plc实训课件

功能设计 用户程序编辑 参数设置 参数变更
检测编程 运行检测 功能检测 效果检测
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 安装调试 安装调试电路、工艺分析
2、安装工艺分析 1、确定安装位置 通风 散热 方便操作 2、电源连接 电源选择 导线连接 3、连接方式确认 通讯方式选择 数据线连接
通用能力
视觉艺术鉴赏能力
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
6
小
结
1、解读原理、分析电路
2、程序设计、追求卓越 （功能、人性）
3、安装调试、规范高效
精益求精
追求卓越
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
6
作 业
在微信学习群中谈本次课学习的就业价值和未来 职业发展价值；通过网络查阅，分享所了解的触摸屏 的工作应用领域和价值；给老师提出更好的教学建议。
内容 项目 职业特质 学习反思与促进 屏显设计具有效果导向思维，追求以人性化控制系统实 现功能的价值取向； 软硬件安装调试时，具备过程导向的思维。追求依据图 纸、工艺，追求遵照规范、严格达标的职业价值取向 解读功能、电路的能力 用户界面设计、编程能力 专业能力 系统规范安装调试能力 用户心理分析策略、用户画面设计策略 相关知识 PLC工控系统上的应用 人机界面设计原则 合作和沟通能力 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 自评 Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 他评 Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ
训练项目 1、解读电路 2、找出输入点 3、找出输出点
评价标准 会快速解读电路出电路功能 全面、准确的确定电路输入端 全面、准确的确定电路输出端
自评 Y/N Y/N Y/N
他评 Y/N Y/N Y/N
走进工作情境
融入工作角色
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
硬件安装训练
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序设计分析
设计准备
设计过程
评估定案
解读控制要求 解读用户需求 把握设计主题 确定原件选择
程序设计 程序布局设计 结构体系设计
评估指令格式 评估程序 评估程序结构体系 评估实用性
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 任务分析
如何实现?

效果分析

效果达成

安装调试 分析
追求高效
愉悦个性
任务描述
任务分析
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技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序功能·需求、系统功能分析
程序功能需求
系统功能
任务描述
任务分析
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技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序设计分析
训练项目 评价标准 自评 他评
安装位置 安装操作 完成检测
符合图纸要求、位置误差合理 正确使用工具、安装工艺标准 布线合理、安装牢固
Y/N Y/N Y/N
Y/N Y/N Y/N
走进工作情境
融入工作角色
任务描述
任务分析
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技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
系统测试
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
训练项目
评价标准
自评
他评
1、模拟运行测试 2、通讯测试 3、功能测试
能在计算机上模拟运行，检测 程序的正确性 正确连接触摸屏与PLC进行程序 的下载及上传 连接设备，全面检测程序的执 行情况
Y/N
Y/N Y/N
Y/N
Y/N Y/N
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
5 任务实现
小组合作，完成老师布置的任务，推选小组代表做好学习 成果展示准备，依据下表完成学习评价互评。
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
1 任务描述 应用PLC的布尔指令，完成按照下面的要求的PLC程 序。
（1）只有当%I0.0和%I0.1输入开关都断开 时，%Q0.0有输出。 （2）只有当%I0.0和%I0.1输入一个闭合， 另一个断开时，%Q0.1有输出。 （3）只有当%I0.0和%I0.1输入开关都闭合 时，%Q0.2有输出。
Y/N Y/N Y/N Y/N
Y/N Y/N Y/N Y/N
5、界面结构设计
6、系统功能实现
信息足够、界面简明；控件分级 和分层布置
易懂、标准化、人性化
Y/N
Y/N
Y/N
Y/N
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
电路分析
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
Y/N Y/N Y/N Y/N
Y/N Y/N Y/N Y/N
5、界面结构设计
6、系统功能实现
信息足够、界面简明；控件分级 和分层布置
易懂、标准化、人性化
Y/N
Y/N
Y/N
Y/N
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
电路分析
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
训练项目 1、解读电路 2、找出输入点 3、找出输出点
评价标准 会快速解读电路出电路功能 全面、准确的确定电路输入端 全面、准确的确定电路输出端
自评 Y/N Y/N Y/N
他评 Y/N Y/N Y/N
走进工作情境
融入工作角色
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
硬件安装训练
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
设计准备
设计过程
评估定案
解读控制要求 解读用户需求 把握设计主题 确定原件选择
程序设计 程序布局设计 结构体系设计
评估指令格式 评估程序 评估程序结构体系 评估实用性
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序设计编程过程分析
编程准备
编程过程
程序检测
功能解读 用户需求解读 程序设计解读 软件准备 设备准备
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
1 任务描述
1）用%Ci指令代替%TMi指令实现图1.2.2 所示的加工工序要求。 2）用一个输入开关（%I0.2）控制三个 灯（%Q0.1、%Q0.2、%Q0.3）。开关闭合 三次1#灯亮，再闭合三次2#灯亮，再闭 合三次3#灯亮，再闭合一次1#～3#灯全 灭。如此反复。
1、模拟检测 2、通讯检测 3、功能检测
遵照规范
达标精准
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
熟悉教材 自主学习
共同探讨
启发应用
3 相关知识 ◎用户心理分析策略 ◎如何设计完整的程序 ◎机电设备安装操作规范 ◎电工安装布线工艺 ◎PLC工控系统上的应用 ◎本课学习的就业和生涯发展价值
边做边学
1、电路分析
1、确认输入点 开关 、传感器 输入模拟量的电位器 2、确认输出点 指示灯 、 电磁阀
遵照规范
达标精准
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 安装调试
1、工作准备
安装调试过程分析
2、安装操作 系统测试
1、准备设备 2、准备软件 3、准备配件 4、准备工具
1、安装电源 2、连接导线 3、连接数据线
功能设计 用户程序编辑 参数设置 参数变更
检测编程 运行检测 功能检测 效果检测
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 安装调试 安装调试电路、工艺分析
2、安装工艺分析 1、确定安装位置 通风 散热 方便操作 2、电源连接 电源选择 导线连接 3、连接方式确认 通讯方式选择 数据线连接
训练项目 评价标准 自评 他评
安装位置 安装操作 完成检测
符合图纸要求、位置误差合理 正确使用工具、安装工艺标准 布线合理、安装牢固
Y/N Y/N Y/N
Y/N Y/N Y/N
走进工作情境
融入工作角色
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
系统测试
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
1 任务描述
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 任务分析
如何实现?

