二轮复习——生命活动调节
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专项检测七生长素·生命活动的调节
内容提要:本部分包括:1.生长素的发现;植物向光性及原因;生长素的生理作用及在实践上的意义;2.甲状腺激素、生长素、生长激素的分泌部位和生理作用;昆虫内激素和外激素的分泌部位和生理作用;神经系统的调节功能
一、选择题(只有一个答案符合题意)
1.下列哪种腺体是外分泌腺
A.甲状腺
B.肾上腺
C.腮腺
D.垂体
答案:C
说明:外分泌腺有导管,分泌物排入消化道或排出体外。
2.摘除子宫的妇女
A.不能排卵,第二性征正常
B.月经失调,第二性征不正常
C.正常排卵,第二性征正常
D.月经正常,第二性征正常
答案:C
说明:卵巢排卵,卵巢分泌的雌性激素激发、维持雌性第二性征。
3.栽培的蕃茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花上,生长素的作用
A.促进受精作用
B.促使染色体加倍
C.促进子房壁发育
D.促进胚珠发育为种子答案:C
说明:不能完成受精作用,无受精卵,相应地无胚。
4.把二龄猎蝽若虫的某腺体切除后,该若虫发育加快,这种腺体分泌的激素是
A.保幼激素
B.脑激素
C.性外激素
D.蜕皮激素
答案:A
说明:保幼激素减少,蜕皮激素的相对量增加,促进蜕皮与发育。
5.人体幼年时缺乏甲状腺激素可导致
A.长大后身材矮小,智力低下
B.长大后身材矮小,智力正常
C.长大后身高不受影响,智力低下
D.长大后身高不受影响,智力正常
答案:A
说明:幼年时缺乏甲状腺激素会导致呆小症,即身材矮小,智力低下,生殖器管发育不全。
6.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持15分钟匀速转一周,一星期后幼苗生长状况(下图)
答案:B
说明:对植物来说,光源只能从暗箱的小窗射入。
7.将四珠长势相似具顶芽的健壮植珠,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是
A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块
B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 C.不去顶芽,在侧芽上涂上了琼脂
答案:A
说明:只有A项,使顶芽部位的生长素不能运往侧芽,导致侧芽部位生长素浓度降低。
8.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果芽鞘将
A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.向前方弯曲生长
D.直立生长不弯曲
答案:D
说明:感受光刺激的部位是燕麦胚芽鞘尖端。
9.下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是
A.性激素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.生长激素
答案:C
说明:甲状腺激素,影响幼小动物的生长发育,包括神经系统的发育。
10.下列关于生长素的叙述哪项是不正确的
A.生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织
B.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的
C.子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可
D.顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故
答案:D
说明:生长素由顶芽运往侧芽,导致侧芽处生长素浓度太高,抑制侧芽发育为侧枝。
11.在进行月季扦插繁殖时,常选择带芽的插枝,这是因为
A.芽能产生生长素,使茎长长、长粗
B.芽能长出叶和花
C.芽产生的生长素促进生根
D.芽产生的生长素抑制生根
答案:C
说明:芽的顶端分生组织可产生生长素。
12.要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上,处理该花的时期和条件是
A.花雷期,不去雄蕊
B.花雷期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊在
D.开花后,去掉雄蕊
答案:B
说明:若开花后去雄蕊,则毫无意义,因为柱头已授粉。
13.用适宜的浓度的生长素溶液处理未开放的番茄(体细胞染色体数为24)花蕾,可获得无籽果实,其果肉细胞的染色体数目是
A.12
B.24
C.36
D.48
答案:B
说明:果皮细胞由子房壁细胞发育而来,它们属母本的体细胞。
14.凹凸不平、发育不均匀的西瓜,切开后出现其凹侧的种子发育不良或未发育,此现象可解释为
A.种子发育需要果实提供营养
B.发育种子里合成生长素,能促进子房发育成果实
C.无种子的子房绝对无法发育成果实
D.光照不均匀使生长素分布不均匀
答案:B
说明:在胚珠发育成种子过程中,产生的生长素促进子房发育为果实。
15.吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是
A.促进细胞分裂
B.能使细胞伸长增大
C.促进光合作用
D.促进呼吸作用
答案:B
说明:生长素与植物细胞的分裂没有关系。
16.右图中表示用云母片(具不透水性),插入燕麦胚芽的尖端部分,
从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽的生长情况是
A.甲向右弯曲,乙不弯曲,丙不弯曲
B.甲向右弯曲,乙向右弯曲,丙不弯曲
C.甲向右弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲
D.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲
答案:D
说明:丙胚芽鞘下面一段生长素的浓度,左侧大于右侧。
17.用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是
A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄
B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
C.除去发育的种子,子房发育停止
D.植物的顶端优势现象
答案:D
说明:施生长素导致顶芽处生长素浓度太高,抑制其生长。
18.与植物激素有关的一组是
①生产无籽西瓜②生产无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插
A.②③⑤
B.①②③
C.①③⑤
D.②③④
答案:A
说明:①和④涉及到秋水仙素的利用。
19.关于激素在生产上的应用,叙述错误的是
A.高浓度的生长素可以做除草剂
B.喷洒保幼激素可以提高蚕的产丝量
C.人工合成的性引诱剂可诱杀害虫
D.给植物幼苗喷施生长素可获得多倍体植株
答案:D
说明:给植物幼苗喷施秋水仙素可以获得多倍体植物。
20.要想使阉割后的公鸡仍能保持鲜艳的羽毛和发达的鸡冠,应给公鸡注射
A.甲状腺素
B.生长素
C.性外激素
D.雄性激素
答案:D
说明:雄性激素能激发、维持雄性第二性征(即鲜艳的羽毛和发达的鸡冠)。
21.用我国合成的734—Ⅱ等喷射蚕体,可使家蚕延缓结茧,这种化学药品属于
A.保幼激素类似物
B.蜕皮激素类似物
C.性外激素类似物
D.性激素类似物