毕业设计指导记录表
毕业设计指导情况记录表15篇
毕业设计指导情况记录表15篇英文回答：Graduation Design Guidance Record Sheet.Student Name:Major:Project Title:指导教师签名：日期：Guidance.Technical Guidance:Provide technical support and guidance on projectdesign, implementation, and analysis.Review and evaluate project documents, including proposals, reports, and presentations.Suggest relevant literature, resources, and tools.Methodology Guidance:Assist in developing and refining research methods and experimental design.Provide guidance on data collection, analysis, and interpretation.Ensure compliance with ethical guidelines and research standards.Writing and Presentation Guidance:Offer feedback on written documents, including proposals, reports, and research papers.Help students develop effective communication skills for oral presentations.Provide guidance on structuring, formatting, and delivering presentations.Progress Monitoring:Regularly monitor student progress through scheduled meetings and progress reports.Provide timely feedback and guidance to ensure timely completion of project milestones.Identify potential roadblocks and assist in developing solutions.Publication and Dissemination:Encourage students to publish their research findings in relevant journals or conferences.Assist in preparing and submitting publication materials.Provide guidance on presenting research at academic conferences.中文回答：毕业设计指导情况记录表。
毕业设计指导记录15次
毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。
我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。
请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。
毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。
我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。
关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。
毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。
我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。
请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。
在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。
毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。
我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。
你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。
毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。
我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。
此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。
请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。
毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。
本科毕业设计（论文）指导情况记录表
常熟理工学院 届本科毕业设计（论文）指导情况记录表
指导教师姓名指导教师姓名
专业技术职务专业技术职务
学院学院 学生姓名学生姓名
学号学号
专业专业
毕业设计(论文)题目题目 指
导
过
程
记录
学 生 签 名：名：
年 月 日 学 生 签 名：名：
年 月 日
学 生 签 名：名：
年 月 日 学 生 签 名：名：
年 月 日
学 生 签 名：名：
年 月 日
指
导过程记录
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
