第一章 民族规划总则

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..............................................................................................................................................................................................一、规划目的与作用 0二、规划编制依据 (1)三、规划指导思想 (1)四、规划基本原则和规划理念 (1)五、规划发展目标 (2)...........................................................................................................................................................................................一、地理位置 (4)二、基础设施 (4)三、特色产业 (4)四、村庄建设现状与人居环境 (4)...........................................................................................................................................................................................一、产业发展定位 (4)二、农业发展规划 (5).......................................................................................................................................................................................一、建设现状 (5)二、功能定位、村庄发展规模 (6)三、总体布局规划 (6)四、住宅建设 (8)......................................................................................................................................................................................一、道路广场规划 (9)二、给水排水规划 (9)三、电力电信规划 (9)四、清洁能源利用规划 (10)五、环卫环保规划 (10)六、防灾减灾规划 (10)..........................................................................................................................................................................................一、建造与庭院整治 (11)二、绿化美化与村容村貌管理 (11).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................新形势下推进农村改革发展,要全面贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,把建设社会主义新农村作为战略任务,把走中国特色农业现代化道路作为基本方向,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,加强农业基础,增加农民收入,保障农民权益,促进农村和谐,充分调动泛博农民的积极性、主动性、创造性,推动农村经济社会又好又快发展。

简述我国民族政策的基本原则

简述我国民族政策的基本原则

简述我国民族政策的基本原则
我国民族政策的基本原则可以总结为以下几点:
1.平等团结原则:我国民族政策坚持平等团结的原则,保障
各民族的平等权利和机会,促进各民族之间的团结和谐。

通过平等对待、平等发展,努力构建一个充满多样性、和
谐发展的社会。

2.区域自治原则:我国民族政策坚持区域自治的原则,尊重
和保障少数民族地区的自治权利。

通过发展民族自治地方
制度,保障少数民族在政治、经济、文化等方面自主管理
和发展。

3.汉族与少数民族平等发展原则:我国民族政策坚持汉族与
少数民族平等发展的原则,重点关注少数民族地区和民族
群众的发展需求。

通过优惠政策、经济援助和特殊政策支
持,促进少数民族地区的经济、教育、医疗等方面的发展。

4.全面进步原则:我国民族政策强调各民族共同进步和共同
发展。

通过提高民族群众的素质和生活水平,促进少数民
族地区的经济发展、教育普及、文化交流等,实现全国各
族人民的共同富裕和进步。

5.保护传统文化原则:我国民族政策重视保护和传承各民族
的传统文化,鼓励少数民族保持和发展自己的语言、风俗
等传统文化形式。

通过各种措施,保护和弘扬各民族的文
化遗产和特色。

这些原则体现了我国民族政策的基本方向和目标,旨在实现全国各族人民的团结、和谐和共同发展。

民族政策的具体实施在不同历史阶段和实际情况下可能有所调整和变化,但以上原则是基本的指导思想。

陕西省民族工作条例

陕西省民族工作条例

陕西省民族工作条例文章属性•【制定机关】陕西省人大及其常委会•【公布日期】2001.12.06•【字号】省人大常委会第44号•【施行日期】2002.01.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】民族区域自治正文陕西省民族工作条例(2001年12月6日陕西省第九届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过)目录第一章总则第二章保障少数民族合法权益第三章发展少数民族经济第四章发展少数民族社会事业第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条为了保障少数民族的合法权益,维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,促进各民族共同繁荣,根据宪法和有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。

第二条本条例所称的少数民族,是指本省行政区域内由国家认定的除汉族以外的其他民族。

第三条本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织和公民应当遵守本条例。

第四条各民族公民一律平等,享有宪法、法律、法规规定的权利,履行宪法、法律、法规规定的义务。

少数民族公民的合法权益受法律保护,任何组织和个人不得侵犯。

少数民族公民有保持或者改革自己风俗习惯的自由。

禁止民族歧视和破坏民族团结、制造民族分裂的行为。

第五条各级人民政府应当将本行政区域内少数民族的经济、文化、教育、卫生、科技等事业列入国民经济和社会发展计划。

鼓励社会各界帮助少数民族和少数民族比较集中的地方发展经济和社会事业。

少数民族应当发扬自力更生、艰苦创业的精神,提高自我发展的能力。

第六条各级国家机关、社会团体、企业事业单位和居民委员会、村民委员会应当对各民族公民进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族法制、民族政策、民族团结的教育。

第七条各级人民政府应当定期检查有关法律、法规和民族政策的执行情况,协调处理民族工作中的问题。

第八条县级以上人民政府民族事务行政主管部门负责本行政区域内的少数民族工作;其他有关部门按照各自的职责,做好少数民族工作。

《中华人民共和国爱国主义教育法》解读

《中华人民共和国爱国主义教育法》解读

《中华人民共和国爱国主义教育法》解读引言:中华人民共和国爱国主义教育法是我国于XXXX年通过的一项重要法律法规。

该法旨在推动我国社会主义核心价值观的传承与发展,培养和增强全体公民的爱国情怀和民族觉醒。

本文将围绕该法律的主要内容进行解析,以期帮助读者更好地理解和把握我国的爱国主义教育体系。

第一章总则中华人民共和国爱国主义教育法主要分为六章,第一章为总则。

总则规定了教育法的目的、基本原则等。

该章节强调了培养和践行社会主义核心价值观是爱国主义教育的核心内容之一,指出实施爱国主义教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养我国公民热爱人民、热爱祖国、热爱社会主义制度的情感和觉悟。

