朋友相处之道ppt课件

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用心沟通,和谐相处PPT教育课件

用心沟通,和谐相处PPT教育课件

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1
折纸游戏
游戏规则:请大家拿出一张长方形 的纸,然后根据教师的提示进行。操作 过程中第一组学生面对面,可以商量, 也可以询问教师;其它组学生背对背, 不能相互商量,也不能询问教师,独立 完成。
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2
七嘴八舌话收获:

为什么同样的材料、同样的指令, 其它6个组的学生撕出来的“作品” 形状会如此千差万别?
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心有所悟
• 将心比心,文明的合乎情理的话人人都爱听;不礼貌 的、刺耳的,谁听了心里也不会好受。文明合理的话是对 听者尊重,反之,则是对人的不尊重,谁愿意跟不尊重自 己的人打交道呢?因此,要想能跟人很好的沟通交流,礼 貌待人很重要。
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9
读故事谈感受
钥匙
• 一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九 牛二虎之力,还是无法将他撬开。钥匙来了,它瘦 小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就”啪”的 一声打开了。铁杆奇怪的问:“为什么我费了那么 多力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了 呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。” 读了这个故事你有什么感想?
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5
七嘴八舌话收获

刚才我扮演的这个角色是不是 一个合格听众?为什么不是一个合 格听众?有哪些地方做得不对?
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6
心有所悟

在人际沟通中,成为一个受欢迎的人的前提就 是要学会倾听。不仅要表达自己的意见、想法,更 重要的是要用心听对方所传达的信息,才能真正达 到沟通的目的。这种倾听的能力,既是一种尊重人 的态度,也是一种可以训练的、十分有效的人际沟 通的方法和技巧,在人际交往中灵活运用倾听的技 巧,将会拥有更多的朋友,赢得好人缘。
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12
与人主动交往的方式
• 如主动向别人问好、打招呼,主动向别人点头、 微笑,主动关心别人,主动约别人一起出去玩 等等。

《朋友相处的秘诀》语文教学PPT课件(5篇)

《朋友相处的秘诀》语文教学PPT课件(5篇)
与人交往贵在“真诚”,没有人喜欢与虚情假意的人交朋友。多与自己 的朋友说说心里话,让他们在点滴中感受和体会你的真诚,成为你的知 心朋友。
3.学会关心别人。
不要总把眼光放在自己的身上,要多去细心观察身边需要关心和帮助的朋 友。主动地为他人送去温暖、祝福和帮助,让身边的人更懂得你的存在对 他的价值,必然是“爱人者人恒爱之”。
4.学会宽容理解。
宽容对方其实也是宽容自我。当朋友之间出现矛盾时,虽然矛盾双方都 有责任,但要相信出于恶意攻击的是很少的。我们要学会理解和容忍对 方的一时之举,以一种高姿态去看待它,让矛盾化解。
老师:同学们交流的意见非常适用,希望你们在生活 中按照大家总结的方法去做,和朋友相处得越来越融 洽,友情越来越深厚。
汇总意见时应 注意什么问题?
汇总意见 时应注意
的问题
01 根 据 讨 论 的 目 的 , 记 录 重 要 信 息 。 02 分 类 整 理 小 组 意 见 , 有 条 理 地
汇报。
将小组意见汇总后,如何进行汇报呢?
①将小组意见汇总后,有条理地汇报。
②派代表在全班汇报,其他组员可以作补充, 尽可能全面地反映小组意见。
好朋友吵架是一件非常遗憾的事情, 这会伤害朋友之间的友情。
那么朋友之间应该如何相处呢?
口语交际
朋友相处的秘诀
和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此
信任;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是
什么呢?
分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。
怎样才能更好地汇总小组意见呢?下面是某小组在
不划三八线,相容相让先。 谦谦君子度,雅雅淑女迁。 奇文共欣赏,分歧自由圈。 疑义相与析,互相提高兼。 交往自有度,学习放在前。
朋友相处的秘诀

