不沉迷网络游戏安全教育
《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案
网络安全为人民，网络安全靠人民网络安全宣传校园日主题班会1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
教学重点：沉迷网络对青少年的危害。
教学难点：如何正确对待网络。
教学内容：一、导入计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。
据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。
但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。
比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。
网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。
那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢？二、新课教学（一）网络安全知识小调查师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢？1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？7、你曾经去过网吧上网吗？都做些什么？8、你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
【武汉版】《生命安全教育》六年级 第7课《不要沉迷于网络游戏》教案
合理分配网络游戏时间，形成积极健康的心态。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师：同学们，互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利，同时,各类网络游戏也给人们娱乐休闲带来了更多的选择。但是，这些新奇的体验让很多自制力较差的人渐渐为之着迷，甚至上瘾。那么，网络究竟带给了我们什么？应如何正确地认识，避免沉迷其中，今天我们就一起来探讨这个问题。
危害，合理分配网络游戏时间，懂得并学会珍爱生命，防微杜渐。
3、沉迷网络游戏对学生的危害
（1）耽误时间，影响学习。
生圈画重要内
（2）对身心发展造成危害。
容。
（3）模糊道德认知。
（4）浪费钱财，诱发犯罪。
认识网络游
拓展：视频资料《新型网络游戏诈骗》
戏及其危害性之
4、如何避免沉迷网络游戏？
大，提高警惕。
（1）规定上网时间，每次半小时，避免上瘾，有节制地玩；
（2）最好在家上网、玩游戏等，有问题及时寻求父母帮助；
了解具体防
（3）培养有益的兴趣爱好；
（4）加强体育锻炼，多参加户外活动；
（5）多和身边人沟通，交朋友，增长见闻；
（6）移交账号给信任的亲朋保管，或者保护形成健康的心态。
的情况下转让账号。
拓展：视频《政府对预防未成年人网络沉迷有哪些规定》
生命教育六年级第
课题
《不要沉迷于网络游戏》
单元
第2单元
学科
生命健康教育
年级
六年级
学习目标
1、了解网络的利，通过网络开阔视野，丰富知识，拓展我们的生活空间。
2、了解网络的弊，懂得沉迷网络会耽误时间，影响学习，容易造成现实感缺乏而生活在虚拟世界里，使正常的人际交往受到阻碍。
科学健康上网,防治沉溺游戏教育主题班会教案
科学健康上网，防治沉溺游戏教育主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解科学健康上网的重要性。
2.帮助学生识别游戏上瘾的征兆和危害。
3.引导学生掌握防治游戏上瘾的有效方法。
二、教学准备：1.准备关于科学健康上网和游戏上瘾的PPT或教学视频。
2.收集游戏上瘾的案例，用于课堂讨论。
3.准备一份健康上网行为准则的草稿。
三、教学流程：1.导入（5分钟）•提问学生：“你们平时上网都做些什么？有没有遇到过因为上网时间过长而影响生活或学习的情况？”•简述科学健康上网的重要性，以及游戏上瘾的危害。
2.新课内容讲解（15分钟）•使用PPT或教学视频介绍科学健康上网的基本原则，如合理安排上网时间、避免沉迷网络游戏、保护个人隐私等。
•分析游戏上瘾的征兆和危害，如影响学习、损害身体健康、影响人际关系等。
•强调预防和应对游戏上瘾的重要性。
3.案例分析（10分钟）•分享一些游戏上瘾的案例，让学生进行讨论和分析。
•引导学生从案例中找出游戏上瘾的原因和解决方法。
4.小组讨论与分享（15分钟）•分组讨论：“你或你的同学是否曾经有过游戏上瘾的经历？当时是怎么处理的？有哪些经验教训？”•鼓励学生在小组内分享自己的经验和看法，并讨论如何有效防治游戏上瘾。
•每组选派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。
5.制定健康上网行为准则（10分钟）•在班级内共同讨论和制定一份健康上网行为准则，包括上网时间的安排、网络游戏的选择和限制、网络社交的规范等。
•让学生理解并承诺遵守这份准则，共同维护一个健康、积极的网络环境。
6.总结与反思（5分钟）•总结本课内容，强调科学健康上网和防治游戏上瘾的重要性。
•鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识和方法，保持健康的网络使用习惯。
•提醒学生注意保护个人隐私和网络安全，避免受到不良信息的侵害。
四、课后延伸：1.发放健康上网行为准则的复印件，让学生带回家与家长一起讨论和制定家庭网络使用规则。
2.定期组织班会或小组讨论会，让学生分享自己的网络使用经验和感受，及时发现问题并寻求帮助。
中学生安全教育防止中学生沉迷网络游戏的方法
中学生安全教育防止中学生沉迷网络游戏的方法近年来，随着互联网的普及和游戏产业的蓬勃发展，中学生沉迷网络游戏的现象越来越普遍。
这不仅对学生的学业和身心健康造成了威胁，还可能给家庭、社会带来不利影响。
因此，中学生安全教育的重要性愈加凸显。
本文将从家庭教育、学校教育以及社会教育三个方面探讨防止中学生沉迷网络游戏的方法。
一、家庭教育家庭是中学生成长的第一课堂，对于预防学生沉迷网络游戏起着至关重要的作用。
以下是一些家庭教育的方法：1.1 父母示范作用父母应该成为孩子们的良好榜样，不能成为他们沉迷网络游戏的原因。
父母应该自觉抵制过度使用手机、电脑等电子设备，积极参与家庭活动，提供更多有益于学业和身心健康的娱乐方式。
1.2 沟通和倾听父母应保持与孩子的良好沟通，并倾听他们的需求和想法。
通过与孩子的交流，了解他们在网络游戏方面的体验和观点，从而更好地引导他们对网络游戏的正确认识。
1.3 制定合理的家庭规则家长可以和孩子一起制定关于使用电子设备和上网时间的规则，并明确告知他们有关沉迷网络游戏的风险。
同时，父母应该给予孩子足够的自由时间，让他们有机会参加其他丰富多样的活动。
二、学校教育学校是中学生学习和成长的重要场所，开展适宜的安全教育对于预防中学生沉迷网络游戏具有重要作用。
以下是一些学校教育的方法：2.1 引导正确使用网络学校应该加强网络安全教育，培养学生正确使用互联网和网络游戏的意识。
学校可以组织专题讲座、开设网络安全课程等形式，向学生普及网络游戏的风险和危害，并教授正确的网络使用技巧。
2.2 开展丰富多样的课外活动学校可以举办各种丰富多样的课外活动，例如体育运动、艺术创作、社会实践等，为学生提供更多选择和兴趣爱好。
通过培养学生的兴趣和能力，减少他们对网络游戏的依赖。
2.3 加强班级管理班主任和任课教师要加强对学生的监督和引导，密切关注学生上网时间和上网行为。
及时发现存在沉迷网络游戏风险的学生，采取适当的措施进行干预，并与家长进行沟通合作。
《健康上网 远离网络游戏》安全教育主题班会课件
走进网络真精彩
网络给我们带来了全新的学习方式
但网络也给我 们生活带来了
危害……
不良信息向我们袭来——
• 网上色情、暴力、反动信息等内容 • 有34．6％的青少年网民承认自己曾
6. 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有 时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早 晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间
7. 每当因特网的线路被掐断或由于其它原 因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。
8. 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或 身体有颤抖的现象。
9. 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 10. 因迷恋因特网而面临失学、失业或失 去朋友的危险。
经浏览过色情网站，有4．9％的人承 认“经常”去看。
沉迷网络游戏不可自拔——
• 案例1：
•
17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑
游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在
通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手
将奶奶砍“死上，网爷比爷什被么砍都成重伤要。”
案例2：
• １６岁的少年胡某在网吧里玩一 种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术
欠佳，受到“另杀一无人的赦冷嘲”热讽。在网
络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三 丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向 受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：
• 5月25日傍晚，四他。们杀害杀少出年的“凶瘾手竟”是来3名嗜好上 网 目玩的“只杀是人为游了戏验证”自的了己中“专生胆量，有他们多大杀人”的。
在信息高速公路上， 请勿疲劳驾驶！
谢谢！
如果你其中有4项或4 项以上表现，且持续 时间已经达1年以上， 那么就表明你已经患
网络游戏安全教育避免沉迷和保护个人信息
网络游戏安全教育避免沉迷和保护个人信息随着互联网的飞速发展，网络游戏在我们的生活中扮演了越来越重要的角色。
然而，与此同时，网络游戏也带来了一系列的安全隐患和风险。
