部编版语文四年级下册《语文园地七》同步练习题

合集下载

部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案(含两套题)

部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案(含两套题)

部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案班级姓名分数一、读一读,用“○”圈出错误读音并在横线上改正。

kāng gǎi zào fén1.慷慨..焦躁.不安心急如焚.ǎi jǜ qiè2.和蔼.临危不惧.锲.而不舍二、下列成语与其相关人物搭配不正确的一项是()A.凿壁借光——匡衡四面楚歌——项羽完璧归赵——蔺相如B.囊萤夜读——车胤铁杵成针——李白悬梁刺股——孙敬、苏秦C.手不释卷——李白韦编三绝——孔子讳疾忌医——蔡桓侯D.程门立雪——杨时闻鸡起舞——祖逖纸上谈兵——赵括三、根据语境把名言名句补充完整。

1.遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,正如《论语》中所说:“,不尤人。

”2.看到残奥会上运动健儿奋勇拼搏,我想把“天行健,”这句名言送给他们。

3.能战胜别人是有力的,能克制自己的弱点才算刚强。

正如《老子》中所说:“,。

”4.人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。

这正如《孟子》中所说的“”。

四、照样子,根据提示,用上几个表示动作的词语,写一组连续的动作。

例:他爬上窗口。

他勇敢地抓住..了窗口。

..窗框,两只脚有力地蹬着..车厢,攀上女儿看见妈妈。

五、口语交际。

电影《哪吒之魔童降世》改编自中国神话故事,影片将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”。

假如哪吒转学来到你的学校,让哪吒来作自我介绍,他会如何介绍自己?请你帮哪吒写个自我介绍。

参考答案一、1. gǎi kǎi 2. jǜ jù二、C三、1.不怨天2.君子以自强不息3.胜人者有力自胜者强4.生于忧患而死于安乐四、示例:女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜地笑起来。

五、示例:大家好,我叫哪吒,是陈塘关总兵李靖的儿子。

太乙真人是我的师父,他赠给我三样法器:混天绫、乾坤圈、风火轮。

部编版小学四年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《普罗米修斯》写了普罗米修斯拿取火种、忍受折磨、重获自由这三件事,把事情连起来,就能把握故事的主要内容。

()(2)《延安,我把你追寻》的题目提示了课文的主要内容。

()(3)理清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。

如《为中华之崛起而读书》中,周恩来立志是因为对中国人在外国人的地盘里的遭遇感到愤怒。

()2.补充词语,再完成练习。

(填序号)①志存()()②()()报国③()()凛然④()()无畏⑤视死()()⑥铁面()()⑦秉公()()⑧()()不阿(1)如果要在习作中写一位正直的人,适合的词语有;如果要写一位勇敢的人,适合的词语有。

(2)这些词语形容的都是人物的。

(3)的意思是一个人应该树立远大的理想。

在中国,这样的人有很多,如周恩来、、、。

的意思是不怕牺牲,这样的人有刘胡兰、、。

3.句子练习。

(1)没有革命先辈的流血牺牲,不会有我们今天的幸福生活。

(改为反问句)(2)我发现把第(1)题的句子改为反问句之后,语气变得更加。

(3)按要求写反问句。

①小杨一直期待参观自然博物馆,妈妈总说没时间,今天忽然说要领他去参观。

小杨有些不敢相信地说:“”②小明总不及时关灯,还说:“反正也不是我开的。

”小兰提醒他:“”4.补全古诗,再完成练习。

别董大千里黄云白日曛,。

,天下谁人不识君?(1)《别董大》是一首送别诗,作者是代诗人,主要内容写的是送别。

(2)这首送别诗与常见的不同,因为从这首诗中我们能感受到()。

A.旷达豪迈之情B.离愁别绪之情C.伤感惋惜之情(3)画“”的句子是一个句,意思是:(4)关于送别的诗句,我还知道:,。

参考答案1.(1)√(2)×(3)√2.①高远②精忠③大义④英勇⑤如归⑥无私⑦执法③刚正(1)⑥⑦⑧④⑤(2)精神、品质(3)①示例:茅以昇鲁迅⑤示例:邱少云董存瑞3.(1)没有革命先辈的流血牺牲,怎会有我们今天的幸福生活呢?(2)强烈(3)示例:①难道真的可以去参观自然博物馆吗?②我们要节约能源,怎能浪费呢?4.北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己(1)唐高适高适董大(2)A(3)反问天下还有谁不知道您呢?(4)示例:此地一为别孤蓬万里征部编版小学四年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案一、把词语补充完整,并按要求完成练习。