学 生 签 名：
名：
年
月
日
系主任
系主任
意见
意见
(对情况是否属实做出意见)
系主任(签名)： 年 月 日
指导教
指导教师签名
师签名
师签名：
：
年
月
日
注：此表由指导教师填写(内容为指导时间、内容、指导意见等，不够可附页) 填表注意事项：此表要求双面打印空表后手写签名。
毕业设计(论文、作业)教师指导记录表
六
次
指
导
指导时间：
指导内容：
附件8
河北广播电视大学毕业设计（论文、作业）成绩汇总表
分校（公章）：唐山市广播电视大学教学点：迁安电大教育层次：开放专业：09秋会计学本科
序号
学号
学生姓名
题目
指导教师初评成绩
答辩评审成绩
１
0913001252428
叶红光
浅谈会计人员职业道德
２
３
４
５
６
７
８
９
10
11
12
13
14
15
省校复审意见
复审人（签字）：
年月日
填表人：填表日期：
附件8
河北广播电视大学毕业设计（论文、作业）成绩汇总表
分校（公章）：唐山市广播电视大学教学点：迁安电大教育层次：开放专业：09秋会计学本科
序号
学号
学生姓名
题目
指导教师初评成绩
答辩评审成绩
１
0913001252426
周艳芬
上市公司会计信息质量控制问题研究
附件3
河北广播电视大学毕业设计（论文、作业）教师指导记录表
分校唐山电大教学点迁安电大指导教师秦立功
学生姓名
高萍萍
学号
0913001252446
专业
会计学本科
第
一次指导
指导时间：
指导内容：
第二次指导
指导时间：
指导内容：
第
三
次
指
导
指导时间：
指导内容：
第
四
次
指
导
指导时间：
指导内容：
第
五
次
(完整版)毕业设计过程指导记录.doc
计算机科学与工程学院毕业设计( 论文 ) 指导过程记录表指导教师姓名x 职称x 系x 学生姓名x 学号x 专业、班级x 毕业设计 (论文 )题目x指导内容记录 1 ( 填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：拷贝相关学习资料，讨论系统需求，熟悉JSP，深入理解本次毕业设计的目的。
布置下一周工作——讨论系统模块划分及其功能。
指导意见：，深入理解本次毕业设计的目的及系统需求。
指导内容记录 2 指导教师签名：2012年 3月 2 日(填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讲授软件系统开发的相关知识，讨论实验设备管理信息系统的系统总体模块图，确定系统为 B/S 架构。
指导意见：查阅相关资料，熟悉总体设计要求和子系统之间接口，开始书写概要设计文档。
系统模块图还需完善细化，下一步讨论系统设计流程。
指导教师签名：2012年3月5日指导内容记录 3 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讨论确定系统设计流程，详细讨论系统各模块功能。
指导意见：详细讨论并确定“实验设备管理信息系统的”的设计流程。
指导教师签名：2012 年3 月 8日指导内容记录 4 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：讨论并确定“实验设备管理信息系统”的设计流程。
指导意见：依据模块详细设计流程，制定模块实现方案。
指导教师签名：2012 年3月 10日指导内容记录 5 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论内容：修改并确定“设备管理子系统”的实现方案，规划系统界面，画出程序设计流程。
指导意见：细化完善程序设计流程，熟练使用编程工具。
本科学生毕业论文(设计)指导记录表
第二次指导[指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（√）4.其它（ ）]：
为我安排基本的论文框架，为每章限制了结构、字数，规定了一稿完成时间，下发写作模板，对不懂的问题进行答疑。
指导教师（签字）： 2014年 3月 24日
中期检查（进展情况）：
终期检查论文，分析未解决的实际问题的原因，修改最终稿的格式问题，给出ppt设计思路及答辩技巧，预测答辩时答辩组老师会问到的问题及解答方法。
指导教师（签字）： 2014年 5月 15日
注：以实际指导次数为准，但不能低于四次记录。此表可另加页。
本科生毕业论文（设计）指导记录表
论文（设计）题目：基于单片机的火灾智能报警系统
学 院
专 业
年 级
物理与电气信息工程
电子信息工程
2010级
学生姓名
学 号
指导教师姓名
第一次指导[指导方式：1.面谈（√）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）4.其它（ ）]：
下发毕业设计任务书，针对毕业设计任务要求，为论文进行解读。指导我进行相关文献的查询，同时为我提供了部分资料。指定开题报告写作，解读论文格式规范。要求尽快形成一个设计方案。
指导教师（签字）： 2014年 4月 8日
第四次指导[指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（√）3.电子邮件（ ）4.其它（ ）]：
审查二稿，确定最终写作结构，要求删去无关论述内容，对文章中的程序编写部分提出修改要求，近期上交三稿。
指导教师（签字）： 2014年 4月 24日
第五次指导[指导方式：1.面谈（√）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）4.其它（ ）]：
已完成任务：
选题已确定；
本科毕业论文(设计)指导记录表
专业
班级
学号
联系方式
指导教师姓名
指导教师职称
指导教师所在单位
指导教师学历
论文选题
指导意见:
（不少于60字，手写或打印均可，签名需手写。本段文字仅做说明，使用表格时请删除）
指导教师签名:年月日
论文初稿
指导意见:
（不少于60字，手写或打印均可，签名需手写。本段文字仅做说明，使用表格时请删除）
指导教师签名:年月日
论文定稿
指导意见:
（只就论文（设计）是否达到本科毕业论文（设计）要求及是否同意答辩给出意见即可，字数不做要求。手写或打印均可，签名需手写。本段文字仅作说明，使用表格时请删除。）
