管理者提升认知力的四个秘诀课后测试及答案
优秀领导者“五力”修炼之认识力与思考力测试答案
优秀领导者“五力”修炼之认知力与思考力测试答案测试成绩：90.0分。
恭喜您顺利通过考试！多选题1. 高效团队的领导者，需具备的能力有（）√A 认知力B 思考力C 沟通力D 鼓动力E 辅导力正确答案：2. 中层管理者的职能包括（）√A 承上启下B 承前启后C 承点启面D 以上都不对正确答案：3. 优秀的管理者，需要聚焦以下哪些行动（）√A 绩效B 价值观C 培养人才D 以上都不对正确答案：4. 战略思考的特点包括（）×A 全局性B 长远性C 竞争性D 纲领性正确答案：5. 在设定目标的时候，需要注意以下问题（）√A 分目标与总体目标方向一致B 注意各分目标所需要的条件及其限制因素C 分目标的发展，不影响总体目标的实现D 分目标的制定，需遵循SMART原则正确答案：6. SMART原则包括（）√A 明确性B 衡量性C 可实现性D 相关性E 时限性正确答案：判断题7. 高效团队的成功是以团队成员个人的成长为前提的。
√正确错误正确答案：8. 战略思考，是有关公司的长期计划、公司政策的考量，是基于宏观层面的总体性谋略。
√正确错误正确答案：9. 团队管理者，要将工作分配与团队成员偏好的风格保持一致。
√正确错误正确答案：10. 高层管理者，要将大部分的时间花在带领一线员工努力达成公司战略目标。
√正确错误正确答案：。
高情商领导力的修炼法则 课后测试及答案
高情商领导力的修炼法则
课后测试
•1、什么是学习力（10 分）
A是将知识记忆到大脑的能力
B是把知识资源转化为知识资本的能力
C就是学习的能力
正确答案:B
•2、高情商领导者的信任与被信任的原则是（10 分）A双方协商互信
B要求别人先信任我
C想方设法先信任别人
正确答案:C
•3、老子认为人生追求的的较高阶段是（）（10 分）A自我
B他我
C超我
D无我
正确答案:D
•1、我们需要从哪些维度来认知一个真实而立体的自己（10 分）A自己眼中的自己
B组织眼中的自己
C亲人眼中的自己
D陌生人眼中的自己
正确答案:A B C
•2、想要勾勒一个理想自我的途径有（）（10 分）
A抗住压力
B依托组织或平台作为基点，获得发展机会，再补充能力
C以个人的价值观与爱好作为起点，定义理想的方向
D做任何事都要有好心态
正确答案:B C
•3、要成为高情商领导者，可以用（）体系来支撑（10 分）A读书与思考体系
B高质量的交流体系
C大胆实践与总结的体系
正确答案:A B C
•4、读书要具备哪几种思维（10 分）
A框架思维
B对照思维
C实践思维
正确答案:A B C
•1、人与人高质量的认知交换频次越多，情商越容易获得提升（10 分）A正确
B错误
正确答案:正确
•2、信任是由点滴的言行举止积累起来的（10 分）
A正确
B错误
正确答案:正确
•3、高情商者懂得适时放大自己的快乐指数（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确。
管理者情商提升基础认知课后测试答案
管理者情商提升基础认知•••窗体顶端课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题•1、情商是由心理学家（）正式提出（10 分）A弗洛伊德✔ B戈尔曼C荣格D德鲁克正确答案:B•2、情感控制的核心位于（10 分）✔ A杏仁核B前额叶C海马区正确答案:A多选题•1、领导力的四个境界包括（10 分）A员工会因为你的职位而服从你B因为你的能力而服从你C员工因为你培养他而服从你D因为你的品德而拥戴你正确答案:A B C D•2、一部分人面对焦虑，开始抱怨、指责、批判、垂头丧气，干脆没准就辞职了。
这是因为缺乏（10 分）A自我激励能力B情商管理能力C认识他人情绪能力D时间管理能力正确答案:A B•3、情商包括的能力有（10 分）A认识自身情绪的能力B管理自己情绪的能力C自我激励能力D认识他人情绪的能力E人际关系处理能力正确答案:A B C D E判断题•1、情商可以指自我的情绪的调节能力（10 分）A正确✔ B错误正确答案:错误•2、情绪没有好坏之分，有正面与负面作用之分。
