《教师职业道德》第04章在线测试4-9

合集下载

《教师职业道德》第04章在线测试4-9

A、创造与享受的统一
B、物质幸福与精神幸福的统一
C、个人幸福与社会幸福的统一
D、创造与索取的统一
E、集体主义和个人主义的统一
4、教师幸福主要表现在以下几个方面：
A、集体性
B、精神性
C、无限性
D、物质性
E、有限性
5、和义务内涵相近的概念有：
A、职责
B、使命
C、任务
D、权利
E、权力
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
正确
错误
5、19世纪末到二次大战前美国盛行以实用主义教育理论为核心的现代教育理论。
正确
错误
窗体底端
《教师职业道德》第05章在线测试
剩余时间：
58:29
窗体顶端
答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
正确
错误
3、儒家把道德作为追求的最高价值，以道德圆满为“乐”，以道德沦丧为“耻”。
正确
错误4、依法执教、廉洁Fra bibliotek教师能否形成教育合力的关键因素。
正确
错误
5、高雅的生活品味是健康生活情趣的核心，也是高尚道德情操的重要体现。
正确
错误
窗体底端
《教师职业道德》第06章在线测试
剩余时间：
58:49
窗体顶端
答题须知：1、本卷满分20分。
正确
错误
窗体底端
《教师职业道德》第07章在线测试
剩余时间：
58:39
窗体顶端
答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

教师资格考试(教师职业道德)自测试题及答案

教师资格考试(教师职业道德)自测试题及答案一、单项选择题1. 教师职业道德规范要求教师要________。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：A2. 教师职业道德的核心是________。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C3. 教师职业道德的基本原则是________。

A. 为人师表B. 教书育人C. 关爱学生D. 爱岗敬业答案：B4. 教师在教育教学活动中，要遵循________原则。

A. 教育性B. 科学性C. 有效性D. 道德性答案：A5. 教师在处理与学生关系时，应遵循________原则。

A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 引导学生D. 教育学生答案：A6. 教师在处理与自身发展关系时，应遵循________原则。

A. 终身学习B. 传道授业C. 解惑答疑D. 教育他人答案：A7. 教师在处理与同事关系时，应遵循________原则。

A. 团结协作B. 竞争上岗C. 相互学习D. 互相监督答案：A8. 教师在处理与学校关系时，应遵循________原则。

A. 忠诚教育事业B. 服务学校C. 遵守学校规章制度D. 提高教育教学质量答案：C9. 教师在处理与家庭关系时，应遵循________原则。

A. 尊重家长B. 教育家长C. 合作共育D. 忽略家庭因素答案：A10. 教师在处理与社会关系时，应遵循________原则。

A. 积极参与社会事务B. 关注社会热点C. 服务社会D. 孤立自己答案：C二、多项选择题1. 教师职业道德的基本内容包括________。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表E. 教书育人答案：ABCDE2. 教师职业道德的范畴包括________。

A. 教师义务B. 教师权利C. 教师责任D. 教师荣誉E. 教师幸福答案：ACDE3. 教师在教育教学活动中，要遵循________原则。

A. 教育性B. 科学性C. 有效性D. 道德性E. 严谨性答案：ABCD4. 教师在处理与学生关系时，应遵循________原则。

教师资格《教师职业道德》试题及答案

教师资格《教师职业道德》试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中所应遵循的行为规范和道德准则，下列不属于教师职业道德范畴的是（）。

A. 关爱学生B. 严谨治学C. 教育教学D. 为人师表2. 教师职业道德基本原则是指教师在教育教学活动中处理各种关系所应遵循的最基本的行为准则，下列不属于教师职业道德基本原则的是（）。

A. 教书育人B. 为人师表C. 关爱学生D. 教育教学3. 教师职业道德规范是指教师在教育教学活动中应当遵循的具体行为规范，下列不属于教师职业道德规范的是（）。

A. 忠诚于人民教育事业B. 尊重学生人格C. 教书育人D. 积极参加社会公益活动4. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的个体差异，下列不属于关注学生个体差异的是（）。

A. 设置分层教学B. 因材施教C. 过分强调学生的成绩D. 充分调动学生的积极性5. 教师在教育教学活动中，应当自觉遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，下列不属于注重培养学生的创新精神和实践能力的是（）。