为了保护自己的个人信息安全并避免沉迷于网络游戏，我们有必要进行网络游戏安全教育。
本文将探讨如何进行网络游戏安全教育以及如何保护个人信息。
一、认识网络游戏安全教育的重要性网络游戏给我们带来了很多乐趣和娱乐，但同时也存在着一定的风险和挑战。
了解网络游戏安全教育的重要性对我们来说至关重要。
首先，网络游戏可能会引发沉迷问题，对个人的学业、工作、健康等方面造成不利影响。
其次，网络游戏中往往存在着各种欺诈、偷窃等行为，个人信息的泄露风险也较高。
因此，通过网络游戏安全教育，我们可以增强自我保护意识，提高对网络游戏的认知和理解，避免陷入沉迷，有效防范个人信息的泄露和被滥用。
二、网络游戏安全教育的重要内容1.了解网络游戏的分类和评级制度网络游戏可以分为各种类型，比如角色扮演、竞技对战、休闲益智等。
不同类型的游戏对玩家的心理和生理健康影响不同。
在进行网络游戏时，我们有必要根据自身的兴趣和实际情况选择适合自己的游戏类型。
此外，了解游戏的评级制度也十分重要。
很多国家和地区都有游戏评级制度，通过评级可以看到游戏是否适合自己以及游戏内容是否合适。
2.培养正确的游戏观念和态度网络游戏安全教育的核心是培养正确的游戏观念和态度。
我们应该明确游戏只是一种娱乐方式，不能成为过度沉迷的对象。
在游戏过程中，我们需要保持良好的心理状态，不过分追求游戏的成就感，不过度投入时间和金钱。
同时，也要培养自己的自控能力，合理掌控游戏时间，不被游戏主导自己的生活。
3.保护个人信息的重要性在进行网络游戏时，我们往往需要注册账号、提供个人信息。
保护个人信息的安全是网络游戏安全教育的一个重要内容。
我们应该选择可信赖的游戏平台，并保持谨慎，不轻易泄露个人身份证件号码、家庭住址、银行账号等敏感信息。
此外，对于游戏平台的安全设置，我们也需要留意并及时更新密码，以防止个人信息被他人窃取。
防网络游戏成瘾安全教育理性游戏远离沉迷
防网络游戏成瘾安全教育理性游戏远离沉迷防网络游戏成瘾，安全教育理性游戏，远离沉迷网络游戏在现代社会中越发普遍，成为许多人休闲娱乐的重要途径。
然而，长时间沉迷于网络游戏往往会对个人的身心健康带来负面影响。
因此，我们需要加强防止网络游戏成瘾的安全教育，培养理性游戏的观念，并远离沉迷的诱惑。
一、了解成瘾的危害长时间的网络游戏可能导致许多问题，例如身体健康的恶化、学业和工作的滑坡、社交能力的减弱等等。
通过深入了解这些问题，才能真正认识到网络游戏成瘾的危害性，从而更加努力地预防和避免。
二、合理时间管理合理的时间管理是预防成瘾的重要手段。
学生在完成学业任务后，可以适量地享受网络游戏的乐趣。
但是，确保游戏时间不占用其他重要活动的时间，如学习、锻炼和社交等。
建立一个明确的作息时间表，让游戏时间在合理范围内，不会干扰其他日常生活。
三、家长监护家长在孩子的网络游戏过程中应起到监护的作用。
他们应该了解游戏的内容和评级，并确保游戏内容适合孩子的年龄。
此外，制定家规，限制游戏时间和频率，与孩子进行深入沟通，让他们理解游戏的危害和正确的游戏态度。
四、培养多样兴趣为了防止孩子过度依赖网络游戏，家长可以引导他们培养其他兴趣和爱好，如体育运动、音乐、美术等。
这样不仅可以分散孩子对游戏的注意力，还可以促进他们的全面发展，提高他们的自我满足感。
五、加强安全教育提高网络安全意识，了解网络游戏平台的安全设置和实名认证等措施，是防止网络游戏成瘾的另一个重要方面。
通过向大众普及网络安全知识，人们可以更加自觉地保护自己的个人信息和财产安全。
六、建立合理的奖励机制为了激励理性游戏，可以与孩子约定奖励机制，例如完成学业任务后可以适当享受一段游戏时间。
这样的奖励机制可以帮助孩子建立正确的游戏观念，增加他们对游戏时间的认知和掌控。
七、合理规划课余活动学校教育也应该在课程中加入关于网络游戏成瘾的安全教育。
通过组织各类丰富多样的课余活动，如体育比赛、社团活动等，让学生充分参与其他有益的活动，减少他们沉迷于网络游戏的机会。
中班沉迷网络安全活动教案
中班沉迷网络安全活动教案在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些班会展开吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的教案编写才是好的教学教案吗?下面是由作者给大家带来的中班沉迷网络安全活动教案7篇，让我们一起来看看！中班沉迷网络安全活动教案篇1《不玩网络游戏》安全教育教学设计【教学目标】1.知识目标:通过课堂探究活动,让学生明白迷恋网络游戏有哪些危害.2.能力目标:引导学生在面对网络游戏时能做出正确的判定,帮助学生逐渐形成自我控制能力和抗击诱惑的能力.3.情感目标:引导学生建立克服网瘾的勇气和信心,学会健康文明地上网.【教学重点】引导学生认识到沉溺网络游戏的危害.【教学难点】教会学生如何结合实际情形形成自我控制能力和抗击诱惑的能力.【教学方法】以情境体验、探究导学法为主,欣赏鼓励等多种教法综合运用.【教学准备】多媒体课件.【教学进程】一、众说纷纭话网络.1. 老师出示一些网络新词:偶、牛、顶、神马、给力等,问道:同学们,这些词你们曾经在哪儿见过吗？知道是什么意思？学生众说纷纭.2. 师:说说在那奇妙的网络世界你看过什么,玩过什么,有什么感受呢？生:网络能辅助我们的学习,结交新的朋友,能开辟视野,了解世界,还能玩刺激有趣的游戏……3. 