山东省青少年视力低下综合防治方案
山东省中小学生视力低下综合防治-new+edition
宣传教育
家长—理疗镜？眼宝？按摩？治疗仪？—错误！ 理疗镜？眼宝？按摩？治疗仪？ 错误！
—掌握爱眼常识、改善家庭用眼环境 掌握爱眼常识、
家庭爱眼常识
（1）照明：以8~15瓦日光灯或25~40瓦灯泡为宜， 照明： 8~15瓦日光灯或 瓦日光灯或25~40瓦灯泡为宜 瓦灯泡为宜， 灯距书桌距离在50~67厘米为宜 除了写字台灯外， 灯距书桌距离在50~67厘米为宜，除了写字台灯外， 厘米为宜， 还要打开背景灯， 还要打开背景灯，以均匀照明 ； （2）培养正确用眼习惯：“三个一”；看电视不宜 培养正确用眼习惯： 三个一” 过长；眼睛离屏幕距离是屏幕对角线的5倍为宜； 过长；眼睛离屏幕距离是屏幕对角线的5倍为宜； （3）饮食营养全面，富含维生素和微量元素：蔬菜、 饮食营养全面，富含维生素和微量元素：蔬菜、 水果、 水果、糖、蛋白质、脂肪，如肉、蛋、奶等。 蛋白质、脂肪，如肉、 奶等。
配镜注意事项
4. 眼镜宜经常擦拭保持清洁，切勿将镜片凸 眼镜宜经常擦拭保持清洁， 面放置在桌面上以免檫毛。 面放置在桌面上以免檫毛。 5. 树脂镜片一定要用专用试镜布。镜片上沾 树脂镜片一定要用专用试镜布。 有灰尘和沙子时，应先用水冲洗后再擦， 有灰尘和沙子时，应先用水冲洗后再擦， 否则镜片很容易被磨花。 否则镜片很容易被磨花。 6. 配戴眼镜要双手摘戴，不要从头上套下， 配戴眼镜要双手摘戴，不要从头上套下， 否则镜腿容易变形，形成角度。镜架变松， 否则镜腿容易变形，形成角度。镜架变松， 光学中心在瞳孔中心以外，影响视觉效果。 光学中心在瞳孔中心以外，影响视觉效果。
美国俄亥俄州立大学， 3年前瞻性跟踪研究 美国俄亥俄州立大学， 结论：佩戴RGP较佩戴软性隐形眼镜近视进 结论：佩戴RGP较佩戴软性隐形眼镜近视进 展更慢
2023年预防青少年眼睛近视活动方案10篇
2023预防青少年眼睛近视活动方案（10篇） 2023预防青少年眼睛近视活动方案（10篇）预防青少年的近视活动方案要怎么制定呢?为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
下面是我给大家整理的预防青少年眼睛近视活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。
预防青少年眼睛近视活动方案篇1为贯彻落实关于儿童青少年近视防控的重要指示批示精神和教育部等部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，加强学生视力保护工作，普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平。
一、工作目标20__年6月6日是第__个全国“爱眼日”、今年“爱眼日”的活动主题为“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”在全国“爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际，开展爱眼护眼宣传教育活动，详细如下：二、组织领导组长：__副组长：__成员：__、__、__。
三、活动内容1.学校在6月x日由德育处__老师发出倡议激励学生们爱惜眼睛。
2.学校利用校园广播，横幅等形式在学校内部广泛宣传。
3.班级开展共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。
4.学校德育处加大对眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年把握科学用眼知识，降低青少年近视率。
5.班主任通过家校联系群准时将学生的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。
四、总结阅历通过本次“爱眼日”的宣传教育活动同学们都已经懂得了如何爱惜自己的眼睛如：学习一段时间后，要远望一会儿更不要在昏暗的光线下学习连续用眼不能超过半小时，等等。
本次活动达到了预期效果，学生乐观参加，情绪高涨，使此次活动圆满完成。
预防青少年眼睛近视活动方案篇2一、活动目的：视力在青少年的成长中十分重要，加强学校健康教育，使学生能够更多的了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定自4月1日至4月30日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛，让眼睛永久亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。
青少年近视防控工作方案
青少年近视防控工作方案背景随着科技的发展以及移动终端的普及，青少年近视不断高发。
据调查，目前全国近视患病率已经达到了70%以上，青少年近视患病率也在逐年增加。
青少年近视不仅会影响学业和工作，还会引发其他眼部问题，甚至导致失明。
因此，制定一套针对青少年的近视防控工作方案迫在眉睫。
相关政策和标准为了保障青少年的视力健康，国家和地方政府已经出台了相关的政策和标准。
