烷烃同分异构体书写的程序与技巧
烷烃同分异构体的书写方法和技巧-高一化学(人教版2019必修第二册)
①同分 ②异构
②具有相同分子式不同结构的化合物互称为同分异构体
概念 内涵
分子式相同： 同相对分子量、同组成元素、同质量分数、同最简式；
结构不同 ： 原子连接方式不同、原子的连接顺序不同、不同物质；
烷 烃 同 分 异 构 体 的 书 写 方法 ——减碳链法 主链由长到短 支链由整到散
等效氢的判断
①同一碳原子上的氢原子等效； CH4 CH3CH3 CH3
②同一碳原子上所连接甲基上的氢原子等效；CH3-C-CH3
③处于镜面对称位置上的氢原子等效
CH3
CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
【例题】分析乙烷、丙烷分别与Cl2反应可能的一元取代产物的结构简式
CH3—CH3 CH3—CH2Cl
4CH3
1 21 CH3-CH2-CH3 2种
[延伸拓展]一卤代物只有一种的烷烃必须符合什么规律？写
出碳原子数小于10的这些烷烃的结构简式.必须具有高度对称结构
H
HH
HCH
H CH3
H换 —CH3
HCCH
HH
CH3 CH3
H换 —CH3
H3C C CH3
H3C C C CH3
CH3
CH3 CH3
有机物同分异构体数目判断的技巧
3.某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，此烃可能是
A. CH4
B. C2H6
C. C3H8
AB E
D. C4H10 E. C5H12
4.下列化学式能代表一种纯净物的是( A )
A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D.C2H4Br2
高中化学必修2-同分异构体的书写1
C １号碳不能连C甲基，２号碳C不能连
C 乙基......
C—C—C—C—C C—C—C—C—C
CC
C
C
C
C—C—C—C CC
请写出C6H14的同分异构体
烃基(-R)是由烃分子失去了氢原子后余下的原子团。
试写出丙基(-C3H7)和丁基(-C4H9)的同分异构体
C－C－C ↑↑ ①②
① －CH2－CH2－CH3 ② CH3－CH－CH3 ③ －CH2－CH2－CH2－CH3
↑↑ ↑
↑↑ C↑↑ C
C
C↑－C ↑－C －C －C
C－↑ C －↑ C －↑ C C
C－↑ C －C C
1.下列各组物质中，哪些属于同分异构体，是同分 异构体的属于何种异构？
① H2N—CH2—COOH 和 H3C-CH2—NO2 ② CH3COOH和 HCOOCH3 ③ CH3CH2CHO和 CH3COCH3 ④ CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3
C－C－C－C
↑↑ ③④
④ CH3－CH－CH2－CH3
⑤⑥
⑤ CH2－CH－CH3
↓↓ C－C－C
CH3
CH3
C
⑥
CH3－C－CH3
２、烯烃的同分异构体的书写(以C5H10)为例
(1)、位置异构
C＝C－C－C－C
C－C＝C－C－C
(2)、碳链异构
C＝C－C －C C
C＝C－C －C C
C－C＝C－C C
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烷烃同分异构体的书写方法
烷烃同分异构体的书写方法
首先，我们需要了解烷烃的命名规则。
烷烃的命名是根据碳原子数目来进行的，以“烷”作为后缀，如甲烷、乙烷、丙烷等。
在书写烷烃同分异构体的结构式时，首先需要确定碳原子数目，然后按照碳原子的连接方式进行排列。
其次，对于同一种烷烃分子式的同分异构体，我们需要根据碳原子的连接方式
来确定其结构式。
例如，对于分子式为C4H10的烷烃，可以存在两种同分异构体，正丁烷和异丁烷。
在书写结构式时，需要明确每个碳原子之间的连接方式，以及氢原子的位置。
在书写烷烃同分异构体的结构式时，需要注意以下几点：
1. 确定碳原子数目，按照碳原子的连接方式进行排列；
2. 使用直线表示碳原子的连接，每个碳原子连接四个键，氢原子连接在碳原子
的空位上；
3. 确保结构式的简洁明了，避免出现混乱的连接方式或重复的结构单元。
在实际书写过程中，可以通过化学软件或手工绘制的方式来完成烷烃同分异构
体的结构式。
化学软件通常提供了丰富的结构式绘制功能，能够快速准确地完成烷烃同分异构体的结构式书写，同时也可以进行结构式的编辑和调整。
总之，正确书写烷烃同分异构体的结构式对于化学研究和实验具有重要意义。
通过掌握烷烃的命名规则和结构式书写方法，可以准确地表示烷烃分子的结构特征，为化学实验和理论研究提供准确的参考。
希望本文所介绍的烷烃同分异构体的书写方法能够对您有所帮助。
专题13 烷烃的命名及同分异构体书写
专题十三烷烃的命名及同分异构体书写第一部分:烷烃的命名一、习惯命名法：1、通常把烷烃泛称“某烷”,某是指烷烃中碳原子总数(系统命名法为主链碳数)。
由一到十用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，自十一起用汉字数字表示。