《和朋友在一起》ppt课件

《和朋友在一起》ppt课件
互相鼓励与支持
共同兴趣爱好的培养与发展
合作完成项目
共同参与学术或创意项目,发挥各自优势,提升团队协作能力。
交流学习心得
定期与朋友分享学习成果和心得,互相启发,共同进步。
互相激励与督促
设立共同目标,相互督促,共同进步,实现个人和团队的双重成长。
互相学习与进步的机会
真诚对待朋友,尊重彼此的观点和选择,建立坚实的友谊基础。
如果双方无法自行解决问题,可以寻求家长、老师或其他专业人士的帮助。
03
CHAPTER
友谊中的支持与帮助
朋友间相互倾听,理解对方的感受和需求,是情感支持的基础。
倾听与理解
鼓励与激励
共鸣与陪伴
在对方遇到困难或挫折时,给予鼓励和支持,激发其内在动力。
与朋友分享自己的经历和感受,让对方感到被理解和陪伴。
在朋友遇到困难时,给予关心和支持,共同度过难关。
尊重朋友的个性和差异,不强求一致,以包容和理解维系友谊。
保持联系
分享生活
互相支持
尊重差异
冷静处理
坦诚沟通
换位思考
寻求第三方帮助
处理友谊中的冲突与分歧
遇到冲突时保持冷静,避免情绪失控导致矛盾升级。
站在朋友的角度思考问题,理解对方的立场和感受。
与朋友坦诚地交流自己的想法和感受,寻求共同解决问题的方法。
信任有助于提高友谊的质量
在信任的基础上,朋友们能够更坦诚地交流,解决问题,从而提高友谊的质量。
信任是友谊的基石
没有信任,友谊就难以建立和发展。
信任在友谊中的重要性
每个人都有自己的私人空间和界限,尊重朋友的个人空间是维护友谊的重要一环。
尊重个人空间
朋友们可能有不同的价值观和生活方式,尊重彼此的选择有助于建立更加包容和理解的友谊。

6.1 友谊的真谛 课件(共21张PPT)+内嵌视频 统编版七年级道德与法治上册

6.1 友谊的真谛 课件(共21张PPT)+内嵌视频 统编版七年级道德与法治上册
(3)友谊是平等的、双向的。要求:①接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。② 共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。2 .朋友伴我们成长的认识和做法。①认识:人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。②做法:我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
(1)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么?
(1)不能。因为:友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件等。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(2)真正的友谊具有哪些特质?
(2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
活动二:分享感受
随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?你会因为怕麻烦而拒绝交友吗?为什么?
升入初中将近两个月,小德分享了一些感受:“在新的环境中我结交了一些朋友,我们在一起有说有笑,很开心,但是在日常交往中我们也会因为一些小事闹不愉快。没有朋友时,我会感到孤单,可有了朋友后,我有时又觉得有些麻烦。”
在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩,这都是正常现象。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
(1)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么? (2)真正的友谊具有哪些特质?
今天是周日,也是张伟的生日。他请来了班里一多半的同学,在本市最有名气的饭店为自己“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
第六课
友谊之树常青
初中学生正处于身心发展的重要时期,自我意识和独立性不断增强,参加社会公共生活的机会越来越多,这个阶段的学生非常渴望与同龄人友好相处,渴望与同学建立真挚的友谊,也需要在逐步扩展的生活中处理与他人、集体、国家和社会等方面的关系。但由于自身经验的不足以及认知能力的有限,青春期的学生在交友过程中也会遇到很多困惑,如果不能正确处理“我与他人”之间的关系,就容易形成孤寂、封闭的心理状态。而本课的内容恰好贴近生活、贴近学生实际,教师在教学中提高学生的参与度,可以帮助学生正确认识友谊、了解友谊,可以解开学生在交友过程中的一些困惑,可以真正地指导学生在实际生活中如何去建立真挚的友谊。

