高二精选题库 生物单元质量检测10北师大版

单元质量检测(十)

第五章基因突变和其它变异第六章从杂交育种到基因工程

(时间：90分钟)

一、选择题(共60分)

1．人类常染色体上β-珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能

() A．都是纯合子(体)

B．都是杂合子(体)

C．都不携带显性突变基因

D．都携带隐性突变基因

解析：由题意可知，A对A＋为显性，A＋对a为显性，aa和AA＋为患病，A＋A＋和A＋a 为正常，所以一对患病夫妇生下了一个正常的孩子，父母很可能都是AA＋。

答案：B

2．下列有关基因重组的说法正确的是

() A．基因重组可以产生多对等位基因

B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代

C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

D．基因重组会改变基因中的遗传信息

解析：基因重组属于基因的重新组合，不会改变基因内部的碱基序列，不可能产生新的基因，基因中的遗传信息也不会改变。生物体内经过基因重组所产生的配子不一定能够形成合子，所以不一定能够传递给后代。基因重组能产生新基因型的配子，不同的配子形成合子的表现型可能是与原有个体的表现型相同。

答案：C

3．在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于

() A．染色体变异B．基因重组

C．基因突变D．基因重组或基因突变

解析：DNA分子缺失了一个基因，涉及基因数目的改变，属于染色体结构的变异；而基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变。

答案：A

4．细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

() A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

解析：染色体移向两极的现象在两种分裂方式中都有出现。同源染色体的联会行为只发生在减数分裂过程。只要有DNA复制就可能发生基因突变。染色体变异可发生在任何真核细胞中。

答案：B

5．水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是

() A．环境改变、染色体变异、基因重组

B．染色体变异、基因突变、基因重组

C．基因突变、环境改变、染色体变异

D．基因突变、染色体变异、基因重组

解析：水稻的糯性是突变性状，无子西瓜是多倍体育种成果(染色体变异)，黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆属于杂交育种(基因重组原理)。

答案：D

6．正常双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下解释不可能的是

() A．雄犊营养不良

B．雄犊携带X染色体

C．发生了基因突变

D．双亲都是矮生基因的携带者

解析：本题考查对变异来源的分析。生物的变异可能是不可遗传的变异，如营养不良造成的，A正确。生物的变异也可能是可遗传的变异，由遗传物质的改变所引起，如基因突变，或等位基因分离引起的性状分离，故C、D正确。所有雄性牛犊的性染色体都为XY，故不可能是因为携带了X染色体而表现为矮生的性状。

答案：B

7．一杂合体植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是

() A．根B．茎

C．叶D．花粉

解析：二倍体的杂合子植株的根、茎、叶细胞为体细胞含有等位基因，当用秋水仙素处理诱导染色体加倍后，所有的基因也随之加倍，但细胞中等位基因依然存在，依然为杂合子；二倍体的杂合子植株的花粉只含一个染色体组，每种基因随之加倍，且两两相同成对存在，变成纯合子，故答案为D。

答案：D

8．四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是

() A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体

B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是迅速获得纯合体的重要材料解析：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，无论含有几个染色体组，所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组，但仍然是单倍体。二倍体水稻经秋水仙素处理，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，多倍体植株的特点是其种子粒大，子粒数目减少，但是发育周期延长，表现为晚熟。三倍体水稻高度不育，不能形成正常配子，所以无法形成单倍体。

答案：D

9．下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是

() A．人类基因组计划简称HGP

B．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义

C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列

D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法

解析：人类基因组计划需要测定人的单倍体染色体组24条染色体的全部DNA序列，这包括22条常染色体＋X染色体＋Y染色体。

答案：C

10．如图表示某正常基因及指导合成的多肽链顺序。发生在下列几个位点的突变中，导致肽链延长停止的是[除图中的密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)]

()

A．位于①缺失T/A

B．位点①由T/A变为C/G

C．位点②由T/A变为G/C

D．位点③由G/C变为A/T

解析：控制肽链延长停止的mRNA中的终止密码子是UAG。若位点①缺失T/A，则信使RNA中的密码子依次为：GAC(天冬氨酸)、UAU(酪氨酸)、GGU(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)，总之氨基酸的种类发生了改变，但未出现终止。若位点①由T/A变为C/G，则第一个密码子由GAU变为GAC，翻译出的氨基酸序列并未改变。若位点②由T/A变为G/C，则原mRNA中的UGG(色氨酸)变为GGG(甘氨酸)，即只有一个氨基酸发生了改变。若位点③由G/C变为A/T，则密码子UGG(色氨酸)变为UAG(终止)，导致肽链延长停止。

