给孩子立规矩的规矩
给孩子立规矩
基本要求：
1. 粗野、粗俗的行为不能有。
2. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。
3. 从哪里拿的东西放回哪里。
4. 谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。
5. 不可以打扰别人。
6. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。
绝对杜绝：
1.得不到就动手
2.顺手牵羊
3.见了玩具或好吃的零食就走不动
4.该睡不睡
5.用谎言掩盖事实。
父母准则
1.不以身作则，说话不算数；
2.家庭不和睦，经常吵闹；
3.不讲道理，专制粗暴；
4.婆婆妈妈，整天唠叨；
5.懒散，不求上进；
6.爱吹牛，爱自夸；
7.做事不讲原则，经常用收买的方式对待孩子；
8.两面性严重，讨好上级，冷落家人；
9.穿着不得体，不分场合胡乱讲话。
给孩子立规矩10条五年级
给孩子立的规矩
1.自已的事情自己做
2.见人主动打招呼
3.别人的东西不能拿
4.做事持之以恒
5.任何时候不能撒谎
6.不能浪费任何食物
7.好的东西要学会分享
8.遇到问题想办法解决
9.积极主动帮助别人
10.事情好好讲不能发脾气
11.粗俗言语及行为不能有
12.从哪里拿来的东西要放回哪里去
13.做错事要道歉并承担责任
14.人知道长幼尊卑尊长爱幼
15.要知道感恩孝顺长辈
16. 不可以攀比做自己喜欢的事就即可
17. 一旦遇到危险，可以放弃一切规则的约束，因为保护生命就是最大的规则
可根据情况自行选择。
家长与孩子的规章制度
家长与孩子的规章制度一、学习上的规定1. 家长要督促孩子按时完成作业，不得玩电子产品、看电视等影响学习的事物。
如果有不懂的问题，要及时向老师请教，不可懈怠。
2. 孩子要按时服从家长的安排学习，不能拖延，不能偷懒，有问题要主动请教。
3. 家长要定期检查孩子的学习情况，保证学习成绩的稳步提升，及时对孩子进行学习辅导。
4. 表扬孩子取得的进步，鼓励孩子继续努力，不过多苛刻的批评孩子。
二、生活中的规定1. 家长要教育孩子讲文明，要尊敬长辈，要乐于帮助他人。
2. 孩子要遵守家里的规矩，不得擅自离开家，不得夜不归宿，不得闲逛到处。
3. 家长要培养孩子的独立生活能力，教育孩子懂得做家务，独立处理个人事务。
4. 孩子要保持室内室外的卫生，爱护家庭财物，不得随意浪费食物和物品。
三、交往方面的规定1. 家长要督促孩子与同学之间的友好相处，不得欺负同学，不得参与打架斗殴等不良行为。
2. 孩子要懂得尊重他人的隐私，不得随意传播他人的秘密，不得对他人进行侮辱和攻击。
3. 家长要引导孩子选择良好的交友，避免和不良分子接触，不要沉迷网络游戏和不良信息。
4. 孩子要尊重他人的意见和想法，学会倾听和理解他人，不得轻易对他人进行嘲讽和侮辱。
四、娱乐活动的规定1. 家长要合理安排孩子的娱乐时间，不可沉迷于网络游戏和电视节目。
2. 孩子要尊重家长的安排，不得擅自外出参加聚会，晚上要按时回家。
3. 家长要引导孩子选择适合自己的娱乐方式，避免沉迷于虚拟世界，多参加有意义的实际活动。
4. 孩子要尊重家长的规定，不得擅自出现在危险的地方，不可违背家长的意愿。
五、违规处理方案1. 如果孩子违反规定，家长可以采取警告、责骂等方式进行处理。
2. 若情节较为严重，家长可以对孩子进行适当的惩罚，以教育为目的，不得过分严厉。
3. 家长要定期与孩子进行沟通，了解孩子的想法和感受，避免出现矛盾和冲突。
4. 孩子要学会接受家长的惩罚和教导，不得抗拒和反抗，要积极改正错误，认识到自己的不足。
家长如何给孩子立规矩教案
家长如何给孩子立规矩教案孩子的教育是家庭的重要任务之一，其中一个关键方面就是如何给孩子立规矩。
规矩能够帮助孩子养成良好的习惯和行为方式，培养他们的纪律性和责任感。
下面是一份家长可以使用的教案，帮助他们给孩子树立规矩。
1. 设定明确的规矩目标：家长首先需要明确规矩的目标。
规矩的目标应该与孩子的发展需求相符合，例如培养孩子的自律能力、责任感等。
确立这些目标有助于家长更好地确定具体的规矩内容。
2. 与孩子沟通并讨论规矩：在确定规矩之前，与孩子进行沟通是至关重要的。
家长可以组织一次家庭会议，与孩子们一起讨论制定规矩的必要性以及具体的规则内容。
孩子们的参与感会使他们更愿意自觉遵守这些规定。
3. 制定具体的规矩：根据与孩子的讨论结果，家长可以制定出具体的规矩清单。
这些规矩应该简明扼要，易于理解，并且能够满足家庭的实际需求。
规矩内容可以包括例如起床时间、作业时间、电子产品使用时间等。
4. 设定奖惩机制：为了确保孩子遵守规矩，家长需要设定相应的奖惩机制。
奖励可以是一些小礼物、赞扬或特殊待遇，以激励孩子保持规矩。
而惩罚应该是适度的，例如限制一些特殊活动、减少一些娱乐时间等。
5. 建立规矩的执行和监督机制：规矩的执行和监督是家长需要严格跟进的事项。
家长可以设定一份规矩表，记录每个孩子的规矩遵守情况，并设立定期检查的时间。
同时，家长还要对孩子的行为给予及时的反馈和指导。
与孩子持续的沟通和监督将有助于规矩的贯彻执行。
6. 持续评估和调整规矩：规矩不是一成不变的，随着孩子的成长与需要，家长需要不断评估和调整规矩。
例如，随着年龄增长，孩子可能需要更多的自主空间和责任。
家长应该灵活变通，根据实际情况进行调整。
通过使用这份家长教案，给孩子立规矩将更加有条理和有效。
家长以身作则，并给予孩子适当的引导和支持，将有助于孩子建立良好的行为习惯和价值观，为他们的未来打下牢固的基础。
一年级开学第一天——这样立规矩!
