资产阶级民主革命运动的兴起

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三、收回铁路利权运动
从1903年起,各省人民反对帝国主义控 制我国铁路、矿山的收回利权运动,逐渐在全 国展开起来。粤汉铁路、川汉铁路和苏杭甬铁 路是当时斗争的焦点。1905年9月6日清政府 签订《收回粤汉铁路美国合兴公司售让合同》, 中国以675万美元的代价将粤汉铁路赎回。四 川人民于1907年争得了商办川汉铁路的胜利。 运动打击了帝国主义侵略中国的嚣张气焰,挽 回了部分路矿利权,具有鲜明的爱国性和正义 性。
在旧民主主义革命时期,三民主 义表达出中国各族人民渴望建立一个民 族独立,民族平等的资产阶级民族国家 的强烈愿望,为中国革命指明了前进方 向和具体道路。 ----刘亚东《试论孙中山三民主义的社会 作用》,2003.4《长春大学学报》
“三民主义”是一种建设近代国家和近代 社会的理论。就国家和社会的关系看,民生主 义的口标和民权主义的政府建构,是自相矛盾 的两极:民生主义本质上是一个以培育中产阶级 为口标的社会改造方案;民权主义设计的却是个 “大政府小社会”模式。由于理念上的矛盾和 缺乏付之实施的条件,社会改造无法实现,而 “大政府小社会”模式,则为国家权力挤压社 会自治空间留下隐患。 ---- 沈渭滨《论‘三民主义”理论中国家与社会 的关系》复旦大学历史系,《中国近代史研 究》,上海200433
(1)、从人权到民权
生命自由及一切利益之事,皆属于 天赋之权利,不得侵犯人自由,如言论、 思想、出版等事。 邹容-----《革命军》
20世纪初年,随着人们人权意识的不断觉醒, 反对封建专制统治的已不只是少数先进知识分子 所独有的思想,而且也为整个近代知识分子群所 认同,从而形成群体意识和社会思潮。近代知识 分子也完成了从人权意识到民权意识的觉醒。 ----何一民《论辛亥革命前 近代知识分子人权意识的觉醒》

资产阶级民主革命的兴起

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学生明确同盟会与过去的一系列革命团体不同而成为革命政党。
关于中国同盟会的政治纲领同三民主义的关系”这是学生感觉学习起
来比较吃力的地方,作为初中学生,教师要注意不要讲的过于艰深,只要明
确二者之间既有联系又有区别,能够将驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平
均地权”的十六字纲领和民学堂纷纷成立,而且,出国留学成为一种风气。掀起了向西方寻找真理的热
潮,把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说,作为革命斗争的
思想武器,大力传播资产阶级民主革命思想。章炳麟、邹容、陈天华对传播
资产阶级民主革命思想作出了显着的贡献。
⑵中国同盟会的成立
中国同盟会成立后,明确宣布以孙中山提出的驱除鞑虏,恢复中华,建立
索救国道路相比,都达到了一个新水平。它所取得的革命成果和提供的经验
教训成为中国民主革命的宝贵财富,激励着中国人民继续民主革命的历史进
程。
19世纪末、20世纪初中国资产阶级民主革命运动,具体可以分为兴起
(1894年~1901年)、发展(1901年~1905年)、高潮(1905年~1911年)、失败
(1912年~1913年)四个阶段。本节课所述事件主要发生在1894年~1905年,
农民阶级的阶级局限性。培养学生透过现象看本质的能力。通过学习、分析
《辛丑条约》的主要内容及其对中国社会造成的严重危害,以培养学生综
合、分析能力。
通过义和团反帝爱国运动的教学,让学生认识到义和团运动是波澜壮阔的
农民反帝爱国运动。它沉重地打击了帝国主义和封建势力,表现出中国人民
不屈不挠的斗争精神。中国人民前仆后继、不屈不挠的反抗斗争是使中国免
提。
它的重大意义在于它的组织形式、组成人员的成份和它的纲领,说明它既

资产阶级民主革命的兴起

资产阶级民主革命的兴起

第三章第一节资产阶级民主革命的兴起及发展一、历史背景资产阶级民主革命的背景1、客观原因:(1)民族矛盾激化。

民族19世纪中后期,帝国主义侵略加深,民族危机不断加深,到了《辛丑条约》签订之后,帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众之间的矛盾进一步激化。

《辛丑条约》的签定,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为帝国主义统治中国的工具。

(在政治上,中国的主权进一步丧失,帝国主义为了维护其在华利益,列强之间已经达成了扶植中国清政府作为自己进一步侵化工具的共识,采取“以华制华”的方针,而清政府在遭到了列强的屡次打击之后,已经完全妥协投降,成为帝国主义的驯服的走狗。

在经济上,凭借不平等条约,帝国主义在1900年以后的几年间加强了对中国的经济侵略,特别是对路权、矿权的掠夺。

帝国主义对中国的疯狂掠夺严重阻碍了中国民族经济的发展,再加上巨额的赔款更是加剧了中国的贫困和落后。

)(2)清政府的“新政”清政府的新政其结果并不如他所料,反而进一步暴露了他统治的黑暗,这就成为资产阶级民族革命的爆发的内因了。

思考:清政府的新政是在什么样的背景下出笼的,主要内容是什么?目的是什么?反映了清政府什么本质?从背景角度看,1901至1904年间所实行的新政,是在《辛丑条约》之后,中外反动势力完全勾结起来的情况下实行的。