此外,该章还明确了教育部门和各级政府应当根据实际情况制定相应的爱国主义教育规划,加强师资队伍建设,确保教育工作的顺利实施。

第二章爱国主义教育的内容第二章详细阐述了爱国主义教育的具体内容。

首先是培养公民的爱国情感和民族觉醒意识。

通过学习国家历史、国家地理、民族文化等课程,使学生深入了解我国的伟大历史和灿烂文化,激发他们对祖国的热爱之情。

其次是增强公民的法治意识和社会责任感。

通过课堂教育和社会实践活动,教育公民遵守法律、尊重法律、维护法律权威,同时培养他们为祖国和人民的利益付出努力的意识。

此外,还包括培养公民的全球视野和国际视野,增强他们的国际交流意识和国际竞争能力。

第三章爱国主义教育的实施第三章主要规定了爱国主义教育的实施机制和方式。

其中明确了教育部门是主要负责爱国主义教育的机构,各级政府要加大对教育事业的投入和支持力度。

此外,广播电视、互联网等媒体也被要求积极参与爱国主义教育,传播爱国主义价值观。

该章节还要求学校和教育机构要加强师资队伍的培养和交流,提高教师的爱国主义教育水平。

第四章爱国主义教育的评价和监督第四章主要针对爱国主义教育的评价和监督进行了规定。

在爱国主义教育评价方面,要坚持多元化的评价方法,全面考察学生对祖国、民族的情感及其行为表现。

2024年度民族工作计划

2024年度民族工作计划

2024年度民族工作计划简介2024年将是我国加强民族工作的关键一年。

在新时代背景下,我们面临着经济发展、社会稳定、民族团结等方面的重大挑战和机遇。

为了更好地促进各民族的共同发展、维护社会和谐,制定了以下2024年度民族工作计划。

1. 加强民族团结教育为了培养各民族间的相互理解、共同尊重和团结合作的意识,我们将加强民族团结教育。

具体措施包括:•制定并实施民族团结教育课程,面向各级学校开展。

•组织各民族学生间的交流活动,增进彼此了解。

•开展跨民族文化交流活动,展示各民族的优秀文化。

2. 促进民族经济发展为了推动各民族地区的经济发展,减少民族间的经济差距,我们将采取以下措施:•制定并落实民族地区经济发展政策,鼓励各民族地区的投资和创业。

•支持民族地区的基础设施建设,提升其交通运输、水电等基础设施条件。

•扶持和培育特色民族产业,促进民族文化产业的发展。

3. 保障民族边疆地区安全稳定为了维护边疆地区的国家安全和社会稳定,我们将加强边疆地区的民族工作。

具体措施包括:•落实边疆地区的民族宗教政策,加强对宗教活动的组织和管理。

•加强边疆地区的边境管理,防止非法移民和恐怖主义活动的发生。

•建立健全边疆地区的维稳机制,加强对边疆地区社会矛盾的化解和治理。

4. 推进民族文化传承与发展为了保护和传承各民族的优秀文化,推动民族文化的发展,我们将采取以下措施:•加大对民族文化遗产的保护力度,修缮和恢复民族历史建筑和文物。

•组织各民族间的文化交流活动,推动各民族文化的交融和创新。

•支持并扶持各民族文化产业的发展,促进文化创意产业的繁荣。

5. 强化民族统战工作为了巩固和加强各民族的团结,我们将加强民族统战工作。

具体措施包括:•组织各民族代表人士的座谈会和研讨会,就民族工作中的重大问题进行深入交流和研究。

•加强对民族团体和宗教团体的联系和指导,促进其更好地维护各民族的合法权益。

•加强对一些具有影响力的民族知识分子和领军人才的引导和团结,发挥他们在民族工作中的积极作用。

湘西土家族苗族自治州自治条例(2002年修正)

湘西土家族苗族自治州自治条例(2002年修正)

湘西土家族苗族自治州自治条例(2002年修正) 文章属性•【制定机关】湘西土家族苗族自治州人大及其常委会•【公布日期】2002.06.03•【字号】•【施行日期】1986.09.20•【效力等级】自治条例、单行条例•【时效性】现行有效•【主题分类】民族区域自治正文湘西土家族苗族自治州自治条例(1986年7月14日湘西土家族苗族自治州第七届人民代表大会第四次会议通过;1986年7月27日湖南省第六届人民代表大会常务委员会第二十次会议批准;1986年9月20日起施行;根据2002年3月29日湘西土家族苗族自治州第十届人民代表大会第五次会议通过、2002年6月3日湖南省第九届人民代表大会常务委员会第二十九次会议批准修改)第一章总则第一条根据中华人民共和国宪法和中华人民共和国民族区域自治法的规定,结合湘西土家族苗族自治州(以下简称自治州)的政冶、经济和文化的特点制定本条例。

第二条自治州是土家族苗族实行区域自治的地方。

自治州的行政区域为吉首市、泸溪县、凤凰县、古丈县、花垣县、保靖县、永顺县、龙山县。

自治州的首府设在吉首市。

第三条自治州设立自治机关。

自治机关行使下设区、县的市的地方国家机关的职权,同时依照宪法和民族区域自治法以及其他法律规定的权限行使自治权。

第四条自治州的各族人民在中国共产党的领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指引下,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,集中力量进行社会主义现代化建设,发展社会主义市场经济,加强社会主义民主与法制建设,实施科教兴州,加速经济文化的发展,把自治州建成经济繁荣、社会进步、民族团结、山川秀美的民族自治地方。

第五条自治州的自治机关保证宪法和法律在本州的遵守和执行,把国家的整体利益放在首位,努力完成上级国家机关交给的各项任务。

自治州的自治机关根据本州的情况在不违背宪法和法律的原则下,采取特殊政策和灵活措施,加速经济文化建设事业的发展。

上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合本州实际情况的,自治机关在报经该上级国家机关批准后,变通执行或者停止执行。

民族理论与民族政策教学大纲

民族理论与民族政策教学大纲

民族理论与民族政策教学大纲民族理论与民族政策教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和基本内容《民族理论与民族政策》是中央广播电视大学除理工类外各本科专业的公共必修课程。

课内36学时,2学分,开设一学期。

本课程的教学内容主要包括马克思主义民族理论、我国民族的历史与现状和我国的民族政策等,具体阐述了马克思主义关于民族、民族发展、民族关系、民族问题等方面的理论,介绍了我国民族和民族问题发展的历史、现状,着重讲述了我国的民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、民族经济发展政策、民族文化教育发展政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策和宗教信仰自由政策等。

二、课程的基本任务与要求本课程的教学目的与要求是使学生通过学习,树立马克思主义的民族观,理论与实践相结合,全面了解我国民族理论和民族政策,正确认识和处理我国的民族问题和民族关系,自觉地维护祖国的统一,增强民族平等和民族团结的意识,促进各民族共同发展和共同繁荣,促进和谐社会的构建与进步,为加速祖国社会主义现代化贡献力量。

三、教学方法与教学形式建议1.指导学生充分利用文字教材和相关参考资料进行自主学习,使学生能够理解并掌握《民族理论与民族政策》课程中的基本概念、基本理论和具体政策规定。

