新版北师大版数学二年级上册《小小商店》课件
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二年级上册数学课件-2.3小小商店-北师大版(共24张PPT)
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
购物要求:
1.排队 2.找的钱对不对 3.最多买2样商品
二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
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二年级上册数学课件-2.3小小商店-北 师大版 (共24 张PPT)
小小商店里不断有小顾 客来光临,又可能出现 什么问题呢?请你提出 一个数学问题。
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小学数学二年级上册 沈阳市大东区东站小学
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二年级数学上册二购物《小小商店》教学ppt课件北师大版
笑笑买了1架 和 1辆 共需要多少元?
,一
12+9=21(元)
淘气想买1个
,
他有3张1元和2张2
元,他可以怎样付
钱? + + + = 4元 = 3元
7元
比Leabharlann 贵多少元?72-68=4元
奇思付给售货员20元,买了1盒 找回多少元? 20-15=5(元)
,
我们自己办个“小小商店”,大家都 来买物品。
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
,一
12+9=21(元)
淘气想买1个
,
他有3张1元和2张2
元,他可以怎样付
钱? + + + = 4元 = 3元
7元
比Leabharlann 贵多少元?72-68=4元
奇思付给售货员20元,买了1盒 找回多少元? 20-15=5(元)
,
我们自己办个“小小商店”,大家都 来买物品。
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
二年级数学上册课件-2.3 小小商店 (共18张PPT)-北师大版
10
我买一辆汽车和一本故事书, 一共需要多少钱?50元钱够
不够?
30+20=50(元) 50元=50元 答:一共需要50元,50元钱够。
11
我有10元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
最多能买4件:铅笔、本子、 小刀、尺子。一共8元5角
12
你能和同伴说一说买物品 的经过吗?
13
本课总结
能将所学的有关于元、角、分 的知识应用到实际生活中,会 进行人民币的简单计算。
17
14
作业:
看图回答问题,并列式解答。
1.每件物品各买一个,最少要带多少钱?
2.小明买了一条毛巾、一把牙刷、一个水杯,应付 多少钱?应怎样付钱?付出30元,应找回多少钱?
3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?
15
板书设计:
小小商店
12+9=21(元)
72-68=4(元)
答:一共需要21元。 答:足球比篮球贵4元。
20-15=5(元)
30+20=50(元) 50元=50元
答:找回5元。 答:一共需要50元,50元够了。
16
教学反思:
• 1、用课件上课没有板书题目,往后上课要板书出课题, 并且把本节课的重点板书出来。
• 2、讲练习之前应该先总结这节课讲了什么内容,再去做 练习,这样学生就有个方向性。
• 3、回答问题的时候避免学生群答,最好一个一个学生回 答。
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的 知识和实际生活联系起来。 2.培养同学们实践能力和提问 题,解决问题能力。
2
12+9=21(元) 答:一共需要21元。
3
20-15=5(元) 答:找回5元。
我买一辆汽车和一本故事书, 一共需要多少钱?50元钱够
不够?
30+20=50(元) 50元=50元 答:一共需要50元,50元钱够。
11
我有10元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
最多能买4件:铅笔、本子、 小刀、尺子。一共8元5角
12
你能和同伴说一说买物品 的经过吗?
13
本课总结
能将所学的有关于元、角、分 的知识应用到实际生活中,会 进行人民币的简单计算。
17
14
作业:
看图回答问题,并列式解答。
1.每件物品各买一个,最少要带多少钱?
2.小明买了一条毛巾、一把牙刷、一个水杯,应付 多少钱?应怎样付钱?付出30元,应找回多少钱?
3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?
15
板书设计:
小小商店
12+9=21(元)
72-68=4(元)
答:一共需要21元。 答:足球比篮球贵4元。
20-15=5(元)
30+20=50(元) 50元=50元
答:找回5元。 答:一共需要50元,50元够了。
16
教学反思:
• 1、用课件上课没有板书题目,往后上课要板书出课题, 并且把本节课的重点板书出来。
• 2、讲练习之前应该先总结这节课讲了什么内容,再去做 练习,这样学生就有个方向性。
• 3、回答问题的时候避免学生群答,最好一个一个学生回 答。
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的 知识和实际生活联系起来。 2.培养同学们实践能力和提问 题,解决问题能力。
2
12+9=21(元) 答:一共需要21元。
3
20-15=5(元) 答:找回5元。
北师大版二年级数学上册2.3小小商店课件(19张ppt)
如何理解 题意?
12+9=21(元) 答:一共需要21元。
探究新知
(2)30元可以买哪两样物品?
哪两样物品的钱数和是30元或比 30元少,就可以买哪两样物品。
如何理解 题意?
12+18=30(元)
可以买1架玩具飞机和1座积木塔 或买1把玩具枪和1座积木塔。
12+16=28(元)
可以买1架玩具飞机和1个布娃娃或买1把玩具 枪和1个布娃娃。
课堂作业
1.
4元5角
5元
3元4角
(3)小丽买了1块香皂和1个水杯,应付多少钱?怎样付 钱最简单?
