部编人教版三年级上册语文第二单元语文园地

猜一猜
查字（词）典
Hale Waihona Puke Baidu联系上下文
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书写提示
使用钢笔，注意执笔姿势 ，把字写得规范、端正、整洁 。
狂排 铺票 盖寒 臂假
横平竖直，字就平稳端正。
语文？
日积月累 shuǎng
天气 秋高气爽 天高云淡
植物 一叶知秋 金桂飘香
léi
丰收景象 五谷丰登 果实累累
秋风习习
rǎn
层林尽染
联系句中的“即将到来的一天 ”“期待”，我知道词语的意思 是对某事物充满了向往。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害 怕爸爸妈妈会责备他。
下，““忐忐忑忑”不的安字”形就”可是以内理心解上为下内不心安上定 。
瓶害我怕是爸联爸系妈生妈活责实备际，”来所理以解内的心，很打不碎安了定花 。
我们再一起来回顾一下理解难懂 词语的方法有哪些？
春：暖和 春光明媚
，
夏：
，
秋：
，
冬：
，
我们可以从哪些方面来形容四季呢 ？
气候差异 天气状况
不同景色 动植物 ……
春 温暖 莺歌燕舞 桃红柳绿 夏 炎热 骄阳似火 烈日炎炎 秋 凉爽 硕果累累 金桂飘香 冬 寒冷 冰天雪地 大雪纷飞
◎说一说，你是用什么方法理解下面变色词语的 意思的？
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天， 期待着在活动中有出色的表现。
交流平台
分小组完成下面的活动，看看哪个小组总 结的方法多。
查字典
读书的时候 ，如果遇到不理 解的词语，我会 这样做……
回顾一下：学习本单元课文时，你是如何理解难 理解的词语的？
远上寒山石径斜，白云生处有人家 。
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它们排列得并不规则，甚至有些凌乱 。
猜一猜 联系上文
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 。
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当用一种方法无法解决时，可以尝试用另 一种方法；有时候可以几种方法同时使用。
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读书的时候 ，如果遇到不理 解的词语，我会 这样做……
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在今后的阅读中，遇到不理解的词语时 可以用上这些方法。
语文？
词句段运用
◎你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和 同学交流。
春华秋实
读一读，说一说这些词语描写了秋天的什么？
你还知道哪些这样的描写秋天的词语？
描写天气的：秋雨绵绵 金风送爽 描写植物的：红叶似火 描写丰收景象的：瓜果飘香