部编版语文四年级上册 语文园地七 同步练习(含答案)

部编版语文四年级上册 语文园地七 同步练习(含答案)

第七单元语文园地一、看拼音,写词语。

周恩来疑惑不解,来到了被外国人占据的地方,这里guǒzh ēn( )热闹fēi fán( ),他zuǒgùyòu pàn( ),亲眼目睹“中华不振”,tǐhuì( )到这四个字的沉重fèn liàng( )。

二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

1.塞.(sài sè)外并不闭塞.(sài sè)。

2.你得.(déděi)把心得.(déděi)体会写得具体、详细些。

三、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。

精( )报国视死如( )志( )高远英勇无( )铁面无( ) ( )公执法大义( )然刚正不( )1.包青天办案是出了名的。

2.爱国将领岳飞的故事令人动容。

四、日积月累,填一填。

1.千里黄云白日曛, 。

,天下谁人不识君?2.《别董大》这首诗是代诗人写的一首(A.送别诗 B.边塞诗)。

(填序号)他安慰友人的一句诗是, ?五、根据描述的情境,完成写话。

小刚总是在教室乱丢垃圾,还说:“反正有值日生扫地。

”你会对他怎么说?六、阅读短文,完成练习。

那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但仍然觉得她是很美的。

有哪一个小学生心目中的老师不美呢!也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。

她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?”我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。

那天,放学的时候,当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴,我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。

”我立刻快乐得有如腋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。

那以后,我遇见无数学者,他们威严而高贵,似乎无所不知。

但他们教给我的,远不及那个女老师。

【分层训练】人教部编版小学四年级语文下册《语文园地七》同步练习(含答案)

【分层训练】人教部编版小学四年级语文下册《语文园地七》同步练习(含答案)

【分层训练】语文园地七 同步练习姓名:__________ 班级:__________完成用时(分钟):__________【基础巩固篇】一、下列加点字的读音有误的一项是( )。

A.拘.束(j ū) 泰.山(t ài )B.单.于(ch án ) 解剖.(p āo ) C.哭泣.(q ì) 主宰.(z ǎi ) D.战役.(y ì) 摧.毁(cu ī) 二、读拼音,写词语。

f ú r ón ɡ qi án k ūn lu ò y án ɡ s ī y ǎ shuǐ húf ù b ù k ū lon ɡ zh ì x ù cu ò sh ī w éi h ù三、辨字组词。

{洛( )格( ) {践( )线( ) {坤( )伸( ) {撕( )嘶( ){维( )淮( )四、找出下列词语中的错别字并改正在括号里。

相提并伦( ) 誓不可当( ) 惊慌失错( ) 文丝不动( ) 临危不拒( ) 焦燥不安( )五、选择恰当的量词填空。

(每个字只能用一次)艘 个 尊 座 场 只 枚 片一( )雕像 一( )危机 一( )轮船 一( )绣花针 一( )呼号 一( )灵魂 一( )山峰 一( )萤火虫六、选词填空。

战斗激烈持续艰巨(1)1952年10月,上甘岭()打响了。

(2)这是朝鲜战场上最()的一次阵地战。

(3)黄继光所在的营已经()战斗了四天四夜。

(4)我一定能完成这个光荣而()的任务。

七、选择恰当的描写手法填空。

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写1.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把六十人救出去!”()2.黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案1.读句子,完成练习。

