预防医学PPT:突发公共卫生事件应对课件

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突发公共卫生事件应急处理PPT

突发公共卫生事件应急处理PPT
●县级以上人民政府的责任。建立和完善突发事件 监测和预警系统
●县级以上卫生行政部门的工作职责 指定机构负责突发事件的日常监测。 确保监测与预警系统的正常运作
八、监测和预警工作的具体要求
●根据重大传染性疫情、群体不明原因疾病、 重大食物和职业中毒等突发事件的类别进行
●监测计划的制定要根据突发事件的特点,有 的放矢
十五、国家公布统一的突发事件报告、举 报电话的目的
●强化省级人民政府的报告责任 ●强化县级以上地方人民政府卫生行政部门责任 ●强化突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关 单位的责任 ●拓宽报告渠道,强化社会监督、群众监督
十六、应急处理
●预案启动 卫生行政主管部门在突发事件发 生后,组织专家对突发事件进行评估,初步判断突发 事件的类型,提出是否启动应急预案
●全国或跨省、自治区、直辖市的预案启动由卫 生部报请国务院批准。省、自治区、直辖市的预案启 动由省、自治区、直辖市的人民政府决定,报国务院 批准
●启动前准备 ●启动后职责 ●指挥部权力
十七、法律责任
法律责任 ●民事责任 ●行政责任 ●刑事责任
法律责任的构成要件 ●主体 ●过错 ●违法行为 ●损害事实 ●因果关系
十一、突发事件的应急培训和演练
●职责 县级以上地方人民政府卫生行政部门负责开展突 发事件的应急处理培训和演练 ●要求 应当定期对医疗卫生机构和人员开展突发事件应 急处理相关知识、技能的培训 定期组织医疗卫生机构进行突发事件应急演练 推广最新技术和先进技术
十二、报告与信息发布
●省、自治区、直辖市人民政府规定报告情形 发生或者可能发生传染病暴发、流行的 发生或者发现不明原因的群体性疾病的 发生传染病菌种、毒种丢失的 发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的

突发公共卫生事件PPT课件

突发公共卫生事件PPT课件

2023/10/18
.
6
1.5突发公共卫生事件的分级(一)
• 特别重大突发公共卫生事件(Ⅰ级): (1)肺鼠疫、肺炭疽在我市范围内发生,疫情有扩散趋势;或肺鼠疫、肺炭疽疫情 波及我市,并有进一步扩散趋势;
(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例,疫情有扩散趋势; (3)涉及包括我市在内的,波及多个省份的群体性不明原因疾病,并有扩散趋势; (4)发生新传染病,或我国尚未发现的传染病在我市发生或传入我市,并有扩散趋 势;或发现我国已消灭的传染病在我市重新流行;
波及2个以上的县(市、区); (2)腺鼠疫发生流行,在我市范围内,1个平均潜伏期内多点连续发病2O例以上,或流行范围波及我市; (3)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。 (4)霍乱在我市范围内流行,1周内发病30例以上;或疫情波及我市,有扩散趋势; (5)乙类、丙类传染病疫情波及2个以上县(市、区),1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上; (6)我国尚未发现的传染病在我市发生或传入我市,尚未造成扩散; (7)发生群体性不明原因疾病,扩散到县(市、区)以外的地区; (8)发生重大医源性感染事件; (9)预防接种或群体预防性用药出现人员死亡事件; (10)一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例,或出现10例以上死亡病例; (11)一次发生急性职业中毒50人以上,或死亡5人以上; (12)境内外隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成我市境内人员感染或死亡的; (13)省级以上政府卫生行政部门认定的其他危害严重的重大突发公共卫生事件。
• 应急指挥机构交办的其它工作
2023/10/18
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18
卫生应急机构与职责(4)
• 专业机构----疾病预防控制机构 • 突发事件信息收集、分析与报告 • 现场流行病学调查:事件原因、波及范围、分布特点、控制措施 • 现场与实验室检测:病人标本、环境标本 • 医学观察:重点受累人群 • 公共卫生信息网建设与维护:监测、预警 • 科研与国际交流:诊断试剂、疫苗、消毒方法、防护手段 • 技术标准与规范制订:尤其不明原因疾病 • 参与制订重大突发事件应急预案 • 技术与业务培训