师顺势利导:不可否认,网络游戏新奇有趣,可有部分同学却因迷恋其中而不能自拔,乃至走上犯法的道路.这节课我们就把它看个清清楚楚,明明白白.【设计意图:“成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的爱好.” 可见爱好就是学生主动参与学习活动的气力源泉.因此,在开课时我即出示时下最流行的网络新词激发学生的爱好,打开学生的话匣,迈开了教学成功的第一步,从而顺利的进入本课的学习当中.】二、鲜活事例引寻思.1. 学生聊说现实生活中见过的因沉溺网络游戏而使身心遭到伤害的事例.2. 老师用多媒体播放一段因沉迷网络而连杀两人的视频,接着出示生活中因迷恋网络游戏而使身心遭到危害的真实事例,用事实说话,引导学生谈感受,让学生明白网络游戏危害大.中班沉迷网络安全活动教案篇2教学目标:1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解保护信息系统安全的一样措施。
预防沉迷网络安全教育主题班会
青少年沉迷网络原因剖析
01
02
03
家庭教育缺失
一些家庭缺乏对孩子的关 爱和陪伴，导致孩子在网 络世界中寻求安慰和满足 。
学校教育不足
一些学校缺乏对学生网络 素养的培养和教育，没有 引导学生正确使用网络。
社会环境影响
社会上一些不良风气和网 络文化的影响，也会导致 青少年沉迷网络。
如何预防青少年沉迷网络
家长、学校、社会共同参与的重要性
鼓励参与户外活动，拓展兴趣爱 好
学校：强化网络安全教育，提高 防范意识
开设网络安全课程，传授防范技 巧
家长、学校、社会共同参与的重要性
组织实践活动，培养辨别能力 提供心理辅导，帮助应对网络压力
社会：营造健康网络环境，提供安全保障
家长、学校、社会共同参与的重要性
加强网络监管，打击违法行为 提高网络素养，预防网络沉迷 提供公益服务，关爱特殊群体
网络安全意识培养是提高个人和企业 网络安全防范能力的重要途径。
学校、企业和家庭应积极开展网络安 全教育，提高公众对网络安全的认识 和防范意识。
应通过多种渠道进行网络安全知识宣 传和教育，如媒体报道、公益广告、 教育培训等。
个人应注意保护个人隐私和信息安全 ，不轻信陌生人，不随意点击不明链 接，养成良好的网络安全习惯。
理安排上网时间。
04
网络安全教育实践案例分享
成功戒除网瘾的案例分析
案例一：小李的转变
意识到问题，寻求帮 助
沉迷游戏，成绩下滑
成功戒除网瘾的案例分析
心理咨询与辅导，逐渐戒除网瘾 积极投入学习，成绩明显提高
案例二：小王的改变
成功戒除网瘾的案例分析
01
02
03
预防沉迷网络安全教育方案
预防沉迷网络安全教育方案导言随着互联网的快速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络也给青少年带来了诸多问题，其中最为突出的就是网络沉迷。
随着网络沉迷问题的日益突出，引起了社会各界的关注。
为了帮助青少年更好地认识并预防网络沉迷，本文将就预防沉迷网络安全教育方案进行探讨。
一、网络沉迷的危害1. 对身心发育的伤害青少年正处于身心发育的关键时期，过度沉迷网络将对其身心健康造成很大的伤害。
长时间面对电脑、手机屏幕不仅会对眼睛造成伤害，还会影响生理功能的正常发育。
而且，长时间沉迷网络会导致青少年的学习、生活规律被打乱，严重影响他们的健康成长。
2. 对学习成绩的影响长时间沉迷网络会大大减少青少年的学习时间，也会降低他们的学习兴趣。
经常玩电脑游戏、刷微博、看视频等行为将导致他们的学习成绩急剧下降，甚至影响其未来的发展。
3. 对社交能力的影响沉迷网络会导致青少年与现实生活中的人们交往减少，社交能力也会急剧下降。
而且，在网络世界中与陌生人交流容易导致安全隐患。
4. 对身心健康的影响长时间沉迷网络容易导致青少年缺乏运动，增加肥胖的风险，还可能造成焦虑、抑郁等心理问题。
因此，预防沉迷网络安全教育方案的制定是非常必要的。
二、预防沉迷网络安全教育方案1. 学校教育学校应该作为教育的第一线，对学生进行系统的网络安全教育。
首先是要开设网络安全课程，让学生了解网络的危害和安全知识。
在课程中，应该从网络沉迷的危害、网络成瘾的表现、预防网络沉迷的方法等多方面进行教育。
同时，学校也可以举办网络安全专题讲座，邀请专家来进行讲解，增强学生的网络安全意识。
2. 家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长在日常生活中也可以对孩子进行网络安全教育。
首先，家长要以身作则，不让自己沉迷网络。
其次，家长应该多和孩子进行沟通，了解他们在网络上的活动情况。
另外，家长要灵活运用网络安全监控软件，对孩子的网络活动进行监控和管理。
3. 社会教育社会应该加大网络安全宣传力度，增强公众的网络安全意识。
预防沉迷网络安全教育主题班会
预防沉迷网络安全教育主题班会随着信息技术的飞速发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络在给我们带来便利的同时，也带来了一些不容忽视的问题，其中之一就是青少年沉迷网络。
为了引导同学们正确使用网络，预防沉迷，我们召开了这次预防沉迷网络安全教育主题班会。
在班会开始，老师先给我们展示了一组触目惊心的数据：据调查，我国青少年网民数量庞大，其中有相当一部分存在沉迷网络的现象，影响了学习、生活和身心健康。
这让我们意识到问题的严重性。