(1)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。

①这句话运用、、、等叠词,从、、、四个方面具体描写了桂树的(静态动态),给人以画面感。

②仿照上面句子的写法,把下面的画面写具体眼前是一条小河。

(2)秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落,有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿……一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。

①这两句话是对的描写,属于(动态静态)描写。

②这两句话运用了、的修辞手法,生动形象地写出了落叶。

2.给图片配上一首合适的词,并完成练习。

(1)这首词描写的时间是(季节)。

(2)这首词前三句写景,作者写景时十分注重色彩的描写,如鹭的颜色是,箬笠和蓑衣的颜色分别是和,给人秀丽、清新之感。

(3)词的最后一句写人,生动地表现了渔夫的生活情趣。

3.综合运用。

请你为学校教师节设计一个海报吧。

要设计一条宣传语,语言要简洁,有吸引力,要是能配上好看的图画就更好了。

参考答案1.(1)①粗粗疏疏疏疏累累树干枝叶骨朵儿静态②示例:在我们的眼前,是一条弯弯的小河清清的水,绿绿的水草,一直伸向远方。

(2)①落叶动态②排比比喻落下时的状态美2.渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

3.(1)春季(2)白色青色绿色(3)悠闲自在4.示例:桃李满天下,恩情深似海。

图画略部编版小学五年级语文上册第七单元《语文园地七》课后作业及答案一、照样子,把画面描写具体。

例:院子的中央,有一棵桂树。

院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。

1.夕阳西下,种田的人们回家。

2.眼前是一个不大的池塘。

二、阅读下面文段,完成练习。

秋天最美是()。

夕阳斜照西山时,动人的是点点()急急匆匆地朝窠里飞去。

部编版四年级语文下册《 语文园地七》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文下册《 语文园地七》课后练习题(附答案)

语文园地七一、给下面词语中的加点字注音。

和蔼.()慷慨..()临危不惧.()..()徘徊锲.而不舍()焦躁.不安()心急如焚.()二、佳句赏析。

1.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。

从哈尔威船长的行为,我们可以感受到他精神。

2.他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。

微胖,推光头,脸上刮得光净,略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标识。

从对张自忠的外貌描写中,外貌可以感受到他是一个的人。

三、把下面的句子填写完整,并写出意思。

1.天行健,。

——《周易》2. ,自胜者强。

——《老子》3. ,不尤人。

——《论语》4.生于忧患,。

——《孟子》四、写出下面成语的含义,并给同学和家长讲讲它们的故事。

1.囊萤夜读:2.铁杵成针:3.程门立雪:4.凿壁偷光:5.悬梁刺股:6.手不释卷:五、仿照例句,根据情景写出一组连续的动作。

例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

1.妈妈把食物分给小动物们:2.小庆跳高:六、口语交际。

妈妈让你去车站接一下从没有见过面的表哥,你需要现在电话里介绍自己,接站时让他直接能够认出你。

参考答案一、ǎi kāng kǎi pái huái jù qiè zào xīn二、1.大无畏的牺牲 2.干净利落、平易近人三、1.君子以自强不息天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步。

刚毅坚卓,发奋图强,永不停息2.胜人者有力能够在某方面胜出别人的人是有力的人,是和别人对比时的强者。

胜自己的人才是真正的强者。

3.不怨天我们在遇到挫折或出了问题时,不要一味报怨天,不要责怪别人。

4.死于安乐忧愁患害使人生存发展,安逸享乐使人萎靡死亡。

四、1.晋代人车胤好学,晚上想看书,可是家穷没钱买灯油,只好捉很多萤火虫,用白纱布袋囊装起来,利用萤火的亮度来看书。

部编版 四年级下册语文 语文园地七共57页

部编版 四年级下册语文 语文园地七共57页
部编版 四年级下册语文 文园地七
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

