《耳朵的结构》课件
耳的结构和功能
耳的结构和功能耳是人体的感觉器官之一，它的主要功能是接收声音信号并转化为神经信号，以便大脑能够处理和识别声音。
耳朵的结构非常复杂，由外耳、中耳和内耳三个部分组成。
首先是外耳，它是我们常说的“耳朵”，由耳廓和外耳道组成。
耳廓是一种软骨结构，具有帮助声音传导和定位的功能。
外耳道位于耳廓的内部，是连接外耳和中耳的狭窄管道。
中耳位于外耳的后部，由鼓膜、听骨链和耳咽管组成。
鼓膜是一种薄膜，位于外耳道的末端，可以震动以响应声音信号。
听骨链包括锤骨、砧骨和镫骨，它们连接鼓膜和内耳，将振动转化为机械能以便内耳感受到。
耳咽管是连接中耳和咽部的管道，它的主要功能是维持中耳内部和外界的压力平衡，以确保听力正常运作。
内耳是耳的最深部分，包括耳蜗、前庭和半规管。
耳蜗是听觉的主要器官，它以螺旋状的形式展开，内部含有听觉神经元，可以将声音转化为神经信号。
前庭包括三个半规管和两个囊泡，它们与平衡感知有关，可以感知头部的加速度和重力方向。
半规管是与前庭相连的液体填充管道，它们的主要功能是感知头部的旋转运动。
耳朵的功能是通过一系列复杂的过程完成的。
当声波进入外耳道时，它们首先被耳廓捕捉和聚焦。
然后声波引发鼓膜的振动，振动通过听骨链传递给内耳。
内耳内的液体根据听骨链的振动而震动，这样刺激了耳蜗中的感觉细胞。
感觉细胞转化为神经信号，并通过听觉神经传递到大脑的听觉中枢，大脑解析和识别声音。
此外，内耳的前庭器官感知头部的动态和静态平衡。
当头部发生移动时，液体的移动刺激前庭神经元，这些神经信号传递到大脑以帮助我们感知头部的位置和姿态。
总结起来，耳朵是一个复杂的器官，它由外耳、中耳和内耳三个部分组成，并承担着接收声音信号和感知平衡的重要功能。
了解耳朵的结构和功能有助于我们更好地理解听觉和平衡感知的原理，也有助于我们更好地保护和维护我们的听力和平衡系统的健康。
动物耳朵的结构
动物耳朵的结构一、引言动物的耳朵是它们感知外界声音和平衡身体的重要器官。
不同的动物拥有不同的耳朵结构，使其能够适应不同的生活环境和生存需求。
本文将介绍几种常见动物的耳朵结构，以及它们在听觉和平衡方面的功能。
二、哺乳动物的耳朵结构1. 外耳哺乳动物的外耳由耳廓和耳孔组成。
耳廓的形状和大小因物种而异，有的动物耳廓很大，能够接收更多的声音，如大象和兔子；有的动物耳廓很小，能够减少风的干扰，如老虎和狼。
耳孔位于耳廓底部，是声音进入内耳的通道。
2. 中耳哺乳动物的中耳包括耳腔和三块听小骨：锤骨、砧骨和副槌骨。
当声波进入耳孔时，它们会经过外耳道传输到耳腔，然后由听小骨传递到内耳。
这些听小骨通过关节连接在一起，能够放大声音的振动，使其能够更好地被内耳感知。
3. 内耳哺乳动物的内耳包括耳蜗和前庭。
耳蜗是感知声音的主要器官，它包含着上千个听觉感受器，能够将声音信号转化为神经信号，并传递到大脑中进行处理。
前庭则负责平衡功能，它包括三个半规管和两个囊泡，能够感知头部的姿势和加速度变化。
三、鸟类的耳朵结构与哺乳动物相比，鸟类的耳朵结构有一些明显的差异。
1. 外耳大多数鸟类没有外耳廓，它们的耳孔位于头部的两侧，通常被羽毛覆盖，起到保护作用。
部分鸟类的头部有特殊的结构，如猫头鹰的面盘，能够帮助它们更好地接收声音。
2. 中耳鸟类的中耳与哺乳动物相似，包括耳腔和听小骨。
但是，鸟类的听小骨只有两块，分别是砧骨和副砧骨。
与哺乳动物不同的是，鸟类的听小骨连接在颅骨上，而不是通过关节连接。
3. 内耳鸟类的内耳与哺乳动物类似，也包括耳蜗和前庭。
但是，鸟类的耳蜗相对较长，能够感知更高频的声音。
此外，鸟类的前庭比哺乳动物更发达，有助于它们在飞行中保持平衡。
四、爬行动物的耳朵结构与哺乳动物和鸟类相比，爬行动物的耳朵结构更为简单。
1. 外耳大多数爬行动物的外耳孔位于头部的两侧，通常没有明显的耳廓。
一些爬行动物甚至没有外耳孔，声音通过颚骨或头部的骨骼传导到内耳。
人耳的结构
人耳的结构人耳主要分为三个部分：外耳、中耳、内耳外耳：包括耳廓和外耳道，耳廓的作用是收集声音、定位、扩大声音；外耳道的作用是传导声音、共振扩大声音、S型方向缓冲声音、收集从内耳传出的声音。