一年级开学第一天——这样立规矩!一、课堂纪律篇1. 听讲要求：在课堂上，同学们需认真听讲，保持端正的坐姿，不做小动作，不随意打断老师讲话。
2. 举手发言：当同学们想要发言时，请先举手，经老师同意后方可发言。
发言时要清晰表达自己的观点，注意礼貌用语。
3. 课堂作业：按时完成课堂作业，书写工整，保持卷面整洁。
遇到问题及时向老师请教，不得抄袭他人作业。
二、校园行为篇1. 穿着规范：同学们需穿着整洁，不穿奇装异服，佩戴好红领巾。
2. 行为举止：在校园内，要保持文明礼貌，不追逐打闹，不大声喧哗，上下楼梯靠右行。
3. 爱护环境：保持校园环境整洁，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。
三、同学相处篇1. 尊重他人：同学们要相互尊重，礼貌待人，不取笑、不歧视他人。
2. 互助合作：在学习、生活中，同学们要相互帮助，共同进步。
3. 矛盾处理：遇到矛盾和问题，要学会沟通、协商，及时向老师求助，不得以暴力解决。
四、家校沟通篇1. 家长配合：家长要关注孩子的学习生活，积极配合学校教育，共同帮助孩子成长。
2. 定期沟通：学校会定期召开家长会，家长要按时参加，了解孩子在校表现。
3. 信息反馈：家长如有意见和建议，可通过电话、微信等方式与老师沟通，共同促进学校教育质量的提高。
五、安全意识篇1. 交通安全：同学们要遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。
2. 校园安全：不在校园内奔跑、打闹，不玩危险游戏，不携带危险物品。
3. 个人安全：同学们要保管好个人物品，不随意离开队伍，不跟陌生人走。
六、学习习惯篇1. 自主学习：培养良好的自主学习习惯，按时完成作业，主动复习课程内容。
2. 记笔记：在课堂上，认真做好笔记，重点内容做好标记，方便课后复习。
3. 预习复习：养成预习新课程和复习旧知识的好习惯，提高学习效率。
七、心理健康篇1. 正面引导：学校和家长要共同关注学生的心理健康，给予正面引导，帮助学生建立自信。
2. 情绪管理：教育学生学会合理表达情绪，遇到挫折和困难时，能够积极面对，寻求帮助。
给孩子立规矩的七点建议
给孩子立规矩的七点建议在孩子的成长过程中，教育是非常重要的一环。
而给孩子立规矩则是培养他们良好行为习惯和价值观的必要手段。
下面是给孩子立规矩的七点建议，希望能够对家长们有所帮助。
一、明确规则和期望首先，给孩子立规矩需要明确规则和期望。
规则是指一些明确的行为准则和限制，而期望则是对孩子的行为目标和标准。
家长应该和孩子一起制定规则和期望，并确保他们明确理解和接受这些规则和期望。
只有让孩子真正理解和接受规矩，才能使规矩真正发挥作用。
二、激励和奖励机制除了明确规则和期望，家长还应该建立激励和奖励机制。
这样一来，孩子在遵守规矩和达成目标时会有所动力和回报，从而更加努力地去做。
激励和奖励可以是言语上的肯定和赞美，也可以是一些实物奖励或特权的给予。
不过在给予奖励时，家长也要适度，避免过度奖励导致孩子消极应对。
三、以身作则给孩子立规矩的一个重要环节是家长以身作则。
孩子往往通过模仿家长的行为来学习，所以家长的言行举止对孩子的影响尤为重要。
家长应该要注重自己的言行一致性，不做言行不一致的事情。
只有通过自己做出榜样，才能让孩子更好地理解和接受规矩。
四、清晰沟通和解释在给孩子立规矩的过程中，家长需要和孩子进行清晰的沟通和解释。
孩子对于为什么要遵守规矩往往有许多疑问，家长可以通过与他们进行沟通，解释规矩背后的原因和意义。
这样一来，孩子更容易理解规矩，也更容易接受和遵守规矩。
五、适应孩子的特点和性格每个孩子都有不同的个性和特点，所以给孩子立规矩时，家长需要根据孩子的特点和性格作出相应的调整。
有的孩子可能比较外向，容易接受规矩；而有的孩子可能比较内向，需要更多的鼓励和支持。
家长要耐心观察和了解孩子的特点，以便更好地给予适当的规矩和教育。
六、灵活和变通给孩子立规矩并不是一成不变的过程，家长应该保持灵活和变通。
随着孩子的成长和发展，他们的需求和行为习惯也会不断变化。
家长应该根据孩子的实际情况随时做出相应的调整和改变。
同时，也要适当地给孩子一些自主权和决策权，让他们在规矩的框架内可以自由地发展和探索。
给孩子定下6个规矩
给孩子定下6个规矩
一、不经允许不要动别人的东西
孩子的好奇心比较强，遇到新鲜的东西总喜欢动一动、摸一摸，自家的也就算了，但一定要让孩子知道，不经过允许不能动别人的东西，包括到别人家做客时、在公共场所时，以及别人暂存在自己家的东西。
二、见到长辈或老师要主动打招呼
见到熟人主动打招呼是基本的礼貌，有些孩子如果比较腼腆的话，就需要家长耐心地引导，帮孩子做好榜样。
提醒家长，千万别逼着孩子打招呼，或者当着孩子的面说“你这孩子真没礼貌”之类的话，免得让孩子反感。
三、认真倾听，不打断别人说话
别人说话时心不在焉、突然打断都是很没有礼貌的行为，这种坏习惯往往都是因为小时候家长没当回事。
想要孩子将来成为一个尊重别人，也被人尊重的人，就要教孩子学会认真倾听。
