法律逻辑学复习总结
法律逻辑学期末复习总结33
名词解释1.重言式：重言式亦称永真式。
一个复合命题公式称为重言式，当且仅当对于其中出现的命题变项的各种可能的真值赋值，它总是真的，即不论其变项取什么值，它总为真。
2.矛盾式：矛盾式亦称永假式。
一个复合命题形式称为矛盾式，当且仅当对于其中出现的命题变项的各种可能的真值赋值，他总是假的，即不论其变项取什么值，它总为假。
3.协调式：协调式已成为可真可假的公式。
一个复合命题形式称为协调式，当且仅当对于其中出现的命题变项的某些真值赋值，它是真的；而对于另一些真值赋值，它是假的。
换句话说，既不是重言式也不是矛盾式的复合命题公式，称为协调式。
4.演绎推理：前提与结论之间存在蕴涵关系的推理，就是前提与结论之间有逻辑必然联系的推理。
前提蕴涵结论，如果前提真，则结论必真。
5.非演绎推理：前提与结论之间不存在蕴涵关系的推理，就是前提与结论之间没有逻辑必然联系的推理。
前提并不蕴涵结论，尽管前题为真，结论却不必然为真，结论是可假的。
：6.换质法：就是通过改变作为前提的命题的质，即把肯定联项变成否定联项，或把否定联项变成肯定联项，从而得出一个直言命题的结论的直接推理。
7.换位法：将作为前提的直言命题主谓项的位置互换从而得出一个直言命题的结论的直接推理。
8.归纳推理：是这样一种非演绎推理：由于发现某类对象中的许多个别对象中的每一个都具有这种属性。
12. 求因果联系五法：又称密尔五法，是指判明因果联系的五种逻辑方法。
这五种方法分别是：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。
13. 类比推理：是根据两个或两个以上的事物在某些属性上相同，从而推出它们在其他属性上也相同。
14. 反证法：反证法是借助于假设一个与论题相矛盾的命题（反论题）为中介，先证明反论题为假，在推出原论题为真的一种间接证明。
逻辑根据是排中律。
15. 排除法：又称选言证法，是借助一个或几个与论题相关的命题为中介，先确定相关命题为假，再推出原命题为真的一种间接证明。
法律逻辑学复习要点
法律逻辑学复习要点第一章概念的一般逻辑知识及其应用1、概念的内涵：就是凝聚于概念中的、它所指称的那类对象具有的特有属性,也是它所指称的对象有别于其他对象、因而能够同其他对象区别开来的根本特征;2、概念的外延:就是具有该概念内涵方面构成性质的那些对象,也就是可用该概念来指称的所有被指称者;3、概念的分类：1)根据概念外延反映的对象数量的不同,概念分为单独概念和普通概念;单独概念：就是其外延只有一个特定对象的概念;普通概念：就是其外延有两个或两个以上乃至无穷多个对象的概念2)根据概念外延指称的对象是否由若干个相同个体聚合而成的集合体,分为集合概念与非集合概念;集合体：是指由若干个相同个体聚合而成的群体;3)根据概念表现形式的不同,分为简单概念与复合概念;简单概念：就是不能对之加以分解的概念;复合概念：就是由两个或两个以上的概念结合而成的概念;4)概念的其他分类根据概念外延所指称的对象,是独立的实体还是依赖于实体二显现出的某种属性,分为实体概念与属性概念;根据其内涵方面的构成性质,是以具有某种性质为特征还是以缺乏某种性质为特征,分为正概念与负概念空概念：是反映没有分子的类即空类的概念例：上帝;论域：就是正负两概念所反映的全部事物所组成的类; 4、概念间关系及应用：是指两个不同概念在外延方面的逻辑关系,亦即它们外延指称的对象是否完全相同而形成的关系;1全同关系;2真包含于关系：就是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延相同的关系种属关系;3真包含关系：就是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延相同的关系属种关系; 外延大的概念—-属概念外延小的概念—-种概念4交叉关系5全异关系矛盾关系：如果两个具有全异关系的概念A、B,都真包含于属概念C,并且A、B两个概念的外延之和,恰好等于其属概念C的全部外延,则A、B之间的关系叫矛盾关系;反对关系：如果两个具有全异关系的概念A、B,都真包含于属概念C,并且A、B两个概念的外延之和小于属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫反对关系;概念内涵与外延的反变关系：从属关系的概念和外延之间存在这样的反变关系,外延愈大,内涵愈小,外延愈小,内涵愈大;5、定义-概念内涵的揭示1定义：揭示概念内涵的方法或表达式叫定义,凡是对某个概念含义作出解说,都可以称作定义;2定义的分类：实质定义与语词定义;实质定义：采用“种差+属”的方法作出;被定义项=种差+属概念语词定义6、定义的方法及概念的概括与限制1概念的概括：种概念过渡为属概念扩大概念外延2概念的限制：属概念过渡为种概念缩小概念外延3定义的规则：定义项的外延必须与被定义项的外延相等定义过宽、定义过窄定义项不能直接或间接地包含被定义项同语反复、循环定义定义项一般不能用否定概念定义项必须是清楚确切的科学概念以比喻代定义7、概念外延的揭示---列举与划分1列举：就是通过逐一列出概念指称的每个对象来证明概念外延的方法;2划分：就是按照一定标准,把一个概念的全部外延分成若干小类,也就是把一个属概念分成若干个概念,以揭示概念外延的逻辑方法;3划分的规则：各子项外延之和,必须恰好等于母项的外延划分过窄--划分出的各子项外延之和小于母项的外延；划分过宽--划分出的各子项外延之和大于母项的外延同一划分中必须依据同一个划分标准多标准划分各子项的外延必须互相排斥、互相构成全异关系子项相容划分的层次必须清楚第三章命题的一般特征1、命题的形式及其分类1逻辑变项：被抽去具体内容的空位处,亦即代之以符号的成分; 2逻辑常项：余下的决定命题形式的成分;命题形式就是逻辑变项与逻辑常项的特定组合形式; 3命题的分类性质命题根据命题是否简单命题关系命题包含“必然、非模态命题联言命题可能、必须、选言命题禁止”等模态命题复合命题假言命题词,命题可分负命题为模态命题和真值模态命题非模态命题;模态命题规范模态命题第四章性质命题1、性质命题1性质命题：又叫直言命题,是断定对象具有或者不具有某种性质的命题;2构成：主项、谓项、联项和量项;主项：就是性质命题中表示断定对象的词项;谓项：是性质命题中用以陈述被断定对象具有或者不具有的某种性质的词项;联项：就是性质命题中连接主项和谓项的断定词项,它表明了对主项和谓项之间外延关系的断定,分为肯定性的断定和否定性的断定两种;量项：就是性质命题中表示所断定的主项外延数量或范围的词项,表明是否断定了主项的全部外延;3四种性质命题及其关系：全称命题：SAP/SEP,所有的S是或不是P;特称命题：SIP/SOP,有点S是或不是P;单称命题：某个特定的S是或不是P;性质命题词项的周延性全称命题的主项都周延,否定命题的谓项都周延 A 反对关系 E反对关系：由真推假,SAP 真 SEP 假,SEP 真 SAP 假 下反对关系：由假推真,SIP 假 SOP 真,SOP 假 SIP 真 差等关系：可以同真,可以同假,SAP 真真,SIP 假2、揭示其隐含命题的方法：1换质法：通过改变一个性质命题的质,并将其谓项换成它的矛盾概念,从而得出一个与原命题不同质的性质命题;1、结论和原命题不同质规则： 2、结论的主项和量项与原命题保持不变3、结论的谓项是原命题谓项的矛盾概念O型命题不能换位,I型命题不能换质位2换位法：通过改变原命题主项与谓项的位置,不改变原命题的质1、原命题和结论的质相同规则： 2、结论的主项和谓项,分别是原命题的谓项和主项3、原命题中不周延的概念,到结论中也不得周延换位：不能换位换质位：3、关系命题1构成：即关系命题的主项、关系项和关系量项;主项：即关系者项,表示一定关系的承担者的概念;关系项：即谓项,表示关系者之间存在的关系概念;关系量项：表示关系者数量的概念;公式：aRb 或 