部编版四年级语文下册第七单元《《语文园地七》说课稿及教学反思

部编版四年级语文下册第七单元《《语文园地七》说课稿及教学反思

部编版四年级语文下册第七单元《《语文园地七》说课稿及教学反思一. 教材分析《语文园地七》是部编版四年级语文下册第七单元的一篇课文。

本节课的主要内容是让学生通过阅读短文,理解短文内容,体会作者的情感,并能够运用所学知识进行语言表达。

课文内容丰富,涉及到了自然、人文、历史等多个方面的知识,对于培养学生的综合素质具有很好的促进作用。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力,对于课文内容能够进行简单的分析和理解。

但是,对于一些较为复杂的句子和词语,学生可能还需要进一步的引导和解释。

此外,学生的语言表达能力各不相同,需要教师在教学中进行针对性的指导。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解课文内容,掌握课文中的重点词语和句型,并能够运用所学知识进行语言表达。

2.过程与方法目标:通过阅读课文,培养学生独立思考和合作交流的能力,提高学生的阅读理解能力。

3.情感态度与价值观目标:通过课文学习,培养学生对自然、人文、历史等知识的兴趣,提高学生的综合素质。

四. 说教学重难点1.教学重点:课文内容的理解和重点词语、句型的掌握。

2.教学难点:对于一些较为复杂的句子和词语的理解,以及语言表达能力的提高。

五.说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、情景教学法、小组合作法等,激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读理解能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、课文插图等辅助教学,帮助学生更好地理解课文内容。

六.说教学过程1.导入:通过问题驱动,引导学生思考,激发学生的学习兴趣。

2.阅读理解:学生自主阅读课文,理解课文内容,教师进行适当的引导和解释。

3.词语句型学习:学生通过课文内容,学习重点词语和句型,教师进行讲解和示范。

4.小组合作:学生分组讨论,运用所学知识进行语言表达,教师进行指导和评价。

5.课堂小结:学生总结课堂所学,教师进行补充和讲解。

七.说板书设计板书设计要简洁明了,能够突出课文重点内容,便于学生理解和记忆。

部编版五年级语文上册《语文园地七》同步习题附答案

部编版五年级语文上册《语文园地七》同步习题附答案
小河中白云青山的倒影,紧紧地拼命似的跟着我们的汽车跑。一转弯,小 河一消失,白云青山的倒影立刻也就杳无踪影,只有倒影的残痕还留在我们的 脑海中。 (1)概括句段意思:___________________________________________。 (2)作者对看到的景物进行_______(动态 静态)描写,运用拟人的修辞手
(4)读下面的话,你认为哪一句正确地概括了短文的中心。
①说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。
②说明了那个向徐悲鸿挑衅的外国学生,不得不承认自己是失败者。
③赞扬了徐悲鸿刻苦学习,为中华民族争光的精神。 (5)读了短文你有什么感受? 10.把下列句子整理成一段通顺的话 ________《水浒传》是明代的长篇小说,作者以史书上的材料作为主要依据 结合民间戏曲、话本中的有关故事,经过选择、加工和再创造而写成。 ________书中还成功地塑造了李逵、鲁智深、武松等英雄形象。 ________它和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大古典文学名著。 ________《水浒传》在我国文化发展史中一直占有非常重要的地位,深受广 大人民群众的喜爱。 ________全书反映了农民起义发生、发展直至失败的整个过程,揭示了农民 起义的历史根源,揭露了统治阶级的罪恶。 提高题 三、习作。 11.一幅图画、一个故事、一首曲子、一方美景……让你赏心悦目,让你浮想联 翩,其中最吸引你的是什么?我想你已经迫不及待地要把 它写下来告诉大家吧!
油画在巴黎展出,轰动了美术界。那个向他挑衅的外国留学生,不得不承认自己
是失败者。
(1)从短文中找出词语,准确地概括出下面语句的意思。
①不平等地对待。________
②借端生事,想要引起冲突。________
③比喻处理事情或说活干脆利索,毫不犹豫。________

语文园地汇总练习(试题)-2021-2022学年部编版语文四年级下册

语文园地汇总练习(试题)-2021-2022学年部编版语文四年级下册

第一单元词句段1 写城市生活的词语:写乡村生活的词语:2. 用上面的几个词分别写一写城市或农村生活北京,______________ 、______________ ,处处都是 ______________ 的景象。