伴随着民族危机的空前加剧,以资产阶级为领导的革命斗争风起云涌,清朝统治者岌岌可危。

这种形式使得以慈禧太后为首的封建统治者要“乔装打扮”,寻找与资产阶级的妥协,于是开始实行所谓的新政。

从内容角度看,新政的实行对外是为了取悦于列强,以表明清政府绝不是一个顽固守旧的政权,而是一个能适应帝国主义要求的政权,以此来博得列强的信任。

换得帝国主义对其政权的支持,同时也以此来寻求同资产阶级的某种妥协,从而遏止革命,摆脱国内危机。

《辛丑条约》虽然是清政府摆脱了来自国外的危机,但是国内危机却显然是更加严重了。

不但在被压迫被剥削的下层广大群众只能感到处埋伏着待燃的火种,而且属于上层社会的一些阶级、阶层,包括各地的士绅、中小地主、商人、新兴的资产阶级,对于清朝政治的不信任感也空前的增长了,为了使这些阶级、阶层感到这个政权还有希望,慈禧太后不得不重新弹起三年前也就是1898年光绪皇帝弹过的变法调子。

在二十世纪初的中国为什么会出现一场资产阶级民主革命?

在二十世纪初的中国为什么会出现一场资产阶级民主革命?

在二十世纪初的中国为什么会出现一场资产阶级民主革命?答:一、民族危机加深,社会矛盾激化戊戌维新运动失败后,以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级革命运动。

这场革命的发生,是当时民族危机加深、社会矛盾激化的结果,具有历史的必然性。

它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的几种反映,是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。

1、列强进一步瓜分中国,并在中国的土地上肆意的发动战争,使得中国的民族危机进一步加深了;2、为了对外支付巨额赔款等,在清朝的最后几年里,各种旧税一次又一次的被追加,种种巧立名目的新税更是从出不穷,各级官吏还要中饱私囊,致使民怨沸腾。

社会矛盾进一步激化了;3、在各种爱国运动中,资产阶级开始成为主要的角色。

二、清末“新政”及其破产1、1901年《辛丑条约》的签订,标志着以慈禧太后为首的清政府已经彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头,甘当“洋人的朝廷”;同时也使国人对清政府更为失望,国内要求变革的呼声日渐高涨。

2、预备立宪并没有能够挽救清王朝,反而计激化了社会矛盾,加重了危机。

主要原因在于,清政府改革的根本目的是为了延续其反动统治。

3、为了巩固皇权,清政府迟迟不答应资产阶级立宪派提出的关于立即召开国会的要求,还镇压了立宪派的国会请愿运动,同时却不断借立宪之名加强皇权。

4、以上事情不仅使立宪派大失所望,也使统治集团内部因满、汉矛盾和中央与地方矛盾的尖锐而分崩离析。

三资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量1、19世纪末20世纪初,中国民族资本主义得到了初步的发展。

2、随着民族资本主义企业数量的增多和规模的扩大,民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了明显的发展。

3、民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的桎梏,发展资本主义,需要自己政治利益的代言人和经济利益的维护者。

这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。

4、资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。

这些青年学生接触到近代西方资本主义的思想文化,其中不少人在民族危机加深、群众自发斗争高涨形势的推动下,开始摸索救国救民的新道路。

[人教版]高一历史资产阶级民主革命的兴起知识点梳理

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[人教版]高一历史资产阶级民主革命的兴起知识点梳理[人教版]高一历史资产阶级民主革命的兴起知识点梳理资产阶级民主革命的兴起知识点一、历史背景1.帝国主义侵略的加剧(1)表现①政治上,凭借不平等条约,直接干涉中国内政,控制清政府。

②经济上加紧掠夺航运、铁路等权利,扩大投资设厂。

③军事上,1904年爆发日俄战争,日本的侵略势力扩张到中国东北。

(2)影响:造成了中国主权的大量丧失和社会的贫困落后,民族工业的发展受到打击,民族危机不断加深。

2.清政府实施“新政”(1)目的:适应帝国主义的需要、安抚统治阶级内部各派系、缓和同民族资产阶级的矛盾。

(2)内容:奖励实业;兴办新学堂,派遣留学生;改革旧军制,编练新军。

(3)影响:新政不但没有使清政府摆脱内外困境,反而使阶级矛盾进一步激化。

3.20世纪初,民族资本主义比较迅速的发展,为中国资产阶级革命运动的兴起奠定了物质基础和阶级基础。

4.人民群众反帝反封建斗争的风起云涌(1)表现①各地抗捐抗税斗争、农民武装起义此起彼伏。

②资产阶级发起的收回利权运动迅速在各地展开。

(2)影响:沉重地打击了帝国主义和清政府的反动统治,使人民群众感到反侵略的迫切性,并加深了对清政府卖国政策的憎恨,为资产阶级民主革命的兴起奠定了群众基础。

二、表现1.资产阶级革命思想的传播(1)原因:20世纪初,不少留学生接受了资产阶级革命思想,资产阶级、小资产阶级革命知识分子的队伍迅速壮大。

(2)主要传播方式①接受西方思想:把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等等学说,作为革命斗争的思想武器。

②翻译西方书籍:翻译出版了卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》等。

③创办进步报刊:创办了《国民报》《游学译编》等。

(3)影响①上海和日本的东京成为宣传革命的中心,出现了章炳麟、邹容、陈天华等著名的民主革命思想家和宣传家。

②为资产阶级革命团体的广泛建立奠定了思想基础。

2.革命团体的建立(1)第一个革命团体——兴中会①成立的时间、地点:1894年;檀香山。

资产阶级民主革命兴起

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资产阶级民主革命兴起一、历史背景:1、中国民族危机的加深。

19世纪末20世纪初,随着《马关条约》和《辛丑条约》的订立,中国已经完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加深2、清政府的“新政”。