中耳：包括鼓膜、听骨链、咽鼓管中耳的作用：具有换能和扩大声能的作用内耳：包括前庭、半规管、耳蜗内耳作用：前庭和半规管起保持人体平衡的作用，耳蜗主要是传音和感音的功能（感知不同频率的声音）人耳是如何听见声音的？声音通过外耳廓收集然后经过外耳道放大传导至鼓膜，鼓膜振动通过听听骨链传至前庭、耳蜗，耳蜗将声音转换成生物电通过听神经传到大脑中枢，形成听觉，这样人耳就听见了声音。
声音——外耳廓——外耳道——鼓膜——听骨链——耳蜗——听神经——大脑中枢简单的说，就是声音通过人的外耳、中耳、内耳传至大脑，形成听觉。
如果人耳的任何一个部位出现了病变或者功能衰退，都将会影响人的听力，导致听力下降。
耳聋的分级耳聋的分类传导性聋：外耳和中耳病变，但内耳功能正常感音神经性聋：耳蜗、听神经或听觉中枢等部位的病变，引起对声音感觉和认知功能障碍的听力损失。
感音性聋：病变发生在耳蜗神经性聋：听神经及其以后部位的病变中枢性聋：脑干和皮层病变混合性聋：传导性聋和感音神经性聋同时存在注：老年性耳聋主要是感音性聋，其表现为：高频听力损失重、言语理解力差就是常说的听得见但是听不清楚，知道有人在说话但是不知道在说什么；重振现象就是大的声音觉得很吵很振耳朵，小的声音又听不见；耳鸣现象等。
声音的基本概念振幅：声音的强度即我们平常所说的声音大小，单位：分贝dB。
频率：声音在单位时间内振动的次数，单位：赫兹Hz。
即我们所说的声音的高低，如女性的声音很尖、男性的声音很低沉等。
人耳可以听见20——20000Hz的声音，但是人的言语频率范围是250——4000Hz.汉语中的韵母主要集中在低频，而声母主要集中在高频，低频是主管言语能量，而高频是主管言语清晰度的，所以一旦人耳的高频损失比较厉害，就会出现听不清的现象。
耳的PPT课件
内耳
01
02
03
04
内耳包括半规管、耳蜗和前庭 器官等结构，主要功能是感受
声音和平衡感觉。
耳蜗是内耳中最关键的结构， 能够将机械振动转化为听神经
纤维的神经冲动。
听神经纤维将神经冲动传递到 大脑皮层，最终产生听觉。
前庭器官能够感受头部位置和 运动状态，参与平衡和位置感
觉的调节。
听觉的产生过程
当声波通过外耳和中耳传向内 耳时，会引起耳蜗内机械振动 。
耳廓
外耳道
中耳
内耳
由软骨和皮肤组成，负 责收集声音。
连接耳廓与中耳的管道 ，引导声音进入。
包括鼓膜和听骨，传递 声音。
负责感知平衡和听觉。
耳的功能
听觉
通过中耳和内耳结构，感知声音 。
平衡
内耳中的半规管负责感知头部运动 和平衡。
保护
耳廓和外耳道能够保护深部结构免 受损伤。
耳在人体中的位置和作用
位置
耳廓具有聚集声波的 作用，将声波导向外 耳道，然后传向中耳 和内耳。
中耳
01
中耳包括鼓膜、听骨和 鼓室等结构，主要功能 是传音和增压。
02
鼓膜是中耳中最关键的 结构，能够将声波从外 耳传导到内耳。
03
听骨包括锤骨、砧骨和 镫骨，能够将声波放大 并传递到鼓室。
04
鼓室是一个充满空气的 腔室，能够进一步增强 声音的传导。
耳的ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 耳的概述 • 耳的构造与功能 • 耳朵的疾病与治疗 • 耳朵的保健与保护 • 耳朵在生活中的应用
目录
CONTENTS
01
耳的概述
耳朵的结构分为三部分
耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。
中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传到内耳。
内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信息就传到大脑。
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。
中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传到内耳。
内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信息就传到大脑。