2.采用远程教学与面授辅导相结合的方式完成整个教学过程。

授课中着重讲解重点和难点内容,解决学生的疑难问题。

加强实践教学,指导学生实现理论与实践的结合。

第二部分媒体使用和教学过程建议一、媒体资源的使用说明在建设过程中主要应突出趣味性、直观性、便利性,资源内容具有模块化、碎片化等特点,同时非常注重用户体验。

6.手机资源智能手机终端也是一种新兴的媒体形式,在其上呈现的教学资源的主要功能与PAD终端在一定程度上有类似之处,但也有其特点。

手机终端在资源设计上不仅局限于传统的短信、电话等功能,更应是当作一个简易版掌上电脑,PAD 中的核心内容可以以APP的形式在手机中呈现。

6.网上教学资源网上教学资源是随时为学生提供的上述资源之外的动态性、补充性、参考性信息。

少数民族人员服务管理工作制度

少数民族人员服务管理工作制度

少数民族人员服务管理工作制度少数民族人员服务管理工作制度第一章:总则1.1 目的和依据1.2 适用范围1.3 定义和术语解释第二章:少数民族人员服务管理的组织机构和职责2.1 单位设置和职责划分2.2 负责人和管理机构的职责2.3 部门间的协作与配合第三章:少数民族人员服务管理的基本原则3.1 平等权益保障3.2 文化多样性尊重3.3 紧急救助和保护3.4 依法服务管理3.5 信息公开与宣传教育第四章:少数民族人员服务管理的工作流程4.1 服务需求调查与统计4.2 服务需求评估和规划4.3 服务资源配置和整合4.4 服务实施和监督检查4.5 服务效果评估与改进第五章:少数民族人员服务管理的具体工作内容和要求5.1 少数民族人员健康服务管理5.2 少数民族人员教育服务管理5.3 少数民族人员劳动就业服务管理5.4 少数民族人员社会保障服务管理5.5 少数民族人员宗教事务管理5.6 少数民族人权保护和法律援助5.7 其他相关工作内容第六章:监督与责任追究6.1 监督机制建设6.2 监督方法和手段6.3 区分责任和实施问责第七章:附件7.1 相关统计报表7.2 相关法律法规7.3 相关政策文件注:本文所涉及的法律名词及注释.《中华人民共和国民族区域自治法》:为了维护和巩固民族团结,维护民族自治地方的区域自治制度的正常运行,保证少数民族自治地方的自治权得到贯彻执行而制定的法律。

.《中华人民共和国宪法》:中华人民共和国的根本法律,规定公民的基本权利和义务,保障各民族的平等权益。

.《民族团结进步法》:以加强民族团结,促进少数民族共同进步,保障各民族合法的权利和利益,维护民族团结和国家统一而制定的法律。

民族政策常识基本知识点

民族政策常识基本知识点

民族政策常识基本知识点一、民族概况1、我国共有56个民族,是一个多民族国家。

2、中华民族是中国各民族的总称。

3、由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少,习惯上称为“少数民族”。

4、我国各民族人口的发布特点:大散居、小聚居、交错杂居。

汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区有汉族居住。

少数民族人口虽少,但发布很广。

5、少数民族地区的一般特点:地域广大,人口较少;大都位于祖国边疆,物产资源丰富。

6、中国55个少数民族中,除回族和满族通用汉语文外,其他53个民族都有本民族语言。

7、中国自古以来就是统一的多民族国家。

中国各民族共同创造了中国灿烂的文化、共同创造了中国的历史、共同开拓了中国的疆土、共同创造了新中国。

少数民族地区的特色经济与中原汉族地区的经济相互补充、相互依存、相互促进,共同推动了祖国经济的发展。

二、民族平等政策1、实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国各族人民的共同愿望,也是我国民族工作的根本目标和长期任务。

2、民族平等的含义:一是各民族不论人口多少历史长短,居住区域大小,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,政治地位一律平等;二是各民族不仅在政治、法律上平等,而且在经济文化、社会生活等所有领域平等;三是各民族公民在法律面前一律平等,享有相同的权利,承担相同的义务。

民族平等是我国民族政策的基石。

民族平等的核心是同等的地位和权利。

3、党和国家的民族平等政策包括如下几个方面的内容:①民族不分大小,一律平等;②各民族在一切权利上的完全平等;③帮助一切民族实现民族平等权利,对弱小民族的平等权利给予更多保护;④各民族履行相应的义务4、民族平等政策实施的意义(我国为什么要实施民族平等政策):①民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。

②有利于构建和谐社会;有利于维护民族团结,保证各族人民安居乐业;③有利于维护社会稳定,促进国家经济的发展;④有利于提高各族人民的生活水平促进各民族共同繁荣发展。

海南省红色旅游发展总体规划文本

海南省红色旅游发展总体规划文本

目 录第一章 规划总则 ................................................................................. - 1 -第二章 规划背景 ................................................................................. - 3 -第三章 海南省红色旅游资源分析 ..................................................... - 7 -第四章 海南省红色旅游开发现状分析 ........................................... - 11 -第五章 红色旅游发展战略 ............................................................... - 14 -第六章 红色旅游战略架构 ............................................................... - 16 -第七章 各县市红色旅游发展建议 ................................................... - 21 -第八章 红色旅游相关配套服务体系规划 ....................................... - 26 -第九章 产业联动发展规划 ............................................................... - 29 -第十章 红色旅游市场定位与营销规划 ........................................... - 30 -第十一章 保障支撑体系建设 ........................................................... - 34 -第十二章 规划近期实施建议 ........................................................... - 36 -第十三章 附则 ................................................................................... - 39 -第一章 规划总则第一条规划性质与目的本规划是海南省组织编制的全省红色旅游发展总体规划,是全省各县市各部门红色旅游规划和开发的基本依据。

2024年民族工作计划

2024年民族工作计划

2024年民族工作计划
1. 背景和目标:
2024年民族工作计划的制定是为了加强民族团结、促进各民族共同繁荣发展,推动社会和谐稳定。

其目标包括加强民族交流与沟通、保障各民族平等权益、促进民族文化传承与发展等。

2. 政策措施:
2024年民族工作计划将制定一系列政策措施,以实现目标。

这些措施可能包括,加强民族教育,提高民族地区的教育水平和教育资源配置;推动民族经济发展,促进民族地区经济的繁荣和就业机会的增加;加强民族文化保护和传承,保护和弘扬各民族的传统文化;加强民族地区基础设施建设,改善民族地区的交通、通信等基础设施条件。