该说法（10 分）✔ A正确B错误正确答案:正确•3、愤怒是一种负面情绪，我们应当避免这种情绪。
该说法（10 分）A正确✔ B错误正确答案:错误•4、只有当压力远远的超过了你个人的财力、人力，相关的智力的资源时候，你的绩效才会下降。
该说法（10 分）✔ A正确B错误正确答案:正确•5、情商不一定跟智力有关系，但有时候它确实跟文化修为有关系。
该说法（10分）✔ A正确B错误正确答案:正确。
管理者提升认知的四个秘诀
管理者提升认知的四个秘诀
1. 学习与拓宽知识领域：管理者可以通过参加培训课程、读书、研究等方式不断学习和拓宽自己的知识领域。
了解更多的知识可以帮助管理者更好地理解和应对不同的问题和挑战，提升认知能力。
2. 接触不同的观点和意见：管理者可以主动寻求不同的观点和意见，以拓宽自己的思维方式和认知范围。
可以通过与团队成员、同行业的专家、顾问等进行沟通和交流，听取他们的看法和建议，从不同的角度思考问题。
3. 思维方式的灵活转变：管理者应具备灵活转变思维方式的能力。
在面对不同的情境和问题时，能够灵活调整自己的思维方式，采取不同的方法和策略。
这样可以更全面地分析和解决问题，提高认知水平。
4. 反思和反馈：管理者应时常反思和总结自己的行为和决策，并接受他人的反馈和评价。
通过反思和反馈，管理者可以意识到自身的盲点和不足，从而不断改进和提升自己的认知能力。
认知能力测试题及答案
认知能力测试题及答案
一、选择题
1. 以下哪个选项是认知能力的一个重要组成部分？
A. 记忆力
B. 注意力
C. 创造力
D. 所有选项
2. 认知能力通常不包括以下哪一项？
A. 逻辑推理
B. 情绪控制
C. 语言理解
D. 空间感知
二、填空题
3. 认知能力是指个体处理______、______、解决问题以及做决策的能力。
4. 认知发展理论是由心理学家______提出的。
三、判断题
5. 认知能力与年龄无关，成年人的认知能力不会随着年龄的增长而下降。
（）
6. 认知能力可以通过训练和学习得到提升。
（）
四、简答题
7. 请简述认知能力在日常生活中的重要性。
8. 描述两种提高认知能力的方法。
五、论述题
9. 论述认知能力与职业成功之间的关系。
六、答案
1. D
2. B
3. 信息；知识
4. 让·皮亚杰
5. ×（错误）
6. √（正确）
7. 认知能力在日常生活中的重要性体现在能够快速准确地获取信息、理解复杂概念、有效解决问题以及做出合理决策等方面。
8. 提高认知能力的方法包括：定期进行思维训练，如解决谜题和逻辑问题；参与多样化的社交活动，以提高语言理解和社交技能。
9. 认知能力与职业成功之间存在密切关系。
高认知能力的人通常能够更快地学习新技能、适应变化、有效解决问题，这些都是职场成功的关键因素。
注：以上内容为示例，实际测试题及答案应根据具体需求设计。
高层领导力提升结业考试题库(含答案)
正确 客户的期待。此种说法： 作为下属，即使 领导布 置的任 务涉及 他人利 益，也要
正确 全力以赴地完成。此种说法： 职业人要 善于挖 掘自己 的潜力，当别人 贬低自 己能力
正确 的时候，要努力让自己成为一个人物 。此种 说法：
正确 演说家。此种说法：
单选题 关于广义学习力的含义，表述正确的是：
学习书本知识的能力
单选题 管理者对于正确学习的态度，表述错误的是：
把有限的生命投入无限 的知识学习中
单选题 下列选项中，不属于管理者学习目的是：
拿来“用”的武器
下列选项 中，不属 于名明 确的学 习态度 所包含 的内容
单选题
开放的思想
做的事情是：
关于管理者用职业理念管理观念时， 需要注 意的问 题，表述错误的是：
以薪酬决定去留
选项 B
选项 C
选项 D
管理的最高境界是管 理思想
善于经营人心 书本知识