突发公共卫生事件应急处理预案PPT课件

突发公共卫生事件应急处理预案PPT课件
现场流行病学调查人员根据调查情况确定的其他密 切接触者。
2019/11/12
27
疫点控制
3、协助封锁可疑区域,做好疫点、疫区现场 封锁的治安管理工作,对病人隔离治疗、密 切接触者医学观察不予配合的,依法协助采 取强制隔离措施;(防止疫区向非疫区传播, 防止疫情进一步扩大,减少经济损失和国际 影响)
2019/11/12
36
评估
善后处理
突发公共卫生事件结束后,医院突发公共卫生事件应急领导 小组应配合上级部门,对突发公共卫生事件的处理情况进行 评估,同时对社区突发公共卫生事件进行自我评估。
自我评估内容主要包括:事件概况、现场调查处理概况、病 人救治情况、处理措施效果评价、医院资源的动员与组织情 况、医院各相关科室的协调与配合情况、应急处理过程中存 在的问题和取得的经验及改进建议。评估报告报上级人民政 府和卫生行政部门。
2019/11/12
26
人禽流感病例的密切接触者
与出现症状后的人禽流感疑似病例、临床诊断病例 或确诊病例共同生活、居住、护理的人员或直接接 触过病例呼吸道分泌物、排泄物和体液的人员。
在没有防护措施的条件下,对可能被禽流感病毒污 染的物品进行采样、处理标本、检测等实验室操作 或者违反生物安全操作规程的工作人员
〉=100 〉=2
发生在学 重要时期的重点场


〉=3 1-2
〉=10 〉=3
2019/11/12
6
社区突发公共卫生事件 应急处置工作原则
政府主导,社会参与
预防为主,常备不懈
快速反应,依法处置
群专结合,科学防控
2019/11/12
7
医院应急组织机构
医院应急指挥机构 医院应急处理日常管理机构 医院卫生应急技术机构 其他相关科室

突发公共卫生事件预防与应急处置ppt课件

突发公共卫生事件预防与应急处置ppt课件

酸价过氧化脂超标。
案例: 2004年11月8日,南方某市某 村5名幼童(其中5名小学生、1名幼童) 因摘食路边野果食后集体中毒,被送往 卫生所抢救。当日中午放学时,这4名学 生与一名幼童在回家途中摘食路边麻风 树上的野果子吃,吃下野果后不久就出 现肚子痛、呕吐、拉肚子等症状。
-----常见食物中毒的预防 1、细菌性食物中毒事件预防
(11)学校食堂必须取得卫生行政 部门发放的卫生许可证,未取得卫生 许可证的学校食堂不得开办。
(12)要对学生加强食品卫生安全教育,不 随意购买和食用无证商贩的食品,不随意采 食不熟识的野果。 案例:2008年6月30日,北方某市 一乡村 小学学生在上学途中购买并食用了校外流动 商贩出售的“香酥蒸干”(又称“黄金甲“) 小食品,29名学生出现恶心、呕吐、腹痛、 腹泻等不良反应。经卫生部门调查,确认此 次食物中毒原因是学生食用的“香酥蒸干”
2010年全国学校突发公共卫生事件分类汇总表
2010年 学校类型 乡小学 乡中学 县小学
事件数 病例数 死亡数 事件数
2009年
病例数 死亡数
845 197 188 125
28842 10274 6269 7385
14 0 0 2
1014 212 168 98
37136 11329 6762 6219
(4)建立学生健康体检制度,及时发现 传染源。中央7号文件明确要求“建立和 完善学生健康体检制度,使青少年学生 每年都能进行一次健康检查”,“把义务 教育阶段学生健康体检的费用纳入义务 教育经费保障机制”。教育部、卫生部、 财政部制定的《国家学校体育卫生条件 试行基本标准》进一步明确:“健康检 查费用标准由省级相关部门确定。义务 教育阶段学生健康体检的费用由学校公用

