六支人才队伍的概念和范围知识讲解
人力资源社会保障工作一条主线、六大板块
人力资源社会保障工作“一条主线”和“六大板块”国家人力资源社会保障组建以后，依据部门的职能职责，确定了“民生为本，人才优先”的工作主线和六个方面的工作板块或者说工作格局（就业、社会保障、人才队伍建设、人事制度改革、工资收入分配制度改革、劳动关系），这条工作主线和工作格局，涵盖了人力资源社会保障工作的两大领域，贯穿各个环节，成为全系统谋划思路、推进工作的总纲。
厅党组结合我区人力资源社会保障工作实际，对其进行了进一步创新完善。
一、就业创业工作着力点：一是实施更加积极的就业政策；二是促进创业带动就业；三是做好重点群体就业工作；四是加强职业技能培训；五是加强公共就业服务。
二、社会保障工作着力点：一是加快完善社会保障制度；二是逐步扩大社会保险覆盖范围；三是逐步提高社会保障标准；四是不断提高社会保障管理服务水平。
三、人才队伍建设工作着力点：一是积极发挥政府人才工作综合管理部门职能作用；二是以高层次和高技能人才为重点，加强各类人才队伍建设；三是以职称制度和职业资格制度改革为重点，建立健全人才工作机制体制；四是改进人才培养管理方式，实施“塞上英才”、“百人计划”、“国内引才312计划”、专业技术人才知识更新、农村实用人才带头人培训、高技能人才培养计划等重大人才工程。
四、人事制度改革工作着力点：一是完善公务员制度；二是加强公务员队伍建设；三是加快事业单位人事制度改革；四是做好军转安置工作。
五、工资收入分配制度改革工作着力点：一是完善公务员工资制度；二是深化事业单位收入分配制度改革；三是完善企业工资收入分配制度。
六、劳动关系工作着力点：一是加强农民工权益维护工作；二是加强劳动关系协调机制建设；三是加强劳动人事争议调解仲裁工作；四是加强劳动保障监察执法工作。
如果加上人力资源社会保障部门自身建设，也可称作七个方面的工作板块或者说工作格局。
下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。
人才队伍建设内容
人才队伍建设内容人才队伍建设随着现代化进程的推进和经济社会的发展，人才队伍建设成为各行各业都亟需关注和重视的重要任务。
本文将就人才队伍建设的内容进行探讨，旨在加深对该议题的理解和认识。
一、引言在当今竞争激烈的社会环境中，人才不仅仅是一种财富，更是企业、组织和国家发展的基石。
如何在激烈的人才竞争中脱颖而出，培养出适应新时代发展需求的高素质人才，是每一个组织和国家都面临的重大课题。
二、人才储备与引进人才队伍建设的第一步是人才储备与引进。
企业和组织应该通过多种渠道积极引进优秀人才，如校园招聘、社会招聘、引进海外人才等。
同时，也应加强与高校和科研院所的合作，开展科研项目、实习交流等活动，为培养并留住优秀人才做好准备工作。
三、人才培养与提升人才队伍建设的核心在于人才培养与提升。
企业和组织应该制定全面、科学的培训计划，为员工提供不同层次、不同形式的培训机会，提高其专业技能和综合素质。
此外，还应鼓励员工参加各类职业资格考试和继续教育，不断提升自身能力和竞争力。
四、人才激励与留住人才队伍建设的关键在于人才激励与留住。
企业和组织应该根据员工的工作表现和发展潜力，制定激励政策，如提供丰厚的薪酬待遇、晋升机会、股权激励等，激发员工的工作热情和创造力。
同时，也要营造良好的工作环境和氛围，关注员工的身心健康，增强他们的归属感和忠诚度。
五、人才交流与合作人才队伍建设的重要内容之一是人才交流与合作。
企业和组织应该鼓励员工之间的跨部门、跨岗位交流，提供相应的平台和机会。
同时，也要积极参与行业内的联合研究、技术创新和项目合作，加强人才的交流与共享，促进整个行业的共同发展。
六、人才评价与选拔人才队伍建设的最后一环是人才评价与选拔。
企业和组织应建立科学、公正的员工绩效评价体系，及时反馈员工的工作表现，并根据评价结果做出晋升、激励或调整的决策。
同时，还要加强对外部人才的选拔和引进，确保人才的结构和层次与企业和组织的发展需求相匹配。
七、总结人才队伍建设是一个长期而复杂的过程，需要企业、组织和国家多方面的共同努力。
六支人才队伍的概念和范围
六支人才队伍的概念和范围与者；解决了5个以上的农村劳动力就业；己开业3年以上；本户的收入是本村农民人均纯收入的10倍以上。
5、农民专业合作组织带头人：属本地常住人口；在各类农民专业组织中担任主要负责人或从事技术交流、技术指导等工作的技术权威。
6、农村经纪人：专门从事提供农产品供求信息、引进实用技术、传播科技信息等对本地农业和农村经济发展有益的各种中介服务活动负责人或经营业主，非一般参与者；户年人均纯收入是本村农民人均纯收入的5倍以上。
7、技能带动型人才：拥有一门以上的特长和技能，并以此为生；带动10人以上进入该行业；或向其他农民传授本人所掌握的技术；本户的年人均纯收入是本村农民人均纯收入的5倍以上。
主要指在制造业、加工业、建筑业等方面具有较高技能或特长，能带动其他农民掌握该技术或进入该行业，自身获得一定经济收入的同时，为当地农村经济发展作出贡献的人才。
8、文体类人才：主要指具有鲜明的本地特色，并能代表当地最高水准的民间艺术家、手工艺人，从事民间体育活动的人才。
9、乡村管理人员：主要指农村干部。
六、社会工作人才（一）概念：指具有良好的思想道德素质和一定的社会工作专业知识或技能，在社会服务、社会管理及社会工作专业教育和理论研究等方面创造性地开展工作并做出积极贡献的人员。
（二）范围：1、社会福利领域：指各级政府和民间所属的各类福利院，带社会福利性质的各类康复、服务中心和基金会，以及其服务和管理部门的人员。
2、社会救助领域：指各类敬老院、救助管理站、救助保护中心以及其它带救助性质的社会团体、基金会和服务、管理机构的人员。
3、收养服务领域：指各类收养机构、团体及其服务和管理部门的人员。
4、社会建设领域：指社区、农村村委会以及社会服务机构、基金会和其他社会团体的人员。
5、优抚安置领域：指各类军队老干部休养所和复退军人疗养（康复）院，以及带优抚安置性质的社会团体、基金会和服务、管理机构的人员。
6、慈善事业领域：指各类社会捐赠中心、慈善社会团体、基金会，以及慈善服务和管理部门的人员。
六支人才队伍建设交流材料
六支人才队伍建设交流材料人才队伍建设是大力推进祖国现代化建设的迫切需求，也是一个国家综合国力和竞争力的重要体现。
在当前高科技发展的时代背景下，培养和建设优秀人才是中国发展的关键所在。