6.1 友谊的真谛 课件(共20张PPT)+内嵌视频

6.1 友谊的真谛 课件(共20张PPT)+内嵌视频

课堂小结:
认识友谊

谊 友谊的特质(真谛) 的


朋友伴我们成长
友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的、双向的
课堂检测
1.电影《长安三万里》描绘了唐朝诗人李白和高适的生平起 伏和他们之间的真挚友谊。人们耳熟能详的48首唐诗随剧情 在大荧幕上具象化展开,引起各年龄段观众的强烈共鸣。下
-- 薄伽丘
交流分享:
请你分享自己在生活、学习、思想、心 理上得到朋友和同学的关心帮助的经历, 并说说你的感受。
友谊的价值(意义重要性)有哪些?
①友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。 ②友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③真正的友谊能让我们享受更多的快乐和温暖,获得精神上 的支持和满足。 ④朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
1.友谊的真谛有哪些?
(1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是一种心灵的相遇。 (3)友谊是平等的、双向的。
友谊真是一样最神圣的东西,不 光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。 它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感 激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的死敌; 它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全 出于自愿,不用他人恳求。
马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。他们都全心全意地为 共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯违心地 接受了父亲的经商要求,并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思 还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思 也放下自己的工作,帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没 有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己 的研究工作,全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷,直至出版。 这些著作里,也包含着他的劳动,闪烁着他的智慧。对此,恩格斯却 十分谦虚地说:“我一生所做的是我注定要做的事,就是拉第二小提 琴,而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一 小提琴手。”

交友沟通技巧PPT(共53页)

交友沟通技巧PPT(共53页)

(6)遇到节假日,你是否常会想念朋友们? (7)朋友邀你去玩时,在一般情况下,你是否会 找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝? (8)朋友遇到困难(如生病)时,你是否会主动去 表示关心? (9)你是否经常用打电话或写信的方式,同远方 朋友保持较为紧密的联系? (10)每过一段时间,你是否会增加新朋友?
切忌滥交朋友
“近朱者赤,近墨者黑”。 朋友是你人生中影响最大的人 之一,如果你的朋友是能干而 忠实的人,那么你可能就会学 到明智;如果你的朋友是既没 本事又游手好闲之辈,不但你 会惹上一身恶习,旁人也不会 对你这个人有好印象。
分类信息
不要意气用事
通常情况下,朋友之间 互相帮助并没有什么不可 以,但如果其中掺入“义 气”两字,一味以义气为 重,那就可能冒犯法律而 尊重义气,到头来是害了 自己。
的胡且进出 思思能入暴
乱使和风
——
《《 放培友
三基 个督 火山
。养谊 可像
枪伯
以花
手爵 》》
大开朵 仲的,
马心好
(花好
法怒的

从三个不同国家的著名人士中可以 得到一种结论:
无论一个人多么伟大,他必将有伟 大的友谊。那么,我们该如何处理 好生活中的朋友关系呢?
课堂思考
1、想想自己身边有没 有特别要好的朋友?
2、她们的哪些性格吸 引你?
3、你的朋友做过让你 感动的事情吗?
交 友 能 力 自 我 检 测
(1)除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一个 可以互诉衷肠的知心人? (2)你有两个以上交了多年的老朋友吗? (3)除了同龄人外,你是否还有一些忘年之 交? (4)当你遇到意外事故时,你是否能轻而易 举地找到一个朋友帮你解难? (5)你是否每周一次到朋友家去坐坐?

交友之道——相识篇PPT课件

交友之道——相识篇PPT课件
——小可
识新友:小组案例讨论
1.请为小可走出交友困境,结 识新朋友提供具体的方法。
2.自创情景,进行模拟表演。 3.讨论时间5分钟。
识新友:技巧
课后拓展
结识新朋友 在班级中找一个你渴望了 解或不太熟悉的同学,向他主 动地介绍自己,也认识认识他。
收获分享
我体验到…… 我收获了……
歌曲欣赏
伸出你的手 伸出我的手 让我们做个朋友 做个朋友 虽然我们从不相识 也许明天又要分手 短暂的时光 美好的回忆 将会永久永久……
知心朋友 一般同学或熟人
我的朋友圈
多数人的朋友, 少数人的好朋友。
分享时刻
1.与朋友相识时最难忘的情景?
2.朋友之间让你难忘和感动的事有哪些? 你感受到了什么?

感悟友情
少了几分孤独, 多了些许温暖、力量; …… 学会与人相处, 享受交往的快乐。
识新友
这个世界热热闹闹,可 我却是孤孤单单的一个人, 我没有朋友,我渴望友谊, 可是我一和别人说话就脸 红,遇到人多的时候,就 恨不得找个地缝钻进去。 我该怎么办呢?
扬吗? 8.你想迅速结识新朋友吗?
交友之道 ——相识篇
龙岩市第九中学 张晓芬
忆朋友
全国各地心理老师
清华大学 大礼堂
香港
美国 实习人工智能实验室的伙伴
在大学,在更广阔的世界,你可以收获知识、收获 友情、收获许多未知的惊喜。
——龙岩高中毕业生 杨磊
忆朋友:我的朋友圈
我的姓名
较好的朋友
陌生人
谢谢大家!再见!
请根据老师的提问做出判断: 肯定回答,请大声回答YES, 并张开双臂,做打钩状。
否定的回答,请大声回答NO, 并将两臂在胸前交叉,做打叉状。