1.国家卫生健康委员会、教育部联合发布的《中小学生视力健康保健指南》2.国家卫生健康委员会、科学技术部、工业和信息化部联合发布的《移动智能终端视觉健康管理规范》3.国务院办公厅发布的《关于印发综合治理儿童青少年近视实施方案的通知》根据以上标准和政策，我们制定了以下的青少年近视防控工作方案。
工作方案1. 家庭管理方案家庭是孩子最主要的学习和生活场所。
家长要有意识地关注孩子的视力健康，确保孩子的视力保持在正常范围内。
1.家庭快速识别青少年近视的方式：–眼睛疲劳、颈部僵硬–眼睛干涩、流泪–不爱看远处的物体–头痛、视物模糊–教室、桌椅等家具矮小、灯光不足等，不利于孩子的视力健康。
2.采取以下措施：–保障作息时间，每天保证至少8小时的睡眠时间；–孩子在做作业和看书时，室内光线要充足，并避免有强烈反光的环境；–设计合理的照明系统和窗帘，防止眩光；–禁止使用手机和平板电脑超过1小时；–尽量不要让孩子长时间凝视电脑屏幕；–尽量避免孩子佩戴近视镜。
2. 学校管理方案学校是青少年学习和成长的场所，学校在近视防控中扮演着重要的角色。
1.学校快速识别学生的近视问题：–课程设计不合理，上课时间过长；–不注意教室灯光的设计，导致视觉疲劳；–学生的学习空间和娱乐空间相对比例不合理；–学校不执行“禁手持电子设备上课”规定。
2.采取以下措施：–对每个学生进行视力检查，定期摘抄视力档案，对疑似或患近视的学生进行跟踪检查；–调整上课时间以及安排适宜的课间休息时间；–安排教室灯光具有可调节性能，避免闪烁影响视力健康；–让学生减少使用手机及其他电子屏幕的时间，避免长时间使用及夜间使用；–对配有近视镜的孩子进行管理和监督，并提供必要的使用指导及后续服务。
综合防控儿童青少年近视实施方案
综合防控儿童青少年近视实施方案近年来，儿童青少年近视问题日益严重，给孩子们的健康和视力发展带来了很大的风险。
为了解决这一问题，综合防控儿童青少年近视的实施方案得以推出。
该方案旨在通过多种手段和措施，全面提升儿童青少年的视力健康水平，降低近视的发生率。
本文将对综合防控儿童青少年近视实施方案做详细介绍。
一、加强儿童青少年近视的宣传教育宣传教育是预防和控制儿童青少年近视的重要手段。
学校、家庭和社会应共同参与，加强对儿童青少年近视的宣传教育工作。
通过举办讲座、公益广告、宣传册等形式，向儿童和家长介绍近视的危害以及如何正确使用电子产品、保持正确的用眼姿势等知识。
同时，建立儿童青少年近视宣传教育的长效机制，使之成为日常教育的一部分。
二、促进体育锻炼和户外活动长时间的阅读和使用电子产品是造成儿童青少年近视的主要原因之一。
因此，促进体育锻炼和户外活动对预防近视至关重要。
学校和家长应鼓励孩子增加户外活动的时间，推动学校加强体育课程的设置。
此外，减少儿童青少年参加课外补习班的时间，让孩子们有更多的机会参与体育锻炼和户外活动，有助于缓解眼睛的疲劳和近视的发生。
三、建立正常用眼的学习生活环境学校和家庭应共同努力，建立一个正常用眼的学习生活环境。
学校应配备合适的课桌椅和照明设施，保证孩子们在课堂上有良好的用眼环境。
同时，要提倡正确的用眼姿势和习惯，教育孩子们如何正确使用电子产品，避免长时间的近距离用眼。
家庭也要重视孩子们的用眼健康，控制电视、电脑使用的时间和距离，为孩子们提供良好的学习环境。
四、定期检查视力并早期干预定期检查视力是预防和控制儿童青少年近视的重要一环。
学校和家庭应定期组织儿童青少年视力检查活动，及时发现视力问题并进行干预。
如果孩子发现近视，应与眼科医生合作，制定个性化的干预方案。
干预可以包括配眼镜、减少用眼时间、进行眼部锻炼等。
通过早期的干预，可以有效控制近视的进展，保护孩子们的眼睛健康。
五、加强相关政策的制定与实施为了加强儿童青少年近视的综合防控工作，相关政策的制定与实施至关重要。
综合防控儿童青少年近视实施方案
综合防控儿童青少年近视实施方案----51ddfb42-6eba-11ec-9ecd-7cb59b590d7d近年来，随着经济社会发展，手机、电脑等电子产品快速普及，青少年的文化生活方式也随之发生改变。
受课内外负担加重，使用电子产品时间过长、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素影响，导致近视率居高不下、不断攀升，严重影响了少年儿童的身心健康。
为切实加强儿童青少年近视防控工作，结合我区实际，现制定本方案。
一、一般要求(一)指导思想***这大大降低了该地区儿童和青少年近视的发病率。
(二)主要目标短期目标：从2022到2023，努力使本地区中小学生近视率每年下降1个百分点以上。
远期目标：到2030年，确保6岁儿童近视率控制在2%左右，小学生近视率控制在36%，初中生近视率控制在58%，高中阶段学生近视率控制在68%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达28%以上，实现全区儿童青少年健康整体水平显著提升。
二、工作原理(一)坚持预防为主。
针对目前我区近视呈现的高发、低龄化趋势，把"防近"的重点放在预防工作上，从幼儿抓起，面向全体儿童青少年实施预防措施，增强学生体质，降低学生近视眼新发病率。