正常人的耳朵大约可分辨出40万种不同的声音，这些声音有些小到微弱得只能使耳膜移动氢分子直径的十分之一。
当声音发出时，周围的空气分子就起了一连串的振动，这些振动就是声波，从声源向外传播。
当声音到达外耳后，通过耳廓的集音作用把声音传入外耳道并到达鼓膜。
鼓膜是外耳和中耳的分界线，厚度和纸一样薄，但却非常强韧。
当声波撞击鼓膜时，即引起鼓膜的振动。
鼓膜后面的中耳腔内，紧接着3块相互连接的听小骨。
每一粒听小骨都只有米粒大小，是人体中最小的骨头。
它们的名字由其形状而来。
紧挨着鼓膜的是槌骨（像铁槌），之后是砧骨（像铁砧），最后是镫骨（像马镫）。
当声波振动鼓膜时，听小骨也跟着振动起来。
3块听小骨实际上形成了一个杠杆系统，把声音放大并传递入内耳。
3块听小骨中最后的镫骨连接在一个极小的薄膜上，这层膜称作卵圆窗。
卵圆窗是内耳的门户，而内耳中有专司听觉的器官--蜗。
当镫骨振动时，卵圆窗也跟着振动起来。
卵圆窗的另一边是充满了液体的耳蜗管道。
当卵圆窗受到振动时，液体也开始流动。
耳蜗里有数以千计的毛细胞，它们的顶部长有很细小的纤毛。
在液体流动时，这些细胞的纤毛受到冲击，经过一系列生物电变化，毛细胞把声音信号转变成生物电信号经过听神经传递到大脑。
大脑再把送达的信息加以加工、整合就产生了听觉。
此外，内耳包含了一个非常重要的器官--半规管。
半规管是由三个相互垂直的小环所组成，专司头部三维空间的平衡觉。
当半规管有毛病时，可能产生眩晕的症状。
耳朵的结构Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)
中耳
（二） 中耳 中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。听骨链包括锤骨、砧骨和镫 骨，悬于中耳腔。中耳的基本功能是把声波传送到内耳。声音以声波 方式经外耳道振动鼓膜，鼓膜斜位于外耳道的末端呈凹型，正常为珍 珠白色，振动的空气粒子产生的压力变化使鼓膜振动，从而使声能通 过中耳结构转换成机械能。由于鼓膜前后振动使听骨链作活塞状移动， 鼓膜表面积比镫骨足板大好几倍，声能在此处放大并传输到中耳。由 于表面积的差异，鼓膜接收到的声波就集中到较小的空间，声波在从 鼓膜传到前庭窗的能量转换过程中，听小骨使得声音的强度增加了30 分贝。为了使鼓膜有效地传输声音，必须使鼓幕布人外两侧的压力一 致。当中耳腔内的压力与体外大气压的变化相同时，鼓膜才能正常的 发挥作用。耳咽管连通了中耳腔与口腔，这种自然的生理结构起到平 衡内外压力的作用。
•
听觉是人类社会生活的必要的交流渠道。然而，最重要的是听觉使我们感知环境而 产生安全感和参与感。听觉对健康而言是很重要的。因此，请您善待您的耳朵。 正常 人的耳朵大约可分辨出40万种不同的声音，这些声音有些小到微弱得只能使耳膜移动 氢分子直径的十分之一。当声音发出时，周围的空气分子就起了一连串的振动，这些 振动就是声波，从声源向外传播。当声音到达外耳后，通过耳廓的集音作用把声音传 入外耳道并到达鼓膜。鼓膜是外耳和中耳的分界线，厚度和纸一样薄，但却非常强韧。 当声波撞击鼓膜时，即引起鼓膜的振动。鼓膜后面的中耳腔内，紧接着3块相互连接的 听小骨。每一粒听小骨都只有米粒大小，是人体中最小的骨头。它们的名字由其形状 而来。紧挨着鼓膜的是槌骨（像铁槌），之后是砧骨（像铁砧），最后是镫骨（像马 镫）。当声波振动鼓膜时，听小骨也跟着振动起来。3块听小骨实际上形成了一个杠杆 系统，把声音放大并传递入内耳。3块听小骨中最后的镫骨连接在一个极小的薄膜上， 这层膜称作卵圆窗。卵圆窗是内耳的门户，而内耳中有专司听觉的器官--蜗。当镫骨振 动时，卵圆窗也跟着振动起来。卵圆窗的另一边是充满了液体的耳蜗管道。当卵圆窗 受到振动时，液体也开始流动。耳蜗里有数以千计的毛细胞，它们的顶部长有很细小 的纤毛。在液体流动时，这些细胞的纤毛受到冲击，经过一系列生物电变化，毛细胞 把声音信号转变成生物电信号经过听神经传递到大脑。大脑再把送达的信息加以加工、 整合就产生了听觉。 此外，内耳包含了一个非常重要的器官--半规管。半规管是由三 个相互垂直的小环所组成，专司头部三维空间的平衡觉。当半规管有毛病时，可能产 生眩晕的症状。 听觉是人类社会生活的必要的交流渠道。然而，最重要的是听觉使我 们感知环境而产生安全感和参与感。听觉对健康而言是很重要的。