效果分析

效果达成

安装调试 分析
追求高效
愉悦个性
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序功能·需求、系统功能分析
程序功能需求
系统功能
任务描述
内容 项目 职业特质 学习反思与促进 屏显设计具有效果导向思维，追求以人性化控制系统实 现功能的价值取向； 软硬件安装调试时，具备过程导向的思维。追求依据图 纸、工艺，追求遵照规范、严格达标的职业价值取向 解读功能、电路的能力 用户界面设计、编程能力 专业能力 系统规范安装调试能力 用户心理分析策略、用户画面设计策略 相关知识 PLC工控系统上的应用 人机界面设计原则 合作和沟通能力 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 自评 Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 他评 Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ Ｎ
必须够用
愉快学习 提升效能
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
画面的设计训练
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
训练项目 评价标准 自评 他评
1、用户需求分析 2、系统功能分析 3、界面风格设计 4、界面布局设计
画面悦目、切换流畅、触摸灵敏 实现触摸操控、反应实时信息、 突出故障显示、记录数据 表现形式灵活、方便控件识别 标题菜单、图形显示区、按钮简 洁、平衡和风格一致
设计准备
设计过程
评估定案
解读控制要求 解读用户需求 把握设计主题 确定原件选择
程序设计 程序布局设计 结构体系设计
评估指令格式 评估程序 评估程序结构体系 评估实用性
任ຫໍສະໝຸດ Baidu描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序设计编程过程分析
编程准备
编程过程
程序检测
功能解读 用户需求解读 程序设计解读 软件准备 设备准备
1、模拟检测 2、通讯检测 3、功能检测
遵照规范
达标精准
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
熟悉教材 自主学习
共同探讨
启发应用
3 相关知识 ◎用户心理分析策略 ◎如何设计完整的程序 ◎机电设备安装操作规范 ◎电工安装布线工艺 ◎PLC工控系统上的应用 ◎本课学习的就业和生涯发展价值
边做边学
1、电路分析
1、确认输入点 开关 、传感器 输入模拟量的电位器 2、确认输出点 指示灯 、 电磁阀
遵照规范
达标精准
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 安装调试
1、工作准备
安装调试过程分析
2、安装操作 系统测试
1、准备设备 2、准备软件 3、准备配件 4、准备工具
1、安装电源 2、连接导线 3、连接数据线
通用能力
视觉艺术鉴赏能力
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
6
小
结
1、解读原理、分析电路
2、程序设计、追求卓越 （功能、人性）
3、安装调试、规范高效
精益求精
追求卓越
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
6
作 业
在微信学习群中谈本次课学习的就业价值和未来 职业发展价值；通过网络查阅，分享所了解的触摸屏 的工作应用领域和价值；给老师提出更好的教学建议。
训练项目
评价标准
自评
他评
1、模拟运行测试 2、通讯测试 3、功能测试
能在计算机上模拟运行，检测 程序的正确性 正确连接触摸屏与PLC进行程序 的下载及上传 连接设备，全面检测程序的执 行情况
Y/N
Y/N Y/N
Y/N
Y/N Y/N
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
5 任务实现
小组合作，完成老师布置的任务，推选小组代表做好学习 成果展示准备，依据下表完成学习评价互评。
必须够用
愉快学习 提升效能
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
4 技能训练
画面的设计训练
老师示范本项操作，讲解要点，提出训练要求；小组合作，按照 要求，完成本项训练，做好评价。
训练项目 评价标准 自评 他评
1、用户需求分析 2、系统功能分析 3、界面风格设计 4、界面布局设计
画面悦目、切换流畅、触摸灵敏 实现触摸操控、反应实时信息、 突出故障显示、记录数据 表现形式灵活、方便控件识别 标题菜单、图形显示区、按钮简 洁、平衡和风格一致
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
2 任务分析
如何实现?

效果分析

效果达成

安装调试 分析
追求高效
愉悦个性
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序功能·需求、系统功能分析
程序功能需求
系统功能
任务描述
任务分析
相关知识
技能训练
任务实现
小结作业
效果达成
程序设计分析