例如：CH4叫甲烷，CH3CH3叫乙烷，CH3CH2CH3叫丙烷；C15H32叫十五烷.2、为了区别同分异构体，用“正”、“异”和“新”来表示.（1）CH3—CH2—CH2—CH3 正丁烷（2）CH3-CH-CH3 异丁烷∣CH3习惯命名法只能使用于结构比较简单的烷烃.对于结构比较复杂的烷烃必须用系统命名法.二、系统命名法:在系统命名法中，对于支链烷烃,把它看作直链烷烃的烷基取代基衍生物。
烃分子失去一个氢原子所剩余的部分叫做烃基;烷烃分子失去一个氢原子所剩余的部分叫做烷基。
通式：C n H2n+1 （n≥1)，通常用“R-”表示.常见的烷基:CH3—甲基CH3—CH2—乙基CH3—CH2—CH2—正丙基CH3 -CH—异丙基(注意：碳原子处于上下位置时中间短线不能省）∣CH3对于支链烷烃的命名法可按照下列步骤进行:1、选主链，称“某烷”。
（最长最多为主链）选定分子里最长碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。
（碳原子数在1～10的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸命名。
)例：主链含八个碳原子故叫辛烷.侧链则当作取代基。
2、编碳号,定基位。
在选定主链以后,就要进行主链的位次编号，也就是确定取代基的位次，主链从一端向另一端连续编号,号数用1，2，3┉等表示，读成1号位，2号位，3号位等。
①主链中离支链最近的一端作为起点，用阿拉伯数字给主链的各个碳原子依次编号定位，以确定支链的位置②若有两个不同支链，且分别处于距主链两端同近的位置，从较简单的支链一端开始编号③若两个相同支链分别处在距主链两端同近位置,中间还有其他支链，从主链两个方向编号,可得到两种标号,将支链位置相加求和，和小者为正确编号.3、按规则，写名称。
烷烃同分异构体书写的程序与技巧
烷烃同分异构体书写的程序与技巧
同分异构体的书写或数目的确定是有机化学的热点习题之一，也是有关竞赛、高考命题的热点之一，书写时如何做到快速、不重复、不漏写则是一个难点。
下面以烷烃及其取代产物同分异构体的书写为例讨论同分异构体书写的一般程序与技巧。
1. 讲究顺序性
对于需要通过具体书写才能确定数目的习题，实践表明：按一定的顺序进行书写，可有效避免遗漏、重复现象的发生，这种顺序是：无支链→有一个支链（先甲基后乙基）→有两个支链…；支链的位置：由中到边但不到端。
当支链不止一个时，彼此的相对位置应是：先同位再到邻位后到间位…
2. 利用对称性
在几何中，图形中存在一定的对称性，在同分异构体的书写中若将原子在空间的排列看作是几何图形的话，则可利用几何中的对称性知识，以解决重复书写同分异构体的问题，使书写过程得到简化。
3. 简约性
所谓简约性是指在书写同分异构体的最初阶段，只写出有关碳原子间的排列情况（即碳骨架），氢原子及其它原子开始时均不写出，待碳原子间的排列情况确定下来后，再依据有机分子中原子的成键数目确定每个碳原子上结合的氢原子（或其它原子与原子团）的数目，每个碳原子必须形成四个化学键（在饱和烃中每个碳原子必须与其它四个原子形成四个单键），氢原子、卤素原子只能形成一个键。
这样做既有利于观察书写中是否有重复的结构，也可有效避免某个碳原子上结合的氢原子数目出现错误。
该方法不仅可用于烷烃同分异构体的书写，
规律：m＋n等于烃分子中氢原子数目时，该烃的m元、n元取代产物的数目相等。
烷烃和烃基的同分异构体写方法及具体计数
每次讲到同分异构体的概念及烷烃的同分异构体时，我们基本都是讲一些简单的，一般到了C6或C7就够了，讲烷基讲到戊基就够了，但是总有学生会继续打破砂锅问到底，一口气问到C10的，甚至更多碳的，下面就打算利用这个时间和学生好好聊聊这些问题，介绍书烷烃和烃基的写方法及具体计数及相关历史背景和参考文献及高考考查情况，让学生明白现在所学只是一点皮毛中的皮毛，要务实，不能好高骛远，解决高考层次问题是我们目前阶段的首要任务。
一、先介绍必备知识：1．烃的一元取代物的同分异构体数目的判断方法——等效氢法(1)氢原子等效的几种情况：①同一碳原子上所连接的氢原子是等效的，如CH4分子中的4个氢原子是等效的。
②同一碳原子上所连接的甲基上的氢原子是等效的，如新戊烷，其4个甲等效，共12个氢等效；③分子中处于镜面对称位置(相当于平面镜成像时，物与像的位置关系)上的氢原子是等效的。
如分子(CH3)3CC(CH3)3中的18个氢原子是等效的。
(2)烃分子中等效氢原子有几种，则该烃的一元取代物就有几种同分异构体。
2．烃的二元取代物的同分异构体数目的判断方法——“定一移一”法(1)先写出烃的同分异构体。
(2)然后再利用“定一移一”法，即先固定一个取代基的位置，再移动另一个取代基，让两个取代基的位置由“对”到“邻”再到“间”(由近及远)，以确定同分异构体的数目，同时要仔细考虑是否出现重复情况。
3．烃的多元取代物的同分异构体数目的判断方法——换元法例如：C3H6Cl2的同分异构体有4种，C3H2Cl6的同分异构体也有4种。
4.烷烃的书写方法——减碳对称法二、玩转C1-C10的烷烃与烷基的逐一书写与计数来体验：总结展示C1-C60的同分异构体给出文献，介绍科学家如何思考的，鼓励大家要不断奋发图强，不断努力学习，知道人外有人，不能做井底之蛙。