四、做错事要承担责任
每个孩子甚至每个成年人都会做错事情，真正需要得到家长重视的不是怎么让孩子不犯错，而是如何让孩子学会承担责任，不再犯同一个错。
让孩子自己承担错误，弥补过错、受到惩罚，他才能明白自己做的事情所产生的后果也要自己承担，才会懂得谨言慎行。
五、用过的东西放回原位
将用过的东西放回原位虽然是一件小事，但就是这样的小细节，决定了孩子有没有秩序意识。
六、公共场合不大声喧哗
公共场合，尤其是比较安静的公共场合，喧哗吵闹的孩子往往很招人烦，而且会被人说没有家教。
3岁孩子的立规矩指南
3岁孩子的立规矩指南作为一个3岁的孩子，你正处于人生的黄金时期，开始逐渐认识世界，学习如何与人相处。
在这个阶段，我们需要建立一些简单的规矩，帮助你养成良好的习惯和行为。
下面是一些适用于3岁孩子的立规矩指南。
1. 尊重他人作为一个有礼貌的孩子，你应该学会尊重他人。
当别人说话时，要静静地听，不要打断他们。
当别人需要帮助时，要尽力提供帮助。
尊重他人的意愿和边界，不要随意触碰别人的东西或打扰别人的活动。
2. 分享和合作学会分享是非常重要的。
当你有一些玩具或食物时，可以和其他孩子分享。
学会合作，与其他孩子一起玩耍，一起完成任务。
分享和合作可以让你与他人建立良好的关系，也能让你更快乐。
3. 温柔和善良对待动物和小动物要温柔善良。
不要捉弄小动物，不要欺负它们。
当你看到受伤的小动物时，可以寻求成人的帮助。
同时，也要对待其他人温柔和善良，不要欺负或伤害他人。
4. 做家务在家里，每个人都需要承担一些责任。
作为一个3岁的孩子，你可以帮助整理玩具，把衣服放进衣柜，帮助清理餐桌等。
家务是每个人的责任，通过参与家务，你可以学会责任和独立。
5. 健康习惯保持良好的卫生习惯是非常重要的。
每天洗手，刷牙，保持身体清洁。
养成良好的饮食习惯，多吃水果和蔬菜，少吃垃圾食品。
还要保持适当的运动，每天多活动一会儿，保持健康和活力。
6. 倾听和表达学会倾听是成为一个好孩子的重要品质。
当别人跟你说话时，要认真听，并且用眼神和微笑来表达你的理解和关心。
同时，也要学会表达自己的想法和感受，不要憋在心里。
7. 尊重规则和限制遵守规则和限制是每个孩子的责任。
当父母或老师告诉你一些规定时，要尊重并严格遵守。
规则和限制是为了保护你的安全和健康，也是为了让你学会自律和守约。
8. 做好学习学习是孩子成长的重要任务。
要在学校认真听课，完成老师布置的作业。
回家后，可以和父母一起阅读书籍，开展一些有趣的学习活动。
要保持好奇心，积极主动地探索新知识。
9. 爱护环境保护环境是每个人的责任。
给孩子立规矩有奖励和惩罚的标题
给孩子立规矩有奖励和惩罚的标题惩罚：
1、无故打人一次，扣两分钟玩游戏时间，并且扣五分。
2、无故没有按时睡觉，迟一分钟，扣一分钟游戏时间，扣2分。
3、自己分内应该做的事，无故没做一件，扣两分钟游戏时间，大人扣五十元。
4、吃东西前不干净洗手扣1分。
5、上完厕所不冲马桶扣1分。
6、吃完饭不收拾碗筷扣2分。
奖励：
1、多看书半小时奖励5分，奖励两分钟游戏时间。
2、克服困难坚持做完一件事奖励5分。
3、帮妈妈干家务活，按大小给分，拖地扫地一次3分，端盘子拿碗筷一次1分。
4、自己穿衣服，一次1分。
5、自己安排自己的事情非常合理，一次3分。
6、每到100分，买想要的玩具或者书本，或者看电影或者别的东西。
7、每到两千分，申请报新的班或者旅游。
给孩子立规矩
6岁前，不给孩子立下这6个规矩就晚了名校家长 2015-10-07 08:49:23 家庭教育小学生心理幼升小阅读(4291) 评论(1)无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于各项意识发展期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好还是坏，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。
那么，爸爸妈妈应该给孩子立下什么规矩呢?立下规矩之后又应该怎样对孩子实施呢?下面和小辣一起来看看6岁前如何给孩子立规矩：规矩一:粗野、粗俗的行为不能有孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢?比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，他就开始打小朋友，还说道：“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾!”……乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。
这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。