为此，各级政府和企事业单位应积极开展人才队伍建设的交流与合作，共同推进人才培养和创新能力的提升。
首先，人才队伍建设需要加强理论与实践结合。
在培养人才的过程中，既要注重培养学生的理论知识，也要注重培养他们的实践能力。
理论与实践的结合可以提高学生的综合素质，增强他们的创新能力。
在这方面，可以进行跨学科的合作，打破传统学科的界限，培养更具综合素质的人才。
其次，人才队伍建设需要注重选拔和培养具有创新精神的人才。
创新是推动社会进步和经济发展的重要力量，只有具备创新精神的人才才能在社会中发挥自己的作用。
因此，要积极选拔和培养那些有创新能力和创新潜力的人才，为他们提供良好的创新环境和培养平台，激发他们的创新潜能。
再次，人才队伍建设需要加强国际交流与合作。
在全球化的背景下，人才的培养和发展已经不再局限于国内，国际化的人才队伍建设已经成为当今发展的趋势。
通过加强与国外院校和企事业单位的合作，可以引进国外先进的教学理念和培养模式，提高人才的国际化水平，促进人才队伍的进一步壮大。
最后，人才队伍建设需要注重实践经验的积累与传承。
在人才队伍建设的过程中，不仅要培养出优秀的人才，还要进行实践经验的积累与传承。
通过与有丰富经验的专家和企业家进行交流和合作，可以使人才队伍更好地将理论知识应用到实践中去，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
综上所述，人才队伍建设交流是促进人才培养和创新能力提升的重要途径。
各级政府和企事业单位应加强交流合作，加强理论与实践结合，注重选拔和培养创新人才，加强国际交流与合作，注重实践经验的积累与传承，共同推进人才队伍建设的发展。
只有这样，才能培养出更多具有创新能力和实践经验的优秀人才，为国家的发展做出更大的贡献。
一流人才队伍标准-定义说明解析
一流人才队伍标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述一流人才队伍标准是指具备卓越才能和综合素质的人才，他们具备领导能力、创新能力、团队合作能力和国际竞争力，能够引领和推动组织或国家的发展。
一流人才队伍的建设是每个组织和国家发展的重要任务，也是衡量一个组织或国家创新能力和竞争力的重要标志。
随着时代的进步和社会经济的发展，对一流人才队伍的需求越来越高。
一流人才队伍的质量和数量对于促进国家经济增长、推动科技创新、提升国家竞争力具有重要意义。
因此，制定一流人才队伍标准成为了迫切需求。
一流人才队伍标准不仅包括专业技能和知识水平，也包括人格品质和职业道德等方面。
在知识经济时代，专业技能和知识水平只是一流人才的基本要求，他们还需要具备创新精神和学习能力，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
同时，一流人才还应具备批判性思维、沟通协作和团队合作能力，能够适应多变的工作环境和国际化的竞争。
在全球化的背景下，国际竞争力也成为了评价一流人才队伍的重要标准。
一流人才需要具备跨文化交流和合作的能力，能够为国家和组织开拓国际市场，推动国际合作和交流。
本文将从多个角度探讨一流人才队伍标准，包括其概念界定、建设路径、培养模式等方面。
通过对一流人才队伍标准的深入研究，可以为相关组织和国家提供有针对性的建议和指导，推动一流人才队伍的建设和发展，助力组织和国家实现更大的发展和进步。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构部分旨在介绍本文的整体框架和各个部分的主要内容。
通过清晰的结构安排，读者能够更好地理解文章的逻辑和条理，有助于提高文章的可读性和可理解性。
本文分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分首先对本文进行了概述，说明了文章的主题和目的。
其次，介绍了文章的结构，即引言、正文和结论三个部分的内容安排。
最后，阐述了本文的目的，即探讨一流人才队伍的标准。
正文部分是本文的核心，包括了四个要点。
第一个要点XXX，主要介绍了XXX。
六支人才队伍工作方案
六支人才队伍工作方案引言为了提升企业竞争力和业务发展，构建一支充满活力和创新精神的人才队伍是至关重要的。
六支人才队伍工作方案旨在通过培养和吸引多元化的人才，提高团队的综合素质和水平，进而实现企业发展的目标。
1. 目标- 建立一个包含不同层级和技能的六支人才队伍，以满足企业不同领域和业务发展的需求。
- 提高员工的技能和专业素养，以增强团队的创新能力和执行力。
- 加强人才引进和培养体系，有效留住核心人才，提高员工的忠诚度。
2. 人才引进和选拔- 采取多元化的人才引进渠道，包括校园招聘、社会招聘、内部选拔等，以获得不同领域、不同层级的人才。
- 针对不同职位和岗位，制定明确的人才选拔标准和流程，确保人才的专业能力和适应性。
- 优先考虑具有创新思维和团队合作能力的人才，并通过面试、模拟任务等方式来评估其实际能力。
3. 人才培养和发展- 制定个人发展规划和培训计划，为每位员工提供全面的职业发展机会。
- 设立内部培训机构，开展技能培训、管理培训和领导力发展等各类培训活动。
- 鼓励员工参加外部培训和学习，提高专业知识和技能水平。
- 实行mentor制度，由高级员工指导和培养新进员工，促进知识传承和经验积累。
4. 激励机制- 设立绩效考核制度和激励机制，根据员工的工作业绩和贡献给予相应的奖励和晋升机会。
- 实行薪酬激励制度，以市场标准和个人业绩为基准，合理激励员工的积极性和工作动力。
- 提供广阔的发展空间和晋升通道，通过内部晋升和交流，激励员工保持进取心和学习能力。
5. 协同合作- 强调团队合作和协同精神，倡导开放、包容、互助的工作文化。
- 定期召开团队会议和跨团队交流，促进信息共享和合作，并通过团队活动和项目合作来加强团队凝聚力。
- 鼓励员工跨部门、跨领域合作，提高团队成员的综合素质和多任务处理能力。
6. 职业发展规划- 与员工制定个人职业发展规划，明确发展目标和途径。
- 提供各类培训和学习机会，帮助员工提升自身能力和技能。
建设六支队伍提升基层党建服务水平
建设六支队伍提升基层党建服务水平作者：马晗来源：《新长征·党建版》 2018年第3期2017 年以来，扶余市围绕打造“富民强村”“红色引擎”“温馨家园”三大党建品牌，着力强化六支队伍建设，提升全市基层党建服务水平。