A. 设置开放性问题B. 组织实践活动C. 过分强调学生的成绩D. 充分调动学生的积极性二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 教师职业道德基本原则包括（）。

A. 教书育人B. 为人师表C. 关爱学生D. 教育教学7. 教师职业道德规范包括（）。

A. 忠诚于人民教育事业B. 尊重学生人格C. 教书育人D. 积极参加社会公益活动8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的个体差异，下列做法正确的是（）。

A. 设置分层教学B. 因材施教C. 过分强调学生的成绩D. 充分调动学生的积极性9. 教师在教育教学活动中，应当自觉遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，下列做法正确的是（）。

A. 设置开放性问题B. 组织实践活动C. 过分强调学生的成绩D. 充分调动学生的积极性三、判断题（每题3分，共30分）10. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中所应遵循的行为规范和道德准则，这是教师职业发展的基石，因此，教师应当认真学习和践行教师职业道德。

(2021更新)国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务4试题及答案

最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务4试题及答案形考任务4 （案例分析）我国儿童教育家孙敬修曾用形象的语言说过：“老师的一言一行对孩子都是很有影响的。

孩子的眼睛是'录像机'，耳朵是'录音机'，脑子是'电子计算机'，录下来的信号装在电子计算机里，储存起来，然后指导他的行动。

”我们在第五专题“为人师表”中，阐述了当代教师应有的师表风范，教师应廉洁从教、立教树人，教师应如何构建良好和谐的人际关系，请结合讲授的内容，从某一个方面入手，谈谈教师应该为学生的“电子计算机”存储什么样的“师德风范” ？要求：1.观点要明确，论说有条理；2.要结合课程教授的相关内容和思想实际；3.写出不少于500字的小论文。

答：当个好老师，心底有大爱的老师；不以工资的高低来衡量自己的付出，不以学生的出身有所偏见，用心做自己的本职工作，言传身教、设身处地为学生着想，创新教育管理理念，形成以人为本、灵活多变的教育风格。

塑造一个人才，不如先塑造好一个人。

没有良好的职业道德永远不是好教师。

心胸狭窄的教师，自私自立的老师，一线向钱看的老师本身就是不合格：作为一名好教师的标准是：1、憧得自己学科的理论和教育理论，忠诚自己心智的事业。

2、有能力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能善于理性思考。

3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。

4、当学生没有信心时，能唤起他们的力量，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花，不要把差生看得一无是处。

5、做真正的老师，浸润孩子的心田，灿烂孩子的天空。

有责任心。

刚柔并济，德才兼备。

在公平的前提下，换位思考，因人制宜，因事制宜；先教学生做人，其次才是增长学识。

不同程度的学生，有不同的教育策略，即因材施教。

让每个人都不虚度学习时光，量力而行，学得其所。

教师要牢记，师爱是需要用行动去表达的。

教师要抓住一切适宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注，真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

《网上学习导论》第04章在线测试

《网上学习导论》第04章在线测试《网上学习导论》第04章在线测试剩余时间：59:45答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、一般来说，考试成绩会在期末考试结束多久公布到学习平台上？BA、1个月左右B、2个月左右C、3个月左右D、2、如果对考试成绩有疑问，一般在成绩公布多少天内可以复核。

