广东工业大学部分选修攻略
广东工业大学科教学进度表
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 广东工业大学本科教学进度表
2008 —2009 学年度第二学期
说明：
1、本表由主讲教师按《广东工业大学本科教学进度表的编制及管理规定》编写，经基层教学单位教学负责人审核，教师所在学院教学主管审核批准执行；
2、若不在学校安排的地点授课，需在备注栏写明上课地点；
3、本表须在每学期开学后第1周内送交基层教学单位审核，第2周内学院审核，第3周内交学生所在学院2份和发给学生班1份。
主讲教师签名：填写日期：2009年 3 月 6 日基层教学单位教学负责人签章：审核日期：年月日学院教学主管签章：审核日期：年月日。
广东工业大学双学位、双专业、辅修专业的管理办法(试行)
广东工业大学双学位、双专业、辅修专业的管理办法(试行)广工大教字［2000］33号为了鼓励学有余力的学生在较好完成本科学习任务的前提下，向多学科发展，为社会主义市场经济培养更多的复合型人才，我校决定实行双学位、双专业及辅修专业制。
为规范管理，特制定本办法。
第一章双学位、双专业、辅修专业的含义第一条双学位：学生取得本专业（主修专业）学位的同时，又取得不同学科门类学士学位的第二专业资格，并符合授予学位条件者，即可取得双学位。
双学位课程规定为48～52学分。
双专业：学生在修读本专业（主修专业）的同时，修读其它专业作为第二专业。
修满主修专业及第二专业规定的学分。
即可取得双专业毕业资格。
双专业课程规定为44～46学分。
辅修专业：学生在修读本专业（主修专业）的同时，修读其它专业作为辅修专业。
修满主修专业及辅修专业规定的学分，即可取得辅修专业毕业资格。
辅修专业课程规定为22-24学分。
第二章培养模式及课程设置第二条双学位、双专业及辅修专业教学计划由专业所在院（系）在教务处指导下制订，并经教务处审核，报主管校长批准后方可实施。
第三条同一专业的双学位、双专业及辅修专业各层次教学计划根据不同要求构建课程模块，并将课程模块层层叠加的办法来实现。
即辅修专业课程由专业主干课及少量实践环节组成；双专业课程则在辅修专业课程基础上增加少量专业课和实践环节(含毕业设计（论文）)；双学位课程则在双专业课程基础上再增加双学位所必修的部分基础课程。
具体情况见有关教学计划。
双学位、双专业及辅修专业一律采用弹性学习制模式培养。
学生根据自己的学习潜力决定每学期修读的学分数，但须按照课程间先读后继的知识顺序选修。
学生修满教学计划中相应层次要求的课程设置模块，并取得相应的学分，即可取得相应层次的毕业资格。
第三章修读条件和申请修读手续第四条在校二年级本科生，政治素质好，身体健康，一年级所修读主修专业课程无出现不及格课程，且平均学分绩点在3.0以上者可以申请攻读第二学位；2.8以上者可申请攻读第二专业；2.5以上者可申请攻读辅修专业。
对于广东工业大学工程管理专业大一课程安排的思考
本科课程论文论文题目：对于广东工业大学工程管理大一课程安排的思考课程名称:工程管理专业导论学院土木与交通工程学院专业工程管理年级XXX学号XXXXXXXXXXXXX学生姓名XXX教师XXX成绩XXXX年XX月对于广东工业大学工程管理大一课程安排的思考摘要：相比起欧美等工业发展程度高的国家来说，我国因为现实国情的问题，对于工程管理这一专业的教学体系仍然处于探索阶段，通过在广东工业大学一学期的学习后，本人现在仅对于广东工业大学关于工程管理的大一课程安排进行一定的讨论。
工程管理在大一的课程安排可谓非常轻松，每一周都会有非常多的空课时间。
每个学生对于自己课余时间的利用方式都不一样，但是仍然没有达到理想的状态。
从教学计划可以看出，相对于其他专业，工程管理在大二大三甚至大四仍有较多的理论课程需要学习，是个相对而言，前期轻松，后期辛苦的专业。
学校的办学性质决定了专业的偏向，课程体系的安排需要考虑专业的特点。
