员工民主测评表
银行员工考核测评表
员工民主测评表（支行）
被测评人：所在支行：
备注：1、绩效排名得分：员工所在单位全年绩效平均得分排名1至7名的最高得20分，8至14名最高得15分，15至21名最高得10分，22至28名最高得5分。
（附件1）2，工作实绩得分：各支行（营业部）严格按照员工在本单位内部绩效考核得分情况对进行打分。
3、请严格按照各档次人员分配名额进行测评打分，如：支行优秀名额为一人，支行员工超过90分以上的只能为一人，多选则测评表无效，剩余档次人员也按此标准执行。
4、请客观公正进行打分。
2015年度员工民主测评表（部室）
被测评人：所在部室：
备注：1、请严格按照各档次人员分配名额进行测评打分，如：部室优秀名额为一人，部室员工超过90分以上的只能为一人，剩余档次人员也按此标准执行。
2、请客观公正进行打分。
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
评定期间：
2. 考核项目。
工作态度。
工作质量。
工作效率。
团队合作。
自我发展。
3. 评分标准。
5分，表现优秀，超出预期。
4分，表现良好，达到预期。
3分，表现一般，需改进。
2分，表现较差，需立即改进。
1分，表现非常差，需立即采取措施。
4. 评定结果。
总分：
综合评价：
5. 评定人。
姓名：
职位：
日期：
6. 员工自评。
自评分数：
自评理由：
7. 绩效面谈。
绩效面谈记录：
需改进的地方：
员工发展计划：
以上为员工考核评分表，评定结果将作为员工绩效考核和奖惩的依据，请认真填写和评定。
竞聘上岗民主测评表
1.服务态度好，积极维护集体形象；
工作ห้องสมุดไป่ตู้风 与沟通协
作
2.与上级和同事的交流沟通、协作良 好；3.能从全局出发考虑问题，主动 配合协助相关部门完成工作； 4.对新员工工作的帮助、支持与指导
。
1.有计划地开展、执行各项工作，资
管理能力
料台帐完备； 2.组织管理能务；
3.工作落实措施，落实情况。
履行职责 1.工作指标、任务完成情况； 与工作实 2.岗位职责履行情况；
绩 3.工作质量与工作效率。
注：请各 评测人本
测评总分
优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差 ——
——
竞聘人得分
部分 空白视为 对该竞聘 人弃权。
请各评测人本着公平公正负责的态度认真行使投票权请在每位竞聘人下方就各项目相应评分等级处评分全部空白视为弃权部分空白视为对该竞聘人弃权
竞聘上岗民主测评表
评分项目
评分标准
等次 分值
1.勤奋敬业，有较强的工作责任心； 思想品德 2.廉洁奉公、作风正派、办事公正， 与职业道 不以个人私利为先；
德 3.遵章守法，团结同志，在科内能起 到带头模范作用。
民主评议员工(支部班子)测评表
备注
1.具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用
2.具有良好的学习能力和主动学习的态度
3.能够独立思考、解决问题，并具备良好的分析和决策能力
4.具备良好的沟通能力和团队协作能力
5.具有较强的计划和组织能力，能够高效完成工作任务
3.评议员工的工作成效和贡献
评分标准
民主评议员工(支部班子)测评表
民主评议员工（支部班子）测评表
1.评议员工的工作态度和行为
评分标准
评分
备注
1.严谨细致，工作兢兢业业，认真负责
2.遵守工作纪律，准时上下班，无迟到早退情况
3.积极参与团队合作，互相支持，共同完成工作任务
4.对待同事友善，遵守职业道德，无恶意竞争行为
5.在工作中能够灵活应变，处理问题妥当
评分
备注
1.工作任务完成质量优秀，并超出预期
2.贡献具有可量化的效果，能够为组织带来实际价值
3.积极探索创新，为改进工作流程和方法提出建设性意见
4.能够积极适应工作变化，提高工作效率
5.对工作岗位有深入了解，并能将自己的经验分享给团队
总体评价及建议：
企业员工民主测评表