但是，这样的做法是绝对不可取的!如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢?首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的!”然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。
比如妈妈可以问：“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢?”爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。
这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。
等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
规矩二:别人的东西不能拿6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。
所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了!”就想乐乐一样，总是说：“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的!”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来……这个时候，家长们应该有意识地帮助还记建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。
给孩子立规矩的范文
给孩子立规矩的范文给孩子立规矩。
孩子是家庭的希望和未来，他们的成长需要家长的引导和规范。
因此，给孩子立规矩是非常重要的。
下面我们来看看如何给孩子立规矩。
首先，给孩子立规矩要有针对性。
每个孩子的性格和特点都不同，所以给孩子立规矩要因人而异。
比如，有的孩子爱说话，那么我们就要告诉他不要在课堂上说话；有的孩子爱玩手机，那么我们就要规定他每天只能玩一个小时。
总之，规矩要有针对性，才能更好地约束孩子的行为。
其次，给孩子立规矩要有限度。
孩子是需要自由的，给他们一定的自由是必要的。
所以在给孩子立规矩的时候，要注意不要给孩子太多的限制，要给他们一定的自由空间。
比如，我们可以规定孩子每天晚上十点之前要睡觉，但是在睡觉前可以做一些自己喜欢的事情。
这样既给了孩子一定的自由，又约束了他们的行为。
再次，给孩子立规矩要有约束力。
孩子是需要被约束的，所以给他们立的规矩一定要有约束力。
比如，我们可以告诉孩子如果他们不按时完成作业就不能玩游戏；如果他们不听话就不能看电视。
这样就给了孩子一定的压力，让他们知道不遵守规矩会有什么后果。
最后，给孩子立规矩要有耐心。
孩子是需要被引导的，所以在给他们立规矩的时候一定要有耐心。
有的孩子可能需要一段时间才能适应新的规矩，所以家长一定要有耐心，不要急于求成。
只有给孩子足够的时间和耐心，才能让他们更好地接受规矩。
总之，给孩子立规矩是非常重要的，但是要有针对性、有限度、有约束力和有耐心。
只有这样，才能让孩子更好地接受规矩，健康成长。
给小孩列的规章制度
给小孩列的规章制度亲爱的小朋友们：大家好！作为一个守规矩、懂礼貌的好孩子是我们每一个小朋友都应该努力做到的。
在这里，我为大家列举一些规章制度，希望大家能够认真遵守，让我们的生活更加有序、快乐。
一、守时守纪1. 准时到校上课，不迟到早退。
2. 上课期间不讲话，认真听讲。
3. 不在课堂上打闹、嬉笑，保持安静。
二、爱护公共财物1. 爱护学校的设施和器材，不随意使用或损坏。
2. 不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生。
3. 不在墙壁上乱涂乱画，保持校园的整洁。
三、尊重师长1. 文明礼貌地对待老师和同学，不说粗话、不恶作剧。
2. 遵守老师的指令和纪律，不违反校规。
3. 尊重老师的劳动成果，不随便破坏或抄袭作业。
四、友好相处1. 尊重别人的意见，不欺负同学、不打架斗殴。
2. 和同学们友好相处，互相帮助、关心。
3. 维护班级的团结和谐，不做拉帮结派的事情。
五、保护环境1. 珍惜水和电，不浪费资源。
2. 不乱丢废弃物，保护环境、保护地球。
3. 参与植树、环保等活动，积极保护生态。
六、安全第一1. 注意交通安全，过马路时要走斑马线。
2. 不玩危险的游戏，保护自己的安全。
3. 出行时要和家长一起，不乱跑乱玩。
七、学习有方1. 认真学习，按时完成作业。
2. 多读书、多思考，开拓自己的视野。
3. 积极参加课外活动，发展自己的兴趣爱好。
八、文明上网1. 合理使用网络，不沉迷于游戏、色情等不良网站。
2. 维护网络安全，不随意泄露个人信息。
3. 在网络上行为文明，不恶意攻击他人、传播谣言。
九、品德养成1. 善良守信，做一个诚实守信的好孩子。
2. 乐于助人，多关心他人，建立良好的品德。
3. 多感恩，珍惜身边的人和事，学会感恩生活。
十、坚持锻炼1. 多参加体育锻炼，保持身体健康。