AA、15天B、30天C、45天D、60天3、如果你对成绩有疑问，可以在成绩公布十五日内，网上提出申请进行（A）A、成绩复核B、重新提交作业C、提高平常成绩D、重新网上测试4、原则上国家每年组织几次统考考试，分别在几月份考试（具体考试时间以网上通知为准？CA、3次，分别在1月、6月和9月B、2次，分别在6月和9月C、3次，分别在4月、9月和12月D、2次，分别在4月和12月5、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的多少比例？BA、1/4B、1/3C、1/2D、只要满足免修条件的课程均可申请免修第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下列哪些条件可以申请免修本人已学过的公共基础课ABCDA、具有本科以上学历的在读本科B、具有专科以上学历的在读专科学生C、申请免修的课程，必须与教学计划所列课程的教学内容D、申请免修的课程，必须与教学计划所列课程的层次和教学时数相当2、统考考生所持哪些证件属于有效证件（ABC）A、居民身份证B、军人证件C、统考准考证D、期末考试准考证3、全国统考采用的形式是（AB）A、网上报名B、网上缴费C、网上考试D、学习中心预约4、进行网上考试时答案输入支持以下哪些形式ABA、手动输入B、手写拍照上传C、手机截屏上传5、统考相关信息与咨询可以在哪里查询ABA、B、/tkzq/C、D、第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、考试形式为网上考试的课程需要提前预约考试。

教师职业道德规范多选题及答案

教师职业道德规范多选题及答案一、单项选择题1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的（）A. 道德准则B. 法律规定C. 社会习俗D. 教育原则答案：A2. 教师职业道德的核心是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：B3. 教师职业道德规范中要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教”，这体现了教师职业道德规范中的（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：B4. 教师职业道德规范中要求教师要“为人师表”，下列选项中不属于“为人师表”的要求的是（）A. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

B. 衣着得体，语言规范，举止文明。

C. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D. 作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

答案：D5. 教师职业道德规范中要求教师要“关爱学生”，下列选项中不属于“关爱学生”的要求的是（）A. 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

B. 对学生严慈相济，做学生良师益友。

C. 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

D. 拒绝接收学生家长的礼物和宴请。

答案：D6. 教师职业道德规范中要求教师要“爱岗敬业”，下列选项中不属于“爱岗敬业”的要求的是（）A. 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

B. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

C. 不得敷衍塞责。

D. 努力提高教育教学水平，积极参与教育教学改革。

答案：D7. 教师在教育教学活动中，如果违反了教师职业道德规范，将会产生（）A. 道德风险B. 法律风险C. 教育风险D. 以上都对答案：D8. 教师职业道德评价的方法有（）A. 自我评价B. 学生评价C. 同行评价D. 领导评价答案：A、B、C、D9. 在教师职业道德修养中，树立远大的职业道德理想属于（）A. 职业道德意识修养B. 职业道德行为修养C.职业道德心理修养 D. 职业道德知识修养答案：A10. 教师职业道德修养的途径有（）A. 学习B. 实践C. 反思D. 以上都对答案：D二、多项选择题1. 教师职业道德规范的基本内容包括（）A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人 E. 诚实守信答案：A、B、C、D2. 教师职业道德规范中要求教师要“教书育人”，下列选项中属于“教书育人”的要求的是（）A. 遵循教育规律，实施素质教育。

教师职业道德-教师招聘考试-教师职业道德修养试题(含答案)

教师招聘考试教师职业道德修养试题一、简答题1．简述教师职业道德的基本特征。

2．简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

3．简述教师的职业纪律。

4．如何建立双赢的人际关系？5．简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”“偏见”的危害性。

6.简述国外教师道德教育的共性特点。

7．教师道德教育的现代要求是什么？8．简述教师职业专业化的现实意义。

9．简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。

10．简述教师职业道德的认识功能。

11．什么是教师职业良心？具体的要求有哪些？12．师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？13. 与人交往握手要注意哪些顺序？14．教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？15．实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?二、辨析题1．只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

2．师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

3．教师职业道德是一种“实践精神”。

4．教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

5．没有惩罚的教育是不完整的教育。

6．教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

三、论述题1．结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。

2．联系实际，谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。

3．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

4．请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？5．论述国外教师职业道德教育的共性及其启示。

6．论述教师职业道德的基本功能。

四、案例分析题1．某学校一位实习老师，教数学。

他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。

最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。

那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。

⑴这位数学实习教师的做法错在哪里？为什么？⑵产生了怎样的严重后果？2．一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。

中小学教师职业道德规范试题及答案(选择、判断共40题)