老师接着通过几个真实的案例，向我们讲述了沉迷网络带来的危害。
有个同学因为沉迷网络游戏，经常熬夜，导致成绩一落千丈，身体也越来越差；还有个同学因为在网络上结交了不良朋友，走上了违法犯罪的道路。
这些案例就发生在我们身边，让我们深受触动。
那么，为什么青少年容易沉迷网络呢？老师为我们分析了原因。
一方面，青少年好奇心强，自控能力差，容易被网络上的新鲜事物所吸引；另一方面，一些网络游戏、短视频等具有很强的刺激性和吸引力，让青少年难以自拔。
此外，家庭环境、学校教育等因素也会影响青少年对网络的使用。
为了预防沉迷网络，我们应该怎么做呢？老师给我们提出了以下几点建议：首先，要树立正确的网络观念。
网络是工具，不是生活的全部。
我们要合理安排上网时间，不要把过多的精力放在网络上。
其次，要培养良好的兴趣爱好。
比如读书、运动、绘画等，让自己的课余生活丰富多彩，减少对网络的依赖。
再次，要学会自我约束。
制定一个合理的上网计划，并严格遵守。
如果自己控制不住，可以请家长、老师或者同学监督。
然后，要正确选择网络内容。
不浏览不良网站，不沉迷网络游戏和短视频。
多关注一些有益的学习资料和正能量的信息。
最后，要加强与现实世界的交流。
多和家人、朋友相处，参加社会实践活动，感受现实生活的美好。
在讨论环节，同学们纷纷发言，分享自己的上网经历和感受。
有的同学说自己以前也沉迷过网络游戏，但后来意识到了危害，通过努力改正了；有的同学说会按照老师的建议，合理使用网络，不让网络影响自己的学习和生活。
《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案
《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案一、教学目标1、让学生了解沉迷网络的危害，增强自我保护意识。
2、引导学生正确使用网络，培养良好的上网习惯。
3、帮助学生掌握预防沉迷网络的方法，提高自我控制能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识到沉迷网络的危害。
（2）引导学生树立正确的网络使用观念。
2、难点（1）如何让学生将预防沉迷网络的方法落实到实际行动中。
（2）如何激发学生的内在动力，自觉抵制网络的不良诱惑。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法四、教学准备1、收集有关沉迷网络的案例和数据。
2、制作多媒体课件，包含图片、视频等资料。
3、准备角色扮演的道具。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、展示一些学生沉迷网络的图片或视频，引起学生的关注。
2、提问学生：“你们觉得这些同学的行为怎么样？”引导学生思考并发表自己的看法。
（二）认识沉迷网络的危害（15 分钟）1、讲解沉迷网络对身体健康的影响，如视力下降、颈椎疼痛、睡眠不足等。
2、结合案例，分析沉迷网络对心理健康的危害，如焦虑、抑郁、社交恐惧等。
3、讲述沉迷网络对学习和生活的不良影响，如成绩下降、与家人朋友关系疏远等。
（三）讨论网络的正确用途（10 分钟）1、组织学生分组讨论：网络除了娱乐，还有哪些有益的用途？2、每组选派代表发言，教师进行总结和补充，如学习知识、查阅资料、在线交流等。
（四）案例分析（10 分钟）1、展示一些因沉迷网络而导致不良后果的案例，如沉迷游戏辍学、网络诈骗等。
2、组织学生分析案例中的原因和教训，引导学生从中吸取经验。
（五）角色扮演（10 分钟）1、安排学生进行角色扮演，模拟面对网络诱惑时的情景。
2、其他学生观察并评价角色扮演中的行为，探讨正确的应对方法。
（六）预防沉迷网络的方法（10 分钟）1、制定合理的上网计划，如限制上网时间、明确上网目的等。
2、培养其他兴趣爱好，转移对网络的注意力。
3、加强自我约束和监督，如请家长或同学监督。
如何预防孩子沉迷网络？
如何预防孩子沉迷网络？预防和治疗孩子沉迷网络：教育专家的建议近年来，随着互联网技术的不断发展，网络游戏、短视频等应用的普及，青少年沉迷网络现象日益紧迫，演变成社会广泛关注的问题。
青少年沉迷网络不但会影响学业，还会对身心健康造成损害。
因此，有效预防孩子沉迷网络，刻不容缓。
作为教育专家，我建议从以下几个方面着手可以有效预防孩子沉迷网络：一、帮助孩子树立正确的价值观和网络观重视培养良好的学习兴趣和习惯。
丰富孩子的课余生活，热情鼓励孩子参与体育锻炼、艺术创作、阅读等活动，培养和训练其对学习的兴趣和专注力。
加强孩子对网络的认知。
帮助孩子清晰认识网络的正面意义和负面影响，引导其正确使用网络，例如获取学习资源、信息获取、沟通交流等，避免过度追求网络游戏、短视频等娱乐属性内容。
鼓励亲子沟通，构建良好的家庭关系。
父母应积极主动与孩子沟通交流，了解孩子的兴趣爱好、学习压力等，及时发现孩子沉迷网络的苗头，并给予必要的疏导和帮助。
二、合理控制孩子使用网络的时间和内容设置合理的网络使用时间。
父母应制定并执行孩子使用网络的时间限制，并严格执行，热情鼓励孩子将更多时间投入到学习、运动和社交等更健康的活动中。
筛选网络内容，为孩子提供健康的网络环境。
家长应了解孩子使用的网络平台和内容，及时屏蔽不健康内容，并为孩子提供健康的网络资源，如教育类网站、科普类视频等。
利用网络安全软件，加强监管。
家长可以使用网络安全软件，对孩子的网络行为进行监控，及时发现异常并进行干预。