为什么实行“新政”:1901~1904年间所实行的“新政”,是在《辛丑条约》之后,中外反动势力完全勾结起来的情况下实行的。

伴随着民族危机的空前加剧,以资产阶级为领导的革命斗争风起云涌,清朝统治岌岌可危。

这种形势使得以慈禧太后为首的封建统治者要乔装改扮,以挽救灭亡的命运。

“新政”内容:兴办新学堂,派遣留学生;改革旧军制,编练新军。

3.民族资本主义较迅速发展。

20世纪初处于夹缝中的中国民族资本主义有了比较迅速的发展。

其客观原因是:①《马关条约》订立以后,清政府被迫放松了对民间办厂的限制。

②清政府的“新政”鼓励私人投资办厂。

③帝国主义对中国的资本输出进一步破坏了中国的自然经济。

④中国人民收回利权的斗争打击了中外反动势力。

其主观原因是:①资产阶级的维新变法运动,促进了自身经济的发展。

②许多人认为实业是救国的良策,积极投资办厂。

③20世纪初资产阶级民主革命的推动。

正是因为民族资本主义经济的发展,才使资产阶级无法容忍帝国主义的侵略和封建主义的压迫,具备了反侵略和压迫的革命力量。

4.抗捐抗税和收回路权的斗争。

从1901~1910年间仅人民的抗捐抗税斗争就达千次之多。

20世纪初由资产阶级领导的收回利权的斗争成为这一时期反帝反封建斗争的突出特点。

四川的保路运动成为收回利权运动的高潮,四川保路同志会所提出的“路存与存,路亡与亡”的口号,具有鲜明地反对卖国,维护国家主权的爱国性质。

为了镇压四川保路运动,清政府被迫从湖北抽调兵力,造成了武汉的兵力空虚。

因而,四川保路运动为武昌起义的成功,创造了有利的条件。

这些斗争打击了中外反动势力,提高了人民的觉悟,促进了革命形势的成熟。

二、兴中会的成立和广州起义1、孙中山建立兴中会。

1894年11月,孙中山约集华侨志士二十多人,在檀香山建立了第一个资产阶级革命的团体——兴中会。

资产阶级民主革命的兴起和发展

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资产阶级革命的兴起和发展资产阶级革命的兴起和发展【知识目标】1、辛亥革命的历史背景(必然性和偶然性)2、资产阶级革命派的准备(思想准备、组织准备、政党准备、军事准备)【情景平台】世纪末中华民族的民族危机有哪些表现?哪些阶级、阶层作出了反应?【知识平台】一、历史背景1、民族危机的加深_______签订后,帝国主义对中国的侵略进入一个新的阶段。

政治上__________,经济上___________。

2、“新政”激化矛盾目的:适应_______,安抚_______,缓和_______,巩固_________。

容:________、_____________、__________、_______________。

影响:清政府增加捐税,加重人民负担,激化矛盾,客观上促进了近代化的进程。

3、民族资本主义的发展,为中国资产阶级革命运动的兴起奠定了____________。

4、全国人民收回利权斗争1904年___________、____________、___________清人民收回粤汉铁路。

二、资产阶级革命派的准备1、思想准备阶级基础:资产阶级、小资产阶级的队伍壮大思想武器:天赋人权、__________。

刊物:S. . . . .《国民报》、_________、__________等--------中心:东京,日本重要人物:_______、__________、________。

论战:性质__________;焦点_____、______、_________。

意义:推动了革命团体建立,为辛亥革命做舆论准备2、组织准备成立时间名称主要成员领导人意义1894年华兴会留学生学界蔡元培1906年3、政党准备①成立条件阶级基础_______、思想基础________、组织基础________。

②机关刊物__________③组织形式:有统一的领导机构和革命章程。

④组织围:_______、________、________团体参加,具有全国规模。

高一历史资产阶级民主革命的兴起知识点

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高一历史资产阶级民主革命的兴起知识点高中历史知识点相对于初中历史知识点来说,高中历史知识点更具有学科化的特点,因此相对增加一些难度。

以下是小编给你推荐的高一历史资产阶级民主革命的兴起知识点归纳,希望对你有帮助!历史资产阶级民主革命的兴起知识点一、历史背景1.帝国主义侵略的加剧(1)表现①政治上,凭借不平等条约,直接干涉中国内政,控制清政府。

②经济上加紧掠夺航运、铁路等权利,扩大投资设厂。

③军事上,1904年爆发日俄战争,日本的侵略势力扩张到中国东北。

(2)影响:造成了中国主权的大量丧失和社会的贫困落后,民族工业的发展受到打击,民族危机不断加深。

2.清政府实施“新政”(1)目的:适应帝国主义的需要、安抚统治阶级内部各派系、缓和同民族资产阶级的矛盾。

(2)内容:奖励实业;兴办新学堂,派遣留学生;改革旧军制,编练新军。

(3)影响:新政不但没有使清政府摆脱内外困境,反而使阶级矛盾进一步激化。

3.20世纪初,民族资本主义比较迅速的发展,为中国资产阶级革命运动的兴起奠定了物质基础和阶级基础。

4.人民群众反帝反封建斗争的风起云涌(1)表现①各地抗捐抗税斗争、农民武装起义此起彼伏。

②资产阶级发起的收回利权运动迅速在各地展开。

(2)影响:沉重地打击了帝国主义和清政府的反动统治,使人民群众感到反侵略的迫切性,并加深了对清政府卖国政策的憎恨,为资产阶级民主革命的兴起奠定了群众基础。

二、表现1.资产阶级革命思想的传播(1)原因:20世纪初,不少留学生接受了资产阶级革命思想,资产阶级、小资产阶级革命知识分子的队伍迅速壮大。

(2)主要传播方式①接受西方思想:把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等等学说,作为革命斗争的思想武器。