三、实战演练1.(2015·全国卷Ⅱ)分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) ( )A．3种 B．4种 C．5种 D．6种解析：分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物属于羧酸，其官能团为—COOH，将该有机物看作C4H9—COOH，而丁基(C4H9—)有4种不同的结构，分别为CH3CH2CH2CH2—、(CH3)2CHCH2—、(CH3)3C—、CH3CH2CH(CH3)—，从而推知该有机物有4种不同的分子结构。
同分异构体的书写及其判断方法
同分异构体的书写及其判断方法一、同分异构体的概念同分异构体是指分子式相同而结构式不同的物质之间的互称，关键要把握好以下两点：1、分子式相同2、结构式不同：（1）碳链异构（烷烃、烷烃基的碳链异构）（2）位置异构（官能团的位置异构）（3）官能团异构（官能团的种类异构）同分异构体的书写步骤一般为：官能团异构→碳链异构→位置异构二、同分异构体的书写方法基本方法：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边（烃基不能到端），排布由邻位到间位，再到对位（或同一个碳原子上）。
位置：指的是支链或官能团的位置。
排布：指的是支链或官能团的排布。
例如：己烷（C6H14）的同分异构体的书写方法为：⑴写出没有支链的主链。
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3⑵写出少一个碳原子的主链，将这个碳原子作为支链，该支链在主链上的位置由心到边，但不能到端。
CH3—CH2—CH—CH2—CH3 CH3—CH2—CH2—CH—CH333⑶写出少两个碳原子的主链，将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。
CH3CH3—CH—CH—CH3 CH3—C—CH2—CH3333故己烷（C6H14）的同分异构体的数目有5种。
三、同分异构体的判断方法1、记忆法记住一些常见的物质的同分异构体数目。
例如：⑴甲烷、乙烷、新戊烷（可看作CH4的四甲基取代物）、2,2,3,3—四甲基丁烷（可看作乙烷的六甲基取代物）等分子，其一卤代物只有一种；⑵甲基、乙基的结构只有一种，即甲基（—CH 3）、乙基（—CH 2CH 3） ； ⑶丙基的结构有两种，即 —CH 2CH 2CH 3、；⑷丁基（—C 4H 9）的结构有4种，戊基（—C 5H 11）的结构有8种。
该方法可以借助书写碳链异构的基本方法和等效氢法来辅助记忆，例如戊基的8种结构的判断方法为： CH 3—CH 2—CH 2—CH 2—CH 3 （有3种等效氢）（有4种等效氢）（有1种等效氢）故戊基的结构共有8种。
(完整版)专题13烷烃的命名及同分异构体书写
专题十三烷烃的命名及同分异构体书写第一部分：烷烃的命名一、习惯命名法：1、通常把烷烃泛称某烷”某是指烷烃中碳原子总数（系统命名法为主链碳数）。
由一到十用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，自十一起用汉字数字表示。
例如：CH4叫甲烷，CH3CH3叫乙烷，CH3CH2CH3叫丙烷；C15H32叫十五烷。
2、为了区别同分异构体，用正”、异”和新”来表示。
（1）CH3—CH2 —CH2 —CH3 正丁烷（2）CH3 —CH —CH3 异丁烷ICH3习惯命名法只能使用于结构比较简单的烷烃。
对于结构比较复杂的烷烃必须用系统命名法。
—、系统命名法：在系统命名法中，对于支链烷烃，把它看作直链烷烃的烷基取代基衍生物。
烃分子失去一个氢原子所剩余的部分叫做烃基；烷烃分子失去一个氢原子所剩余的部分叫做烷基。
通式：C n H2n+1 （n》1 ）,通常用“ R—"表示。
常见的烷基：CH 3 —甲基CH 3 —CH 2 —乙基CH3 —CH2—CH2—正丙基CH3 —CH —异丙基（注意：碳原子处于上下位置时中间短线不能省）ICH3对于支链烷烃的命名法可按照下列步骤进行：1、选主链，称“某烷”。
（最长最多为主链）选定分子里最长碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。
（碳原子数在1~10的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸命名。
）CFRIClk —C II —CII—€ II —Clk —< —CIEJ 1 r 1 1例：-H H - .ii- ■ H主链含八个碳原子故叫辛烷。
侧链则当作取代基。
2、编碳号，定基位。
在选定主链以后，就要进行主链的位次编号，也就是确定取代基的位次，主链从一端向另一端连续编号，号数用1, 2, 3-…等表示，读成1号位，2号位，3号位等。
①主链中离支链最近的一端作为起点，用阿拉伯数字给主链的各个碳原子依次编号定位，以确定支链的位置②若有两个不同支链，且分别处于距主链两端同近的位置，从较简单的支链一端开始编号③若两个相同支链分别处在距主链两端同近位置，中间还有其他支链，从主链两个方向编号，可得到两种标号，将支链位置相加求和，和小者为正确编号。
同分异构体的书写及数目判断技巧总结