三、培养孩子的兴趣爱好和社交能力丰富孩子的课余生活，激发他们的兴趣爱好。
鼓励孩子参加体育运动、艺术活动、社团活动等，培养孩子的兴趣爱好，并为他们提供相应的学习机会。
引导孩子构建健康的人际关系。
热情鼓励孩子主动积极参与户外活动，与同龄人交流互动，建立良好的朋友关系，避免孩子将全部精力都投入到网络中。
培养孩子的学习能力和创造能力。
鼓励孩子学习新的技能，例如编程、设计等，并引导他们发挥自己的创造力和想象力，利用网络进行自学和学习，实现自我成长。
不沉迷网络游戏安全教育课件PPT课件
小红是一个小学生，曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏，家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响，自觉地远离了网络游戏。同时，家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动，培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力，无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求，与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏，对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中，对游戏产生强烈的依赖和渴求，无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务，对其他事物失去兴趣，情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式，如互动游戏、虚拟现实等，使安全教育更加生动有趣，提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督，确保他们履行社会责任，限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人等，并学会识别和防范。
小学安全教育教案防范校园网络游戏成瘾与沉迷
小学安全教育教案防范校园网络游戏成瘾与沉迷小学安全教育教案：防范校园网络游戏成瘾与沉迷前言：随着互联网的快速发展，网络游戏成为了孩子们日常生活中不可或缺的一部分。
网络游戏带来了娱乐和放松的同时，也对小学生的身心健康产生了一定的影响。
为了帮助孩子们正确地认识和使用网络游戏，本文将介绍小学防范校园网络游戏成瘾与沉迷的教育教案。
第一节：认识校园网络游戏成瘾与沉迷在开始防范校园网络游戏成瘾与沉迷的教育教案之前，我们需要先了解什么是校园网络游戏成瘾与沉迷。
校园网络游戏成瘾指的是小学生对网络游戏表现出极度依赖和过度使用的行为习惯；而沉迷网络游戏则是指小学生对网络游戏失去自我控制，无法摆脱游戏带来的负面影响。
第二节：校园网络游戏成瘾与沉迷的危害1. 对身体健康的威胁：长时间使用电子设备、坐姿不良、缺乏运动等都可能导致孩子们身体机能下降，甚至导致近视等眼部问题。
2. 对学业的影响：沉迷网络游戏会占用孩子们本该用于学习的时间，导致学习成绩下降，甚至丧失学习兴趣。
3. 对心理健康的冲击：网络游戏中的虚拟世界容易让孩子们迷失自己，产生焦虑、孤独和抑郁等心理问题。
4. 对社交能力的打击：过度依赖网络游戏会导致孩子们缺乏与现实社交的机会，无法与人建立良好的人际关系。
第三节：家庭参与与引导1. 家庭陪伴：家长要积极参与孩子的网络游戏体验，与孩子共同欣赏游戏的乐趣，了解游戏的内容和规则。
2. 家庭规则：制定家庭规则，明确孩子使用网络游戏的时间和方式，合理限制游戏时间，并保障孩子有足够的户外活动和学习时间。
3. 示范行为：家长要以身作则，自觉抵制网络游戏的诱惑，树立良好的游戏习惯，成为孩子们的榜样。
第四节：学校的角色与责任1. 教育教学结合：学校需加强对网络游戏成瘾与沉迷的防范教育，通过课堂教学、校外活动、主题讨论等多种形式向学生灌输正确的游戏观念。
2. 校园管理措施：学校要制定明确的校园网络游戏管理规定，建立全面的监管机制，防止学生违规使用网络游戏，制止网络游戏带来的负面影响。
不沉迷网络游戏安全教案
不沉迷网络游戏安全教案一、背景介绍随着科技的发展，网络游戏作为一种娱乐方式，越来越受到青少年的喜爱。
然而，网络游戏沉迷问题也逐渐浮出水面，给青少年的身心健康带来了严重的威胁。
因此，制定一份不沉迷网络游戏的安全教案，旨在引导青少年正确、健康地使用网络游戏，保障他们的安全。
二、教育目标1. 提高青少年对网络游戏沉迷的认识，了解沉迷网络游戏可能带来的危害；2. 培养青少年正确的使用网络游戏的态度和行为；3. 帮助青少年建立良好的自控能力，合理安排游戏时间。
三、教案内容1. 了解网络游戏分时段讲解网络游戏的定义、特点和分类，介绍热门网络游戏及其吸引力。
2. 沉迷网络游戏的危害阐述长时间沉迷网络游戏可能导致的身体健康问题、学业下降和社交能力减弱等负面影响。
3. 动机与目标的设定引导青少年思考他们玩游戏的目的，检查自己是否因为逃避现实或获得虚拟荣誉感等原因而追求游戏。
鼓励他们设定个人学业、体育及社交等方面的目标。
4. 游戏时间管理告知青少年合理安排游戏时间的重要性，制定游戏时间表。