（二）坚持综合防治。
对导致近视的各种因素采取综合防治措施。
有效减轻学生的课业负担，控制学生的近距离使用时间；改善教学卫生条件，营造良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学使用眼睛的习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参与体育锻炼。
(三)坚持常抓不懈。
充分认识近视眼防控工作的重要意义，把“防近”工作融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范等各个环节，促进“防近”工作常态化、制度化、专业化。
（四）坚持部门联动。
建立政府领导、部门参与、专家指导、学校教育、家庭合作的防控工作模式，全社会形成“近距离防控”工作合力，共同促进儿童青少年视觉健康，让儿童拥有光明的未来。
三、主要任务（一）减轻学生的学业负担。
儿童青少年近视综合防控工作方案
儿童青少年近视综合防控工作方案为深入贯彻落实教育部《关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》和《关于印发<省儿童青少年近视综合防控推进计划>的通知》，结合实际，特制定本实施方案。
一、总体要求切实推进城市儿童青少年近视防控工作改革与发展，发挥城市作为全国儿童青少年近视防控改革试验区的引领示范作用。
紧紧围绕国家和省明确的综合防控儿童青少年近视目标任务，建立健全“主导、部门合作、社会参与、综合防控”儿童青少年近视防控机制，扎实抓好学生视力保护工作，坚决遏制儿童青少年近视发生和发展，为城市儿童青少年身心健康和终身发展奠定坚实基础，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。
二、工作原则（一）预防为主、防治结合。
把面向全体学生实施预防作为儿童青少年近视防控工作的重点，把科学矫治、防治结合做为近视防控的基本措施。
（二）政府主导、部门协同。
明确各级政府在近视防控工作中的领导作用，加大支持保障力度，形成在政府主导下，多部门协同的联防联控运行机制。
（三）学校主体、家庭主责。
优化儿童青少年视力发展的学校和家庭两大重要环境，形成家校有效合力，学校是开展儿童青少年视力健康教育的主体阵地，家庭承担儿童青少年视力健康管理的主要责任。
（四）专业指导、全民参与。
充分发挥眼科、视光学等专家的专业指导作用，倡导每个人都是自身眼健康的第一责任人，发动和依靠全社会力量，共同呵护儿童青少年视力健康。
一、工作目标到2023年，力争实现全市儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上。
到2030年，实现全市儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下。
国家学生体质健康标准优秀率达28％以上。
三、工作任务（一）切实转变观念，提高思想认识。
近视作为疾病状态，其发生和危害不可逆转，轻则影响正常生活，重则引起视觉疾病。
《保护眼睛预防近视》综合实践活动方案
《保护眼睛预防近视》综合实践活动方案眼睛保护与近视预防的实践方案目标与范围在这个信息化飞速发展的时代，青少年的近视问题越来越严重。
根据国家卫健委的数据，2019年我国青少年近视率已经高达53.6%，而且这个数字还在不断上升。
眼睛的健康保护和近视预防，真是刻不容缓。
因此，本文提出一系列可操作的活动，旨在提高大家对眼睛健康的重视，普及科学用眼知识，帮助大家养成良好的用眼习惯。
这项方案的执行范围涵盖了学校、家庭和社区，特别是针对于中小学生。
我们将通过丰富多彩的实践活动，来增强他们的眼睛保护意识，减少近视的发生。
当前现状现在，青少年近视的原因多种多样。
长时间盯着电子产品、缺乏户外活动、错误的用眼姿势，以及不良的饮食习惯，都是导致近视的重要因素。
调研显示，有超过70%的学生每天花在电子设备上的时间超过了两个小时，而户外活动的时间却不足一个小时。
在学校里，虽然一些老师开始关注近视问题的严重性，但整体上缺乏系统的教育和实践。
在家庭中，许多家长对近视预防的知识了解不够，也没能在日常生活中加以落实。
而在社区层面，相关的宣传和教育活动也相对欠缺，导致大家对防近视的意识普遍不强。
实施步骤与操作指南为了有效地预防青少年近视，方案中设计了一系列具体的活动和措施，具体如下：1. 教育宣传活动- 知识讲座：我们可以请眼科医生和心理专家，在学校、家庭和社区举办一系列讲座，普及近视防治的知识。
内容可以涵盖近视的成因、预防方法，甚至如何培养科学的用眼习惯。
- 宣传海报：在校园、社区和公共场所张贴一些生动形象的宣传海报，告诉大家保护眼睛的重要性。
海报上可以附上一些简单易懂的用眼小贴士，比如“每用眼40分钟，休息10分钟”。
- 线上宣传：利用社交媒体和学校网站发布健康用眼知识，制作一些短视频和图文并茂的文章，吸引家长和学生的眼球。
2. 实践活动- 户外活动：组织学生参加一些户外活动，比如春游、秋游和运动会等，鼓励他们多在自然环境中活动，尽量减少使用电子屏幕的时间。
综合防控儿童青少年近视实施方案