Rab2性质：1对称性：是指在特定的论域里,对象甲与对象乙之间具有某种关系时,对象乙与对象甲之间是否也具有这种关系;如果aRb真,则bRa一定真,则R为对称关系;如果aRb真,则bRa不一定真,则R为非对称关系;如果aRb真,则bRa一定假,则R为反对称关系;2传递性：如果aRb真,并且bRc真,则aRc一定真,R为传递关系;如果aRb真,并且bRc真,则aRc不一定真,R为非传递关系;如果aRb真,并且bRc真,则aRc一定假,R为反传递关系;第五章复合命题1、连言命题定义：连言命题就是同时断定两种以上事物情况p合取q; 连言命题p∧q与其肢命题p、q之间的真假关系：2、选言命题定义：连言命题就是断定几种事物情况中至少有一种事物情况存在的命题p析取q;相容选言命题真值表：不相容选言命题真值表：3、假言命题1定义：假言命题就是断定两种事物情况之间存在着某种条件制约关系的命题;2假言命题的分类及逻辑性质充分条件：有A就必然有B,若A、B两种事物情况之间,A情况出现或存在时,B情况就必然伴随着出现或存在;必要条件：无A必然无B,若A、B两种事物情况之间,A这一种事物情况不出现或不存在时,B这一种事物情况就必然不出现或不存在;充分必要条件：有A必有B,并且无A必然无B;3充分条件假言命题定义：充分条件假言命题就是断定前件p是后件q的充分条件;公式：如果p,那么q；p→q;p蕴含q充分条件假言命题真值表：4必要条件假言命题定义：必要条件假言命题就是断定前件p是后件q的必要条件; 公式：只有p,才q；p←q；p逆蕴含q 必要条件假言命题真值表：充分必要条件假言命题真值表：5、负命题1公式：并非p,~p2性质命题的负命题：并非所有S是P,等值于有点S不是P,~SAP←→SOP并非所有S不是P,等值于有点S是P,~SEP←→SIP并非有的S是P,等值于所有S不是P,~SIP←→SEP并非有的S不是P,等值于所有S是P,~SOP←→SAP3复合命题的负命题：连言命题负命题,~p∧q←→~p∨~q选言命题负命题,~p∨q←→~p∧~q充分条件假言命题负命题,~p→q←→p∧~q必要条件假言命题负命题,~p←q←→~p∧q充分必要条件假言命题负命题,~p←→q←→p∧~q∨~p∧q ~P表示非P第六章规范命题第七章推理概述1、定义：推理就是根据几个已知命题推导出另一个命题的思维形式;2、构成：前提、结论和推导关系;如果p,那么q p→qp p所以,q q3、推理的分类：1必然行推理与或然性推理2演绎推理、归纳推理和类比推理演绎推理：就是由一般性前提推导出特殊性结论的推理;归纳推理：就是由若干个特殊性的前提推导出一个一般性结论的推理;类比推理：就是根据某个对象与另一个对象的许多属性都相同或相似,从而推知某个对象,与另一个对象的另外某种属性也相同或相似的推理;第八章演绎推理1、三段论1定义：三段论就是借助于两个性质命题中共同词项的连接作用而得出结论的演绎推理;2构成：三个不同的词项逻辑变项,小项、中项和大项;小项：S,在三段论结论中作为主项的词项;中项：M,在结论中不再出现的词项;大项：P,在结论中作谓项的那个词项;凡是哺乳动物都是用肺呼吸的动物；鲸是哺乳动物,所以,鲸是用肺呼吸的动物;3三段论公理：凡是对一类事物有所肯定,则对该类事物中的每一个事物也都有所肯定；凡是对一类事物有所否定,则对该类事物中的每一事物也都有所否定;4三段论的规则：1、中项在大、小前提中必须是相同的概念2、中项在前提中必须至少周延一次3、前提中不周延的项,在结论中也不得周延4、两个否定命题作前提不能得结论规则5、前提中若有一个是否定命题,则结论必为否定命题；若结论为否定命题,则前提中必然有一个否定命题6、两个特称前提不能得出必然性结论7、前提中有一个是特称命题,结论必然是特称命题第九章归纳推理1、归纳推理1定义：就是根据一类事物包含的许多对象的共同情况,推出关于该类事物的一般性结论的推理;2就其前提考察的对象与结论主项所反映的对象之间的关系来说,有如下几种情形：第一,可以是分子对象与类的对象之间的关系;第二,可以是一个对象的各个部分与该对象整体之间的关系;第三,由对象自身到自身的归纳;3分类穷举归纳推理典型形式完全归纳推理分类归纳推理归纳推理简单枚举推理不完全归纳推理科学归纳推理完全归纳推理：就是根据一类事物包含的每一对象都具有某种属性,从而推出关于该类事物的一般性结论的推理;特定：1、前提中所考察的个别对象是某类中的全部对象;2、前提中对每一个对象所作的断定是真的,由此而归纳出的结论就一定是真的;不完全归纳推理：就是根据一类事物包含的若干对象具有某种属性,从而推知该类事物都具有某种属性的推理;特定：前提列举的事例,亦即前提考察得知的情况,只是结论断定的那类事物所包含的部分对象的情况,或者只是结论断定的某个对象在部分场合出现的情况;2、探求因果联系的逻辑方法1因果联系：事物之间的引起与被引起的关系；如果一种现象的出现或存在必然引起另一种现象的出现或存在,那么这两种现象之间就具有因果联系;特定：1、原因和结果在时间上是先后相继的;2、因果关系是确实的;3、因果关系是复杂的;3、探求因果关系的逻辑方法：重点掌握：契合法、求同法和剩余法;1契合法：又叫求同法,它是根据被研究现象出现的若干不同场合中,只有一个先行的相关因素相同,进而确定这个惟一相同的相关因素与被研究现象之间有因果联系的逻辑方法;提高契合法结论的可靠程度：第一,在可能情况下增加考察被研究现象出现的场合;第二,必须注意分析各个不同场合中的相同因素是否只有一个;第三,当我们排出了那些与被研究现象不相干的因素而找出惟一相同因素之后,还不能轻易地就此判断这个惟一相同的因素就是被研究现象出现的原因,还应借助于背景知识分析这一相同因素与被研究现象之间的联系性质,分析这一表面相同因素的背后是否隐藏了真正的、与被研究现象有因果联系的共同因素,以免被表面相同的现象所迷惑而得出错误的结论;2差异法：又叫求异法,它是根据被研究对象出现和不出现的两个场合中,其余相关因素都相同而只有一个相关因素不同,进而确定之一相关因素与被研究现象有因果联系的逻辑方法同中求异;正确运用差异法：首先,运用差异法时不仅要严格要求其余相关因素都相同,保证只有一个因素不同,而且,还应注意分析差异现象的后面是否掩盖了真正的差异因素,不要被表面的差异现象所迷惑;其次,要分析找出的惟一不同因素与被研究现象之间的因果联系是单独的还是复合的,以便进一步完整地把握它们之间的因素联系;3契合差异并用法：简称并用法,实际上是契合法和差异法的综合运用;它是根据被研究现象出现的一组场合中,其余相关因素都不同而只有一个相关因素相同；而在被研究现象都不出现的另一组场合中,其余相关因素也不同但都共同没有这个相关因素,进而确定这个相关因素与被研究现象之间有因果联系的逻辑方法;特定：在正反两组场合中分别求同;契合差异并用法是两次运用契合法,一次运用差异法,是在“求同”的基础上寻找差异因素以确定因果联系的逻辑方法;正确运用契合差异并用法：第一,正反两种场合考察的事例,分别都必须是除了一个相关因素相同外,其余因素都必须不同;第二,正反两组事例之间,除“A”与“无A”的差异外,两组事例在其他相关因素方面应尽可能相同或相似;4共变法：是根据被研究对象出现的若干场合中,在其余相关因素不变的情况下,某一相关因素发生程度不同的变换时,被研究现象也伴随着发生程度不同的变化,进而确定该因素与被研究现象之间有因素联系的逻辑方法;正确运用共变法：第一,所考察的场合不能少于三个;第二,某种相关因素与被研究现象之间在程度上的变化,只能是有规律的递增或递减的变化;第三,在考察的各个场合中,必须保证其余相关因素完全相同,并且,只能有一个相关因素发生程度不同的变化;5剩余法：就是根据已知某一复合因素与被研究的某一复合现象有因果联系,并且减去已知有因果联系的那部分因素与现象,进而确定剩下的那个因素与剩下的那个现象之间有因果关系的逻辑方法;正确运用剩余法：必须确认除复合因素的剩余部分以外,被研究现象的剩余部分不能与其他任何因素有因果联系;第十章类比推理1、定义：类比推理又称类比法或类推法,它是根据两个或两类对象的某些属性相同或相似,从而推知它们的另一属性页相同或相似的推理;第十一章假说与侦察假说1、假说定义：又称假设或猜想,就是根据已观察到的事实和已有的科学原理,对尚未认识到的现象的性质或发生原因作出的推测行解释; 