中小学教师职业道德规范试题及答案(选择、判断共40题)一、选择题（每题2分，共40分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 诚实守信答案：A. 爱国守法 B. 敬业爱岗 C. 关爱学生 D. 诚实守信2. 以下哪项是教师职业道德的核心？A. 严谨治学B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案：D. 关爱学生3. 教师在教育教学活动中，应当遵循的原则是？A. 因材施教B. 统一要求C. 素质教育D. 应试教育答案：A. 因材施教 C. 素质教育4. 教师在教育教学中应当尊重学生，以下哪项是尊重学生的表现？A. 严厉批评B. 体罚学生C. 尊重学生的人格D. 忽视学生的差异答案：C. 尊重学生的人格5. 教师在教育教学中应当注重自身修养，以下哪项是正确的？A. 穿戴随意B. 言语粗俗C. 严谨治学D. 兼职取酬答案：C. 严谨治学6. 教师在处理与学生家长的关系时，应当遵循的原则是？A. 尊重家长B. 批评家长C. 迎合家长D. 忽视家长答案：A. 尊重家长7. 教师在处理同事关系时，应当遵循的原则是？A. 竞争为主B. 互相尊重C. 利益至上D. 互相拆台答案：B. 互相尊重8. 教师在处理自身发展与履行教育教学职责的关系时，应当遵循的原则是？A. 以自我发展为主B. 教育教学为辅C. 以教育教学为主D. 以个人利益为重答案：C. 以教育教学为主9. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的错误？A. 一味批评B. 严厉惩罚C. 耐心引导D. 忽略不计答案：C. 耐心引导10. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的差异？A. 统一要求B. 忽视差异C. 因材施教D. 强调共性答案：C. 因材施教11. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的提问？A. 严厉批评B. 置之不理C. 耐心解答D. 忽略不计答案：C. 耐心解答12. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的成果？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 鼓励表扬D. 一味要求答案：C. 鼓励表扬13. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的兴趣爱好？A. 严厉批评B. 限制发展C. 尊重支持D. 忽略不计答案：C. 尊重支持14. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的个性发展？A. 统一要求B. 限制发展C. 因材施教D. 强调共性答案：C. 因材施教15. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的心理健康？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 关注引导D. 置之不理答案：C. 关注引导16. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的学习压力？A. 加大压力B. 忽视不计C. 关注引导D. 置之不理答案：C. 关注引导17. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的考试作弊？A. 严厉批评B. 体罚学生C. 耐心引导D. 忽略不计答案：C. 耐心引导18. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的成绩排名？A. 强调排名B. 忽视不计C. 关注学生的全面发展D. 一味要求答案：C. 关注学生的全面发展19. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的错误观念？A. 一味批评B. 严厉惩罚C. 耐心引导D. 忽略不计答案：C. 耐心引导20. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的道德行为？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 关注引导D. 置之不理答案：C. 关注引导二、判断题（每题2分，共40分）21. 教师职业道德规范的基本内容不包括敬业爱岗。

教师职业道德规范(解答题)(100题)有答案.docx

教师职业道德规范（解答题）（100题左右）一、简答题1.简述教师职业道德的基本特征。

①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；②从教师的社会地位来看，师徳具有超前性；③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性；④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性。

2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

合作沟通的态度：①谦虚和蔼；②尊重理解；③一视同仁。

合作沟通的技巧：①称呼得体；②语气委婉；③正确运用非语言技巧。

3.简述教师的职业纪律。

教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。

主要应做到以下几点：①要有教师意识并不断强化这种意识；②认真学习教师职业纪律的有关规定；③在教育劳动中恪守教师职业纪律；④从一点一滴做起；⑤虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

4.如何建立双赢的人际关系。

要随时存入感情存款：①理解别人；②注意小节；③信守诺言；④阐明期望；⑤诚恳正直；⑥勇于道歉。

5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。

①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优牛的偏爱和对差生的偏见。

②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。

③教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。

6.简述国外教师道德教育的共性特点。

①注重教师职业道德的规范建设；②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作；③将师生关系作为教师职业道德的核心内容；④强调教师职业道德教育的内化与养成。

7.教师道德教育的现代要求是什么？①教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；②才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；③教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；④心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。