综合防控儿童青少年近视实施方案随着科技的发展和社会的进步，儿童青少年近视问题日益严重，已成为影响国家未来发展的重大公共卫生问题。
为了有效预防和控制儿童青少年近视的发生和发展，根据国家卫生健康委员会等部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，结合实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想牢固树立健康第一的指导思想，坚持以预防为主、综合防控、常抓不懈、全员参与的原则，切实减轻儿童青少年课业负担，广泛普及近视防控和健康用眼知识，营造全社会关心、重视儿童青少年近视防控的良好氛围，降低儿童青少年近视发病率，遏制近视低龄化现象，保障学生健康成长。
二、工作目标1. 到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
2. 到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
三、工作措施1. 家庭方面：家长要关注孩子的视力健康，培养孩子良好的用眼习惯，控制孩子使用电子产品的时间，鼓励孩子参加户外活动，提供适宜的光线环境，保证孩子充足的睡眠时间。
2. 学校方面：学校要减轻学生课业负担，合理安排学习时间和休息时间，提供良好的学习环境，控制学生使用电子产品的时间，开展视力健康教育和体育锻炼，组织学生参加户外活动。
3. 医疗卫生机构方面：医疗卫生机构要加强对儿童青少年视力健康的监测和评估，提供科学的视力健康指导和干预措施，加强对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，依法查处虚假违法近视防控产品广告。
4. 学生方面：学生要养成良好的用眼习惯，控制使用电子产品的时间，参加户外活动，保持良好的学习和生活习惯，积极参加体育锻炼。
5. 政府相关部门方面：政府相关部门要加强儿童青少年近视防控工作的组织领导，制定相关政策法规，加强对近视防控工作的指导和监督，提供必要的资金支持，开展近视防控宣传教育活动，营造全社会关心、重视儿童青少年近视防控的良好氛围。
防控青少年视力不良措施
防控青少年视力不良措施近年来，随着科技的普及和生活方式的变化，青少年视力不良问题愈发突出。
为了保护他们的视力健康，各级政府、学校、家庭和社会各界都应采取一系列的防控措施。
本文将从调整用眼环境、培养良好用眼习惯、加强体育锻炼和普及视觉保健知识四个方面进行论述，以期帮助广大青少年有效预防和控制视力不良。
一、调整用眼环境青少年长时间注视电子屏幕和书籍容易导致视力下降。
因此，调整用眼环境是保护视力的关键。
首先，要保证充足的照明，避免用眼过度疲劳。
家长可以保持室内的明亮光线，同时避免强烈的反射光。
其次，设置合适的电子屏幕和书籍距离，一般来说，离眼睛较近的距离会加大用眼负担。
建议孩子与电子屏幕保持30厘米以上的距离，并且每小时要进行10至15分钟的远眺眼球活动。
最后，要保持良好的阅读姿势，保持头部与屏幕垂直，并保持距离适当，这样可以减少眼部疲劳，有效预防近视的发生。
二、培养良好用眼习惯青少年往往没有意识到正确用眼的重要性，因此需要引导他们养成良好的用眼习惯。
首先，限制用眼时间是必要的。
根据专家建议，中小学生每天用眼时间不应超过2-3小时；并且每小时要进行10分钟的休息，远眺景物、做眼部放松操等，帮助眼睛得到适当的休息。
其次，要注意用眼卫生。
教育青少年保持良好的手卫生习惯，避免用手直接接触眼睛，保持眼周清洁。
此外，教育他们养成保护眼睛的良好习惯，如不揉眼睛、不熬夜等。
只有培养良好的用眼习惯，才能更好地保护他们的视力健康。
三、加强体育锻炼现代青少年大多时间都花在了学业和屏幕前，缺乏体育锻炼，这对视力健康构成了威胁。
因此，加强体育锻炼对于预防青少年视力不良尤为重要。
体育锻炼能增加眼球运动，提高眼筋的灵活性，使眼部肌肉得到适当的锻炼，从而有效预防近视的发生。
各级学校和社会组织应加大对体育锻炼的宣传力度，同时提供丰富多样的体育活动，引导青少年主动参与，保障他们的身体健康。
四、普及视觉保健知识提高青少年的视觉保健意识，普及视觉保健知识非常重要。
青少年视力低下综合防治方案
青少年视力低下综合防治方案一、背景和意义近年来，随着科技的发展和生活方式的改变，青少年视力低下问题日益严重。
根据相关调查数据显示，我国青少年视力低下率逐年上升，近视人口已超过亿。
这不仅对青少年的身心健康造成严重影响，还给社会和家庭带来了巨大的负担。
为此，制定一套科学、全面、有效的具有重要意义。
二、目标和原则（一）目标：1. 提高青少年视力健康水平，降低视力低下率。
2. 培养青少年良好的用眼习惯，减少视力损害因素。
3. 提高青少年视力康复和矫治效果，减少视力残疾。
（二）原则：1. 预防为主，综合防治。
2. 全社会参与，部门协同。
3. 科学实施，注重实效。
三、主要措施（一）健康教育与宣传1. 加大视力健康教育力度，提高青少年视力保护意识。
2. 开展丰富多样的宣传活动，形成全社会关注青少年视力健康的良好氛围。
（二）改善用眼环境1. 严格控制教室照明、座位、黑板等设施设备，确保符合视力保护要求。