假说的提出2、建立假说的逻辑程序假说的推演假说的验证第十二章论证1、定义：论证,也叫逻辑证明,就是引用一些已知为真至少是论证者和论证对象已承认其为真的命题,以确定某个命题的真实性或正当性的思维过程2、论证的组成：1论题：就是其真实性或正当性需要通过论证予以确定的命题;2论据：就是用以确定论题真实性或正当性的那些命题,它是证明论题是否真实或是否正当的理由、根据;在论证中,不需要再给以证明的论据,称为基本论据或原始论据;第一,需对照事实凭感官才能判断其真实性的命题;第二,自然规律、科学原理、定理,以及一般人都知晓的常识性命题;第三,法律法规条文、有效的契约或合同条款、依法作出的司法解释;3论证方式：就是指论据与论题之间的,亦即论据如何推导出论题的方式;3、论证方法：演绎的直接论证直接论证归纳的直接论证方法类比的直接论证反正法间接论证淘汰法4、论证中必须遵循的逻辑思维方法：1同一律1内容：在同一思维过程中,任何思想与其自身同一;同一律反映了正确思维必须具有的确定性,因此也可以说就是概念、命题各自与其自身同一;2公式：A=A或“A→A”3违反同一律的错误：偷换概念：就是在论证过程中自觉或不自觉地改变了一个概念的内涵或外延,把两个本来不同的概念混为相同概念,并且用其中一个概念暗地替换了原先使用的另一个概念;转移论题：也叫偷换论题,在论证过程中用证明另一个无关的论题来代替拟证明的论题,亦即实际证明的论题与需要证明的论题不是一回事;2矛盾律1内容：在同一思维过程中,互相排斥的两种思想不可能同时为真;矛盾律反映了正确思维必须具有的一致性和矛盾性2公式：~A∧~A3违反矛盾律的错误：自相矛盾：在同一思维或论证过程中,既有某种思想、同时又否定这种思想,或者,把两种相互否定的思想看作都是真的;3排中律1内容：在同一思维或论辩过程中,任何一种思想和对这种思想的否定,二者之间必然有一真,不可能两种思想都是假的;排中律反映了正确思维必须具有的明确性;2公式：A∨~A3违反排中律的错误：观点模糊：论证中没有明确的观点,或者故意把观点说得含含糊糊、似是而非,令人捉摸不定;模棱两可：论证对某个问题的态度,“是”也否定,“非”也否定,让人无法确定论证者的观点和态度究竟是什么；或者,在对待别人关于某个问题的态度上,你这样做他要指责,不这样做他也指责,让人动辄得咎、无所适从;。
法律逻辑期末总结
一、导言法律逻辑作为法学专业的重要学科之一，是法学研究的基础和核心之一。
它以法律为对象，通过运用逻辑的方法和工具对法律问题进行分析、推理和判断。
本学期的法律逻辑课程围绕逻辑知识、逻辑思维和逻辑论证等方面展开，让我对法律逻辑有了更加深入的了解。
在本次期末总结中，我将对本学期所学的法律逻辑知识进行回顾和总结，进一步巩固所学知识，并对今后的学习与研究提供指导。
二、逻辑知识总结在本学期的学习中，我了解了逻辑的基本概念和原理，学习了命题逻辑、谓词逻辑、演绎推理和归纳推理等内容。
1. 命题逻辑命题逻辑研究命题、命题间的关系以及命题的真值，通过符号化和推理规则构建复杂的逻辑系统。
我学习了命题逻辑的基本符号与推理规则，了解了命题逻辑的一些基本定理和推理形式，例如析取三段论、假言三段论等。
命题逻辑是逻辑学的基础，它的理论和方法不仅对法律逻辑具有重要意义，对于其他学科的研究也具有广泛的应用价值。
2. 谓词逻辑谓词逻辑是命题逻辑的一个扩展和发展，研究的对象是谓词，关注的是量化、命题函数、论域和量词的问题。
我了解了谓词逻辑的基本符号与推理规则，学习了谓词逻辑的一些基本定理和推理形式，例如全称推理、存在推理等。
谓词逻辑在法律逻辑中的应用尤为广泛，可以解决很多关于命题逻辑无法处理的问题，如对于量词的处理和命题函数的定义等。
3. 演绎推理演绎推理是以一种严密的方法进行推理的过程，是从一些已知的命题出发，经过一定的推理规则，得出一个新的结论。
演绎推理中包括推理规则和推理形式两个方面。
学习演绎推理，我了解了一些基本的推理规则和推理形式，例如假言推理、假言三段论等。
演绎推理在法律逻辑中的应用十分广泛，可以应用于法律条文的解释、判案过程的推理和法律政策的制定等。
4. 归纳推理归纳推理是从具体的个别事实，根据事实的共性，得出一般性的结论的推理过程。
学习归纳推理，我了解了归纳推理的定义、特点和方法，如类比法、分解综合法等。
归纳推理在法律逻辑中的应用也是非常重要的，可以用于法律规范的制定、法官判案的决策和法律研究的思路等。
法律逻辑复习重点
法律逻辑复习重点1.什么是逻辑?2.逻辑学都研究什么?3.逻辑学是怎样产生和发展的?4.什么是法律逻辑学？法律逻辑学特征和作用是什么？逻辑是英语logic的音译。
英语一词源于古希腊语λóroδ（逻各斯）一词。
逻各斯是多义的,主要含义:1.一般的规律、原理、规则.2.命题、说明、解释、论证等.3.理性、推理、推理能力.4.尺度、关系、比例、比率等.5.价值、分量.1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”；日语则译为“论理学”。
逻各斯的基本词义是:言辞、理性、秩序、规律等。
我国的逻辑学发展：第一个翻译国外逻辑学著作的是李之藻，其译作为《名理探》。
第一个将“Logic”译为“逻辑”的人是严复，他翻译了穆勒（Mill）的《Logic System》，命名为《穆勒名学》。
第一个将逻辑学作为课程推广的是章士钊，他的著作是《逻辑指要》。
现代逻辑解释1.指客观事物的规律.如“建设和谐社会是中国革命事业的逻辑继续”、“客观的逻辑”、“事物的逻辑”2.指思维的规律.如“法律辩护要合乎逻辑”、“思维的逻辑性”、“论证不合逻辑”3.指研究思维的结构形式及其规律的学科，即逻辑学这门学科.如“学点文法和逻辑”、“司法工作者应当学点逻辑”4.指某种特殊的观点方法.如“杀人不眨眼者所奉行的是暴徒逻辑”“强盗逻辑”逻辑学的研究对象逻辑就是研究思维的形式特征及其规律以及方法的科学。
思维的内容与形式：思维包括内容和形式两个方面。
思维的内容：反映事物及其性质、关系、规律的思想中，就是思维的内容。
“货币”具有“固定充当一般等价物的商品”的性质，就形成了“货币是固定充当一般等价物的商品”这一命题的内容。
有三种形态：概念、判断和推理。
思维的形式：思维在抽掉具体内容之后呈现出来的共同结构。
例如：(1)所有大学生都是学生。
(2)所有金属都是导电体。
(3)所有商品都是用来交换的劳动产品。
其共同结构是：所有（）都是（）。
法律逻辑学复习笔记
矛盾关系：A、B全异，若A、B两概念外延之和等于其共同属概念C的外延，则A与B 矛盾，A、B互为矛盾概念。
A+B=C 不能同真，不能同假反对关系：A、B全异，若A、B两概念外延之和少于其共同属概念C的外延，则A与B 反对，A、B互为反对概念。
A+B<C不能同真，可以同假等值关系：必然同真，必然同假独立关系：无规律的真假关系蕴含关系与逆蕴含关系：可以同真，可以同假下反对关系：可以同真，不能同假思维对象——（感知反映）——观念——（符号表达）——概念语词：语言的基本单位之一，泛指词、词组之类的语言成分。
词项：在判断中出现的、作为判断组成成分的概念。
将概念称作词项，是相对于由它组成的那个判断而言的，离开判断，它就不叫词项，而只是一个孤立的概念。
概念与语词的关系：联系：概念是语词的思想内容；语词是概念的表达式。
区别：第一，凡概念都必须通过语词来表达，但并非所有语词都表达概念；第二，概念和语词不是一一对应的关系。
概念内涵的分类：认识性内涵，规定性内涵（内涵的确立方式分）析取性内涵，合取性内涵（内涵表达式的逻辑结构分）概念的外延：亦称概念的“所指”，就是具体的、具有概念所反映的特有属性的那些事物（对象）。
司法归类：将确认的案件事实归属于某一特定的法律规范构成要件，实则确定某一事件或行为是否属于某个法律概念的外延范围。
概念分类：1根据概念外延对象多少来分单独概念（外延仅有一个独一无二的对象的概念。
）、普遍概念（外延至少有两个对象的概念。
）、空概念（亦称虚概念,就是在现实世界中外延没有任何对象的概念。
它的外延是一个空类或空集，记为：{ } 或φ。
）2 根据概念外延对象是否为集合体来分集合概念（反映集合体的概念，集合概念所反映的是集合体整体具有的本质属性，并不反映组成这个集合体的每一个分子所具有的属性。
）、非集合概念（反映类（即非集合体）的概念，非集合概念所反映的思维对象中的每一个分子都必然地具有该对象的本质属性的特点。