2. 饮食规律，健康饮食。
3. 注重个人卫生，保持整洁。
十一、家规家训在家中也要遵守爸爸妈妈的规定和教导，尊重长辈，爱护弟弟妹妹，共同构建和谐的家庭氛围。
以上就是我为大家列举的一些规章制度，希望大家能够认真遵守。
父母给孩子立规矩的三个方式
父母给孩子立规矩的三个方式
1.明确规矩并坚持执行。
父母应该明确告诉孩子哪些行为是可以接受的，哪些行为是不被允许的，并在需要时给出具体的惩罚措施。
同时，父母也应该坚持执行这些规矩，让孩子知道规矩是存在的，并且不是可以随意违反的。
2.和孩子商量规矩。
在立规矩的过程中，父母应该和孩子一起商量制定规矩，让孩子感到自己的意见和想法也被尊重。
这样孩子就更容易接受并遵守规矩。
3.奖励好的行为。
当孩子遵守规矩并表现出良好的行为时，父母应该及时给予奖励，让孩子感受到自己的努力和表现被认可和赞赏。
这样可以鼓励孩子继续保持好的行为习惯，并促进良好的家庭氛围。
- 1 -。
给孩子立规矩的范本
给孩子立规矩的范本给孩子立规矩的基本范本，您可以参照下面的内容根据自己的需要进行修改和调整：1. 尊重他人：无论对待家人、朋友还是陌生人，我们都要尊重他们的感受和个人空间。
我们不能嘲笑、欺负或伤害任何人。
2. 遵守规则：我们家里有一些基本的规定，比如按时起床、按时完成作业、尊重公共设施等。
我们需要遵守这些规则，以保持秩序和和谐。
3. 负责任：我们需要对自己的行为负责。
如果我们的行为导致了问题，我们需要承认错误并承担责任。
4. 尊重他人财产：我们不能随便乱动别人的东西，如果需要使用，必须经过他人的允许。
同时，我们的东西也不许随便被人动。
5. 保持清洁：我们需要保持个人卫生，定期洗澡，勤洗手，以保护我们的健康。
同时，我们也需要保持自己的房间和公共区域的清洁。
我们需要定期打扫卫生，并且不乱扔垃圾。
6. 尊重他人的隐私：我们不能偷看别人的私人信件或者偷听别人的谈话。
每个人的隐私都需要被尊重。
7. 诚实：我们需要对自己和他人都诚实。
我们不能说谎，因为说谎会破坏我们的信誉。
8. 有礼貌：我们对所有人都要有礼貌，无论是家人、朋友还是陌生人。
我们应该用礼貌的语言和他们交流。
9. 尊重他人的观点：每个人都有权利表达自己的观点，我们不应该嘲笑或忽视他人的观点，而应该尊重并尝试理解。
10. 保持诚实：我们不能说谎，即使是为了逃避惩罚或者得到我们想要的东西。
诚实是一种美德，我们需要始终如一地坚持。
11. 尊重他人的隐私：我们不能偷看别人的私人信件或者偷听别人的谈话。
每个人的隐私都需要被尊重。
12. 遵守法律：我们不能违反法律，我们需要尊重社会的规则和规定。
13. 尊重他人的权利：我们不能侵犯他人的权利，包括生命权、财产权、名誉权等。
我们需要尊重他人的权利，就像我们希望他人尊重我们的权利一样。
14. 尊重自然：我们需要尊重自然，不能滥用资源，不能破坏环境。
我们需要保护地球，让它成为一个更美好的家园。
15. 保持学习：我们需要始终保持学习的态度，不断地学习新的知识和技能，以便我们能够更好地理解和适应这个世界。
怎么给10岁前的孩子立规矩
怎么给10岁前的孩子立规矩孩子在成长过程中需要父母的谆谆教诲，也需要父母给孩子讲清楚规则，那么你现在给孩子立规矩了吗？怎么给10岁前的孩子立规矩呢？无规矩不成方圆，父母在教育孩子的过程中，需要给孩子创造一个宽松、愉悦的成长坏境，但是这并不意味着，父母可以对孩子采取放牧式教养，一些基本规矩和做人准则，父母需要从小给孩子定下，让孩子严格遵循，这对孩子的个人修养和性格塑造都极有帮助。
一个孩子在10 岁前，如果父母能为他定下这4条规则，对孩子的一生都会产生莫大帮助，会让他越来越优秀。
1、遇人要打招呼孩子主动向他人打照顾，受到他人帮助说“谢谢”，这是一种有礼貌、有修养的体现，也能让他人感到更舒服，对孩子的评价也会更高，更愿意与孩子交往、共事等。
在这点上，父母也要以身作则，主动与他人打照顾，这会给孩子提供一个很好的榜样和模仿对象。
2、公共场合不要大声喧哗在公共场合，大声喧哗是一个不礼貌的行为，容易引起他人的反感。
小孩子在公众场合跑来跑去，大声喧哗，虽然不会引起人们的指责，但是父母对这点扔需要注意一下，要及早告诉孩子，在公众场合要保持安静，不能大吵大闹等，否则会影响到其他人。
3、遇事无法解决时要告诉爸妈孩子可以有自己的隐私，父母也要尊重孩子的隐私，但是如果当孩子遇到无法自己解决的事，一定要让孩子及时告诉父母，这样父母可以帮助孩子解决问题，父母要让孩子明白，他们是孩子最好的依靠。
4、去别人家不可以乱翻东西在生活中，我们经常遇到这种情况，即一个孩子来家里玩，常常是不消停，到处翻，这并不是说人们害怕会丢失什么重要的东西，而孩子这样翻转，很可能会将一些重要的东西烦乱，当人们用的时候又找不见，还有孩子翻到喜欢的玩具，会拿回去，这种情况其实让人们很反感，所以父母要教育自己的孩子不要有这种不良习惯。
父母还要教育孩子，要有担当精神，犯了错误要主动承担责任，要让孩子做一个值得信赖、有责任感的人。
给小孩立规矩10条