同分异构体的书写及数目判断技巧总结1．同分异构体的书写规律(1)烷烃：烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复，具体规则如下：(2)具有官能团的有机物：一般按碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写。
例：(以C4H10O为例且只写出骨架与官能团)①碳链异构⇒C—C—C—C、②位置异构⇒③官能团异构⇒C—O—C—C—C、、C—C—O—C—C(3)芳香族化合物：两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种。
(4)限定条件同分异构体的书写解答这类题目时，要注意分析限定条件的含义，弄清楚在限定条件下可以确定什么，一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等)，再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。
2．同分异构体数目的判断方法(1)记忆法：记住一些常见有机物同分异构体数目，如①凡只含一个碳原子的分子均无异构体；②乙烷、丙烷、乙烯、乙炔无异构体；③4个碳原子的烷烃有2种异构体，5个碳原子的烷烃有3种异构体，6个碳原子的烷烃有5种异构体。
(2)基元法：如丁基有4种，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。
(3)替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种。
(4)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：①同一碳原子上的氢原子等效。
②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。
③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。
典例分析1．与F()官能团的种类和数目完全相同的同分异构体有________种(不含立体结构)，其中核磁共振氢谱为4组峰，且峰面积之比为1∶2∶3∶4的是________________(写结构简式)。
答案8解析F中含有2个羧基，与F官能团种类和数目完全相同的同分异构体有，共8种。
正确书写烷烃同分异构体的 方法
正确书写烷烃同分异构体的方法
苗相勤
【期刊名称】《中学生数理化：高二版》
【年(卷),期】2005(000)002
【摘要】<正>烷烃同分异构体的书写在高考中经常出现,如何才能正确书写烷烃的同分异构体呢?可以按以下步骤进行. 1.在书写烷烃的同分异构体时,应先把分子式中所有的碳原子成直链写出. 2.从直链中去掉一个碳原子,作为甲基取代基,先挂在主链的中间碳原子上,再逐渐从中间向一边排挂,但是,不能挂在端点碳上.【总页数】2页(P70-71)
【作者】苗相勤
【作者单位】河南
【正文语种】中文
【中图分类】G634.8
【相关文献】
1.正确书写烷烃同分异构体的方法 [J], 苗相勤
2.浅谈烷烃同分异构体的书写技巧 [J], 杜富鹏
3.浅谈烷烃同分异构体的有序书写 [J], 唐占东
4.浅谈烷烃同分异构体的有序书写 [J], 唐占东
5.介绍一种烷烃同分异构体的书写规律 [J], 刘远信
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烷烃同分异构体书写方法
烷烃同分异构体书写方法嘿，咱今儿就来唠唠烷烃同分异构体书写方法这档子事儿！你可别小瞧了它，这就好比搭积木，得有技巧有门道才行呢！咱先说说啥是同分异构体。
就好比同样是一堆积木，能搭出不同的造型来，烷烃也能因为原子排列的不同而有多种样子呢。
那怎么写呢？别急，听我慢慢道来。
首先呢，咱得确定烷烃的碳原子个数。
这就好比你知道了有多少积木，心里才有底呀。
然后从主链开始写起，就像搭积木先搭个最主要的框架。
把最长的碳链写出来，这就是主链啦。
接着呢，从主链上取下一个碳原子当作支链，哎呀，这就好像从大框架上拆下个小零件似的。
然后把这个支链放到不同的位置上，嘿，你瞧，这不就变出不同的结构了嘛！然后再取下两个碳原子当支链，再各种摆弄位置，哇，又有新花样啦！你想想看，这是不是挺有意思的？就像玩拼图一样，不断地尝试，不断地组合。
可别嫌麻烦，这就是化学的乐趣所在呀！要是随随便便就搞定了，那还有啥挑战性呢？而且呀，写同分异构体的时候可得细心，就像搭积木不能马虎一样，一个不小心位置摆错了，那可就不是你想要的那个结构啦！你说这是不是得打起十二分精神来？比如说戊烷吧，它有三种同分异构体呢！你能想象出来不？要是不仔细去写，说不定就漏了一种呢。
这就好像你找宝藏，得每个角落都仔细搜一搜，不然错过了多可惜呀！再举个例子，己烷，那同分异构体就更多啦！这就得更耐心更细心地去写啦。
别觉得这很难，只要掌握了方法，一步一步来，肯定能写出来的。
咱学这烷烃同分异构体书写方法，不只是为了考试拿分呀，这也是在培养咱的思维能力呢！让咱学会有条理地去思考问题，去解决问题。
就像搭积木能锻炼咱的空间想象力一样，写同分异构体也能让咱的脑子更灵光呢！所以呀，别害怕写烷烃同分异构体，大胆去尝试，就像勇敢地去搭那复杂的积木一样。
你会发现，这其中的乐趣和收获可多着呢！等你熟练掌握了这方法，以后再遇到什么复杂的有机化合物，那都不在话下啦！加油吧，朋友们！让我们在化学的世界里尽情探索，尽情玩耍！。