3. 民族团结建设:
2024年民族工作计划将重点关注民族团结建设。

这包括加强各民族之间的交流与合作,促进民族融合与交融;加强民族宗教事务
管理,保障各民族宗教信仰自由和宗教活动的正常进行;加强民族
地区的社会管理,维护社会和谐稳定。

4. 区域差异和特殊需求:
2024年民族工作计划将充分考虑各地区的不同特点和发展需求。

不同地区的民族工作可能存在差异,因此计划将根据各地区的实际
情况制定相应的政策和措施,以满足各地区的特殊需求。

5. 评估和监测:
2024年民族工作计划将建立相应的评估和监测机制,对计划的
执行情况进行定期评估和监测。

通过评估和监测,可以及时发现问
题和不足,采取相应的调整和改进措施,确保计划的顺利实施和目
标的实现。

总结起来,2024年民族工作计划旨在加强民族团结、促进各民
族共同繁荣发展。

通过制定政策措施、加强民族团结建设、考虑区
域差异和特殊需求以及建立评估和监测机制,可以实现这一目标。

2024年民族工作计划

2024年民族工作计划

2024年民族工作计划1. 引言随着社会的发展,民族工作在维护社会稳定、促进民族团结、实现共同繁荣方面发挥着重要作用。

为了更好地推动我国各民族间的交流与合作,2024年民族工作计划将制定一系列目标和措施,以促进各民族间的共同发展和进步。

2. 目标和原则2.1 目标 - 加强各民族之间的交流与交往,增进民族团结。

- 促进各民族的共同繁荣和发展。

- 维护社会稳定,构建和谐社会。

2.2 原则 - 坚持中央统一领导和地方积极性原则。

- 坚持以人为本、因地制宜的原则。

- 坚持统一民族政策,尊重和保护各民族的合法权益。

3. 重点工作3.1 加强民族团结教育 3.1.1 开展多样化的民族交流活动,增进民族间的了解和认同。

3.1.2 推动各地开设民族文化教育课程,加强对各民族文化的传承和保护。

3.1.3 组织开展少数民族青年交流活动,促进各民族青年的交流与合作。

3.2 促进经济发展 3.2.1 加大对民族地区的扶持力度,建设基础设施,提升经济发展水平。

3.2.2 鼓励各民族之间的经济合作,加强资源共享与互利共赢。

3.2.3支持少数民族创业创新,提供优惠政策和支持措施。

3.3 保护少数民族权益 3.3.1 加强少数民族法律援助工作,维护少数民族群众的合法权益。

3.3.2 加强对少数民族宗教信仰自由的保护和支持。

3.3.3 提升少数民族教育水平,改善教育资源状况。

3.4 加强宗教和文化交流 3.4.1 促进宗教之间的对话和交流,增进各民族间的理解和信任。

3.4.2 加强对少数民族文化遗产的保护和传承,提升民族文化的影响力。

3.4.3 开展丰富多彩的民族文化活动,增强少数民族的文化自信。

4. 实施措施4.1 建立健全工作机制,明确责任分工和工作流程。

4.2 加强信息化建设,推动民族工作的数字化和智能化发展。

4.3 加强监测评估和宣传引导,及时了解工作进展和问题,推动工作落实。

4.4 加强部门间的协作配合,形成合力,共同推进民族工作计划的实施。

民族工作知识干部读本

民族工作知识干部读本

民族工作知识干部读本作为一名民族工作知识干部,理解和掌握民族工作的基本概念、原则和方法是十分重要的。

只有通过不断学习和积累,我们才能更好地履行我们的职责,促进民族团结进步事业的发展。

本文将介绍民族工作的基本知识和干部应具备的能力。

首先,我们需要了解民族工作的基本概念和目标。

民族工作是指根据我国的国情和实践,采取一系列措施,维护民族团结,促进民族和谐,推动我国各民族共同发展的工作。

民族工作的基本目标是实现各民族的共同繁荣和发展,建设一个团结、稳定、和谐的社会。

其次,民族工作的原则是我们工作的指导原则。

民族平等原则是最重要的原则之一,意味着我们要坚决反对民族歧视和排斥,保障各民族的平等权益。

民族团结原则强调各民族要互相理解、互相尊重、和谐相处,发展诚信友好的民族关系。

民族自治原则是我国特有的原则,它指导我们在民族地区,尊重和保障各民族的自治权利。

因地制宜原则强调我们要根据不同地区的实际情况,因地制宜地开展民族工作,确保取得较好的效果。

在进行民族工作的过程中,干部们需要具备一些特定的能力和技巧。

首先是政策敏感性。

了解并熟悉我国的民族政策,掌握最新的民族工作动态,对于我们开展工作非常重要。

其次是跨民族交流的能力。

干部们需要具备与不同民族的人进行沟通和交流的能力,了解他们的文化和习俗,促进民族团结和谐。

另外,干部们还应具备良好的调查研究能力和问题解决能力,能够及时发现和解决民族工作中的问题。

同时,了解和学习民族文化也是民族工作干部的重要任务之一。

我们需要学习和尊重各个民族的文化,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,促进各民族之间的文化交流和融合。

通过开展各类文化活动,我们可以增进民族团结,凝聚各民族的共同情感。

此外,民族工作干部还需要具备团队合作精神和领导能力。

在工作中,我们需要与其他部门和单位进行紧密合作,协同推进民族工作的开展。

同时,干部们还要善于组织和领导,统筹各项工作,确保民族团结事业的顺利推进。

总之,作为一名民族工作知识干部,我们需要全面了解民族工作的基本概念、原则和目标。

2024年民族工作计划

2024年民族工作计划

2024年民族工作计划近年来,我国积极实施民族工作,推动各民族的共同繁荣和发展。

为了进一步加强和规范民族工作,2024年民族工作计划制定如下:一、维护民族团结稳定民族团结是国家的重要基石,维护民族团结稳定是民族工作的首要任务。

2024年,将继续深化“民族团结一家亲”行动,推动全社会加强民族交往与交流,促进各民族的相互理解和融合。

1. 加强民族团结教育加强学校、社区、媒体等各个领域的民族团结教育,培养各民族的文化自信和国家意识,增强各民族的凝聚力和认同感。

2. 推进宗教和民族文化交流加强宗教活动管理,促进各民族之间的宗教交流,维护宗教和谐稳定。

同时,鼓励各民族之间的文化交流,丰富人民群众的文化生活。

二、促进区域协调发展不同地区存在着不同的民族分布情况和发展需求,为了促进全国各个地区的协调发展,2024年的民族工作计划将注重以下方面的工作:1. 优化民族地区发展政策根据各地区特点和需求,制定差异化的民族地区发展政策,推动各民族地区经济社会发展的均衡和可持续。

