2021年幼儿园大班主题欢度圣诞节活动方案
《欢度圣诞节》幼儿园大班圣诞节活动方案
欢度圣诞节：幼儿园大班圣诞节活动方案活动目的•了解圣诞节的意义和来历；•增强幼儿的团体意识和集体荣誉感；•培养幼儿的创造力和合作精神；•丰富幼儿园的节日气氛，提高幼儿园的知名度。
活动时间和地点•活动时间：12月23日上午9:00-11:30；•活动地点：幼儿园室内活动室。
活动流程时间活动内容9:00-9:10 1. 导师介绍圣诞节的来历； 2. 班级进行圣诞节趣味问答，了解圣诞节的相关知识。
9:10-9:30 1. 每组（四人一组）在20分钟内制作1个圣诞卡片； 2. 参与者选出最好的卡片晾干待用。
9:30-10:001. 每组进行圣诞小礼品拼装；2. 选出最好的礼品放在圣诞树下。
10:00-10:301. 选出最好的卡片和礼品进行评选；2. 参与者拍照留念。
10:30-11:00 1. 导师带领幼儿进行圣诞故事会； 2. 分享圣诞节礼物； 3. 与幼儿进行交流和互动。
11:00-11:301. 活动结束，散场。
活动准备1.活动场地：准备圣诞树、圣诞装饰品、卡片、纸张、画笔、颜料、小礼品等；2.班级人员：班主任引导，分组上活动；3.保育员：协助幼儿制作卡片和礼品；4.助教：与幼儿互动交流；5.导师：讲解圣诞节来历及教授故事。
注意事项1.活动前，提前做好准备工作，确保活动流程顺利进行；2.活动时，班主任和保育员要与幼儿密切配合，确保幼儿参与进度；3.活动结束后，要让每个孩子都拍照留念，班级制作成完整纪念册。
活动效果1.增强幼儿的团队合作精神；2.丰富幼儿的节日气氛和知识面；3.提高幼儿园的品牌知名度；4.让幼儿度过一个有意义的圣诞节，快乐成长。
幼儿园大班圣诞节活动教案
幼儿园大班圣诞节活动教案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动目标：1. 帮助幼儿了解圣诞节的来历和习俗，培养幼儿对西方文化的认知。
2. 通过活动，培养幼儿的动手能力、团队合作精神和表达能力。
3. 增进幼儿之间的友谊，让幼儿在欢乐的氛围中度过一个难忘的圣诞节。
三、活动时间：12月25日四、活动地点：幼儿园大厅五、活动准备：1. 圣诞树一颗，装饰物品（如彩球、彩带、灯笼等）。
2. 圣诞礼物若干，礼物袋。
3. 音乐CD《We Wish You a Merry Christmas》等。
4. 彩纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
5. 邀请家长参与活动。
六、活动流程：1. 开场（5分钟）1.1 教师带领幼儿唱圣诞歌曲《We Wish You a Merry Christmas》。
1.2 教师介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿了解西方文化。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师分发手工制作材料，讲解制作方法。
2.2 幼儿在教师的指导下，制作圣诞贺卡、圣诞树装饰品等。
3. 圣诞礼物互赠（5分钟）3.1 教师组织幼儿互相赠送礼物，培养幼儿的分享精神。
3.2 幼儿向同伴表达祝福，增进友谊。
4. 圣诞树下许愿（5分钟）4.1 幼儿在圣诞树下许愿，祝愿自己和同伴快乐成长。
4.2 教师记录幼儿的愿望，适时给予关注和帮助。
5. 家长互动（10分钟）5.1 教师邀请家长参与活动，共同见证幼儿的成长。
5.2 家长与幼儿一起制作手工，增进亲子关系。
6. 活动总结（5分钟）6.1 教师回顾活动过程，总结幼儿在活动中的表现。
6.2 感谢家长的支持与配合，期待下次活动的到来。
七、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 注意活动过程中的音量，避免影响其他班级。
3. 提前与家长沟通，确保活动当天家长的参与。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
通过本次圣诞节活动，让幼儿在欢乐的氛围中感受到西方节日的魅力，培养幼儿的动手能力、团队合作精神和表达能力，增进幼儿之间的友谊，让幼儿在快乐中成长。
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞节是一个快乐的节日。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，制作圣诞节礼物。
3. 情感目标：培养幼儿之间的友谊，学会分享和祝福。
二、活动准备：1. 圣诞树装饰品（如彩球、彩带、小礼物等）。
2. 圣诞节相关故事课件或图书。