企业员工民主测评表概述本测评表旨在促进企业内部民主和参与的发展，从而提升员工满意度和工作效率。
通过员工的参与和反馈，企业能够更好地了解员工需求和意见，进一步改善工作环境和提升企业绩效。
测评内容请根据以下问题选择适当的答案或提供相关意见。
1. 对企业的整体发展和战略方向，您觉得是否了解并参与其中？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 有建议2. 您对企业的组织文化和价值观有何了解？是否认同？- [ ] 了解并认同- [ ] 没有充分了解- [ ] 有建议3. 您对上级领导的管理方式和沟通能力是否满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 有建议4. 您对团队合作和协作的氛围感到如何？- [ ] 非常好- [ ] 不错- [ ] 一般- [ ] 有待改进- [ ] 有建议5. 您是否对工作任务和目标有清晰的了解？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 有建议6. 您对个人职业发展的机会和支持是否满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 有建议7. 您是否觉得企业提供了合适的培训和研究机会？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 有建议8. 您对企业对待员工的公正性和公平性有何感受？- [ ] 非常公正和公平- [ ] 大体公正和公平- [ ] 一般- [ ] 不公正和不公平- [ ] 有建议9. 您对企业的福利和员工关怀有何评价？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 有建议10. 您是否愿意为企业的改进和发展提供建议和参与？- [ ] 是- [ ] 否结语感谢您参与本次员工民主测评。
您的意见和建议对我们改进企业管理和发展非常重要。
我们将认真对待您的反馈，并致力于提升员工满意度和企业绩效。
如有其他补充意见，请在下方填写。
员工民主测评表
主动和客人沟通，及时解决出现问题并反馈经理
5
合理安排下属工作，灵活调配人员。
5
定期安排员工对设备进行维护保养，延长使用寿命
5
协同性
与人协调，为工作顺利完成尽最大努力
5
爱护团体，以团体、公司利益为先
5
能够完成本职工作同时，协作他人工作。
5
与前厅以外其他部门保持良好沟通及协作。
5
责任感
任劳任怨，竭尽所能完成任务
5
巡店中发现的问题，能够提出建设性意见；
5
专业技能
具备服务员专业知识，并有优秀的菜品营销能力：
5
具备优秀的客户识别能力，能够及时维护客户关系
5
能够使用目标管理及4s管理法完成目标任务
5
能够多岗轮换，熟悉各岗位的工作内容；
5
员工综合评分（100分制）占有效评分按65%转换65分制；黄色部分有店领导打分有效评分（35分）。
员工民主测评表
岗位：主管姓名：测评日期：
项目及考核内容
配分
得分
总分
工作态度
出勤率
从无违纪违规记录，无事假，自觉严格遵守规章制度；
5
能遵守各项规章制度，并且督促他人遵守及纠正；
5
能履行中、晚班值班章程，并做好相关检查工作；
5
能做到无迟到、早退、旷工等不良现象；
5
积极性
开餐参与服ห้องสมุดไป่ตู้工作，督导员工为客人提供高效服务
5
工作中值得他人信任。
5
有责任感，做事情由始至终。
5
交付的工作可以在规定时间内完成。
5
工作能力
工作质量
能够及时有效维护高端及重点客户。
中层干部民主测评表
所在部门：
考评具体内容
职务：
标准 分值 测评得分
优秀 合格 基本 不合格 合格