2. 加强区域协作鼓励各民族地区之间的合作交流,促进资源共享、优势互补,实现区域协调发展。

三、保障少数民族权益尊重和保障少数民族的合法权益是民族工作的核心任务之一。

2024年,将继续推进以下工作:1. 加强民族语言文字保护加大力度推广和培养少数民族的语言文字,提供更多的教育资源和机会,保护少数民族语言文字的传承和发展。

2. 提高少数民族教育水平增加少数民族地区教育投入,改善教育设施条件,提高少数民族教师队伍素质,确保少数民族学生能够享受公平而优质的教育资源。

四、推动民族文化繁荣发展民族文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,也是各民族的精神纽带和文化自豪感的来源。

2024年的民族工作计划将致力于推动民族文化的繁荣发展。

1. 保护和传承民族非物质文化遗产加强对各民族非物质文化遗产的保护工作,推动传统技艺、传统音乐、传统舞蹈等的传承与发展。

2. 丰富民族文化活动开展丰富多彩的民族文化活动,包括民族艺术节、民族传统体育比赛等,增强各民族群众的文化自豪感和归属感。

中国民族概论笔记手写版

中国民族概论笔记手写版

中国民族概论笔记手写版摘要:一、前言二、中国民族的定义与分类1.汉族2.少数民族三、中国民族的形成与发展1.古代民族的融合2.近现代民族的形成与发展四、中国民族政策及其实践1.民族区域自治制度2.民族优惠政策3.民族团结与和谐发展五、中国民族文化的特点与传承1.民族文化的多样性2.民族文化的传承与保护六、中国民族经济与社会发展1.民族地区的经济发展2.民族地区的社会进步七、结论正文:【前言】中国是一个多民族国家,拥有56 个民族,其中汉族是最大的民族,占总人口的近90%,其他55 个民族统称为少数民族。

本文将对中国民族的概念、分类、形成与发展、政策及实践、文化特点与传承、经济与社会发展进行概述。

【中国民族的定义与分类】中国民族是指在中国境内居住、繁衍、发展的具有共同历史、文化和传统的人们共同体。

根据中国宪法规定,中国共有56 个民族,其中汉族是最大的民族,占总人口的近90%,其他55 个民族统称为少数民族。

【中国民族的形成与发展】中国的民族形成与发展经历了漫长的历史过程。

古代民族的融合主要通过战争、贸易、文化交流等途径进行。

近现代民族的形成与发展则与国家的命运紧密相连。

在中国共产党的领导下,各族人民共同奋斗,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,从此,各民族团结互助,共同发展。

【中国民族政策及其实践】中国政府始终高度重视民族工作,制定了一系列民族政策,保障各民族的平等、团结、繁荣与和谐发展。

具体包括民族区域自治制度、民族优惠政策等。

在实践过程中,各民族地区认真贯彻执行民族政策,努力促进民族团结与和谐发展。

【中国民族文化的特点与传承】中国民族文化的特点主要体现在多样性上。

每个民族都有自己独特的文化传统,包括语言、文字、艺术、风俗等。

在传承与发展方面,各民族既保留了本民族的文化特色,又与其他民族相互交流、借鉴,共同丰富了中华文化。

【中国民族经济与社会发展】民族地区的经济发展和社会进步是中国民族政策的重要目标。

《民族政策常识》民族的形成和发展教案

《民族政策常识》民族的形成和发展教案

《民族政策常识》民族的形成和发展教案一、教学目标1. 让学生了解我国民族的形成和发展历程,掌握基本民族政策常识。

2. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度,增强民族团结意识。

3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 我国的民族政策2. 民族的形成和发展3. 民族团结的重要性4. 我国的民族区域自治制度5. 学生分组讨论:如何维护民族团结,促进各民族共同发展三、教学重点与难点1. 教学重点:我国的民族政策、民族的形成和发展、民族团结的重要性、民族区域自治制度。