在阳光照耀下,这座都市显得格外_______________________ O村子背靠一座大山,村旁有一条小溪,可谓_____________________ o众多村民在此地安居乐业,村子里_______________________ 。

清晨,家家户户屋顶 ________________ ,又给村子添一层神秘的面纱。

3、照样子写一写:> 天边的红霞。

向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

海边风光: ____________________________________________________________ 草原:第二单元词句段、1. 下面这些词语有的是近儿十年出现的,有的是在原有含义的基础上有了新的含义,选一两个你知道的,和同学交流。

(1) 随着时代的发展,出现的新词汇云技术多媒体克隆互联网(2) 熟词新义桌面伺口潜水文件夹(3) 你还知道哪些新词语呢?快来说一说,讨论一下它的意思吧!2. 读句子注意加点的部分,再照样子写一个事物。

>地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

>如果把直径为一纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

>有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

(1) 我发现这些句子加点的内容的共同点是:通过作比较的方法介绍一种事物。

这样写的好处是:通过与熟悉事物作比较,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。

《十万个为什么》 ___________________________ 《看看我们的地球》《灰尘的旅行》 ____________________ 《人类起源的演化过程》第三单元识字加油站1. 根据提示写出诗人名。

部编版语文四年级下册 语文园地七同步练习(含答案)

部编版语文四年级下册  语文园地七同步练习(含答案)

语文园地七一、交流平台。

读片段,完成练习。

1.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把六十人救出去!”这段话运用了描写,写出了哈尔威船长的品质。

2.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

这段话运用了描写,表现出黄继光的精神。

二、识字加油站。

给下列词语分类。

和蔼慷慨贤惠悲戚临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚表示人物品质: 表示人物心情:三、词句段运用。

1.用学过的修改符号,修改下面这段话。

长宁四川地震发生后,在一次综合实践课上,老师给我们讲了地震预警系统的原理。

因为老师的噪子哑了,所以讲得很认真。

我们全班同学都把他吸引了。

最后,老师还激发鼓励我们好好学习,将来争取为地震预警作出更多的贡献。

2.仿照下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。

例:①他勇敢地抓.住窗框,两只脚有力地蹬.着车厢,攀.上了窗口。

②罗盛教听到孩子们的哭喊声,知道有孩子落水了,就急忙向河边跑.过去。

他一边飞奔.,一边脱.棉衣。

冰窟窿里泛着水花,罗盛教猛地跳.了下去。

他在水里摸.了好一阵,也没摸到。

他钻.出水面吸.了ロ气,立刻又钻.了下去。

蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回到家四、日积月累。

补全名言警句,并选择合适的填空。

A.天行健,。

——《周易》B. 有力,强。

——《老子》C.不怨天,。

——《论语》D.生于而死于。

——《孟子》1.“”,我们应该力求进步,发愤图强,这样的人生才更有意义。

2.“”,拥有坚强的意志,能够战胜自我的人才是真正的强者。

3.遇到挫折,我们要“”,正确认识挫折,战胜挫折。

参考答案一、1.语言临危不惧、镇定自若、先人后己2.动作视死如归、大义凛然二、表示人物品质:和蔼慷慨贤惠临危不惧彬彬有礼表示人物心情:悲戚焦躁不安心急如焚三、1.长宁四川地震发生后,在一次综合实践课上,老师给我们讲为地震预警作出更多的贡献。

2.示例:下午妈妈下班回到家,把东西放下,换了拖鞋,就系上围裙,快步地走进厨房,洗了一下手,开始忙碌起晚饭来。

部编版四年级语文下册《语文园地七》知识点+图文解读

部编版四年级语文下册《语文园地七》知识点+图文解读

第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)yàn tái( ) qián kūn( ) pín qióng( )bó shì( ) huàn gǎng( ) chuān suō( )xīn qín( ) pí juàn( ) diāo xiàng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(8分)三、辨字组词。