思想可以支配人的 行为 企业经营的本质是 经营服务 祖辈流传的经验
思想是不容易改变的
采取人性化理念+商 业化操作模式 国内外贤人的思想
关于企业创新的领域，表述错误的是 ：
将原有的零碎知识系统 化
制定蓝海战略需要检讨多种问题，其 中不包 括：
本行业成功的因素中， 不适用的因素
管理者要 想与众 不同，有自己 的亮点，就应该 创造蓝 正确
海战略。此种说法：
在创新领 域中，“ 拼图理 论”的 创新产 品可以 申请发
明专利，“巴列托法则”可以申请实用新型专利。此 正确
径是：
博学睿智
管理者要 想形成 影响力 ，需要 具备六 方面能 力，其中
管理者提升学习力的三大模块课后测试及答案
管理者提升学习力的三大模块课后测试∙1、企业的核心竞争力取决于谁的学习力？（9.09 分）A创始人B管理层C员工集体D优秀员工正确答案:C∙1、学习有哪些目的或者用处？（9.09 分）A实际应用B转变观念C治疗心灵感冒D改变气质和心境正确答案:A B C D∙2、如何端正学习态度？（9.09 分）A要有开放的思想B要有放下的心态C要有重生勇气D要有足的经济实力正确答案:A B C∙3、一个企业的竞争力有哪些种类组成？（9.09 分）A综合竞争力B经济竞争力C比较竞争力D核心竞争力正确答案:C D∙4、关于学习，要解决哪些重要问题？（9.09 分）A经济实力B学什么C跟谁学D怎么学正确答案:B C D∙5、人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些？（9.09 分）A专业技能与知识B自我管理C自我教育D良好身体素质正确答案:A B C∙6、终身学习的四大支柱有哪些？（9.09 分）A学会与人相处B学会追求知识C学会做事D学会做人E学会发展正确答案:A B C E∙7、学习的要素有哪些？（9.09 分）A弄清B理解C还原D检验E反思正确答案:A B C D E∙8、管理者应该具备的根本能力有哪些？（9.09 分）A思维能力B学习能力C生存能力D创新能力正确答案:A B D∙9、管理者应该具备的枢机能力有哪些？（9.09 分）A谋划能力B生存能力C交际能力D说服能力正确答案:A C D∙10、管理者应该具备的黄金能力有哪些？（9.1分）A自制能力B自知能力C合作能力D组织能力正确答案:A B C D。
管理者提升认知力的四个秘诀课后测试及答案
管理者提升认知力的四个秘诀
课后测试测试成绩：60.0分。
恭喜您顺利通过考试！
∙1、人的第一思维是什么思维？（10分）
A理性思维
B归因思维
C感性思维
D具象思维
正确答案:B
∙2、人的成熟度是由什么因素决定的（10分）
A智商
B情商
C财富
D认知
正确答案:D
∙3、管理者需要整合的资源中，最重要的是哪一种？（10分）A财
B物
C人
D制度
正确答案:C
∙4、管人的最高境界是管人的什么？（10分）
A行为
B思想
C情感
D绩效
正确答案:B
∙1、管理者软实力包括哪些方面？（10分）
A认知力
B职业力
C学习力
D行动力
E影响力
F创新力
正确答案:A B C D E F
∙2、人的认知是由哪些因素组成的？（10分）
A自己获得的经验
B通过学习获得的别人的经验
C每个人的思维模式
D情绪管理能力
正确答案:A B C
∙3、人的认知有高低之分，认知分为哪些层次？（10分）A感觉
B知觉
C醒觉
D直觉
正确答案:A B C D
∙4、提高认知水平，我们应该从哪些方面着手？（10分）A突破原生家庭影响
B学习别人功经验
C读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路
D用第一性原理深度思考
正确答案:A B C D
∙5、组织管理的手段有哪些？（10分）
A制度建设
B绩效管理
C文化建设
D提高管理者的领导力
正确答案:A C D
∙1、归因于内是一个人成熟的重要标志（10分）A正确
B错误
正确答案:正确。