《新课程理念与教学改革》第04章在线测试

《新课程理念与教学改革》第04章在线测试《新课程理念与教学改革》第04章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）0、（本题空白。

您可以直接获得本题的1分）0、（本题空白。

您可以直接获得本题的1分）第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、本次教学改革的主要任务是什么？ABCA、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。

B、改变教师的教学方式和学生的学习方式C、重建学校的教学管理制度D、要推进现代教育技术的应用2、新课程所倡导怎样的教学观？A、教学是课程创生和开发的过程ABCB、教学是师生互动、积极互动、共同发展的过程C、教学要重会学，提高学生解决问题的能力D、教学重认知轻情感，不关注学生的情感体验和人格养成。

3、新型的师生关系应该是怎样的？BCDA、教师替学生筹划一切B、师生之间相互尊重C、师生之间是一种民主平等的关系D、维护学生的好奇心和自信心4、新课程理念下的现代学习方式应该有什么特征？ABCDA、主动性B、独立性C、体验性，强调学生的参与D、培养学生的问题意识5、新课程中教师的角色应发生哪些变化？ABCDA、教师是学生学习的指导者B、教师是教学研究者C、教师是课程的建设者和开发者D、教师是社区型的开放的教师第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、过去的教学改革没有触动课程结构，多是局部的、单项性的教学改革，没有取得突破性的进展。

正确2、新课程中教师应成为学生学习的促进者、激发者，把教学的重心放在如何促进学生“学”上。

正确3、传统的教学中，教学与课程是分离的，教师只是课程的执行者。

新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，教师应有强烈的课程意识和参与意识，成为课程的建设者和开发者。

正确4、新课程要求教师应成为教学的研究者，就是要求教师在教学中从事行动研究，使教师实现由“教书匠”到“学者型教师”的转变。

吉林市《教师职业道德》理论学习测试题答案

吉林市《教师职业道德》理论学习测试题答案第一篇：吉林市《教师职业道德》理论学习测试题答案吉林市《教师职业道德》理论学习测试题答案学校姓名一、名词解释：（5分）1、什么是师德？教师职业道德是作为职业行为主体的教师在个体一般道德基础上，发自内心对职业生活各种要求的认同，是教师所秉持的职业道德认识、职业情感以及在从业活动中所表现出的职业行为，对职业伦理规范的自觉遵守并以德性的面貌展示出来的一种品质，是对教师职业生活的一种整体把握。

2、什么是师德能力？师德能力是指教师在认识各种道德现象，在面临道德问题时能够鉴别是非善恶，已经作出正确的道德评判和作出正确道德选择并付诸行动的能力。

其内涵丰富，外延广阔，主要包括感知能力、监控能力、协调能力、语言表达能力、心理诊断与辅导能力、教育机智等。

二、判断：（12分）1、新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

（∨）2、造成教师不良人格的根源是教师待遇偏低。

（×）3、师德能力是与生俱来的，不是看几本理论书籍就能获得的，不是在师德实践的过程中发展和提升的。

（×）4、师德行为包括两种基本类型，即道德的行为和不道德的行为。

（∨）5、教师职业道德评价是指社会对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。

（×）6、师德知识是本体性知识。

（×）三、选择：（18分）1、师德建设工作需要遵循的原则有(ABCDE)。

A、系统性原则B、实践性原则C、实效性原则D、创新性原则E、广泛性原则2、师德评价标准的构建有（ABCD）。

A、客观性原则B、普遍认可性原则C、可操作性原则D、可比性原则E、差异性原则3、实现多元化师德评价方式有（ABD）。

A、教师的自我评价B、学校内部对教师的师德评价C、其他行业对教师的师德评价D、社会对教师的师德评价4、教师尊重学生要做到（ABCD）。

《教师职业道德规范》练习题（含答案）

《教师职业道德规范》练习题（含答案）第一篇：《教师职业道德规范》练习题(含答案)教师职业道德规范练习题一、单选题1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）。

A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（C）。

A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（A）。

A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（D）。

A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（D）。

A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A）。

A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B）。

A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不能绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C）。

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。

教师职业道德素质测评题库精选(含答案)

教师职业道德素质测评题库精选(含答案)一、单项选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德评价的实质是（）。