法律逻辑知识点总结大一
法律逻辑知识点总结大一在大一的法学学习中，我们接触到了许多基础的法律逻辑知识点，这些知识点对于我们理解和应用法律具有重要的意义。
下面将对这些知识点进行总结。
1. 法律的定义与分类法律是指国家或政权将其意志强制力地体现在社会关系中的一种制度性规范。
根据其内容和性质的不同，法律可以分为宪法、法律、行政法规等不同类别。
2. 法律的要素法律的要素包括行为主体、行为客体和法律效果。
行为主体指的是具有法律资格的个人或组织，行为客体指的是法律所保护的利益对象，法律效果指的是法律规定的具体结果。
3. 法律规范的结构法律规范一般包括规范前提、规范内容和规范后果三个要素。
规范前提是指规范实施的前提条件，规范内容是指规定的行为要求或禁止，规范后果是指规范对违反者的制裁或保护。
4. 法律解释的方法法律解释是指对法律规范的具体含义进行解释和说明的过程。
常见的法律解释方法包括文本解释、历史解释、制度解释和目的解释等。
5. 适用法律的原则适用法律的原则主要包括有利原则、宽严适用原则、优先适用原则和随法在民原则。
这些原则在法律裁判和司法实践中具有指导作用，确保法律适用的公正与合理。
6. 法律责任的种类法律责任是指对违反法律规定的行为者进行相应制裁或赋予一定权益的处罚或保护措施。
法律责任可分为民事责任、刑事责任和行政责任等不同种类。
7. 法学推理的要素法学推理是法律逻辑学中的重要内容。
其要素包括概念、判断和推论三个要素。
通过概念的辨析、判断的确定和推论的推导，实现对法律问题的分析和解决。
8. 法律文书的撰写在法律实践中，法律文书的撰写是一项重要的技能。
法律文书应当包括标题、正文、事实、理由和结论等必要要素，并且要求表达准确、逻辑清晰。
9. 法律解决争议的途径对于法律争议的解决，可以通过诉讼和非诉讼两种途径。
诉讼是指通过司法机关进行争议解决的方式，非诉讼则包括调解、仲裁、行政复议等方式。
10. 法律伦理与职业道德法律从业人员应当具备良好的法律伦理和职业道德，遵守法律规范，坚持公正、廉洁、敬业的原则，维护法律的公信力和权威性。
法律逻辑学总结
法律逻辑学总结法律逻辑学是一门研究法律概念、法律原理、法律规则和法律证明等内容的学科。
它通过规范逻辑推理、分析思维、论证方法等方式，帮助人们深入理解法律，提高审判、法律顾问等方面的能力。
本文将对法律逻辑学进行总结和概述。
一、法律逻辑学的基础理论1.逻辑学逻辑学是法律逻辑学的基础理论，主要研究命题、推理、证明等问题。
法律逻辑学在逻辑学的基础上，特别是表现为法律规则的推理、证明和规范作用，强调了逻辑推理在法律领域中的重要作用。
2.法律哲学法律哲学是法律逻辑学的重要理论基础，它研究法律的基本概念、法律的社会作用、法律的价值等问题，为法律逻辑学提供了重要的思想支撑。
3.法律学法律学是法律逻辑学应用的具体领域，研究法律制度、法律规则、法律案例等具体问题。
法律学是法律逻辑学理论研究和实践活动的基础，它为法律逻辑学提供了充足的实践材料和数据，为法律逻辑学的研究提供了良好的途径。
二、法律逻辑学的主要内容法律推理是法律逻辑学的基本内容之一，是指根据法律规则和事实，结合逻辑推理方法进行推理。
法律推理要求严谨、逻辑性强，能够寻找到最优的解决方案，提高法律工作者的思维和论证能力。
2.法律证明法律证明是法律逻辑学的另一个重要内容，它是指在争议的案件中，通过提供证据和证明方法，证实或否定某个事实的过程。
法律证明是一个复杂的过程，要求证人、证据、证明方法等相关因素的协同作用，并遵守法律程序和规则。
3.法律论证法律论证是法律逻辑学的一项重要内容，它是指通过理论、文献、实例等方式，对法律规则和案例进行解析、分析和评价。
法律论证要求逻辑的严密性和规范性，能够对法律规则和案例进行科学准确的评价和判断。
三、法律逻辑学的应用1.审判在审判过程中，法官需要依据法律规则和案件事实，进行逻辑推理和判断，从而做出公正、合法的裁决。
2.法律顾问作为法律顾问，需要对涉及案件的法律规则和客观实践等方面，进行论证和分析，进行法律咨询和建议。
法律逻辑学对于法律教育也十分重要，可以帮助学生们了解法律规则和案例的本质和精髓，提高法律思维和逻辑推理的能力，为以后的法律实践打下基础。
法律逻辑学复习要点
法律逻辑学复习要点1.法律推理的基本形式：法律推理包括形式推理和实质推理两种形式。
形式推理是通过逻辑演绎，从前提中得出结论，例如，如果所有人都是有血有肉的，那么人也是有血有肉的。
实质推理是通过加入与案例相关的事实和价值判断，从而得出结论，例如，如果一个人盗窃了他人的财物，那么他应该受到法律的制裁。
2.推理的逻辑结构：推理逻辑结构包括前提、中间环节和结论三个部分。
前提是推理的基础，中间环节是推理的过程，结论是推理的结果。
在法律逻辑学中，前提通常包括法律规则、事实和价值判断。
中间环节主要是通过逻辑推理的方法来到结论。
3.法律推理的规则：法律推理的规则包括一般性推理规则和特殊性推理规则。
一般性推理规则包括分类、归纳、假设、演绎等；特殊性推理规则包括案例比较和法条解释等。
掌握这些规则对于正确进行法律推理至关重要。
4. Fallacies（谬误）：在法律逻辑学中，常常会出现错误的推理和论证。
了解和识别这些谬误对于正确理解和应用法律逻辑学是非常重要的。
常见的谬误有假设性谬误、循环论证、毫无根据的陈述、过度推理等。
5.法律论证的结构：在法律逻辑学中，论证是推理的一种形式。
论证的结构包括法律论点、支持论据和反驳论据。
法律论点是所要证明的结论，支持论据是用来支持论点的事实或证据，反驳论据是为了驳斥对方的论点而提出的反对意见。
论证的结构应当合乎逻辑，并且可被证据所支持。
6.法律推理的实际应用：法律逻辑学的最终目标是为了正确应用法律。
在实际应用中，需要根据具体情况来选择适当的推理方法和规则。
例如，在刑事案件中，需要根据法律规则和案件事实来推理犯罪行为的存在和证据的可信性。
在民事案件中，需要根据法律规则和证据来推理当事人之间的权利和义务。
以上是法律逻辑学复习的要点，希望对你的学习有所帮助。
同时，还需要通过大量的练习和案例分析来巩固和应用所学知识。
祝你学习顺利！。
法律逻辑学复习重点
1、法学离不开逻辑，逻辑是法学的基础。
无论立法、司法、法治的实现，还是法学研究、法律教学都离不开逻辑。
理性思维与非理性思维的最根本区别是思维是否具有逻辑性。
思维逻辑性，就是思维活动遵循逻辑规律，正确地运用概念、恰当地做出判断，合乎逻辑地进行推理论证。
在法治社会中，违反逻辑的法律必将导致法律体系混乱，从而导致社会的混乱。
与其他学科相比，法律应更集中体现人类的理性，体现理性思维的逻辑性。
逻辑是人类理性最重要的支柱性学科之一。
2、逻辑也要借助于法律的推动得以发展。
逻辑的诞生，除了科学发展的迫切需要所产生的推动力外，雅典城邦民主制度造就的辩论风气（如议会辩论、法庭辩论等），特别是辩论中对谬误的驳斥和对有效论证的追求，为逻辑学的产生和发展提供了直接的动力。
课程内容第一章引论第二章概念的一般逻辑知识及其应用第三章命题(一) ——简单命题第四章命题(二) ——复合命题第五章规范命题及推理(自学)第六章演绎推理(一) ——简单命题推理第七章演绎推理(二) ——复合命题推理第八章归纳推理第九章类比推理第十章假说与侦查假说（自学）第十一章论证（自学）第十二章逻辑学基本规律（自学）第一章引论本章要求：明确法律逻辑学的定义、法律逻辑学研究的对象第一节逻辑学及法律逻辑的产生与发展一、“逻辑”一词的含义1、“逻辑”一词的来源由英文Logic音译过来的，它导源于希腊文λoyos（逻各斯）。
原意：思想、言辞、理性、规律性等。
如古希腊哲学家赫拉克利特把“逻各斯”看作是“顷刻也不能离开的那个东西”，“是指导一切的东西”。
古罗马更多的用“论辩术”（dialectica)表示逻辑科学。
日本学者把“逻辑”思想译为“论理学”。
中国学者把研究论辩的学问（逻辑）称为“名学”、“辩学”、“理则学”等； 17世纪明末李之藻与葡萄牙传教士合作，将葡萄牙大学逻辑讲义《亚里士多德论辩学概论》译为《名理探》； 19世纪末20世纪初近代思想家严复把“Logic”音译为“逻辑”，但他把英国逻辑学家穆勒的《逻辑体系：归纳与演绎》译为《穆勒名学》，仍用“名学”代替“逻辑”命名其书籍。