培养一支农村“富民书记”队伍。
实施“富民书记”培育工程，从提升能力、释放活力、激发潜力入手，着力锻造一支能致富、能带富的村书记队伍。
截至目前，共举办各类培训班18 场次，组织外出考察10 余次，培训村书记3000余人次。
同时，制定“富民书记”岗位职责清单86 条，坚持实时监测、常态巡察，择优选树27 个“富民书记”典型，在全市范围宣传推广，着力营造“富民强村”的良好氛围。
打造两支非公“红色骨干”队伍。
选优配强企业党组织书记队伍。
建立了非公企业党组织书记年度轮训制度，2017 年累计举办非公企业党组织书记培训班3 期，培训385 人次，提升了书记能抓善抓非公党建工作本领。
组建党建指导员队伍。
目前，已为非公企业党组织选派60 名党建指导员。
制定非公企业党建指导员管理考核办法，全面推行党建指导员《聘任书》和“双向承诺”制度，统一印发《工作手册》，建立党建指导员履职档案，强化党建指导员考核管理，促进党建指导员履职尽责。
建强三支社区“温馨服务”队伍。
为打造社区“温馨家园”党建品牌，重点建强了“三支温馨服务队伍”。
一是建强职业化服务队伍。
2017 年共举办全市街道党务干部和社区“两委”成员培训班2期，培训237 人次。
同时，加强对社区后备干部的培养，培养选拔社区后备干部527 人。
二是建强专业化服务队伍。
组织42 名社区工作者报考了全国社工师考试。
目前，扶余市有6 人获得了初级社工师资格。
三是建强特色化服务队伍。
对全市17 个城镇社区工作人员进行调查，建立社区人才库。
目前，入库人员达到839 人，其中，208 人具有音乐、舞蹈、绘画、体育、技工等特长。
（作者单位：中共扶余市委组织部）。
六支人才队伍实施方案
六支人才队伍实施方案
一、人才选拔与培养
我们将建立完善的人才选拔机制，通过多元化的招聘渠道，吸引优秀人才加入我们的团队。
同时，我们将注重对现有员工的培训和发展，提供各类专业技能培训和职业素养提升课程，帮助员工不断提升自身能力。
二、激励机制建设
我们将建立健全的激励机制，通过薪酬激励、晋升机制、股权激励等方式，激发员工的工作热情和创造力，使他们在工作中能够充分发挥自己的潜力。
三、团队建设与协作
我们将注重团队建设，鼓励员工之间的交流与协作，建立和谐融洽的工作氛围。
同时，我们将加强团队管理，建立高效的团队工作机制，提高团队的执行力和协作效率。
四、人才激励与福利
我们将提供优厚的福利待遇，包括健康保险、带薪年假、节假日福利等，让员工感受到企业的关爱和温暖，增强员工的归属感和忠诚度。
五、绩效考核与管理
我们将建立科学的绩效考核体系，将员工的工作表现与企业目标紧
密结合起来，通过绩效考核激励优秀员工，同时对表现不佳的员工
进行及时的改进和指导。
六、人才流动与留存
我们将鼓励人才流动，为员工提供广阔的职业发展空间和机会，同
时加强对优秀人才的留存工作，制定个性化的职业发展规划，让员
工在企业中得到更好的成长和发展。
以上六支人才队伍实施方案将全面提升企业的人才队伍素质和能力，为企业的长远发展提供强有力的支持。
我们相信，在全体员工的共
同努力下，我们的企业一定会迎来更加辉煌的明天！。
人才队伍情况介绍
人才队伍情况介绍人才队伍是一个组织或企业最宝贵的资源之一。
一个优秀的人才队伍可以为组织带来创新、竞争力和持续发展的动力。
在这篇文章中，我们将介绍一个人才队伍的情况，并探讨其重要性和发展方向。
让我们来看看该人才队伍的规模和组成。
该队伍拥有近千名员工，涵盖了各个领域的专业人才。
其中，技术人才占据了绝大部分比例，他们拥有丰富的工作经验和专业知识，为公司的技术研发和创新提供了强有力的支持。
同时，也有一部分管理人才，他们具备优秀的团队领导能力和战略思维，为公司的战略规划和运营管理做出了重要贡献。
我们来看看该人才队伍的素质和能力。
在这个队伍中，大部分员工具备较高的学历和专业背景。
他们通过不断的学习和培训，保持着自己的专业素质和能力的竞争力。
此外，他们还具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与其他部门和团队进行协作，实现协同创新和共同进步。
该人才队伍还注重人才培养和引进。
他们建立了一套完善的培养机制，通过内部培训和外部合作，不断提升员工的专业技能和综合素质。
同时，他们也积极引进高层次的人才，通过招聘和合作项目，吸引了一批优秀的人才加入到团队中。
这种培养和引进相结合的策略，为公司的发展提供了可靠的人才支持。
除了以上的情况，该人才队伍还注重员工的激励和发展。
他们通过薪酬激励、职业发展规划和福利待遇等方式，激励员工的积极性和创造力。
同时，他们还提供了广阔的发展空间和平台，鼓励员工不断学习和成长。
这种关注员工发展的文化，使得员工在工作中能够得到充分的发展和实现自我价值的机会。
让我们来看看该人才队伍的未来发展方向。
随着时代的变迁和市场的需求，该人才队伍也需要不断适应和发展。
首先，他们需要加强创新能力和跨学科合作能力，以应对不断变化的市场需求和技术发展。
其次，他们需要关注人才的培养和引进，特别是对于新兴技术和领域的人才。
这个人才队伍是一个拥有丰富专业知识和经验的团队。
他们通过优秀的素质和能力，为公司的发展和创新提供了有力的支持。
加强六支队伍建设
武义县加强六支队伍建设锻造善战斗的宣传文化队伍发布时间：2011-03-31 17:21:00 作者：浏览次数：0武义县重点加强了以下六支队伍建设，为繁荣和发展宣传文化工作提供坚实的人才保障。
一是加强宣传委员队伍建设。
重点做到“六个一”的学习制度：即每年参加一次理论培训，至少撰写一篇理论文章或调研文章；每季召开一次工作例会，参加每次“武川讲坛”的学习；每月阅读一本好书或每周浏览一次学习网，以此提升宣传委员的综合素质，推进各项工作的顺利开展。
二是加强新闻监督员队伍建设。
聘请了10位熟悉新闻宣传工作、对新闻宣传工作热心、有较强责任心的新闻监督员，积极审读、审视、审听《今日武义》、武义电视台、武义电台和武义新闻网刊播的各类新闻和专题，每月召开一次会议，对上个月的报纸、电视新闻作一次总结，提出了一些改进和加强新闻宣传的建议和意见。
三是加强特约报道员队伍建设。
聘任了11位优秀通讯员骨干为报道组特约报道员，改进考核奖励办法，引导特约报道员做大做好重点报道，其考核制度对准《浙江日报》、《金华日报》准头版头条、二、三版头条，报道质量数量有较大辐度提升。