2. 加强对电子产品的管理，限制青少年过度使用电子产品。
3. 推广视力保护设施和技术，如防蓝光眼镜、坐姿矫正器等。
（三）体育锻炼与户外活动1. 确保青少年每天锻炼一小时，提高身体素质。
2. 增加户外活动时间，促进眼部血液循环。
3. 开展眼部运动训练，增强眼肌调节能力。
（四）视力检测与健康管理1. 定期开展青少年视力检测，建立视力健康档案。
2. 针对视力异常青少年，提供个性化矫治方案。
3. 加强对视力康复机构的管理，提高康复质量。
（五）家庭与学校协同1. 家长关注子女视力健康，引导养成良好的用眼习惯。
2. 学校加强视力健康教育，减轻学生课业负担。
3. 建立家庭与学校沟通机制，共同关注青少年视力健康。
（六）政策支持与保障1. 加大财政投入，支持视力低下防治工作。
2. 完善相关法律法规，加强对视力低下防治工作的监管。
3. 鼓励社会力量参与青少年视力低下防治工作，形成多元化投入机制。
四、组织实施（一）成立青少年视力低下综合防治工作领导小组，统筹协调各方力量。
学生常见病防治实施方案
学生常见病防治实施方案视力低下、沙眼、肥胖与营养不良、龋患和贫血是中小学生常见的疾病，不仅直接影响其正常生长发育，而且影响其成年后的体质和劳动能力。
国家历来十分重视儿童少年的身心健康，卫生部、教育部颁布了《学校卫生工作条例》、《中国2000年预防保健战略》，对学生保健作出了明确要求。
卫生部制定的《全国疾病预防控制工作规范》和《学生常见病综合防治方案及技术规范》，对学生常见病的预防控制提出具体的策略和措施。
为系统地开展学生常见病防治工作，降低发病率，确保防治效果。
依据国家及相关法律法规和规范的要求，结合我校实际，制定本方案。
一、基本原则学生常见病防治工作要坚持预防为主、防治结合、部门配合、社会参与、常抓不懈、注重实效的原则。
学生常见病防治工作需要卫生部门、教育部门、学校、家长及全社会的积极配合、共同参与；切实控制和学生常见病发病率，全面提高学生整体健康水平。
二、工作目标1、积极探索教育、卫生部门分工负责，联动合作机制，努力做好学生常见病的防治工作。
2、积极开展学生常见病、多发病监测（贫血、龋患、营养不良和肥胖、沙眼、视力低下），掌握我校学生常见病的发病情况。
3、积极倡导、鼎力大举推行行之有效的措施，使学生常见病发病率逐年下降，确保学生身体健康。
三、预防控制策略与措施鼎力大举展开健康教育，将有关健康教育内容纳入教学打算，利用教室教学、黑板报、幻灯、录像、广播、展览、编印宣传画册等多种形式展开防治学生常见病的健康教育活动。
教育和引导学生改动不良饮食与卫生惯，提高学生自我保健意识和能力；积极展开集体健康行为干预与个体指点治疗行动；每年对学生进行一次健康体检，到达对常见病的定期监测，改善黉舍环境卫生和教黉舍卫生条件。
（一）贫血1、普及营养知识，强化平衡膳食的意识，引导学生合理调整饮食结构。
2、指导轻度贫血的学生调整膳食为主，服用维生素C、铁剂等药物，建议中、重度贫血的学生去医院诊治。
（二）龋齿1、展开龋齿预防等口腔保健知识健康教育，提高学生口腔健康意识，培养学生养成良好的口腔卫生惯。
青少年近视防控实施方案
青少年近视防控实施方案•相关推荐青少年近视防控实施方案为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的青少年近视防控实施方案，欢迎阅读与收藏。
青少年近视防控实施方案1为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。
在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
具体措施：（一）成立领导小组成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。
（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
（三）建立制度，加强宣传教育（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。
通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
1、每学期卫生橱窗有“防近”角。
2、每学期进行一次防近知识广播。
3、每学期家长会要有“防近”内容。
4、期末工作总结要有“防近”内容。
（2）视力检查制度每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
对新发病的学生发告家长书。
（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（4）眼保健操的检查评比制度做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
中小学近视眼防控实施方案
中小学近视眼防控实施方案为了贯彻中央和省的相关文件精神，聊城市制定了中小学生近视眼防控实施方案。
该方案的主要原则是预防为主和综合防控，全员参与和常抓不懈。
具体措施包括加强规章制度建设，规范管理“防近”工作，制定科学规范的学生在校作息制度，切实减轻学生课业负担。
