人教版四下语文园地二
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这辆确车信已属于我们家。 • 这次考试我准备充分，我（ 自信）我能顺利通过。
• 对着流星许个愿，愿望就会实现———她对这个说法
（深信）不疑。 • 奶奶是个基督教徒，她（ 笃信）上帝会拯救她的灵魂。 • 现在全社会都在讲（ 诚信），创建（ ）诚学信校，打造
（ ）城市诚等信。 • 这次女排比赛，我（ 坚信）中国队会夺冠。 • 你这样满口谎言，怎能（ 取）信于人。
写出对应的词语
• 藏在心里不公开的笑（ 暗笑 ） • 无拘无束纵情地笑( 哈哈大笑、)开怀大笑 • 不愉快而勉强地笑（ 苦笑 ） • 无意义的一味地笑（傻笑 ） • 抑制不住的开心地笑（捧腹大笑） • 狡猾阴险的笑（ 奸笑 ） • 众人大声的笑（ 哄堂大笑） • 故意做出的笑（ 假笑 ） • 真诚友好的笑（ 微笑 ） • 轻蔑、讽刺的笑（讥笑、嘲笑）
一个人只要活得诚实，有信用， 有等于有了一大笔财富。
公平买卖走正道，顾客点头说 声好，回头再来这是宝，做生意讲实 在是万年牢。
日积月累
• 言必信，行必果。 《论语·子路》 • 与朋友交，言而有信。 《论语·学而》 • 己所不欲，勿施于人。 《论语·颜渊》 • 精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》 • 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以 及人之幼。
• 【出处】：《孟子·梁惠王上》
• 〖解释〗在孝敬自己的长辈时不应 忘记其他的老人。在抚养教育自己 的小孩时不应忘记其他的小孩。
• 老吾老以及人之老：第一个‘老’ 字是动词“把……当老人赡养”的 意思，第二及第三个‘老’字是名 词‘老人’、‘长辈’的意思；幼 吾幼以及人之幼：第一个‘幼’字 是动词“把……当孩子抚养”的意 思，第二及第三个‘幼’字是名词 ‘子女’、‘小辈’的意思；两句 中的‘及’都有‘推己及人’的意 思。
• 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上 的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的 痰迹擦干吧，让别人看见多不好。
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的行为是 不好的吗？你瞧，我们的校园多么整洁，全靠同 学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。 可是你又扔纸屑，又吐痰的，破坏了学校的环境。 如果每个人都像你这样，那我们的学校不就成了 垃圾场了吗？
• 人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请 教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金 石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所加，金石 为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做 事，任何困难都可以克服。
• 爱人者，人恒爱之；敬人 者，人恒敬之。
• 出自《孟子·离娄下》。
• 〖解释〗 ：爱别人的人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 别人总会爱他；尊敬别人 的人，别人总会尊敬他。
• 幽默机智型：哎呀，这里怎么有一张废纸？你看 看你，你的家不是在垃圾桶吗？怎么跑到操场上 来凑热闹了呢？我来送你回家吧！不过，为了惩 罚你，我要你把这个痰迹擦干再回家！
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲 卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！ 不然我告诉老师去。
任何困难都可以克服。
• 西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭， 作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山 南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙 弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法 很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细 一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。 不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入 石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的 力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭， 用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的 箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有 受到损伤。
《孟子·离娄下》 • 老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之
幼。《孟子·梁惠王上》
• 言必信，行必果
• 〖解释〗信：守信用； 果：果断，坚决。
•说了就一定要守信用， 做事一定要办到,不拖 拉。
• 与朋友交，言而有信。
• 出自《论语·学而》
• 【原文】子夏曰：“贤贤易色， 事父母能竭其力，事君能致其身， 与朋友交言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。”
• 说"信" • 确实地相信叫确信 • 非常地相信叫深信 • 坚决地相信叫坚信 • 忠实的信仰叫笃信 • 对自己怀有信心叫自信 • 履行自己的诺言叫守信 • 取得别人的信任叫取信 • 讲究诚实和信用叫诚信
选词填空
• 他很（ 守信），及时给我送来了我需要的图书。
• 当我看到父亲开着车从拥挤的人群缓缓驶过，才（ ）
关你什么事？狗拿耗子多管闲事！ 你去告诉老师好了，我才不怕呢！
• 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上 的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的 痰迹擦干吧，让别人看见多不好。
不用了，谢谢你提醒我！（该同学捡起废 纸擦干了痰迹，扔进了垃圾桶。）
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的 行为是不好的吗？你瞧，我们的校园多么 整洁，全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保 持校园的美好环境。可是你又扔纸屑，又 吐痰的，破坏了学校的环境。如果每个人 都像你这样，那我们的学校不就成了垃圾 场了吗？ 我知道错了，下次我不会这样做了！ （该同学捡起废纸擦干了痰迹，扔 进垃圾桶。）
• 什么字，一滴水？ 永 • 什么字，两滴水？ 冰 • 什么字，三滴水？ 江 • 什么字，四滴水？ 泗 • 什么字，六滴水？ 洲 • 什么字，十滴水？ 汁 • 什么字，十一滴水？ 汗
你会怎么说怎么做？
看到一位同学在校园里了 纸屑，还吐了一口痰。
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲 卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！ 不然我告诉老师去。
• 〖解释〗交朋友的时候，要守信 用、重承诺。不能够说话不算 话。
• 己所不欲，勿施于人。
• 出自《论语·颜渊》
• 〖解释〗欲：想做的事；勿： 不要；施：施加。
• 自己不想做的事，也不要让别 人去做。