2. 教学难点:学生如何运用所学知识分析问题、解决问题,提出促进民族团结的建议。

四、教学方法1. 讲授法:讲解我国的民族政策、民族的形成和发展、民族团结的重要性、民族区域自治制度。

2. 案例分析法:分析具体的民族团结实例,让学生更好地理解民族团结的重要性。

3. 分组讨论法:让学生分组讨论如何维护民族团结,促进各民族共同发展。

4. 互动提问法:引导学生积极参与课堂,提问解答学生的疑问。

五、教学过程1. 导入新课:简要介绍我国的民族状况,引导学生关注民族的形成和发展。

2. 讲解民族的形成和发展:介绍我国各民族的起源、发展历程,让学生了解各民族之间的交流与融合。

3. 讲解我国的民族政策:阐述我国民族政策的基本原则、主要内容,让学生掌握基本的民族政策常识。

4. 讲解民族团结的重要性:强调民族团结对国家、民族的重要性,引导学生树立民族团结的意识。

5. 讲解民族区域自治制度:介绍民族区域自治制度的含义、特点、作用,让学生了解我国在维护民族团结方面的重要制度安排。

6. 案例分析:分析具体的民族团结实例,让学生更好地理解民族团结的重要性。

7. 分组讨论:让学生分组讨论如何维护民族团结,促进各民族共同发展,并提出建议。

9. 课堂作业:布置相关的作业,让学生进一步巩固所学知识。

10. 课后反思:教师对本节课的教学进行反思,为下一节课的教学做好准备。

民族政策实施的步骤

民族政策实施的步骤

民族政策实施的步骤概述民族政策是国家为维护民族团结和促进各民族共同发展而制定和实施的政策。

民族政策实施的步骤是一个复杂而系统的过程,需要依靠科学的方法和策略来推动。

本文将介绍民族政策实施的一般步骤,并对每个步骤进行详细说明。

步骤一:制定总体目标和原则制定民族政策的第一步是明确总体目标和原则。

总体目标是确保各民族平等发展、和谐共处,实现全体民族共同繁荣。

原则是指民族政策制定和实施过程中应遵循的基本规范和理念,如平等、团结、自治、发展等。

•确定总体目标:明确国家对民族政策的总体要求,确保各民族共同发展,保障民族团结和谐。

•建立原则框架:制定民族政策所遵循的基本原则,为后续步骤提供指导。

步骤二:开展民族状况调查为了科学制定民族政策,需要全面了解各民族的状况和需求。

因此,进行民族状况调查是实施民族政策的重要步骤。

•收集数据:调查各民族的人口分布、经济状况、文化传承等方面的数据,为政策制定提供科学依据。

•分析状况:通过对数据的分析,了解各民族的实际情况、存在的问题,并找出解决问题的路径。

步骤三:制定优惠政策和措施在了解各民族的具体状况后,需要制定一系列的优惠政策和措施,促进各民族的发展。

•经济支持:制定财政扶持政策,提供资金和资源支持,推动各民族地区的经济发展。

•教育培训:加大对民族地区的教育资源投入,改善教育条件,提高各民族群众的素质和技能。

•文化保护:制定文化保护政策,加强对各民族文化遗产的保护与传承。

步骤四:落实自治权利实施民族政策的核心是保障各民族的自治权利,确保各民族能够参与自治和自我管理。

•设立自治机构:建立各级民族自治机构,使各民族能够在政治、经济和社会生活等方面享有自治权力。

•推进法治建设:完善法规制度,保障各民族的合法权益和自治权利。

步骤五:加强宣传教育宣传教育是推动民族政策实施的重要手段,可以增强各民族之间的认同感和凝聚力。

•开展宣传活动:组织各类宣传活动,向公众普及民族政策的重要性和意义,增强各民族对政策的认同和支持。

民族法律法规

民族法律法规

民族法律法规【正文】第一章总则第一条为了维护我国各民族的平等和团结,推动民族自治地方的发展,保障各民族的合法权益,根据宪法和相关法律法规的规定,制定本法。

第二条民族自治地方依法实行自治,行使自治权。

第三条民族自治地方的自治权包括行政自治、立法自治和独立司法权。

第四条民族自治地方行使自治权,必须坚持党的领导,依靠各族人民,同中央和省、自治区、直辖市政权协商一致。

第五条民族自治地方按照宪法和相关法律规定的权限,制定法规和自治条例。

第六条民族自治地方享有地方事务的管理权,负责本地方的经济建设、改革开放、科学技术、教育、文化、卫生、计划生育、环境保护、资源开发利用、土地管理、居民收入分配等事务。

第七条民族自治地方依法管理本地方经济,发展和改善各族人民的生产力,促进经济社会持续健康发展。

第八条民族自治地方保护各族人民的合法权益,保障各族人民平等参与政治、经济、文化、社会和民事活动的权利。

第二章民族自治地方的设立和范围第九条民族自治地方是指具有高度自治权并由各民族自治地方事务机关自主管理的地方行政区。

第十条民族自治地方按行政区划原则实行县级、州级和省级三级设立。

第十一条民族自治地方的划定、调整、合并、撤销,由省、自治区、直辖市人大常委会决定,报全国人大常委会备案。

第十二条各级民族自治地方的行政区划由省、自治区、直辖市负责。

第三章民族自治地方的自治机关第十三条民族自治地方的自治机关是各级人民代表大会和各级人民。

第十四条民族地方有编制本地方自治机关组成人员名册的权利。

第十五条民族自治机关根据本地方自治条例的规定,在本地方的有关事务范围内,行使立法、行政和审判职权。

第十六条民族自治机关要在增加本地方统一和发展的需要上,适度扩大和佩点本地方自治条例所规定的事务范围。

第十七条民族自治机关的主席由自治机关公民依法选举产生。

第十八条民族自治机关的组织、职权以及人民代表大会和人民的选举、任期和制衡等事项,由各级人民代表大会依法规定。

地理《民族》教案

地理《民族》教案

地理《民族》教案地理《民族》教案8篇作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的地理《民族》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

地理《民族》教案1教学目标1、知识与技能:知道我国的人口数量居世界首位以及我国的人口特点和人口政策。

2、过程与方法:培养学生绘制和阅读“人口增长曲线图”和地理图表的能力,以及计算和分析的能力。

3、情感态度与价值观:通过我国人口国情国策的教学,使学生树立正确的'人口观、资源观和环境观,认识我国实行计划生育的意义。

教学重点掌握我国20xx年人口的总数和我国人口分布的情况以及人口分布的特点。

教学难点我国是世界人口大国以及人口分布的特点。

教学方法启发式教学法、自学式探究学习法。

课前准备1.搜集我国人口分布、计划生育政策等图片文字资料,2.根据搜集的资料制作多媒体课件。

课时安排2课时教学过程第一课时一、导课(师)上节我们学到中国的疆域和行政区划,了解我国的地形位置,海陆位置、纬度位置对我国的交通、气候、对外交往等的影响,本节课我们学习中国的人口和民族(使用“学乐师生”APP拍照录像录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。

)二、新授(一)板书课题,出示学习目标:1、了解我国人口是世界人口大国。

2、了解我国人口增长快的原因以及给中国的发展带来的影响。

3、分析我国为什么要实行计划生育。

4、掌握我国人口分布的情况以及人口分布的特点。

(二)出示自学指导:1、让学生小组讨论完成P11的活动题,从中理解我国人口占世界人口的比例,及我国人口的增长。

2、理解我国解放前与解放后人口增长情况。

3、理解我国计划生育的政策和实行该国策取得的成就(P12活动)。

4、了解我国人口密度,完成P13活动题。

5、了解我国人口分布特点。

(三)教师巡视,注意发现问题。

(四)学生分组讨论,合作探究。

地理《民族》教案2教学目标知识目标:1.知道我国有56个民族。

湖北省散居少数民族工作条例(2021年)

湖北省散居少数民族工作条例(2021年)