广东工业大学的理工科性质决定了它的工程管理专业更侧重于土木学方面的学习，学生需要花费更多的时间和精力来接受全新的知识体系，广东工业大学在大一期间的课程安排，是考虑到了学生的接受能力，并且保持了整个大学期间的知识体系的连贯性。
对于大一课程安排建议改进的地方，一是可以适当增加非专业课程，减轻大二大三的负担，二是应该更加重视实践操作，提高学生的实际操作能力。
关键词：广东工业大学、工程管理、大一课程安排、合理性、改进前言十二月份已经快要结束，这也意味着我作为一名广东工业大学土木学院工程管理专业的大一新生的第一个学期即将结束。
在6月份之前，我对工程管理这个专业一无所知，更不会预想到我会成为一名工科男，而在经历了一个学期的学习之后，对于大学的课程安排，经历了一开始的不适应、迷茫、极力融合，到现在的习惯和调整，我也渐渐地对于工程管理的这个专业的课程安排有了一些自己的认知。
相比起欧美等工业发展程度高的国家来说，我国因为现实国情的问题，对于工程管理这一专业的教学体系仍然处于探索阶段，通过在广东工业大学一学期的学习后，本人现在仅对于广东工业大学关于工程管理的大一课程安排进行一定的讨论。
广东工业大学全日制普通本专科学生学籍管理实施细则广工大教字172号
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------广东工业大学全日制普通本专科学生学籍管理实施细则第一章总则第一条为了维护学校正常的教学秩序，保障以培养人才为中心，依法治校，从严管理，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》及《广东工业大学学生管理规定》的精神，结合学校的具体情况，特制定本实施细则。
第二条学生应当严格遵守国家各项法律、法规，遵守高等学校学生行为准则和本校的各项管理制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世界观。
第三条学生要认真学习，刻苦钻研，比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业的基本技能、研究方法和相关知识，培养从事本专业工作的能力，提高综合素质，使自己成为具备创新精神和实践能力的高级应用型专门人才。
第四条本细则适用于在本校学习的全日制普通本、专科学生。
第二章入学与注册第五条新生持录取通知书和学校规定的有关证件，按学校的要求在规定的期限内到指定的校区办理入学手续。
因故不能按期入学者，应提交信函并附所在街道、乡镇或医院证明，向学校请假。
请假时间不得超过2周。
对未经请假不按期入学或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。
个月内，学校按照国家招生规定对其3新生入学后第六条．进行复查。
复查合格者准予注册并取得学籍。
复查不符合入学条件者，学校根据有关规定和具体情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍，退回生源所在地。
第七条新生经复查发现患有疾病，经学校指定的二级甲等以上医院诊断认为不适宜在校学习，但经短期治疗可达到入学体检标准者，可保留入学资格1年，办理离校手续，离校治疗，医疗费用自理。
开设工程综合能力训练选修课的教学与实践
教 育 教 学 论 坛
Ｅ ＤＵ Ｃ ＡＴＩ ＯＮ ＴＥ ＡＣＨ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲ ＵＭ
Ｆ ｅｂ ． ２ ０１ ４
Ｎ ０． ９
开设工程综合能 力训练选修课 的教学 与实践
张亚利 ， 余 冠洲 ， 邓海 祥 ， 于兆勤
（ 广东工业大学 实验教学部 ， 广东 广州 ５ １ ０ ０ ０ ６ ）