②翻译西方书籍:翻译出版了卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》等。

③创办进步报刊:创办了《国民报》《游学译编》等。

(3)影响①上海和日本的东京成为宣传革命的中心,出现了章炳麟、邹容、陈天华等著名的民主革命思想家和宣传家。

历史--资产阶级民主革命的兴起

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历史--资产阶级民主革命的兴起各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢第三章资产阶级民主革命和清朝的覆亡第一节资产阶级民主革命的兴起教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握20世纪初中华民族危机的不断加深;清政府实行的“新政”;收回利权运动;兴中会的成立及其革命主张;陆皓东及广州起义的影响;章炳麟、邹容和陈天华及其代表著作;华兴会、光复会和日知会。

2.能力方面:(1)通过对资产阶级民主革命历史背景的教学,使学生认识到20世纪初期,中国民族资本主义的发展为资产阶级民主革命奠定了经济基础;民族资产阶级队伍的壮大为资产阶级民主革命奠定了阶级基础;资产阶级民主革命思想的广泛传播为资产阶级民主革命奠定了思想基础;资产阶级革命团体的相继建立为资产阶级民主革命奠定了组织基础。

以培养学生的综合分析能力。

(2)通过引导学生分析章炳麟、邹容、陈天华三位民主革命思想家主张的异同,培养学生的辨析与概括能力。

3.态度、价值观方面:(1)通过揭示“新政”的实质,培养学生透过现实看本质的理性思考问题的态度。

(2)通过对陆皓东、邹容等献身革命事业英雄事迹的教学,使学生树立刻苦学习、报效祖国的宏伟志向和为进步事业献身的价值观。

4.学法指导方面:(1)指导学生分析兴中会誓词的进步性与局限性,培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史问题的方法。

(2)指导学生分析、对比章炳麟、邹容,陈天华的民主革命思想的内容,使学生学习分析、比较和综合历史问题的方法。

重点、难点分析1.重点分析:(1)资产阶级民主革命兴起的历史背景是重点。

19世纪末20世纪初,资产阶级民主革命的兴起,标志着中国人民反帝反封建斗争进入到一个新阶段。

它的到来是中国近代历史发展的必然结果。

认清这一点,对于认识和理解革命的发生、发展,特点是革命的性质有重要的意义。

(2)资产阶级民主革命思想的传播是重点。

伴随着资产阶级知识分子队伍的壮大,资产阶级民主革命思想得到广泛传播,它为辛亥革命奠定了思想基础。

资产阶级民主革命的兴起

资产阶级民主革命的兴起

教学目标孙中山成立兴中会的原因及兴中会成立的时间与地点;章炳麟、邹容、陈天华宣传民主革命思想的主要著作;华兴会、光复会的建立;孙中山创立中国同盟会的时间与地点,同盟会的政治纲领,同盟会的机关报《民报》,同盟会的性质;三民主义的基本内容。

通过孙中山等人宣传民主革命思想,顺应了时代潮流,推动了社会的发展。

通过三民主义是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级革命纲领,它鲜明地反映了当时的历史特点。

20世纪初,资产阶级革命派领导的民主革命运动,成了时代主流,孙中山、邹容、陈天华等人为振兴祖国,站到了时代的前列。

通过教学,启发学生继承和发扬这些先进人物的爱国传统、振兴中华的高尚情操和历史责任感。

教学建议地位分析中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国人民为了反对外来侵略和本国封建势力前仆后继、不屈不挠斗争的历史,又是先进的中国人探索救国道路的历史。

孙中山领导的资产阶级民主革命是这种斗争史和探索史的重要组成部分,是中国近代史上的光辉一页。

这场以武装起义为特征的资产阶级民主革命运动,同中国近代史上以前的历次革命斗争和探索救国道路相比,都达到了一个新水平。

它所取得的革命成果和提供的经验教训成为中国民主革命的宝贵财富,激励着中国人民继续民主革命的历史进程。

19世纪末、20世纪初中国资产阶级民主革命运动,具体可以分为兴起(1894年~1901年)、发展(1901年~1905年)、高潮(1905年~1911年)、失败(1912年~1913年)四个阶段。

本节课所述事件主要发生在1894年~1905年,是中国资产阶级民主革命运动的兴起与发展的阶段。

重点分析:⑴民主革命思想的传播民主革命思想广泛传播的背景在于1901年《辛丑条约》的签订,帝国主义瓜分中国的严重威胁,像一个可怕的阴影,笼罩在人们的心头。

同旧式的举人秀才不同,资产阶级和小资产阶级知识分子,已经懂得一些自然科学知识,对帝国主义的压迫有敏锐的感受,有比较强烈的爱国心。

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民族资本主义的迅速发展
“新政”奖励实业 客 帝扩大对华资本输出,自然经济进一步瓦解
收回利权斗争提供有利条件