《耳的结构与听觉的形成》习题课件 浙教版科学七年级下
整合方法·提升练
【点拨】自己嚼饼干时发出的声音是经过头部骨骼直接 传到自己的听神经的，自己的耳朵听起来就觉得声响较 大。你旁边的人往往却听不到明显的声音，是因为食物 发出的破裂声经过空气传到人的耳朵的过程中，在空气 中就会损失一部分，且气体比固体传声效果差，所以你 身旁的人感觉不到明显的声音。 【答案】C
整合方法·提升练
【点拨】声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传 播，也可以在固体和液体中传播，并且在固体中的传播 速度最快，在气体中传播速度最慢。将细绳绕在手指上， 再用手指堵住双耳，此时敲打衣架的声音是通过细绳、 食指传到耳朵里，说明固体能够传声，并且传声效果比 空气好。 【答案】C
整合方法·提升练
整合方法·提升练
17．如图，小明将细绳的两端分别绕 在两只手的食指上，再用食指堵 住双耳。当小华用铅笔敲击衣架 时，小明仍能听到敲击衣架的声 音，这是因为( ) A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳 B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音 C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音 D．小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的
感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到
大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
夯实基础·巩固练
11．小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内
容，主要原因是“打呵欠”影响了( C )
A．听觉感受器对刺激的接收 B．听小骨的振动
C．鼓膜的振动
D．听神经传导声音信息
【点拨】鼓膜一般在感受压力改变时才能振动，在“打哈欠”时，
夯实基础·巩固练
3．当飞机降落时，乘务员要求乘客咀嚼食物，其目的是 使耳中的__咽__鼓__管__张开，使鼓膜内外的__空__气__压__力__保 持平衡，从而防止对耳的损伤。同样当我们遇到巨大 声响时应迅速_张__口___，这样可以使得_咽__鼓__管___张开， 使 __鼓__膜____ 内 外 的 大 气 压 保 持 平 衡 ， 以 免 振 破 __鼓__膜____而失去听觉。也可以迅速捂紧双耳。
《我们是怎样听到声音的》PPT教学课件
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探索一：观察耳朵结构图
探索二：认识耳郭的作用
1、用一张纸卷一个 “纸喇叭”；
2、在靠近纸喇叭的一 端轻轻敲击桌子，听 听声音；再拿掉纸喇 叭，听听敲击桌子的 声音；
3、描述听到的声音有 什么不同。
实验操作 无纸喇叭 有纸喇叭
实验分析 听到的声音
微弱 清楚
听到声音有什么 不同
借助”喇叭 “听到的声
音清楚
收集声音 传递声音
探索三：模拟鼓膜的振动
看看你有什么发现？
发现：声音能够引起鼓膜振动。声音越强， 振动越明显；距离越近，振动越明显。
耳朵的构造健康教育课件
耳朵的构造健康教育课件
《耳朵的构造》
一、耳朵的构造
耳朵是人体的一个重要器官，它由外耳、中耳和内耳三部分组成。
外耳由耳廓和外耳道组成，中耳由鼓膜、听小骨和鼓室组成，内耳包括蜗突和前庭。
二、耳朵的功能
1. 听觉功能：耳朵是人体感知声音的器官，它能够将声音转化为神经信号，帮助我们感知世界。
2. 平衡功能：内耳中的前庭对人体的平衡起着重要作用，它能够帮助我们保持站立和行走时的平衡。
三、保护耳朵
1. 远离噪音：长时间暴露在嘈杂的环境中会对耳朵造成伤害，尤其是噪音超过85分贝时，要尽量避免长时间暴露。