2009年，特约报道员在《浙江日报》发表3篇，《金华日报》二版头条6篇（与记者与报道组合作3篇），三版头条5篇（合作2篇），在其它版面发表1500字以上的稿件18篇（合作8篇）。
四是加强网络评论员队伍建设。
针对今年网络突发事件剧增的现状，该县在全市范围内率先组建了网络评论员队伍。
评论员由在网络上较为活跃的团干和在各论坛中活跃的该县“资深”网民共35人组成。
建立了网络评论员日常工作交流机制，保证在网络突发事件和网络敏感信息处置过程中拉得出，能战斗。
同时，引导网络评论员积极开展有关我县的正面宣传。
2009年，网络评论员召开5次会议，积极开展正面网评6279条。
五是加强新闻发言人队伍建设。
每年定期组织新闻发言人培训，分别对各单位中层正职以上干部、新闻发言人和联络员就突发事件应对与媒体关系管理、新形势下如何应对互联网等相关知识进行培训，进一步提高了广大领导干部及新闻发言人应对突发事件和媒体记者的能力与水平。
中国农业农村人才概念界定、政策变迁和实践探索
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中国井冈山干部学院学报
2017 年
师、医生、文艺工作者、大学生村官、农村生产能手 工作的决定》中———“ 加强高技能人才和农村实用
等都属于农村人才；从行业角度看，农业科技工作 人才队伍建设”，2010 年 6 月出台的《 国家中长期
为两类：一是农村实用人才，是指具有一定知识和 术推广人才、农业产业化龙头企业和农民专业合
技能，为农村经济和科技、教育、文化、卫生等各项 作组织负责人、农村生产能手、农村经纪人等农业
事业发展提供服务，做出贡献，起到示范和带动作 科研、推广、经营人才———并没超出农村实用人才
用的农村劳动者。按照从业领域的不同，一般划 和农业科技人才的界定范围，完全可以归并进来。
者、农机农技人才、职业农民、经营大户、经纪人等 人才发展规划纲要（2010 - 2020）》将其列为 6 类
都属于农业方面人才。无论如何，两种分类都只 人才队伍之一进行统筹建设。2011 年 3 月出台的
能涵盖部分类别人才，而且某些人才既是农业人 《 农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期
才也是农村人才。为此，本文将农业现代化和社 规划（2010 - 2020 年）》是目前对农村实用人才和
行业性
农业科 研 人 才、土 专 家、农 机 人 才、农 技 人 才、农业技术推广人才、农村技能服务人才， 等等
注：农村实用人才和农业科技人才的含义来自于 2011 年 3 月出台的《 农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期
规划（2010 - 2020 年）》；“ 所含人才”的分类不具有唯一性。
（ 一）本世纪开始，国家越来越重视人
随后，2002 年 5 月《2002 - 2005 年全国人才 队伍建设规划纲要》出台，这是我国第一个综合性 的人才队伍建设规划，首次提出“ 人才强国”战略， 要求从战略和全局的高度深刻认识人才在经济和 社会发展中的基础性、战略性、决定性作用。
试析高等职业院校特色人才队伍体系的建设
育教学工作 、 人才培养工作 、 科研社会服务工作和学
校 事业发 展 的需要 ， 等 职业 教 育 在 队伍 建设 上必 高
这应 该是 高等 职业教 育 区别 于普通 本科 教育 的 重要 特点 ， 它应 该按 照双 主体 要求 ， 大致 按 １２的 比 ：
须注重在行业企业 乃至政府等部 门寻求 广泛 的兼 职， 形成相互兼职的双 向互动人才队伍结构和体系， 形成不求所有 、 但求所用的理念和制度。
２ １ 年第 ７期 ０１ 总第 ２ ７期 ０
黑龙江 高教研 究
Ｈ ｉ ｎｊ ｎ ｅｅｒｈｓｏ ｉ ｅ ｄ ｃｔ ｎ ｅｌ ｇａ ｇＲ ｓａｃｅ ｎＨｇ ｒ ｕａ ｏ ｏ ｉ ｈ Ｅ ｉ
Ｎｏ ７， ０ １ ． ２ １ Ｓ ｒａ ． ０ ｅｉｌＮｏ ２ ７
试析高等职业院校特色 人才队伍体系的建设
周 建 松
（ 浙江金融职业学 院 ， 浙江 杭 州 ３０ １ ） １０ ８
摘要 ： 为 中国高等教 育的重要类型 ， 作 高等职业教 育如何 适应 培养 生产 、 建设 、 管理 、 服务 第一 线 需要 的 高素质技 能型人
才的要 求 ， 建设“ 结合 校企合 作、 工学结合 ” 的人 才培 养模式 需要 ， 构建有特 色的人 才队伍建设体 系， 各 高职 高适应 （ 应用型） 人才 ， 因此 ， 其服务面向主要 是区域或行业 。就一所高 职院校 的具体定位而言 ，
无论是立足 ××， 面向 ××， 放眼 ××， 但基本上被 分为两 类 ： 类 是 区域 性 ， 确 切 地 说是 以地 级 一 更 （ ） 单位 的区域 性 ； 市 为 二是 行 业 性 ， 般 而 言 ， 省 一 在
关 于高等职业 教育的属性和特点 ， 各有关方 面 和各方专家都会有 不同的分析和见解 ， 但也基本形 成 了大致 统一 的看 法 ， 要表 现在 以下 六 个方 面 ： 主
人力资源六大板块内容是什么
人力资源六大板块内容是什么人力资源六大板块内容是什么人力资源是很多企业关注的内容，然而很多的企业都不知道人力资源的板块知识。
下面为您精心推荐了人力资源六大板块，希望对您有所帮助。
一、人力资源规划：包括战略、组织、制度、人员、费用的人力资源规划;二、招聘与配置：通过合适的招聘途径，建立配套的招聘流程，对不同板块的人员使用不同的招聘方式，借助专业的人才测评工具，为企业源源不断输送需要的人才;三、培训与开发：做好全年培训规划，利用不同的培训方式，将培训逐级逐层的展开，对培训前，中，后三个过程进行管理，最后将培训的成果使用在工作中;四、薪酬管理：建立薪酬设计的标准，结合岗位评价，层级关系，薪酬调查和模型的建立，确定薪酬的构成(一般包括基本，岗位，年功，涨幅，绩效，佣金，加班费，福利，津贴)，注意薪酬设计的要点(总成本控制，激励性，同时看企业处在什么阶段，什么样的品牌知名度)，最后进行薪酬的满意度考察(没有信心，就慎用);五、绩效管理：确定企业考核的目的，建立考核体系，同时确定考核指标，具体操作时间，方式，评估，等级等因素来支撑，把握最关键的绩效面谈，最后对评估结果使用(薪酬调整，晋升，降职，培训)，实现绩效管理的目的;六、员工关系管理：主要包括劳动关系，法律问题和投诉，员工的活动和协调，心理咨询服务，员工冲突管理，内部沟通管理，晋升降职管理，劳动纪律，辞退解聘和裁员以及岗位轮换等。