3. 制作圣诞礼物的材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
4. 音乐CD《We Wish You a Merry Christmas》。
三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿了解圣诞节是一个快乐的节日。
2. 故事分享：教师讲述一个关于圣诞节的温馨故事，引导幼儿感受圣诞节的氛围。
3. 制作圣诞礼物：教师引导幼儿动手制作圣诞礼物，培养幼儿的动手操作能力。
4. 装饰圣诞树：教师带领幼儿一起装饰圣诞树，增加节日的欢乐氛围。
5. 圣诞祝福：教师引导幼儿互相送上圣诞祝福，培养幼儿之间的友谊。
6. 结束活动：教师带领幼儿一起唱圣诞歌曲，结束本次活动。
四、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起查找有关圣诞节的资料，增加对圣诞节的了解。
2. 环境创设：将幼儿制作的圣诞礼物摆放在教室一角，营造浓厚的节日氛围。
3. 班级活动：组织一次圣诞主题的班级聚会，让幼儿进一步体验圣诞节的快乐。
五、活动评价：1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对圣诞节的认知和喜爱程度。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对于圣诞节的反应和表现。
3. 幼儿作品：评价幼儿制作的圣诞礼物，了解幼儿的动手操作能力和创造力。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，感受圣诞节的快乐氛围。
难点：幼儿动手制作圣诞礼物，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
七、教学方法：1. 讲授法：教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗。
2. 情境教学法：通过故事分享、装饰圣诞树等环节，营造浓厚的节日氛围。
幼儿园大班主题欢度圣诞节活动方案
幼儿园大班主题欢度圣诞节活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动目标1.让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，感受节日的快乐氛围。
2.培养孩子们的动手能力、协作能力和创新能力。
3.增进家长与孩子之间的亲子感情，共同度过一个难忘的圣诞节。
三、活动时间：12月25日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园大厅五、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动主题、目的和流程。
（2）播放圣诞歌曲，营造节日氛围。
2.圣诞知识讲解（1）邀请家长代表分享圣诞节的来历、习俗和故事。
（2）孩子们表演圣诞相关节目，如歌曲、舞蹈、诗朗诵等。
3.亲子互动环节（1）制作圣诞树：家长和孩子们共同制作圣诞树，增进亲子感情。
（2）装饰圣诞树：孩子们发挥想象力，用彩球、彩带、雪花等装饰圣诞树。
（3）亲子游戏：举办“猜猜我心中的礼物”、“圣诞宝藏寻找”等亲子游戏，增进亲子互动。
4.圣诞礼物互换环节（1）提前让孩子们准备好礼物，并在活动当天带来。
（2）孩子们抽取礼物，互相交换，体验分享和收获的喜悦。
5.结束环节（1）合影留念：家长和孩子们在圣诞树前合影，记录美好时光。
六、活动准备1.提前布置活动场地，包括圣诞树、圣诞老人、彩球、彩带等。
2.准备活动道具，如礼物盒、游戏道具等。
3.准备音响、话筒等设备，确保活动顺利进行。
4.提前通知家长活动时间、地点和注意事项。
七、注意事项1.活动期间，注意安全，防止孩子们受伤。
4.关注孩子们在活动中的表现，及时发现和培养他们的兴趣和特长。
通过这次活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到圣诞节的文化内涵，度过一个难忘的节日。
同时，也让家长和孩子们在亲子互动中增进感情，共同成长。
让我们一起携手，为孩子们的快乐成长助力！幼儿园大班主题欢度圣诞节活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动目标1.让孩子们了解圣诞节的由来，体验西方节日的独特风情。
2.培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
