___学生认识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的事的方法。
(以调查表形式抽查学生)5、第十二周班队课，写一篇以“尊师”为主题的作文(一至二年级抄写尊师格言，三至四年以日记形式___字以上的日记，五至六年级不少于___字的作文。
通过尊师“五个一”的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知恩、感恩、报恩。
尊老爱幼的主题班会教案(通用12篇)
尊老爱幼的主题班会教案（通用12篇）尊老爱幼的主题班会教案第1篇一、活动目标主题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在着问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。
二、设计理念充分考虑学生的心理特点和生理特点调动学生的兴趣，通过多种形式：看视频、小品、快板表演、朗诵等，调动学生对德育活动过程的兴趣，发挥学生的主体作用，激发他们的内在动机才能使学校的德育过程成为外在价值引领与学生价值自我建构的统一，达到预期的教育效果。
三、活动准备：1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取视频、排练习快板和小品、朗诵四、活动仪式：（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏、敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话，宣布活动开始；（五）进行活动——活动结束——集合整队；（六）辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；（七）呼号；（八）退旗（鼓号齐奏、敬礼）。
五、活动过程：小队汇报人数――出旗，奏乐，行队礼――唱队歌（一）情景引入课件出示情境图，引导观察。
引出主题。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品：《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。
2024年教育主题尊老爱幼活动策划方案
2024年教育主题尊老爱幼活动策划方案尊老爱幼活动是社会教育活动中的重要组成部分，旨在培养青少年尊重老人、关爱幼童的意识，促进不同代际之间的交流与互助。
____年的尊老爱幼活动，应以“传承与创新”为主题，通过多种形式的活动和策划，引导青少年更加深入地了解和关心老人和幼童，发挥他们的积极作用。
以下是本次活动的策划方案：一、活动宗旨与目标：宗旨：以尊重老人、关爱幼童为核心，促进不同代际之间的交流与互助，传承中华民族的优秀传统文化。
目标：1. 培养青少年的责任感和社会公德心，培养他们关心社会弱势群体的意识；2. 加强青少年与老人和幼童之间的情感交流，促进代际互动和文化交融；3. 提高青少年的社会适应能力和动手能力，培养他们的公益意识和团队合作精神。
二、活动形式与内容：1. 文化体验类活动（1）参观老人福利院安排学生分组参观老人福利院，了解老人的生活和需要，通过互动游戏、唱歌跳舞等方式与老人进行交流，给老人送去温暖和欢乐。
（2）组织幼儿园参观邀请学生参观幼儿园，与幼童一起玩耍、绘画、听故事，增进青少年对幼童的关爱和理解。
2. 社区服务类活动（1）义务扫雪活动在冬季雪量大的地区，组织青少年志愿者帮助老年人扫雪，为老人清除道路障碍，确保老人行动安全。
（2）社区义工活动联系社区组织举办义工招募活动，鼓励青少年积极参与社区服务，帮助老人开展日常生活中的困难。
3. 艺术表演类活动（1）老人艺术表演邀请老人们进行舞蹈、歌唱等艺术表演，展现老人的才艺和智慧，激发青少年的敬老之情。
（2）幼童表演节目组织幼童参加舞蹈、歌唱等表演，让青少年感受到幼童的天真可爱，加深对幼童的关爱。
4. 学习交流类活动（1）邀请老师开设长者讲堂邀请老师为青少年开展长者讲堂，讲述他们的人生经验和智慧，引导青少年学习关爱和尊重老人。
（2）小组座谈交流组织青少年小组座谈，让他们对尊老爱幼的重要性进行讨论，并提出自己的见解和意见。
5. 创新类活动（1）科技与老人结合组织青少年志愿者教老人使用智能设备，如手机、电脑等，带领老人了解互联网世界，丰富老年生活。
有关尊老爱幼主题的班会教案5篇
