【小学数学】四年级数学上册图形与几何专项训练

9、世界公园占地面积约是 47（ ）; 合（ ）平方米。
10、1 平方米大约能平铺 20 本数学书 ;1 公顷大约能平铺（ ）本同样的数学书 ;1 平方千米大约能
铺（ ）本。
二、仔细推敲 ; 做出判断。（对的画“√” ; 错的画“×”）
1、在同一平面内 ; 两条直线不平行 ; 就互相垂直。（ ）
2、两条直线相交 ; 可以成 4 个直角。（ ）
5、 ∠1＝（ ） ∠2＝（ ） ∠3＝（ ）
七、活学活用 ; 解决问题。 1、下图中直线 a 和直线 b 互相垂直吗？
2、一块果园长 500 米 ; 宽 200 米; 如果平均每公顷栽果树 20xx 棵 ; 这块果园一共可以栽多少棵果树？ 3、从河西村到河东村各修一条小路与公路连接 ; 应该怎样修离公路最近？请在图中画出来。
1、选择合适的方法画出下面的角。
40°
115
°
75பைடு நூலகம்
°
2、过 A 点画直线的垂线 ; 过 B 点画直线的平行线。
3、画一个长 5cm;宽 3cm的长方形。
4、先量出下面这个角的度数 ; 标在图中 ; 然后以这个角的两条边作为平行四边形的两条边 方法 ; 画出一个平行四边形。
; 用画平行线的
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5、画出下面个图形指定边上的高。
6、画一条线段 ; 使下面的图形中有一个平行四边形。 六、仔细观察 ; 计算角的度数。
1、右图中 ; a∥b; ∠1＝110°; 先估一估 ; 再量一量∠ 2 的度数。∠ 2＝（ ）
2、计算角的度数。
∠1＝（ ） ∠2＝（ ） ∠3＝（ ）
3、 ∠1＝（ ） ∠2＝（ ） ∠3＝（ ）
4、在直角∠ AOB内有射线 OC、 OD。∠ AOC＝∠ BOD＝ 60°; 求∠ COD的大小。
5、在同一平面内 ; 若两条直线都和第三条直线垂直 ; 那么这两条直线互相（ ）。
6、一个直角梯形有一个角是 40°; 那么其他三个内角的度数分别是（
）、（ ）、（ ）。
7、钟面上从 2:00 到 3:00; 分针转动了（ ）度 ; 时针转动了（ ）度。
8、经过 A 点; 可以画（ ）直线 ; 经过图中任意两点 ; 一共可以画（ ）条直线。
①玲玲画一条 9cm长的射线。
②一副三角板不可以拼出 125°的角。
③只有一组对边平行的图形叫做梯形。
3、在同一平面内与一条直线平行且相距 2cm的直线有（ ）条。
①1
②2
③无数
5、下面图形中 ; 高画错了的是（ ）。
①
②
四、根据每个图形的特点连一连。
长方形
正方形
③ 平行四边形
梯形
五、严谨规范、动手操作。
附加题 数一数。
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（ ）个平行四边形
（ ）个梯形
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图形与几何
一、认真读题 ; 思考填空。
1、教室黑板面的两组对边分别（
）; 且长度（ ）; 领边互相（ ）。
2、平行四边形四个角的度数和是（
）; 而且对角的度数（ ）。
3、平行四边形的一组对边之间可以画（
）条垂线段 ; 它们是平行四边形的（ ）。
4、从直线外一点与直线上各点连接的（
）的长度 ; 叫做这点到直线的距离。
3、平角的度数一定小于两个钝角度数之和。 （ ）
4、两个高相等的梯形都能拼成一个平行四边形。 （ ）
5、正方形的对角线互相垂直。 （ ）
三、反复比较 ; 慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1、延长平行四边形的一组对边 ; 它们会（ ）。
①相交
②不相交
③可能相交 ; 可能不相交
2、下面说法正确的是（ ）。