八年级上册生物分组、演示实验一览表

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八年级生物实验进度表(上)

时间
单元
实验课题
分类
实验材料演示分组源自2012．8．20————9．7
第五单元：生物圈中的其他生物
第一章：各种环境中的动物
观察鱼的外形和鱼鳍的作用
√
活鱼，清水，玻璃缸
观察鱼的吸水及排水过程、鳃的结构
√
活鱼，清水，玻璃缸，墨水
鱼鳍在游泳中的作用
√
活的小鲫鱼，小木板，细线，气球，橡皮筋，回形针，塑料片，剪刀
菜青虫的取食行为
√
活体菜青虫，几种十字花科植物的叶，小块滤纸，适于菜青虫生活的装置
动物的绕道取食
√
鸡，小木桩，细绳，食物
蚂蚁的通讯
√
蚂蚁，食物，白纸，笔
2012．10．15———11．2
第四章：分布广泛的细菌和真菌
检测不同环境中的细菌和真菌
√
每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜
生物实验进度表
（八年级上册）
观察细菌结构
√
细菌结构模型
观察青霉和曲霉
√
培养好的青霉和曲霉
制作孢子印
√
新鲜成熟的蘑菇、白纸或玻璃板、玻璃杯或培养皿、解剖剪、放大镜
2012．11．5————11．12
第五章：细菌和真菌在生物圈中的作用
发酵现象
√
温开水、糖、酵母、透明玻璃瓶、气球
制作甜酒
√
酒曲一块、糯米1500克、凉开水一杯、清洁的容器、蒸锅、筷子、蒸布
饲养和观察蚯蚓
√
活蚯蚓，玻璃板，糙纸，棉球，放大镜，制作饲养蚯蚓装置的材料用具
鸟类适于飞行的特点
√
活的鸟，鸽骨骼标本
观察昆虫翅
√
昆虫活体（或标本）如：蜻蜓，蝗虫，蝴蝶，金龟子，蝇等

八年级上册生物分组、演示实验一览表

第十四周
绿叶在表
时间
实验名称
演示实验
分组实验
必做
选做
必做
选做
第三周
测量某种食物的能量
√
馒头在口腔中的变化
√
为家长设计一份午餐食谱
√
第四周
测量胸围差
√
第六周
模拟膈肌的运动
√
用显微镜观察人血涂片
√
观察小鱼尾鳍内血液的流动
√
第七周
膝跳反射
√
八年级上册生物分组、演示实验一览表
时间
实验名称
演示实验
分组实验
必做
必做
选做
第一周
观察水螅
√
第二周
观察蚯蚓
√
第三周
观察河蚌（或扇贝、文蛤、缢蛏）
√
第四周
观察鲫鱼
√
第七周
探究鸟飞行的形态结构和特点
√
第十周
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
√
第十一周
探究蚂蚁的通讯
√
第十二周
检测不同环境中的细菌和真菌
√
第十三周
八年级上册生物分组演示实验一览表时间实验名称演示实验分组实验第一周观察水螅第二周观察蚯蚓第三周观察河蚌或扇贝文蛤缢蛏第四周观察鲫鱼第七周探究鸟飞行的形态结构和特点第十周探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为第十一周探究蚂蚁的通讯第十二周检测不同环境中的细菌和真菌第十三周观察酵母菌和霉菌第十四周发酵现象七年级生物上册分组演示实验一览表时间实验名称演示实验分组实验第二周非生物因素对生物生活的影响第四周练习使用显微镜第五周观察动物细胞第八周观察人体的基本组织第十周观察种子结构第十一周种子萌发的环境条件第十三周观察叶片结构第十四周绿叶在光下制造有机物七年级生物下册分组演示实验一览表时间实验名称演示实验分组实验第三周测量某种食物的能量第四周测量胸围差第六周模拟膈肌的运动第七周膝跳反射

人教版八年级生物上下册分组实验记录

学校生物分组实验记录
实验教师
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
实验教师
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录
学校生物分组实验记录。

八年级上册生物实验统计表

时间：年月日
学生实验
2
探究鱼鳍在游泳中的作用
学生实验3ຫໍສະໝຸດ 鸟适于飞行的形态结构特点学生实验
4
检测不同环境中的细菌和真菌
学生实验
5
蚂蚁的通讯
学生实验
6
动物的绕道取食
学生实验
7
菜青虫的取食行为
学生实验
备注：演示实验做了的打“√”未做的不填；学生实验做了的打“0”并填写班级，同时还必需有实验报告单为凭据，未做的不填。
任课教师签字：
红河县三村中学八年级上册生物实验统计表
编号
实验名称
实验类型
实验做否
所做班级
备注
1
观察水螅
演示实验
2
观察壳类动物
演示实验
3
观察节肢动物
演示实验
4
观察青蛙
演示实验
5
观察几种动物的骨骼、肌肉
演示实验
6
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
演示实验
7
蚂蚁的通讯
演示实验
8
昆虫是否有趋光性
演示实验
9
发酵现象
演示实验
1
饲养和观察蚯蚓

