2020-2021学年高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌第3课人类文明的引擎学案人民版必修3

第3课人类文明的引擎[学习目标]

课程标准重点难点

以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。1.认识科学技术进步对社会发展及人类思想解放的作用。(难点)

2.比较两次工业革命的不同。(重难点)

一、棉纺织业的技术创新

1.代表成就

(1)凯伊发明飞梭，提高了织布效率。

(2)1765年：哈格里夫斯发明“珍妮机”。

(3)1769年：阿克莱特发明水力纺纱机。

(4)1779年：克隆普顿发明“骡机”，提高了纱的产量和质量。

(5)1785年：卡特莱特研制出水力织布机。

2.意义：揭开了工业革命的序幕，英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。

1.(教材第131页学习思考)

大机器工厂与手工工场有哪些区别？

提示规模上，大机器工厂比手工工场规模大，人数多；生产方式上，

大机器工厂采用技术先进的机器操作，而手工工场是靠简单的手工工具操作；动力上，大机器工厂主要靠动力机器，而手工工场主要靠人力；生产效率上，大机器工厂效率大大高于手工工场。

二、“万能的原动机”

1.蒸汽机的发明

(1)原因：社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。

(2)过程

①巴本发明带有活塞的实验型汽缸。

②1705年，纽可门蒸汽机问世。

③1782年，瓦特设计出双向汽缸的蒸汽机。

④瓦特设计出连杆曲柄传动装置，使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。

(3)意义

①蒸汽机得到广泛应用，成为“万能的原动机”。

②它是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。

③工厂大量出现，历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。

④推动了交通运输工具的改进。

2.交通工具的改进

(1)1803年：美国人富尔顿制成汽船。

(2)1814年：英国人史蒂芬孙研制成蒸汽机车，昭示着“铁路时代”的到来。

3.机械加工制造业的诞生

(1)标志：1794年，英国人莫兹利发明移动刀架，1797年制成车床，使刀具的制作实现了机械化。

(2)意义：19世纪初，新工业部门——机械加工制造业诞生，近代工

业生产体系最终确立。

[轻巧识记] “蒸汽时代”到来的背景和影响

三、“科”“技”结合的典范

1.电的发明和应用

(1)理论创新：1831年，英国的法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础。

(2)技术创新

①1838年，俄国物理学家雅可比采用电磁铁做转子，制成了第一台实用的电动机。

②1866年，德国工程师西门子制成发电机。

③1870年，比利时人格拉姆制成了电动机。

(3)意义：电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前景，人类进入电气时代。

2.内燃机的发明和应用

(1)发明

①19世纪80年代前期，德国人卡尔·本茨和戴姆勒各自制成以汽油为燃料的内燃机。

②1887年，狄塞尔发明了柴油机。

(2)应用：19世纪末，汽车诞生了。此后，以内燃机为发动机的远洋轮船、飞机等也陆续出现。

(3)意义

①内燃机的发明对交通领域的发展产生了巨大影响，汽车工业建立起来。

②内燃机的发明也推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。

(4)化学工业的建立：1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药。

[思维点拨]

科学与技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科技转化为生产力的速度加快。现代科学技术是一把双刃剑，我们在享受先进科技带来的欢乐的同时，也应尽力避免、克服它所带来的负面影响。

2.“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一种元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是什么？

提示改良蒸汽机。

3.下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的发明分别推动人类进入什么时代？

图一图二

提示分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。图一推动人类进入蒸汽时代，图二推动人类进入电气时代。

4.第二次工业革命的主要成就有哪些？有何突出特点？

提示(1)成就：发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、电报、飞机等。

(2)特点：科学与技术紧密结合；几个国家同时进行；部分国家两次工业革命同时进行；主要集中在重工业部门。

主题“蒸汽时代”与“电气时代”

史料一①蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。——《回忆马克思、恩格斯》

史料二到1914年，英美等西方国家②城市人口已经占到总人口的绝对多数。

——马克垚《世界文明史》史料三英国的蒸汽机和科学技术在③印度全境把农业和手工业彻底摧毁了。

——《全球通史》[教你读史]

①说明19世纪末电力应用开始取代蒸汽机。②说明工业革命推动了城市化。③说明工业革命增强了殖民者的力量，加剧了殖民侵略，同时也促进了印度的近代化进程。

[问题思考](1)“蒸汽大王……翻转了整个世界”指的是什么？人们怎样感受“电力的火花”？

(2)史料二的现象说明了什么问题？

(3)你怎样认识史料三？

提示(1)蒸汽机的广泛使用极大地促进了社会生产力的发展，使人类进入了蒸汽时代。电灯、电话、电车、电报等电气设备的广泛应用。

(2)工业革命推动了西方国家城市化水平。

(3)英国工业革命后加剧了对印度的侵略，同时工业革命的成果传入印度，客观上促进了印度的近代化。

蒸汽机的发明和电气技术应用的共同作用

(1)大幅度提高了社会生产力。①蒸汽机出现以后，机器生产几乎在所