大局意识和全局观念强，遵守公司各项规章制度。 工作中严谨务实、实事求是，深入现场、密切联系职工。 德 (20分) 胸怀坦荡、恪守承诺；在员工中有较高的威性和亲和力。 廉洁从业、严于律己，团结协作，勇于开展批评与自我批评。 具有较好专业技能和管理水平，能熟练掌握本工段班组生产工艺。 具有较强的决策和领导能力。 科学合理分配和安排任务，引导和激励下属和员工高效完成任务。 能 (30分) 合理授权，协助下属制订明确的目标和标准并指导下属完成。 善于沟通和倾听；善于与他人合作；善于协调各种关系。 执行力强，工作效率高。 兢兢业业，热爱本职工作，勇于承担艰巨任务且高质量完成。 思路开阔，不断提出新见解，采取新措施，注重过程管理。 勤 (20分) 积极学习和采用新的管理方法、新的生产工艺并应用于实践中。 注重业务学习，紧跟先进生产工艺步伐。 认真履行岗位职责，工作思路清晰，措施具体，成效明显。 积极采纳员工建议并组织实施；积极培养后备人才队伍。 按时保质完成本单位月（年）度工作任务。 绩 (30分) 安全管理落实到位，无生产事故，无生产伤害事故。 “降成本，减库存”、节能减排、设备维护保养无成效明显。 维护企业和职工利益，各方满意度高。 综合得分：
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
补充意见：(可补充对测评对象的其他意见，或另行推举适合人员，并写出推举理由）
备 注：请认真阅读所测评的项目，并在测评得分栏上对应的选项里画“∨”；不多 选、漏选和错选。
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100
员工测评表及考评标准
员工测评表及考评标准一、引言。
员工测评是企业管理中非常重要的一环，通过对员工进行测评，可以全面了解员工的工作表现，为员工的职业发展提供指导，同时也可以为企业的人力资源管理提供重要依据。
本文将介绍员工测评表及考评标准的制定与应用。
二、员工测评表的制定。
1. 确定测评指标。
员工测评表的制定首先需要确定测评指标，包括但不限于工作绩效、工作态度、团队合作能力、沟通能力、学习能力等。
这些指标应当能够全面客观地反映员工的工作表现，同时要与企业的发展战略和价值观相一致。
2. 设计测评表格。
测评表格应当清晰明了，便于员工和主管填写和阅读。
表格的设计应当充分考虑到各项指标的权重，可以采用打分制或者描述性评价，同时要确保表格的公平性和客观性。
3. 确定测评周期。
测评周期的确定应当考虑到企业的实际情况和员工的工作特点，一般可以选择年度测评、季度测评或者月度测评等不同周期。
三、员工测评标准的应用。
1. 充分沟通。
在进行员工测评之前，应当充分与员工沟通，让员工了解测评的目的和标准，明确他们的工作目标和期望，同时也要听取员工的意见和建议。
2. 公平公正。
在进行员工测评时，应当做到公平公正，不受个人情感或偏见影响，客观评价员工的工作表现，确保测评结果的真实性和可信度。
3. 及时反馈。
员工测评的结果应当及时向员工反馈，包括他们的优点和不足之处，同时要给予合理的奖励和激励措施，鼓励他们在工作中不断进步。
4. 职业发展规划。
通过员工测评，可以为员工的职业发展规划提供重要参考，帮助员工明确自己的职业目标和发展方向，为员工的成长提供指导和支持。
四、总结。
员工测评表及考评标准的制定和应用对于企业和员工都具有重要意义。
企业可以通过员工测评了解员工的工作情况，为人力资源管理提供依据，同时也可以激励员工的工作积极性，提高整体工作绩效。
而员工也可以通过测评了解自己的工作表现，明确自己的发展方向，为个人职业发展规划提供重要参考。
因此，制定科学合理的员工测评表及考评标准，结合实际情况灵活应用，对于企业和员工都具有重要意义。
3-360°民主测评表
8--7
言行正常，无越轨行为，有一定的威信
6--4
品行不端，不易与人相处，感觉威信度较低
3--2
品行不佳，言行粗暴，有轻微损害公司利益行为，无任何威信可言
1--0
勤奋与创新10分
勤劳肯干、阳光激情、奋发向上，时时关注业内好的做法和经验，并能扬弃地吸收、运用到工作中，使绩效有明显的提升
360°民主测评表
被测评人
复评（ ）互评（ ）测评（ ）
考核周期
年 月至 年 月
填表日期
月
日
考核标准以及分数
优秀（100—96分）良好（95—86分）一般（85—75分）需改善（75-60分）不合格（60分以下）