有关尊老爱幼主题的班会教案5篇大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢下面小编给大家整理了有关尊老爱幼主题的班会教案，希望大家喜欢！有关尊老爱幼主题的班会教案1一、活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
二、活动过程：(一)、主持人出场宣布班会开始(在的背景音乐中小主持人上场)合：大家下午好!《感恩社会，感恩父母》主题班会现在开始!甲：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。
奋斗时，他期许着你;得意时，她呵责着你;失意时，她是你永远的宁静的港湾。
乙：这个人是谁同学们：母亲。
(大家齐声回答)甲：对了，这就是我们的母亲。
乙：今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。
(二)、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》《感恩父母的爱》是您将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界，天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
这就是父亲的爱，这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟，深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间。
(三)、欣赏小品《公共汽车上》及歌曲(公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪。
) 看完了小品，同学们有什么感想呢1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊!2你刚才的表现太不应该了。
知道感恩这是一个人最起码的道德呀!3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。
道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲(三篇)
道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲____年道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲模板一、背景随着社会经济的发展和人口老龄化的加速，尊老爱亲的传统美德被人们所重视。
然而，在现代社会中，由于各种原因，一些人对孝老爱亲的观念有所淡化，尤其是在年轻一代中，孝敬父母、照顾爷爷奶奶等家庭责任的意识较为薄弱。
因此，为了加强对孝老爱亲传统价值的宣传和教育，培养社会成员的家庭责任感和家庭关爱意识，我们计划在 ____ 年举办道德讲堂活动，重点以“孝老爱亲”为主题。
二、目的1. 弘扬尊老爱亲的传统美德，增强社会成员的家庭责任感。
2. 引导年轻一代关注和关爱年迈父母、老人群体，促进家庭和谐。
3. 提倡家庭中的相互关爱和尊重，培养亲情和睦、和谐社会。
三、活动内容和形式1. 主题演讲：邀请专家、学者或具有相关经验的人士进行主题演讲，分享孝老爱亲的重要性和实践经验。
2. 视频展示：通过播放相关的孝老爱亲的正面案例和感人故事，激发社会成员对尊老爱亲的思考。
3. 座谈交流：组织座谈交流活动，邀请社区居民、五保户家庭成员等参与讨论，共同探讨如何落实孝老爱亲的行动。
4. 志愿者活动：组织志愿者前往养老院、老年护理院等机构，开展陪伴、照顾老人的志愿服务，增进对老人的关爱和理解。
5. 亲子活动：组织亲子活动，鼓励家长与子女一同参与，以互动游戏、亲子手工等方式增进亲情，加强亲子关系。
6. 征文比赛：开展征文比赛，邀请社会各界人士参与，分享自己的孝老爱亲经验，以及对孝老爱亲的理解和看法。
四、活动推广和落实1. 宣传推广：（1）利用社交媒体平台，发布道德讲堂活动的重要信息、主题演讲嘉宾介绍等，吸引更多人参与。
（2）制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在社区、学校等地方；（3）与相关媒体合作，进行宣传报道。
2. 辅导培训：（1）举办孝老爱亲知识培训班，提高社会成员对孝老爱亲知识的了解和认识；（2）组织讲师团队进行培训，提升讲师的讲座能力和知识水平。