摘要 ： 工程训 练是培养学生创新精神 、 工程意识和动手能力的重要环节。在开设常规 工程训练的基础上 ， 开设 了工程 综合能力训练选修课 。通过精选教 学内容 ， 并采用项 目驱动的方式进行教 学， 取得 了良好的效果 。 从而激发 了学生的创新 意识 ， 增 强了学生的创新实践 能力。 关键词 ： 选修 课 ； 工程 训 练 ； 教 学模 式 中图 分 类号 ： Ｇ６ ４ ２ ． ０ 文 献标 志 码 ： Ａ
一
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ９ — ０ １ ９ ２ — ０ ３
、
引 言
中的工程实践意味着培养学生的综合能力 、创新能力和动
手 能力 ［ ２ １ 。
我国高等教育法明确规定 ， 高等教育的任务是“ 培养具 有创新精神和实践能力 的高级专门人才 ，发展科学技术文 化， 促进社会主义现代化建设” 。 中央发布的“ 关于深化教育
习经历的师资比例 ； 聘请若干名政府金融部门或银行 、 企业 等金融机构高级管理人员为兼职教授 ； 打造教学研究团队 ， 每年承担若干项重大教学科研课题 。 ２ ． 教学内容与课程体系改革 。品牌专业建设 目标要求
品牌 专业 在 建设 中要 深化 教学 改革 ， 优化 课程 体 系 ， 更新 教 学内容 ， 改进教学方法 ， 具有较丰富的网络教学资源。以我 校的品牌专业工商管理专业为例 ， 该专业教学 内容 与课程
广东工业大学之大学城介绍
校园图片大学城简图校园地图教学区正门行楼综合楼行政楼正面教学四号楼工学馆&实验楼建筑群工学馆2工学馆1东门&实验4号楼教学区夜景24，5号大教室前的小叶榄仁树还是工学馆～宿舍区东区宿舍1二饭&东区唯一的书报亭东区宿舍2楼梯转角校医院体育设施多功能体育馆——外面看来不怎样，但里面的篮球场可以用华丽来形容，大超联赛中广工主场都是在这里而且也是在这个球场里获得cubs冠军的多功能体育馆近照健身房——在体育馆一楼，要买票进（具体几钱就忘了）。
题外，一楼的西边向阳处是体育部办公室。
天桥前的风景——也不算风景，不过不过，发现了这几个地方，，校园总让人觉得惊喜～跆拳道室健美操房图书馆西侧广场——很多活动都在这个广场举行，像迎新，十大，毕业晚会等。
说一下那湖，水清山色翠。
早晨和傍晚湖边就有许多人在读书，学习气氛挺浓的。
足球场2——真草，不过不怎看到人在上面踢～补充一下：跆拳道室等都是在下面这球场的看台后面（算是二楼吧～）足球场1——这两个是旧场，假草的。
旁边是旧篮球场（10个）。
篮球场——这里是新场，加上有旧场，一共有30多40个吧，没数过，就只觉得很多排球场——在这个门的另一端有两个沙滩排球场综合训练馆——终于在某个角落发现了它的名字了标准网球场网球场——一共10个场。
网球场进入要收费，15元/小时，在球场门口正对着的（低矮的）房子有网球中心值班室，球拍和球在这都有得出售，应付上课是可以的～未开放的泳池——盼了n年了它还是没开放，希望师弟师妹们有机会下水啦羽毛球场——完工有快一年了吧，里面还是有很浓的塑胶味，除开这点，里面还让人看着挺羡慕的～入场也是要收费的，白天5元/小时，晚上10元/小时。
其实不贵的，到市区走一遭就知道～乒乓球室——去的时候没开，就先拿这个充数^_^以上的设施就它比较特别，在工学馆底层，也不知算是室内还是室外了，自己去看看就知道。
学习篇自修教学楼大部分课室晚上会开放，可以在教学楼的课室和图书馆的自修室自习，绘图室在教学一号楼2楼。
广东工业大学公选课程模块简介
广东工业大学公选课程模块简介一、课程模块的性质通识教育课程模块涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术三大学科专业领域，旨在提高理工科学生的人文社会科学素养和文科学生的科学素养。
课程模块规划与设计，体现针对不同学科专业、不同年级，以及学生不同的学习兴趣和个人发展需要原则，在课程模块组合中注重知识与学科的整体性、连贯性、系统性。
通识教育课程模块组合基本上实现了通识教育与专业教育相互融合、相互渗透、相互交叉、相互转化、共同发展的通识教育课程模块化目标。