《我们的好朋友》同伴与交往PPT课件(第二课时)

《我们的好朋友》同伴与交往PPT课件(第二课时)

你帮他保守秘密。
友谊小贴士 PPT模板:/moban/
PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
让你不要告诉老师。
➢ 小明今天上足球课不小心受伤了,经过校医的处理后没有
大碍,他希望你不要告诉他妈妈,免得让妈妈担心。
➢ 玲玲每天把零花钱省下来想买个生日礼物送给妈妈,她希
望你帮她保守秘密。
➢ 彬彬把每天的零花钱省下来准备偷偷买个游戏机,他希望
选班长时,好友 王明把票投给了 孟华,子晴很生 气。
李强和王赞因为小 事吵了起来,好友 张帅劝李强不要太 冲动。
有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不 知道,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之 间的友谊。
七嘴八舌
在日常生活中,还有哪些不合理 的要求会伤害朋友之间的友谊呢?
学生2
我认为
让朋友帮忙隐瞒自己犯的 错误
真朋友、假朋友
益友就是对自己的发展有所帮助的 朋友。
损友就是对自己有害的朋友。
友谊小镜头
你认为子晴生气和李强的抱怨有道理吗?你想对他俩说什么呢?

6.2 交友的智慧(课件(17张PPT) 道德与法治统编版七年级上册

6.2 交友的智慧(课件(17张PPT) 道德与法治统编版七年级上册

新课讲授
如何缔结真挚的友谊?
(1)交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人, 朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他 人交往,才会获得真挚的友谊。 (2)交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友, 学会理性辨别、慎重选择。
探究分享
小丽的苦恼 为了更好的关心小丽,小玲偷偷翻开了小丽的日记,原来她的爸爸和妈妈因为性格 不合正吵着闹离婚,小玲把这件事又告诉了同学小文,纸终究包不住火,小玲偷看小 丽日记并传播传到了小丽的耳朵里,小丽非常生气,找到小玲理论。小玲认识到自己 的错误,主动找小丽赔礼道歉,希望和小丽和好继续做好朋友。小丽犹豫了.....
新课讲授
处理冲突的基本策略
保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时可以采取冷处理的方式。
坦诚交流,不回避 否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也
给自己一个解释的机会。 及时处理
时间拖得越久,会使问题的解决越困难。 勇于承担自己的责任
不把过错全部推给对方。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了,向自己道歉,也要能够谅解对方。 换位思考
小玲出于对小丽的关心,该不该偷看小丽的日记? 如果你是小丽,你会如何处理呢? 不该。虽然出于对小丽的关心,但这是对小丽的不尊重。交友需要学会关心和尊重对方。体会 朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把 握好彼此的界限和分寸。交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突 有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
新课讲授
如何缔结真挚的友谊?
(3)交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候,以行动向 朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界 限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 (4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时, 我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。

《朋友相处的秘诀》口语交际PPT课件

《朋友相处的秘诀》口语交际PPT课件

• 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
• 人之相知,贵相知心。 ——《答苏武书》
• 人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。 ——威尔逊
1.帮父母分担一些家务事。(小光) 2.父母生病了。给他们递上一杯热水。 (小光) 3.父母过生日时送上我们的礼物。(小文) (小丽) 4.提醒父母增减衣服。(小杰) 5.给父母准备一件生日礼物。(小丽)
与朋友相处的秘诀:
• 朋友之间彼此信任。
信任 • 愿意与朋友分享快乐。 分享 • 朋友之间多一分理解,多一分包容。 理解 • 朋友有困难,及时给予帮助。
• 和朋友相处,最重要的是什么?有人认 为,是彼此信任;有人认为,是愿意分 享,不自私……你的看法是什么呢?
• 分小组讨论,至少提出三条大家认为最 重要的意见。
小组讨论时要注意什么?
先记录每个同学的想法,再把相 近的整合在一起,然后标出大多数同 学认同的想法。
怎样才能更好地汇总小组意见呢?下 面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱” 时作的记录,供参考。
包容 • 朋友取得了好成绩,要鼓励、赞扬。
• 经常主动与朋友联系。
实践行动
我把痛苦向朋友诉说,就只剩下 半份痛苦;我把快乐与朋友分享,就 会变成两份快乐。
课后作业 制作心意卡,写上自己最想对朋友说
的话并送给他(她)。
课堂总结
遇到困难时,朋友给予我们帮助;失败 时,朋友给予我们安慰;成功时,朋友与我 们一起分享成功的喜悦;比赛时,朋友摇旗 呐喊为我们加油;失意时,朋友默默鼓励我 们再接再厉取得人生的光辉!
口语交际:朋友相处的秘诀
课题导做 游戏,多么快乐呀!有了朋友,我们的 生活不再孤单;有了朋友,我们的生活 更加丰富多彩,有了朋友,我们在人生 道路上前行的步履更加轻盈。