答案：D

11．下列叙述中错误的有多少个

()

①基因重组只能产生新基因型，基因突变才能产生新的基因

②一对相对性状中，显性性状个体数量要比隐性性状个体多

③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现

④一对等位基因频率相等时，显性性状个体数量多

⑤在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大。

A．1个B．2个

C．3个D．4个

解析：X染色体上的隐性基因控制的性状在雄性个体中易于表现；一对等位基因中，频率相等时，显性性状个体(包括杂合子)数量多；在植物的一生中，在种子(胚)形成过程中分化达到最大限度。

答案：B

12．下图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是

A．Ⅰ－1是纯合体B．Ⅰ－2是杂合体

C．Ⅱ－3是杂合体D．Ⅱ－4是杂合体的概率是1/3

解析：从遗传系谱图可知，该单基因遗传病为常染色体隐性基因控制(无中生有，女病父正常)，Ⅰ－1和Ⅰ－2都是杂合体，Ⅱ－3是纯合体，Ⅱ－4是杂合体的概率是2/3。

答案：B

13．用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，能观察到染色体两两配对，共有12对。据此可推知马铃薯是

()

A．二倍体B．三倍体

C．四倍体D．六倍体

解析：花药离体培养得到的植株细胞染色体仍两两相同，表明正常体细胞内染色体应“四四相同”，故正常植株应为四倍体。

答案：C

14．对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此进行推断，最符合遗传基本规律的一项是(注：每类家庭人数150～200人，表中“＋”为发现该病症表现者，“－”为正常表现者)

()

A

B．第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病

C．第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

D．第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

解析：第Ⅰ类调查结果说明，此病可能属于常染色体显性遗传病，一定不属于伴X染色体显性遗传病；第Ⅱ类调查结果说明，此病可能属于伴X染色体隐性遗传病；第Ⅲ类调查结果无法判断此病类型；第Ⅳ类调查结果说明此病属于隐性遗传病。

答案：D

15．下列说法正确的是

() A．基因型为AaaBBb的植株属于三倍体

B．基因型为AaBbDd的植株，经花药离体培养后得到n株幼苗，其aabbdd的植株有n/8株

C．原发性高血压是一种多基因遗传病，研究其发病率时，最好在家系中调查并计算D．同源染色体的姐妹染色单体之间发生交叉互换，属于基因重组

解析：AaaBBb的植株含三个染色体组，属于三倍体；基因型为AaBbDd的植株，经花药离体培养后得到的是单倍体，不会出现aabbdd的植株；原发性高血压是多基因遗传病，其特点有家族聚集现象、易受环境因素影响、在群体中发病率高，研究其发病率时最好在人群中随机抽样调查；交叉互换的染色体为同源染色体的非姐妹染色单体。

答案：A

16．下列不容易发生基因突变的细胞是

() A．神经细胞

B．正在进行无丝分裂的蛙的红细胞

C．蛙原肠胚细胞

D．正进行减数分裂的精原细胞

解析：基因突变往往发生于DNA复制过程中，神经细胞不分裂，不发生DNA复制，故不易发生基因突变。

答案：A

17．美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是

() A．卵细胞B．去核卵细胞

C．受精卵细胞D．乳腺上皮细胞

解析：此题考查细胞全能性的高低，在小鼠的各种细胞中受精卵细胞的全能性最容易表达，因此选用受精卵细胞作为受体细胞。

答案：C

18．基因工程常用细菌等微生物作为受体细胞原因是

() A．结构简单操作简便

B．繁殖速度快

C．遗传物质含量少，简单

D．性状稳定变异少

答案：B

19．基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是

() A．基因工程间接导致了基因污染

B．基因工程破坏了生物原有的基因组成

C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状

D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

解析：染色体重组发生在减数第一次分裂的后期，随着同源染色体的分开，非同源染色体自由组合，但是基因工程是通过DNA的断裂和连接合成重组DNA导入到受体细胞并表达的过程。显然这两种方式是不同的，染色体重组属于自然存在的有性生殖发生的过程，而基因工程则是人为的定向改造生物性状的过程。

答案：C

20．如图是一个家族的遗传系谱图，现已查明Ⅱ6不带有该病的致病基因，问Ⅲ7和Ⅲ8结婚后，预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩的概率分别是

()