鼓励他们在完成学业和家庭责任后再进行游戏。
5. 家庭的监督与支持宣传引导家长积极参与孩子的游戏体验，与孩子一起玩游戏、了解游戏内容，确保游戏内容的适宜性和安全性。
6. 健康生活方式的培养提醒青少年保持良好的体育锻炼、饮食习惯和睡眠时间，以保持身心健康。
7. 沉迷预警信号的识别解释常见的沉迷网络游戏的迹象，如对其他事物失去兴趣、游戏时间不可控等，并教授如何应对这些信号。
8. 沉迷网络游戏的应对措施强调及时请教和寻求家人、老师或专业人士的帮助，在游戏中遇到问题时要勇敢地主动寻求支持。
9. 具体案例分享邀请曾经沉迷网络游戏的青少年及其家庭参与，分享他们的经历和调整策略，激发其他青少年的学习兴趣。
四、教育方法1. 以图文并茂的方式呈现教案内容，便于理解和浏览；2. 结合互动游戏和小组讨论的方式，提高学生参与度并加深对教育内容的理解；3. 制作海报、播放视频等多媒体形式进行宣传，有助于提升教育效果；4. 在教案中添加生动有趣的案例和个人经验分享，增加教育吸引力和可信度。
不沉迷网络游戏安全教案
不沉迷网络游戏安全教案第一节：引言网络游戏的普及与发展为人们提供了丰富多样的娱乐方式，但同时也带来了一些不容忽视的问题，其中最为突出的就是沉迷网络游戏对青少年的不良影响。
为了保障青少年的身心健康，教育机构和家庭需要采取积极的措施来防止青少年沉迷网络游戏。
本教案旨在提供一套全面的不沉迷网络游戏安全教育方案，帮助家长和教育者有效应对这一问题。
第二节：了解沉迷网络游戏的问题1. 了解沉迷网络游戏的定义和特征沉迷网络游戏是指个体对网络游戏过度依赖，无法自控，对现实生活失去兴趣和投入。
沉迷网络游戏的特征包括长时间沉浸于游戏中、执着追求游戏成就、拒绝参与其他活动、抗拒限制和产生戒断症状等。
2. 探究沉迷网络游戏对青少年的危害沉迷网络游戏对青少年的危害主要体现在学业受损、社交能力下降、身体健康问题以及心理健康隐患等方面。
这些问题可能对青少年的未来发展产生长远的负面影响。
第三节：制定不沉迷网络游戏安全教育方案1. 加强家庭教育家长应当及时介入、关心子女的网络游戏活动，制定合理的游戏时间，帮助他们制定生活规律，并主动开展其他丰富多样的家庭活动以减少对网络游戏的依赖。
2. 学校的安全教育课程学校应当开设相关的安全教育课程，重点介绍不沉迷网络游戏的知识，向学生传递正确的网络游戏观念，帮助他们建立正确的价值观和自我保护意识。
第四节：加强监管和控制1. 学校和家长合作学校与家长应建立良好的合作关系，相互交流关于青少年沉迷网络游戏的观察和发现，并共同制定相应的干预计划。
2. 强化网络游戏上网限制家长和学校应加强对青少年上网的监管，限制他们接触不适宜的游戏内容，并采用科技手段，如使用网络安全软件和家长控制软件等来过滤和管理网络游戏的使用。
第五节：建立正确的网络游戏观念1. 培养全面的兴趣爱好家长和学校应引导青少年广泛参与体育、艺术、社区服务等活动，培养他们多元化的兴趣爱好，以减少对网络游戏的依赖。
2. 提供正确的网络游戏资讯学校可以提供有关网络游戏的正确信息，向学生普及游戏分类、适宜年龄段和游戏评级等知识，帮助他们明辨游戏的质量和风险。
如何避免学生沉迷网络游戏？
如何避免学生沉迷网络游戏？怎么尽量的避免学生沉迷网络游戏：多维度干预策略网络游戏对青少年过度沉迷其中的影响已成为当今社会关注的焦点。
作为教育专家，我们有责任从多个维度着手，帮助学生养成健康的游戏习惯，避免沉迷其中。
一、从身边做起，树立健康的游戏观1. 引导学生正确认识网络游戏：帮助学生了解网络游戏带来的乐趣与危害，强调适度游戏的意义。
尽量避免将游戏刻意抹黑，而是将其作为一种娱乐，引导学生理性对待。
2. 培养学生的自我控制能力：鼓励学生制定游戏时间，并严格遵守执行。
引导学生认识到游戏并非生活的全部，鼓励其将更多时间投入到学习、运动、交友等更有意义的活动中。
3. 重视品格教育，培养良好的意志品质：帮助学生树立积极向上的人生观、价值观，使之能够抵挡网络游戏的诱惑。
重视培养学生的责任感、自律性，使其能够控制自己的行为，尽量减少沉迷于游戏。
二、学校教育体系的介入1. 开设相关课程，普及游戏知识：学校可以开设专业网络游戏相关的课程，帮助学生了解游戏原理、发展历史、文化内涵，并教授游戏中的礼仪、安全知识等。
2. 加强心理健康教育：学校应关注学生的心理发展，及时发现学生的心理问题，并提供必要的心理咨询和疏导，帮助学生改正负面情绪，建立自信，增强抗挫折能力。
3. 营造温馨积极乐观的校园文化氛围：积极开展丰富多彩的课外活动，为学生提供更多选择，引导学生参与到体育运动、艺术创作、社团活动等健康的娱乐活动中。
三、家庭教育的积极引导1. 家长要以身作则：家长应杜绝过度沉迷网络，并以自身的行为树立良好的榜样，为孩子共同营造健康的游戏环境。
2. 提高亲子沟通：家长要积极主动与孩子沟通交流，了解孩子的兴趣爱好和心理需求，及时发现孩子沉迷于网络游戏的原因，并给予最合适的引导和帮助。
3. 共同营造温馨和谐的家庭氛围：创造良好的家庭环境，让孩子感觉到家庭的温暖和关爱，会减少孩子对网络游戏的依赖。
四、社会资源的协同配合1. 加强网络游戏监管：政府部门应增强对网络游戏的监管力度，制定相关政策，规范游戏内容，限制未成年人游戏时间。
学生网络安全教育避免网上游戏沉迷的方法
学生网络安全教育避免网上游戏沉迷的方法随着互联网的普及和发展，网络安全教育变得尤为重要。
对于学生来说，网络安全不仅仅指保护个人隐私，还包括避免沉迷于网上游戏。