• 精诚所加，金石为开。 • 【出处】 • 《后汉书·广陵思王荆传》 • 〖解释〗比喻以至诚之心做事，
• 对着流星许个愿，愿望就会实现———她对这个说法
（深信）不疑。 • 奶奶是个基督教徒，她（ 笃信）上帝会拯救她的灵魂。 • 现在全社会都在讲（ 诚信），创建（ ）诚学信校，打造
（ ）城市诚等信。 • 这次女排比赛，我（ 坚信）中国队会夺冠。 • 你这样满口谎言，怎能（ 取）信于人。
写出对应的词语
• 藏在心里不公开的笑（ 暗笑 ） • 无拘无束纵情地笑( 哈哈大笑、)开怀大笑 • 不愉快而勉强地笑（ 苦笑 ） • 无意义的一味地笑（傻笑 ） • 抑制不住的开心地笑（捧腹大笑） • 狡猾阴险的笑（ 奸笑 ） • 众人大声的笑（ 哄堂大笑） • 故意做出的笑（ 假笑 ） • 真诚友好的笑（ 微笑 ） • 轻蔑、讽刺的笑（讥笑、嘲笑）
一个人只要活得诚实，有信用， 有等于有了一大笔财富。
公平买卖走正道，顾客点头说 声好，回头再来这是宝，做生意讲实 在是万年牢。
日积月累
• 言必信，行必果。 《论语·子路》 • 与朋友交，言而有信。 《论语·学而》 • 己所不欲，勿施于人。 《论语·颜渊》 • 精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》 • 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以 及人之幼。
• 【出处】：《孟子·梁惠王上》
• 〖解释〗在孝敬自己的长辈时不应 忘记其他的老人。在抚养教育自己 的小孩时不应忘记其他的小孩。
• 老吾老以及人之老：第一个‘老’ 字是动词“把……当老人赡养”的 意思，第二及第三个‘老’字是名 词‘老人’、‘长辈’的意思；幼 吾幼以及人之幼：第一个‘幼’字 是动词“把……当孩子抚养”的意 思，第二及第三个‘幼’字是名词 ‘子女’、‘小辈’的意思；两句 中的‘及’都有‘推己及人’的意 思。
• 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上 的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的 痰迹擦干吧，让别人看见多不好。
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的行为是 不好的吗？你瞧，我们的校园多么整洁，全靠同 学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。 可是你又扔纸屑，又吐痰的，破坏了学校的环境。 如果每个人都像你这样，那我们的学校不就成了 垃圾场了吗？
• 人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请 教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金 石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所加，金石 为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做 事，任何困难都可以克服。
• 爱人者，人恒爱之；敬人 者，人恒敬之。
• 出自《孟子·离娄下》。
• 〖解释〗 ：爱别人的人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 别人总会爱他；尊敬别人 的人，别人总会尊敬他。
• 幽默机智型：哎呀，这里怎么有一张废纸？你看 看你，你的家不是在垃圾桶吗？怎么跑到操场上 来凑热闹了呢？我来送你回家吧！不过，为了惩 罚你，我要你把这个痰迹擦干再回家！
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲 卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！ 不然我告诉老师去。
任何困难都可以克服。
• 西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭， 作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山 南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙 弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法 很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细 一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。 不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入 石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的 力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭， 用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的 箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有 受到损伤。
《孟子·离娄下》 • 老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之
幼。《孟子·梁惠王上》
• 言必信，行必果
• 〖解释〗信：守信用； 果：果断，坚决。
•说了就一定要守信用， 做事一定要办到,不拖 拉。
• 与朋友交，言而有信。
• 出自《论语·学而》
• 【原文】子夏曰：“贤贤易色， 事父母能竭其力，事君能致其身， 与朋友交言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。”
• 说"信" • 确实地相信叫确信 • 非常地相信叫深信 • 坚决地相信叫坚信 • 忠实的信仰叫笃信 • 对自己怀有信心叫自信 • 履行自己的诺言叫守信 • 取得别人的信任叫取信 • 讲究诚实和信用叫诚信
选词填空
• 他很（ 守信），及时给我送来了我需要的图书。
• 当我看到父亲开着车从拥挤的人群缓缓驶过，才（ ）
关你什么事？狗拿耗子多管闲事！ 你去告诉老师好了，我才不怕呢！
• 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上 的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的 痰迹擦干吧，让别人看见多不好。
不用了，谢谢你提醒我！（该同学捡起废 纸擦干了痰迹，扔进了垃圾桶。）
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的 行为是不好的吗？你瞧，我们的校园多么 整洁，全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保 持校园的美好环境。可是你又扔纸屑，又 吐痰的，破坏了学校的环境。如果每个人 都像你这样，那我们的学校不就成了垃圾 场了吗？ 我知道错了，下次我不会这样做了！ （该同学捡起废纸擦干了痰迹，扔 进垃圾桶。）
• 什么字，一滴水？ 永 • 什么字，两滴水？ 冰 • 什么字，三滴水？ 江 • 什么字，四滴水？ 泗 • 什么字，六滴水？ 洲 • 什么字，十滴水？ 汁 • 什么字，十一滴水？ 汗
你会怎么说怎么做？
看到一位同学在校园里了 纸屑，还吐了一口痰。
不同的说法，会有什么不同的效果？
• 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲 卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！ 不然我告诉老师去。
• 〖解释〗交朋友的时候，要守信 用、重承诺。不能够说话不算 话。
• 己所不欲，勿施于人。
• 出自《论语·颜渊》
• 〖解释〗欲：想做的事；勿： 不要；施：施加。
• 自己不想做的事，也不要让别 人去做。
• 精诚所加，金石为开。 • 【出处】 • 《后汉书·广陵思王荆传》 • 〖解释〗比喻以至诚之心做事，