法律逻辑学期末复习总结
法律逻辑学期末复习总结名词解释1.重言式：重言式亦称永真式。
一个复合命题公式称为重言式，当且仅当对于其中出现的命题变项的各种可能的真值赋值，它总是真的，即不论其变项取什么值，它总为真。
2.矛盾式：矛盾式亦称永假式。
一个复合命题形式称为矛盾式，当且仅当对于其中出现的命题变项的各种可能的真值赋值，他总是假的，即不论其变项取什么值，它总为假。
3.协调式：协调式已成为可真可假的公式。
一个复合命题形式称为协调式，当且仅当对于其中出现的命题变项的某些真值赋值，它是真的；而对于另一些真值赋值，它是假的。
换句话说，既不是重言式也不是矛盾式的复合命题公式，称为协调式。
4.演绎推理：前提与结论之间存在蕴涵关系的推理，就是前提与结论之间有逻辑必然联系的推理。
前提蕴涵结论，如果前提真，则结论必真。
5.非演绎推理：前提与结论之间不存在蕴涵关系的推理，就是前提与结论之间没有逻辑必然联系的推理。
前提并不蕴涵结论，尽管前题为真，结论却不必然为真，结论是可假的。
6.直言命题对当推理：7.换质法：就是通过改变作为前提的命题的质，即把肯定联项变成否定联项，或把否定联项变成肯定联项，从而得出一个直言命题的结论的直接推理。
8.换位法：将作为前提的直言命题主谓项的位置互换从而得出一个直言命题的结论的直接推理。
9.模态对当推理：10.规范对当推理11.归纳推理：是这样一种非演绎推理：由于发现某类对象中的许多个别对象中的每一个都具有这种属性。
12. 求因果联系五法：又称密尔五法，是指判明因果联系的五种逻辑方法。
这五种方法分别是：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。
13. 类比推理：是根据两个或两个以上的事物在某些属性上相同，从而推出它们在其他属性上也相同。
14. 反证法：反证法是借助于假设一个与论题相矛盾的命题（反论题）为中介，先证明反论题为假，在推出原论题为真的一种间接证明。
逻辑根据是排中律。
15. 排除法：又称选言证法，是借助一个或几个与论题相关的命题为中介，先确定相关命题为假，再推出原命题为真的一种间接证明。
法律逻辑学概念的知识点
法律逻辑学概念的知识点1.推理和论证：法律逻辑学关注的核心问题是如何进行有效的推理和论证。
推理是根据已知的事实或前提，得出结论的过程。
论证是通过一系列的推理步骤，支持或反驳其中一种观点。
在法律领域，推理和论证是解决争议和作出判决的基础。
2.法律推理的形式：法律逻辑学研究的一个重要问题是如何进行形式推理。
形式推理是指在不涉及具体内容的情况下，仅通过逻辑规则来得出结论。
典型的形式推理方法有演绎推理和归纳推理。
演绎推理是从一般原则出发，通过逻辑推演得出具体结论。
归纳推理是根据一系列具体事实，归纳出一般性的法律规则。
3.法律推理的实质：除了形式推理，法律逻辑学还关注推理的实质内容。
法律推理需要考虑案件具体的法律规则、事实和证据。
这要求法律逻辑学家具备对法律领域的专门知识和判断能力。
法律逻辑学通过研究归纳和演绎推理的原理和方法，来提高法律推理的合理性和科学性。
4.法律推理的误区和谬误：法律逻辑学研究的一个重要方向是发现和纠正法律推理中的常见误区和谬误。
典型的误区包括虚假因果关系、倒因果关系、纯粹因果关系、事实错位等。
通过对这些误区的分析和解决，可以提高法律推理和论证的准确性和可靠性。
5.法律命题和论证结构：法律逻辑学研究的另一个重要问题是法律命题的表达和论证结构的构建。
法律命题是对具体案件或法律规则进行判断和表述的陈述句。
论证结构是根据已知事实和法律，通过一系列推理步骤，支持或反驳其中一种观点。
合理的论证结构可以增强论证的说服力和有效性。
6.错误推理和反驳：法律逻辑学研究的最终目的是发现和纠正错误推理，并进行有效的反驳。
常见的错误推理包括非法论证、诡辩、不懂装懂、漫谈等。
通过对错误推理的识别和分析，可以避免在法律推理中犯下类似的错误，提高推理的准确性和合理性。
总之，法律逻辑学是研究法律推理和论证规范的学科，其核心内容包括推理和论证、形式推理和实质推理、误区和谬误、命题和论证结构、错误推理和反驳等。
了解和应用这些知识点，可以提高法律推理和论证的科学性和合理性，为法律实践提供指导和支持。
法律逻辑学复习要点
法律逻辑学复习重点第一章看法的一般逻辑知识及其应用1、看法的内涵：就是凝集于看法中的、它所指称的那类对象具有的特有属性，也是它所指称的对象有别于其余对象、因此能够同其余对象差别开来的根本特点。
2、看法的外延 : 就是拥有该看法内涵方面构成性质的那些对象，也就是可用该看法来指称的所有被指称者。
3、看法的分类：1)依据看法外延反应的对象数目的不一样，看法分为独自看法和一般看法。
独自看法：就是其外延只有一个特定对象的看法。
一般看法：就是其外延有两个或两个以上乃至无量多个对象的看法2)依据看法外延指称的对象能否由若干个同样个体聚合而成的会合体，分为会合看法与非会合看法。
会合体：是指由若干个同样个体聚合而成的集体。
3)依据看法表现形式的不一样，分为简单看法与复合看法。
4)简单看法：就是不可以对之加以分解的看法。
复合看法：就是由两个或两个以上的看法联合而成的看法。
看法的其余分类*依据看法外延所指称的对象，是独立的实体仍是依靠于实体二展现出的某种属性，分为实体看法与属性看法。
*依据其内涵方面的构成性质，是以拥有某种性质为特点还是以缺少某种性质为特点，分为正看法与负看法*空看法：是反应没有分子的类即空类的看法（例：上帝）。
*论域：就是正负两看法所反应的所有事物所构成的类。
4、看法间关系及应用：是指两个不一样看法在外延方面的逻辑关系，亦即它们外延指称的对象能否完好同样而形成的关系。
1）全同关系。
2）真包括于关系：就是指一个看法的所有外延与另一个看法的部格外延同样的关系（种属关系）。
3）真包括关系：就是指一个看法的部格外延与另一个看法的所有外延相同的关系（属种关系）。
* 外延大的看法— - 属看法外延小的看法— - 种看法 4）交错关系 5）全异关系* 矛盾关系：假如两个拥有全异关系的看法A、B，都真包括于属看法 C，并且 A、 B 两个看法的外延之和，恰巧等于其属看法 C 的所有外延，则 A、 B 之间的关系叫矛盾关系。
大一法律逻辑学重点知识点
大一法律逻辑学重点知识点一、法律逻辑学概述法律逻辑学是法学科学中的一个重要分支，它主要研究的是法律思维和法律推理的规律性问题。
它通过逻辑学的分析方法，探讨法律的基本概念、法律命题的构成要素以及法律推理中的错误类型等内容，旨在帮助法学生培养严密的思维方式和辨析问题的能力。
二、法律逻辑学的基本原理1. 恒等律恒等律是指任何命题与自身相等，即P = P。
在法学中，这意味着法律命题必须具有确定性和自洽性，不能出现自相矛盾的情况。
2. 矛盾律矛盾律是指命题与其否定命题之间存在矛盾关系，即P与非P 互为矛盾。
在法学中，这意味着同一法律命题的肯定与否定之间是互相排斥的，不能同时成立。
3. 排中律排中律是指对于任何命题，其必为真或必为假，不存在第三种可能性。
在法学中，这意味着法律命题要么成立，要么不成立，不能存在模棱两可的情况。
三、法律推理的基本形式1. 演绎推理演绎推理是指从一般的前提出发，通过逻辑推理得出具体的结论。
在法学中，演绎推理常常用于解决具体案例中的法律问题。
2. 归纳推理归纳推理是指从具体的事实出发，通过逻辑推理得出一般的结论。
在法学中，归纳推理常常用于总结实践经验，归纳出普遍适用的法律原则。
3. 类比推理类比推理是指通过比较两种或多种事物的相似之处，得出它们在其他方面也会相似的结论。
在法学中，类比推理常常用于处理新情况下的法律问题，以往的判例可以作为类比的依据。
四、法律推理的错误类型1. 非此即彼谬误非此即彼谬误是指认为问题只有两个互相排斥的解决办法，忽略了其他可能性。
在法学中，这种错误可能导致法律决策的片面性。
2. 经验谬误经验谬误是指基于经验推理时忽略了重要的其他因素，从而得出错误结论。
在法学中，这种错误可能导致对特定案例的判断失误。
3. 懒惰谬误懒惰谬误是指只考虑表面上的相似之处而忽略了本质差异的推理错误。