2. 避免揉搓耳朵：不要用力揉搓耳朵，以免伤害外耳道和损害听力。
3. 温和清洁：定期用温水清洁外耳道，不使用尖锐物品清理耳朵。
四、药物对耳朵的影响
长期使用一些药物会对耳朵造成伤害，如抗生素、解热镇痛药等，要遵医嘱使用。
五、定期检查
定期到耳鼻喉科进行听力和耳朵健康检查，及时发现问题并进行治疗。
总之，保护耳朵非常重要，我们要正确了解耳朵的构造和功能，并采取相应的保护措施，保持耳朵健康。
耳的基本结构
耳的基本结构耳朵是人类感知声音的重要器官，它的基本结构可以分为外耳、中耳和内耳三个部分。
每个部分都发挥着重要的功能，使我们能够听到世界的声音。
一、外耳外耳是指我们肉眼可见的部分，包括耳廓和外耳道。
耳廓是由软骨和皮肤构成的，它的形状有助于收集声音并将其引入外耳道。
外耳道是一条曲折的通道，它的长度和形状有助于放大声音，并保护中耳免受损伤和感染。
外耳道内壁有一层薄薄的皮肤，上面有着许多汗腺和耳屎腺，它们分泌的耳屎有助于保护耳朵免受细菌和灰尘的侵害。
二、中耳中耳位于鼓膜后面，是由鼓腔、听小骨和咽鼓管组成的。
鼓腔是一个空腔，它与外耳道通过鼓膜相连。
当声波通过外耳道进入鼓腔时，鼓膜会随之振动。
听小骨包括锤骨、砧骨和镫骨，它们连接在一起，并通过关节连接起来，形成一个传导声音的链条。
当鼓膜振动时，听小骨也会跟随振动，将声音传递到内耳。
咽鼓管是连接鼓腔和咽部的一条通道，它的作用是平衡鼓腔内外的气压，防止耳膜破裂。
三、内耳内耳位于颅骨内部，由迷路和耳蜗组成。
迷路是一个复杂的结构，它包含三个半规管和耳石器官，是人体平衡感觉的重要部分。
当我们头部姿势改变时，半规管内的液体也会随之移动，这样我们的大脑就能够感知到头部的位置和方向。
耳蜗是内耳中最重要的听觉器官，它的形状像一个蜗牛壳，内部有上千个听觉细胞。
当声音到达内耳时，耳蜗内的听觉细胞会被激活，将声音信号转化为神经信号，并传递到大脑，使我们能够听到声音。
耳朵的基本结构使我们能够感知声音，并与世界进行交流。
当我们听到喜悦的音乐、亲人的呼唤或者自然的声音时，都离不开耳朵的帮助。
因此，我们应该珍惜我们的听觉，注意保护耳朵，避免长时间暴露在噪音环境中，定期检查耳朵的健康状况，以确保我们能够继续享受美妙的声音。
耳朵作为人类感知声音的重要器官，其基本结构包括外耳、中耳和内耳三个部分。
每个部分都发挥着重要的功能，使我们能够听到世界的声音。
我们应该珍惜我们的听觉，保护好耳朵的健康，以便能够继续享受美妙的声音。
耳的结构
耳的结构观察左图或耳解剖模型。
想一想，耳的结构包括哪些部分？耳分外耳、中耳和内耳三部分。
耳的结构简要介绍如下：听觉的形成外界的声波经过外耳道传到鼓膜（见图），引起鼓膜振动。
鼓膜的振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，而产生神经冲动。
神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
耳的卫生保健耳的卫生保健，要注意以下几点：1．不要随便用尖锐的器物挖耳掏耳屎，以免戳伤外耳道和鼓膜。
如有小虫进入耳内，可滴入植物油，使小虫窒息而死，然后用温开水洗耳，使小虫顺水流出。
如有植物种子进入耳内，则忌用水冲洗，以兔种子胀大后，增加去除的困难。
这种情况应该去医院由医生处理。
2．遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡（见图），以免震破鼓膜。
3．预防中耳炎。
如果鼻、咽、喉受感染，其中的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。
因此，咽、喉有炎症时，要用食盐水漱口，保持口腔清洁，以免发生中耳炎。
4．预防外耳道疖。
不洁净的水或脓性分泌物进入外耳道，会使病菌侵入耳毛的根部或皮脂腺，导致外耳道疖。
预防外耳道疖，主要是不要损伤外耳道，不让污水进入外耳，避免感染。
耳聋耳聋一般表现为听力下降或丧失。
耳聋主要有两类：一类是传导性耳聋，这类耳聋是由于外耳道堵塞和中耳鼓膜、听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降。