为了实现“防近”工作的全面推进，聊城市提出了四个原则。
首先，预防为主，将重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生。
其次，采取综合防控措施，针对导致近视眼发生的多种因素，控制学生近距离用眼时间，改善教学卫生条件，普及视力保护知识，落实学生阳光体育活动时间。
第三，以开展“4312”普及活动为抓手，常抓不懈，将“防近”工作贯穿教育教学各个环节中，促进“防近”工作经常化、制度化。
最后，坚持全员参与原则，充分发挥全体教师和学生家长、社区的作用，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
在实施方案中，聊城市采取了一系列措施。
首先，加强规章制度建设，将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，并落实各有关部门和人员的职责。
其次，制定科学规范的学生在校作息制度，严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
最后，切实减轻学生课业负担，改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，限制课外作业量，不随意增加学科教学学时，统筹学生的家庭作业时间。
总之，聊城市中小学生近视眼防控实施方案是一项重要的工作，旨在提高学生身体素质，为祖国建设培养优合格人才。
该方案的实施需要全员参与和常抓不懈，才能够取得预期的效果。
4.在全市各级各类学校中，深入开展“4312”艺体普及活动，并建立健全眼睛保健操制度。
每天两次眼保健操时间应纳入课程表，组织学生认真做好眼保健操。
5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月应调整一次学生座位。
同时，要根据每个学生不同视力的需求适当地调整座位。
根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。
青少年预防近视工作实施方案
青少年预防近视工作实施方案为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,按市教育局文件要求,为全面实现素质教育,促进中小学生身心健康发展,有效降低近视率,阻止不良视力在青少年中的发展趋势,提高广大青少年科学用眼意识,形成良好的自我保健习惯,增强青少年眼睛保护能力,特制此方案;一、指导思想：通过开展“爱眼日”活动,普及科学用眼知识,降低青少年近视率,提高青少年健康水平,树立“学校教育,健康第一”的指导思想,达倡导预防近视从今天开始,从一点一滴做起,真正体会到明亮眼睛带来的幸福和快乐;二、活动目的：通过丰富多彩、形式多样的宣传活动,创设各种教育活动,介绍近视的危害,近视的预防,教育广大青少年在学习、生活中正确用眼、爱眼、护眼,掌握眼保健的基本知识和方法,达到保护视力,减少眼疾,普及康复知识,增强青少年真假性近视的科学防治方法,提高爱眼护眼意识;促进科教兴国战略的实施以提高全民素质的目的;三、具体措施：一学校近视防控工作重中之重;按照齐齐哈尔市中小学生近视眼防控方案和齐齐哈尔市教育局关于中小学生近视防控工作目标管理实施意见要求,做好防近宣传教育工作,每学期初为防近宣传月,将其列入学校工作计划；保证每天两次眼保健操；学生读写姿势正确率应到90%以上;市教育局将根据文件中的防控指标,对我县进行检查,并将检查结果与年终考核评比挂钩,并树立防近典型,优秀的学校将被评为市级典型,并发放证书;二做好宣传、管理工作1、各学校利用广播,进行有关保护视力以及预防近视的保健知识讲座,开展丰富多彩的宣传活动,如板报、知识竞赛等,从而使学生懂得护眼常识,用眼卫生,自觉预防近视,提高视力水平;2、建立健全眼保健操制度;将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操,以达到其预期的效果;3、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位,根据学生身高变化,及时调整课桌椅高度;4、让学生坚持每天一小时的体育锻炼,保证体育课的质量,切实保证每位学生都能得到真正的体育锻炼;5、保证教室内所有学生合理的用眼距离,黑板应与第一排课桌保持2米以上的距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米,中学不超过米;三做好普查工作三月份各校对学生进行视力普查工作,要求详细记录、及时统计,并将普查结果及时反馈给学校及家长,做好学生视力不良检测率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档分析与管理,通过爱眼活动,有针对性地实施相关"防近"措施;建立教师全员参与,学校、家长联动的机制,形成共同做好学生"防近"工作的合力;四将学生"防近"工作提上议事日程,严格规范"防近"工作;1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,落实各有关人员的职责,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的"防近"工作机制;各学校一定要高度重视,认真组织、周密安排,把“防近”工作作为提高我国人口素质,推动健康事业发展的重要工作列入议事日程,与本单位的各项工作同研究、同部署、同实施;主要领导亲自抓,分管领导具体抓,责任落实到人,确保“防近”工作的顺利开展;2．