《和朋友在一起》PPT课件完美版

《和朋友在一起》PPT课件完美版
自信心
与朋友相处可以让我们感到被接纳和认可,从而提高我们的自信心 和自尊心。
PART 05
友谊在不同文化中的体现
REPORTING
东西方友谊观念差异
东方友谊观
强调情感共鸣和相互支持,重视长 期关系,倾向于建立深厚的信任和 情感纽带。
西方友谊观
注重个人独立和自主,强调共同兴 趣和活动,倾向于建立轻松、自由 的关系。
解决冲突
坦诚沟通
01
当发生矛盾或冲突时,及时与朋友进行坦诚的沟通,表达自己
的感受和想法。
换位思考
02
尝试站在朋友的角度理解问题,寻求双方都能接受的解决方案。
寻求第三方帮助
03
如果双方无法自行解决问题,可以寻求专业人士如心理咨询师
或调解员的帮助。
PART 04
友谊的益处与价值
REPORTING
情感支持
培养社交能力
提供沟通技巧和策略,帮 助参与者更好地与他人相 处。
应对孤独感
探讨孤独感的成因,提供 解决方案,让参与者感受 到与朋友在一起的温暖。
适用范围
青少年心理健康课程
社交技能培训课程
作为学校或社区心理健康课程的一部 分,帮助学生建立良好的人际关系。
作为专门的社交技能培训课程,帮助 参与者提升社交能力。
和信任。
保守秘密
对于朋友的秘密和隐私,要严格 保密,不轻易泄露给其他人,树
立可信赖的形象。
互相支持
在朋友遇到困难或挫折时,要给 予关心和支持,共同度过难关,
增强彼此之间的信任感。
PART 03
友谊的维护与发展
REPORTING
保持联系
定期聚会
约定一个固定的时间和地点,与朋友进行面对面 的交流和互动。

-正确交友PPT课件

-正确交友PPT课件
1树立正确的人生观。
2树立正确的道德观,把朋友的利 益置于自己的利益之上。
3用真情、善意去对待朋友,用自 己的诚意去感动朋友。
18
但我们也不能过分投入精力在与同学交 往上,因为我们的任务还是学习。不要以为 自己的朋友多就是福气。
所谓“近朱者赤,近墨者黑”。伟大诗人 歌德说过:只要你告诉我,你交往的是些什 么样的人,我就能说出,你是什么样的人。 所以,我们交友应该慎重,不能作出错误的 选择。
作 4、学习处理人际关系,是青少年学
用 习适应社会的一个过程。
8
中学生交友标准
• 应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。 • 中学生理想中的朋友:
1)志趣相投 2)讲义气 3)能宽容别人 4)品德好,讲原则 5)不探听他人隐私 6)对自己有所帮助
9
如 何 交 友 呢
10
2019/10/25
11
巩固友情方法
1616友谊是一个亘古不变的话题中学生友谊是一个亘古不变的话题中学生如何正确对待交友问题这也是一个永恒的话如何正确对待交友问题这也是一个永恒的话在人际交往中每个人都会遇到与自己相在人际交往中每个人都会遇到与自己相同或相异的人
1
如 何
交 友
2
主要内容
导言 中学生交友观 专家建议 结语
先看看我 们的目录
~
3
在我们的世界,朋友组成了必不可少的 一部分:一份好的友情可以在我们失意时送 来慰藉,在我们伤感时送来温暖,在我们跌 倒时伸出友爱的手,在我们重新振作时送来 掌声……
但一份失误的友情可以使一个正直的人 走入歧途,使一个磊落的人变得虚伪。而有 交友引起的一系列社会问题也屡见不鲜。
4
如何与朋友相处,又怎样才能得到 一份真正的友谊,如何正确处理好 同学之间的友谊……