3.强化家长与孩子之间的情感交流，共享美好时光。
2024年幼儿园大班圣诞节活动方案范本(三篇)
2024年幼儿园大班圣诞节活动方案范本____年幼儿园大班圣诞节活动方案范本活动目的：通过丰富多样的圣诞节活动，帮助幼儿了解和体验圣诞节的文化和传统，培养他们的团队合作精神和创造力，增进幼儿园大班之间的友谊。
一、活动准备阶段：1.装饰：在教室和校园内进行圣诞节主题装饰，贴上圣诞节彩纸、灯光、圣诞老人等相关装饰物，营造温馨喜庆的氛围。
2.节目准备：安排大班幼儿合作编排圣诞节舞蹈、小品、歌曲等节目，提前开始排练。
3.材料准备：准备制作圣诞节手工作品所需的纸张、贴纸、彩纸、剪刀、胶水等材料。
4.活动策划：制定详细的活动日程表，确定各项活动的时间、地点和参与人员。
二、活动进行阶段：1.圣诞主题讲解：邀请一位资深教师或专家给幼儿们讲解圣诞节的由来、意义和传统活动，启发他们的思考和好奇心。
2.圣诞手工制作：组织幼儿制作圣诞节相关的手工作品，如圣诞帽、圣诞树装饰品、圣诞卡片等，促进幼儿的动手能力和创造力。
3.圣诞节游戏：安排各种游戏活动，如找雪人、圣诞快乐跳等，让幼儿在游戏中充分运动，锻炼身体素质，并培养团队合作和竞争意识。
4.圣诞节舞蹈表演：让大班幼儿展示他们精心排练的圣诞节舞蹈，增强他们的自信心和表演能力。
5.圣诞节晚会：组织一场欢乐的圣诞节晚会，邀请家长参与，安排节目表演、游戏互动等环节，营造温馨和谐的氛围。
6.圣诞老人进园：请一位老师或工作人员扮演圣诞老人，给每个幼儿送上礼物和祝福，让他们感受到圣诞节的喜悦和祝福。
7.圣诞节派对：为幼儿们准备一顿丰盛的圣诞节晚餐，在食堂或教室里举行圣诞派对，让幼儿品尝圣诞节传统美食，增进彼此之间的友谊和亲密感。
三、活动总结及延伸：1.活动总结：在活动结束后，组织班会或座谈会，让幼儿分享他们参与圣诞节活动的感受和体会，并对活动进行总结和评价。
2.活动延伸：在活动结束后，可以继续进行相关的延伸活动，如观看与圣诞节有关的卡通片、阅读圣诞节故事书等，进一步加深对圣诞节的理解和认知。
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》一、教学目标1.能够了解圣诞节的含义和由来；2.能够表达对圣诞节的感受；3.培养幼儿的创造力和想象力；4.提高幼儿的合作能力和团队精神。
二、教学准备1.贴有圣诞节相关图片和海报的课堂装饰；2.包含圣诞节文化知识介绍的PPT课件；3.各种圣诞节小手工材料（如彩纸、帽子、袜子等）；4.明信片、雪花片等制作工具。
三、教学过程1. 欢迎环节（5分钟）在幼儿园大班的晨会上，教师向孩子们宣布今天学习的主题是“欢度圣诞节”，并引导幼儿说出他们对圣诞节的印象和感觉。
教师为孩子们展示一些圣诞节相关的图片和海报，并简要介绍这个节日的由来和传统。
2. 圣诞节文化知识介绍（15分钟）通过PPT课件、图书或其他形式介绍圣诞节的文化知识，向孩子们阐述圣诞老人、圣诞树等传统元素，引导幼儿了解圣诞节的由来和含义。
介绍完文化知识，教师可以问一些问题，让孩子们了解更多细节，同时在问答中培养他们的思维和合作能力。
3. 制作圣诞帽子和袜子（30分钟）教师为小朋友们准备了彩纸、铁丝、面包干盒、棉花等材料，由孩子们自行制作圣诞帽子和袜子。
教师可以介绍一些制作方法和技巧，同时鼓励幼儿们发挥自己的创造力和想象力，为作品添加自己的特色。
在制作过程中，教师指导幼儿交流合作，共同解决制作中遇到的困难。
4. 制作圣诞明信片和雪花片（30分钟）教师提供各种材料让孩子制作自己的圣诞明信片和雪花片，如各种彩纸、剪刀、玻璃纸、颜料等。
在制作过程中，教师向幼儿传授一些制作技巧，并提醒幼儿们注意安全。
通过制作，鼓励幼儿们表达自己的情感和对圣诞节的祝福，感受节日的气氛。
5. 放松活动（10分钟）在活动过程中，孩子们参与工作较为积极，情绪比较激动，为了放松幼儿的身心，教师可以适时地安排一些简单的放松活动。
例如，放一段愉悦的音乐，引导幼儿们跳跳舞、轻松自在地活动一下，让他们更好地进入下一个学习环节的状态。
6. 总结环节（5分钟）在学习活动结束前，教师可以向孩子们总结一下本次学习活动，让孩子们归纳一下自己所学到的东西，将学习的成果进行梳理，同时也可以巩固孩子们对圣诞节知识的理解程度。
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解圣诞节的来历和传统习俗，增进对不同文化的认识和尊重。
2. 通过手工制作、唱歌、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 通过活动，培养幼儿的感恩之心，让他们学会分享和关爱他人。
二、活动准备：1. 圣诞树装饰品、圣诞礼物、圣诞帽等物品。