八年级生物学科教师演示实验记录表

七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期教师演示实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期教师演示实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期教师演示实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期教师演示实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表七年级生物第一学期教师演示实验记录表七年级生物第一学期学生分组实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表八年级生物第一学期教师演示实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表八年级生物第一学期学生分组实验记录表教师演示、学生分组实验记录表七年级生物2012--2013学年第一学期教师演示、学生分组实验记录表八年级生物2012--2013学年第一学期。

八年级生物实验目录

八年级生物实验目录（人教版）
单元章节实验名称页码演示分组探究主要仪器、药品、材料
五
第一章各种环境中动物
第一节水中模拟鱼鳍在游泳中生活的动物的作用
4
√
气球2个、饮料吸管2根、水槽或水盆2个、橡皮筋若干、硬塑料片、剪刀、订书机。
第二节陆地生活的动物
饲养和观察蚯蚓
14
√
第二节人类演示实验——发酵对细菌和真菌现象的利用
71
√
玻璃瓶或矿泉水瓶，温开水，糖，小包酵母，小气球。
第二节人类对细菌和真菌的利用
制作甜酒
72
酒曲一块,糯米1500克,凉开水一杯.清洁的容器,蒸锅,清洁的筷子,洁净的蒸布一块.
第一章七
生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
探究扦插材料的处理
活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具，已准备好的土壤甲、乙份。
第三节空中探究鸟适于飞行的飞行的动物特点
21
√
家鸽一只，家鸽和其他内脏标本一瓶，五类脊椎动物的心脏比较挂图，鸟类呼吸器官挂图。
第二章动物的运动和行为
第二节先天探究莱青虫的取食性行为和学习行为行为
第三章动物在生物圈中的作用
第二节动物动物在人们生活中与人类生活的的作用关系
48
调查表，照相机，笔，记录本
第四章分布广泛的细菌和真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节细菌检测不同环境中的和真菌的分布细菌和真菌
56
√
每组装有牛肉汁培养基的培养(已经高温灭菌),无菌棉棒,透明胶带,标签纸,放大镜.

八年级生物上册分组、演示实验

教师评语
打易中学学生分组实验报告
学科生物学班级八（）学生
指导教师田龙同组人时间
实验名称
检测不同环境中的细菌和真菌
实验目的
1、知道培养细菌和真菌的一般方法。
2、了解细菌和真菌的分布和生存条件。
试验器材
两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜等。
实验原理
细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，它们的生存也需要一定的条件。
用一个手指轻轻按住“鱼”的前部，再拨动塑料刀，使“鱼”的“尾鳍”左右摆动，观察这条“鱼”能向前“游动”。
实验结论及分析
鱼在游泳时，胸鳍能掌握鱼体平衡和转换方向，腹鳍能掌握鱼体平衡，背鳍能维持平衡，尾鳍能产生动力，决定运动方向。
教师评语
打易中学教师演示实验报告
学科生物学时间2014年10月20日——23日
3、把剪成尾鳍形状的两个硬塑料片放在气球颈部两侧，用一根橡皮筋扎好后，用订书器把两片“尾鳍”的边沿订在一起。然后，将塑料刀从下向上插入两片“尾鳍”之间。把你做的这条“鱼”放在一盆水中。
4、用一个手指轻轻按住“鱼”的前部，再拨动塑料刀，使“鱼”的“尾鳍”左右摆动，观察这条“鱼”能否前进。
实验现象或数据记录
打易中学学生分组实验报告
学科生物学班级八（）班学生
指导教师田龙同组人时间
实验名称
饲养和观察蚯蚓
实验目的
1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。
2、观察蚯蚓的外部形态。
3、观察蚯蚓的运动。
试验器材
活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具。
实验原理
蚯蚓的身体结构特征与生活习性相适应。
实验现象或数据记录