湖北省散居少数民族工作条例(2021年)文章属性•【制定机关】湖北省人大及其常委会•【公布日期】2021.07.30•【字号】•【施行日期】2021.07.30•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】已被修订•【主题分类】民族区域自治正文湖北省散居少数民族工作条例(1996年9月21日湖北省第八届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过根据2007年9月29日湖北省第十届人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改〈湖北省散居少数民族工作条例〉的决定》第一次修正根据2015年9月23日湖北省第十二届人民代表大会常务委员会第十七次会议《关于集中修改、废止部分省本级地方性法规的决定》第二次修正根据2021年7月30日湖北省第十三届人民代表大会常务委员会第二十五次会议《关于集中修改、废止涉及优化营商环境省本级地方性法规的决定》第三次修正)目录第一章总则第二章保障散居少数民族平等权利第三章发展散居少数民族经济第四章发展散居少数民族科技教育文化卫生等社会事业第五章培养散居少数民族人才第六章尊重散居少数民族风俗习惯第七章罚则第八章附则第一章总则第一条为了保障散居少数民族的合法权益,维护和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进各民族的共同繁荣,根据《中华人民共和国宪法》和有关法律、法规,结合本省实际,制定本条例。

第二条散居少数民族是指居住在民族自治地方以外的少数民族和居住在民族自治地方但不是实行区域自治的少数民族。

第三条各级人民政府应当加强对散居少数民族工作的领导,根据散居少数民族的特点和需要,采取特殊政策和灵活措施,帮助散居少数民族加速经济和文化的发展。

县(自治县、不设区的市、市辖区,下同)以上人民政府的民族事务部门,主管本行政区域内的散居少数民族工作。

第四条各级国家机关保障散居少数民族公民的合法权益不受侵犯。

散居少数民族公民必须履行宪法和法律规定的义务。

第五条各级人民政府应当对各民族公民进行爱国主义、集体主义、社会主义、民族法制和民族政策的教育。

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第一章民族规划总则第一章规划总则一、民族团结进步示范村发展规划编制背景我省是一个多民族的省份,为认真贯彻落实十七届三中全会和省委十届四次全会精神,全面贯彻科学发展观,牢牢把握新时期民族工作“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题,扎实推进少数民族和民族地区经济社会又好又快发展,有效促进民族地区社会主义新农村建设,切实加大弘扬优秀传统民族文化的传承、保护和发展,不断探索新形势下民族地区新农村建设的新路子,省民委决定从今年起,用三年时间,实施“民族团结进步示范村”重点项目。

本次规划就是为了促进交宫村发展,将该村建设成为民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

二、规划指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观、党的十七届三中全会和省委十届四次全会精神,按照中央和省委、省政府的有关要求,扎实推进我乡民族团结进步事业全面发展和社会主义新农村建设,把交宫村打造成民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

三、规划原则1、科学规划、合理布局。

根据当地村民需要解决问题的迫切程度,项目的难易程度和村寨及农民的经济承受能力科学的编制交宫村民族团结进步示范村规划。

2、坚持依靠群众的原则。

村民作为村工作的主体,规划一定充分尊重群众意愿,以村民满意为第一取向,在广泛听取和征求村民意见的基础上确定村寨规划方式,最大限度调动村民建设示范村的积极性。

3、坚持因地制宜,区别对待的原则。

从实际出发,因地制宜,以当地资源、民族文化特色等,分类指导,梯次推进。

有利于促进该村生产发展,改善对生产和生活条件,提高广大村民生活质量的原则。

4、坚持严格按照可持续发展战略的要求,用持续发展的观点来指导规划的编制,确保规划的科学性达到立足当前,远近结合的原则。

四、规划的基本内容1、目标任务把交宫村打造成民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

2、基本内容(1)基础设施建设:继续完善村寨道路建设,加强村寨串户步道硬化建设;新建村级防洪堤,实现安全设施与观光景点相结合;增建与踩鼓场联接的风雨桥;增建与踩鼓场融为一体的苗族风情长廊;恢复使用古色古香的古碾坊;新建通往村内山涧瀑布的休闲山道;建立千年古杉景点并设观光亭;在道路拐点新建若干休闲靠椅。

(2)产业发展:积极发展稻田养鱼达到300亩,发展板栗园100亩、杨梅园200亩、核桃园300亩,发展林下养鸡600亩约年产优质土鸡30000只。

(3)文化建设:保护和培训本地特色舞蹈和歌师,建立文艺表演队;加强特色节日的恢复、保护和传承;建立本支系综合苗族文化陈列室,重点展示本地多样的苗族服饰和融合文化。

五、规划依据1、“黔族发〔2008〕60号”《省民委关于实施“民族团结进步示范村”重点项目的意见》;2、《台江县南宫乡交宫村民族生态村整治规划》六、规划期限2010-2012年(3年)七、规划定位将交宫村建设成:民族风情浓郁、民族特色鲜明、经济社会较快发展、生态环境良好、民族团结和谐的民族团结进步示范村。

八、规划范围交宫村隶属南宫乡,下辖2个自然寨4个村小组178户783人,苗族人口占100%。

全村总面积为17411亩,其中耕地面积为811亩(田511亩、土300亩)、林地面积为3400亩、草坡面积为13200亩。

交宫村规划主要以民族团结进步为中心进行综合规划。

规划面积约114.75亩,规划人口有178户,783人。

第二章规划概况一、交宫村基本情况台江县南宫乡交宫村位于南宫乡东部,辖4个村民小组两个自然寨,属南宫乡的行政村,东至大黑山,西至红阳,南至汪江,北至巫校,面积广阔。

距乡政府所在地15公里,距红阳旅游景区8公里,村寨依旅游公路而建,交通极为便利。

全村179户786人, 811亩耕地。

村内森林密茂,现存活着上千年号称活化石的红豆杉、银杏树等国家珍稀植物,村头寨尾屹立着苍天古树,房屋依山而建,中间两条小近溪潺潺流过,还有可开发的山涧瀑布,种养殖业方兴未艾,民族风情浓郁,苗族文化保持得比较完,环境清洁舒适。

近两年来黔东南州委书记廖少华两度到交宫村调研,交宫村民倍受鼓舞,交宫村党支部带领全村人们以科学发展观为指导,切实加强自身建设,以“支部带村、产业富村、旅游活村”的思路,立足地理区位优势、旅游资源开发优势,加强村基础设施建设,加大种养殖和乡村旅游开发力度,团结互助,抢抓发展机遇,共同开创交宫发展美好明天。