2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料。
3. 音乐播放设备。
4. 游戏道具。
三、活动过程：1. 引入话题：教师通过图片或故事的方式，向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿谈论自己对这个节日的认识和期待。
2. 手工制作：教师带领幼儿制作圣诞树、圣诞卡、圣诞帽等装饰品，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 唱歌跳舞：教师教唱圣诞歌曲，带领幼儿跳舞，感受节日的氛围。
4. 礼物互换：教师组织幼儿进行礼物互换活动，让幼儿体验分享和关爱的快乐。
5. 游戏环节：教师设计圣诞主题的游戏，如寻找隐藏的礼物、圣诞老人抓人等，增加活动的趣味性。
教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受，引导幼儿学会感恩和关爱他人。
五、课后延伸：1. 家长可以在家与幼儿一起制作圣诞装饰品，增进亲子关系。
2. 家长可以引导幼儿给亲朋好友制作圣诞卡片，培养幼儿的社交能力。
3. 家长可以与幼儿一起参加圣诞节公益活动，让幼儿体验帮助他人的快乐。
六、活动实施步骤：1. 圣诞故事时间：教师讲述一个温馨的圣诞节故事，引导幼儿感受节日的温暖和爱意。
2. 手工DIY：教师指导幼儿用彩纸、棉花等材料制作圣诞装饰品，如圣诞树、圣诞老人、雪花等。
3. 圣诞歌曲演唱：教师教唱圣诞歌曲，鼓励幼儿参与合唱，感受节日的快乐气氛。
4. 圣诞礼物互换：教师组织幼儿进行圣诞礼物互换活动，让幼儿体验交换礼物的喜悦和友善。
5. 圣诞游戏派对：教师准备一些圣诞主题的游戏，如圣诞猜谜、圣诞接力等，让幼儿在游戏中增进团队合作和互动交流。
七、活动注意事项：1. 在活动前，教师应提前准备好所需的材料和道具，确保活动顺利进行。
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》一、教学目标1.了解圣诞节的起源、意义和传统；2.学习圣诞歌曲，提高口语表达能力；3.发扬团结合作精神，培养集体荣誉感； 4.体验圣诞氛围，增强节日情绪。
二、教学内容1.圣诞歌曲：《圣诞树高高挂》《银铃响叮当》《圣诞节最闪亮》等；2.圣诞趣味游戏：扮演圣诞老人送礼物、拼装圣诞树、玩雪球等； 3.圣诞手工制作：制作圣诞贺卡、圣诞袜等。
三、教学步骤1.学习圣诞歌曲1.首先向孩子们介绍圣诞节的起源、意义和传统；2.播放圣诞歌曲视频，引导孩子们跟着唱； 3.根据孩子们的兴趣和能力安排歌曲比赛、合唱演出，提高表现能力。
2.圣诞趣味游戏1.扮演圣诞老人送礼物：分成几个小组，每个小组有一个“圣诞老人”，其他孩子扮演孩子角色，圣诞老人为他们送礼物，游戏结束后通过投票评选最佳表演组；2.拼装圣诞树：提供圣诞树拼装模型，让孩子们动手拼装完成，培养动手能力和团队合作精神； 3.玩雪球：在室内摆放一些折叠纸球，孩子们分成两个队，互相投掷，最后计算哪个队投掷的纸球最多，获胜队员可得到小礼物。
3.圣诞手工制作1.制作圣诞贺卡或圣诞袜：通过提供翻译模板或视频教程，引导孩子们动手制作，培养注意力和耐心。
四、课堂评价1.观察孩子们参与主题活动的表现；2.根据表现情况，评定个人奖励和团队奖励；3.评估活动的效果，向家长反馈。
五、教学反思1.活动设计能否满足孩子们的需求；2.活动流程是否顺畅；3.如何改进活动，提高效果。
以上是我们幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》的具体内容和教学步骤，希望可以为您提供参考。
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案
幼儿园大班《欢度圣诞节》活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。
2. 通过手工制作、唱歌、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。
3. 增进幼儿与同伴、老师之间的感情，培养他们的团队精神和关爱他人的品质。
二、活动准备：1. 圣诞树、圣诞礼物、彩球、彩带等装饰品。
2. 手工制作材料（如彩纸、胶水、剪刀等）。
3. 圣诞歌曲、游戏道具等。
三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿分享自己了解的圣诞节知识。
1.2 邀请幼儿谈谈自己对圣诞节的期待和愿望。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师出示手工制作材料，讲解制作方法，并示范制作过程。