(6分)四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。

(5分)夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。

(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。

( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。

( )6.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

( )六、根据课文内容填空。

(9分)1.“洛阳亲友如相问, ”表达了作者对洛阳亲友的。

2.“胤恭勤不倦, ”意思是说。

3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。

4.《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。

七、课内阅读。

(16分)“诺曼底号”遇难记(节选)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。

新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册语文园地七课文同步练习习题(含答案解析)

新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册语文园地七课文同步练习习题(含答案解析)

新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册语文园地七课文同步练习习题(含答案解析)新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册语文园地七课文同步练习习题(含答案解析)班级姓名一、看拼音写汉字。

jiěshìdǎndàwàngwéigùzhíqīngchèjiàndǐjìngjiè()()()()()mòmíngqímiào()二、给下列加点的字选择正确的读音。

觉.察(jiàojué)困难.(nánnàn)着.急(zhuózháo)拖累.(lěilèi)三、辫字组词:拖()释()忘()澈()挥()徽()施()译()妄()撤()浑()微()四、选词填空:依然突然1.上午,天气很好,吃过午饭,天气()变了。

2.深秋了,这里的风景()很美。

平静宁静安静3.上课铃响了,教室里()下来。

4.台风过后,大海又恢复了()。

5.游人散后,公园里十分()。

美观美丽美好6.公园里的花非常()。

7.我把房间布置的很()。

8.长大当一名飞行员是我的()愿望。

五、按要求做题。

1.改病句:五颜六色的彩旗在迎宾大道两旁飘扬。

2.缩句:在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。

3.补充句子:妈妈哭了,哭得()。

4.扩句:天上飘着云。

()。

六、选择引号的作用:(1)表示特殊的含义。

(2)表示强调。

(3)表示特定的称谓。

(4)表示引用(5)表示讽刺和否定。

1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

()2.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

()3.他在学校念书的时候,被同学称为“辩论家”。

()4.这真是“舟行碧波上,人在画中游。

”()5.有些人说我是“傻子”,这是不对的。

()七、选择正确的解释:深:(1)事物内部和中心(2)深奥(3)感情厚(4)距离开始的时间久(5)从上到下的距离大1.这口井很深,井水很甜。

部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案

部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案

部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案班级姓名分数一、找出下列加点字中注音错误的在下面横线上改正,再完成填空。

和蔼.(ǎi)慷慨..(kāng kǎi)锲.而不舍(qì)临危不惧.(jù)勇.敢(yǒng)彬.彬有礼(bīng)焦躁.不安(zào)心急如焚.(féng)___________________________________________________________这些词语是用来描述人的____________、_________________的,这样的词语还有_______________________________________________。

二、读句子,按要求完成练习。

1.黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。

这句话是对黄继光的_________________、________________描写,表现出了黄继光____________的信心和____________的精神。

2. “哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。

”这句话是_____________说的,这句话写出了他_________________、___________________的品格。

三、日积月累,填一填。

1.______________________________,自胜者强。

2.天行健,____________________________。

3.他天性直率,诙谐幽默,在顺境中谦和温良,在困境中“__________,________________”,笑对人生。

(填上《论语》中的语句)4.生于忧患而_______________。

四、阅读短文片段,完成练习。

眼看就要收复失地,朝中的奸臣秦桧却在一天之内连下12道金牌,强令岳飞退兵,岳飞对此.极为悲愤,长叹道:“十年之功,废于一旦!”秦桧以“莫须有”的罪名把岳飞送进监狱。

部编版(统编版)五年级语文上册《语文园地七》练习题含答案

部编版(统编版)五年级语文上册《语文园地七》练习题含答案

部编版(统编版)五年级语文上册《语文园地七》练习题含答案语文园地七》练题含答案一、交流平台1.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。