3. 实施活动：（1）制定详细的活动计划，明确各项活动的时间、地点、参与人员和具体任务；（2）积极与社区、学校、企事业单位等建立合作关系，争取支持和资源；（3）做好活动现场的布置和准备工作，确保活动顺利进行；（4）组织志愿者团队，协助活动的组织和实施。
2024年道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲范本
2024年道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲范本以下为____年道德讲堂活动实施方案-孝老爱亲范本：一、活动目标1. 培养青少年对家庭价值的认识和重视，提升他们的孝道意识和家庭责任感。
2. 倡导尊老爱幼的传统美德，推动社会文明进步。
3. 通过道德讲堂的形式，引导青少年承担起家庭责任，促进家庭和谐。
二、活动主题孝老爱亲三、活动内容1. 宣传推广（1）开展宣传活动，通过海报、宣传栏等方式宣传活动主题和目标。
（2）利用社交媒体平台和传统媒体进行宣传，吸引更多青少年关注和参与。
2. 道德讲堂（1）邀请专家学者和社会知名人士为青少年讲解孝道的内涵和价值，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
（2）组织座谈交流活动，让青少年们分享家庭中的孝老爱亲故事，以亲身经历感染和引导其他人。
（3）结合现场互动，设置表演、问答等环节，增加参与感和实践性。
3. 学校活动（1）开展主题班会，让青少年了解孝道的重要性，提升他们的家庭责任感。
（2）举办家庭教育讲座，邀请专家为家长讲解如何培养孩子正确的家庭观念和品质。
（3）组织青少年参观养老院、抚养院等机构，让他们亲身感受老年人和孤儿的需要，培养关爱之心。
4. 社区活动（1）组织志愿者团队，定期为老年人提供生活照料和精神慰藉。
（2）举办亲子活动，鼓励孩子和家长一同参与，增强亲子之间的情感交流。
（3）组织座谈会，邀请老人代表和家庭代表共同探讨解决老年人问题的办法和建议。
5. 家庭互动（1）鼓励家庭成员开展亲情活动，如共同做饭、合家欢、看电影等，增进家庭凝聚力。
（2）需求家庭成员参与“亲情奉献行动”，如为父母洗脚、陪伴老人聊天等，增进家庭成员之间的感情。
四、活动安排1. 宣传推广阶段：2024年10月-____年3月2. 道德讲堂阶段：____年4月-____年5月3. 学校活动阶段：____年6月-____年7月4. 社区活动阶段：____年8月-____年9月5. 家庭互动阶段：全年开展五、活动评估1. 制定活动评估指标，包括参与人数、参与率、活动反馈等方面的数据和意见收集。
幼儿园尊老爱幼教育活动方案传承美德
幼儿园尊老爱幼教育活动方案传承美德一、活动主题：传承尊老爱幼美德二、活动目标：1.让幼儿明白尊老爱幼的重要性和意义。
2.培养幼儿的关爱之心，帮助他们学会尊敬老人、关心小朋友。
3.培养幼儿的社会责任感，引导他们主动参与服务社会的行为。
三、活动内容：1.学习尊敬老人的重要性：（1）老人是社会的宝贵财富，他们有丰富的经验和智慧，值得我们尊敬。
（2）通过讲故事、看图片等方式，让幼儿了解老人的生活和需要，并引导他们思考如何尊敬老人。
（3）参观敬老院，让幼儿与老人面对面交流，感受老人的温暖和孤独。
2.关爱小朋友的重要性：（1）小朋友是社会的未来，他们需要我们的关爱和帮助。
（2）通过讲故事、播放动画片等方式，让幼儿了解小朋友的需要，并引导他们思考如何关心和帮助小朋友。
（3）组织幼儿互助活动，鼓励幼儿相互帮助、关心彼此，培养集体意识和友善习惯。
3.参与社会服务：（1）邀请老人来幼儿园进行义诊、讲座等活动，让幼儿了解老人的需求并提供帮助。
（2）组织幼儿帮助社区清理垃圾、植树造林等公益活动，让他们亲身体验服务社会的快乐。
（3）参观社会公益机构，了解社会服务的重要性和意义。
四、活动计划：1.活动前准备：（1）调查幼儿对尊老爱幼的了解程度。
（2）准备相关故事、图片、视频等教育资源。
2.活动实施：（1）通过幼儿园的班会、集体活动等，向幼儿介绍尊老爱幼美德的重要性和意义。
（2）组织幼儿观看相关故事、图片、视频等，引导他们思考和讨论。
（3）安排幼儿参观敬老院，组织互动活动，让幼儿与老人进行交流和互动。
（4）开展亲子活动，鼓励家长参与，加强尊老爱幼的教育。
3.活动总结：（1）引导幼儿总结活动经验，整理相关作品，如图片、手工作品等。
（2）组织活动展示，邀请家长参加，分享活动心得和体验。