在法学中，这种错误可能导致不当的类比推理，导致判决不公正。
五、法律逻辑学在法学研究中的应用1. 法条解释法律逻辑学通过分析法律条文的语言形式和逻辑结构，帮助法学者理解法律规定的含义和适用方式。
法律逻辑学复习提纲
全同；真包含于； 概念间的关系 真包含；交叉；全
异（矛盾、反对）
明确概念的逻 辑方法
揭示内涵 揭示外延
定义 列举 划分
方法；概括与限 制；定义规则
划分规则
二、命题
命题的一般特征
1、命题的概念、 特征（总是有所断定、有真假值）
2、描述命题、评价命题的定义
3、命题形式（逻辑结构形式）、 逻辑性质（真假值）
•
命题同一：偷换论题或转移论题
• （4）作用（保证思维具有确定性 ）范围 ：同一思维过程 （同一对象、同一时间、同一关系 ）
• 2、矛盾律
• （1）内容：在同一思维过程中，互相排斥的两种思想不 能同真
• （2）公式表示：不能A并且非A；～（A∧～A）
• （3）要求（自相矛盾 ） ：在同一思维过程中，不能同时 用两个互相矛盾或互相反对的概念指称同一个对象 ；也 不能同时肯定两个互相矛盾或互相反对的命题都是真的。
4、命题的分类： 性质命题、复合命题、规范命题
二、命题1
1、性质命题的定义、组成部分（四个）、 基本类型（A、E、I、O）
性质命题
2、性质命题词项（主谓项）的周延性：
全称主项否定谓项都周延、特称主项肯定 谓项都不周延
3、性质命题之间的真假关系（反对、下反对、 差等、矛盾）：逻辑方阵；
注意单称命题之间的对当关系
1、三段论（性质命题推理、直言推理） 2、复合命题推理：联言推理、选言推理、假言推理
3、复合命题的综合运用：二难推理、综合推理
演绎推理
三段论
演绎推理1
1、三段论的定义、 2、三段论的特征：
三个性质命题：大前提、小前提、结论 三个不同的词项：大项、小项、中项 3、三段论的规则：前三个关于词项、后四个关于命题类型 4、三段论的格：第一二三四格 5、三段论的式：三个性质命题的类型 6、三段论的省略式的还原步骤：确定省略前提还是结论→ 省结论，根据大小项的位置和规则写出结论→省前提，根据 结论的主谓项和规则还原前提
法律逻辑学各章节要点复习
法律逻辑学各章节要点复习第一章引论一、填空题1.思维的逻辑形式是由两部分组成的，一是_________，二蔩_______；其中________________是区别不同种类逻辑形式的唯一依据。
2.在"并非只有P才q"中________________，逻辑常项是_____________。
二、单项选择题1.思维的逻辑形式之间的区别，取决于（）A.思维的内容B.逻辑常项C.变项D.语言表达形式2."所有S是P"与"有的S不是P"（）A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同第二章概念一、填空题1.从概念的外延关系看，"教师"与"劳动模范"具有关系，"陈述句"与"疑问句"具有关系。
2.如果"凡A不是B"，那么A与B在外延间具有关系。
3.一个定义项真包含于被定义项，则该定义犯的逻辑错误是。
4.在一个正确的划分中，"母项"与"子项"在外延上具有关系，而"子项"与"子项"之间则具有关系。
5."人民法院"这个概念可以概括为，可以限制为。
6.在"中国位于亚洲"中，"中国"与"亚洲"这两个概念外延之间的关系是。
7.定义项和被定义项在外延上必须是关系。
8."真包含关?quot;与"反对关系"这两个概念外延之间的关系是。
9."概念"与"判断"这两个概念外延之间的关系是或。
10.从种概念过渡到属概念叫做概念的。
二、单项选择题1.下列对概念的概括正确的是（）。
A.反证法-间接证明B.大项-三段论C.山脉-山D.定义项-定义2.如果（），那么有的A是B，并且有的A不是B。
法律逻辑学复习要点(四川农业大学)
法律逻辑学复习要点第一章概念的一般逻辑知识及其应用1、概念的内涵：就是凝聚于概念中的、它所指称的那类对象具有的特有属性，也是它所指称的对象有别于其他对象、因而能够同其他对象区别开来的根本特征。
2、概念的外延:就是具有该概念内涵方面构成性质的那些对象，也就是可用该概念来指称的所有被指称者。
3、概念的分类：1)根据概念外延反映的对象数量的不同，概念分为单独概念和普通概念。
单独概念：就是其外延只有一个特定对象的概念。
普通概念：就是其外延有两个或两个以上乃至无穷多个对象的概念2)根据概念外延指称的对象是否由若干个相同个体聚合而成的集合体，分为集合概念与非集合概念。
集合体：是指由若干个相同个体聚合而成的群体。
3)根据概念表现形式的不同，分为简单概念与复合概念。
简单概念：就是不能对之加以分解的概念。
复合概念：就是由两个或两个以上的概念结合而成的概念。
4)概念的其他分类*根据概念外延所指称的对象，是独立的实体还是依赖于实体二显现出的某种属性，分为实体概念与属性概念。
*根据其内涵方面的构成性质，是以具有某种性质为特征还是以缺乏某种性质为特征，分为正概念与负概念*空概念：是反映没有分子的类即空类的概念（例：上帝）。
*论域：就是正负两概念所反映的全部事物所组成的类。
4、概念间关系及应用：是指两个不同概念在外延方面的逻辑关系，亦即它们外延指称的对象是否完全相同而形成的关系。
1）全同关系。
2）真包含于关系：就是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延相同的关系（种属关系）。
3）真包含关系：就是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延相同的关系（属种关系）。
*外延大的概念—-属概念外延小的概念—-种概念4）交叉关系5）全异关系*矛盾关系：如果两个具有全异关系的概念A、B，都真包含于属概念C，并且A、B两个概念的外延之和，恰好等于其属概念C的全部外延，则A、B之间的关系叫矛盾关系。
*反对关系：如果两个具有全异关系的概念A、B，都真包含于属概念C，并且A、B两个概念的外延之和小于属概念C的全部外延，则A、B两个概念间的关系就叫反对关系。
最新法律逻辑学知识点复习考点归纳总结 自制
一、填空题（每空2分，共20 分）1,在"有的犯罪不是故意的"这一性质判断中的逻辑常项是有的……不是…… ,逻辑变项是犯罪,故意 .2,一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件假_时,它才是假的;在其它情况下,它都是真的.3,普通逻辑基本规律有同一律 , 不矛盾律和排中排 .4,在"刑法就是规定犯罪和刑罚的法律"这一定义中,被定义项是刑法 ,种差是规定犯罪和刑罚 ,邻近属概念是法律 .1、在三段论的第三格中，中项M在大前提中处于主项的位置，在小前提中处于主项的位置。
2、根据性质判断词项周延性的规定，全称判断的主项都是周延的，否定判断的谓项都是周延的。
3、若一个推理正确，则必须同时具备两个条件，即推理的前提正确，推理的形式有效。
4、根据简单真值模态判断间的对当关系，必然P与可能P之间具有差等关系；可能P与可能非P之间具有下反对关系。
5、在下列三段论形式中填入适当的符号，使之成一个有效的三段论形式：M I PM（A）SS（I）P1、在三段论的第四格中，中项M在大前提中处于谓项的位置，在小前提中处于主项的位置。
2、根据性质判断词项周延性的规定，特称判断的主项都是不周延的，肯定判断的谓项都是不周延的。
3、若一个充分条件假言判断“如果P，那么q”的值为假，则这个充分条件假言判断的前件P的值一定是真的，而后件q的值一定是假的。
4、根据简单规范模态判断间的对当关系，禁止P与允许非P之间具有差等关系；必须P与允许非P之间是矛盾关系。
5、在下列三段论形式中填入适当的符号，使之成为一个有效的三段论形式：M（E）PS（A）MS E P1、在“如果P，那么q”中，逻辑常项是“如果……那么……”，变项是P、q。
2、性质判断换质法推理，由SEP能推出SA非P，由SIP推出SO非P。
3、如果P真q假，则P→q为假；P∨q为真。
4、在论证过程中，如果违反“论据必须是真实判断”的规则，就会犯虚假论据或预期理由的逻辑错误。
法律逻辑学期末复习
《法律逻辑学》期末复习一、选择题。