4元5角+5元=9元5角
付1张5元、2张2元、1枚(张)5角最简单。
课堂作业
2.皮皮可能买了哪几种物品?用算式表示。
我一共付 了
5元
2+8=10(元) 可能买了一把牙刷和一架玩具飞机。 5+5=10(元) 可能买了一副三角尺和一个喇叭。 6+4=10(元) 可能买了一盒牛奶和一个水杯。
巩固练习
1.小明买1支铅笔用了7角,买1本书用了8元,一共用了多 少钱?
7角+8元=8元7角
答:一共用了8元7角。
巩固练习
2.妈妈买牙膏用了2元7角,还剩3元,妈妈本来有多少元?
2元7角+3元=5元7角 答:妈妈本来有5元7角。
巩固练习
3.你能判断出哪只小动物说得对吗?(对的画“√”,错 的画“×”)
小小商店
北师大版二年级上册
激趣导入
12元
6角 5元
12元
9元
25元 20元
16元 18元
买玩具
探究新知
12元
6角
二年级上册数学课件-第2单元3小小商店 北师大版 (共18张PPT)
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还可 以……
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买一个篮球和一个呼 啦圈,可以怎样付钱?
68+4=72(元)
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还可 以……
1张
1张
2张
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20 - 15= 5(元)
一块橡皮和一把直尺一共多少钱?
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2角+8角=10角=1元 1元+1元=2元
1元2角+8角=2元
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北师大版二年级数学上册课件第二单元3.小小商店(共16张PPT)
求谁比谁贵多少元用 减法。
求共用多少钱用加法。 一根跳绳和一个羽毛球共多少元?
2元5角 + 1元5角 =4(元) 2元+1元=3元 5角+5角=1元 3元+1元=4元 求便宜多少用减法。 答:便宜63元。
归纳小结
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
答:贵4元。
新知运用
买和
两件体育用品共多少钱? 求共多少钱用加法。
68 + 5 =73(元)
答:共73元。
买一个文具盒和一个三角板付给售货员50元, 应找回多少元?
50 -28-2 =20(元)
50元分别减去28元、2元。
答:应找回20元。
1架 比1辆 贵多少元?
12 - 9 =3(元)
贵3元。
虽然泰勒斯根本不可能到达塔顶, 但是他测量的方法是利用太阳的影子, 不过当时他这么一手,倒真是把周围的 人都镇住了,佩服得不得了。
课后作业
提出不同类的两个数学 问题,并作答。
第 二 单元
购物
北师大小学数学二年级上册
新课引入
前面两节课我们对人民币有 了初步的认识,想要进一步对它加 以理解,我们还要通过真实的买卖 活动,来掌握人民币的有关知识。 今天我们通过模拟现实的购物活动, 进一步认识人民币。
小小商店
例题讲授
笑笑买了1架
和1辆
,一共需要多少元?
求一共是多少用加法。
1元=10角 10角-8角=2角 应找回2角。
计算几元几角相加减时,要把元与元相加减, 再把角与角相加减,最后把几元与几角相加。
数学文化
埃及的法老想知道自己死后睡的那 所“大房子”有多高。找了很久也没有 人敢来测量这很高很高的金字塔。后来 法老就请外国专家泰勒斯解决这个问题, 他很愉快地接受了邀请。
求共用多少钱用加法。 一根跳绳和一个羽毛球共多少元?
2元5角 + 1元5角 =4(元) 2元+1元=3元 5角+5角=1元 3元+1元=4元 求便宜多少用减法。 答:便宜63元。
归纳小结
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
答:贵4元。
新知运用
买和
两件体育用品共多少钱? 求共多少钱用加法。
68 + 5 =73(元)
答:共73元。
买一个文具盒和一个三角板付给售货员50元, 应找回多少元?
50 -28-2 =20(元)
50元分别减去28元、2元。
答:应找回20元。
1架 比1辆 贵多少元?
12 - 9 =3(元)
贵3元。
虽然泰勒斯根本不可能到达塔顶, 但是他测量的方法是利用太阳的影子, 不过当时他这么一手,倒真是把周围的 人都镇住了,佩服得不得了。
课后作业
提出不同类的两个数学 问题,并作答。
第 二 单元
购物
北师大小学数学二年级上册
新课引入
前面两节课我们对人民币有 了初步的认识,想要进一步对它加 以理解,我们还要通过真实的买卖 活动,来掌握人民币的有关知识。 今天我们通过模拟现实的购物活动, 进一步认识人民币。
小小商店
例题讲授
笑笑买了1架
和1辆
,一共需要多少元?
求一共是多少用加法。
1元=10角 10角-8角=2角 应找回2角。
计算几元几角相加减时,要把元与元相加减, 再把角与角相加减,最后把几元与几角相加。
数学文化
埃及的法老想知道自己死后睡的那 所“大房子”有多高。找了很久也没有 人敢来测量这很高很高的金字塔。后来 法老就请外国专家泰勒斯解决这个问题, 他很愉快地接受了邀请。
北师大版数学二年级上册《小小商店》PPT课件
物品?