维新变法运动的推动 受“实业救国”思潮影响
群众斗争风起云涌
• 群众性的搞捐税斗争 • 资产阶级的收回利权斗争
二、资产阶级革命的兴起
1、创立兴中会 2、广州起义
孙中山断发改装
创立兴中会
革命主张:“驱除鞑虏,恢复中国,创立合 从政府”
一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的;一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的—因为他们经历了最坏的遭遇,却成功的抵御了这种冲击。
生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛,最好的球队也有丢分的记录,最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
时间 名称
1894年 兴中会 1904年 华兴会 1904年 光复会
主要成员
华侨和会党 留学生和学界 留学生和学界
领导人
孙中山 黄兴、宋教仁 蔡元培
1906 日知会 学界和新军
刘静庵
谢谢!
我想,我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么?你说什么?你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。 我无力的摇了摇头,而后又点了点,“我希望你明白,我不能全心爱你,我很累,你知道吗” “为~为什么?刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪
当我们接受人的不完美时,当我们能为生命的继续运转而心存感激时,我们就能成就完整;而别的人却渴求完整—当他们为完美而困惑的时候。
如果我们能勇敢去爱、去原谅,为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰,理智的珍惜环绕自己的爱,那么,我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。
“我……”我也不知道怎么回答 “给我个理由好吗?”她猛的抬起头,含泪的双眸压迫着我,使我不敢注视她 “恩这个..我觉得我不想再骗你了,我觉得我不爱你,我怕越到后来,我就越难受,我也不希望你受到伤害,我不能这么对你……”我显然也很激动。 “那你就能这样对我?你这样就不伤害我?你难受?难受当初为什么要接受我?” “这个……….”被她一连串的问题问的我不知道该说什么,说真的,我也不想说,真的不想说,无论我说什么,只能是对她更大的伤害,所以,我选择了沉默…… 她走了,就这样流着泪走了,走时只留下一句:不管以后我遇到什么样的男朋友,我都不会象这次一样付出我的全部,你们都是一样的,……我恨你! 10月1日,又是一个应该让我永远都记得的日子,我一个人站在20路终点站,看着手挽手走在一起的情侣,心里有种感觉。“我到底在做什么?为什么我会这样接二连三的伤害她们……” 2年前,我20岁,在一所名声还不错的职校读书,显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错,身为班干部,整天忙于班级的工作,很少去想什么感情的事情,可是,却又偏偏让我陷入其中。 那是我们班的班花(至少我和我的几个朋友是这么想的),不知是什么原因,她竟然和我同桌,要知道,当时是很少有男女生同桌的,面对男同学门羡慕的眼光,我的心中有种说不出的味道,“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。 她真的很漂亮,上课时,我的思想总是会被她给带过去,我不想看,但又偏偏控制不住,那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理,我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引,虽然到现在我都不知道为什么她会接受我(我长的也不帅,身材也算不上标准),我们还是走到了一起,这或许就是日久生情。 往后的日子,我们很快乐,我的状态也特别的好,学习成绩总是名列前茅,她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的,我也欣然接受。我真的很怀念那些日子,说实在的,我觉得爱在某些时候的确是种催化剂,能让人焕发斗志,正如有些人为了爱而改变了一生。 可是,生活往往不会都那么如意,就象港台片里拍的一样,总有些事情会发生…… 随着她在学校的崭露头脚,她的追求者也就越来越多,有长的很帅的,有才华横溢的,有很有钱的,还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力,虽然我知道,她最爱的还是我,可是,我仍然难以解开心中的结,太完美的女孩总是难以让人接近,更谈不上相处了,相比较自己,就显得非常平庸,或许我真的和她不配……. 三年很快就过去了,我们都要毕业了。一天,她对我说:“你说我们要不要去一个地方工作?”“不要吧,在一起上班不太好”我考虑后说,突然,我愣住了,我感到我这一年来有多么的痛苦,在学校我们每天都坐同一张桌子都这样,要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起,那样的话………..我都不敢保证今后会发生什么,毕竟我还是太小,我不能接受以后的更大的痛苦,亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办?”我几乎要崩溃了,我突 然好想马上离开这些她,一个人有多么自由,不需要为这些事而犯愁,可是我偏偏不能忘记她的笑,她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚,我睡不着,直到凌晨3点,我终于在下了决定后昏昏睡去…… 这是我第一次做出这么大的决定(比中考还大),也是我最后悔的一个决定。就这样,我们分手了,我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由,可我还是用了,她哭了。 那年的情人节,也是我又开始独身的第一个情人节,我收到了她给我的贺卡,她说她很怀念那些日子,希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信,告诉她,不要再给我写信…… 又过了三年,在这三年中,我长大了,也成熟了,我也曾多次尝试接受别的女孩,试图去忘记她,可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较,而她们只是她的影子,我无法再去接受别的女孩子,因为我的确太爱她了。 三年后的我,很后悔,不,应该是非常的后悔,当初自己为什么会放弃?因为自己怕伤害?可是结果呢,正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情,或许也包括了当初的她,为什么我就不能勇敢的接受呢,因为我真正爱的就是她呀。 爱她,就应该真心的爱她,不该让她受伤害,更不要害怕被伤害,因为一旦你怕被伤害,而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好,但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂,以致无人能始终都不出错。

资产阶级民主革命兴起的历史背景

资产阶级民主革命兴起的历史背景

资产阶级民主革命兴起的历史背景中国资产阶级革命《辛丑条约》签订以后,帝国主义对中国的侵略进入了一个新阶段,民族危机不断加深。

帝国主义对中国的侵略进入新阶段,包括两点:其一,凭借不平等条约,直接干涉中国内政。

其二,在经济上加紧掠夺航运、铁路和扩大投资设厂。

帝国主义侵略的深入不断加深了民族危机,这是资产阶级民主革命运动兴起的外部原因。

b清政府的统治更加黑暗。

《辛丑条约》签订之后,清政府已成为帝国主义侵华的工具。

“新政”未能使清政府摆脱内外困境,反而加重了对人民的剥削,国内矛盾也日益尖锐。

这是资产阶级民主革命运动兴起的内部原因。

c民族资本主义进一步发展。

速发展的原因有三点:首先,“新政”中奖励实业的政策刺激了民族资本主义的发展;其次,中国人民收回利权的反帝爱国运动一定程度上遏制了帝国主义的侵略势头,鼓舞了民族资产阶级的士气,为民族资本主义的发展提供了有利条件;第三,更多的人投资实业,增强了民族工业的实力。