（从所列的备选答案中选出一个，多选为错。
）1、直系亲属是指和当事人有直接血缘关系（即生身关系）或婚姻关系的人，包括当事人的父母、子女、兄弟姐妹和配偶。
上述语句中，对直系亲属这个词项来说（）A. 明确了内涵，但没有明确外延B. 没有明确内涵，但明确了外延C. 明确了内涵，并且明确了外延D. 没有明确内涵，并且没有明确外延2、社会关系是人们在社会活动过程中结成的各种关系的总和，包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系。
上述语句中，对于社会关系这个词项来说（）A. 明确了内涵，但没有明确外延B. 没有明确内涵，但明确了外延C. 明确了内涵，并且明确了外延D. 没有明确内涵，并且没有明确外延3、“人贵有自知之明”中的“人”是在（）意义上使用的。
A. 集合词项B. 非集合词项4、“中国人死都不怕，还怕困难吗？”中的“中国人”是在（）意义上使用的。
A. 集合词项B. 非集合词项5、通过减少词项的内涵以扩大词项的外延的逻辑方法是（）。
A. 概括B. 限制C. 定义D. 划分6、通过增加词项的内涵以缩小词项的外延的逻辑方法是（）。
A. 概括B. 限制C. 定义D. 划分7、“法律”与“刑法”，这两个词项是（）。
A. 交叉关系B. 属种关系C. 矛盾关系D. 反对关系8、“违法行为”与“犯罪行为”，这两个词项是（）。
A. 交叉关系B. 属种关系C. 矛盾关系D. 反对关系9、相同素材的两个命题不可同真但可同假时，其关系是（）。
A. 矛盾关系B. 反对关系C. 差等关系D. 下反对关系10、相同素材的两个命题不可同假但可同真时，其关系是（）。
A. 矛盾关系B. 反对关系C. 差等关系D. 下反对关系11、“所有错误都可避免”和“有的错误不可避免”，这两个命题（）。
A. 不能同真，也不能同假B. 不能同真，可以同假C. 不能同假，可以同真D. 可以同真，也可以同假12、“有的法律是国际法。
法律逻辑学总结[修改版]
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第一篇：法律逻辑学总结1.法律逻辑学是一门研究涉法思维的形式、方法及规律的应用性逻辑学科.2.逻辑常项是决定逻辑形式的性质及并且区分不同逻辑形式的依据.3.作为一门工具性学科，逻辑学是全人类性的.4.墨子及其后人所著的"墨经"，亚里士多德的"工具论".5.根据推理中思维进程的方向，推理可以分为演绎推理、归纳推理、类比推理和溯因推理。
演绎推理是由一般性知识到个别性知识的推理. 归纳推理是由个别性知识到一般性知识的推理. 类比推理是由个别到个别的横向推移的推理. 溯因推理是根据已知的某事物现象推测其产生原因的推理. 6.根据推理中前提与结论是否具有蕴涵关系，推理分为必然性推理和或然性推理. 必然性推理是指前提蕴涵结论的推理即前提真则结论必然真的推理. 或然性推理是指前提不蕴涵结论的推理即前提真则结论不必然真的推理.1.证明是以引用的真实性命题为依据，从而推出另一命题为真的思维过程.2.反驳是引用确认为真的命题来论证某一命题为假或某一论证不能成立的思维过程.3.法律逻辑学的意义:首先，法律逻辑学是推进法律一致性的重要手段。
其次，法律逻辑学有助于提高立法工作的水平。
最后，法律逻辑学有助于提高法学研究和依法办案的能力。
4.演绎推理，在思维进程上是由一般性知识导出个别性知识的推理。
演绎推理或称前提蕴涵结论的推理，其前提与结论之间具有必然性联系。
5.命题的逻辑特征:第一，命题总是对思维对象的情况有所断定。
第二，命题最基本的逻辑特征有真假之分。
6.直言命题是由主项、谓项、联项和量项四个部分组成的。
直言命题的类型取决于联项和量项。
7.直言命题的变形推理:换质法和换位法。
见书25页。
8.直言命题三段论(简称三段论)，是由包含一个共同项的两个直言命题作为前提，推出一个新的直言命题作为结论的推理。
9.联言推理的推理式:见书46页10.选言推理:相容选言推理和不相容选言推理。
见书47页11.假言推理:充分条件假言推理，必要条件假言推理，充分必要条件假言推理。
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08年逻辑推理模拟试卷（B）1、“赵科长又戒烟了。
”从这句话中不可能得出的结论是：（）A、赵科长一直在抽烟，且烟瘾很大。
B、赵科长过去戒过烟，次数可能不止一次。
C、赵科长过去戒烟都没有成功。
D、赵科长这次戒烟可能又不成功。
E、赵科长这次戒烟一定能成功。
2、大会主席宣布：“此方案没有异议，大家都赞同，通过。
”如果以上不是实施，下面哪项必为事实？（）A、至少有人反对方案。
B、大家都不赞同方案。
C、有人赞同，有人反对。
D、至少有人赞同方案。
E、有少数人不赞同方案。
3、某单位选先进。
甲、乙、丙的意见如下：甲：如果不选小方，那么就不选小王。
乙：如果不选小王，那么就选小方。
丙：要么选小王，要么选小方。
如果选出来的先进同时符合上述三人的意见，则以下哪项为真？（）A、小方是先进而小王不是。
B、小王是先进而小方不是。
C、小方小王都是先进。
D、不能确定小方小王谁是先进。
E、小方小王都不是先进。
4、今天智能机器人能在期盼上战胜专业棋手，有人认为思维能力为人独有是不正确的。
以下哪项如果是真，最能削弱以上论证。
（）A、机器人棋艺比起棋艺高手尚有很大差异。
B、机器人棋艺无非是人设计的程序。
C、人的思维能力不仅表现在棋艺上，而且还包括其它领域。
D、唯独人有大脑。
E、智能机器人如出现故障，就是废物一堆。
5、某司机驾驶违章，民警说：“对你要么扣照，要么罚款。
”司机说：“我不同意。
”按照司机的说法，以下哪项是他必须同意的？（）A、扣照，但不罚款。
B、罚款，但不扣照。
C、既不扣照，也不罚款。
D、既扣照，又罚款。
E、如果不能做到既不扣照又不罚款，那么就既扣照又罚款。
6、甲乙二人就“人的有意识的活动是否都是有目的”这一论题展开讨论。
甲认为人有意识活动都是有目的的。
乙持相反观点。
为证明自己观点正确性，乙说：“我现在就可以有意识却无目的地举起我的手。
”乙的证明犯了下述哪项错误？（）A、模棱两可。
B、两不可。
C、自相矛盾。
D、以偏概全。
E、论据不足。
7、“我不是党员，何必去参加义务劳动？”上面说法如果有效，则下列哪项是省略的前提？（）A、党员都要去参加义务劳动。
B、党员不一定非要去参加义务去参加义务劳动。
C、参加义务劳动的都是党员。
D、如果我是党员，我就去参加义务劳动。
E、党员不要去参加义务劳动。
8、“真金不怕火炼。
”如果这一判定是真，则以下哪项为其最可能的推论？（）A、怕火炼的一定不是金子。
B、不是真金就一定怕火炼。
C、只有真金才不怕火炼。
D、不怕火炼的，一定不是真金。
E、真金可能不怕火炼。
9、“有些自然物品具有审美价值，所有的艺术品都有审美价值，因此，有些自然物品也是艺术品。
”以下哪个推理在结构与所犯的逻辑错误与题干推理相类似。
（）A、有些有神论者是佛教徒，所有的基督教徒都不是佛教徒，所以，有些有神论者不是基督教徒。
B、有些牙科医师喜欢烹饪，李进是牙科医生，所以李进喜欢烹饪。
C、有些南方人喜欢吃辣椒，所有南方人都习惯吃大米，因此，有些习惯吃大米的人爱吃辣椒。
D、有些进口货是假货，所有国内组装的彩电都不是进口货，所以有些国内组装的彩电不是假货。
E、有些研究生拥有了汽车，所有大款都有汽车，所以，有些研究生也是大款。
10、美国是当今世界上最富裕的国家，所以，每个美国人都是富人。
下面哪一项是题干中所必须假定的？（）A、世界其它国家有不少富人移居美国。
B、世界上最富裕的人都在美国。
C、有的美国人不富裕。
D、美国的人均收入是世界上最高的。
E、当今世界上最富裕的国家的公民都是富人。
11、在丈夫或妻子至少有一个人是中国人的夫妻中，中国女性比中国男性多二万。
如果上述判定为真，则以下哪项一定为真？（）Ⅰ、恰有二万中国女性嫁给了外国人。
Ⅱ、在与中国人结婚的外国人中，男性多于女性。
Ⅲ、在与中国人结婚的人中，男性多于女性。
A、只有Ⅰ。
B、只有Ⅱ。
C、只有Ⅲ。
D、只有Ⅱ和Ⅲ。