六安市长安小学
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
六安市长安小学
可以买 和
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
六安市长安小学
六安市长安小学
① ②③ ④⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
?
买一个 可以怎样付钱?
① ②③ ④ ⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元,买一个
六安市长安小学
北师大版二年级数学上册
六安市长安小学
20元
6角
9元
12元
5元
16元
25元
18元
六安市长安小学
我买了1架
和一
辆 ,一共需要多少元?
六安市长安小学
12元+9元= 21元
34元 6元
8元
2元
5角
15元
3元
1元2角 8角
六安市长安小学
六安市长安小学
我付给售货员阿姨20
元,了一盒
,
应找回多少钱?
和一个
够不够?
六安市长安小学
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
①②③ ④ ⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
60元能够买哪两样物品? 还能找回多少元呢?
六安市长安小学
本课总结
理解人民币的基本单位元、角,能实 行人民币的简单计算。
六安市长安小学
20元-15元= 5元
六安市长安小学
2元5角
4元
20元 1元5角 72元 68元 5元 45元
六安市长安小学
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
六安市长安小学
可以买 和
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元 18元
六安市长安小学
六安市长安小学
① ②③ ④⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
?
买一个 可以怎样付钱?
① ②③ ④ ⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元,买一个
六安市长安小学
北师大版二年级数学上册
六安市长安小学
20元
6角
9元
12元
5元
16元
25元
18元
六安市长安小学
我买了1架
和一
辆 ,一共需要多少元?
六安市长安小学
12元+9元= 21元
34元 6元
8元
2元
5角
15元
3元
1元2角 8角
六安市长安小学
六安市长安小学
我付给售货员阿姨20
元,了一盒
,
应找回多少钱?
和一个
够不够?
六安市长安小学
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
①②③ ④ ⑤
六安市长安小学
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
60元能够买哪两样物品? 还能找回多少元呢?
六安市长安小学
本课总结
理解人民币的基本单位元、角,能实 行人民币的简单计算。
六安市长安小学
20元-15元= 5元
六安市长安小学
2元5角
4元
20元 1元5角 72元 68元 5元 45元
《小小商店》(教学课件)二年级 数学上册 北师大版
和一个
够不够?
达标练习
①
②
③
④
⑤
⑩ ⑨ ⑧
⑥
⑦
比
便宜多少元?
达标练习
①
②
③
④
⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
⑥
60元可以买哪两样物品?还能找回多少元呢?
课后作业
作业: 完成2.3小小商店课后作业.
小试牛刀
看图列式计算。
做一做
20元
17元
35元
?元 20+17+35=72(元)
小试牛刀 50元正好可以买哪两样物品?
5+45=50(元)
知识总结
解决简单的购物问题
01
学会算钱、付钱和找钱;
02
付钱、找钱方式多样。
达标练习
100元
20元
50元
10元
达标练习
(1)买一个计算器和一台收音机,一共要多少元?
主动性和参与性。
重点 难点
重点 难点
引导学生提取购物经验,学会熟练地算钱、 付钱、找钱。
在模拟购物情境中,学会估价,会灵活地付 钱、找钱等。
新课导入
除了买文具、买衣服之外,同学们最喜欢的是逛 商店,自己挑选喜欢的玩具、文具等吧?
今天老师就带领大家一起来到了 小小商店,从图中你发现了什么 数学信息?
新课导入
探索新知
笑笑买了1架
和1辆 ,一共需要多少元? 12+9=21(元)
探索新知
奇思付给售货员20元,买了1盒 ,找回多少元? 20-15=5(元)
探索新知
30元钱可以买哪两种物品? 可以买一个笔袋和一个三角板。
探索新知
淘气想买1个 ,他有3张1元和2张2元, 他可以怎样付钱?
新北师大版二年级上册数学 小小商店 教学课件
课堂小结
我们复习了人民币的有关知识,用加减法进行 人民币的计算;另一方面,通过参与活动,我们
今 天 你 有 什 么 收 获 和 体 会 呢 ? 发现,生活中处处有数学,我们学习数学知识 的最终目的是为了解决生活中的实际问题,所 以,我们平常要注意观察生活中的数学问题, 并运用所学知识解决问题。
20 - 15 = 5(元)
探究新知
淘气想买1个 ,他有3张1元和2张2元, 他可以怎样付钱?
付款
1张1元+2张2元
付款
3张1元+1张2元
无论怎样付钱,付款的总额都是5元。
探究新知比ຫໍສະໝຸດ 多少元?小提示:“贵”,即是求一个 数比另一个数多多少,用减法。
72 - 68 = 4(元)
巩固练习
模拟购物
北师大版小学数学课件
二年级上册
课时目标
1.通过购物中的付款活动,体验付款方式的多样性。 2.进一步掌握人民币的换算及简单的计算,培养 学生思维的灵活性。
2 购物
第三课时 小小商店
探究新知
笑笑买了1架
和1辆
一共需要多少元?
12 + 9 = 21(元)
探究新知
奇思付给售货员20元,买了 1盒 ,找回多少元。