这样,民族资本主义的迅速发展就为民主革命运动准备了物质和阶级基础。

d人民群众的反帝反封建斗争风起云涌。

反帝斗争和反封建斗争相互交织,斗争的焦点指向清朝统治。

这成为资产阶级民主革命运动兴起的强大动力和群众基础编辑本段资产阶级民主革命思想的传播1中国资产阶级革命901~1904年间所实行的“新政”,是在《辛丑条约》之后,中外反动势力完全勾结起来的情况下实行的。

伴随着民族危机的空前加剧,以资产阶级为领导的革命斗争风起云涌,清朝统治岌岌可危。

这种形势使得以慈禧太后为首的封建统治者乔装改扮,以挽救灭亡的命运。

b从“新政”内容角度看,“新政”的实行对外是为了取悦于列强,以表明清政府能适应列强的需要;对内则为了恢复包括民族资产阶级在内的社会上层对其统治的支持,以寻求同资产阶级的某种妥协,从而遏制革命,摆脱危机。

但“新政”无法挽救满清政权灭亡的历史命运。

资产阶级民主革命思想的传播是重点。

伴随着资产阶级知识分子队伍的壮大,资产阶级民主革命思想得到广泛传播,它为辛亥革命奠定了思想基础。

资产阶级民主革命的兴起PPT教材课件

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历史回眸: 清政府的劣迹 • 镇压戊戌变法 • 联合八国联军绞杀义和团运动 • 签订《辛丑条约》,清政府彻底成了帝 国主义统治中国的工具
第一节 资产阶级民主革命的兴起
一、历史背景
• • • • 1.帝国主义侵华进入新阶段 2.清政府玩弄“变法”伎俩 3.民族资本主义迅速发展 4.人民群众反帝反封建斗争
二、资产阶级革命派早期革命活动
兴中会
• 建立革命组织
华兴会 光复会
日知会
• 传播革命思想
章炳麟
邹容
陈天华
• 举行武装起义
“是会之役,专为振兴中华、维持国 体起见。盖我中华受外国欺凌,已非一日 ,皆由内外隔绝,上下之情罔通,国体抑 损而不知,子民受制而无告。苦厄日深, 为害何极!兹特联络中外华人,创兴是会 ,以申民志而扶国宗。 ”
“做一个19世纪的中国人,真是一种苦 刑。而这种苦刑的极点则莫过于19世纪末 期” • 思考:19世纪末期的中国是什么样的一 种局势?
历史回眸: 列举19世纪末20世纪初中国在半殖民地的 深渊中进一步沉沦的三个重要表现
• 《马关条约》使这个半殖民地化程度大 大加深 • 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 • 《辛丑条约》签订,中国社会半殖民地 半封建统治秩序完全确立
《孙中山全集》第一卷
同盟会成立前后的主要资产阶级 革命团体简表Leabharlann 成立时间1894年名称
兴中会
领导人
孙中山
1904年 1904年
1906年
华兴会 光复会
日知会
黄兴、宋教仁 蔡元培
刘静庵
章炳麟
邹容
不球 不 欲 并 革 可上 可 长 雄 命 不名 不 存 , 。 我 革国 革 于 不 我 中 命, 命 二 可 中 国 。地 。 十 不 国 欲 球我世革欲独 《 上中纪命与立 革 主国新。世, 命 人欲世我界不 军 翁为界中列可 》 ,地上国强不 ,

《资产阶级民主革命的兴起》(教案)

《资产阶级民主革命的兴起》(教案)

第三章资产阶级民主革命和清朝的覆亡第一节资产阶级民主革命的兴起【教学目标】1、要求学生掌握的基础知识:资产阶级民主革命兴起的历史背景;孙中山领导民主革命的开始;资产阶级革命思想的传播和革命团体的建立。

2、要求学生从思想上认识:《辛丑条约》订立以后民族危机的加深,是资产阶级民主革命兴起的根本原因。

资产阶级民主革命也是一场挽救民族危亡为核心的爱国运动。

3、要求培养学生的能力:学会用历史唯物主义分析问题的方法。

【课型】新授课【教学重点难点】重点:资产阶级民主革命兴起的历史背景和资产阶级民主革命思想的传播难点:正确理解兴中会的誓词和清政府“新政”的实质。

【教学设备】多媒体计算机、高亮投影仪【教时】1课时【教学过程】导入新课:同学们,在前面两章的学习中,我们和大家一起了解近代中国是怎样一步一步地沦为半殖民地半封建社会的过程。

列强的肆意欺凌,清廷的腐败无能,……并没有使中国人民屈服,他们掀起了一次又一次的反抗斗争。

下面请大家和我一起来回顾一下鸦片战争以来中国人民的反抗斗争。

(播放一段录像,出现林则徐、邓廷桢、康有为、梁启超等画面)请同学们回忆一下,在刚才的这段录像当中,我们看到了林则徐、邓廷桢、张之洞,看到了康有为、梁启超、谭嗣同,我们还看到了三元里的广大群众和太平天国的领导人洪秀全。

大家说一说他们分别代表了中国哪些社会阶层?(开明地主、资产阶级改良派和农民阶级)他们为了挽救中国的民族危亡进行了一次又一次的抗争,最后结果都怎么样了?(失败了)在一次又一次的失败面前,一部分先进的中国人仍然没有停止斗争,资产阶级改良派在20世纪初又掀起了一场更大规模的革命运动,并且最终推翻了腐朽的封建统治,这就是——辛亥革命。

(画面上出现“辛亥革命”四个字)从今天开始,我们和大家一起来学习第三章《资产阶级民主革命和清朝的覆亡》。

请大家把课本翻到75页,阅读本章的引言部分,并思考一下,辛亥革命的发生是偶然的吗?有什么主、客观原因?(学生回答)19世纪末20世纪初,资产阶级民主革命的兴起,标志着中国人民反帝反封建斗争进入了一个新的阶段。