给小孩立规矩10条在孩子成长的过程中，家长的引导和规范非常重要。
下面给小孩立规矩10条，帮助他们养成良好的习惯和行为。
规矩一：尊重他人小孩应该学会尊重他人的意见和权益，不随意侵犯他人的隐私和财物。
要教育他们待人友善，不欺负同学和弱者。
规矩二：诚实守信小孩要懂得诚实守信，不说谎、不作弊。
要告诉他们，诚实是一种美德，只有诚实的人才能获得别人的信任和尊重。
规矩三：遵守纪律小孩应该遵守学校和家庭的纪律，按时完成作业和任务。
要教育他们不迟到、不早退，不打闹、不嬉戏影响他人。
规矩四：勤劳上进小孩要养成勤劳上进的习惯，不懒散、不怠工。
要告诉他们只有通过努力才能获得成功，不要依赖他人或偷懒。
规矩五：爱护环境小孩应该学会爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏花草树木。
要教育他们保持环境的整洁和美观，懂得珍惜自然资源。
规矩六：讲卫生小孩要学会讲卫生，保持个人卫生和环境卫生。
要教育他们勤洗手、勤洗澡，保持身体健康，预防疾病传播。
规矩七：合理饮食小孩要学会合理饮食，不挑食、不暴饮暴食。
要告诉他们多吃蔬菜水果，少吃糖和油腻食物，保持健康的饮食习惯。
规矩八：保护自己小孩要学会保护自己，不随意接触陌生人，不在网络上泄露个人信息。
要教育他们遇到危险时要及时报警或向家长求助。
规矩九：节约资源小孩应该学会节约资源，不浪费水、电、食物等。
要告诉他们珍惜资源，从小事做起，养成节约的好习惯。
规矩十：培养兴趣小孩要培养自己的兴趣爱好，多读书、多运动、多思考。
要教育他们发现自己的特长，并努力发展和提高自己。
这是给小孩立规矩的十个方面，希望家长们能够引导孩子按照这些规矩去行为，养成良好的习惯和行为习惯。
这些规矩将对孩子的成长和未来起到积极的影响。
给孩子立规矩10条
给孩子立规矩10条01见人一定要打招呼这是最基本的礼貌。
一个有礼貌的孩子一定是人人都喜欢的，不管是再调皮的孩子，只要懂礼貌，都不贵做出让人反感的事。
毕竟孩子的心思还是很单纯的。
02在公共场合不要影响他人说话的音量尽量小一点，其实换位思考依稀俺就知道，我们有时候很在外面听到动不动就哇哇乱叫的孩子就感觉特别讨厌。
03不要把秘密藏在心里不管什么样的秘密，如果不愿意告诉妈妈就告诉爸爸，不愿意告诉爸爸就告诉妈妈。
千万不能藏在心里，现在的孩子都是人小鬼大，心里的秘密很多都是你想都想不到的。
能够把心里的不满和秘密说出来，并且让家长知道原因并开导孩子就很重要。
这就需要父母平时多和孩子沟通陪伴。
04不要撒谎撒谎是失去信任与朋友的开始，诚实守信是很难能可贵的，不要丢掉这一份与生俱来的可贵。
而且撒谎是会成为的习惯的，慢慢的你说真话会觉得很不自然，说谎反而更真实。
05守时守时要从小培养，宁愿自己等别人一会也不要让别人等你。
守时是往往是成功路上很重要的一个衡量标准，不要把别人等你当成理所当然。
这个世界上没有那么没多理所当然的事情。
06主动并勇敢地承认错误做错事不可怕，因为每个人都会做错事，勇敢的承认错误才是解决这个问题最好的办法。
得到别人的原谅会使你整个人都觉得释然。
07不要浪费食物没有那种吃的是从天上掉下来的，他们都是农民伯伯辛苦的劳作种出来。
加工以后才变成现在的样子。
每一道工序都很辛苦，我们不能这样无视别人的劳动成果。
08对你自己想做的事情全力以赴现在已经不是那个只要过程不要结果的年代了，如果不是为了那个结果要过程有什么用？09学会宽容别人如果不小心伤害了你，要学会用一颗宽容的人对待别人，允许别人犯错和一时的不小心善良是这个社会急需的品质，也是善待自己的最好方式。
10生命最重要在遇到危险的时候，可以放弃一切原则，没有哪种原则比生命更重要。
怎样给孩子立规矩
规矩：
一、粗野、粗俗的行为不可以
1.大孩子不能强制小孩子；
2.要学会尊重、宽容有问题的孩子，包括生理的和心理的；
3.在任何地方不可以搞破坏，包括教具等学校财产、同学的物品、家里的物品等；
4.不可以打人、骂人、推人、抠人；
5.不可以在楼梯上拥挤；
6.纸屑不可以扔在地上；
7.不可以用手指挖鼻孔。
等等。
二、别人的东西不可以拿，自己的东西归自己所有，自己有权支配。
三、从哪里拿的东西用过之后要归位。
四、对公有的物品，谁先拿到的谁先使用。
五、不可打扰别人，包括公共场所；高声说话就是打扰别人；在工作时间，不可以破坏别人工作，但可以在保持沉默的前提下在旁边观看。
六、伤害了他人要道歉，爸爸妈妈做错事也要道歉。
七、建立惩罚角，以理服人，讨论错误在哪里？。
管教立规矩
管教立规矩管教孩子：不用下策、慎用中策、善用上策首先，发脾气、棍棒教育是下策当熊孩子犯错时，惹得不少爸爸妈妈急怒攻心，盛怒状态下，要么劈头盖脸一顿臭骂，要么拉过来一通狠揍。
反正都是暴力教育，不是语言暴力就是肢体暴力。
但当父母的情绪发泄得到宣泄，冷静下来时，看到被打得可怜兮兮的孩子，心中又懊恼不已。
这样的棍棒教育，往往有短时成效，孩子由于害怕挨打，可能在一段时间内会乖乖的，但是过了一段时间，娃儿们“记吃不记打”的本性就暴露了，这个招数就失灵了。