E、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
、12、没有人爱每一个人。
牛郎爱织女，织女爱每一个爱牛郎的人。
如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？（）Ⅰ、每一个人都爱牛郎。
Ⅱ、每一个人都爱一些人。
Ⅲ、织女不爱牛郎。
A、仅Ⅰ。
B、仅Ⅱ。
C、仅Ⅲ。
D、仅Ⅰ和Ⅱ。
E、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
13、以下两题基于下列共同题干：所有安徽来京打工人员，都办了暂住证，所有办了暂住证的人员，都获得了就业许可证；有些安徽来京打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校学员都未获得就业许可证。
如果上述判定都是真的，则除了以下哪项，其余的判定也必定是真的？（）A、所有安徽来京打工人员都获得就业许可证。
B、没有一个业余武术学校的学员办了暂住证。
C、有些安徽来京打工人员是业余武术学校学员。
D、有些门卫没有就业许可证。
E、有些门卫有就业许可证。
14、以下哪个人的身份，不可能符合上述题干所做的判定？（）A、一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员。
B、一个获得就业许可证的人，但没有办理暂住证。
C、一个办了暂住证的人，并非是安徽来京打工人员。
D、一个办了暂住证的业余武术学校学员。
E、一个门卫，他既没有办暂住证，又不是业余武术学校的学员。
15、所有爱斯基摩人都是穿黑衣服的，所有北婆罗洲人对都是穿白衣服的；没有穿白衣服又穿黑衣服的人。
H是穿白衣服。
基于以上事实，下列哪个判断必为真？（）A、H是北婆罗洲人。
B、H不是爱斯基摩人。
C、H不是北婆罗洲人。
D、H是爱斯基摩人。
E、H既不是爱斯基摩人又一定不是北婆罗洲人。
16、一国丧失过量表土，需进口更多粮食，这就增加了其它国家土壤的压力；一国大气污染，导致邻国受到酸雨危害；二氧化碳排放过多，造成全球变暖，几乎可以危害所有国家和地区。
上述哪项最能概括上文的主要观点？（）A、环境危机已影响到国与国之间的关系，可能引起国际争端。
B、经济快速发展必然导致环境污染加剧，先污染后治理是一条规律。
C、在治理环境污染的问题上，发达国家愿承担更多的责任和义务。
D、环境问题已成为区域性、国际性问题，解决环境问题是人类面临的共同问题。
E、各国在环境污染治理方面要量力而行。
17、有甲、乙、丙三个学生。
一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中有一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语专业。
其中：Ⅰ：甲不是学国际金融的，乙不是学外语；Ⅱ：学国际金融的不出生在上海；Ⅲ：学外语的出生在北京；Ⅳ：乙不出生在武汉。
请根据上述条件，判断甲的专业：A、国际金融。
B、工商管理。
C、外语。
D、三种专业都可能。
E、三种专业都不可能。
18、某珠宝商店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。
四人的口供如下：甲：案犯是丙。
乙：丁是罪犯。
丙：如果我作案，那么丁是主犯。
丁：作案的不是我。
四个口供只有一个是假的，如果以上判定为真，则以下哪项是真的？A、说假话的是甲，作案的是乙。
B、说假话的是丁，作案的是丙和丁。
C、说假话的是乙，作案的是丙。
D、说假话的是丙，作案的是丙。
E、说假话的是甲，作案的是甲。
19、作为公司的法人代表，我郑重声明：“王飞签署的任何合同都无效。
王飞不是法人代表。
如果他是法人代表，那么别人，包括我，就不可能是法人代表。
”以下哪项是上述论证暗含的前提？Ⅰ：不是法人代表没有资格签署合同；Ⅱ：本公司只能有一个法人代表；Ⅲ：王飞不具备担任法人代表条件。
A、仅ⅠB、仅ⅡC、仅ⅢD、仅Ⅰ和ⅡE、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ20、某中学四位老师在高考前对毕业班学生前景进行推测，他们特别关注两个尖子，张老师说：“如果余涌能考上清华，那么方宁也能考上清华。
”李老师说：“依我看这个班没人能考上清华。
“王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。
”赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。
”高考结果，证明四人中只有一个人推测成立，如果上述断定是真的，则以下哪项也一定是真的？（）A、李老师的推测成立；B、王老师的推测成立；C、赵老师的推测成立；D、如果方宁考不上清华大学，则张老师的推测成立；E、如果方宁考上了清华大学，则张老师的推测成立。
21、所有聪明人都是近视眼，我近视眼得很厉害，所有我很聪明。
以下哪项揭示上述推理是明显错误的？（）A、我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好；B、所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所有它不是猪；C、小陈十分高兴，所以小陈一定长很胖，因为高兴的人都能长胖；D、所有的天才都是高度近视，我一定是高度近视，因为我是天才；E、所有的鸡都是尖嘴，这种鸟是尖嘴，因为它是鸡。
22、对某生产事故原因的民意调查中，70%的人认为是设备故障，30%的人认为是违章操作，25%的人认为是原因不清，需要深入调查。
以下哪项最能合理解释上述看来包含矛盾的陈述？（）A、被调查的有125个人；B、有的被调查的人改变了自己的观点；C、有的被调查者认为事故发生，既有设备故障原因，也有违章操作原因；D、很多认为原因不清的被调查者实际有自己倾向判断，但不愿意透露；E、调查的操作出现技术性差错。
23、如果所有的鸟都会飞，并且驼鸟是鸟，则驼鸟会飞。
从这个前提出发，需加上下面哪一组前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”？（）A、驼鸟不是鸟，且驼鸟会飞；B、有的鸟会飞，且驼鸟是鸟；C、驼鸟不会飞，且驼鸟是鸟；D、驼鸟不会飞，且所有的鸟都会飞；E、驼鸟不会飞，且驼鸟不是鸟。
24、与逻辑导论比起来，陈明更喜欢外国文学，事实上他在所有大学课程中，最喜欢经济学，而和逻辑导论比起来，他更不喜欢体育。
除了以下哪项外，其余各项都能从上述信息中推出？（）A、比起外国文学，陈明更喜欢经济学；B、比起体育，陈明更喜欢外国文学；C、比起数学分析，陈明更喜欢经济学；D、比起逻辑导论，陈明更喜欢世界历史；E、比起外国文学，陈明不喜欢体育。
25、甲城卖出的比乙城多，因此甲城的居民比乙城的居民更了解天下大事，以下各项如果为真，都能削弱上述结论，除了：（）A、甲城人口比乙城人口多；B、乙城的很多居民在甲城找工作，所有就在乙城买报纸；C、甲城仅发行报道本地新闻的周报；D、甲城居民普遍比乙城居民话更少时间阅读报纸；E、甲城报摊出售的报纸的平均价格低于乙城。
26、青年人应该从小时候就开始学习艺术，因为缺乏艺术修养，就影响其创新能力的成长。
以上议论是以下哪项为假设的？（）（1）除非从小学习艺术，否则长大了，就无法懂得艺术鉴赏；（2）对于小孩子来说，学习艺术完全可以；（3）对于一个人来说，创新能力是十分重要的。
A、（1）B、（2）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）E、（2）（3）27、记者：“作为政治家必须具备哪些才能”？首相：“政治家必须有准确预测的才能，如果预测之事没有发生，也必须有巧妙说明的本领。
”如果首相断定是真的，则一下哪项不能为真？（）A、政治家可能作出错误的预测；B、政治家可能没有巧妙说明的本领；C、政治家如果没有巧妙说明的本领，则不一定事事都能做出准确的预测；D、允许政治家既没有准确预测能力，又没有巧妙说明的本领；E、政治家如果没有巧妙说明本领，就必须有准确预测能力。