让主动学习成为一种习惯

让主动学习成为一种习惯

老师们、同学们：

今天，我国旗下讲话的题目是让主动学习成为一种习惯。

在学校中大家经常谈论这样的话题：xx同学是优秀生，xx同学是差生。有的班干部抱怨：xx同学太差了，不但学习不好，干什么都干不好！不知同学们思考过没有：优生优在哪里？差生差在哪儿？

下面我们说一说两类学生的表现。

就学习而言：优秀生上课很少迟到，平时遵守纪律，学习勤奋刻苦，上课勤于思考、积极交流，作业认真规范。而差生则相反，多表现为经常迟到，纪律松散，学习得逼着学，如果老师要求不严，上课开小差，作业潦草应付且经常完不成。

为什么会出现这两种情况呢？关键在态度和方法，优生态度端正，积极进取，肯吃苦，愿意奋斗，并且遇到问题善于总结和分析，独立分析思考研究问题，遇到问题会自己寻找解决问题的方法。而差生主要是态度不端正，不愿努力，学习被动，不愿自己多分析，多做题，多思考。当然有一类学生成绩不好不是因为不努力，而是因为方法不当导致成绩上不去，其实对这类学生需要老师的引导，注意平时的积累和时间利用率，会转化为优生的。由此可见，优秀生和差生养成了两种不同的学习习惯。

其实，没有先天性的原因的话，学生本没有优差之分。原因在于各自养成的习惯不同。什么是习惯，“习惯”是行为的自动化，是不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在自然的情况下就自觉地去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，最重要的又是习惯。

那么怎样养成良好的习惯呢？一句话：变被动的学习为主动的学习。有的同学学习天天被老师家长或班干部逼着学，自己很苦闷、很反感、甚至与老师闹得很僵。如果自己精心思考、梳理一下自己的学习，每天主动去学习了，反倒让自己更顺心，成绩倒有了起色。因此要想学习好，主动学习的习惯很重要。

怎样主动学习呢？

1、每天起床后要看看课程表，自己安排一天的自习任务。

2、课前预习的习惯。要在上课之前就能知道自己所不能理解的地方，带着问题去听课。这样不仅能很好培养自学能力，也能在关键的地方集中精力，从而全面提高听课效率。

3、积极参与课堂的习惯。上课不只是听，还要想，要提问，要交流，要记忆，对于老师提问能积极思考，能就自己的理解和同学交流达到共识。对于一些重要的内容作必要的记录。

4、课后巩固的习惯。最低要求是能独立完成老师所布置的作业。中等要求是能在课后对所学知识进行整理总结。高等要求是进行延伸性学习，能就某一点自己感兴趣的、或是有疑问的、或是有争议的，在课下查找资料，自我拓展，从而达到扩充知识的目的。

你可以不学习。但只要学习，每分每秒都必须是高效的。可悲的是什么呢?该休息的时候，不能放松地休息；该学的时候又学不进去，这个状态是最可怕的。

本学期学校花大气力狠抓同学们的学习习惯，经过全校师生近半学期的努力，同学们的学习习惯大有改观：迟到的少了，自习课贪玩的少了，课上不学习的少了，作业应付、完不成的少了。当然学校所做的一切只是外部环境，如果要提高学习成绩，则需要同学们自己主动的学习。让主动学习成为一种习惯！

同学们：有一句俗话说：“贫穷是一种习惯，富有也是一种习惯；失败是一种习惯，成功也是一种习惯。”我要跟大家讲：习惯好学习就好，习惯不好学习也不会好。为了我们大家美好的明天，就让良好的学习行为成为我们的习惯吧。

谢谢大家！