评价项目
评价要点
分值
得分
每位考评人必须提出被考评人至少三条优点、三条缺点
管理能力10分
综合素质良好，具备极佳的管理潜质，可做为重点培养对象
3--2
消极的应付工作，对工作挑挑拣拣
1--0
团队协作10分
从团队整体利益出发，积极协助公司目标的达成，谦虚地接受别人的批评与建议，与其他部门合作无间
10--9
从公司整体利益出发，积极协助公司目标的达成，接受别人的批评与建议有诚意，积极与其他部门合作
8--7
从公司整体利益出发，能协助公司目标的达成，能接受别人的批评与建议，能与其他部门合作
1--0
敬业精神10分
热爱自己所从事的岗位和工作，把工作当做自己崇高的事业来做，敢于决策并承担责任，不计较个人得失
10--9
热爱自己所从事的岗位和工作，能主动承担份外工作，不计较个人得失
8--7
员工代表会员民主评家测评表
员工代表会员民主评家测评表员工代表会员民主评价测评表
评价对象信息
- 员工姓名：
- 工号：
- 部门：
- 职位：
评价内容
请根据以下几个方面对员工进行评价，并在每个方面根据实际情况打分。
1. 工作表现
请评价员工在工作中的表现和能力。
- 专业知识掌握程度（打分范围：1-5）：
- 工作责任心（打分范围：1-5）：
- 与同事合作能力（打分范围：1-5）：
- 解决问题的能力（打分范围：1-5）：
2. 团队合作
请评价员工在团队合作中的表现和贡献。
- 认可团队目标和价值观（打分范围：1-5）：- 团队合作能力（打分范围：1-5）：
- 共享信息与资源（打分范围：1-5）：
- 对他人的支持和帮助（打分范围：1-5）：3. 沟通能力
请评价员工的沟通能力和表达能力。
- 书面沟通能力（打分范围：1-5）：
- 口头沟通能力（打分范围：1-5）：
- 听取他人意见的能力（打分范围：1-5）：
4. 创新能力
请评价员工在工作中的创新能力和对改进的贡献。
- 提出创新想法和解决方案的能力（打分范围：1-5）：
- 对工作流程或方法的改进意见（打分范围：1-5）：
- 对新技术、工具或方法的研究和应用能力（打分范围：1-5）：5. 效率与质量
请评价员工在工作效率和工作质量方面的表现。
- 工作效率（打分范围：1-5）：
- 任务完成质量（打分范围：1-5）：
总结评语
请写下你对员工的总体评价和建议。
总体评价：
建议：
感谢您的参与和评价！。
民主测评表个人工作总结
民主测评表个人工作总结民主测评是一种以民主方式对个人工作进行评价和总结的方法，通过集体讨论和互相评价的方式，促进个人工作的改进和提高。
在这次民主测评中，我对自己的工作进行了全面的总结，以下是我的个人工作总结：一、工作完成情况：在过去的一段时间里，我按照工作计划和任务要求，积极投入到工作中，努力完成了自己的任务。
在工作中，我始终保持高度的责任感和积极的工作态度，努力克服各种困难和挑战，确保工作按时完成。
二、工作质量：我注重工作质量，始终追求卓越，力求在每项工作中达到最佳效果。
通过不断学习和提升技能，我在工作中不断改进自己的工作方法和流程，不断提升自己的工作水平。
在任务完成过程中，我主动与同事合作，共同解决问题，确保工作质量的提高。
三、工作效率：在工作中，我注重提高工作效率，尽可能利用好每一分钟的时间来完成工作任务。
通过提前规划工作目标和制定详细计划，我能够在规定的时间内完成工作任务。
同时，我也注重提高自己的工作能力和技能，通过学习和实践，不断提高工作效率。
四、团队合作：在工作中，我注重与同事之间的良好合作。
通过与同事的沟通和配合，我能够与他们有效地协作，共同完成工作任务。
我尊重他人意见，乐于接受他们的建议和批评，并及时改进自己的工作方式，以达到更好的团队合作效果。
五、自我发展：我注重自身的职业发展，不断提升自己的素质和能力。
通过学习和培训，我不断积累新知识，提高自己的专业技能。
同时，我也主动参与公司各种培训和学习机会，不断拓展自己的知识面和能力，以适应工作的需要。
六、改进措施：在总结工作中的不足之处后，我认识到还有很多需要改进的地方。