指导教师签名:年月日
指导过程详细记录
第几次指导
指导地点
指导时间
指导方式（面谈、邮件、电话、微信、短信等）
指导内容
1
2
3
4
5
……
指导教师签名：
年月日
注：详细指导记录不够可自行加行，指导次数最少为4次。
7 毕业设计指导记录
土木工程学院
毕业设计（论文）指院
专 业
指导教师
职称/学历
填写时间
年上学期
土木工程学院教务办制
毕业设计（论文）指导进程表
第一次指导记 录
指导教师签名： 学生签名：
年 月 日 年 月 日
第二次指导记 录
指导教师签名： 学生签名：
年 月 日 年 月 日
第三次指导记 录
指导教师签名： 学生签名：
年 月 日 年 月 日
定稿意见
指导教师签名： 学生签名：
年 月 日 年 月 日
注：1．指导教师对学生设计（论文）的指导记录不得少于3次；2．进展情况记录要求教师如实填写对学生毕业设计（论文）写作进度情况、相关问题等，对毕业设计（论文）具体修改意见签在设计（论文）文稿上；3．定稿意见是指对毕业设计（论文）的整体评价意见。
学院本科毕业设计指导记录
学院本科毕业设计指导记录指导记录编号：[编号]指导记录日期：[日期]1.学生信息学生姓名：[姓名]学生学号：[学号]学生专业：[专业]设计(论文)题目：[题目]2.指导内容本次指导主要围绕以下内容展开：2.1研究背景学生对设计(论文)的研究背景进行了阐述，并结合相关文献进行了分析和讨论。
学生理解了研究领域的相关前沿和现状，并能够明确研究的动机和意义。
2.2研究目的与问题学生明确了设计(论文)的研究目的，并从理论和实践层面提出了相应的问题。
学生将问题转化为具体可操作的研究目标，并有清晰的解决思路。
2.3研究方法与方案学生对设计(论文)的研究方法进行了初步的规划和设计。
学生对可行性进行了分析，并结合课程学习和实践经验提出了相应的方案。
学生对研究过程进行了初步的时间安排和预期结果的讨论。
2.4创新点与预期成果学生提出了设计(论文)的创新点，并对创新点的可行性和可量化性进行了初步分析和论证。
学生明确了预期成果，并对成果的可能影响进行了初步预测。
学生列出了已查阅或计划查阅的相关文献，并对文献进行了初步的阅读和总结。
学生展示了一定的文献综述能力，并明确了文献在设计(论文)中的重要性。
3.指导建议针对学生的研究内容和进展，我对学生提出了以下建议：3.1深化文献综述学生可以进一步查阅和阅读相关文献，深化对研究领域的了解和把握。
学生需要继续提炼和整理文献，并准备撰写文献综述部分。
3.2完善研究方法学生需要对研究方法进行详细的规划和设计，包括数据采集方式、实验设计、模型假设等。
学生需要思考并解决可能遇到的问题，并进行相应的合理调整。
3.3深化创新点与预期成果学生需要通过进一步的论证和实践探索，深化对创新点的理解和验证。
学生需要对预期成果的可行性和可量化性进行系统研究，并对可能的影响进行进一步分析。
3.4提高实施效率学生可以合理安排时间，分阶段开展研究工作，提高实施效率。
学生需要充分利用实验设备和相关资源，合理组织实验和数据分析，确保研究工作的顺利进行。
学院毕业设计(论文)指导记录表
第次指导［指导方式：
1.面谈（
）2.电话（
）3.电子邮件（
)]:
指导教师（签字）： 日
年
月
第十二次指导［指导方式：
1.面谈（
）2.电话（
）3.电子邮件（
)]:
指导教师（签字）： 日
年
月
注：以实际指导次数为准，但不能低于十次记录。此表可另加页。
指导教师（签字）：年月
日
第四次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（）］:
指导教师（签字）：年月
日
第五次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（）］:
指导教师（签字）：年 月
日
中期检查（进展情况）：
指导教师（签字）：年 月
日
第七次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（ ）］:
XX
毕业设计（论文）指导记录表
毕业设计（论文）题目：
系另V
专业
班级
学生姓名
学号
指导教师姓名
第一次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（）］:
指导教师（签字）：年月
日
第二次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（）］:
指导教师（签字）：年月
日
第三次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（）］:
指导教师（签字）：年 月
日
第八次指导［指导方式：1.面谈（）2•电话（）3.电子九次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（ ）］:
指导教师（签字）：年 月
日
第十次指导［指导方式：1.面谈（）2.电话（）3.电子邮件（ ）］:
指导教师（签字）：年 月
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东工业大学本科生毕业设计（论文）指导情况记录表
学院：_ 计算机_________专业：___软件工程___班级：____06软4_____
序号日期学生签名教师签名进度情况（提前、按计划、滞后及原因等）
1 3.19 确定研究算法方案, 翻译论文
2 3.27 初步确定相关算法结构, 翻译论文
完成BP神经网络基本程序。
3 4.3 确定算法结构，实验方案设计, 翻译论文
4 4.10 实验1 和分析, 翻译论文
5 4.1
6 实验2 和分析, 翻译论文
6 4.24 实验3 和分析, 翻译论文
7 4.30 实验4 和分析, 翻译论文
8 5.8 实验分析，翻译论文
9 5.15 其他验证性实验分析，翻译论文
10 5.22 其他实验，翻译论文
对已有实验问题从新设计实验方案，实验分析。
11 5.29
完成论文初稿。
12 6.1 论文修正
13 6.2 论文及ppt 修正
14 6.3 论文及ppt 修正
15
16
17
18
19
20
注：本表供指导教师在每次与学生见面指导时记录使用。
不够填写可附纸。