2018高三英语公开课课件试卷讲评课
高三英语试卷评讲公开课
高三英语试卷评讲公开课教学内容：本次公开课的教学内容为高三英语试卷的评讲，主要针对学生们在考试中常见的错误进行分析和讲解，帮助他们提高答题技巧和语言运用能力。
教材章节涉及阅读理解、完形填空、短文改错和作文等部分。
教学目标：1. 帮助学生了解自己在英语考试中的薄弱环节，提高答题技巧。
2. 通过试卷评讲，加深学生对英语知识点的理解和运用。
3. 激发学生学习英语的兴趣，提高他们的自信心。
教学难点与重点：难点：学生对英语语法、词汇和阅读理解的掌握程度。
重点：答题技巧的讲解和实际运用。
教具与学具准备：教具：投影仪、电脑、黑板、粉笔。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一份学生常见的英语试卷，让学生回顾自己在考试中的表现，引出本次公开课的主题。
二、例题讲解（15分钟）教师选取具有代表性的试卷题目，进行详细讲解，包括答题思路、技巧和方法。
如阅读理解题目，教师可引导学生关注文章主旨、作者观点、事实细节等，帮助他们提高答题准确率。
三、随堂练习（10分钟）教师给出类似的题目，让学生现场练习，并及时给予指导和反馈。
四、短文改错讲解（10分钟）针对学生在这部分常犯的错误，教师进行分析，讲解改错的方法和技巧。
如关注动词时态、主谓一致、名词所有格等。
五、作文讲解（10分钟）教师选取一篇学生作文，进行分析点评，指出其中的优点和不足，并给出改进建议。
同时，教授作文的构思、素材选择和表达方法等。
板书设计：1. 试卷评讲要点2. 答题技巧与方法3. 语言运用注意事项作业设计：1. 挑选一份英语试卷，对其中错误的题目进行分析和改正。
课后反思及拓展延伸：重点和难点解析：一、教学内容细节解析2. 答题技巧与方法：针对不同题型，学生应掌握哪些答题技巧和方法？例如，在阅读理解题目中，学生应关注文章主旨、作者观点、事实细节等；在完形填空题目中，学生应注意语境、逻辑关系、词义辨析等。
3. 语言运用注意事项：学生在英语考试中常在哪些方面出现语言运用错误？例如，动词时态、主谓一致、名词所有格等。
2018届江苏省高三英语试题讲评研讨：完形填空讲评(微讲座)课件 (共16张PPT)
Learning aims
Teach students how to deal with the difficulties in cloze test (skills). improve the ability to solve the problems of cloze test by practicing. Try to be a real-life traveler instead of a tourist
Tip4:get hints from collocation(搭配)
ticking(打钩）
方框，长方格
Tick/Check the box
Shawshank Redemption is a movie that ticks a.5 The problem I had with this man’s way of traveling was that he was too focused on _____ the boxes provided by his guidebook. He was _______ in the so-called “must-sees” and blind to all that was happening somewhere else.
eg. Beautiful scenery is just one of the treasures Canada has to offer.
Module9 Unit1 Reading
A. recommend B. Offer C. discover
Tour pals （驴友） recommend
Para.5 The problem I had with this man’s way of traveling was that he was too focused on _____ the boxes provided by his guidebook. He was _______ in the so-called “must-sees” and blind to all that was happening somewhere else.
高三英语公开课课件(试卷讲评课)
2012年高三毕业班 年高三毕业班
第四次适应性测
讲 评 课（1） ）
Learning aims: Discuss, explain and understand the difficult points of the test paper.