最新《预防医学》第二十章-突发公共卫生事件及其应急策略ppt课件

最新《预防医学》第二十章-突发公共卫生事件及其应急策略ppt课件
2.疑似放射性尘埃导致疾病的应急处置防护 3.疑似化学物泄漏和中毒导致疾病的应急处置防护
七、临床救治原则
疑似传染病的救治
➢ 在感染性疾病尚未明确是否具有传染性之前, 应按传染病进行救治。
➢ 治疗原则:隔离病人,病原治疗,一般治疗与 病情观察和对症治疗。
第三节 急性化学中毒的应急处理
一、急性化学中毒的概念与特点
诊断的关键是掌握吸收毒物(病因)及 吸收毒物后引起损害(疾病)的根据,综合 分析其因果关系,做好鉴别诊断,以得出 正确的结论。
三、急性化学中毒的诊断
诊断的分析方法
1.病因诊断 根据中毒的特异性症状和体征进行诊断。
2.定位诊断 根据中毒的临床表现,推导毒物作用的靶器官
或病变部位进行诊断。 3.鉴别诊断。
一、电离辐射事故的放射防护
对电离辐射事故进行干预所遵循的防 护原则
1.为避免发生非随机效应,必须采取防护措施,限 制个人的受照剂量,使之低于可引起非随机效应的 剂量阈值。
2.应限制随机效应的总发生率,使其达到可合理做 到的尽可能低值。
3.采取任何一种防护对策时,应进行最优化的判断 和权衡。
对电离辐射事故评价
6.个人去污时用肥皂、温水和软毛刷认真擦洗: 洗消时要按顺序进行,先轻后重,防止交叉 污染。
明原因疾病是否存在。若确认疫情存在,应对 其进行初步判断,并制定初步的调查方案和控 制措施。
四、现场调查与病因分析
病例调查及分析
1. 病例搜索 根据病例定义的内容,在一定的时间、范围内搜索
类似病例并开展个案调查、入户调查和社区调查。
2. 初步分析 统计病例的发病数、死亡数、病死率、病程等指标,
描述病例的三间分布及特征,进行关联性分析。
一、突发公共卫生事件的概念与分类

突发公共卫生事件应对措施.pptx

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02 预防措施与应急准备
加强监测预警系统建设
建立高效的信息收集网络
建立快速响应机制
通过医疗机构、社区、学校等多渠道 收集公共卫生信息,确保信息的及时 性和准确性。
一旦发现异常情况,立即启动应急响 应程序,确保相关部门能够迅速、有 效地采取行动。
强化数据分析与预测
利用大数据、人工智能等技术手段, 对收集的信息进行深入分析,预测可 能发生的公共卫生事件。
全球。
严重性
对公众健康造成重大威 胁,可能导致大量人员
伤亡。
复杂性
原因多样,涉及医学、 社会学、政治学等多个
领域。
国内外形势与案例分析
国内形势
近年来,我国面临多种突发公共卫生 事件的挑战,如新冠、流感等。政府 和社会各界积极应对,采取了一系列 有效的防控措施。
国外形势
全球范围内,突发公共卫生事件频发 ,各国需要加强合作,共同应对。
遵守国家法律法规要求
遵循《传染病防治法》等相关法律法 规,确保应对措施的合法性和有效性 。
加强对医疗机构的监管,确保医疗资 源的合理利用和医疗服务的质量。
严格执行疫情报告制度,及时、准确 、全面地报告疫情信息,保障信息畅 通。
争取政府支持和资源保障
积极争取政府部门的支持和资源 保障,包括财政、物资、人力资
源等方面的支持。
加强与政府部门的沟通协调,确 保应对措施的顺利实施和有效执
行。
建立完善的应急物资储备体系, 确保应急物资的充足和及时供应