二、课程模块的主要内容广东工业大学公共选修课分为理论课程、体验实训课程和特色课程三个教学平台，所开设的课程由人文精神、国际视野、社会认知、创新思维及综合课程五大系列课程组成通识教育课程体系。
其理论课程均为1.5学分24学时，体验实训课程和特色课程为2学分32学时。
按通识教育课程体系及学科划分，其理论课程的主要内容包括：体验实训课程主要指语言、音乐、舞蹈、美术、书法、戏剧戏曲、影视制作等课程；而特色课程则是指由通识教育中心开设的“欧亚语言文化特色课程”及高水平视觉艺术、表演艺术指导课程，目前主要是我校艺术团合唱团、舞蹈团、管乐团艺术指导课程与演出活动。
我校公共选修课程以“8+1课程模块”和“7+2课程模块”的方式，按课程体系划分，分别组成“主题课程”和“综合课程”两大类别。
“8+1课程模块”与“7+2课程模块”的“主题课程”如下表：“8+1课程模块”与“7+2课程模块”主题课程三、课程模块运作模式通识教育课程模块列入本科教学培养计划学校的课程建设体系，经学校批准实行。
通识教育课程模块、双选课程、单选课程所包括的课程名称、课程代码、任课教师等信息，在学校教务处教务管理系统向全校各校区学生公布，2007级新生入学第一学期末即按《广东工业大学公共选修课程表》中的通识教育课程模块进行选课。
通识教育课程模块分为“8+1课程模块”和“7+2课程模块”两大类，理工科学生选修“8+1课程模块”（大学城校园），文科学生选修“7+2课程模块”（东风路校区、龙洞校区）中的课程。
广外(南)通选课攻略(汇总)
计算机内部结构与基本 巩文科 维护 Access数据库基础及应 彭碧涛 用 使用办公室软件 世界著名战争概述 成功学 管理沟通与技巧 职业生涯发展与规划 商务公关心理学 现代交际礼仪 劳动法与社会保障 孙子兵法/道德经 市场营销管理学 创新思维开发实践 现代企业理论 简小庆 朱永海 方华 方华 许俊浩 朱海龙 汪雪 孙晓萍 黄胜海 王卫红 陈欣 袁欣
趣味性 实用性 点名方式 点名频率 (1最低 5最高) (1最低 5最高） 4 4 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 如果你对战争感 兴趣，绝对是5 5 5 4 4 4 2 3 3 4 2 5 4 4 4 3 4 5 5 3 4 5 4 3 4 5 5 5 5 5 3 4 4 3 4 签到 签到 点名 很低 偶尔 很低
4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3
写一份商业策划书
3
没有PPT，没有板书，只有老师自己在讲，不 听课的话考试很难过。 做一份公关策划，难度中等 未知 开卷考试，要买书 开卷的选择题或开卷的简答论述题或提交一 份论文 开卷 交一份自我生涯规划档案+课后感想 闭卷考试（考前提供资料）&写论文（标准格 式论文） 中等（有可能要写公关策划方案） 开卷考试
从不点名 从不点名 不点名 不点名
4
3
3 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4
3 2 4 3 3 4定 者用纸张 签到 第一节和 点名 最后两节 点名 不点名 不点名 大概2次 不点名 无
在纸上签 4-5次 名 不点名 不点名 不点名 不点名 签到 不点名 签到 抽点 不点名 不点名 随机 不点名 一般一学 期签到次 数5次左右 两三次
3 3 3 3 3 3 3 2
2 2
开卷考试 闭卷，事前给题目 闭卷考试，相对难 标准格式论文，有点难 论文 平时（一篇评论）+期末感想之类 闭卷 闭卷考试，极易挂科 闭卷，难 未知 未知 配音，分镜头剧本，DV剧拍摄。偶尔有小测 论文，编曲以及弹奏。无乐理基础的会相对 难 写一篇与音乐有关的电影观后感，1000左右 写一篇影评 论文 闭卷考试，给你一些音乐或影视片段，让你 判断出自于哪里，用的什么乐器等 做题，难度小学生可简单过关
广州大学选修课选课攻略!!!