另一类是神经性耳聋，这类耳聋是由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤而引起的听力下降或丧失。
老年性耳聋、药物中毒性（如长期使用较大剂量链霉素引起的）耳聋、某些传染病（如脑膜炎）引起的耳聋、工业生产中高强度噪音引起的耳聋等，都属于神经性耳聋。
耳屎外耳道的皮肤中有一种变态的汗腺——耵聍腺，它能分泌一种叫耵聍的蜡状物，对外耳道有保护作用。
耵聍干燥后成为固体，这就是人们常说的耳屎。
耵聍常常由于下颌关节运动而向外掉落。
如果耵聍积留在外耳道，凝结成块，阻塞外耳道，就会影响听力，应该设法清除。
中班有趣的耳朵课件PPT
05
耳朵的趣味游戏
声音辨识游戏
总结词
通过辨识不同的声音，培养幼儿对声音的敏感度和兴趣。
总结词
通过挑战幼儿对声音的记忆能力，提高其听觉专注力和记 忆力。
详细描述
准备各种不同大小、不同种类的物品，如铃铛、石头、纸 片等，让幼儿逐一触摸并听其发出的声音，然后尝试辨识 出是哪种物品发出的声音。
详细描述
教师播放一组声音，让幼儿记住并尝试复述出来，可以逐 渐增加声音的复杂度和长度，以提升幼儿的记忆能力。
耳朵故事游戏
总结词
通过讲述有趣的故事，激发幼儿对耳 朵的好奇心和探索欲望。
详细描述
准备一些与耳朵相关的故事，如“小 鼹鼠的奇妙世界”，让幼儿了解耳朵 在生活中的重要作用，同时引导他们 思考和探索耳朵的奥秘。
THANKS
感谢观看
学习和认知
听觉在人类学习和认知过 程中起着重要作用，通过 听觉我们能够学习语言、 音乐、故事等知识。
02
耳朵的有趣现象
声音的传导
声音的传导方式
声音通过空气、固体和液体介质 传播，当声音波遇到障碍物时， 会发生反射、折射和吸收等现象
。
耳朵接收声音
耳朵是人体的听觉器官，能够接收 外界的声音波并将其转化为神经信 号，传递到大脑进行处理。
中班有趣的耳朵课件
目 录
• 耳朵的构造与功能 • 耳朵的有趣现象 • 耳朵与生活的关系 • 耳朵的保护与保健 • 耳朵的趣味游戏
01
耳朵的构造与功能
耳朵的构造
外耳
内耳
包括耳廓和外耳道，主要负责收集声 音。
包括耳蜗和半规管，负责声音的感受 和平衡。
中耳
包括鼓膜和听骨，起到声音传导的作 用。
耳朵的结构和功能课件
听觉系统通过声音的来源和强度差 异帮助我们确定物体的位置和距离 ，从而在空间中进行定位和导航。
05
CHAPTER
耳朵的疾病与问题
听力丧失
听力丧失
影响
听力丧失是指听觉功能的部分或完全 丧失，通常由耳部结构损伤或功能异 常引起。
听力丧失对个体和社会都有严重影响 ，影响日常交流、学习和工作，还可 能导致心理压力和社交障碍。
平衡感受
前庭系统通过检测重力、 线性加速度和角速度来帮 助维持身体平衡。
姿势控制
前庭系统还参与姿势控制 ，通过调整肌肉张力来保 持直立姿势。
耳朵在身体姿势和移动中的作用
身体姿势调整
耳朵中的前庭系统能够检测身体 位置和运动状态的变化，从而调
整肌肉张力以保持平衡。
运动协调
前庭系统还参与运动协调，确保身 体各部分在运动中的协调配合。
04
CHAPTER
耳朵的功能
听觉功能
01
02
03
收集声音
耳朵能够收集周围环境中 的声音波并将其导向耳道 。
转换声波
中耳中的鼓膜将声波转换 为听骨的机械振动。
电信号传递
内耳中的毛细胞将机械振 动转换为神经信号，然后 传递到大脑进行解析。
平衡功能
前庭系统
耳朵包含前庭器官，能够 检测头部和身体的运动加 速度以及位置变化。
听骨
听骨是中耳中的一组小骨，由锤骨、 砧骨和镫骨组成。
听骨的作用是将鼓膜接收到的声音从 机械振动转换为听骨的振动，再传递 到内耳。
鼓室
鼓室是中耳中的一个空腔，位于鼓膜后面，内有听骨和面神 经等结构。
鼓室的作用是增加声音的传导效率和保护内耳免受外界噪音 的干扰。
03
耳的结构 PPT
服务特 权
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文
档消耗一个共享文档下载特权。
年VIP
月VIP
连续包月VIP
享受100次共享文档下载特权，一次 发放，全年内有效