2.2 幼儿按照教师的要求，动手制作圣诞节装饰品（如圣诞树、圣诞卡片等）。
2.3 教师巡回指导，帮助有困难的幼儿完成制作。
3. 装饰圣诞树（10分钟）3.2 邀请幼儿分享自己装饰圣诞树的创意和心情。
4. 圣诞歌曲演唱（5分钟）4.1 教师带领幼儿学唱圣诞歌曲，感受节日的快乐氛围。
4.2 邀请幼儿单独表演或小组合唱，展示自己的才艺。
5. 圣诞礼物互换（5分钟）5.1 教师组织幼儿进行圣诞礼物互换活动，引导幼儿学会分享和关爱他人。
5.2 邀请幼儿谈谈自己收到礼物的喜悦和感激之情。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的圣诞节活动，共同培养幼儿的节日情感。
2. 环境创设：将圣诞节装饰品布置在幼儿园环境中，营造节日氛围。
3. 班级分享：邀请幼儿在班级分享会上展示自己的手工制作成果，增进同伴间的交流。
五、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免幼儿受伤。
2. 关注幼儿的情绪，及时调整活动难度，让每个幼儿都能参与并享受活动。
3. 注重培养幼儿的团队精神和关爱他人的品质，引导他们学会分享和互助。
4. 活动过程中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。
《欢度圣诞节》幼儿园大班圣诞节活动方案(2)
欢度圣诞节——幼儿园大班圣诞节活动方案(2)活动名称：圣诞老人迎来了圣诞节目的：通过本次活动，让幼儿了解圣诞老人的形象和圣诞节的来源，增加幼儿对年底节日的期待和了解，丰富他们的生活经验和体验，同时加强集体合作和团队意识。
活动流程：1. 介绍圣诞老人和圣诞节的起源老师在讲解的同时，将播放PPT或培训视频，即充分展示圣诞或圣诞老人形象，解释有关圣诞的文化、习俗和传统。
2. 做圣诞老人的帽子老师带领幼儿用红色的纸片切出帽子模板，在帽子上粘贴棉花、棉球等，并在帽子顶部放上一颗h金星，制作出一个可爱的圣诞老人帽子。
3. 做圣诞老人的胡子在白色纸片上，用圆规画出适合每个幼儿大小的圆形，然后将圆切成一半，每一半剪成基本形状和大小不同的圆形，粘贴成圣诞老人的胡子。
4. 圣诞老人拍照提前准备一个圣诞老人的背景板，为幼儿穿上准备好的圣诞老人服装，每个孩子都可以在拍照前面做出自己最可爱、最漂亮的姿势，留下留念照片。
5. 圣诞老人的小游戏幼儿园老师设置不同的游戏环节，例如猜谜、踢脚球、跑步、舞蹈等，在游戏中赢得奖品，并获得老师和其他孩子的一致赞誉。
6. 小礼物的互赠老师准备了几种不同的小礼物，让每一个幼儿可以有机会进行礼物的选择，也可以自己为自己选择礼物，向其他孩子赠送，分享快乐和温暖的圣诞节。
注意事项：•确保游戏的安全性和游戏环节的不重复•选择合适的背景板和服装，确保孩子们的安全和舒适•保证每一个幼儿都有机会玩游戏、赢礼物，尽量避免“人云亦云”的情况•做好废物的收集工作，确保环境的整洁和卫生结束语：通过欢快、有趣、益智的圣诞老人活动，丰富幼儿园大班的生活体验和知识框架，同时丰富孩子们对年底重要节日的感悟，促进他们的集体合作和团队意识，同时展现出良好的学习状态。
大班圣诞节班会活动歌曲与游戏方案
大班圣诞节班会活动歌曲与游戏方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐分享二、活动目标：1.让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，感受圣诞节的欢乐氛围。
2.通过歌曲和游戏，培养孩子们的团队协作精神和分享意识。
3.提高孩子们的语言表达能力和创造力。
三、活动时间：12月25日四、活动地点：幼儿园大厅五、活动对象：大班全体幼儿六、活动流程：1.开场舞（5分钟）活动准备：邀请家长和孩子们一起跳开场舞，营造欢乐的圣诞氛围。
活动过程：在欢快的音乐声中，家长和孩子们一起跳舞，共同迎接圣诞节的到来。
2.圣诞故事分享（10分钟）活动准备：请一位老师或家长扮演圣诞老人，讲述圣诞节的来历和故事。
活动过程：圣诞老人讲述圣诞节的故事，让孩子们了解圣诞节的习俗和意义。
3.歌曲演唱（15分钟）活动准备：挑选一些适合孩子们演唱的圣诞歌曲，如《WeWishYouaMerryChristmas》、《JingleBells》等。
活动过程：孩子们分组演唱圣诞歌曲，感受圣诞节的欢乐氛围。
4.圣诞礼物互换（15分钟）活动准备：提前为孩子们准备圣诞礼物，并标上名字。
活动过程：孩子们互相交换礼物，培养分享和感恩的意识。
5.圣诞游戏环节（30分钟）活动准备：准备一些圣诞主题的游戏，如圣诞树装饰、圣诞卡片制作等。