班会如何与朋友相处的方法秘诀课件PPT

班会如何与朋友相处的方法秘诀课件PPT

三 互动交流 问题一处理建议
我们要先冷静,想想自己是否有做得不对的地方。如果自己 做得不对,要主动向同学道歉。
三 互动交流 小红的头发乱了,大家都嘲笑她,对吗?
问题二
三 互动交流 问题二处理建议
与同学相处要友好,学会关爱他们,不能嘲笑别人。否则, 你是很难交到好朋友的。
三 互动交流
问题三
小丽跟小红是好朋友,一天因为一件小事闹翻了,不久小丽就意识到 了自己不对,她很想主动与小红和好。可是她又担心如此做,会使自己没 面子,纠结了很久,你认为小丽应该怎么做,小红应该怎么做?
方的位置,用对方当时的心理来思考事情,是自己 问题,还是对方的过失。
只有这样,我们才能体谅对方的心情,才不会
理 互
特别生气,互相埋怨。

假如我是你,我会怎么做呢?
二 如何处理朋友间矛盾


人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的 一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会

产生意想不到的后果。
不 说 谎 话
二 如何处理朋友间的矛盾
01

朋友之间取得谅解

学会与人相处

学会处理矛盾。 02

0
通过老师调解 遇到不能处理的矛
的 方
盾及时反馈老师。

03
通过家长的帮助解决
爸爸妈妈是温暖的
港湾,多与 他们沟
通,寻找解决办法。
二 如何处理朋友间矛盾


当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对

与朋友相处的秘诀
六(2)班 主题班队会
一 四

一 二 三
一 如何与朋友相处
尊重同学,是同学尊重自己的基础。 首先要尊重同学的人格。不要给同学起绰号,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
果然,如鲍叔牙所言,管仲的才华逐渐施展出来,终于使齐桓公成为春秋五霸之一。
8
人际交往的规则
在人际交往中,人们往往都有一些共同的特性,我们只要把握好了人们的这种心理需求,就能够博得他人的好 感和尊重,从而更容易与之相处。
第一,人们总是喜欢听表扬的话,而厌恶批评的话。这就对我们在交往中提出两点要求:首先语言要幽默,其 次要学会真诚地欣赏、赞美他人的长处。
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马克思和恩格斯的友谊
从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起,40年里,他们在领导国际共产主义运 动的伟大斗争中,团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。由于革命斗争需 要,他们曾身处两地近20年,但他们之间的关系不仅没有因此而疏远,反而联 系越来越密切。他们几乎每天都要通信,交谈各种政治事件和科学理论问题, 共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识 和高尚人格,而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期,恩格斯生病,马克 思时时挂在心上,他在给恩格斯的信中说:“我关切你的身体健康,如同自己 患病一样,也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”,在经济 上资助贫困的马克思,使其能专心致力于革命理论的研究,他违背自己本来的 意愿,到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷 付印的时候,马克思给恩格斯写信说:“其所以能够如此,我只有感谢你!没 有你为我的牺牲,我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情 拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲,但他始终认为,能够同马克思并肩战 斗40年,是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊, 正如列宁所赞扬的,它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。
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交 友 十 八 法