A. 教师自身素质的提高B. 社会对教师行为的期望C. 教师职业道德标准的体现D. 教师职业道德认识、情感、意志、行为等因素的统一【答案】D2. 教师职业道德评价的依据是（）。

A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德认识C. 教师职业道德行为D. 教师职业道德规范体系【答案】A3. 教师职业道德评价的准则体系是（）。

A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德认识C. 教师职业道德行为D. 教师职业道德规范体系【答案】D4. 教师职业道德评价的客观标准是（）。

A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德认识C. 教师职业道德行为D. 教师职业道德规范体系【答案】A5. 教师职业道德评价的主观标准是（）。

A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德认识C. 教师职业道德行为D. 教师职业道德规范体系【答案】D6. 教师职业道德评价的目的是（）。

A. 促进教师自身素质的提高B. 社会对教师行为的期望C. 教师职业道德标准的体现D. 教师职业道德认识、情感、意志、行为等因素的统一【答案】A7. 教师职业道德评价的原则是（）。

A. 客观性、公正性、准确性、科学性B. 客观性、公正性、准确性、权威性C. 主观性、公正性、准确性、科学性D. 主观性、公正性、准确性、权威性【答案】A8. 教师职业道德评价的方法是（）。

A. 自我评价与外部评价相结合B. 定性与定量相结合C. 教师职业道德认识与教师职业道德行为相结合D. 教师职业道德规范与教师职业道德行为相结合【答案】B9. 教师职业道德评价的依据是（）。

A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德认识C. 教师职业道德行为D. 教师职业道德规范体系【答案】A10. 教师职业道德评价的客观标准是（）。

A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德认识C. 教师职业道德行为D. 教师职业道德规范体系【答案】A二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述教师职业道德评价的实质。

《教育学概论》第04章在线测试

测试结果如下：
·1.1 [单选] [对] 下面关于教育与生产力的关系的表述正确的是：A
·1.2 [单选] [对] 下面关于教育与生产力的关系的表述正确的是：A
·1.3 [单选] [对] 下面关于政治经济与教育的关系表述正确的是：B
·1.4 [单选] [对] 下面关于教育与政治经济的关系表述错误的是：A
·1.5 [单选] [对] 下列不属于邓小平1983年9月给景山学校题词的“三个面向”内容的是：D ·2.1 [多选] [对] 下面体现了生产力对教育的制约作用的是：ABCD
·2.2 [多选] [对] 下面关于政治经济与教育的关系表述正确的是：ABCDE
·2.3 [多选] [对] 下面关于教育与生产力的关系的表述正确的是：ABC
·2.4 [多选] [对] 下面关于政治经济与教育的关系表述错误的是：ACDE
·2.5 [多选] [对] 邓小平1983年9月给景山学校题词的“三个面向”包括：ABC
·3.1 [判断] [对] 生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革。