活动过程：孩子们分组进行游戏，增强团队协作精神。
6.结束语（5分钟）七、活动注意事项：1.提前与家长沟通，邀请家长参与活动，并告知活动时间和地点。
2.活动前对孩子们进行安全教育，确保活动顺利进行。
3.活动过程中，注意调整音量，确保孩子们的安全。
4.活动结束后，及时整理活动现场，确保环境整洁。
大班圣诞节班会活动歌曲与游戏方案活动主题是“欢乐圣诞，快乐分享”，我们希望孩子们能够在这个活动中感受到圣诞节的欢乐，同时学会分享与感恩。
活动目标有三点：一是让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，感受圣诞节的欢乐氛围；二是通过歌曲和游戏，培养孩子们的团队协作精神和分享意识；三是提高孩子们的语言表达能力和创造力。
幼儿园大班圣诞节活动方案范文(三篇)
幼儿园大班圣诞节活动方案范文如下：在即将到来的圣诞节，我们为大班宝贝们准备了丰富多彩的活动，让他们在欢乐中体验圣诞的魅力。
活动一：圣诞主题手工让孩子们动手制作各种圣诞装饰品，如圣诞树、圣诞袜等，激发他们的创造力和想象力。
活动二：圣诞歌曲欣赏播放经典的圣诞歌曲，让孩子们一边欣赏一边跟唱，感受节日的氛围。
活动三：圣诞故事分享老师为孩子们讲述圣诞故事，如《圣诞颂歌》、《冰雪奇缘》等，让他们了解圣诞节的起源和意义。
活动四：圣诞舞蹈表演安排孩子们进行简单的圣诞舞蹈排练，展示给家长和其他班级同学，让他们尽情释放自己的活力和激情。
活动五：圣诞礼物交换每个孩子准备一个小礼物，进行圣诞礼物交换活动，增进他们之间的友谊和互助意识。
活动六：圣诞美食品尝准备各种圣诞美食，如姜饼人、圣诞布丁等，给孩子们带来美味的享受，让他们感受到节日的快乐和幸福。
通过这些精心设计的活动，我们相信孩子们将度过一个充满欢乐和意义的圣诞节，让他们收获美好回忆并感受到团结和温暖的力量。
愿圣诞节带给每一个宝贝快乐和幸福！幼儿园大班圣诞节活动方案范文（二）____年幼儿园大班圣诞节活动方案范本活动目的：通过丰富多样的圣诞节活动，帮助幼儿了解和体验圣诞节的文化和传统，培养他们的团队合作精神和创造力，增进幼儿园大班之间的友谊。
一、活动准备阶段：1.装饰：在教室和校园内进行圣诞节主题装饰，贴上圣诞节彩纸、灯光、圣诞老人等相关装饰物，营造温馨喜庆的氛围。
2.节目准备：安排大班幼儿合作编排圣诞节舞蹈、小品、歌曲等节目，提前开始排练。
3.材料准备：准备制作圣诞节手工作品所需的纸张、贴纸、彩纸、剪刀、胶水等材料。
4.活动策划：制定详细的活动日程表，确定各项活动的时间、地点和参与人员。
二、活动进行阶段：1.圣诞主题讲解：邀请一位资深教师或专家给幼儿们讲解圣诞节的由来、意义和传统活动，启发他们的思考和好奇心。
2.圣诞手工制作：组织幼儿制作圣诞节相关的手工作品，如圣诞帽、圣诞树装饰品、圣诞卡片等，促进幼儿的动手能力和创造力。
幼儿园大班圣诞节活动方案电子版(三篇)
幼儿园大班圣诞节活动方案电子版教学目标：1、了解西方的传统节目—圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
教学准备：1、装饰有节日气氛的活动室。
2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
教学过程：一、活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱《铃儿响叮当》。
4、幼儿自由上台表演。
二、讲故事—圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。
今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。
四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。
幼儿园大班圣诞节活动方案电子版（二）一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
merrychristmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
大班圣诞节主题活动方案6篇
大班圣诞节主题活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班圣诞节主题活动方案6篇制定一个明确的方案可以帮助我们更好地遵循规范和法律要求，制定一份详细的方案是保障活动顺利进行的必要条件，本店铺今天就为您带来了大班圣诞节主题活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班圣诞节主题活动方案(四篇)