同分异构体的书写及数目判断
同分异构体的快速书写及数目判断同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体的书写及数目判断。
一、同分异构体的书写先根据化学式写出通式进行物质类别判断后，书写时一定做到有序性和规律性。
1、降碳法（适用于烷烃）：书写时要做到全面避免不重复，具体规则为主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由邻到间，碳满四价。
例1、写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式。
【解析】经判断，C7H16为烷烃。
第一步：写出最长碳链(只写出了碳，氢原子根据“碳满四价”补足)：（得到1种异构体）；第二步：去掉最长碳链中1个碳原子作为支链（取代基），余下碳原子作为主链，依次找出支链在主链中的可能位置(↓表示取代基连接在主链上碳的位置)，注意主链结构的对称性和等同性：（主链结构沿虚线对称，2与5、3与4处于对称位置，甲基连接在1或6将会和第一步中结构相同）；第三步：去掉最长碳链中的两个碳原子作为支链，出现两种情况：⑴两个碳原子作为2个支链（两个甲基）（主链结构沿3号碳原子对称，采取“定一移二”法〈先将一个甲基固定在2号碳原子后另一个甲基可能连接在2或3或4位置得到3种异构体，然后将固定在2号碳原子的甲基固定在3号碳原子上，则另一个甲基只能连接在3位置得到1种异构体〉将得到4种异构体）；⑵作为一个支链（乙基）（得到1种异构体）；第四步：去掉最长碳链中的3个碳原子作为支链，也出现两种情况：⑴作为三个支链（三个甲基）（得到1种异构体）；⑵作为两个支链（一个甲基和一个乙基）：不能产生新的同分异构体。
第五步：最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
2、插入法（适用于烯烃、炔烃、酯、醚、酮类等）：所谓“插入法”是将官能团拿出，利用降碳法写出剩余部分的碳链异构，再找官能团（相当于取代基）在碳链上的位置（C和H原子间或C和C原子间），将官能团插入，产生位置异构。
同分异构体 的书写步骤、烃燃烧规律
练习
1.CH4,C2H2,C2H4,C2H6,C3H4,C3H6完全 燃烧，反应后温度为120 ℃ ，则反应后， 体积不变的是哪种气体？体积减小的是哪 种气体？体积增大的是哪种气体？ 解：根据 y=4时， △V=0
y>4时, △V>0 y<4时， △V<0
体积不变的是CH4，C2H4，C3H4 体积减小的是C2H2 体积增大的是C2H6，C3H6
4．室温下，在容积固定不变的密闭容器中，充入某气态烷烃与适量氧气 的混合气体，点燃，使之完全燃烧冷却至室温，容器内的压强为反应前 容器内压强的一半。则该烷烃是 A．甲烷 B．乙烷 C．丙烷 D．丁烷
• 解：设该气态烷烃为CxHy则 CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2O • 1+x+y/4=2x • 解得1+y/4=x • x=1时，y=0（舍） • x=2时，y=4，C2H4 • x=3时，y=8，C3H8 • x=4时，y=12，（舍） • 因此该气态烃可能为乙烯也可能为丙烷
C5H12
• 《烷烃》6．分子式为C6H14的链烃中，在 最长的碳链是四个碳原子的同分异构体有 ( B ) • A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
练习
• 1、主链上有5个碳原子，分子中共有7的个 碳原子的烷烃，其结构有几种 （ ） • A．4种 B．5种 C．6种 D．7种
• 补充2、烃基
位置由心到边
CH3
CH3CHCH2CH2CH3 CH3
下列简单烷烃有同分异构体的请写出：
甲烷CH4 CH4
乙烷C2H6
CH3CH3
丙烷C3H8 CH3CH2CH3
丁烷C4H10 CH3CH2CH2CH3
烷烃的同分异构体书写方法
烷烃的同分异构体书写方法一、烷烃同分异构体书写的重要性。
1.1 烷烃同分异构体的书写就像探索化学世界里的神秘宝藏。
对于化学学习者来说，这是一个必须掌握的技能。
它就像一把钥匙，能打开理解有机化学结构多样性的大门。
在化学的王国里，烷烃是基础的成员，掌握它们同分异构体的书写，就如同打好了地基，才能在有机化学的大厦上不断添砖加瓦。
1.2 这可不像做一加一等于二那么简单，它需要我们用心去琢磨，就像厨师要精心搭配食材做出不同的菜肴一样。
不同的同分异构体有着不同的性质，就好比双胞胎虽然长得相似，但性格可能截然不同。
掌握烷烃同分异构体的书写，有助于我们深入理解有机化合物的性质和反应。
二、书写的基本步骤。
2.1 先确定主链。
这就像是确定一个家族里的主心骨一样。
从碳原子数最多的链开始考虑，这是最基本的原则。
比如说，对于戊烷，我们首先想到的是一条五个碳原子相连的直链，这就像一个队伍排得整整齐齐，这是正戊烷。
2.2 然后缩短主链。
这时候就像给这个整齐的队伍“变个魔术”。
把主链上的碳原子减少一个，从剩下的碳原子里拿出一个作为支链。
这可不能随便放，要遵循一定的规则，就像下象棋，每个棋子都有它的走法。