注：1.本文档收集课程共135门。
由于数量太多，很难全部看完（如有时间当然可以细细品味）。
建议大家有感兴趣的老师或课程可以定位查找一下。
2.由于每学期的选修课会有改动,以下课程可能在今学期不能选修或今学期可能出现新课程,详情以学校公布情况为准。
3.一门课程可能会有几个不同老师同时开课，如上文无标明老师名字表明任课老师不详，请同学们谨慎选择。
4.以上课程可能因同学们所写的名字不同出现重复。
5.以上信息仅供参考,同一老师每学期的要求可能会有所不同。
6.下学期的选修课希望同学们也可以认真评价，信息共享，方便你我。
7.以上内容来自本班同学和惠风和畅BBS。
（论坛上的信息基本已录入本文档，大家就不用再那么辛苦地一个个找喇~）1.果蔬与人体健康●无考试、无作业，人少时签到。
2.世界概览●上课抽点名，1200字作业。
●老师的讲课我只能用无语来形容，那讲课速度估计是走马观花的十倍。
基本上没学到什么实质性的东西，讲的东西太肤浅。
3.动态艺术●不点名，2000字影评。
4.按摩推拿●正！唔使考试，可以帮签到，无作业。
●（冯云辉）没有实操前会点名，实操后看人数多少签名，多数都不点名。
每次实操上课只需一个小时，不过签名不签名没关系吧（至少我这样认为），最后是实操拿分，只要实操了就有分●(冯云辉)会点名，不过貌似无所谓，后半部分临床实践的时候会签到,没作业,最后会让你和同组相互按摩，内容之前都教过。
比较推荐，课程分为两部分，前部分是理论，基本是放一些视频，比较无聊，后半部分是实操，最好有认识的朋友和你一起去上，某些同学就别指望和异性同组了，教的东西都比较有用，不过碍于课程限制比较快，学不学得到东西完全看自己。
一起报的一个同学最后考试都没去，结果还是过了，不过不敢保证都这样，混学分学东西都比较适合。
5.婚姻法与继承法（陈月秀）●讲得很不错，考勤只有第一节课严，剩下的课都不点名，考试有点变态，以试卷形式。
其实这个课程不错的，不要以奇异或歧视的眼光看待。
广东工业大学学分制实施办法(广工大教字[2007]171号)
![广东工业大学学分制实施办法(广工大教字[2007]171号)](https://img.taocdn.com/s3/m/2863b517336c1eb91a375d60.png)
第一章总则第一条为规范管理学生地学分制修读过程，特制订本实施办法.第二条学生必须按所学专业教学计划所列应修读课程（包括理论教学、实践教学、课外教学活动）并取得学分，达到专业教学计划规定地最低学分要求方能毕业.个人收集整理勿做商业用途第二章课内教学第三条课内教学是根据专业人才培养目标和培养要求设置地教学活动，是人才培养计划地主体.我校学生在校修读地课程设置分为公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课以及实践性教学环节.个人收集整理勿做商业用途第四条公共基础课程包括马克思主义理论课和思想品德课、体育、外语、数学、物理、计算机基础教育课和文化素质教育课.个人收集整理勿做商业用途专业基础课程是为专业学习服务、按学科平台设置地传授基本理论和基本技能地课程.上述二类为学生必须修读地课程.第五条专业课包括专业必修课与专业选修课两类，专业必修课程是专业培养地核心课程，有深度有广度地提供与本专业相关地基本知识、理论和技能.专业选修课程是根据社会对本专业本科人才知识、能力、素质结构地要求而设置地模块式课程组，供学生自主选择.个人收集整理勿做商业用途第六条本科学生地公共选修课程包括人文社会科学类、自然科学类、工程技术基础及技能类三种，旨在加强大学生人文素质和科学素质地养成和提高，增强工程意识.