首先，我需要更加注重自我管理，合理规划时间和任务，做到高效工作。
其次，我还需要更加注重团队合作，进一步提高与同事之间的沟通和协作能力。
最后，我还需要持续不断地学习和学习，提高自己的专业知识和技能，提升自我竞争力。
总的来说，这次民主测评对我的工作进行了全面的评价和总结。
公司领导班子民主测评
20**年^^公司领导班子民主测评表
机构名称
考核时段
201年度
测评人
分公司
正职领导
分公司
副职领导
分公司
条线部门
中支（分）公司
正职高管
中支（分）公司
副职高管
中支（分）公司中层干部和员工代]
[ ]
[ ]
测评内容
评价得分（每项10分整数制）
1.经营理念稳健，注重持续发展
2.决策民主集中，过程和而不同
总体
评价
2011年
优秀[]
良好[]
称职[]
欠称职[]
不称职[ ]
注：总体评价优秀到不称职按照从高到低次序排列，请在您认为合适的一项中打“√”。
当某项目得分低于7分或总体评价为欠称职和不称职时，请您填写理由（可写反面）：
3.掌握行业规律，准确判断决策
4. 坚持持续学习，思想与时俱进
5. 领先市场发展，建立竞争优势
6.经验专业搭配，分工合作紧密
7. 有效传导激励，执行督导有力
8.注意风险管控，坚持合规经营
9.加强梯队建设，发现培养人才
10.作风正派，公平公正，口碑优良
廉洁
自律
如测评对象在廉洁自律方面存在问题或疑点，请详实填写，并留下您的联系方式：
037-试用期员工转正民主测评表
工作技能：在岗位需求的专业技能方面呈现的专业素养能力。
工作成果：试用期完成直属领导交办任务或协助同事完成任务成果，或个人完成工作成果体现。
员工姓名
评委综合意见
试用期员工转正民主测评表
评委姓名：评委职务：测评时间：
测评项目
分值
试用期员工姓名
勤务态度
20分
学习成作技能
20分
工作成果
20分
合 计
100分
勤务态度：指在日常出勤、任务指派等过程中的可支配性，执行力等工作态度。
学习成长：指在试用期期间学习本岗位所需的知识技能能力，接受上级及同事工作指导能力，在试用期适应、融入工作状态的速度，工作中应用知识改善效率的能力。
员工综合素质测评表(模板)
廉：指遵纪守法、廉洁自律、个人落实党风廉政责任制的情况等。
总体评价
注：请根据被测评人员的工作情况，在相应栏内打“√”。
员工综合素质测评表
部门： 姓名 ： 职务：
பைடு நூலகம்考核要点
优秀
良好
称职
不称职
德：指政治立场、思想品德、工作作风等，包括思想政治素养、全局观念、团结合作精神、民主作风、个人修养、道德品质。
能：指工作能力、理解和运用政策的水平、管理和服务水平等，包括决策能力、组织实施能力、管理能力、开拓进取能力、创新能力。
勤：指工作态度和勤奋敬业精神，包括事业心、责任心，工作扎实性和以身作则的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.改进与完善（领导、同事、基层提出工作意见建议是否及时改进并完善）
6.团结协作情况（与同事相处融洽，协作配合好，有无不沟通、不协调、不合作）
7.服务质量（态度好，服务基层、指导工作主动性，不生硬）
9.学习能力（不断学习新知识、提高专业知识水平和思想素质）
10.廉洁从业（遵守公司廉洁从业规定的情况，是否有吃拿卡要、收受礼金、以权谋私等行为）
测评人身份
部领导（ ） 被测评人部门领导（ ） 其他（ ）
注：本表采取无记名方式进行测评，请在“测评意见”、 “述职报告情况”和“测评人身份”相应栏目内打“√”，各栏中只能选择一个项目，多选无效。
附件：
员工民主测评表
业务板块：被测评人姓名： 测评时间： 年 月 日
评 议 内 容
测 评 意 见
优秀
良好
称职
基本称职不称职1.工作纪律（病、事假、无故缺勤、迟到、早退、脱岗串岗）
2.工作态度（是否积极主动，有无推诿扯皮，挑三拣四、不服从安排）
3.工作责任心（工作是否认真负责，差错率高低）
4.解决问题能力与工作效率（工作完成及时高效，是否有出勤不出力、拖延）