员工培训及团队介绍

公务礼仪、行为规范
就业规则、薪Βιβλιοθήκη Baidu与晋 升制度
劳动合同
安全、卫生、福利与 社会保险
技术、业务、会计等 各种管理方法训练
在职培训
管理人员培训 专业性培训
观察、知觉力 分析、判断力 反思、记忆力 推理、创新力 口头文字表达力 管理基础知识 管理实务 案例分析 情商
行政人事培训 财务会计培训 营销培训 生产技术培训 生产管理培训 采购培训 质量管理培训 安全卫生培训 电脑培训 其它专业性培训
例
知识目标：什么是人力资源管理 行为目标：设计、制定各种人力资源管理制度和方案 结果目标：员工满意度提高、流动率降低、效益提高
3、培训的种类和内容
职前培训
一般性培训
专业性培训
公司的历史、传统与基本 方针
公司风气，公司理念、价 值观
本行业的现状与公司的地 位
企业的制度与组织结构
产品知识、制造与销售
一、员工培训的系统过程
（一）培训的概念
以企业为主体，有计划的组织员工从事 学习和训练，提高知识和技能，改善员工 的态度和行为，增进员工绩效，使企业发 展目标和员工个人发展目标能够共同实现 的活动。
“培训是一种企业行为，培训也是一种 投资，并且它比一般投资利润更高。”
（二）培训的系统过程
➢ 培训需求分析 ➢ 制定培训计划 ➢ 实施培训计划 ➢ 评估培训效果
启航团队 胜利之师
启航这个词英文的意思是 “Sailing”，就是整装待发，马 上准备出发的意思。一般用来比 喻一个人为了事业上的成功而开 始着手准备一切的意思。我们通 过成立本团队，来更好的锻炼我 们的能力，为未来的事业打好坚 实的基础。
团队名称的意义：
启航团队logo
人力资源管理之员工培训
5、培训效果的评估 ➢ 培训后受训者是否满意
➢ 培训后受训者工作是否有所改进 ➢ 培训有没有给企业带来直接的经济效益 ➢ ……
二、员工培训方案的设计
1、培训需求的分析
➢ 通过面谈法、问卷调查法、观察法和工作任务分
析法进行调查研究； 例如：了解公司员工的年龄构成、文化结构、专业技
能、价值取向等与企业任职要求的差距。
2、设定培训目标
知识目标：培训后受训者将知道什么 行为目标：受训者将在工作中做什么 结果目标：通过培训组织获得什么最终结果