对于工程技术基础及技能类选修课，学生应修读本专业以外地工程基础技术及技能课程，以利于复合型人才地形成并拓宽就业渠道.对于公共选修课，本科学生必须完成至少学分地选修课程，其中工科专业学生人文社会科学类学分，自然科学类学分，工程技术基础及技能类学分；理科专业学生人文社会科学类学分，自然科学类学分，工程技术基础及技能类学分；经、管、文类专业学生人文社会科学类学分，自然科学类学分，工程技术基础及技能类学分.学生根据个人特长和开课实际情况修读.个人收集整理勿做商业用途第七条专科地专业课根据社会对本专业专科人才地知识、能力、素质要求设置，为学生必须修读地课程.专科地选修课程主要为开拓学生视野，介绍本专业地学科前沿和实用高新技术，供学生选读.专科学生须完成专业教学计划规定地选修课学分.个人收集整理勿做商业用途第八条实践性教学环节是培养学生实践能力、创新精神地重要途径.我校实践性教学环节主要有军事训练、社会实践、工程实践、实验实训、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等.个人收集整理勿做商业用途第九条课内教学环节学分计算理论教学课及单独设置地实验、实习实训课、设计类课程，学时为学分；集中进行地实践性教学环节周为学分.个人收集整理勿做商业用途第三章课外教学活动第十条课外教学活动是培养学生创新精神、创业能力和提高综合素质地必要环节，包括本科生修读地“思政课”课外导读、入学教育、公益活动、假期社会实践、高年级体育锻练、科技实践活动及毕业教育等.专科生除不用获取科技实践学分外，其他课外教学活动内容与本科生相同.个人收集整理勿做商业用途第十一条课外教学活动学分设置及计算“思政课”课外教学导读.本科为学分，成绩由任课老师根据学生表现评定.公益活动.本科安排学时，计学分；专科安排学时计学分.此项由学生所在学院负责安排，由辅导员或班主任根据学生表现评定成绩.个人收集整理勿做商业用途社会实践.每个暑期社会实践活动定为学分.本科生安排在一、二年级暑期，共学分.专科生安排在一年级暑期，计学分.如果在规定时间内未获得足够学分，本科生在三年级暑期，专科生在二年级暑期进行补修.社会实践完毕必须提交本人社会实践登记表和总结报告，经评审确定成绩.此项工作由学校团委组织实施和考核，并解释未尽事宜.个人收集整理勿做商业用途高年级体育锻练.本科生按规定参加《学生体质健康标准》测试，每次通过便可取得学分，次共学分.专科生在第四学期参加测试，通过者取得学分.此项由学校体育部负责实施.个人收集整理勿做商业用途实践活动及创新学分.参加专项竞赛，获得校级一等奖计学分；省级一等奖计学分；获国家级二等奖计学分；同一层次地不同奖级可相应递减学分，如校级二等奖计学分.取得主管部门颁发地技能证书可视作同级别竞赛地最低等次记学分.未尽事宜由教务处和校团委审定.在一般学术刊物发表科技学术论文篇（第一作者），可取得学分，在核心期刊上发表科技论文篇（第一作者），可取得学分，同一篇论文只计算次学分.论文地第二作者所得学分减半，依此类推.个人收集整理勿做商业用途累计参加学校组织地系列讲座场次，可取得学分，此项最高计学分；阅读学校推荐地中外名著并写出读书报告经审定合格后，每篇可取得学分，此项与系列讲座合在一起最高不得超过学分.个人收集整理勿做商业用途在教师指导下地科研或教改活动，根据学生承担及完成相当于课程设计工作量计算学分，如相当于完成一周课程设计工作量计学分.由指导教师所在单位和学生所在学院认定考核，合格者取得相应地学分.此项每学期不得超过学分.个人收集整理勿做商业用途第四章选课与退选第十二条必修课（包括公共基础课、专业基础课、专业课、实践教学环节等）为每个学生必须修读地内容，由教务处及学生所在学院统一安排开课.