本章的主要内容只是从1894年兴中会的建立到1919年五四运动前的历史及其发展规律分析

本章的主要内容只是从1894年兴中会的建立到1919年五四运动前的历史及其发展规律分析

本章的主要内容只是从1894年兴中会的建立到1919年五四运动前的历史及其发展规律,这一段历史大体可以分为三个阶段:第一阶段从1894年兴中会建立到1911年10月武昌起义爆发。

第二阶段从1919年10月武昌起义爆发到1912年4月孙中山卸去大总统职务。

第三阶段从1912年4月孙中山正式卸去临时大总统职务,到1919年5月五四运动前。

学习第二章时,我们主要讲述了中国近代史上对国家出路早期探索的太平天国农民战争.洋务运动和戊戌变法。

这些战争和运动对中国近现代社会的进步起到一定的历史作用。

太平天国农民战争虽然建立了农民政权,但单纯的农民战争不能完成民族独立和人民解放的历史任务。

洋务运动的破产表明,封建主义的枯树结不出资本主义的硕果。

不能真正实现中国的独立和富强。

维新变法的昙花一现,表明资产阶级改良道路在中国行不通。

下面我们开始学习第三章:辛亥革命与君主专制制度的终结同三大运动相比。

1919年发生的辛亥革命,是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主主义革命,也是中国旧民主主义革命的主体和高潮。