加强国际合作与交流
01
加强与国际组织和其他国家的合作与交流,共同应 对突发公共卫生事件。
02
分享疫情信息和防控经验,共同研究制定应对措施 和防控策略。

突发公共卫生事件的现场应急处理PPT课件课件

突发公共卫生事件的现场应急处理PPT课件课件


4)指令标识为强制作出某种动作或采用
防范措施的图形,如“戴防毒面具”标识。
• 5)提示标识为提供相关安全信息的图形,如“救 援电话”标识。
突发公共卫生事件的现场应急处理PPT课件
突发公共卫生事件的现场应急处理PPT课件
(2)现场分区
• 根据引起突发事件的危害源性质、现场周边环境、气象条件及人口分 布等等因素,事件现场危险区域一般可分为热区、温区和冷区三类。 1)热区是紧邻事件现场危害源的地域,一般用红色警示线将其与外 界区域分隔开来,在该区域内从事救援工作的人员必须配备防护装置 以免受污染或物理伤害。 2)温区是紧挨热区外的地域。在该区 域工作的人员应穿戴适宜的个体防护装置避免二次污染。一般以黄色 警示线将其与外面的地域分隔开来,该警示线也称洗消线,所有离开 此区域的人必须在该线处进行洗消处理。 3)冷区(cold zone,绿 区)是洗消线以外的地域。患者的抢救治疗、应急支持、指挥机构设在 此区。 处理突发事件时,应注意控制公众、新闻记者、观光者及 其他试图进入现场的无关人员。首先应设立冷线(绿线),控制无关人 员进入。位于热区的事件中伤亡人员一般应先由消防人员通过特定通 道转移出热区(红线),再交给位于温区的救护人员,救护人员应避免 自身被污染。被污染的伤亡人员应在洗消后才能转移出温区。最好能 在温区边缘(黄线处)设立洗消区,洗消区分两种,一种是处理伤亡人 员的,另一种是处理穿戴防护服的救援人员的。在转运至医疗机构前 ,伤员应进行分类,以使不同情况的伤员能及时得到最有效的救治。
突发公共卫生事件的现场应急处理PPT课件
(1)现场伤病员医疗救援方案的制定原则
• 1)统一指挥与独立救治相结合 迅速建立起由卫生主管部门负责人员和医疗救援专家 共同组成的现场医疗救援指挥机构,保证现场救援的顺利进行。每一位参加现场救治 的医护人员都应服从统一指挥调动、互相合作,充分利用团队的力量和资源的优势。 2)区域救治与巡回救治相结合 医疗救治指挥者必须随时巡回,掌握事件现场的全面 情况,而不是仅仅注重某一个区域的伤员救治。救治队伍应专门配备一组经验较丰富 的高年资医生及救护车,不时在整个现场巡诊,帮助指导解决各种疑难问题。 3) 地方自救与医疗救援队的救援相结合 发生事件地区应该尽快依靠自己的医疗力量积极 自救。当地区或国家应急预案启动,国家、军队或其他地区医疗救援队到达后,当地 卫生行政主管部门有责任积极协助他们工作,使救援工作能迅速展开。 4)现场医 疗救援强调安全第一,包括伤病员和救助者自身的安全医疗救援人员进入现场前应采 取必要的安全防护措施,到达现场后应立即确定自身是否处于危险境地、排除可能造 成继续伤害的各种因素。重伤病员应尽量就地抢救,但在环境危险不允许就地处置时 ,应将伤病员移至安全处再检查处置。注意不应做任何不科学的冒险救治,避免造成 更多人员伤亡。 5)分级救治与合理转运相结合的方法 救援队到达现场后首先应 全面清查伤病人数,进行检伤、分类,对伤病员进行分级、分区急救处理和转运。在 医疗资源不足的事件现场,应合理利用有限人力物力,达到救治尽可能多的有生存希 望的伤病员的目的。不能单纯以伤病情轻重来决定伤病员分级处理及转运的先后次序 ,对于那些可以获得最大医疗救治效果的重症患者应优先救治,其他轻症患者可在给 予简单处理后转运,救治无望成活的濒死或特重伤病员可暂不做处置。 6)救治的 基本原则是“先救命,后治伤”,只有在生命得以拯救后才谈得上减轻伤残或恢复功 能的问题。故救援中应首先考虑患者呼吸、循环等致命问题,条件允许时尽早给氧、 积极止血并适当补液,呼吸循环支持始终是医疗救援的关键。