对于戊烷，当主链变为四个碳原子时，那个多出来的碳原子可以放在第二个碳原子上，这就得到了异戊烷。
2.3 继续缩短主链并且移动支链。
这就有点像重新布置家具来让房间有不同的风格。
当主链变为三个碳原子时，对于戊烷来说，那两个多出来的碳原子可以放在中间碳原子上，这就形成了新戊烷。
这就像把原本放在角落的东西移到了中间，整个结构就发生了变化。
三、书写时的注意事项。
3.1 要注意等效氢的概念。
这就好比是一群人中，有些角色是可以互相替换的。
在同一个碳原子上的氢原子是等效的，处于对称位置上的氢原子也是等效的。
如果不注意这个，就像在黑暗中走路容易碰壁。
比如说在判断某个烷烃的一氯代物有几种同分异构体时，等效氢的概念就非常关键。
3.2 不能重复书写。
这就像走路不能走回头路一样。
同分异构体书写总结
4
有 序 性
11 2 3 4
3 2 1
2 2 4
1、卤代烃、醇、醛、羧酸等同分异构体的分割 、卤代烃、 羧酸等同分异构体的分割 2、苯的同系物的分割 、苯的同系物的分割 3、芳香醇、酚等的分割 、芳香醇、酚等的分割 4、普通酯的多次分割 、普通酯的多次分割 5、含苯环的酯 、
例如：分子式是C 苯环上只有一个取代基的酯 例如：分子式是C8H8O2苯环上只有一个取代基的酯 （1）先写出除苯环后剩余部分形成的羧酸和酯 先写出除苯环后剩余部分形成的羧酸和酯
CH3COOH
HCOOCH3
（2）用苯环取代两端的H形成酯 用苯环取代两端的 形成酯 两端
COOCH3COO-
-COOCH3 HCOOCH2-
【练习】 练习】 C8H8O2的有机物，属于酯类且结构中含有苯环结构的 的有机物， 异构体有 种，
同分异构体的书写
烷烃的同分异构体 有序书写 有序书写 ：
①主链由长到短 ③位置由心到边
②支链由整到散 排布对、邻到间。 ④排布对、邻到间。
C8H10
C3H9N
2 1
1
1
对 1
1
邻 间
名称 数目 名称 数目
甲烷 1 甲基 1
乙烷 1 乙基 1
丙烷 1 丙基 2
丁烷 2 丁基 4
戊烷 3 戊基 8
烷烃母体法
Cl
技巧： COOH–CHO看做整体 看做整体， 技巧：将-OH –COOH–CHO看做整体，作为一个取代基
C4H9-OH
C4H9-CHO
C4H9-COOH
C4H9Cl
4种
分割法灵活使用
【练习】分子式为C5H12O的醇，能被氧化成醛的同分 练习】分子式为 的醇， 的醇 异构体为( ) 异构体为 A.5个 B.4个 C.6个 D.7个 个 个 个 个 特定结构的灵活分割 特定结构的灵活分割
同分异构书写方法
烷烃同分异构体的书写——减碳链法
(1)遵循的原则：主链由长到短，支链由整到散；位置由心到边，排列对邻到间。
(2)书写的步骤：①先写出碳原子数最多的主链。
②写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基(—CH3)接在主链某碳原子上。
③写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基(—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上，以此类推。
实例(以C6H14为例)。
A ．将分子中全部碳原子连成直链作为母链：C —C —C —C —C —C
B ．从母链一端取下一个碳原子作为支链(甲基)，依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架有两种：
C ．从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架结构有两种：
烷烃同分异构体的书写——减碳链法
(1)遵循的原则：主链由长到短，支链由整到散；位置由心到边，排列对邻到间。
(2)书写的步骤：①先写出碳原子数最多的主链。
②写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基(—CH3)接在主链某碳原子上。
③写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基(—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上，以此类推。
实例(以C6H14为例)。
A ．将分子中全部碳原子连成直链作为母链：C —C —C —C —C —C
B ．从母链一端取下一个碳原子作为支链(甲基)，依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架有两种：
C ．从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上，此时碳骨架结构有两种：。
有机物同分异构体的书写
有机物同分异构体的书写湖北浠水实验高中 (438200) 骆旭锋有机物具有相同分子式，但由于分子中原子的连接方式不同，具有不同的结构的现象称为同分异构现象。
具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
同分异构体可以是同类物质，也可以是不同类物质，因此同分异构体的类型有三类：碳链异构、官能团位置异构和官能团异构，下面按照这种思维顺序考虑，总结有机物同分异构体的书写，以避免漏写或重写。