革命:就是在革命政党的领导下用武装斗争的手段,打破旧的国家机器,推翻旧的社会制度。

代之而取,建立新的社会制度。

辛亥革命就是在资本主义革命政党领导下,在“三民主义”学说指导下,以推翻清王朝的君主专制制度,建立资产阶级共和国为目的的革命。

因而,它是一场比较完全意义的资产阶级民主革命,也是中国旧民主主义革命的主体和高潮。

1939年,毛泽东评价辛亥革命时指出:“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的。

”因此,辛亥革命成为20世纪中国的第一次历史性的巨变,在中国近代史上就有十分重要的历史地位。

本章的主要内容是从1894年兴中会的建立到1919年5月五四运动前的历史及其发展规律。

这一段历史大体可分为三个阶段:第一阶段从1894年兴中会建立到1911年武昌起义爆发。

主要内容是资产阶级革命运动的兴起和发展,主要事件有:兴中会的建立.同盟会的建立和“三民主义”学说的提出。

高三历史资产阶级民主革命

高三历史资产阶级民主革命

如何理解三民主义? 如何理解三民主义?
三民 主义
民族主义
十六 字纲 领
驱除鞑虏, 驱除鞑虏, 恢复中华
內 积极性 容
局限性
地位
前提
(民族革 命) 民权主义 创立民国
(政治革 命) 民生主义 平均地权 (社会革 命)
没有将整个封 建主义作为斗 争的对象 注意解决农民的 土地问题, 土地问题,符合 无法调动农 历史发展的要求 民积极性
(08全国 全国II)15.在清末,革命派与维 全国 .在清末, 新派的根本分歧在于 ( )
A.对西方列强的态度 . B.是否实行“平均地权” B.是否实行“平均地权” C.政体变革的方式和目标 . D.应否推选议会制度 .
C
(3)革命党人发动的武装起义 )
(1)目的 ) (2)概况 ) (3)结果 )
( 1、兴起: 1)兴中会的成立和广州起义 、兴起: )
二、过程
一、兴起的背景:原因;物质、阶级、群众基础 兴起的背景:原因;物质、阶级、
(2)革命思想的传播和革命团体的建立 )
2、发展: 、发展:
(1)同盟会的建立 )
(2)革命派和保皇派的论战 ) (3)革命党人发动的武装起义 )
3、高潮:辛亥革命,建立中华民国,推翻清王朝 、高潮:辛亥革命,建立中华民国,
不同点: 不同点:
①维新思想是把西方资本主义的政治学说同儒家 维新思想是把西方资本主义的政治学说同儒家 思想相结合,在维护孔子的名义下, 思想相结合,在维护孔子的名义下,批判封建的 因循守旧思想;革命派直接采用西方资产阶级革 因循守旧思想;革命派直接采用西方资产阶级革 命时期的天赋人权、自由平等学说作为思想武器, 命时期的天赋人权、自由平等学说作为思想武器, 宣传资产阶级民主主义思想。 宣传资产阶级民主主义思想。
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第二节 资产阶级民主革命运动的兴起
一、孙中山和兴中会
1、孙中山的早期活动
一、孙中山和兴中会
1、孙中山的早期活动
孙中山的诞生地——广东香山翠亨村
孙中山(1866—1925),名文,字逸仙,号中 山,广东香山翠享村贫苦农民家庭。父为佃农兼更夫。 哥哥早年去夏威夷群岛的檀香山(火奴鲁鲁岛)做雇 工,成为华侨资本家。孙中山在家乡读3年私塾,12 岁到檀香山,在其兄资助下,先后入英、美教会学校 读书,完成中学学业。后到香港就学,接受资本主义 教育,涉猎资产阶级哲学、历史、政治、军事书籍, 打下西学基础,眼界大开,“自是有慕西学之心,穷 天地之想。”
1894年,孙中山在北上天津时上书李鸿章,认为 “欧洲富强之本不尽在于船坚炮利,垒固兵强”,而 在于其政治制度的优越。
这封信的基本主张比封建官僚的洋务论虽进了一 步,但并没有超过同时期的康有为的上皇帝书的水平。
(3)结论
孙中山是一个伟大的资产阶级革命家,但他的思 想有一个发展的过程。他经历了从资产阶级改良主义 到资产阶级革命民主主义的发展过程。直到甲午战争 时,他基本上还没有跳出改良主义的范围,在这以后, 才有民主主义革命思想的萌芽。
著有《觉颠冥斋内言》等。有《唐才常集》。
3、孙中山与唐才常的自立军起义
(1)唐才常自立军起义
(2)孙中山领导的惠州起义 1900年6月,孙中山乘义和团运动高涨
之机,在惠州发动了反清起义。
请您思考
惠州起义失败后,与广州起义失败截然不同 的是,“鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士, 且多为吾人扼腕叹惜,恨其之不成矣。前后相较, 差如天渊”,为什么?
1900年在上海组织正气会,后改名为自立会,联络长江中下游会党,入会者达 10余万人。自任总司令,设总机关于汉口。7月,又邀结社会名流和会党首领在上 海张园召开国会(亦名“中国议会”),容闳和严复为正副会长,唐才常任总干事。 国会提出了既反清又拥护光绪帝的矛盾宗旨,实际上是企图排斥慈禧太后集团,建 立一个以光绪帝为首的君主立宪国家。会后赴汉口,组织自立军,任诸军督办,拟 于8月9日起义“勤王”。因待康有为汇款接济,起义延期。8月21日晚被张之洞 逮捕,次日被害。
二、民主革命思想的传播和革命团体的 纷纷出现
1、民主革命思想的广泛传播
(1)章炳麟与《驳康有为论革命书》
1903年,章炳麟在上海《苏报》上发表了《驳康有为论革命 书》一文,针对康有为散布的“中国只可行立宪,不可行革命” 的谬论,进行有力的批驳。
➢ 康有为认为,革命就要流血、死人。章炳麟指出“要改变专 制政体,流血牺牲是不可避免的,革命和立宪,都是如此。”
二、民主革命思想的传播和革命团体的 纷纷出现
1、民主革命思想的广泛传播
二、民主革命思想的传播和革命团体的 纷纷出现
1、民主革命思想的广泛传播
(1)章炳麟与《驳康有为论革命书》
章炳麟 (1869-1936)
中国民主革命家、思想家、学者。初名学 乘,字枚叔,后改名绛,号太炎。浙江省余杭 人。幼年从外祖父读经,研读《史记》。少年 杭州诂经精舍,从俞樾学经史,习史学、经学、 文学。后加入强学会,1895年参加维新运动。 1902年与蔡元培等组织《苏报》,倡言革命。 1903年因“苏报案”,发表《驳康有为论革 命书》和为邹容《革命军》作序,被捕入狱。 1904年与蔡元培发起成立光复会。1906年出 狱后被孙中山迎至日本,参加同盟会,主编 《民报》,发表学术论著,与改良派展开论战。 1909年(宣统元年),与陶成章等改用光复 会名义活动。次年设部于东京,被推为会长。 1911年上海光复后回国,任孙中山总统府枢 密顾问。1917年参加护法军政府,任秘书长。 此后思想渐趋保守,1924年脱离孙中山改组 的国民党,退出政界,专事讲学。著述甚丰, 除刊入《章氏丛书》、《章氏丛书续编》外, 部分遗稿刊入《章氏丛书三编》。今人编有 《章太炎全集》。
香港兴中会
1895年2月(光绪二十一年正月),孙中山又在 香港成立了兴中会。
香港兴中会也没有明确宣布革命,但入会人须宣
誓,誓词是“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府,
倘有二心,神明鉴察。”
香港兴中会成员除了孙中山和他的香港旧友陈少 白、陆皓东等人外,还有属于辅仁文社这个组织的一 些人员。杨衢云被选为香港兴中会会长。
(2)孙中山领导的广州起义
(2)孙中山领导的广州起义
起义失败后,举国舆论斥孙中山为“乱 臣贼子”。
(3)孙中山伦敦遇险
囚禁孙中山的密室
3、孙中山与义
唐才常
(1867~1900)
清末维新派领袖。字黻丞,佛尘。湖南浏阳人。贡生出身。早年就读于长沙 校经书院、岳麓书院及武昌两湖书院。1894年肄业于两湖书院。中日甲午战后, 积极主张变法维新。光绪二十三年(1897)与谭嗣同在浏阳兴办算学馆,提倡新 学,在长沙办时务学堂,编辑《湘学报》。次年又创办《湘报》,宣传变法维新。 1898年,与谭嗣同创办南学会、群萌学会,成为南方维新变法的重要人物。
➢ 受到太平天国农民起义思想的影响
孙中山青年时期对他的前辈广东人洪秀全的事业 表示敬仰。
后来在香港学医期间,孙中山接受了洪门的传统 反清思想。
“四大寇”——孙中山、陈少白、尤烈、杨鹤龄
1888年10月,孙中山在香港西医书院读书时与朋友合影。 左起杨鹤龄、孙中山、陈少白、尤烈,后立者为关景良。
(2)曾上书李鸿章,希望改革政治制度
十七岁的孙中山
孙中山十岁时在村塾读书 的地方——冯氏宗祠
(1)早期教育的特点
➢ 孙中山在青少年时期,受封建传统教育的影响很少。 他所接受的是西方国家培养殖民地知识分子的教育,但 由此他接受了与封建思想相对立的资产阶级的社会政治 思想和自然科学知识。它对于资本主义社会的实际经验 比同时期的康有为多得多。他的出身也同来自官僚家庭 的康有为不同。
2、兴中会的成立和第一次武装起义
(1)兴中会的成立
檀香山兴中会 1894年11月(光绪二十年十月),孙中山在檀香
山成立了名为“兴中会”的组织。
檀香山兴中会以救国为宗旨,“是会之设,专为
振兴中华、维持国体起见。……兹特联络中外华人, 创兴是会,以伸民志而扶国宗。”
参加人员为当地华侨工商界人士(20多人)。
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