五、活动评估：1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2.家长问卷调查，了解家长对活动的反馈和评价。
3.教师小组讨论，总结活动效果和改进措施。
此方案旨在通过多样化、实践性和体验性的活动，帮助幼儿树立正确的尊老爱幼观念，培养良好的品德和行为习惯。
尊老爱幼活动方案(精选)
尊老爱幼活动方案（精选）一、活动目标1.培养社会大众的尊老爱幼意识，弘扬传统美德。
2.加强老年人与幼儿之间的交流和情感沟通，促进代际互动。
3.提升老年人和幼儿的生活质量，增加社交活动。
4.促进社会的和谐稳定发展，营造关爱老年人和幼儿的良好氛围。
二、活动内容1.老幼互动交流活动（1）开展老龄知识讲座，邀请专业人士介绍养老知识、老年疾病防治等方面的内容，提高老年人的健康意识和养老自我管理能力。
（2）幼儿园定期组织参观养老院，与老年人进行亲子活动，给老人送去关心和温暖，让幼儿了解和尊重老年人。
（3）开展老年人与幼儿的联谊活动，组织老年人和幼儿一起唱歌、跳舞、画画等，分享快乐时光，加强代际交流和理解。
2.社区志愿者活动（1）开展志愿者招募活动，组织有意向的市民参与尊老爱幼活动。
（2）组织志愿者服务队，为老年人提供生活照料和陪伴服务，如购物、打扫卫生、陪同就医等。
（3）组织老年人和残障儿童相互帮助的志愿服务活动，激发社区爱心和互助精神。
3.文化活动（1）举办老年人书画展览，展示老年人的才艺，让他们感受到自己的价值和成就，增加娱乐活动。
（2）开展亲子阅读活动，邀请老年人和家长一起为幼儿讲故事，通过亲子阅读，加强亲子关系。
（3）举办老年人与幼儿音乐会，组织老年人和幼儿一起合唱、演奏乐器，展示才艺，提升自信心。
4.教育讲座（1）开展老年人与幼儿教育讲座，介绍育儿知识、家庭教育方法等，提高家长的育儿能力。
（2）开展老年人和幼儿心理健康教育讲座，帮助他们了解心理健康问题，掌握处理情绪的方法。
三、活动实施方案1.建立活动组织者联络小组，负责活动策划、组织和宣传。
2.在社区、幼儿园、养老院等场所张贴活动海报和宣传材料，邀请社区居民和幼儿家长参与活动。
4.根据活动内容，制定活动计划，明确时间、地点、人员，确保活动顺利进行。
5.配置活动场地、音响设备等必要的物品，确保活动的效果和品质。
6.针对活动中出现的问题，及时总结经验，改进活动方案，并及时对活动效果进行评估。
小班礼仪尊老爱幼教案5篇范文
小班礼仪尊老爱幼教案5篇范文一、教学内容本教案依据《幼儿园小班礼仪教育指导手册》第四章“家庭礼仪”中的第三节“尊老爱幼”进行设计。
详细内容包括：学习向长辈问好，帮助长辈做力所能及的家务，与长辈交流时要态度恭敬，了解兄弟姐妹间的相互关爱与帮助。
二、教学目标1. 让幼儿掌握向长辈问好、帮助长辈做家务的基本礼仪，培养尊老爱幼的良好品德。
2. 培养幼儿与长辈交流时的恭敬态度，增进家庭和谐氛围。
3. 培养幼儿关爱兄弟姐妹，互帮互助的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿在实际生活中运用所学礼仪，做到真正的尊老爱幼。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、故事书、卡片等。
学具：小扫把、小拖把、簸箕、垃圾袋等家庭实践用品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示图片、视频等方式，让幼儿观察并讨论家庭成员之间的相互关爱和帮助。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解如何向长辈问好，如何帮助长辈做家务，并通过故事书、卡片等形式展示给幼儿。
3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟家庭场景，让幼儿亲身体验尊老爱幼的行为。
4. 课堂讨论（10分钟）教师引导幼儿分享自己在家庭中尊老爱幼的经历，鼓励幼儿发言，互相学习。
六、板书设计1. 课程尊老爱幼2. 重点内容：向长辈问好帮助长辈做家务与长辈交流时的恭敬态度兄弟姐妹间的关爱与帮助七、作业设计1. 作业题目：画出自己帮助长辈做家务的场景。
编写一个关于尊老爱幼的小故事。
2. 答案：画面中幼儿正在帮助长辈扫地、擦桌子等，表现出尊老爱幼的行为。