一、碳链异构、官能团位置异构（同类物质）（一）、烷烃同分异构体的书写烷烃、环烷烃只存在碳链异构，烷烃的同分异构体的书写一般遵循以下原则：（1）先书写主链最长的烷烃。
（2）然后书写减少一个碳原子的主链，再将减少的碳原子作为支链，连接位置由边到对称中心。
（3）再逐渐减少主链的碳原子（一般情况下支链碳原子总数不多于主链碳原子总数），将减少的碳原子作为支链，支链由整体到分散，连接位置由同一碳原子到不同碳原子；支链的连接不能改变链长，以免重复。
例1：写出C6H14的同分异构体(1)最长主链的烷烃：CH3CH2CH2CH2CH2CH3（2）主链为五个碳：CH3CH(CH3)CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH2CH3（3）主链为四个碳：(减少的两个碳原子作为乙基无位置可连，如果和第二个碳原子相连主链就变为五个碳原子，和CH3CH2CH(CH3)CH2CH3重复，所以作为两个甲基)CH3C(CH3)2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH(CH3)CH3（二）、烯烃、炔烃同分异构体的书写烯烃、炔烃存在碳链异构、官能团位置异构。
烯、炔烃的同分异构体的书写和烷烃的书写原则类似，只是主链相同时存在官能团位置不同。
例2：写出C5H10属于烯烃的同分异构体(1) CH 2=CHCH2CH2CH3CH3CH=CHCH2CH3 (2)（3）（三）、卤代烃、醇的同分异构体的书写卤代烃、醇从结构上看，可以看成烃中的氢原子分别被卤素、羟基取代，存在碳链异构和官能团位置异构。
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烷烃同分异构体书写的程序与技巧
同分异构体的书写或数目的确定是有机化学的热点习题之一，也是有关竞赛、高考命题的热点 之一，书写时如何做到快速、不重复、不漏写则是一个难点。
下面以烷烃及其取代产物同分异构 体的书写为例讨论同分异构体书写的一般程序与技巧。
1. 讲究顺序性
对于需要通过具体书写才能确定数目的习题，实践表明：按一定的顺序进行书写，可有效避免 遗漏、重复现象的发生，这种顺序是：无支链—有一个支链(先甲基后乙基)—有两个支链…； 支链的位置：由中到边但不到端。
当支链不止一个时，彼此的相对位置应是：先同位再到邻位后 到间位… 1. 同分异构体：分子式相同，性质不同的有机化合物叫同分异构体。
这种现象叫同分异构现象 书写技巧：先写最长链；然后从最长链减少一个碳原子作为取代基，在剩余的碳链上连接，即主 链由长到短，支链由整到散，位置由中心排向两边 2.
烷烃的同分异构现象
CH 4、CH 3CH 3、CH 3CH 2CH 3无同分异构体，但从丁烷开始有同分异构体。
表：正丁烷和异丁烷的某些物理性质
丁烷结构式写法
1。
CH 3
— CH 2 —CH 2 - CH 3
2。
H H H H
CH 3
i'll
1
^C —C — C —CT
构造式
CH 3—CH —CH 3
I II | H H H H
C — C —c 一 C
结构简式：CH 3CH 2CH 2CH 3 CH
3
以戊烷(C 5H 12 )为例：
(1) 先写出最长的碳链：C-C-C-C-C 正戊烷(氢原子及其个数省略了)
4
3
2
1
1
2
3
4
C_C — C_C C-C — C-C
I
I
(2 )然后写少一个碳原子的直链：
C
( C )
(3 )然后写少二个碳原子的直链 ：CH 3C(CH 3)2CH 3 戊烷：
正烷烃(b.p ，-0.5 C)
异丁烷（b.p ，-11.7 C ）
CH 3CHCH 3
这种碳干异构可造成数目庞大的异构体个数，例： C 10时，75个；C 13时，802个；C 20时, 366319 个。
己烷C 6H 14
a .写出碳链最长的直链
C — C — C — C — C — C (1)
b .将直链减少一个C,将取下的C 分别取代每个C 原子的H
C-C-C-C-C ( C-C-C-C-C )
I
I
C C
(3)
所以记住：不取代首位 C 原子，注意碳干的对应性。
c.减少二个C ，将这二个C 作为二个甲基或一个乙基分别取代剩余的 C 原子上的H 原子
作甲基一CH 3处理时：
C
C
C-C-C-C ) C-C-C-C
C-C-C-C
1
C
C
(4)
C
C (5)
C-C-C-C
C-C-C-C
作乙基一CH 2CH 3或—C 2H 5处理时: 所以，首尾不取代，结果是共有五个同分异构体
CH 3(CH 2)4CH 3
CH 3CH(CH 2)2CH 3
I
CH 3
写出来为： (CH 3)3CC 2H 5 (CH 3)2CHCH(CH 3)2
例1写出分子式为C 6H !4的所有烷烃的同分异构体结构简式 解析：按照上述步骤先写出只有碳原子的结构(称为碳骨架)
(1 )无支链：C C C C C C 。
①②®©⑤①②③④⑤
(2)
有一个支链： ''■ - ■' '■
I ③④ （3）有两个支链：C-C-C-C . C-C-C-C
I
I I
CH3
CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3
CH 3CHCH 2CH 3
(b.p, 36.1?)