A ·3.2 [判断] [对] 生产力的发展并不能制约教育事业发展的规模和速度。

B
·3.3 [判断] [对] 生产力的发展推动和制约着教育的发展，而教育对生产力的发展没有任何作用。

B
·3.4 [判断] [对] 政治、经济制度决定教育的领导权。

A
·3.5 [判断] [对] 在阶级社会中，“超阶级”、“超政治”的教育是根本不存在的。

A。

2015形成性测评系统教师职业道德形考任务4答案

正向反馈
25.教育活动目标的制定要充分考虑幼儿的长远发展，不可只重视教育的即时效应，而忽视了幼儿发展的（）。
潜在性
26.幼儿教师在处理同事关系时，最重要的是要具有（）。
团队精神
27.在我国传统教师职业道德中，有关教育机会、教育公平和教育权利问题的规范是（）。
有教无类
28.教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
调节
29.由于儿童（），因此，要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。
具有巨大的发展潜能
30.复习"10以内加减运算"能力的教学中,将幼儿分组进行抢答的竞赛游戏,从组织形式上看属于( )。
教学游戏
多选题
31.尊重幼儿，以人为本要求幼儿教师做到（）。
尊重幼儿作为“人”的尊严与权利
尊重幼儿成长发展的自然规律
7.保教结合的主要内涵是指幼儿园的保育和教育工作有着同等重要的地位；两者必须相互结合、相互联系、相互渗透。（√）
8.在影响教师职业道德实践功能诸因素中，社会舆论的影响是最根本的。（×）
9.了解幼儿的发展目标是设定合适的活动目标的前提，只有这样，才能做到在组织活动时，既符合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。（√）
10.人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。（√）
11.在各种服务对象利益和需求产生冲突时，幼儿教师要理清服务对象的重要次序，以幼儿的利益作为最优先考虑的因素，采取最适宜的解决问题的方法。（√）
12.幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。（×）
制定幼儿教师职业伦理规范
建立幼儿教师职业伦理保障制度

教师资格证考试教师职业道德考试复习试题及答案

教师资格证考试教师职业道德考试复习试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括以下几个方面：A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、科研兴教、终身学习C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、全面发展D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、科研兴教、全面发展答案：A2. 教师职业道德修养的方法不包括以下哪一项：A. 学习先进事迹B. 自我批评C. 实践锻炼D. 心理训练答案：D3. 下列选项中，哪一项不属于教师职业行为规范的内容：A. 言语行为规范B. 教学行为规范C. 家庭行为规范D. 社会行为规范答案：C4. 下列关于教师职业道德评价的说法，错误的是：A. 教师职业道德评价是对教师职业道德品质的分析与鉴定B. 教师职业道德评价主要采用自我评价和他人评价两种方式C. 教师职业道德评价的标准是道德原则和道德规范D. 教师职业道德评价的目的是促进教师职业道德的发展答案：D5. 下列关于教师职业道德发展的说法，错误的是：A. 教师职业道德发展是一个连续不断的过程B. 教师职业道德发展经历了“他律”阶段、“自律”阶段、“自主”阶段C. 教师职业道德发展的关键是道德认识的形成D. 教师职业道德发展的途径包括学习、实践、反思等答案：C6. 下列关于教师职业道德教育的内容，错误的是：A. 教师职业道德观念教育B. 教师职业道德规范教育C. 教师职业道德修养教育D. 教师职业道德制度教育答案：D7. 下列关于教师职业道德责任的说法，错误的是：A. 教师职业道德责任是对教师职业道德行为的评价B. 教师职业道德责任体现了教师职业的特殊性C. 教师职业道德责任主要包括教书育人、关爱学生、为人师表等D. 教师职业道德责任是对教师职业道德规范的遵循答案：A8. 下列关于教师职业道德评价的方法，错误的是：A. 观察法B. 问卷法C. 访谈法D. 考核法答案：D9. 下列关于教师职业道德修养的途径，错误的是：A. 学习先进事迹B. 自我批评C. 实践锻炼D. 参加培训答案：D10. 下列关于教师职业道德发展的说法，正确的是：A. 教师职业道德发展是一个阶段性的过程B. 教师职业道德发展经历了“他律”阶段、“自律”阶段、“自主”阶段C. 教师职业道德发展的关键是道德情感的形成D. 教师职业道德发展的途径包括学习、实践、指导等答案：B二、多项选择题（每题3分，共60分）11. 教师职业道德规范的基本内容包括以下几个方面：A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表E. 科研兴教F. 终身学习答案：ABCDF12. 教师职业道德修养的方法包括以下几种：A. 学习先进事迹B. 自我批评C. 实践锻炼D. 心理训练E. 参加培训F. 反思答案：ABCDF13. 教师职业行为规范的内容包括以下几个方面：A. 言语行为规范B. 教学行为规范C. 家庭行为规范D. 社会行为规范E. 科研行为规范F. 评价行为规范答案：ABDE14. 教师职业道德评价的方式包括以下几种：A. 自我评价B. 他人评价C. 小组评价D. 学校评价E. 社会评价F. 政府评价答案：ABCDE15. 教师职业道德发展的阶段包括以下几个：A. 他律阶段B. 自律阶段C. 自主阶段D. 成熟阶段E. 专业化阶段F. 职业化阶段答案：ABC16. 教师职业道德教育的途径包括以下几种：A. 教师职业道德观念教育B. 教师职业道德规范教育C. 教师职业道德修养教育D. 教师职业道德制度教育E. 教师职业道德评价教育F. 教师职业道德训练教育答案：ABCDE17. 教师职业道德责任主要包括以下几个方面：A. 教书育人B. 关爱学生C. 为人师表D. 科研兴教E. 终身学习F. 全面发展答案：ABC18. 教师职业道德评价的方法包括以下几种：A. 观察法B. 问卷法C. 访谈法D. 考核法E. 座谈会法F. 案例分析法答案：ABCDE三、案例分析题（每题15分，共30分）19. 某教师在课堂上对学生的回答持否定态度，经常批评学生，导致学生对该教师产生畏惧心理，课堂气氛紧张。