突发公共卫生事件ppt

突发公共卫生事件ppt
信息公开与透明
应对突发公共卫生事件时,应及时公开 相关信息,提高公众的信任和支持度。
协作与参与
部门协作
社会参与
各部门应加强协作,共同应对突发公共卫生 事件。
鼓励社会各界积极参与突发公共卫生事件的 应对工作,提高应对效果。
国际合作
信息共享与交流
加强与国际社会的合作,共同应对全球突发 公共卫生事件。
加强信息共享与交流,及时获取最新的突发 公共卫生事件信息和应对经验,提高应对效 果。
3
公众对突发公共卫生事件的关注程度和防范意 识不断提高,需要加强宣传教育和舆情引导。
突发事件的历史与发展
01
我国曾经历过多次突发公共卫生事件,如2003年SARS、2008年汶川地震和 2014年H7N9禽流感等。
02
通过不断总结经验教训,我国在应对突发公共卫生事件方面不断加强能力建设 ,包括完善法律法规、加强应急管理体制、提高技术水平等。
04
公共卫生体系与作用
公共卫生体系
突发公共卫生事件的概念
突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害 的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严 重影响公众健康的事件。
突发公共卫生事件的特征
突发公共卫生事件具有突发性、普遍性和非常规性的特点,其影响范围广、 社会危害大,需要政府和社会各方面共同努力才能有效应对。
确性。
信息分析研判
02
对收集到的信息进行综合分析研判,提出预警建议,为决策提
供科学依据。
信息报告的反馈
03
及时向上级主管部门报告突发公共卫生事件的信息,并根据反
馈调整报告内容。
信息传播与舆论引导
信息公开透明

突发公共卫生事件应对PPT.ppt

突发公共卫生事件应对PPT.ppt

突发公共卫生事件的特征
1.突发性 突发公共卫生事件都是突然发生、突如 其来的。一般讲,突发公共卫生事件的 发生是不易预测的,但突发公共卫生事 件的发生与转归也具有一定的规律性
突发公共卫生事件的特征
2.公共属性 突发公共卫生事件所危及的对象,不是 特定的人,而是不特定的社会群体。所 有事件发生时在事件影响范围内的人都 有可能受到伤害
37
10.69
0
0
685
8.84
9月26日WHO网站公布
中国大陆SARS流行概况
报告 病例数:5327例;死亡数:349例;另有19例死于其它
疾病,其余病例均已在8月16日前治愈出院; 发病率:0.39/10万;死亡率:0.023/10万;病死率:
6.6% 地区分布:
大陆共有24个省区市、266个县(市、区)有临床诊断病例报 告;
京沪高速液氯泄漏事件
辽源市中心医院火灾事件
2005年12月15日17时左右,吉林省辽源市中 心医院发生特别重大火灾事故,死亡人数达3 9人。其中,火灾现场发现24人遗体,15 人在转院救治过程中抢救无效死亡。
突发公共卫生事件的特征
3.危害的严重性 突发公共卫生事件可对公众健康和生命 安全、社会经济发展、生态环境等造成 不同程度的危害,这种危害既可以是对 社会造成的即时性严重损害,也可以是 从发展趋势看对社会造成严重影响的事 件
突发公共卫生事件的特征
3.危害的严重性 突发公共卫生事件对公众健康的影响表 现为直接危害和间接危害两类。直接危 害一般为事件直接导致的即时性损害。 间接危害一般为事件的继发性损害或危 害,例如,事件引发公众恐惧、焦虑情 绪等,对社会、政治、经济产生影响
其它25个国家和地区发病350例,死亡89例(分别占全 球总数的4.32%和11.50%),病死率为25.43%