枝上又生根,有许多根直垂在地上,伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

1)这一段是对榕树的________描写。

2)这段描写让人感受到了榕树____________的样子,体会到了作者对榕树__________的赞美。

2.我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个(),再是(),渐渐地爬得高了。

穿衣镜上的圆便()了。

1)按课文原文填空。

2)月亮像个____________,顺着__________往上爬,竟然跑到____________里去了。

作者把________________的过程写得既活泼又有趣。

3)像这样有趣的句子,我也摘抄了一句。

__________________________________________________ ________________________________________________________ ______二、词句段运用1.除夕快到了,五(2)班筹办展开一次除夕联欢会,请你为除夕联欢会设计一句宣传语吧!2.我会仿写,把画面写得更详细。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

(1)啊,晚霞真美!__________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______(2)那黑狗蹲在那里。

四年级下册语文一课一练语文园地七同步训练(word版含答案)人教部编版

四年级下册语文一课一练语文园地七同步训练(word版含答案)人教部编版

语文园地七一、看拼音词语。

qián kūn fú róng náng yíng zhàn yì héǎi()()()()()pái huái pōu kāi kū long zhì xù diào qiǎn kāng k ǎi()()()()()()二、补充下列词语,并按要求进行归类。

临危不()活()乱跳你追我()心急如()精神恍()沉鱼落()玉树()风神()奕奕左顾右()呆头呆()胆()心惊闭月()花点头哈()呆木()鸡焦()不安无精打()1、描写神态的词语2、描写动作的词语3、描写外貌的词语4、描写心理的词语三、把下列成语补充完整,并选择一个来造句。

( )梁刺骨凿( )偷光囊( )夜读闻鸡起( ) 十( )寒窗 ( )门立雪韦( )三绝手不( )卷造句:四、判断下列句子中描写方法,把正确的序号填在括号里。

A 神态描写B 动作描写C 语言描写 D心理活动描写 E 外貌描写1.小王子一下子拉住他那个美丽的新娘。

()2、他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

()3、“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”()4、他勇敢滴抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

()5、刘葆心里老想着宝葫芦,甚至想到了如何用宝葫芦为自己服务了。

()五、补充下列句子。

1、天行健,。

2、地势坤,。

3、胜人者有力,4、不怨天,5、生于忧患而。

六、选择一个情境,写一组连续的动作。

王红丽在教室打扫卫生。

王强在足球场上踢球。

李兰在黑板写字。

参考答案一、乾坤芙蓉囊萤战役和蔼徘徊剖开窟窿秩序调遣慷慨二、临危不惧活蹦乱跳你追我赶心急如焚精神恍惚沉鱼落雁玉树临风神采奕奕左顾右盼呆头呆脑胆战心惊闭月羞花点头哈腰呆木若鸡焦躁不安无精打采1、呆木若鸡呆头呆脑无精打采精神恍惚2、点头哈腰左顾右盼你追我赶活蹦乱跳3、闭月羞花沉鱼落雁玉树临风神采奕奕4、临危不惧胆战心惊焦躁不安心急如焚三、悬壁萤舞载程编释造句:那个手不释卷的孩子是谁?太棒了!四、1. B 2、A 3、C 4、B 5、D五、1、君子以自强不息。

部编版语文四年级下册语文园地七练习

部编版语文四年级下册语文园地七练习

语文园地七一、交流平台。

1.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把六十人救出去!”这段话是________描写,从中可以看出哈尔威船长是一个_ _________________________________________________的人。

2.黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

这段话是______描写,表现了黄继光__________________ ___________________________________________的英雄气概。

3.我发现,在阅读文章时,我们可以从人物的_______________、___________等描写中感受人物的品质;在写作时,可以通过描写人物的________、________、________、______等来表现人物的特点。

4.根据语境及提示描写人物的语言。

上课铃响了,同学们陆续走进教室,安静地等着上美术课。

一分钟,两分钟,三分钟……美术老师还没出现,教室渐渐热闹起来。

这时,班主任吴老师匆匆走进教室。

(1)她微笑着说:“_________________________________________________________________________________________”(2)她生气地说:“_________________________________________________________________________________________”二、识字加油站。