而且，暴力教育不光影响亲子关系，还对孩子的心理发育有不利的影响，身上真切的痛苦不说，屡次殴打孩子，极易给孩子留下爸爸妈妈不爱我的感觉，从而造成孩子严重缺乏安全感。
其次，长篇大论的讲道理是中策有不少家长意识到暴力教育并非良策，就给孩子摆事实讲道理，便成了他们教育孩子的不二法门。
虽然说教教育比棍棒教育有成效，但是也有其缺点。
当父母苦口婆心地摆事实讲道理时，宝宝们却神游天外，根本也没有听进去。
经常讲大道理还会起到反作用，让孩子觉得家长总是因为一点小事就要“训话”，不胜其烦，甚至逆反，对着干。
最后，立规矩才是上策立规矩就是我们常说的制度管理。
如果做得好，至少可以规避很多常见的闹心事。
这样我们才有时间和心思操心孩子其他更重要的事儿。
立规矩，不是单方面给娃儿提要求，孩子必须单方面的，绝对化的，无条件的做到，而是家长和孩子订立的约定，对家长和孩子都有约束力。
这个约定其实就是社会游戏规则的内化，要体现和对接社会行为准则。
这需要做到几点:要求要简单明了，要讲清楚所以然，明确违反的处罚，要约定共同遵守，要明确违反都要一视同仁的承担后果，自己犯错自己一个人买单。
其中最重要的做到两点:1、规矩订立的时候，一定要让孩子充分表达意见，是平等自愿的约定。
如果他的想法无关原则，有他的道理，不妨接受之。
2、规矩订立后，家长要以身作则，做好表率带头作用。
必要时家长先故意违反一下，然后自己承担责任，接受处罚，做给孩子看。
如何给孩子定规矩孩子才会听
如何给孩子定规矩孩子才会听给孩子立规矩，而且有效管用，建议注意几个层次。
1，规矩符合成长规律2，规矩简单明了，孩子容易明白3，让孩子明白守规矩的好处，坏处，就是懂道理。
4，父母要做遵守规矩的人。
5，遵守规矩，适当鼓励和奖励及惩罚措施。
下面，逐条先来详细分析。
1，符合成长规律。
这个好理解，就是在什么年龄段，该做什么样的事情。
规矩可以适当提前引导孩子做一些习惯，但不要心太急。
比如，孩子一岁多，你每天让他读两个故事，现实吗？每天引导听几个故事倒是可以。
2，规矩，简单明了。
这个很重要，这个做的好坏，关乎孩子是否坚持下去。
规矩，可以立，但不能一次性做太多，好的颜氏家训一般，那是一生遵循的，不是要求一个晚上就要学会。
孩子岁数小，理解力偏差，就要用孩子语言去设立规定。
比如，每天刷牙他能理解，每天保持好个人口腔卫生，孩子很可能一脸懵懂。
3，告诉孩子做这件事情好处，和不做的坏处。
能够生动形象说明就更好了。
比如，明星孙俪让孩子保持刷牙习惯时候，给孩子看了蚜虫纪录片，没刷牙的孩子牙齿变黑，不得不拔牙的恐怖，孩子知道不刷牙结果后，开始刷牙。
不用讲大道理，让孩子知道这件事是为自己做，不是为爸爸妈妈做。
4，父母的生活方式，处事原则就是孩子未来的方式。
父母首先也要做讲规矩，懂规矩的人，不因家长身份而肆意践踏，不因自己忙而找借口。
规矩就是规矩，家长要定一个规矩，给孩子看看父母就是说话算话的人，才给孩子以权威感。
5，规矩要有奖励和惩罚。
孩子的规矩也需要仪式感来给予肯定。
孩子完成规矩，奖励未必值钱，哪怕是一张贴贴画，鼓励孩子的正向激励，让孩子让孩子越遵守越有兴趣，最后形成行动自觉。
惩罚的目的，也是为了让孩子遵守规矩，但建议尽量少用别太过分，防止孩造成逆反心理。
尤其是读书之类规矩，要注意从长远角度来培养，别等长大而厌学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
跟几个朋友去餐厅吃饭，刚点完餐，一个朋友就说了一句：不好。
我问怎么了，朋友指了指旁边的餐桌。
那一桌的人在聚餐，看得出来，他们可能快吃完了，正在喝着小酒闲聊。
朋友忌惮的应该是那桌的三个孩子，看起来最大的不过6、7岁的样子，围着餐桌疯跑。
果然，那顿饭我们就在孩子的追逐打闹声中度过。
期间有服务人员提醒过孩子的父母，建议孩子不要乱跑，以免在服务员上菜时烫伤孩子，孩子的父母也会叫孩子到身边，说上一句：“你们几个老实一会”。
但显然，对孩子的震慑力远远不够。
后来那桌人终于埋单走人，我们才落得个清静。
朋友说：看看现在的孩子，我小时候哪敢这样，长辈不坐下我都不敢坐，更何况这么大庭广众下吵吵闹闹，东奔西跑的呢。
另一个朋友马上接口道：你可别一竿子打翻一船人，现在的孩子可不是都这样。
我邻居家的孩子，规矩定的可严了。
食不言寝不语是最基本的，写错个字父母也要把本子撕掉让孩子重写，小小的孩子脸上连个笑模样都看不见，倒是宁愿那孩子能疯玩一会。
“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题
其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。
一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。
太严格的父母则认为，没有规矩，不成方圆。
现在不从生活细节上管教孩子，以后怎么让孩子在社会上立足？
这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。