当朋友有成绩时,我应当感到高兴; 当朋友有追求时,我应当给予鼓励; 当朋友吐真情时,我应当加以珍藏; 当朋友喜洋洋时,我应当及时分享; 当朋友遇困难时,我应当给予帮助; 当朋友有缺点时,我应当诚恳指出; 当朋友有苦闷时,我应当体贴疏导; 当朋友埋怨我时,我应当忍耐聆听; 当朋友不理解时,我应当沟通等待; 当朋友处境孤独时,我应当多多亲近; 当朋友与我有矛盾时,我应当反省谦让; 当朋友夸奖我时,我应当虚怀若谷; 当朋友批评我时,我应当虚心接受; 当朋友羡慕我时,我应当与他分享; 当朋友要回报我时,我应当诚意推让; 当朋友给我说心里话时,我应当为他保密; 当朋友做事出格时,我应当直言劝谏; 当朋友执迷不悟时,我应当晓明大义。
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君子之交淡如水 莫以酒肉论友朋
淡:“君子之交淡若水”,因为淡所以 不腻,才能持久。“பைடு நூலகம்朋友交,久而敬之。” 敬就是保持距离,也就是防止过分的亲昵。 不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是, 友谊不可透支,总要保留几分。Marktwain 说:“神圣的友谊之情,其性质是如此的甜 蜜、稳定、忠实、持久。可以终身不渝,如 果不开口向你借钱。”这真是慨而言之。朋 友本有通财之谊,但这是何等微妙的一件事! 世上最难望的事是借出去的钱,一般人为最 倒霉的事由莫过于还钱。一牵涉到钱,恩怨 便很难清算得清楚,多少成长中的友谊都被 这阿堵物所戕害!
第二,自我信任感。人们往往关注的是自己付出的代价,而忽略自己得到的收获;当他人在某一方面比自己强 时,会产生嫉妒心理;而当自己的对手失意时,又常常幸灾乐祸,达到自我满足感。这就是说,我们在与他人交往 时,不要处处争强好胜,处处显得比对方强。
第三,寻求归属感。我们单个的人在面对巨大压力时,总会有自卑、渺小的感觉,只有融入一定的团体,才能 把外界的力量转化为自身的力量,从而产生“情感共有感”。我们在交往中,应该学会分享他人的喜怒哀乐,注意 给他人以支持和鼓励。
后来,鲍叔牙当了齐国公子小白的谋士,管仲却为齐国的公子纠效力。两位公子在回国 继承王位的争夺战中,管仲曾驱车拦截小白,引弓射箭,正中小白的腰带,小白弯腰装 死,骗过管仲,日夜驱车抢先赶回国内,继承了王位,称为齐桓公。公子纠失败被杀, 管仲也成了阶下囚。齐桓公登位后,要拜鲍叔牙为相,并欲杀管仲报一箭之仇。鲍叔牙 坚决辞掉相国之位,并指出管仲之才远胜于己,劝说齐桓公不计前嫌,用管仲为相国。 齐桓公于是重用管仲。
第四,他人尊重性。每个人都希望在社会中有自己的一席之地,能得到别人的尊重和认同。
第五,个别性。个别性主要体现在两个方面,一是个性上的独特性;二是情感上的隐私感和独立空间感。每个 人的个性正是他的能力所在,他的魅力所在,我们要尊重和认可他人的这种独特性。同时还应该尊重他人的个人隐 私权,给他人以独处的空间和时间。
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鲍叔牙与管仲的故事
春秋时期,鲍叔牙和管仲二人是好朋友,彼此相知很深。
他们两人曾经合伙做过生意,分利的时候,管仲总要多拿一些。别人都为鲍叔牙鸣不平, 鲍叔牙却说:“管仲不是贪财,而是他家里穷呀。”管仲几次帮鲍叔牙办事都没办好, 而且他三次做官都被撤职,别人都说管仲没有才干。这时,鲍叔牙又出来替管仲说话: “这不是管仲没有才干,只是他没有碰上施展才能的机会而已。”更有甚者,管仲曾三 次被拉去当兵参加战争,而且三次逃跑。人们讥笑地说他贪生怕死。鲍叔牙再次直言: “管仲不是贪生怕死之辈,他家里有老母亲需要奉养啊!”
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何为朋友相处之道
坦诚相对 互相信任 互助互爱
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如何跟朋友更好的相处?
交流和倾听 朋友之间,要分清感情的疏离 人情交往要适可而止 在朋友最需要你的时候,必须要到场 交往要有度 不要以自我为中心 分清爱情和友情 交友互利,是人之常情 朋友之间也要懂得说不,如果过分对朋友妥协,你就是在害你的朋友 给朋友自己的空间,朋友也需要交友,有时候也要为朋友考虑
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我们应该怎样保持朋友相处的距离
➢即使是朋友也有不能说的秘密,我们应该给朋友 留有一定私 人空间
➢· 别以为是你的的朋友,就可以你的东西就是我的,而我的东西 是你的
➢· 朋友可以一辈子,也可以因为一点小事磨擦而成 了仇人,从 小地方做起,越是看起来不重要的小 细节,越是会影响之间的友 情,好好看看自己哪边没做到!别因为这一些小地方,而让你损 失了一个好朋友!朋友在你的人生中,它是一种事业,需要用心 去慢慢去经营的
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