企业人力资源的战术计划招聘计划针对人力资源所需要增加的人才，应制定出该项人才的招聘计划，一般为一个年度为一个段落，其内容包括：计算各年度所需人才，并计划考察出可有内部晋升调配的人才，确定各年度必须向外招聘的人才数量，确定招聘方式，寻找招聘来源。
对所聘人才如何安排工作职位，并防止人才流失。
人才培训计划人才培训计划是人力计划的重要内存，人才培养计划应按照公司的业务需要和公司的战略目标，以及公司的培训能力，分别确定下列培训计划：新进人才培训计划;专业人才培训计划;部门主管培训计划;一般人员培训计划;人才选送进修计划;考核计划。
六支人才队伍的概念和范围
六支人才队伍的概念和范围Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998六支人才队伍的概念和范围一、党政人才（一）概念：指在国家机关、群团组织以及参照公务员法管理的事业单位中从事行政管理或事务管理工作，具有一定知识或技能，取得一定工作业绩，得到群众认可的公务员。
（二）范围：全县各级行政机关、群团组织，以及参照公务员法管理的事业单位中的公务员。
二、企业经营管理人才（一）概念：指在依法纳税、重合同、守信用的企业中从事经营管理工作，具有一定的企业经营管理知识和管理能力，在企业生产经营活动中取得一定的成效，为市场和出资人认可的管理人员。
（二）范围：1、高级经营管理人才：规模以上企业的总部领导层人员、下属公司正副职；中型企业的总部领导层人员；国有企业科级干部。
2、中级及其以下管理人员：具有经营管理专业类中专学历或经营管理初级职称以上，并从事经营管理岗位工作的人员；小型企业的主要负责人。
三、专业技术人才（一）概念：是指经过专业培养或职业培训，掌握现代大生产专业分工中某一领域的专业知识和技能，在各种经济成分的机构中专门从事各种专业性工作和科学技术工作的人员。
（二）范围：1、经人社部门评审并出具职称证书的专业技术人员。
2、通过国家行政部门依照国家法律（条例）组织的各类考试（考核）获得执业资格的人员，并由人社部门出具证书的专业技术人员。
3、其他具有大专以上学历，从事技术研发等较高层次专业技术岗位工作，具有相当于初级以上技术职称水平，但没有进行职称（执业资格）申报评定的技术人员。
四、高技能人才（一）概念：高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线中，掌握专门知识和操作技能、解决工作实践中关键性操作技术和工艺难题的从业人员。
（二）范围：1、获得国家职业资格证书的高级技工、技师和高级技师或具备相应技能水平和职业资格的劳动者。
2、其他未获得国家职业资格证书，但在生产、运输或服务一线技能劳动者中，具有相当于国家职业资格3级及以上（高级工）职业技能水平的人员。
强化人才梯队建设措施__概述及解释说明
强化人才梯队建设措施概述及解释说明1. 引言1.1 概述人才梯队建设是指针对组织内部人才资源进行整合和管理，通过培养、选拔、激励和留住优秀人才，形成层次分明的人才储备和发展体系。
在当今竞争激烈的社会环境下，强化人才梯队建设已成为各个领域企业取得成功的关键因素之一。
它不仅关乎组织的核心竞争力，也对个人职业生涯的发展产生重要影响。
本文旨在探讨强化人才梯队建设的措施，以及其重要性及意义。
首先，将定义人才梯队建设并阐释其背后含义；接着，将深入剖析强化该项建设工作的必要性；最后，将详细介绍三大措施——培养与选拔优秀人才、激励与留住优秀人才、建立有效团队合作机制，并总结全文。
1.2 文章结构本文共分为六个部分。
除了引言外，还包括正文、三大措施和结论。
具体而言，在正文部分中，将阐明人才梯队建设的定义、重要性及其必要性。
接下来，三大措施将包括培养与选拔优秀人才、激励与留住优秀人才以及建立有效团队合作机制。
最后，通过对全文内容进行综述和总结，给读者一个完整的结论。
1.3 目的本文旨在强调人才梯队建设在组织发展中的重要性，并提出相应的解决方案和措施。
通过培养和选拔优秀人才、激励和留住优秀人才以及建立有效团队合作机制等措施，可以帮助组织打造高素质、高效率的人才队伍，增强竞争力并推动企业持续发展。
随着社会不断变化和竞争加剧，我们需要更加注重人才梯队建设，为员工提供良好的成长环境和职业发展机会。
只有通过实施科学的管理和营造良好的工作氛围，我们才能吸引、培养并留住那些对组织具有价值且具备创新能力的优秀人才。
强化人才梯队建设不仅对组织个体具有积极意义，还能为整个社会的进步和发展作出贡献。
2. 正文:2.1 定义人才梯队建设:人才梯队建设是指通过有效的培养、选拔和激励措施，构建起一个具有层次分明、能力稳定进阶的人才队伍体系。
这一体系将为组织提供持续稳定的优秀人才供给，满足不同层次和不同专业领域的人才需求，进而推动组织的发展与壮大。
人才队伍情况介绍 -回复
人才队伍情况介绍-回复标题：人才队伍情况介绍：关键性人才的培养和引进引言：一个组织的发展离不开良好的人才队伍，特别是关键性人才的培养和引进。
本文将从不同角度探讨人才队伍情况，包括关键性人才的定义、培养和引进策略，以及如何确保人才的持续发展。
一、关键性人才的定义关键性人才是指在组织中具有重要技能、经验和知识的人才，他们对组织的成功发展起着至关重要的作用。
关键性人才通常是在组织内外具备优势竞争力的高级员工或专家。
二、关键性人才的培养1. 制定细致的培养计划：了解每位关键性人才的职业发展目标和需求，制定个性化的培养计划，包括培训、跨部门合作和项目经验的提供等。
2. 建立导师制度：通过与资深员工的合作，关键性人才可以受益于他们的经验和知识。
建立导师制度可以促进关键性人才的成长，并提供指导和支持。
3. 提供跨国际项目机会：让关键性人才参与跨国际项目，可以提高他们的国际视野和跨文化交流能力。
这不仅有利于他们个人的发展，也有助于组织扩大国际影响力。
4. 激励措施：提供丰厚的奖励和福利，如晋升机会、薪资调整和额外福利，以鼓励关键性人才的更好表现和持续发展。
三、关键性人才的引进1. 确定需求：根据组织的发展战略和目标，确定需要引进的关键性人才的特定技能和专业领域。
2. 寻找渠道：利用招聘网站、头部猎头公司和专业媒体等渠道，广泛寻找合适的关键性人才。
3. 实施有效的面试和评估：通过面试和评估的环节，筛选出最适合组织需求的关键性人才。