《认知：管理专业化启航》课后测试及答案
认知：管理专业化启航课后测试∙1、华为创始人任正非认为不同的层级要有不同的责任感，下列选项属于高层的责任感的是？（10 分）A使命感B危机感C饥饿感D仪式感正确答案:A∙2、由美国盖洛普公司建立的用于研究企业成功要素的相互关系的模型是？（10 分）A管理要素分析模型B价值链分析曲线C流程分析模型D盖洛普路径正确答案:D∙3、公司内不同层级拥有不同的使命，下列说法不正确的是（）（10 分）A高层要保证总目标与环境的协调B中层要保证组织成为一个畅通的主体C基层要保证战略与战术的实施D基层要绝对服从上级派发的所有任务正确答案:D∙4、下列哪个选项是属于好的合作伙伴的定义？（10 分）A任何时候都支持你的工作B只在言语上支持你C关键的时候得到过伙伴的理解和支持D如果无法在意见上达成一致，要坚定自己的判断反对对方正确答案:C∙1、下列选项中，关于管理者角色定位说法正确的有（）（10 分）A要实现自我的个体价值B要体现经营者的意志C要有全局观，做正确的事D要做管理者的替身，做公司的代言人正确答案:A B C D∙2、下列哪些选项是课程中老师提到的适配管理岗位的充要条件？（10 分）A从自己承担责任转型为赋予员工职责B从埋头苦干转型为动员他人实现自己的想法C从独善其身转型为引导员工负责任D从引导负责转型为只负责自己对应责任正确答案:A B C∙3、想要成为一名合格的管理者，下列说法正确的是？（10 分）A在业务能力上得到组织的认可B在业务能力上得到下属认可C要认同组织的价值观D要有一定的领导才干正确答案:A B C D∙4、下列选项中，哪些选项是作战主官的职责？（10 分）A组织规划解读与执行者B按时按质按量完成任务指标C做成果产出负责人D为质量延长完成任务时间正确答案:A B C∙1、管理是通过计划、组织、领导、控制等环节，协调人力、物力、财力等资源，以期有效达成组织目标的过程。
（10 分）A正确B错误正确答案:正确∙2、领导者需要帮助他人取得进步，本质上还是自我突破（10分）A正确B错误正确答案:正确。
管理者提升学习力的三大模块课后测试
管理者提升学习力的三大模块课后测试∙1、企业的核心竞争力取决于谁的学习力？（9.09分）A创始人B管理层C员工集体D优秀员工正确答案:C∙1、学习有哪些目的或者用处？（9.09分）A实际应用B转变观念C治疗心灵感冒D改变气质和心境正确答案:ABCD∙2、如何端正学习态度？（9.09分）A要有开放的思想B要有放下的心态C要有重生的勇气D要有足够的经济实力正确答案:ABC∙3、一个企业的竞争力有哪些种类组成？（9.09分）A综合竞争力B经济竞争力C比较竞争力D核心竞争力正确答案:CD∙4、关于学习，要解决哪些重要问题？（9.09分）A经济实力B学什么C跟谁学D怎么学正确答案:BCD∙5、人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些？（9.09分）A专业技能与知识B自我管理C自我教育D良好身体素质正确答案:ABC∙6、终身学习的四大支柱有哪些？（9.09分）A学会与人相处B学会追求知识C学会做事D学会做人E学会发展正确答案:ABCE∙7、学习的要素有哪些？（9.09分）A弄清B理解C还原D检验E反思正确答案:ABCDE∙8、管理者应该具备的根本能力有哪些？（9.09分）A思维能力B学习能力C生存能力D创新能力正确答案:ABD∙9、管理者应该具备的枢机能力有哪些？（9.09分）A谋划能力B生存能力C交际能力D说服能力正确答案:ACD∙10、管理者应该具备的黄金能力有哪些？（9.1分）A自制能力B自知能力C合作能力D组织能力正确答案:ABCD。
时代光华《管理者如何提升认知他人的能力》课后测试答案 (1)
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观看课程
测试成绩：80.0分。
恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 和一个人一起工作，观察他对人是否礼貌，这是指认知他人方法中的：√
A繁使之而观其能
B猝问之而观其智
C近用之而观其敬
D远使之而观其忠
正确答案： C
2. 认知他人的表情不包括：√
A语调表情
B面部表情
C服饰表情
D肢体表情
正确答案： C
3. 关于理解他人情绪的步骤，下列选项顺序正确的是：√
A接纳、回应、区分、分享
B接纳、区分、回应、分享
C分享、回应、接纳、区分
D接纳、分享、区分、回应
正确答案： D
4. 关于沟通疏导，下列说法错误的是：√
A疏导是一个长期的工程，不可能通过几次谈话就产生根本性改变
B在做疏导工作时，管理者要切忌自己也掉进负面情绪中
C领导者在日常管理中建立员工对自己的信任，有助于疏导工作
D沟通疏导的目的是说服对方
正确答案： D
判断题
5. 当他人遇到困难时，疏导者要及时给予同情。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。
管理者的自我认知课后测试答案
管理者的自我认知课后测试答案
一、单选题
1、以下哪个选项不属于职业经理人管理好自己？（10 分）
A 自我认知
B 角色定位
C 时间管理
D 目标管理
正确答案:D
2、本我原则是以什么为准？（10 分）
A快乐
B理想
C信念
D他人利益
正确答案:A
3、“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”从哲学角度讲是一种什么含义（10 分）
A本我
B自我
C超我
D他我
正确答案:A
二、多选题
1、管理的五大职能有哪些？（10 分）
A计划
B组织
C人事管理
C领导
E控制
正确答案:A B C D E
2、心理学上将人分为哪三个部分（10 分）
A 自我
B 本我
C 超我
D 他我
正确答案:A B C
3、哪些属于管理职能里“计划”职能选项的？（10 分）
A 任务/战略的计划
B 目标的设定
C 资源的分析与整合
D 问题的预测与处理
正确答案:A B C D
三、判断题
1、管理的定义：管理就是领导一个团队实现预定目标。
（10 分）A正确
B错误
正确答案:正确
2、低消耗，低产出是有效能的管理（10 分）
A正确
B错误
正确答案:错误
3、希望自己能够拥有更多的财富是一种本我体现（10 分）A正确
B错误
正确答案:正确
4、现实生活中是不存在超我的人（10分）
A正确
B错误
正确答案:错误。
最新者情商提升基础认知课后测试答案
管理者情商提升基础认知••••••窗体顶端课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题•1、情商是由心理学家（）正式提出（10 分）A弗洛伊德✔ B戈尔曼C荣格D德鲁克正确答案:B•2、情感控制的核心位于（10 分）✔ A杏仁核B前额叶海马区正确答案:A多选题•1、领导力的四个境界包括（10 分）A员工会因为你的职位而服从你B因为你的能力而服从你C员工因为你培养他而服从你D因为你的品德而拥戴你正确答案:A B C D•2、一部分人面对焦虑，开始抱怨、指责、批判、垂头丧气，干脆没准就辞职了。
这是因为缺乏（10 分）A自我激励能力B情商管理能力C认识他人情绪能力D时间管理能力正确答案:A B•3、情商包括的能力有（10 分）A认识自身情绪的能力B管理自己情绪的能力C自我激励能力D认识他人情绪的能力E人际关系处理能力正确答案:A B C D E判断题•1、情商可以指自我的情绪的调节能力（10 分）A正确✔ B错误正确答案:错误•2、情绪没有好坏之分，有正面与负面作用之分。
该说法（10 分）✔ A正确B错误正确答案:正确•3、愤怒是一种负面情绪，我们应当避免这种情绪。
该说法（10 分）A正确✔ B错误正确答案:错误•4、只有当压力远远的超过了你个人的财力、人力，相关的智力的资源时候，你的绩效才会下降。