制定科学合理的学生在校作息制度;严格按照规定的课程计划,安排每周的课程和作息时间;根据学生学习习惯和生活规律,安排每天的课程与活动;保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时;3．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯,并把“防近”工作贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为;同时做好减轻学生课业负担工作;改进教学方法,提高教学的质量和效率,切实做到不拖堂;严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量;不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课;学校要统筹学生的家庭作业时间;小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内,中学各年级不超过90分钟;4、可以通过家长会的形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和建议家长为学生提供有利保护视力的学习环境,控制学生近距离用眼时间,例如看书、写字、看电视、用计算机等,及时纠正不良的用眼卫生习惯;各学校要通过丰富多彩、形式多样的活动,介绍眼疾的危害,近视的防治,眼外伤的预防,教育广大青少年在学习、生活中正确用眼、爱眼、护眼,掌握眼保健的基本知识和方法,达到保护视力,减少眼疾的效果;二0一四年八月三十日。
立足专业,全面聚焦青少年视力健康发展——专访山东省青少年视力低下防治中心
年视 力低下综 合防治方 案 》，对 山东 省 中小 学 生 视 觉健 康 档 案 、验 光 配 镜 流程以 及市县两级 青少年视 力低下 防 治中心建设 的基本 标准和 申报程序作 出 详 细 规 定 。 在 山东 省 政 府 的 主 导 之 下 ，山 东 省 形 成 了 一 个 涵 盖 省一 一 市 ～ 一 县 （区 ）的三级 青少年 视力低下 防 治 网 络 。 截 至 目前 ，整 个 山东 省 已 成立 １ ８家市级 、县 （区 ）级青少年视 力 低 下 防 治 机 构 ， 预 计 在 ２０２Ｏ年 ， 将 会 覆 盖 整 个 山 东 省 。 省 中 心 则 负 责 对 市 、 县 级 中 心 进 行 专 业 技 术 的 指 导 ，在 省 中 ，ｂＡ＇９支 持 之 下 ， 山东 省 视 力 低 下 防 控 工 作 的 专 业 度 得 到 了迅 速 的 提 升 ，即 便 是 县 级 中 心 ，也 可 以 进 行 综 合 验 光 、视 觉 功 ｍ￣．／ＩＩ练 ，甚 至 可 以 验 配 角 膜 塑 形 镜 ，其 专 业 水 平 已超 过 其 他 部 分 省 市 的 市 级 眼 科 医院 。
员 ，美 国视光协会 （ＡＯＡ）会员 ，中国眼视光英才培育计划 “明日之星 ”
【
Ｊ 成员。从事眼视光教学 、小儿 眼科和 眼视光学临床及视光 中心管理工作 。
擅长诊治青少年儿 童近视 、斜视 、弱视 、双眼视功能异常等 眼视光疾病。
山东省青 少年视 力低下防治中心的建立与成果
作 为山东省 唯一 的青少年视 力低下 防治机构 ，山东省 青少年 视力低 下防治 中 心 于 ２００９年 由 山 东 省 卫生 厅 和 山 东 省 教 育 厅 共 同批 准 成 立 ，并 依 托 山 东 中 医 药 大 学 眼科 研 究 所 、 山东 中 医 药 大 学 眼 科 与 视 光 医 学 院 、 山 东 中 医 药 大 学 附 属 眼科 医院。 自成 立以来 ，中心工作 人员凭信 着超强 的责任 感和使命 感 ，为山东 省 青 少年 视 力 低 下 防 治 工 作 作 出 了 巨 大 的 贡 献 。
青少年近视眼防治工作计划
青少年近视眼防治工作计划1. 工作背景随着社会的发展和科技的进步，青少年近视问题日益严重，已成为我国公共卫生领域的一个突出问题。
为了预防和控制青少年近视眼的发生和发展，提高青少年视力健康水平，我国政府和社会各界应共同努力，制定并实施近视眼防治工作计划。
2. 工作目标（1）提高青少年眼健康知识普及率，使广大青少年掌握科学用眼方法。
（2）降低青少年近视发生率，控制在合理范围内。
（3）提高青少年近视矫正率，减轻近视程度。
（4）建立完善的青少年近视眼防治服务体系。
3. 工作措施3.1 宣传教育（1）制定眼健康宣传教育材料，包括宣传册、海报、动画片等。
（2）在学校、社区、家庭等场所开展眼健康讲座和宣传活动。
（3）利用新媒体、互联网等平台，扩大眼健康知识的覆盖范围。