包括综合能力评估、专业素质测试和岗位模拟等。
4. 提供竞争力的薪资和福利：为了吸引和留住关键性人才，保证提供具有竞争力的薪资和福利待遇。
同时，还可以提供股权激励和员工发展计划等额外福利。
四、确保人才的持续发展1. 建立绩效管理制度：制定明确的绩效标准和考核体系，每年进行定期的绩效评估和反馈，为关键性人才提供提升和改进的机会。
2. 提供终身学习机会：与培养关键性人才相呼应，为其提供终身学习的机会，包括持续提供培训、参加专业会议和研讨会等。
后备人才队伍建设的梳理
后备人才队伍建设的梳理一、人才储备计划人才储备计划是后备人才队伍建设的基石。
该计划旨在提前识别和培养潜在的人才，确保企业在面临人员流失或业务扩张时，有足够的人才储备可用。
制定人才储备计划需要考虑企业战略目标、业务发展计划以及员工职业发展规划。
二、人才培养机制人才培养机制是确保企业持续发展的重要支撑。
通过建立完善的培训体系，不断提升员工的技能和素质，以满足企业发展的需要。
培训内容应涵盖专业技能、管理技能、团队协作等多个方面，同时采取内外部培训相结合的方式，不断提升员工的综合能力。
三、人才梯队建设人才梯队建设是为了应对企业不同层次的人才需求。
通过构建多层次、多职位的人才梯队，确保每个层级都有合适的人选可用。
建立人才梯队需要制定合理的晋升通道和转岗机制，鼓励员工在不同岗位上发展，丰富其职业生涯。
四、人才晋升通道人才晋升通道是激发员工积极性和留住人才的关键。
企业应建立明确的晋升标准和流程，让员工明确自己的职业发展方向。
同时，通过定期评估和调整晋升通道，确保员工有公平的晋升机会，提高其工作满意度和忠诚度。
五、人才激励机制有效的激励机制能够激发员工的潜力和创造力。
企业应制定合理的薪酬福利体系，结合非物质激励手段，如表彰、奖励、晋升等，提高员工的归属感和工作动力。
同时，激励机制应根据员工的不同需求进行调整，以提高激励效果。
六、人才招聘渠道合理的招聘渠道能够保证企业招聘到合适的人才。
除了常规的招聘网站和招聘会外，企业还应考虑高校合作、内部推荐、猎头公司等多种渠道。
同时，建立人才库也是提高招聘效率的有效手段。
七、人才培训体系培训是提升员工能力的重要手段。
企业应根据业务发展和员工需求，制定合理的培训计划和课程体系，通过内外部培训相结合的方式，提高员工的综合素质和专业技能。
同时，培训应注重实践性和针对性，以提高员工的实际操作能力。
八、人才绩效评估绩效评估是衡量员工工作表现的重要手段。
通过制定合理的评估标准和流程，对员工的工作绩效进行定期评估，并给予相应的奖励或改进建议。
集团公司“十四五”人才培训规划
集团公司“十四五”人才培训规划根据股份公司人才培训规划的总体要求，结合集团公司“十四五”战略发展规划及“六支人才队伍”战略目标，为科学、规范、有效的开发企业人力资源，不断提升员工整体素质，改善人力资源结构，增强企业核心竞争力和市场适应能力，确保企业员工的素质能力满足施工生产经营的需要,特制定本规划。
一、指导思想和基本原则指导思想：以党的十九大及X精神和系列讲话精神为指导，紧密围绕集团公司“国际化、提质增效、结构调整、成本领先、创新驱动、扭亏解困”的战略举措，按照人才发展规划有关要求，努力培养和打造一支结构合理、素质优良、精干高效、勇于创新、适应变革的人才队伍，为把集团公司建设成为“国内领先、行业一流”的现代化绿色建筑工程总承包企业提供人力资源保障。
基本原则：培训工作要服务于集团公司的总体发展战略，紧密围绕企业改革发展的中心任务，促进企业战略落地;构建与企业发展战略相适应，与建设学习型企业要求相符合，与人才队伍发展目标相衔接，培训与使用相结合的培训长效管理机制;按照集团公司、子分公司、项目部三级培训管理职责分工，建立分类管理、各有侧重、相互衔接，资源共享的培训管理体系;从严治教、从严治学，突出培训策划，强化培训过程管控，全面实施培训要素及培训效果评估，促进培训质量不断提升;适应新势、研究新问题、形成新思路、推出新举措，推动培训工作不断改革创新。
二、总体目标和主要指标总体目标：以提高员工政治素养、综合素质、专业技术能力和业务技能为首要任务，通过全面推进“X”行动计划，即健全完善两个体系、培训六支人才队伍、落实四项措施。
强化岗位胜任能力、业务提高、党性修养、创新思维培训和知识更新，使员工业务技能和专业技术水平不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升，使员工教育培训推动企业战略落地和生产经营发展作用更加明显;员工培训效果评估结果直接与人才绩效考核、薪酬待遇、职务晋升等相挂钩，进一步推进培训改革创新，努力形成更加开放、更具活力、更有实效的员工教育培训体系，提高员工教育培训科学化水平。
社会工作人才队伍相关概念
社会工作人才队伍相关概念关于社会工作人才队伍的相关概念（此概念是中组部研究班研讨形成的，是进行课题调研的基本依据）：社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念，坚持“助人自助”宗旨，遵循专业伦理规范，在社会服务与管理等领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源,协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
社会工作人员是指职业从事社会工作的人。
社会工作师（者）是指经过社会工作专业教育或培训，取得社会工作职业资格，在特定机构登记注册的社会工作人员。
预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的专门职业。
社会工作人才是指具有良好的思想道德素质和一定的社会工作专业知识或技能，创造性地进行社会服务与管理、社会工作教育和研究等工作，为构建社会主义和谐社会作出积极贡献的人员。