【预防医学培训课件】突发公共卫生事件及其应急策略 ppt课件

【预防医学培训课件】突发公共卫生事件及其应急策略  ppt课件

第九章 第二节
PPT课件
31
一、突发公共卫生事件的报告
(三)报告
4. 报告内容 进程报告: 事件的发展变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因 素、势态评估、控制措施等、对初次报告的《突发公共卫 生事件相关信息报告卡》补充和修正。 结案报告: 事件结束后,应进行结案信息报告。 通过《中国突发公共卫生事件信息报告管理系统》网上直 报。
专业机构密切跟 踪并报告事态发 展
卫生行政部门
未达突发标准 收到专业机 构的信息 组织现 场调查 确认为突发事 件
根据级别采取相应措施; 2h内向本级人民政府和上一级人民政 府卫生行政部门报告
第九章 第二节
PPT课件
30
一、突发公共卫生事件的报告
(三)报告
4. 报告内容
首次报告:
事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生 地点和时间、发病人数、死亡人数、主要临床 症状、可能原因、已采取措施、报告单位、报 告人员及通讯方式等。
PPT课件
27
一、突发公共卫生事件的报告
(三)报告
1. 责任报告单位:各级、各类医疗卫生机构;卫生计生行
政部门;县级以上地方人民政府;其他有关单位。
2. 责任报告人:执行职务的各级、各类医疗卫生机构的工 作人员、个体开业医生。
第九章 第二节
PPT课件
28
一、突发公共卫生事件的报告
(三)报告
3. 报告时限和程序 ( 1 )发现突发公共卫生事件,应在 2 小时内向所在地区县 (区)级人民政府的卫生计生行政部门报告。 ( 2 )卫生行政部门应在 2 小时内向同级人民政府报告,同 时向上级人民政府卫生行政部门报告。 ( 3 )各级人民政府应在接到事件报告后的 2 小时内向上一 级人民政府报告。 (4)重大社会影响的,可直接上报国务院卫生计生行政部 门。

突发公共卫生事件应对PPT演示幻灯片101页PPT

突发公共卫生事件应对PPT演示幻灯片101页PPT
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
突发公共卫生事件应对PPT演示幻灯 片
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
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京沪高速液氯泄漏事件
辽源市中心医院火灾事件
2005年12月15日17时左右,吉林省辽源市中 心 医院发生特别重大火灾事故,死亡人数达 39 人。其中,火灾现场发现24人遗体, 15人 在转院救治过程中抢救无效死亡。
辽源市其他7家医院已经接受从市中心医院转 来病人180多人,其中20多人为危重患者。 此外还发现有10名医护人员受伤。
——《突发公共卫生事件应急条例》2003年
法律法规
国家先后颁布了突发公共卫生事件及其应 急处理的相关条例和法律。包括:
《突发公共卫生事件应急条例》2003 《国家突发公共卫生事件应急预案》2006 《中华人民共和国传染病防治法》1989/2004 《中国人民共和国食品安全法》1995/2009 《中华人民共和国职业病防治法》2001/2011
12、登革热:1周内,一个县(市、区)发 生5例及以上登革热病例;或首次发现病例。
13、流行性出血热:1周内,同一自然村寨、 社区、建筑工地、学校等集体单位发生5例 (高发地区10例)及以上流行性出血热病 例,或者死亡1例及以上。
传染病
14、钩端螺旋体病:1周内,同一自然村寨、 建筑工地等集体单位发生5例及以上钩端螺 旋体病病例,或者死亡1例及以上。
突发公共事件