网上游戏虽然可以为学生提供一定的娱乐和放松的机会，但长时间沉迷于游戏会对学生的身心发展产生不良影响。
本文将就学生网络安全教育以及避免网上游戏沉迷的方法进行探讨。
一、学生网络安全教育的重要性网络安全教育对于学生来说至关重要。
首先，网络安全教育可以帮助学生意识到网络空间的虚拟和非隐私性，提高他们的防范意识。
其次，网络安全教育可以帮助学生学会正确的使用和管理网络资源，避免上当受骗。
最后，网络安全教育可以让学生了解网络空间中存在的风险和威胁，培养他们的自我保护意识。
二、学生网络安全教育的渠道和途径为了实现学生网络安全教育的有效性，我们可以通过以下途径和渠道来进行教育：1. 学校课程：学校可以开设网络安全相关课程，如网络文明与法律法规、信息安全与保护等，通过课堂教学的形式，让学生了解网络安全的重要性和相关知识。
2. 家庭教育：家长在家庭中也可以进行网络安全教育，培养孩子正确使用网络的习惯，监督他们的网络行为，并与孩子共同制定合理的上网规则。
3. 社会宣传：社会各界可以共同参与网络安全教育的宣传活动，通过广告、宣传册、讲座等方式，向公众传递网络安全知识，提高社会对网络安全问题的关注度。
三、避免学生沉迷于网上游戏的方法除了进行网络安全教育外，还有以下几种方法可以帮助学生避免沉迷于网上游戏：1. 建立合理时间管理制度：学生可以与家长一起制定合理的上网时间和游戏时间，明确规定每天、每周可以使用网络和游戏的时间段。
2. 提供多样的娱乐选择：家长可以鼓励孩子参与其他有益的活动，如读书、体育运动、绘画等，以丰富他们的课余生活，减少对网上游戏的依赖。
3. 加强社交交流：孩子的社交能力可以通过参加社团活动、与同学交流等方式进行培养，这样可以减少他们沉迷于虚拟社交网络的倾向。
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帮助他人
• 如果你身边有沉迷于网络游戏的朋友，应 该帮助他正确认识网络游戏，帮助他转移 注意力，约他参加体育活动，鼓励他培养 新的爱好，千万不要歧视和疏远他。
我们去院子 里跳绳、打 球、做游戏
吧！
咱们去公园 看看美丽的
秋色吧。
班级辩论赛----网络游戏的利与弊
• 正方观点：玩电脑网络游戏，利大于弊 • 理由:
一个小时的电脑游戏。 • 6、我和同学喜欢户外运动，如打篮球、踢足球等，
电脑游戏少玩为好。
• 我的看法是：（
）
做一做
• 在班里搞一次小调查，统 计同学中玩电脑网络游戏 的人数。
• 对沉迷于网络游戏的同学， 制定一套方案帮助他们。
我的方案
知识链接
文化部、信息产业部《关于网络游戏发展和管理的 若干意见》指出：
安全导航-----网络游戏的危害
• 长期沉迷于刺激性的电脑网络游戏，大脑 高度紧张。时间一长，会使人对周围事情 淡漠甚至麻木，导致植物神经紊乱。表现 为易出汗、急躁、粗暴、易激动等症状。
• 长时间玩网络游戏，使人眼睛疲劳，视线 模糊，眼睛干涩或充血，畏光、酸胀、眼 压升高，甚至丧失聚光力，严重者会导致 视网膜脱落。 妈妈，你别 管我！
• 反方观点：玩电脑网络游戏，弊大于利 • 理由：
想一想：
下面的说法或做法那些不正确？
说说你的看法？
• 1、偶尔去几次网吧没关系。 • 2、我用买早餐的钱去玩游戏。 • 3、和几个同学一起去网吧玩游戏，不会有事的。 • 4、到假期的时候，痛快地玩几天网络游戏不会影
响学习和身体健康。 • 5、我和家长商量好了，周六、周日每天和同学玩
小学生安全教育课
不沉迷网络游戏
四二班
情景再现----王兵的故事
• 现在上四年级王兵，以前是班上数一数二的好学 生。
• 一年前，有人约他去网吧玩了几次游戏。从此王 兵有了瘾，天天想着上网游戏，成绩一落千丈。
• 面对家长和老师的耐心教育，王冰还是难以改掉 这个毛病。
• 一次，为了去网吧，王兵偷拿爷爷的钱，被爷爷 发现，还和爷爷发生了冲突，事后王兵很后悔。
• 网络游戏产品的内容应当符合我国宪法和有关法 律法规的规定，弘扬民族优秀文化，大力提倡具 有中国特色、民族风格和时代特点的民族的、科 学的、大众的先进文化产品；严禁含有淫秽、色 情、赌博、暴力、迷信、非法交易敛财以及危害 国家安全等内容的网络游戏产品在国内的生产和 传播。对含有违法违规内容的网络游戏产品，应 按照《互联网文化管理暂行规定》第二十四条的 规定予以处罚；情节严重，违反《互联网信息服 务管理办法》的，移交公安机关依法查处；构成 犯罪的，依法追究刑事责任。
文化部、信息产业部《关于网络游戏发展和 管理的若干意见》指出：
• 切实加强对网吧的管理，规范网吧市场秩 序。要按照取缔非法、控制总量、加强监 管、完善自律、创新体制的要求，坚持一 手抓整顿和规范，一手抓改造和提高，充 分利用市场机制改造和提升现有网吧产业， 引导其向规模化、连锁化、主题化、品牌 化方向健康发展。严厉查处网吧接纳未成 年人进入的行为，认真落实网ຫໍສະໝຸດ 经营管理 技术措施。头好晕啊！
网络游戏的危害
• 网络游戏特有的行为强化机制，会带来类 似吸毒的后果。一旦停止电子游戏活动， 沉迷者会难以从事其他有意义的事情，出 现难以摆脱的渴望玩网络游戏的冲动，是 一种心理病态行为，必须尽快戒除。
看，这些 才是我们 需要的资
料。
怎样摆脱网络游戏
• 要摆脱对网络游戏的沉迷， 可以培养广泛的兴趣和爱好， 拓宽网络的应用形式，如上 网搜索有价值的资料。不能 把玩网络游戏视为上网的唯 一乐趣。