赠每的送次VI的发P类共放型的享决特文定权档。有下效载期特为权1自个V月IP，生发效放起数每量月由发您放购一买次，赠 V不 我I送 清 的P生每 零 设效月 。 置起1自 随5每动 时次月共续 取发享费 消放文， 。一档前次下往，载我持特的续权账有，号效-自
3．听觉在_大__脑__皮_层_______中形成。
4．看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒。此过程中接受刺
激的感受器位于（ D ）
A．鼓室和半规管
B．前庭和耳蜗
C．半规管和耳蜗
D．前庭和半规管
5．“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用触__觉____来感知 象的形状，形成部位是_大__脑__皮_层___
6．听觉的形成过程：声波→_耳__廓__→_外__耳__道_→_鼓__膜__ →听__小__骨_→_耳__蜗__→大__脑__皮_层_ 产生听觉
想 一听 想觉
？感 受 器 在 哪 里 ？
耳蜗
耳蜗内有听觉感受器 能接受刺激产生兴奋
为什么?
我会 们晕 坐车 车晕 坐船
？ 船
为 什 么
位觉感受器的功能
前庭和半规管内有位觉感受 器，能感受头部位置变动
听觉形成过程：
外界声音
耳廓
三块听小骨
外耳道 耳蜗
鼓膜 位听神经
大脑皮层的听觉中枢形成听觉
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耳口目课件
总结
课件定位明确
内容详实
课件针对耳口目三个感官部位，定位明确 ，内容具有针对性。
课件涵盖了耳口目三个感官部位的基础知 识、疾病预防、健康保健等多个方面，内 容详实，具有全面性。
表现形式多样
实用性强
课件采用了图文并茂、音频视频等多种形 式，表现形式多样，具有趣味性。
课件针对耳口目三个感官部位的实际情况 ，提供了多种实用的保健方法和预防措施 ，具有很强的实用性。
视觉
眼睛能够感知和识别物体的大小、形 状、颜色、距离等信息。
光感
眼睛能够感知光线强弱，帮助我们判 断周围环境的光线情况。
深度感知
眼睛能够感知物体的远近和深度，帮 助我们判断物体的距离和立体形状。
运动感知
眼睛能够感知物体的运动和速度，帮 助我们判断物体的移动方向和速度。
04 耳口目的健康与保健
CHAPTER
黑眼珠
眼球前部的黑色组织，称为虹 膜，控制瞳孔大小。
眼睛的内部构造
晶状体
调节焦距，使远近不同的物体都能在视网膜 上清晰成像。
视神经
将视网膜的神经信号传递给大脑，使我们能 够看到图像。
视网膜
含有感光细胞，可以将光线转化为神经信号 ，传递给大脑。
虹膜肌肉
控制瞳孔大小，调节进入眼睛的光线量。
眼睛的功能
耳朵的功能
听觉感知
耳朵的主要功能是感知声音，通 过接收声波并将其转化为神经信 号，传递到大脑进行解析，我们
能够听到声音并理解其含义。
平衡感
内耳中的前庭神经可以帮助我们感 知头部的运动和位置变化，从而维 持身体的平衡。
声音定位
通过比较来自不同方向的声音信号 强度和时间差，我们可以确定声音 来源的方向和位置。
儿童耳的结构、功能和发育特点
3.儿童易患中耳炎
原因：小儿的耳咽管比较短，官腔款，位置平 直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中二、耳。
4.对噪声更敏感
原因：儿童肌膜纤维的感受力比成人强，所以听觉教成人敏 锐，若长期处于噪声环境中，将导致烦躁不安，听觉迟钝。
5.对某些药物更敏感
原因：对于某些药物例如链霉素、奎宁、新霉素、 卡那霉素、庆大霉素等用药不当易造成儿童耳聋
➢前庭：可感受人体在垂直方向和
水平方向的直线正负加速度运动；
➢半规管：是感受头部旋转变速运
动的感受器；
➢耳蜗：感受声波刺激，在接受声
波刺激以后，是听神经产生神经 冲动，传到大脑皮层颞叶产生听 觉。
儿童耳的特 点
1.耳廓易生冻疮
原因：耳廓皮下组织少，血液循环较差。
2.外耳道易生疖
原因：增强体育运动眼泪、脏水等流入外耳道或挖耳 损伤外耳道，可使外耳道的皮肤长疖，因长节疼痛， 可以影响到睡眠，且在张口咀嚼时，疼痛会加剧。