重庆井喷事件
2003年12月23日22时,重庆开县高桥镇 小阳村境内的中石油川东气矿罗家16号 井在起钻时突然发生井喷,富含硫化氢 (高于正常值6000倍)和二氧化碳的天 然气喷至30米高。
死亡243人,6000多人中毒,近10万人受 灾
京沪高速液氯泄漏事件
2005年3月29日晚6时50分,京沪高速公路 淮安段上行线103K+300M处,一辆载有液 氯的山东槽罐车与一辆山东货车相撞,导 致槽罐车液氯大面积泄漏。两车相撞后, 肇事的槽罐车驾驶员逃逸,货车驾驶员死 亡。液氯泄漏造成了公路旁3个乡镇的村民 重大伤亡,28人死亡,350人住院。京沪高 速封闭20小时。
辽源市中心医院火灾事件
突发公共卫生事件的分类
• 重大传染病疫情 • 群体性不明原因疾病 • 重大食物中毒和职业中毒 • 其他严重影响公众健康的事件
传染病
1、鼠疫:发现1例及以上鼠疫病例。 2、霍乱:发现1例及以上霍乱病例。 3、传染性非典型肺炎:发现1例及以上传
染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。 4、人感染高致病性禽流感:发现1例及以
21、猩红热:1周内,同一学校、幼儿园等 集体单位中,发生10例及以上猩红热病例。
15、流行性乙型脑炎:1周内,同一乡镇、 街道等发生5例及以上乙脑病例,或者死亡 1例及以上。
传染病
16、疟疾:以行政村为单位,1个月内,发 现5例(高发地区10例)及以上当地感染的 病例;或在近3年内无当地感染病例报告的 乡镇,以行政村为单位,1个月内发现5例 及以上当地感染的病例;在恶性疟流行地 区,以乡(镇)为单位,1个月内发现2例 及以上恶性疟死亡病例;在非恶性疟流行 地区,出现输入性恶性疟继发感染病例。
探索
创新
突发公共卫生事件应对
倾听
思考
内容简介
掌握:突发公共卫生事件定义、类型和分 级
熟悉:医务人员所起的作用 了解:《突发公共卫生事件应急条例》、
《突发公共卫生事件应急预案》的主要内 容
一、概念
突发公共卫生事件是指突然发生,造成
或者可能造成社会公众健康严重损害的重 大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重 大食物和职业中毒以及其他严重影响公众 健康的事件。
上人感染高致病性禽流感病例。
传染病
5、炭疽:发生1例及以上肺炭疽病例;或1 周内,同一学校、幼儿园、自然村寨、社 区、建筑工地等集体单位发生3例及以上皮 肤炭疽或肠炭疽病例或1例及以上职业性炭 疽病例。
6、甲肝/戊肝:1周内,同一学校、幼儿园、 自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发 生5例及以上甲肝/戊肝病例。
传染病
17、血吸虫病:在未控制地区,以行政村 为单位,2周内发生急性血吸虫病病例10例 及以上,或在同一感染地点1周内连续发生 急性血吸虫病病例5例及以上;在传播控制 地区,以行政村为单位,2周内发生急性血 吸虫病5例及以上,或在同一感染地点1周 内连续发生急性血吸虫病病例3例及以上; 在传播阻断地区或非流行区,发现当地感 染的病人、病牛或感染性钉螺。
突发公共卫生事件的特点
1.突发性 是指发生突然,出乎意料。它一般不具备 事物发生前的征兆,留给人们的思考余地较小,要 求人们必须在极短的时间内做出分析、判断。
2.普遍性 是指突发公共卫生事件影响的区域比较广, 影响人群无选择,导致涉及的人员面广量大,往往 引起“多米诺骨牌”效应。
3.非常规性 是指突发公共卫生事件超出了一般社会 危机的发展规律,并呈现出易变特性,有的甚至呈 “跳跃式”发展。
传染病
7、伤寒(副伤寒):1周内,同一学校、 幼 儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集 体单 位发生5例及以上伤寒(副伤寒)病例, 或 出现2例及以上死亡。
8、细菌性和阿米巴性痢疾:3天内,同一 学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工 地等集体单位发生10例及以上细菌性和阿 米巴性痢疾病例,或出现2例及以上死亡。
传染病
18、流感:1周内,在同一学校、幼儿园或 其他集体单位发生30例及以上流感样病例, 或5例及以上因流感样症状住院病例,或发 生1例及以上流感样病例死亡。
19、流行性腮腺炎:1周内,同一学校、幼 儿园等集体单位中发生10例及以上流行性 腮腺炎病例。
传染病
20、感染性腹泻(除霍乱、痢疾、伤寒和 副 伤寒以外):1周内,同一学校、幼儿园、 自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中 发生 20例及以上感染性腹泻病例,或死亡 1例及以上。
传染病
9、麻疹:1周内,同一学校、幼儿园、自 然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生 10例及以上麻疹病例。
10、风疹:1周内,同一学校、幼儿园、自 然村寨、社区等集体单位发生10例及以上 风疹病例。
传染病
11、流行性脑脊髓膜炎:3天内,同一学校、 幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集 体单位发生3例及以上流脑病例,或者有2例 及以上死亡。
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