2012年高三毕业班第 四 次 适 应 性 测 (理科班） 年高三毕业班第 理科班） 理科班
【高考链接】 高考链接】 例题1. 例题 The island, _____ to the mainland by a bridge, is easy to to go to. (2011全国卷 bridge, is easy go to. 全国卷II,15 ) 全国卷 A. joining B. to join C. joined D. having joined
蓝妙, 达，宋柑桥，黄露,蓝妙 覃思贤，黄建华，梁春凤，杜 宋柑桥，黄露 蓝妙 覃思贤，黄建华，梁春凤， 展帆，谭丽疆，覃庆廷， 展帆，谭丽疆，覃庆廷，高奕权
进步比较快的同学：宋柑桥，黄建华，潘月华， 进步比较快的同学：宋柑桥，黄建华，潘月华，
黄海榕，罗朝誉，覃耀桂，黎永旭，李季，蒙礼润， 黄海榕，罗朝誉，覃耀桂，黎永旭，李季，蒙礼润， 梁展通
113.05 111.51 112.33 92.45 91.02 89.12 95.36 95.99 92.72 90.35 89.10
18 30.51% 13 22.03% 20 33.90% 0 1 0 3 6 3 0 2 0.00% 1.43% 0.00% 4.23% 8.57% 4.29% 0.00% 2.78%
高考英语冲刺
考 前 第 28 天
高考高频词汇
sensitive harmony focus belief deliver
高三英语一轮复习2018 全国卷 i 试卷讲评25张ppt
华盛顿特区，自行车之旅 华盛顿特区樱花自行车之旅 时间：3小时
This small fantastic way cherry trees
wgtoriothsuepbeetabhuiekteifwITu’mhol treoflldcoutwraafaleblmiirlsnseoguohasftaos这 个 特rbe个 很 区es小 好 世een团 的 界rv体 方 着ree自 式 名sa行 来 的etra车 看 开vxe之 看 着i.d旅 华美. 是 盛丽一 顿花
W21a.shWinhgtiocnh，tDou.Cr. doYouyrouguniedeed wtoill pbroovoikde a history lesson about the
trees ainndadtvhaencfea?mous monuments
朵的樱花树。你的导游将提 供有关树木和著名纪念碑的 历史课，在它们开花的地方。
The eight-part series(系列节目), Save 这八部系列节目，省钱：美 money: Good Food, follows in the 食，跟随ITV的省钱：健康 footsteps of ITV's Save Money：Good 节目的脚步，这个节目给了 Health, which gave viewers advice on 观众如何从市场上的大量健
how to get value from26t.hientveansdt rtoandgoe/ obfe 康in产te品n中d获ed取有fo价r:值目的的东西是
health products on theCm. Aardkdet.some backgr建o议un。d information.
2018.10.15英语试卷讲评课课件
要求： 1.翻译句子 2.分析考点
补充：for 介词：为了，表示目的 如： ①go for a walk②learn English for pleasure
64.原句：The sun brings out ________(fascinate) colors of the Heavenly Lake(天池) and its pin forest(针林). bring out 阐明；使更清晰 错填：fascinated, fascination, fascinative, fascinately等 要求： 1.翻译句子 2.分析考点
阅读理解解题技巧
1.掌握词汇 2.理解文章的意思，尤其是深层含义。 一切方法都是建立在理解的基础上，否则是空 谈。
完形填空
1.上下文语境 41、55、57 2.词汇辨析 43、49、53、58
句子翻译及分析
1.I see people at that bus station every single day, but I never really have 41. looked at them. 2.A few days ago in the morning, 42. as I was waiting at the light in front of the gas station, a man 43. pushing a loaded cart down walked in front of me at the crossing. 3.So today I 49.finally pulled into the gas station and introduced myself. 4.I told him that I saw him sitting there every day and 52.wondered what he needed, 53.if anything. if anything=if he needed anything 5.I reached for my 55. wallet and pulled out every bill in it. He accepted with 56.watery eyes. He shook my hand and thanked me. Besides, I plan on buying some 58. extra groceries when I stop next and pick up some 59. books he likes to read. pull out 拿出，拔出；驶出；退出；拉出
2018高考英语写作指导课课件(全国卷)_(_) (2).ppt
二、感知典型范例
——词汇层面2
•adj.令人惊奇的 • surprising •→amazing •→astonishing
二、感知典型范例
——句型层面1
• 他昨天下午来的。
1. He came here yesterday afternoon. 2. He didn’t come here until yesterday
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际影响的程度予以考虑。英， 美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际，将其分数降 低一个档次。
7. 语言首先要求准确通顺。 8. 鼓励写出新颖词汇，顺畅连接和复杂结构。
英语各档次的给分范围和要求
第五档(很好);(21-25分)
总结：什么样的作文是一篇好作文
• 无遗漏信息点，即要点全面 • 篇章条理清晰：分段和过渡词 • 句式复杂多样 • 地道的高级词汇和恰当的词组
接下来，我们具体感知一下优秀作文的要素。
二、感知典型范例
——词汇层面1
• adj. 聪明的、脑筋好的
• clever •→ wise •→ smart •→ bright •→ intelligent
This village is very small， which has nearly 100 families and about 500 people. It used to be very poor. However, it has changed a lot since 1978 . People here are leading a richer and happier life than before. Now it is taking on a new look.