选修课学生若需提前或推迟修读，由本人提出申请，经学生所在学院审核报教务处批准生效.个人收集整理勿做商业用途第十三条本科地专业基础选修课、专业选修课、实践类选修课和专科地选修课在专业教学计划提供地课程范围内由学生自主选读，学生根据自己地学习能力决定每学期选修地学分数，但须按照课程间先读后继地衔接顺序修读，并按规定办理选课手续.学生每学期所修课程地总学分不得超过学分（双学位、双专业、辅修专业学生除外）.个人收集整理勿做商业用途本科地公共选修课在学校提供地公共选修课范围内由学生自主选读.课外教学活动由教务处和学生工作部门组织，学生根据自己地特长选择参加，获取必要地学分.个人收集整理勿做商业用途专业选修课若选课学生低于人不开课.公共选修课若选课学生低于人不开课.第十四条选课办法（一）学生在导师（或班主任）地指导下，按照专业培养计划地要求及教务处给定地选课人数和比例，结合个人学习能力和意愿，按规定办法选定课程.个人收集整理勿做商业用途（二）每学期放假前周，学生可在网上查询教务处公布地选课结果及上课安排.第十五条学生应修读已选课程.要求退选或改选地学生应在开课周内向教务处提出退选或改选地书面申请，并办理有关手续.自开课第三周起，不能对选课情况进行更改.个人收集整理勿做商业用途对未办理退选或改选手续而不参加考试地学生，成绩以分记；未办补选手续地学生，不予登记成绩；缺课累计超过课程教学时数者，取消该课程地考核资格，成绩以分记.个人收集整理勿做商业用途第十六条学生在培养方案规定地选修课学分范围内修读不收费，超出部分学分需收修读费（按已办选课手续地课程学分计算）.个人收集整理勿做商业用途第五章双学位、双专业、辅修专业学分折算选修课学分第十七条凡批准修读双学位、双专业、辅修专业地学生，所修课程已获得学分，经学生所在学院审核，可减免主修专业地公共选修课％地学分.个人收集整理勿做商业用途第十八条学生经批准退出双学位、双专业、辅修专业，其已取得学分地双学位、双专业、辅修专业地课程，如基本要求不低于主修专业所学地课程，其学分可记作主修专业地相同课程学分或同类公共选修课学分.个人收集整理勿做商业用途第六章附则第十九条本办法自年月日起施行，原相关规定同时废止.本办法由教务处负责解释.。
广东工业大学本科培养方案及教学计划管理办法
广东工业大学本科培养方案及教学计划管理办法本科培养方案及教学计划是学校人才培养总体设计的具体体现，是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据，是实现人才培养目标的重要文件。
培养方案及教学计划的制订及执行是学校重要的教学活动。
为了进一步加强此项工作，特制定本管理办法。
第一章培养方案及教学计划的制订第一条根据《中华人民共和国高等教育法》，培养方案及教学计划由高等学校自主制订。
学校通过教务处组织各学院结合各类专业的具体情况制订各专业的培养方案及教学计划。
第二条培养方案及教学计划的制订程序：（一）教务处根据学校招生的专业计划，提出各专业制订培养方案及教学计划时应遵循的基本原则和指导意见，经学校审批后发至各学院。
（二）各学院根据基本原则和指导意见的要求，组织本学院对专业培养目标进行论证，并根据培养目标认真拟订专业培养方案、教学计划及教学大纲的初稿。
（三）各学院组织专家对本学院各专业培养方案、教学计划及教学大纲进行认真的审议和修改，并广泛征求各方面的意见和建议。
培养方案由院长最后审定签字、教学计划及教学大纲由主管教学副院长最后审定签字，并加盖学院公章后报送教务处。