八年级生物分组实验目录

观察藻类植物、苔藓植物和蕨类植物（课外活动）八年级上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太浮中学生物学生分组实验目录八年级序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 实验名称观察校园中的裸子植物和被子植物（课外活动）观察鲫鱼探究霉菌生活的环境（课外活动）探究小型生态系统的稳定性（课外活动）观察酵母菌的出芽生殖观察果实和种子观察鸡卵的结构（课外活动）调查人体常见的遗传性状（课外活动）酿制酒酿（课外活动）探究食物腐败的主要原因（课外活动）探究酒精对水蚤心率的影响（课外活动）苏教版教材八年级上册八年级上册八年级上册八年级上册八年级下册八年级下册八年级下册八年级下册八年级下册八年级下册八年级下册页码 3月4日 6 18 30 114 3 12 26 38 62 67 103

八年级上学期生物实验进度表(北师大版)

9
10.25-10.31
10
11.1-11.7
11
11.8-11.14
12
11.15-11.21
观察和识别人的生殖系统
13
11.22-11.28
演示：观察蝗虫及其生活史的标本饲养家蚕
14
11.29-12.5
观看两栖动物生殖和发育的录像
观察鸡卵的结构
15
12.6-12.12
植物的营养繁殖
16
12.13-12.19
观察蝗虫及其生活史的标本饲养家蚕1129125观看两栖动物生殖和发育的录像观察鸡卵的结构151617181920211261212植物的营养繁殖12131219观察酵母菌的出芽生殖观察霉菌的孢子生殖122012261227121319观察环境条件对生物性状表现的影响110116117123
八年级上学期生物实验进度表（北师大版）
周次
时间
内容
1
8.30-9.5
观察几种动物的运动
2
9.6-9.12
解剖观察哺乳动物的长骨探究骨的成分和特性
3
9.13-9.19
演示：观察牛的腓肠肌制作屈肘和伸肘模型
4
9.20-9.26
5
9.27-10.3
6
10.4-10.10
7
10.11-10.17
探究蚂蚁的行为
8
10.18-10.24
探究我们身边是否存在微生物自制泡菜
观察酵母菌的出芽生殖观察霉菌的孢子生殖
17
12.20-12.26
18
12.27-1.2
19
1.3-1.9观察环境条件对Fra bibliotek物性状表现的影响
20

八年级上生物实验报告单10

生物实验报告单时间：得分：实验时间2016年9 月日班级七年级学生姓名实验内容实验一蚯蚓的运动实验目的1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。

观察蚯蚓的外部形态。

观察蚯蚓的运动。

实验器材蚯蚓、蜗牛、蚯蚓横切片、显微镜、硬纸板、玻璃板实验步骤实验步骤讨论分析1）分组实验：给出学生实验用具，自己设计实验，观察蚯蚓的运动方式特点，以其运动与身体结构的关系将蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动。

当蚯蚓运动时，它的身体形状发生什么变化？把耳朵贴近蚯蚓仔细地听，能听到声音吗？用手摸一摸蚯蚓的身体表面，有什么感觉？用放大镜观察蚯蚓身体的每一节，会发现有什么结构？将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动速度与在硬纸板上是否一样？这时能否听到声音？将观察到的结果填入下表，并分析其原因。

（2）按照课本上给出的程序进行实验，得出实验结论。

蠕动次数/分钟前进的距离（cm）1分钟 2分钟 3分钟在硬纸板上1cm 2cm 3cm在玻璃板上1cm 1cm 1cm蚓在粗糙的纸板上爬行，可听到轻微的沙沙声，这是蚯蚓体表的与纸板磨擦发出的声音。

刚毛在运动中起着支撑和身体的作用。

当蚯蚓在玻璃板上时只见它的身体在蠕动，变粗变细，却不能前进，这是因为玻璃的表面光滑摩擦力小刚毛无法固定支撑身体。

实验说明刚毛有协助的作用结论动物之所以能够运动并能做出各种复杂的动作，都与自身的形态结构密切相关。

蚯蚓通过体壁内的肌肉交替收缩和舒张，并与刚毛的伸缩相互配合在土壤中蠕动。

指导教师邹艳波实验教师邹艳波。

人教版生物8上实验计划及实验空表

师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：探究鱼鳍在游泳中的作用师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：饲养小鱼师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：不同形态的菌落送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：探究检测不同环境中的细菌和真菌师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：发酵现象师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：制作发酵食品。

八年级上册生物分组、演示实验一览表

八年级生物实验进度表(上)

八年级上册生物分组、演示实验一览表

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八年级生物实验目录

八年级生物上册 分组、演示实验

八年级生物分组实验目录

八年级上学期生物实验进度表(北师大版)

八年级上生物实验报告单10

人教版生物8上实验计划及实验空表

八年级生物上册分组、演示实验