社会工作人员分布领域：结合对社会工作、社会工作人员、社会工作者、社会工作人才的界定，我们初步认为社会工作人员主要分布在以下领域：一、社会服务领域（一）社会福利1、社会福利类事业单位（1）老年人福利院的部分工作人员；（2）残疾人福利院的部分工作人员；（3）儿童福利院的部分工作人员；（4）精神病人福利院的部分工作人员；（5）聋儿康复中心的部分工作人员；（6）康复中心（康复医院）的部分工作人员；（7）残疾人综合服务中心的部分工作人员；2、社会福利类民间组织（1）社会福利类社会团体的部分工作人员；（2）社会福利类基金会的部分工作人员；（3）社会福利类民办社会服务机构的部分工作人员；（二）社会救助1、社会救助类事业单位（1）农村敬老院的部分工作人员；（2）救助管理站的部分工作人员；（3）流浪儿童救助保护中心的部分工作人员；2、社会救助类民间组织（1）社会救助类社会团体的部分工作人员；（2）社会救助类基金会的部分工作人员；（3）社会救助类民办社会服务机构的部分工作人员；（三）收养服务1、收养服务类事业单位（1）收养服务机构的部分工作人员；2、收养服务类民间组织（1）收养服务类社会团体的部分工作人员；（2）收养服务类基金会的部分工作人员；（3）收养服务类民办社会服务机构的部分工作人员；（四）社区建设1、社区事业单位（1）社区服务中心的部分工作人员；2、城乡居民自治组织（1）城市居委会的部分工作人员；（2）农村村委会的部分工作人员；3、社区民间组织（1）社区社会团体的部分工作人员；（2）社区基金会的部分工作人员；（3）社区民办社会服务机构的部分工作人员；（五）优抚安置1、优抚安置类事业单位（1）荣誉军人康复医院的部分工作人员；（2）复员军人慢性病疗养院的部分工作人员；（3）复退军人精神病院的部分工作人员；（4）光荣院的部分工作人员；（5）军休所的部分工作人员；2、优抚安置类民间组织（1）优抚安置类社会团体的部分工作人员；（2）优抚安置类基金会的部分工作人员；（3）优抚安置类民办社会服务机构的部分工作人员；（六）慈善事业1、慈善类事业单位（1）社会捐赠中心的部分工作人员；2、慈善类民间组织（1）慈善类社会团体的部分工作人员；（2）慈善类基金会的部分工作人员；（3）慈善类民办社会服务机构的部分工作人员；（七）减灾救灾1、减灾救灾类事业单位（1）减灾备灾中心的部分工作人员；2、减灾救灾类民间组织（1）减灾救灾类社会团体的部分工作人员；（2）减灾救灾类基金会的部分工作人员；（3）减灾救灾类民办社会服务机构的部分工作人员；（八）家庭生活服务（婚姻登记、婚介服务、家庭教育、预防和制止家庭暴力）1、家庭生活服务类事业单位（1）婚姻登记机构的部分工作人员；2、家庭生活服务类民间组织（1）家庭生活服务类社会团体的部分工作人员；（2）家庭生活服务类基金会的部分工作人员；（3）家庭生活服务类民办社会服务机构的部分工作人员；（九）殡葬服务1、殡葬服务类事业单位（1）殡葬服务类事业单位的部分工作人员；2、殡葬服务类民间组织（1）殡葬服务类社会团体的部分工作人员；（2）殡葬服务类基金会的部分工作人员；（3）殡葬服务类民办社会服务机构的部分工作人员；（十）教育辅导1、教育类事业单位（1）各类学校的学生辅导员、就业服务指导教师和心理咨询教师；（2）残疾少年儿童特殊教育学校的部分工作人员；（3）工读学校的部分工作人员；2、教育类民间组织（1）教育类社会团体的部分工作人员；（2）教育类基金会的部分工作人员；（3）民办学校的部分工作人员；（十一）司法矫正1、司法矫正类行政单位（1）看守所的部分工作人员；（2）少管所的部分工作人员；（3）戒毒所的部分工作人员；（4）监狱的部分工作人员；（5）劳教所的部分工作人员；（6）街道司法所、派出所负责社区矫正、人民调解和安置帮教的部分工作人员；（7）乡镇司法所、派出所负责社区矫正、人民调解和安置帮教的部分工作人员；2、司法矫正类民间组织（1）司法矫正类社会团体的部分工作人员；（2）司法矫正类基金会的部分工作人员；（3）司法矫正类民办社会服务机构的部分工作人员；（十二）就业服务 1、就业服务类事业单位（1）就业服务机构负责职业指导和职业介绍的部分工作人员；（2）街道劳动保障事务所的部分工作人员；（3）乡镇劳动保障事务所的部分工作人员；2、就业服务类民间组织（1）就业服务类社会团体的部分工作人员；（2）就业服务类基金会的部分工作人员；（3）就业服务类民办社会服务机构的部分工作人员；（十三）医疗卫生1、医疗卫生类事业单位（1）医院从事医政工作的部分工作人员；（2）精神病院的部分工作人员；（3）疾病预防控制中心的部分工作人员；（4）社区卫生服务中心的部分工作人员；2、医疗卫生类民间组织（1）医疗卫生类社会团体的部分工作人员；（2）医疗卫生类基金会的部分工作人员；（3）医疗卫生类民办社会服务机构的部分工作人员；（十四）计划生育1、计划生育类事业单位（1）计划生育指导站的部分工作人员；2、计划生育类民间组织（1）计划生育类社会团体的部分工作人员；（2）计划生育类基金会的部分工作人员；（3）计划生育类民办社会服务机构的部分工作人员；（十五）职工权益维护1、企业（1）企业负责职工权益维护的部分工作人员；2、职工权益维护类民间组织（1）职工权益维护类社会团体的部分工作人员；（2）职工权益维护类基金会的部分工作人员；（3）职工权益维护类民办社会服务机构的部分工作人员；（十六）青少年事务1、青少年事务类事业单位（1）青少年宫的部分工作人员；（2）儿童活动中心的部分工作人员；（3）青年志愿服务指导中心的部分工作人员；2、青少年事务类民间组织（1）青少年事务类社会团体的部分工作人员；（2）青少年事务类基金会的部分工作人员；（3）青少年事务类民办社会服务机构的部分工作人员；（十七）妇女权益代表与维护1、妇女权益代表与维护类民间组织（1）妇女权益代表与维护类社会团体的部分工作人员；（2）妇女权益代表与维护类基金会的部分工作人员；（3）妇女权益代表与维护类民办社会服务机构的部分工作人员；（十八）其它1、宋庆龄基金会的部分工作人员；2、中国红十字会和省、自治区、直辖市、设区的市、自治州、县（旗）、自治县、不设区的市、市辖区的红十字会的部分工作人员；3、中国关心下一代工作委员会和省、自治区、直辖市、设区的市、自治州、县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的关心下一代工作委员会的部分工作人员。
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六支人才队伍的概念
和范围
六支人才队伍的概念和范围
一、党政人才
（一）概念：指在国家机关、群团组织以及参照公务员法管理的事业单位中从事行政管理或事务管理工作，具有一定知识或技能，取得一定工作业绩，得到群众认可的公务员。
（二）范围：全县各级行政机关、群团组织，以及参照公务员法管理的事业单位中的公务员。
二、企业经营管理人才
