广播电视学笔记整理

广播电视学笔记整理

一、广播、电视的概念

广播：广义，指通过无线电波或导线向人们播送声音节目，或图像和声音节目的传播媒介；狭义，专指声音广播。本课程所说的广播，单指声音广播；而播送图像和声音的电视广播，则称为电视（Television）。

电视广播：又称为视频广播或电视，是通过一定光电、声电转换设备，用无线电波或导线传送由活动图像和伴音组成的节目，供人们收视的传播媒介

（它所用的信息符号是图像、声音、文字和色彩。可能会填空）

二、广播电视的产生和发展

1、初创时期（1865-1928）

首座广播电台：世界上第一座广播电台是1920年11月2日由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台，呼号为KAKD。

有线广播出现于19世纪后期：

匈牙利最早建立大型有线广播系统。1893年，西奥多·普斯卡在布达佩斯将700多条电话线连接在一起，进行新闻广播，组成所谓“电话报纸”；这是世界上最早的大型有线广播系统2、发展成熟时期（1930-1970）

除了新闻节目以外，出现了评论节目、教育性节目和服务性节目等

3、竞争时期（1970以后）

面对电视的冲击，广播开始努力发挥自身优势，注意力集中于下列几个方面：

①注重时效性、广泛性、服务性、参与性、

多样性等；

②重视对“黄金时间”的合理利用；

③办多套节目；

④办多种语言节目；

⑤办专业台广播；

⑥加强对外广播。

（二）、电视的产生和发展

首座电视台：1936年11月2日，英国在伦敦建立了世界上第一座电视台，向公众播出黑白电视节目。这是电视广播诞生的标志。

从世界范围来看，电视的发展大致可分为三个阶段：

黑白电视阶段：这一阶段从第二次世界大战结束到50年代中期。

彩色电视阶段：早在1949年9月，美国就开始进行彩色电视的试验研究。

卫星电视和有线电视阶段：通讯卫星的出现是传播史上的又一场革命，对电视事业的发展起到了巨大的推动作用。

通讯卫星的特点是传送距离远、环节少、投资少、质量高、信息容量大。

三、我国广播电视事业的发展概况

（一）我国广播电视事业发展概况

1，中国境内最早的广播电台：由美国人奥斯邦于1923年1月在上海创办并播音。取名为“大陆报——中国无线电公司广播电台”。

2，1925年，中国开始筹办自己的广播电台；1926年10月1日，中国自办的第一座广播电台——哈尔滨无线广播电台诞生。`1927年3月，上海出现了我国第一个私人经营的广播电台——交通部天津广播无线电台开始正式播音。

3，1928年国民党政府的中央广播电台在南京建成并开始播音。

4，1940年12月30日，中国共产党领导的第一座广播电台——延安新华广播电台开始播音。当时，新华广播电台编辑部门隶属新华社，技术部门隶属军委三局。

5，延安新华广播电台首次播音的日子——1940年12月30日，成为中国人民广播创建纪念日。

（二）我国的电视事业的发展概况

我国电视事业发端于1958年。这一年的5月1日，中央电视台的前身北京电视台开始试播黑白电视节目，同年9月2日正式开播。

1978年5月1日，北京电视台正式更名为中央电视台。

四，广播电视的发展规律

一、生产力是广播电视发展的基础

人类用来信息交流的传播媒介可分为：人体媒介和技术媒介两种。

人体媒介：人类获得外部世界的信息，最基本的途径是通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来实现，这些感官就是人体媒介。

技术媒介：电报、电话、书籍、报刊、广播、电视、电影、缩微胶片、互联网电脑等等则属于技术媒介。

生产力中人的发展推动广播电视的发展

1、生产力中人的发展有利于创造高质量的广播电视节目，从而推动广播电视的发展。

2、其次，生产力中人的发展有利于培养具有高度参与能力的受众。

3、生产力中人的发展意味着广播电视从业人员更高的传播技能和劳动生产率。

二、文化是广播电视发展的依据

三、媒介竞争是广播电视发展的动力

对于商业化的媒介而言，媒介竞争就是争取受众的竞争，争取受众的竞争就是收视率、收听率的竞争，收视率、收听率的竞争就是广告额的竞争，广告额的竞争就是商业利润的竞争。

四、受众是广播电视发展的支点

受众的地位作用及其与广播电视的发展

1）受众是广播电视所提供的信息产品的消费者和使用者，广播电视最终在受众那里实现节目价值，从而实现其发展所需要的资金。

2）受众是广播电视信息传播的服务对象，是传播的目的地和归宿，是一个完整传播模式绝不可或缺的信宿。

3）受众是广播电视传播活动的参与者和行为主体之一。

4）受众是广播电视传播的反馈者。

二，广播电视受众的特点

1）广泛性。广播电视受众所具有的广泛性，一方面是指他们人数众多，一方面指他们分布广泛。

2）复杂性。广播电视的受众是由不同成分的人组成的，他们或种族、民族不同，或国家地区不同，或阶级、阶层不同，或地位、职业不同，或个性，气质不同，不一而足。

3）自主性。

广播电视受众的自主性表现在两个层面上。首先，受众对广播电视传播内容的接受多是相对独立的、主动地和积极的。其次，受众对其所接受的广播电视传播内容的感知和认识、理解与判断是各不相同的，他会对广播中的某个音响、电视中的某个画面作出属于他自己的理解。4）隐匿性。

受众是在何时何地以何种心态接触和使用广播电视传播的内容，往往处在自在的隐匿状态，广播电视传播者和受众就其存在状态而言，整体上是相互独立的；受众与受众之间往往也不存在什么经常性的制度性的联系。

三，受众心理

1、电视新闻观众心理的随意性。

主要指电视观众对电视这种媒介和媒介内容在选择上有较大的随意性。

2、电视新闻观众心理的交融性

人们通过人际沟通直接同感性世界联系，通过媒介沟通间接地认识感性世界。

从时相上看，电视观众在接受电视信息时受到来自感性世界信息的影响主要表现为三种特性：继时性、同时性、交互性。

3、电视观众心理的互动性

（传播者与电视观众以及电视观众和电视观众之间）

1）电视观众心理的互动及其特点

2) 互动种类

a．电视传播者与电视观众之间的心理互动

b．电视观众对电视工作者的心理影响

反馈的主要形式有：收视率、来信、来访、来电等。

五，广播消息的导语构思

作用:导语是消息中简述新闻事实最关键、最重要内容的开头部分，起到传达新闻事实的核心内容、点明主题，以及引导听众接受和理解新闻内容等多种作用。

要求：除了要求达到精练、明快、生动等共同要求外，还要做到开门见山，突出最精彩、最鲜活的事实，或提出问题或营造悬念，以吸引听众的收听兴趣。

强调：

一、突出听众最关心的新闻要素

一般而言，对于事件性新闻，导语侧重强调“何时”、“何事”；对于非事件性新闻，导语主要提示“何故”、“如何”，其他要素则放在主体部分交待。

二、尽量选择生动、具体的事实或语言

三、与新闻主体形成呼应

其内容和风格都要力求与新闻主体形成一定的照应关系