该说法（10 分）✔ A正确B错误正确答案:正确•5、情商不一定跟智力有关系，但有时候它确实跟文化修为有关系。
该说法（10分）✔ A正确B错误正确答案:正确典型的焊接缺陷：未焊透。
高情商领导力的修炼法则课后测试
高情商领导力的修炼法则课后测试1、什么是学习力（10分）
A是将知识记忆到大脑的能力
B是把知识资源转化为知识资本的能力
C就是学习的能力
正确答案:B
2、高情商领导者的信任与被信任的原则是（10分）
A双方协商互信
B要求别人先信任我
C想方设法先信任别人
正确答案:C
3、老子认为人生追求的的较高阶段是（）（10分）
A自我
B他我
C超我
D无我
正确答案:D
1、我们需要从哪些维度来认知一个真实而立体的自己（10分）A自己眼中的自己
B组织眼中的自己
C亲人眼中的自己
D陌生人眼中的自己
正确答案:A B C
2、想要勾勒一个理想自我的途径有（）（10分）
A抗住压力
B依托组织或平台作为基点，获得发展机会，再补充能力
C以个人的价值观与爱好作为起点，定义理想的方向
D做任何事都要有好心态
正确答案:B C
3、要成为高情商领导者，可以用（）体系来支撑（10分）
A读书与思考体系
B高质量的交流体系
C大胆实践与总结的体系
正确答案:A B C
4、读书要具备哪几种思维（10分）
A框架思维
B对照思维
C实践思维
正确答案:A B C
1、人与人高质量的认知交换频次越多，情商越容易获得提升（10分）A正确
B错误
正确答案:正确
2、信任是由点滴的言行举止积累起来的（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
3、高情商者懂得适时放大自己的快乐指数（10分）A正确
B错误
正确答案:正确。
管理者情商提升基础认知课后测试100分
管理者情商提升基础认知
课后测试
单选题
1、情商是由心理学家（）正式提出（10 分）B戈尔曼
2、情感控制的核心位于（10 分） A杏仁核
多选题
1、领导力的四个境界包括（10 分）
A员工会因为你的职位而服从你 B因为你的能力而服从你
C员工因为你培养他而服从你 D因为你的品德而拥戴你
2、一部分人面对焦虑，开始抱怨、指责、批判、垂头丧气，干脆没准就辞职了。
这是因为缺乏（10 分）
A自我激励能力 B情商管理能力
3、情商包括的能力有（10 分）
A认识自身情绪的能力 B管理自己情绪的能力 C自我激励能力 D认识他人情绪的能力 E人际关系处理能力
判断题
1、情商可以指自我的情绪的调节能力（10 分）✔ B错误
2、情绪没有好坏之分，有正面与负面作用之分。
该说法✔ A正确
3、愤怒是一种负面情绪，我们应当避免这种情绪。
该说法（10 分）✔ B错误
4、只有当压力远远的超过了你个人的财力、人力，相关的智力的资源时候，你的绩效才会下降。
该说法（10 分）✔ A正确
5、情商不一定跟智力有关系，但有时候它确实跟文化修为有关系。
该说法（10分）✔ A正确。
管理者提升学习力的三大模块课后测试及答案
管理者提升学习力的三大模块课后测试∙1、企业的核心竞争力取决于谁的学习力？（9.09 分）A创始人B管理层C员工集体D优秀员工正确答案:C∙1、学习有哪些目的或者用处？（9.09 分）A实际应用B转变观念C治疗心灵感冒D改变气质和心境正确答案:A B C D∙2、如何端正学习态度？（9.09 分）A要有开放的思想B要有放下的心态C要有重生勇气D要有足的经济实力正确答案:A B C∙3、一个企业的竞争力有哪些种类组成？（9.09 分）A综合竞争力B经济竞争力C比较竞争力D核心竞争力正确答案:C D∙4、关于学习，要解决哪些重要问题？（9.09 分）A经济实力B学什么C跟谁学D怎么学正确答案:B C D∙5、人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些？（9.09 分）A专业技能与知识B自我管理C自我教育D良好身体素质正确答案:A B C∙6、终身学习的四大支柱有哪些？