这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。
过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩，不懂礼貌不懂尊重；后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。
家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。
民国年间，广东一位省长写过一本叫做《家庭教育》的书。
书中写到“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。
”
听起来很拗口，但理解起来却不难：“比如牧牛场，周围用铁栅栏起来，牛在栅里吃草喝水，东奔西跑，这叫做活泼，放牛的不好干涉它；如果跳出栅外，就是放肆，不干涉就不能了。
不准牛出栅，这就是规矩；如果在栅里，也不准它吃草喝水，也不准它东奔西跑，定要把动物里的牛，变成植物里的木头，如此就是呆板了。
”
我们的孩子不是牛，但道理却是一样的。
如果我们给孩子的爱，造成了孩子的自私与懒惰，让孩子缺乏最基本的能力与教养，那这种爱就是贻害无穷的。
相反，如果我们给孩子立的规矩，造成了家的淡漠和冰冷，让孩子的天性受到了压抑和扼杀，
那么这种规矩就是毫无作用的。
家的本质是内心的归宿，需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。
家是应该是港湾，而不是监狱。
真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱
有人把英语中的爱“love”进行的拆分解读，“L”代表Listen(倾听)；“O”代表Obligate(感恩)；“V”代表Valued(尊重)；“E”代表Excuse(宽容)。
这种解读对爱的解读对待伴侣是合适的，其实对教育孩子也有几分道理。
倾听：在给孩子订立规矩之前，倾听一下孩子的想法。
最好是跟孩子进行一次充分的讨论，而不是把孩子作为自己的私有财产进行控制。
比如孩子吃饭没规矩，东挑西捡，用手抓着吃、又或者孩子总是剩下半碗饭。
家长完全可以耐心的询问孩子是什么原因。
是因为食物不可口？不习惯用筷子？还是真的是因为吃不下了？
倾听、了解孩子真实的想法，再给孩子制定规矩。
什么时间开始吃饭、吃饭的时候可以做什么不可以做什么。
如果再调整之后再吃饭没规矩，再约定相应的惩罚措施，帮助孩子养成良好的饮食习惯。
感恩：这里不只是给孩子立规矩时需要一颗感恩的心，而是与孩子相处的每一刻都需要一颗感恩的心。
发自内心感谢孩子的到来，才能让自己有勇气与无数的琐事和让人崩溃的问题抗衡，才不会被自己情绪的魔鬼所左右，才能更容易让孩子接受我们的管教。
前苏联教育家杰尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。
”“孩子最喜欢爱她的人，也只有爱才能培养他，当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。
”
尊重：给孩子立规矩需要表达出你的尊重。
孩子做客的时候没规矩、见到别人家的主人不打招呼、喜欢乱动别人家的东西、看到自己喜欢的东西就理所当然的索要、在餐厅追逐打闹、在图书馆大声喧哗等等。
我们要尊重孩子探索世界的好奇心和这个年龄段爱玩爱闹的特点，也要教会孩子尊重他人的感受，尊重他人的劳动成果，尊重约定俗成的礼仪。
可以跟孩子订立规矩，告诉孩子在这些场景、场所，我们要保证不影响他人。
宽容：宽容不是溺爱，更不是撒手不管，放任自流。
而是在道德和安全的底线之上，几乎可以允许孩子去做一切他想做的事。
每个孩子都会有无知和调皮的时候，某一阶段某些事情上的“没规矩”，并不是天塌地陷般的灾难，也非一定会影响孩子的品质和人格。
在孩子“不规矩”的时候，我们需要的是通过合理的方式，让孩子看到规则之美，心悦诚服地接受。
在规则教育中，父母的榜样作用和包容心远比强制力更能让孩子学到守规矩。
规矩和爱的统一才能成就孩子的未来
杜布森博士在《勇于管教》中有一段话谈说规矩的：“如果悬崖边上设有栏杆，那么人就敢靠着栏杆往下看，因为不会害怕摔下去；如果没有栏杆，大家再离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了。
栏杆就是界限，知道界限（规矩）的孩子会有安全感，相反，没有界限的孩子没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪里。
”
我们终究无法陪伴孩子一生，终究有一天要目送他远去。
如果说有什么是我们能为他做，并且让他受益终身的事情，那就是给孩子我们全部的爱，并教会他做人做事的规矩。
爱孩子，是我们的本能；给孩子立规矩，让他成长为一个能够独当一面的大人，是我们的责任。
规矩与爱的统一，才能成就孩子的未来。