大班圣诞节主题活动方案一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目—圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会—圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2021幼儿园圣诞节活动主题教案
2021幼儿园圣诞节活动主题教案幼儿园里的老师们会抓住每一个喜庆喧闹的节日，策划出好玩的节日方案、开展相应的节日活动，和孩子们一起度过欢乐的节日。
那么圣诞节时有哪些活动方案呢?下面是我为大家带来的2021幼儿园圣诞节活动主题教案五篇，欢迎大家查阅!2021幼儿园圣诞节活动方案1一、活动时间：2021年12月25日二、活动形式：全部班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。
培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程：1、主持人致开幕词并宣布可爱的小伴侣们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小伴侣一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，关心提高活动气氛。
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
4、亲子嬉戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。
鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6)袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
2021年幼儿园大班圣诞节主题活动计划
If others treat you well, you must be able to repay you in the future. If others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）幼儿园大班圣诞节主题活动计划幼儿园大班圣诞节主题活动计划【一】活动时间：12月25日活动地点：大班教室、大操场参加人员：大班教师及全体幼儿活动目标：1、了解圣诞节的来历以及传统。
2、增进父母与幼儿园之间的沟通。
3、感受西方文化节日的欢乐盛况。
活动准备：圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、募捐箱、宣传海报。
圣诞义卖品活动流程：圣诞老人问候入场——圣诞介绍——包装礼物——摆放圣诞礼物——游戏发礼物——义卖开场舞蹈——义卖开始——义卖结束活动过程：一，欢乐圣诞。
幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。
学习本学期的英语单词和句型。
二、介绍圣诞的来历以及习俗。
师：小朋友一起了解圣诞的来历和习俗。
集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》三、包装礼物。
根据老师提供的材料去和父母一起包装小礼物。
然后将圣诞礼物放在圣诞树下。
四、游戏获得礼物。
亲子表演节目获得礼物。
幼儿玩抢椅子游戏、梅花开游戏、大风吹游戏获得自由选择礼物的权利。
五、义卖准备以及介绍规则。
1、介绍义卖的规则和方法，引导家长按规则进行。
将钱装入本班募捐箱。
2、义卖开场舞蹈《左手右手》3、教师集体舞《天使的孩子》4、义卖结束，各班统计所得款项。
5、活动结束发放点心，幼儿回家幼儿园大班圣诞节主题活动计划【二】一、活动时间：12月20号到12月25号。
二、活动目标：1、让幼儿初步了解西方的传统节目--圣诞节。
2、学唱圣诞歌曲并能跟随音乐来跳集体舞。
3、发展幼儿观察力、动手能力、绘画能力。
4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
大班圣诞节活动主题教案2021(精编版)
大班圣诞节活动主题教案2021 圣诞树作为是圣诞节重要的组成元素之一，近代圣诞树起源于德国，后来逐步在世界范围内流行起来，那么关于圣诞节的教案内容有哪些呢?以下是为大家准备了大班圣诞节活动主题教案2021模板，欢迎参阅。
大班圣诞节活动主题教案一活动目标1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。
2、认识圣诞节。
3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
教学重点、难点避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。
活动准备1、圣诞节由来的资料收集。
2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。
3、圣诞树的图片若干。
4、教师装饰好的圣诞树图片。
活动过程一、导入环节：主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。
二、基本环节：1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。
比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。
2、观赏圣诞树图片。
让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。
“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。
“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。
3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。
4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。
“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。
我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。
”5、教师巡回指导。
主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。
三、展示幼儿作品，并作出评价。
将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。
特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。
2021幼儿园圣诞活动方案五篇
2021幼儿园圣诞活动方案五篇圣诞活动方案一一、活动名称：《Merry Christmas》二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
积极主动地参加集体活动。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前期准备1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。
教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内等。
4、音乐伴奏：JINGLE BELL（《铃儿响叮当》） WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS （祝你圣诞快乐）四、活动要求：1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号：Merry Christmas五、活动流程（一）活动导入1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
（二）圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动目标
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd 碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程
活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1) 圣诞老公公是谁(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树
3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
4、欣歌曲《圣诞快乐》(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动
区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在。