（9.09 分）A学会与人相处B学会追求知识C学会做事D学会做人E学会发展正确答案:A B C E∙7、学习的要素有哪些？（9.09 分）A弄清B理解C还原D检验E反思正确答案:A B C D E∙8、管理者应该具备的根本能力有哪些？（9.09 分）A思维能力B学习能力C生存能力D创新能力正确答案:A B D∙9、管理者应该具备的枢机能力有哪些？（9.09 分）A谋划能力B生存能力C交际能力D说服能力正确答案:A C D∙10、管理者应该具备的黄金能力有哪些？（9.1分）A自制能力B自知能力C合作能力D组织能力正确答案:A B C D。
团队管理提升的四梁八柱---课后测试及答案
团队管理提升的四梁八柱课后测试单选题∙1、在服务性行业中，星巴克鼓励伙伴的方式是什么？（10 分） A提高报酬 B赞赏文化 C对比竞争 D绩效奖励正确答案:B∙2、工作中100%的承诺是什么？（10 分）A提升工作品质 B服务好家人 C广泛传播与分享最有效的管理知识 D表达与分享正确答案:C∙3、一个优秀的团队，角色代表着什么？（10 分）A工作背景中的职能 B他人期望交付的结果 C他人授予的权力 D部门整体的绩效正确答案:A∙4、绿色维度的第二个行为是什么？（10 分）A遵守承诺 B表达感激 C100%投入 D关注共同利益正确答案:D∙1、团队中的四种代表人物是什么？（10 分）A受害者 B拯救者 C领导者 D合理化者 E指责者正确答案:A B D E∙2、团队中的代表人物拯救者,在工作中会有那些特点？（10 分） A容易被指责者利用 B感觉被需要 C人际关系紧张 D针对性极强正确答案:A B C∙3、要想改变合理化者固有的思维模式，有哪些方式方法？（10 分） A寻求更好地方式去表达 B主动让别人了解自己 C合理化的提出一些建议 D融入自己的创新正确答案:A B C D∙4、基于面具之下，蓝色维度的代表人物有那些？（10 分）A导师 B思想家 C科学家 D指挥官正确答案:B D∙1、由于不信任，至少有一半的商业活动被打折或浪费。
（10 分） A正确 B错误正确答案:正确2、当你被某个伟大的目标所鼓舞，你所有的思维都会打破界限，你的意识会全面地扩展，然后你会发现你自己成为了从来不曾梦想到的那样伟大的人，这就是100%投入的状态。
（10分）A正确 B错误正确答案:正确。
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管理者提升认知力的四个秘诀课后测试及答案单选题
1、人的第一思维是什么思维？（10分）
A理性思维
归因思维
C感性思维
D具象思维
正确答案:B
2、人的成熟度是由什么因素决定的（10 分）
A智商
B情商
C财富
认知
正确答案:D
3、管理者需要整合的资源中，最重要的是哪一种？（10 分） A财
B物
人
D制度
正确答案:C
4、管人的最高境界是管人的什么？（10 分）
A行为
思想
C情感
D绩效
正确答案:B
多选题
1、管理者软实力包括哪些方面？（10分）
A认知力
B职业力
C学习力
D行动力
E影响力
F创新力
正确答案:A B C D E F
2、人的认知是由哪些因素组成的？（10 分）
A自己获得的经验
B通过学习获得的别人的经验
C每个人的思维模式
D情绪管理能力
正确答案:A B C
3、人的认知有高低之分，认知分为哪些层次？（10 分） A感觉
B知觉
C醒觉
D直觉
正确答案:A B C D
4、提高认知水平，我们应该从哪些方面着手？（10 分） A突破原生家庭影响
B学习别人成功经验
C读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路
D用第一性原理深度思考
正确答案:A B C D
5、组织管理的手段有哪些？（10 分）
A制度建设
B绩效管理
C文化建设
D提高管理者的领导力
正确答案:A C D
判断题
1、归因于内是一个人成熟的重要标志（10分）
正确
B错误
正确答案:正确。