高三英语课件(试卷讲评课)讲解学习共24页
END
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
2018年全国高考英语1卷书面表达讲评说课稿
国高考英语1卷书面表达讲评说课稿Teaching design about NEEC writingLet's begin my introduction about the teaching design. First we will have a look at the content of my teaching design. There are six parts in the design: Analysis of the material, Teaching objectives, Important points and Difficult points, Teaching methods, Teaching procedures, Blackboard Design. Now I start my introduction in order.一.Analysis of the materialThis is a writing about letter subject which students are familiar with. The topic gets close to the students' life. It provides enough room for students to think and write. So it is not difficult to write. But the main problems are that their sentences are simple and have many chinglish and can't use advanced sentences in their writing.二.Teaching objectivesThere are three purposes of the lesson.First, let students know the criteria of a good writing.Second, let students master the format of the letter.Third, teach students some skills about writing: How to write a real English and use advanced sentences in their writing.三.Important points and Difficult pointsThe important point is the format of the letter.The difficult point is how to write real English and use advanced sentences.四.Teaching MethodsThe main thought through the class is to inspire students to think the nature of the problems. Let students to raise their questions, find the problems and solve them. The main line of class is the group competition. In the competition, let's students raise some questions, discuss in group, finish tasks and show their task. At the same time, I'll give some comments and explanation.五.Teaching ProceduresStep1. Lead-in.I give students 2questions to discuss1. What are your opinions about the criteria of the good writing?2. What are your problems about writing?By discussing the questions, lead students to think what is a good writing and find students problems exactly. Then I will have a comment on the valuable questions and give every group different scores. Finally, I will show students the criteria of a good writing.Step2. Preparation before the writing.Teach students some skills about writing. The skills contain the characteristics of the real English and how to write real English and use advanced sentences.Step3.Writting taskAfter the preparation for writing, we begin to write. Read the writing topic of NCEE carefully with students. Choose the proper tense and person, list the Chinese outlines. Assign the writing tasks to every group.Step4.Show and commentAfter finishing their writing, students come to write their task on the blackboard. Then I will have a comment on their writing and give their different scores.Step5.Enjoy the SampleLet students enjoy a good sample and experience what is a good writing.Step6. Summary.Let students sum up the gains in the writing lesson.六.Blackboard DesignMy blackboard design like this. The title is on the top. The whole blackboard is divided into 5 parts. 4 parts are for students to show their writing. One part is for me to write some key points. Ok, that is all, thanks for your listening.。
高三英语公开课课件试卷讲评课共27页文档
高三英语公开课课件试 卷讲评课
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
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2.答案是什么，这么做的根据是什么 。
3.总结：阅读理解的解题技巧
阅读理解 B篇：
难句解读：25题
We are like, ‘The fire will go out’, she says.