3.2 视力监测（1）建立青少年视力监测体系，定期开展视力检查。
（2）为视力异常的青少年提供个性化干预方案，如眼部按摩、视觉训练等。
（3）加强对视力检测设备的投入，提高检测精度。
3.3 科学用眼（1）推广“20-20-20”法则，即每用眼20分钟，远眺20英尺外的物体20秒。
（2）提醒青少年在阅读、写作业时保持正确的姿势，确保充足的光线。
（3）控制电子产品使用时间，鼓励青少年参加户外活动。
3.4 眼健康产品和服务（1）推广护眼产品，如护眼灯、防蓝光眼镜等。
（2）加强对眼健康服务机构的监管，提高服务质量。
（3）鼓励眼健康科技创新，研发更多适合青少年的眼部保健产品。
3.5 政策支持（1）完善青少年近视眼防治政策体系，制定相关法规和标准。
（2）加大对眼健康事业的投资，提高医疗服务水平。
（3）鼓励社会力量参与青少年近视眼防治工作，形成政府、社会、家庭共同参与的格局。
4. 工作评估（1）定期对近视眼防治工作计划进行评估，调整和优化措施。
（2）设立近视眼防治工作监测指标，如近视发生率、矫正率等。
（3）鼓励各级政府部门、企事业单位、社会组织参与近视眼防治工作，共同推动青少年视力健康事业的发展。
综合防控青少年近视实施方案的内容
综合防控青少年近视实施方案的内容近年来，青少年近视问题日益严重，给青少年的健康成长带来了重大挑战。
为了保障青少年的视力健康，综合防控青少年近视实施方案应运而生。
本文将从多个方面介绍该方案的内容。
一、加强学校的视力保护工作学校作为青少年主要的学习场所，承担着重要的近视防控责任。
综合防控青少年近视实施方案将加强学校的视力保护工作纳入重要内容之中。
具体措施包括：1. 开展视力筛查，及早发现视力问题，为学生提供及时的矫正和治疗；2. 定期组织开展体育活动，鼓励学生积极参与体育运动，减少长时间近距离用眼；3. 加强课间休息，引导学生进行户外活动，远离电子产品；4. 教育学生正确使用电子产品，控制使用时间和频率；5. 提供良好的学习环境，保证充足的光线和适当的用眼距离。
二、加强家庭的近视防控意识家庭是孩子们成长的重要环境，家长的关注和引导对于防控青少年近视起着至关重要的作用。
综合防控青少年近视实施方案要求加强家庭的近视防控意识，具体措施包括：1. 家长要注意自身的用眼卫生，成为孩子的良好榜样；2. 家长要监督孩子的近距离用眼行为，控制使用电子产品的时间；3. 家长要鼓励孩子进行户外活动，增加户外活动时间；4. 家庭要创造良好的学习环境，保证充足的光线和适当的用眼距离；5. 家长要定期带孩子进行视力检查，及早发现和治疗近视问题。
三、加强社会的支持和配合除了学校和家庭，社会的支持和配合也是综合防控青少年近视的重要环节。
综合防控青少年近视实施方案提出以下措施：1. 加强对青少年近视防控知识的宣传，提高社会对该问题的关注度；2. 建立青少年近视防控工作的长效机制，明确责任分工和工作目标；3. 鼓励医疗机构开展视力保健工作，提供及时的视力矫正和治疗服务；4. 鼓励科研机构加强相关研究，推动近视防控技术的创新和应用；5. 加强与家庭、学校的合作，共同推动综合防控青少年近视工作的开展。
四、加强政府的引导和支持政府在综合防控青少年近视工作中具有重要作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省青少年视力低下综合防治方案
附件：1.《山东省中小学生视觉健康档案》
2.医学验光配镜流程
3.山东省青少年视力低下综合防治监管委员会
4.山东省青少年视力低下综合防治专家组名单
5.山东省市县两级青少年视力低下防治中心基本标准及申报程序
抄送：卫生计生委、教育部、科技部、人力资源社会保障部、
工商总局、质检总局、食品药品监管总局。
山东省卫生厅办公室 6月28日印发
附件1
NO: 山东省中小学生视觉健康档案
姓名：
性别：
民族：
出生年月：年月
学校：
学号：
家庭住址：
家长联系电话：
山东省卫生厅监制
说明
当前，青少年视觉健康问题已成为全社会所关注的焦点。
为进一步贯彻落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》，按照省教育厅、卫生厅要求，根据山东省中小学生视力低下防治专家委员会制定的《山东省中小学视觉健康三级检测技术规范》的要求，山东省青少年视力低下防治中心建立了《山东省中小学生视觉健康档案》，并由中心专业人员负责对中小学生进行视力检测，根据学生的视觉健康动态监测结果，可实现对中小学生视力低下的早发现、早诊断、早干预、早治疗，并最终降低全省中小学生的视力不良率，提高我省中小学生视觉健康水平。
中小学生视觉健康检测分为三级：
一级视力检测：每年2次，检测目的为筛查出视力低于正常者和有视力低下倾向者，实现对视力低下学生的早发现；
二级屈光状态检测：每年1次，检测目的首先排除眼病，明确视光学诊断，实现视力低下学生的早诊断；
三级视功能检测：视力低下学生需要进一步的视功能检测，检测目的是找出学生视力低下发生的原因和类型，为其制定一对一的治疗方案，实现视力低下学生的早干预、早治疗。
一级视力检测：
（）年级日期：年月日
级屈光状态检测：
1、屈光状态检查：
日期：年月日
视光师：
2、眼科常规检查：
日期：年月日。