1.读一读下面的词语,按要求分类。

(填序号)①和蔼②慷慨③徘徊④无私⑤临危不惧⑥锲而不舍⑦焦躁不安⑧见义勇为⑨心急如焚⑩心花怒放描写人物品质的词语:__________________________________ 描写人物心情的词语:__________________________________ 2.我还能写描写人物外貌的四字词语:____________ ____________ ____________三、词句段运用。

部编版四年级语文下册 语文园地七 同步练习题含答案

部编版四年级语文下册 语文园地七  同步练习题含答案

统编版小学语文四年级下册﹒课课练语文园地七一、交流平台。

阅读下列语段,说说分别表现了人物的什么精神品质?1. 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把六十人救出去!”_______________________________________________________________________________2. 黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

_______________________________________________________________________________二、识字加油站。

1. 学习下列生字词语。

ǎi kāng kǎi pái huái jùqièzào fén 和蔼.慷.慨.徘.徊.惊慌临危不惧.契.而不舍焦躁.不安心急如焚.2. 说说这些词语哪些是描述人的品质的,哪些是描述人的心情的?品质:________________________________心情:________________________________三、词句段运用。

1. 下面的成语都与古人读书求学的故事有关,请讲讲它们的含义。

囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷(1)囊萤夜读:___________________________________________________________________(2)悬梁刺股:___________________________________________________________________(3)凿壁借光:___________________________________________________________________(4)铁杵成针:___________________________________________________________________(5)程门立雪:___________________________________________________________________(6)手不释卷:___________________________________________________________________2. 仿照课本第116页的例句,选一种情况写一组连续的动作。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文园地七
一、给下面词语中的加点字注音。

和蔼.()慷慨
..()临危不惧.()
..()徘徊
锲.而不舍()焦躁.不安()心急如焚.()
二、佳句赏析。

1.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。

从哈尔威船长的行为,我们可以感受到他精神。

2.他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。

微胖,推光头,脸上刮得光净,略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标识。

从对张自忠的外貌描写中,外貌可以感受到他是一个的人。

三、把下面的句子填写完整,并写出意思。

1.天行健,。

——《周易》
2. ,自胜者强。

——《老子》
3. ,不尤人。

——《论语》
4.生于忧患,。

——《孟子》
四、写出下面成语的含义,并给同学和家长讲讲它们的故事。

1.囊萤夜读:
2.铁杵成针:
3.程门立雪:
4.凿壁偷光:
5.悬梁刺股:
6.手不释卷:
五、仿照例句,根据情景写出一组连续的动作。

例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

1.妈妈把食物分给小动物们:
2.小庆
跳高:
六、口语交际。

妈妈让你去车站接一下从没有见过面的表哥,你需要现在电话里介绍自己,接站时让他直接能够认出你。

参考答案
一、ǎi kāng kǎi pái huái jù qiè zào xīn
二、1.大无畏的牺牲 2.干净利落、平易近人
三、1.君子以自强不息天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步。

刚毅坚卓,发奋图强,永不停息
2.胜人者有力能够在某方面胜出别人的人是有力的人,是和别人对比时的强者。

胜自己的人才是真正的强者。

3.不怨天我们在遇到挫折或出了问题时,不要一味报怨天,不要责怪别人。

4.死于安乐忧愁患害使人生存发展,安逸享乐使人萎靡死亡。

四、1.晋代人车胤好学,晚上想看书,可是家穷没钱买灯油,只好捉很多萤火虫,用白纱布袋囊装起来,利用萤火的亮度来看书。

形容人在困境中自强不息,努力学习的精神。

2.比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

3.旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。

比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

4.表面上的意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。

而现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。

5.这个成语由“头悬梁”和“锥刺股”由两个故事组成。

比喻废寝忘食地刻苦学习。

6.意思是书本不离手。

形容勤奋好学。

五、1.示例:妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

她打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。

2.示例:小庆不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。

只见他眼睛注视着跳高架上的横杆的位置,然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,两臂向上摆动,身子像飞燕一样腾空而起,向上跃去。

顺利越过横杆。

六、略。

相关文档
最新文档