阅读理解 题型&解题技巧
题型 归纳
1.主旨大意题 2.推理判断题 3.猜测词义题 4.细节理解题
问题——短文——问题
做题 步骤
（有利于解决细节性问题） 短文——问题——短文
（有利于解决主题概括、推理判断和 词义猜测等深层次问题）
找主题句。注意短文的首尾段，以及 主旨大意题 每段的第一句话和最后一句话。 细节理解题 快速捕捉信息，划出相关句子，进行对照。 推理判断题 找寻找线索，悟出字里行间的意思。 猜测词义题 通过阅读单词附近的上下文，
争取做一套题有一套题的收获。 “只有会思考的学生，才是成功的学生”。
Task1 Self-analysis（自我分析）
错误一般可归为4种原因：
(1)知识性方面的错误；(2)判断理解方面的错误； (3)粗心大意造成的错误；(4)记忆方面的错误等。
Task 2. 阅读理解
1.独学：思考并尽量修改自己的错误，
断定该词符合本文语境的具体意思。
Task 3. 完形填空
1.独学：思考并尽量修改自己的错误，
你 2.群学：和同学一起讨论并讲解原因
பைடு நூலகம்的 任 务
要求： 41,43,51,54,56, 57小题 1.声音洪亮。 2.答案是什么，这么做的根据是什么 。
3.总结：完形填空的解题技巧
讨论：解答完型填空1三大步骤:
解读省联考试题，把握备考方向
整套试卷的命题特点： 1.体现了高考《考试大纲》和《考试说明》的要求,
命题成熟、严谨和规范。 2.阅读理解题材丰富，体裁多样,融知识性、教育性和
趣味性于一体。完形填空注重考查考生综合运用语 言的能力,尤其是考查学生理解文章主题的能力。 试题覆盖面广，以实词的考查为主，难度较大。 3.试题亮点:书面表达:阻挡高铁发车 总之，设计严密、科学规范，具有较高的信度和效 度。
important than talking”，becomes pompuolarerity. The
saying told us the true meaning of popular communication with others. We need to master
tells some communication skills in a competitive
“What if we just trusted that those embers(余火)are so hot, we can walk away, someone can throw a log on and it’ll burst into flames?
难句解读：C篇(28题)
As she came nearer to the end of her prison sentence, a well-known columnist wrote that she was “ paying off her crime” and that “ there is simply no reason for anyone to attempt to deny her right to start a new life”.
难句解读：D篇(33题)
In small, non-technological societies, with members ranked on a more or less equal base on wealth and status, such a society is referred to as a communal (共同的) society.
56%
93%
最高分 8分以上人数 6分以上
人数
9
17人
28人
错题点：
短文改错
不定代词 others'（错题人数：27） 连接副词(However（错题人数：12） 介词(去掉from)（错题人数：10） 名词性从句(that)（错题人数：6）
错误原因：基础知识掌握不牢.
^ Nowadays the old saying，“Listening is
2018-高三英语公开课课件(试卷讲评课 )
Group work： Discuss with your group members to
solve the problems that you still don’t understand and help others or get help from others to try to make sure all the members understand. Pay special attention to question numbers
15
21人
（9分）
语法填空中高错误率题目
错题号/ 考查内容 错答案
错误原因
61(retirin 词形变化 没明确句意
g)
63 (to set)
时态 没分清谓语和非谓 语
68 (aged) 分词 没把握好上下文的 逻辑关系
69 (the) 冠词 上下文理解有误
1、牢记考点，关注你的易错点 （时态/冠词/连词/代词等）； 2、做题时：
1)理解全篇，注意上下文逻辑关系； 2)寻找依据； 3)论证答案。
答题技法小结：
第一招：根据语境（上下文）判断词义。 第二招：根据句子成分判断词性。 第三招：根据句子类型判断词类。 第四招：根据固定搭配和固定句型来确定。
Task5:短文改错（满分10分）
平均分 优秀率 及格率 （8分以上） (6分以上)
第一步:速读全文，把握大局。 第二步:详细阅读，仔细品味，各个击破，
尝试填空，突破难点,修正错误。 第三步:复读全文，瞻前顾后，全面验证。
看着试卷，大声朗读一遍完形填空 做到：眼到! 心译! 脑记！
Task4 语法填空（满分15分
）平均分 优秀率
及格率
（12分以上）（9分以上）
70%
100%
最高分 12分以上人 最低分 数