A．3/4、1/4 B．3/8、1/4

C．3/4、1/8 D．3/8、1/8

解析：首先判断该遗传病为X染色体上隐性遗传病。如果用X b表示致病基因，那么Ⅲ7的基因型是X b Y，Ⅲ8的基因型是X B X B或X B X b(两种基因型各占1/2)。后代为正常男孩的概率是：1/4×1/2(Ⅲ8的基因型是X B X b时)＋1/2×1/2(Ⅲ8的基因型是X B X B时)＝3/8。后代为患病女孩的概率是：1/4×1/2＝1/8。

答案：D

21．某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是

()

A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限

C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子

D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

解析：该过程用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异。a过程是利用秋水仙素处理幼苗，使幼苗染色体数目加倍从而快速获得纯合子，缩短育种年限。a过程材料处理只有幼苗，c过程可以作用于幼苗或萌发的种子。

答案：D

22．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是

() A．杂交种B．单倍体

C．三倍体D．四倍体

解析：玉米的单倍体和三倍体是不育的，故不可能出现穗大粒多的情况，排除B、C项。杂交种比一般玉米植株具有早熟、生长整齐而健壮、产量高等特点，这种现象称为杂种优势。而四倍体植株发育延迟，结实率低。答案选A。

答案：A

23．甲地区的油菜，籽大抗性差，乙地区的油菜，籽小抗性强，要提高两地的油菜品种质量，通常采用的繁殖技术是

() A．杂交育种B．基因工程

C．细胞工程D．嫁接繁殖

解析：两地油菜各有优点，将不同品种的优良基因集中到同一个体的最常用的育种方法是依据基因重组原理的杂交育种。

答案：A

24．突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状。下列有关叙述，错误的是

() A．人工诱变因突变率的提高而实现了定向变异

B．转基因技术造成的基因重组，产生了定向变异

C．转基因技术实现了不同物种间的基因重组

D．现代生物技术能改变许多生物，使之更适合人的需要

解析：基因突变不论是自然突变还是人工诱变，都是不定向的。

答案：A

25．下列有关变异的说法正确的是

() A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体倍增

解析：DNA上的碱基缺失属于基因突变，基因突变不能用光学显微镜检出，秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制有丝分裂时纺锤体的形成。

答案：C

二、简答题(共40分)

26．小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。

(2)如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中________(填字母)途径所用的方法。其中的F环节是________。

(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中________(填字母)表示的

技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：______________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦________植株。

(5)图中的遗传育种途径，________(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。

解析：图中A、B为诱变育种，C、D为基因工程育种，E、F、G为单倍体育种，H、I 为细胞工程育种，J、K为多倍体育种；(1)用矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种的过程叫做杂交育种，F2中矮秆抗病类型出现的比例是3/16，让F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离，新的品种即培育成功；(2)要尽快获得矮秆抗病类型新品种，应该采用图中E、F、G单倍体育种的方式；(3)欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该是用基因工程的育种方式，其过程包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达；(4)小麦与玉米杂交后，由于发育初期受精卵中玉米染色体全部丢失，胚细胞中只剩下小麦生殖细胞中的染色体，因此胚取出进行组织培养，得到的是小麦单倍体植株；(5)诱变育种、杂交育种都是不定向的过程。

答案：(1)3/16不再发生性状分离(2)E、F、G花药离体培养(3)C、D提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达(4)单倍体(5)A、B

27．下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：

Ⅰ课题名称：人群中××性状的调查。

Ⅱ研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。

Ⅲ调查结果分析。

请分析该研究方案并回答有关问题：

(1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。

________________________。

(3)调查中发现某男子患一种遗传病，该男子的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑中有一位也患此病，这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。

①请根据该男子及其相关家族成员的情况，在图示方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男子及其直系亲属的基因型。(用D或d表示)

②此遗传病的遗传方式是________________________。

③该男子(色觉正常)与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配，预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是________和________。

解析：(1)先根据题目表中所给信息画出遗传系谱图，则易判断“本人”的基因型为：X B Y 或X B X b 两种情况。(2)可由表中第四组判断双眼皮为显性，因为在第四组中父母双方都表现为双眼皮，而子代中出现单眼皮。(3)画系谱图时要规范，并按要求标注基因型，分析系谱图可发现该遗传病具有“有中生无”的特点，且男患者有未患病的女儿，故应为常染色

体显性遗传病。该男子基因型为DdX B Y ，与其婚配女性基因型为ddX B X b ，故生完全正常孩

子的概率为12×34＝38，生只患一种病的孩子的概率为12×34＋12×14＝12

。 答案：(1)X B Y 或X B X b

(2)四 双眼皮 父母均为双眼皮，子女出现了单眼皮

(3)①遗传系谱如图

②常染色体显性遗传 ③38 12

28． (1)人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和____________遗传病。多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外，还与____________有关，所以一般不表现典型的____________分离比例。

