安全课教案：不听话的小鸡

安全教案：不听话的小鸡

彭玲

活动目标：

1、通过活动让幼儿懂得出门时手拉手跟在大人身边，不独自乱跑。

2、懂得不跟着陌生人走，帮助幼儿树立安全意识。

活动准备：

PPT课件；歌曲《围个圆圈走走》；故事视频；视频、MP3《出门手拉手》。活动过程：

一、导入部分：

（打招呼以后）现在跟着老师一起围着圆圈走走，走的时候不要跑，不要推、挤其他小朋友，一个跟着一个走，明白了吗？那我们开始吧！播放《围个圆圈走走》，带着幼儿一起围着椅子走圈圈。

音乐完，师：宝贝们，现在我们变成小猫咪轻轻地回到自己的小椅子上。二、基本过程。

等幼儿坐好了，师：刚才我的宝贝跟我走圈圈的时候，大家都没有乱跑，老师心里真高兴！我告诉你们啊，有一只鸡妈妈她也带着宝贝出来玩，可她一点也不高兴，想不想知道为什么？我们一起来看看吧！

1、边欣赏课件边讲故事第一段

师：鸡妈妈带着小鸡出去干什么啊？（吃虫子）

师：那鸡妈妈跟小鸡是怎么说的？（跟在妈妈身边，不要乱跑）

师：那有只蝴蝶飞来的时候，小鸡是怎么做的？

2、师：我们一起看一看，接下来会发生什么！

边欣赏课件边讲故事第二段

师：小鸡追蝴蝶追到哪去啦？（树林里）

师：鸡妈妈呢？小鸡看到鸡妈妈了吗？

3、小鸡在树林里会发生什么事情呢？我们一起看一看。

边看课件边欣赏故事第三段

师：哦，是谁出来问小鸡啊？（狐狸）嗯，狐狸说他可以带小鸡去找妈妈，是不是？那小鸡跟着狐狸走了吗？

师：狐狸把小鸡带到哪里去了？狐狸想干什么？（幼儿回答）嗯，狐狸是一只坏狐狸，他把小鸡带到家里面想把它吃掉，小鸡吓得大声叫：“救命啊，救命啊”，谁来救救小鸡啊？我们继续看……

4、欣赏故事第四段

师：小鸡被狐狸吃掉了吗？是谁救了小鸡？（狮子爷爷）

师：狮子爷爷把小鸡送回了妈妈身边，小鸡跟妈妈说了什么？（以后我一定听你的话跟在你身边，再也不一个人乱跑了。）

三、听故事录音

宝贝们，刚才我们分段来看了一下这个故事，老师把这个故事录了下来，现在放给你们听听吧！

播放故事视频。

四、对幼儿进行安全教育，总结，延伸。

师：小鸡和妈妈出去玩，却一个人乱跑，遇到狐狸，差点被狐狸吃掉了，多危险啊！

师：你们平时跟爸爸妈妈出去没有？你们是怎么做的？是不是一个人乱跑啊？

师：嗯，对，乱跑了会离开爸爸妈妈，会遇到危险的事情。

师：如果不小心跟爸爸妈妈走散了，有不认识的人也就是陌生人来跟你说话，说他可以带你去找爸爸妈妈，你会不会像不听话的小鸡一样跟他们走？（嗯，对，当然不能，老师想到了一个办法，就是如果跟着爸爸妈妈出去玩，就用你的小手紧紧拉着他们的大手，不要放开，好不好？）

五、游戏

师：让我们看看巧虎是不是这么做的？

播放视频《出门手拉手》，一起欣赏。巧虎告诉我们：出门手拉手，快乐走走走!

师：那现在请宝贝们起立，咱们也一起出门走走走，应该怎么做呢？（对，一起手拉手）（播放mp3《出门手拉手》）

课后反思：

这节活动讲述小鸡不听妈妈的话，独自去抓蝴蝶遇到了狐狸，差点被吃掉，

最后狮子把狐狸赶跑，救出小鸡的故事。活动通过一张张图片引起幼儿的兴趣，教师作为引导者，通过教师的提问引导幼儿一步一步的进行讲述，然后再完整的讲述故事。幼儿对这些图片很感兴趣，引起了幼儿的好奇心，使他们认真的去想去说，同时还明白一个道理，幼儿知道了不能随随便便地离开大人身边，出门的时候还应该和大人手拉手，否则会发生危险。

故事：不听话的小鸡

（1）一天，鸡妈妈带着小鸡到草地上吃虫子。鸡妈妈对小鸡说：“宝贝，你要一直跟在妈妈身边，不要一个人乱跑，乱跑会有危险的，知道吗？”小鸡说：“知道了，知道了。”但当有只蝴蝶飞过来的时候，小鸡却跑去捉蝴蝶了。

（2）小鸡追呀追，追着蝴蝶来到了树林里，这才发现妈妈不见了。

（3）突然，从树林里窜出一只狐狸，狐狸问小鸡：“小鸡，你怎么啦？”小鸡说：“我妈妈不见了。”狐狸眼珠骨碌碌一转，心里有了坏主意，说：“我知道你妈妈在哪里，我带你去找妈妈吧。”小鸡听到狐狸说能找到妈妈，就跟着狐狸走了。过了一会儿，狐狸把小鸡带到了他自己的家门口。原来狐狸是坏蛋，他想把小鸡骗到他家里把小鸡吃掉。小鸡吓得哇哇大哭。

（4）它的哭声被狮子爷爷听到了，狮子爷爷跑出来“哇~哦”大吼一声把狐狸吓得躲进了家里面。狮子爷爷带不听话的小鸡找到了妈妈，他们非常谢谢狮子爷爷。鸡妈妈对小鸡说：“孩子，以后一定要听妈妈的话，要跟在妈妈的身边，不能一个人乱跑了，你看看刚刚多危险啊，记住了吗？”小鸡不好意思地低下了头对妈妈说：“妈妈，对不起，我以后一定听你的话，再也不自己乱跑了。”

这样，小鸡和妈妈又高兴地在草地上吃虫子了。