示例故事：小兔子帮助生病的奶奶做饭，哥哥姐姐照顾弟弟妹妹。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法，让幼儿更好地理解尊老爱幼的重要性。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿在实际生活中运用所学礼仪，做到真正的尊老爱幼。
2. 例题讲解：如何通过生动形象的方式让幼儿理解并记住尊老爱幼的行为。
学校道德讲堂活动方案5篇
学校道德讲堂活动方案篇1“老吾老以及人之老”自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。
在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。
作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
在重阳节之际，校团委将组织开展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感恩敬老主题活动。
一、活动目标1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2、鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3、培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
二、活动时间尊老敬老活动周：20xx年10月21日——20xx年10月25日三、活动主题“孝亲敬老·传承美德”四、活动内容：（1）利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父母，长辈，老人的尊敬之情。
（详见附件一）（2）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”（3）为父母长辈“做一道菜”（4）和父母长辈“说一回知心话”（5）“感恩父母”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数1000字以内，体裁不限，题目自定。
五、活动要点：此次主题教育活动，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开展。
通过尊老敬老活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。
学校道德讲堂活动方案篇2《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。
幼儿园尊老爱幼教育活动方案 幼儿园教育活动
幼儿园尊老爱幼教育活动方案一、活动目的1. 弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让幼儿在活动中感受到家庭、社会对尊老爱幼的重视，培养孩子们的敬老爱幼之情。
2. 帮助幼儿建立正确的人生观和价值观，教育幼儿懂得尊敬老人，关爱幼儿，培养孩子们的责任感和爱心。
3. 通过各种形式的尊老爱幼教育活动，培养幼儿的社会责任感和团队协作精神，提高幼儿的综合素质。
二、活动内容1. 学习敬老知识。
在幼儿园开展敬老知识的学习活动，组织老师为幼儿们讲解尊老爱幼的相关知识，通过图片、故事、等形式向幼儿传达敬老爱幼的理念。
2. 制作尊老爱幼手工。
幼儿园组织幼儿们动手制作尊老爱幼的手工作品，可以是制作老人和孩子的画像，或者是制作颂扬长辈和孩子互相关爱的手工作品。
3. 参观福利院。
组织幼儿园的幼儿们前往当地的福利院，陪伴孤寡老人，与他们互动交流，唱歌跳舞，呈现尊老爱幼的场景，让幼儿从小体验关爱他人的快乐。
4. 演出活动。
组织幼儿园的孩子们和家长共同准备一场尊老爱幼的演出，演出内容包括传统文化节目、诗朗诵、小品、歌舞等，让孩子们通过表演的方式传递尊老爱幼的情感。
5. 组织亲子活动。
幼儿园鼓励家长参与尊老爱幼教育活动，组织家长和孩子一起参加尊老爱幼的主题活动，如为附近的孤寡老人送温暖，或者参加社区的尊老爱幼公益活动。
三、活动方案1. 时间安排。
尊老爱幼教育活动一般安排在适合幼儿参与的时间，如周末或假期。
为了让活动内容更加充实，可以安排为期一周的尊老爱幼主题周，每天都有丰富多彩的活动内容。
2. 安全保障。
在参观福利院或其他公共场所的活动中，幼儿园要严格确保安全措施，保证孩子们的安全。
3. 宣传推广。
在幼儿园的周边社区、家长群和社交评台上进行尊老爱幼教育活动的宣传推广，让更多的家长和社区居民参与到活动中来。