鼓室内有 ３块以关节相连的听小 骨。当声波振动鼓膜时，听小骨 随之运动，将声波传入内耳 。
鼓室 咽鼓管
➢ 咽鼓管：
是连通鼓室与咽界部的管道，咽 鼓管咽口平时关闭，当吞咽或呵 欠时能使此口张开，空气通过此 管入鼓室以维持鼓膜内外气压的 平衡。
内耳的结构和功能
半规管 前庭
耳蜗
内耳由前庭、半规管和耳蜗组成。
儿童听觉的保健
防止耳外伤
不要掏耳，以防损伤和感染
预防中耳炎 减少环境中的噪音 及时发现听力较弱者
正确的擤鼻涕，及时清理外耳道污水
感觉大声时捂住耳朵或张口，不要对 儿童大声叫嚷
对声音不敏感，听人能 和发育特点
听觉器官耳是由外耳、中耳和内耳组成。
耳廓 外耳道 鼓膜
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外耳道 传导声波
鼓膜 听小骨 传导振动 鼓室
中耳
内耳
耳蜗 半规管 前庭
听觉的形成
听觉的形成过程
传递声波 产生振动 传导振动并放大
声波
外耳道
鼓膜
听觉神经
传递冲动
听小骨 耳蜗
听觉感受器
听觉中枢
产生听觉
讨论：
1.遇到巨大声响时，我们应如何保护自己？ 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵 耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜.
2.耳道内耳垢较多时，正确的处理方式是什么？
不要使用火柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以 免戳伤外耳道和鼓膜. 3.鼻咽部有炎症时，会对耳造成影响吗？ 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此， 要及时就诊，以免引起中耳炎.
其他感觉
嗅觉：
鼻腔内嗅粘膜.
香、臭、等化学气味刺激
味觉：
舌上味觉感受器.
酸、甜、苦、咸等
作业：
围绕“如何爱护帮助聋哑人”这一爱心活动， 设计一份倡议书或宣传标语等，向全校同学 发出倡议，要求主题突出，形式不限，课后 完成.
第五章 人体生命活动的调节
第四节
人体对周围世界的感知
第二课时
初中生物 济南版
情景
电闪雷鸣
歌星激唱
飞机轰鸣
我们能听到有声世界，是哪一器官的功能？
摩托声
蛙鸣
汽车声
听觉
耳的结构
前庭
内耳半规管 耳蜗外 耳 Nhomakorabea耳郭 外耳道 位听神经 鼓膜 听小骨 鼓室 咽鼓管
中耳
耳的结构
外耳
耳廓
收集声波 产生振动 与咽鼓管相通 听觉感受器 位觉感受器
舌的感受区
触觉：
皮肤中的感觉神经末梢. 冷、热、痛、触、压等
达标测试
1．下列情况下，会使人的听力完全丧失的是( D ) Ａ．前庭受损 B．半规管受损 C．听小骨受损 D．听神经或听觉中枢受损
2．下列感受器中不能称之为感觉器官的是( D )
A．眼 B．鼻 C．耳 D．感觉神经末梢 3．组成中耳的结构是( D ) A．耳廓和外耳道 C．鼓膜、鼓室和听小骨 B．前庭、耳蜗、半规管 D．耳廓和耳蜗
7．将鼓膜的振动传到内耳的结构是( B ) A．耳蜗 B．听小骨 C．半规管 D．咽鼓管 8．听觉感受器位于( C ) A．半规管 B．前庭 C．耳蜗 D．咽鼓管 9．声波形成到听觉形成需经过( C ) ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤
4．两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋 的结构是( D ) A．外耳道 B．听小骨 C．鼓膜 D．耳蜗 5．鼓膜的作用是( D ) A．接受振动，将振动转换成神经冲动 B．接受声波刺激，产生听觉 C．将振动转换成声波向内传递 D．将声波转换成振动向内传递 6．在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其目的 是( B ) A．减缓紧张情绪 B．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤 C．避免呕吐 D．进行深呼吸