(二)交宫村民族团结情况交宫原名久贡,据口述江西移民,隐居深山逃避战乱,移民为此,曾经清代末年繁华昌盛,当时总数700多户近3000人,因年年如战乱,民不聊生,民国时期户数不足30户。

直至1966年剑河革东镇五河山水苗迁徙18户到本村,交宫苗族(深山苗)与五河山水苗从生活习惯、文化韵味相互融合、相互团结,繁衍生息,发展至今达173户,人口783人。

四十多年来交宫村两种苗族人,发展了烂璀的民族文化,有精致的雷山型服饰和施洞型服饰以及芦笙、铜鼓、木鼓舞和牯藏节,使本村成为远近闻名的团结和谐民族村寨。

(三)交宫村前景展望交宫村依托独特的地理位置和丰富的旅游资源优势,通过基础设施的改善,种养殖业的发展,文化保护、传承、开发,两个来自不同地域的民族大团结新貌将在苗疆大地展现,宛如临陶渊明笔下的“世外桃源”之境,花香四溢;庭院里花草果树婆娑起舞,摇曳生姿,群众过上环境舒适、富裕殷实的生活,民族文化得到有声有色的保护传承,通过新农村和民族团结示范村建设村,进一步增强群众自我发展和自我管理的能力,使群众的生产生活条件有明显改善,收入有明显增长,村容村貌有明显改观,村民素质有明显提高,社会各项事业全面发展进步,成为“村落花园化、人居环境舒适化”的新农村建设示范旅游村,在增进民族团结、促进少数民族和民族地区经济发展中起到示范带动的作用,提高“翁密河”旅游开发附加值,促进南宫民族生态旅游发展。

第三章规划项目及效益分析规划项目总投资106万元,其中:按投向分,基础设施项目投资46万元,产业发展投资46万元,文化建设投资14万元;按来源分,国家民族资金90万元,自筹16万元。

一、基础设施规划项目及效益分析(一)串户路建设。

规划串户路全村全长3200米,宽1米,厚0.035米,全部为卵石铺道,投资3.5万元,其中申请国家民族资金3万元,自筹0.5万元。

项目建成后可改善村道路设施,方便农户串门联络,促进民族团结和谐,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(二) 风雨桥一座,长20米,宽3米,投资6万元,其中申请国家民族资金5万元,自筹1万元。

项目建成后与踩鼓场融为一体,可以改善村道路设施,方便农户和游客进出踩鼓场,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(三) 苗族风情长廊。

建筑面积:60平方米,长20米,宽3米,投资6万元,其中申请国家民族资金5万元,自筹1万元。

项目建成后与踩鼓场融为一体,可改善村道路设施,方便农户和游客沟通休闲,可促进民族团结和谐,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(四) 修建古色古香的碾坊一座,面积60平方米,投资1.5万元,其中申请国家民族资金1万元,自筹0.5万元。

项目建成后可方便村民生产、生活,促进民族团结和谐,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(五)村级防洪堤1公里,高3米,投资12万元,其中申请国家民族资金9万元,自筹3万元。

项目建成后可为村民生产生活提供一道防范水灾的安全屏障,有民族团结和谐战胜自然灾害的特殊象征意义,同时与观光产业结合也可提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(六)建设古杉景点一个,面积50平方米,配套观光亭2个,投资4万元,其中申请国家民族资金3万元,自筹1万元。

项目建成后可增添景点,通过挖掘和开展祭祀文化可促进民族团结和谐,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(七)休闲靠椅10个,每个0.3万元,合计投资3万元。

项目建成后可方便村民生产、生活,满足游客休闲需要,可促进民族团结和谐,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(八)山涧步道2.5公里,宽3.5米,配套休闲亭5个,投资13万元,其中申请国家民族资金11万元,自筹2万元。

项目建成后可方便村民生产、生活,满足游客休闲需要,可促进民族团结和谐,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

(九)房屋立面改造100户,投资6万元,其中申请国家民族资金5万元,自筹1万元。

项目建成后可改善村民居住条件,同时也提升村级旅游形象,利于打造村寨旅游品牌。

二、产业发展规划项目(一)产业现状分析1、交宫村现土地总面积为17411亩,其中:耕地面积为811亩,人均耕地1.03亩,以望天田居多,森林覆盖率达到65%以上。

现阶段村民家庭主要经济收入主要依靠种植、养殖及外出务工,人均纯收入为1950元(2009年年数据)。

2、种植业方面:主要以传统农业为主,现全村种金秋梨、杨梅、玉米、洋芋等,有相当多的村民受劳力、田土等限制,种植面积少,经济收入很低。

3、养殖业方面:家庭养殖主要以养猪、养牛、养鸡、养鸭为主。

有部分村民实施稻田养鱼取得一定效果,但远没有商品化,经济收益较低,有待新技术推广。

4、旅游业方面:以往交宫村交通封闭,在旅游方面没有开发意识,只凭村民在民族节日里自娱自乐,举办各种庆祝活动,吸引广大四方来客,没有形成旅游经济。

在南宫至台江旅游公路开通穿境而过后,特别是翁密河漂流顺利开漂和被列为新农村建设试点后,交宫村迎来了前所未有的发展旅游经济良机。

(二)产业发展规划项目及效益分析1、种植业:发展板栗园100亩,供游客采摘消费,扶持20户农户,投资6万元,其中申请国家民族资金5万元,自筹1万元。

据测算,每亩栽植40株,每株挂果后可年产100斤,则项目挂果后可年产10万斤,产值达到100万元,利润可达30万元(按70%成本算),效益非常可观。

发展杨梅园200亩,供游客采摘消费,扶持40户农户,投资8万元,其中申请国家民族资金7万元,自筹1万元。

据测算,每亩栽植40株,每株挂果后可年产300斤,则项目挂果后可年产240万斤,产值达到120万元,利润可达36万元(按70%成本算),效益非常可观。

发展核桃园300亩,供游客采摘消费,扶持20户农户,投资9万元,其中申请国家民族资金8万元,自筹1万元。

据测算,每亩栽植40株,每株挂果后可年产50斤,则项目挂果后可年产60万斤,产值达到190万元,利润可达76万元(按60%成本算),效益显著。

2、养殖业:发展稻田养鱼达到300亩,扶持100家农户,供农家乐消费,投资8万元,其中申请国家民族资金7万元,自筹1万元。

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