(b.p, 28?)
CH 3 — C - CH3
I CH3 (b.p, 9.5?)
正戊烷
异戊烷
新戊烷
(C-C-C-C-C ) C
C-C-C-C-C
I C
C 2H 5CHC 2H 5
I CH 3
C C C
这样就得到5种碳骨架（后略）。
需要说明的是，在确定取代基的位置时，应利用了碳链中的 等位关系（即位置相当）来简化分析的过程（见下文）。
作为常识，应知道当主链碳原子数目少于 5个时，烷烃分子中不可能有乙基作支链，主链碳原 子数目少于3个时，烷烃分子中不可能有支链，首尾碳原子上不可能有烃基作取代基，②号（或 倒数第②号）碳原子上无乙基。
2. 利用对称性
在几何中，图形中存在一定的对称性，在同分异构体的书写中若将原子在空间的排列看作是几 何图形的话，则可利用几何中的对称性知识，以解决重复书写同分异构体的问题，使书写过程得 到简化。
如前面的书写中，在确定支链的位置时，利用了碳链中的对称关系来简化书写数目： （2
）
中主链碳原子以③号碳为对称点，②、④号碳原子对称，故甲基连在②号碳原子上与连在④号碳 原子上一样。
（3）中以②、③号碳原子之间的键的中点为对称点。
②、③号碳原子对称，两个甲 基连在②号碳原子上与连在③号碳原子上一样。
3. 简约性
所谓简约性是指在书写同分异构体的最初阶段，只写出有关碳原子间的排列情况（即碳骨架） 氢原子及其它原子开始时均不写出，待碳原子间的排列情况确定下来后，再依据有机分子中原子 的成键数目确定每个碳原子上结合的氢原子（或其它原子与原子团）的数目，每个碳原子必须形 成四个化学键（在饱和烃中每个碳原子必须与其它四个原子形成四个单键）
，氢原子、卤素原子只
能形成一个键。
这样做既有利于观察书写中是否有重复的结构，也可有效避免某个碳原子上结合 的氢原子数目出现错误。
因此前面所写的碳骨架上添加上相应的氢原子后即是符合题目要求的结 构简式（水平方向上表示碳碳键的短线可省略）：
CH 3
CHCH
2
CH 2CH 3
CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3、
1
CH 3
CH 3
CH 3CH 2 CHCH 2CH 3
|
CH 3 CH CHCH
1
、CH 3 CCH 2CH 3、
1 1
CH 3
1
CH 3 CH 3
CH 3
推广应用：上述方法不仅可用于烷烃同分异构体的书写，也可用于其它类物质同分异构体的书 写。
由此可知：书写同分异构体的过程为先写碳骨架，碳原子之间可形成链状（在其它类物质中还 可形成环状、碳原子间可以形成单链、双键、叁键），然后再确定每个碳原子所结合的氢原子数目
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例 2 试确定丙烷的三氯代物、五氯代物的同分异构体数目。
分析：丙烷分子中碳原子的结合方式是唯一的： C C C ，故它的三氯代物存在同分异构现象是因为氯原子取代的氢原子位置不同而引起的。
由CH3CH2CH3知：两个甲基是对称的，而②号碳
原子上只有二个氢原子，故三个氯原子取代同一个碳原子上的氢原子情况只有一种：CH3CH2CCl3（先同），连在两个碳原子的结构有三种：CH3CCl2CH2Cl、CHCI2CHCICH 3（再邻）、CHCI2CH2CH2CI （后间）连在三个碳原子的结构有一种CH2CICHCICH 2CI。
故它的三氯代物共有五种（说明：卤素原子作为取代基，其位置不仅可以连在中间而且可连到两端的碳原子上）。
丙烷的五氯代物数目仿照三氯代物形式直接进行分析，也可作如下换位分析：将C3H3CI5看作是三个氢原子取代了C3CI8分子中的三个氯原子而得到的，三个氯原子相当于前面的三个氯原子。
故其同分异构体数目为五种。
一般说来：m+n等于烃分子中氢原子数目时，该烃的 m元、n元取代产物的数目相等。