教师职业道德规范多选题及答案

教师职业道德规范多选题及答案1.从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。

A. 对学生要有正确的态度B. 看学生的日志洞悉秘密C. 主动交往成为学生的“哥们”D. 主动了解学生的心声标记2、教育本身也是一个开放系统，在教育活动之外教师作为一个社会主体，还要处理好（）。

A. 与社会其他成员的关系B. 亲友关系C. 与学生家长的关系D. 家庭关系标记3、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。

教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。

A. 衣着打扮B. 言行举止C. 个性品质D. 相貌形体标记4、全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生（）。

A. 知识水平B. 创新精神C. 社会责任感D. 实践能力标记5、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系。

A. 夫妻B. 老少C. 邻里D. 长幼标记6、教师职业道德是调节教师与（）相互关系的行为规范。

A. 他人B. 集体C. 社会D. 学校标记7、教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。

它在教师职业道德体系中（）。

A. 是整个体系的核心和精髓B. 属于一般层次C. 居于主导地位D. 处于基础地位标记8、教师在了解学生的过程中，要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、（）等的影响，这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。

‘A. “自己人效应”B. “罗森塔尔效应”C. “定势效应”D. “光环效应”标记9、要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡（），发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事。

A. 同情人B. 尊重人C. 关心人D. 理解人标记10、实施实践锻炼法通常有（）等途径。

教师职业道德考试题库及答案

教师职业道德考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 爱国守法答案：A2. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。

A. 尊重学生与严格要求学生相结合B. 教育性C. 因材施教D. 循序渐进答案：A3. 教师职业道德范畴包括（）A. 教师义务、教师良心、教师幸福、教师公正B. 教师权利、教师责任、教师义务、教师威信C. 教师思想、教师道德、教师文化、教师技能D. 教师情感、教师意志、教师性格、教师气质答案：A4. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A. 遵循教育规律，提高教育质量B. 教书育人，培养学生的品德C. 热爱学生，关心学生的成长D. 严谨治学，提高自身的教育教学水平答案：B5. 教师职业道德评价的依据是（）A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德行为C. 教师职业道德观念D. 教师职业道德准则答案：A6. 教师职业道德修养的内在动力是（）A. 学习B. 内省C. 实践D. 反思答案：C7. 教师职业道德评价的客观标准是（）A. 教育方针B. 教师职业道德规范C. 教育政策D. 教育法规答案：B8. 教师职业道德规范的要求是（）A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、严谨治学、团结协作C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、严谨治学、务实创新D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作答案：A9. 教师职业道德范畴的内容是（）A. 教师义务、教师良心、教师幸福、教师公正B. 教师权利、教师责任、教师义务、教师威信C. 教师思想、教师道德、教师文化、教师技能D. 教师情感、教师意志、教师性格、教师气质答案：A10. 教师在处理与学生关系时应遵循的原则是（）A. 尊重学生与严格要求学生相结合B. 教育性C. 因材施教D. 循序渐进答案：A11. 教师职业道德修养的方法是（）A. 学习、内省、实践、反思B. 学习、内省、实践、慎独C. 学习、实践、创新、反思D. 学习、实践、观察、研究答案：B12. 教师职业道德的核心是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 爱国守法答案：A13. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。

《教师职业道德》第04章在线测试4-9