(2)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法，通常系谱图中必须给出的信息包括：性别、性状表现、____________、____________以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y 染色体上的基因，单基因遗传病可分成4类，原因是致病基因有________________之分，还有位于________________________上之分。

(3)在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中____________少和____________少。因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到__________________________，并进行合并分析。

解析：(1)人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。(2)系谱图中给出的信息包括：性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位臵。单基因遗传病分为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、X 染色体显性遗传病和X 染色体隐性遗传病、伴Y 遗传和细胞质遗传。(3)因系谱图中世代数少、后代个体数少导致有时不能确定遗传病类型，因此需要得到多个具有该遗传病家系的系谱图，进行合并分析。

答案：(1)染色体异常 环境因素 孟德尔 (2)亲子关系 世代数 显性和隐性 常染色体和X 染色体 (3)世代数 后代个体数 多个具有该遗传病家系的系谱图

29．下图中Ⅱ1、Ⅱ3分别患有血友病和先天性痴呆。已知先天性痴呆是常染色体显性遗传病；Ⅰ代全正常，且他们的父母也全正常。据图分析回答：

(1)由于Ⅰ1、Ⅰ3两家都在某核电厂附近生活，他们要向该厂索赔，你认为谁胜诉的可能性大？________，理由是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)为了判定Ⅱ1的致病基因是由亲代传递下来，还是由于基因突变所致，请你使用DNA 杂交技术来判定。DNA杂交原理是：首先把一个体的DNA分子用32P加以标记，接着以加热的方法使其解旋成单链，然后将两个个体的单链混合在一起，使其在缓慢冷却的条件下恢复为双链DNA，此时可以通过检测杂交双链DNA的配对情况，来判定两个个体的基因异同程度(假若能完全配对，认为基因相同)

①在本案例中用于杂交的DNA分子应来自于________和________个体染色体中的DNA分子。

②可以预期的结果及原因是：

结果：

________________________________________________________________________。

原因：

________________________________________________________________________。

解析：先天性痴呆是显性遗传病，应该代代相传，因此Ⅱ3是基因突变的结果，故其胜诉可能性大。血友病为伴X隐性遗传病，所以应该采用亲、子代的X染色体上的DNA分子来进行杂交实验。Ⅱ1的X染色体是Ⅰ2遗传而来，所以Ⅱ1X染色体上的DNA分子同Ⅰ2的一条X染色体上的DNA分子的单链能够完全配对，但同这条染色体的同源染色体不能配对，符合以上条件，表明血友病是遗传而来；若同Ⅰ2的两条X染色体的DNA单链都不完全配对，说明血友病是基因突变的结果。

答案：(1)Ⅰ3家Ⅱ3的先天性痴呆疾病是常染色体显性遗传病，双亲正常，若没有基因突变，不应该出现患者

(2)①Ⅰ2Ⅱ1②a.两个个体的DNA分子有一半完全配对，一半不能完全配对Ⅱ1的致病基因是由母亲遗传而来的b．两个个体的DNA分子都不能完全配对Ⅱ1的致病基因是基因突变产生的

30．某二倍体被子植物品种甲，由于其果形小而影响推广。为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种，分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请分析回答：

(1)育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题。

实验步骤：

第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。

第二步：用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂________期的________。

结果预测和分析：

________________________________________________________________________

(2)请你在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计实验方案，鉴定A植株为哪一品种。(简要叙述方案或思路)

解析：(1)诱变育种利用了基因突变，其染色体数未发生改变。多倍体育种则利用秋水仙素诱导染色体加倍，使细胞内的染色体数比原来增加了一倍。这些变化可通过观察有丝分裂中期的细胞而确认。

(2)若不用显微观察法，则用杂交法或单倍体育种法，观察后代的育性：二倍体与四倍体杂交，后代为不可育的三倍体；二倍体与二倍体杂交，后代为可育的二倍体。二倍体的单倍体不可育，四倍体的单倍体是可育的。

答案：(1)中染色体数目结果预测和分析：若A装片中染色体数目与甲相同，则A

为乙品种：否则为丙品种。

(2)方法1：用植株A与甲杂交，看能否获得可育后代；后代可育，则A为乙品种，否则为丙品种。

方法2：取A植株的花药进行离体培养，获得单倍体植株；单倍体植株杂交，看能否获得可育后代；后代可育，则A为丙品种，否则为乙品种。