4. 资金预算。
针对尊老爱幼教育活动，幼儿园要做好活动经费的预算和安排，确保活动能够顺利进行。
四、活动评估1. 进行活动评估。
活动结束后，幼儿园要对尊老爱幼教育活动进行全面评估，包括活动内容的质量、幼儿的参与情况、家长的反馈等，为下一次活动的开展提供经验和借鉴。
学习尊老爱幼教案
学习尊老爱幼教案
一、活动目标
1. 让孩子们了解尊老爱幼的重要性。
2. 培养孩子们尊敬老人和爱护小朋友的情感。
3. 通过实践活动，让孩子们学会关心他人。
二、活动准备
1. 老照片、老人和小朋友的图片。
2. 绘本《尊老爱幼的故事》。
3. 音乐设备，播放敬老爱幼的歌曲。
三、活动过程
1. 故事时间：
·老师讲述绘本《尊老爱幼的故事》，引导孩子们理解故事中的道理。
·提问孩子们：“你们觉得故事中的小朋友做得对吗？为什么？”
2. 情感交流：
·老师展示老人和小朋友的图片，让孩子们感受他们的不同。
·鼓励孩子们分享自己在家或幼儿园如何尊敬老人和爱护小朋友的经历。
3. 实践活动：
·组织孩子们进行角色扮演游戏，模拟尊老爱幼的场景。
·老师巡回指导，鼓励孩子们积极参与，学会关心他人。
4. 歌曲欣赏：
·播放敬老爱幼的歌曲，让孩子们在音乐中感受尊老爱幼的美好。
·引导孩子们跟唱歌曲，加深对尊老爱幼的理解。
四、活动总结
1. 请孩子们分享今天学到的关于尊老爱幼的知识和感受。
2. 老师总结：“我们要学会尊敬老人，爱护小朋友，这样我们的社会才会更加和谐美好。
”
五、延伸活动
1. 鼓励孩子们在日常生活中多关心老人和小朋友，将尊老爱幼的美德传递给更多的人。
2. 在班级设置“尊老爱幼角”，摆放关于敬老爱幼的图书和图片，供孩子们随时学习。
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“尊老爱幼”道德讲堂活动方案
活动主题：助人为乐
活动地点：*****小学道德讲堂
活动时间：
主持人：
宣讲员：
参与成员：全体五年级学生
活动目的：
1、使学生知道老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，是我们中国几千年的传统美德。
2、正确教育学生，让每个学生养成良好的习惯和形成良好的性格，这很大程度上决定了学生的一生。
活动过程：
1、自我反省
2、学唱歌曲《时间都去哪儿了》
3、学模范：聆听感动中国人物谢延信的故事。
4、诵经典：
5、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须
敬听；父母责，须顺承；冬则温，夏则清；晨则省，昏则定；出必告，反必面；居有常，业无变发善心：让学生谈感悟。
6、送吉祥：请学生拿起手中的笔，在纸上写下一段
送给爸妈的祝福语。
“尊老爱幼”道德讲堂活动主持稿
亲爱的老师们，同学们：
大家下午好！
欢迎大家来到*****小学道德讲堂。
讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。
我是这次道德讲堂的主持人***。
孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。
父母给我们生命，父母养育我们成长，父母是我们每个人一生的精神支柱。
感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。
今天我们道德讲堂的主题就是“孝老爱亲，传承美德”
今天的道德讲堂有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节。
首先，我们进入道德讲堂的第一个环节“自我反省”。
现在，全体肃静，由我带领大家静默三分钟做自省，大家自问：我是谁？我来自哪里？是谁给了我生命？（对，是父母）这段时间，你有没有帮你的父母做做家务？你有没有回家后给父母捏捏背揉揉腿洗洗脚？好，静思结束。
同学们，此时此刻，您是否听到了心灵的感应，是否感受到了亲情的呼唤？孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊
奉的传统伦理道德的核心内容。
现在就让我们怀着敬畏的心，怀着感恩的心去面对我们中华民族的传统美德，面对我们的社会道德，让孝道孝德成为我们的自觉。
接下来我们进入道德讲堂的第二个环节“唱歌曲”。
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……