（一）概念：指在依法纳税、重合同、守信用的企业中从事经营管理工作，具有一定的企业经营管理知识和管理能力，在企业生产经营活动中取得一定的成效，为市场和出资人认可的管理人员。
（二）范围：
1、高级经营管理人才：规模以上企业的总部领导层人员、下属公司正副职；中型企业的总部领导层人员；国有企业科级干部。
2、中级及其以下管理人员：具有经营管理专业类中专学历或经营管理初级职称以上，并从事经营管理岗位工作的人员；小型企业的主要负责人。
三、专业技术人才
（一）概念：是指经过专业培养或职业培训，掌握现代大生产专业分工中某一领域的专业知识和技能，在各种经济成分的机构中专门从事各种专业性工作和科学技术工作的人员。
（二）范围：
1、经人社部门评审并出具职称证书的专业技术人员。
2、通过国家行政部门依照国家法律（条例）组织的各类考试（考核）获得执业资格的人员，并由人社部门出具证书的专业技术人员。
3、其他具有大专以上学历，从事技术研发等较高层次专业技术岗位工作，具有相当于初级以上技术职称水平，但没有进行职称（执业资格）申报评定的技术人员。
四、高技能人才
（一）概念：高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线中，掌握专门知识和操作技能、解决工作实践中关键性操作技术和工艺难题的从业人员。
（二）范围：
1、获得国家职业资格证书的高级技工、技师和高级技师或具备相应技能水平和职业资格的劳动者。
2、其他未获得国家职业资格证书，但在生产、运输或服务一线技能劳动者中，具有相当于国家职业资格3级及以上（高级工）职业技能水平的人员。
五、农村实用人才
（一）概念：是指具有一定的知识或技能，为农村经济和科技、教育、卫生、文化等各项社会事业发展提供服务、作出贡献，起到示范或带动作用的农村劳动者。
（二）范围：
1、种养能手：种养能手是本村劳动力平均种植规模5～10倍以上；或者在同等条件下，单位面积的受益或年人均纯收入高于其他农户平均水平3倍以上。
2、养殖能手：养殖能手是本村劳动力平均种植规摸5～10倍以上；或者同等土地条件和物质投入条件下，单产超过本村平均水平20﹪以上；或在同等条件下，单位面积的受益高于其他农户
平均水平3倍以上。
本户年人均纯收入是本村人均年收入的3倍以上。
3、林农：林本种植面积在100亩以上的农户。
4、农民企业管理人才：是主要投资者或经营业主，非一般参与者；解决了5个以上的农村劳动力就业；己开业3年以上；本户的收入是本村农民人均纯收入的10倍以上。
5、农民专业合作组织带头人：属本地常住人口；在各类农民专业组织中担任主要负责人或从事技术交流、技术指导等工作的技术权威。
6、农村经纪人：专门从事提供农产品供求信息、引进实用技术、传播科技信息等对本地农业和农村经济发展有益的各种中介服务活动负责人或经营业主，非一般参与者；户年人均纯收入是本村农民人均纯收入的5倍以上。
7、技能带动型人才：拥有一门以上的特长和技能，并以此为生；带动10人以上进入该行业；或向其他农民传授本人所掌握的技术；本户的年人均纯收入是本村农民人均纯收入的5倍以上。
主要指在制造业、加工业、建筑业等方面具有较高技能或特长，能带动其他农民掌握该技术或进入该行业，自身获得一定经济收入的同时，为当地农村经济发展作出贡献的人才。
8、文体类人才：主要指具有鲜明的本地特色，并能代表当地最高水准的民间艺术家、手工艺人，从事民间体育活动的人才。
9、乡村管理人员：主要指农村干部。
六、社会工作人才
（一）概念：指具有良好的思想道德素质和一定的社会工作专业知识或技能，在社会服务、社会管理及社会工作专业教育和理论研究等方面创造性地开展工作并做出积极贡献的人员。
（二）范围：
1、社会福利领域：指各级政府和民间所属的各类福利院，带社会福利性质的各类康复、服务中心和基金会，以及其服务和管理部门的人员。
2、社会救助领域：指各类敬老院、救助管理站、救助保护中心以及其它带救助性质的社会团体、基金会和服务、管理机构的人员。
3、收养服务领域：指各类收养机构、团体及其服务和管理部门的人员。
4、社会建设领域：指社区、农村村委会以及社会服务机构、基金会和其他社会团体的人员。
5、优抚安置领域：指各类军队老干部休养所和复退军人疗养（康复）院，以及带优抚安置性质的社会团体、基金会和服务、管理机构的人员。
6、慈善事业领域：指各类社会捐赠中心、慈善社会团体、基金会，以及慈善服务和管理部门的人员。
7、减灾救灾领域：指各类减灾救灾社会团体、基金会以及服务和管理机构的人员。
8、家庭生活服务领域：指从事婚姻登记、婚介服务、家庭教育、预防和制止家庭暴力和相关的基金会等单位、团体，以及服务、管理机构的人员。
9、教育辅导领域：指各类学校学生行为、心理辅导和心理咨询机构，少年儿童特殊教育学校、工读学校，以及与之相关的基金会、民间团体和服务管理机构的人员。
10、社会安全领域：指公安部门监所管理机构、打击拐卖妇女儿童机构，乡镇区公安部门、以及社会治安保卫机构的人员。
11、司法矫正领域：指各类看守所、少管所、戒毒所、劳教所、监狱及乡镇区负责社会司法矫正、人民调解和安置帮教部门，以及相关的服务和管理机构的人员。
12、就业服务领域：指各类就业服务、指导、培训和咨询机构、乡镇区劳动保障机构，就业服务类民办机构，以及相关行业管理部门的人员。
13、医疗卫生领域：指疾病预防控制中心、卫生服务中心和医政管理机构，医疗卫生类社会团体、基金会，以及相关的服务管理机构的人员。
14、计划生育领域：指各类计划生育指导站、社会团体、基金会和服务管理机构的人员。
15、职工权益维护领域：指各类工会、职工权益维护类各种组织、团体、基金会，以及相关的服务、管理机构的人员。
16、青少年事务领域：指负责青少年权益维护的机构、部门、基金会、民间团体，青少年宫、儿童活动中心以及相关的服务管理机构的人员。
17、妇女权益维护领域：指负责妇女权益维护的机构、部门、基金会、民间团体，预防和制止家庭暴力机构，以及相关的服务管理机构的人员。
18、残疾人权益维护领域：残联及维权部、康复部负责人和工作人员以及民间残疾人维权机构的人员。
19、老龄工作领域：指老龄工作部门、老龄协会和老龄权益部门的人员。
20、信访工作领域：各级信访机构的人员。
21、扶贫工作领域：各级扶贫机构以及扶贫基金会等相关组织的人员。
22、其它领域：指以上领域中未包括的其它从事社会工作的机构、部门和民间团体的人员（如各级红十字会、关心下一代工作委员会等工作人员）。