让我们一起来聆听这首“时间都去哪儿了”。
（插入MV）在一个人的一生当中父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
作为子女，更应该时刻怀着感恩的心，积极履行尽孝道的义务。
现实生活之中，我们的身边也并不乏孝老爱亲的先进楷模。
下面我们进入道德讲堂的第三个环节“学模范”。
下面有请***老师为我们进行宣讲。
接下来，请观看谢延信感动中国颁奖礼：播放谢延信感动中国视频。
我们可喜的看到，今天，像谢延信这样恪守孝道，孝老爱亲的善良人士大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味。
下面我们进入道德讲堂的第四个环节“诵经典”。
百善孝为先，齐声诵经典。
让我们在孔孟之道中接受洗礼，在孝经、论语中净化心灵。
请大家跟我一起朗诵。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承；冬则温，夏则清；晨则省，昏则定；出必告，反必面；居有常，业无变。
下面我们来学习孔子的一句名言“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”。
这句话出自《孝经》，意思是“所谓孝，就是上天的规范，大地的准则，人最根本的品行。
”我们来看第二句“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧”。
这句话出自《论语里仁》，意思是“父母的年纪，不可以不知道，并且要常
常记在心里。
一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧”。
大家请看第三句“父母在，不远游，游必有方”。
这句话同样出自《论语里仁》，意思是“父母在世时，怕没人照应，子女应不作远游，即使要远游，子女必须要有一定的方向，让父母放心”。
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。
孝敬老人需要得到整个社会的关注，只有全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人无忧无虑的安享晚年生活。
下面，我们进入道德讲堂的第五个环节“发善心”，先请大家欣赏成语故事《扇枕温衾(qin)》。
（播放动画）
看完故事后，我想提问大家几个关于孝老爱亲的成语故事。
1、谁言寸草心报得三春晖2、慈母爱子非为报也3、十月胎恩重三生报答轻
谢谢这几位学生为我们做出解答，在道德模范的感召下，我们感恩父母，珍惜现在；在孝老善爱的引领下，我们践行大爱，承担未来。
其实孝敬父母并不需要我们做什么轰轰烈烈的大事，有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是
一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
下面，我们进入道德讲堂第六个环节，“送吉祥”。
请拿起手中的笔，在纸上写下一段送给爸妈的祝福语，这段话不需要有多么华丽的辞藻，不需要有多么漂亮的修饰，只是自己的真心话而已。
当做是自己最大的心愿珍存起来。
只要心中拥有这份信念，相信通过自己的努力就一定可以达成。
在经典的浸润下，我们立身行道，孝老爱善。
道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！
宣讲稿
同学们：
谢延信，河南省滑县半坡店乡车村人，自1974年以来的32年里，谢延信同志以孝道为荣、以敬业为荣，以奉献为荣，将自己的爱心一点一滴地倾注到前妻的三个亲人——瘫痪的父亲、丧失劳动能力的母亲、呆傻的弟弟身上。
他践行了中华民族尊老爱幼的传统美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。
1974年，他新婚一年的妻子生下女儿后因产后风不幸去逝，
他主动承担起照料前妻父母和呆傻妻弟的责任。
为使老人放心，他毅然改姓为谢。
1979年，岳父突患脑中风，全身瘫痪。
一老、一瘫、一傻、一幼，重担全部压在谢延信的身上。
为照顾岳父一家，谢延信狠下心把5岁的女儿送回滑县老家，自己在焦作伺候老人。
岳父瘫痪在床18年来，他精心护理，端屎端尿，洗澡按摩，从未间断。
2007年，谢延信当选全国道德模范，之后又被评为“感动中国十大人物”。
*****小学“道德讲堂”活动记录表
记录人：。