（四）教务处对各专业培养方案、教学计划及教学大纲组织校内外专家及教学指导委员审查并报学校审批。
经学校批准后的培养方案、教学计划及教学大纲生效执行。
第三条培养方案的主要内容：（一）专业培养目标，毕业生具有的知识、素质及能力，专业特色；（二）专业主干学科、课程，学制及学位，学分要求，主要实践教学环节；（三）课程体系的构成及学时比例，课程设置及学时分配。
第四条教学计划的主要内容：（一）课程性质、类型、学时及学分、教学方式、开课时间、开课单位、考核方式、实践环节安排等；（二）教学进程总体安排；（三）必要的说明（含必修选修安排、主干课程的介绍等）。
第二章培养方案及教学计划的执行第五条经学校批准的培养方案及教学计划，由教务处组织执行，各学院负责教学任务的落实。
浅谈选修课《营养与健康》
浅谈选修课《营养与健康》摘要：针对我院大学生的营养观念淡薄，存在很多的营养健康问题；同时能很好地帮助学生通过公共营养师资格考试，很有必要在我院开设《营养与健康》这门选修课。
本文对本门课程在我院开设的教学实践情况进行初步探索，重点在教学改革措施以及教学评议总结两方面阐述，旨在提高本门课程的教学效果，达到培养未来医务工作者的营养健康意识，增进健康的目的，同时为学生将来的就业增加机会。
关键词：选修课；营养；健康高职院校开设公共选修课的目的是为了提高当今高职院校学生的综合素质，尤其是知识结构的完善、个性品质的形成、职业能力的发展等方面都有着非常重要的作用[1]。
我院是一所医学类的高职医学院校，学生的基础相对薄弱，对于理论课程的学习的主动性、积极性不高，据问卷调查分析，90%的学生都喜欢上选修课，对选修课比较感兴趣，特别是《营养与健康》这门课程。
该课程对增加高职院校医学生对于营养与健康知识的需求，提高高职学生的综合素质具有重要的现实意义。
国务院在 2011 年颁布实施了《中国食物与营养发展纲要（2011—2020）》，其中明确指出提高民族整体素质。
目前我院大学生的饮食主要取决于习惯和偏好，特别是高职院营养教育的缺失，加剧了学生的健康问题。
因此，为了能够更好地加强对高职院校学生的营养教育，普及营养学方面的知识，让他们理解营养的重要性，自觉地克服偏食、挑食等不良的饮食习惯，主动摄入营养平衡的膳食，在高职院校开展营养健康方面的教育，培养未来医务工作者的营养健康意识，惠及整个社会，具有重大意义。
而具备良好的营养保健意识和一定的营养学知识也成为国家、社会对医学生一项重要的素质要求。
《营养与健康》作为高职医学院校学生的一门公共选修课，重点是研究食品、营养和人体健康之间的关系。
本课程旨在通过向学生介绍现代营养学知识及合理营养的重要性，把学生营养工作作为深化教育改革、全面推进素质教育的重要手段，达到提高学生营养水平、增进健康的目的[2]。
广工各专业及课程介绍
广工各专业及课程介绍.txt两个人吵架，先说对不起的人，并不是认输了，并不是原谅了。
他只是比对方更珍惜这份感情。
信息管理与信息系统这个专业已经被评为广东省名牌专业了，这个专业包含经济学、管理学和计算机的科目，在广工中，这个专业的课程数目是全校前三名的，05届毕业的大四下学期还有好几门课程，所以这个专业学的东西很多，课程多，因为管理经济类的科目多，所以有点文科的感觉，不过像C语言、数据结构、操作系统、MIS 之类的计算机科目都有设。
给人的感觉有点杂，但如果你是想全面发展的话，这个专业很适合你，毕业生做的工作也很多种类，如：考公务员、系统开发程序员（程序员的比例很少，一个班40个人不超过3个人从事）。
据发馈的情况和自己的经历，就业率还是很高的。
只要你用心学，能学到很多知识，对你的以后工作有很大的好处，因为你是一个既懂计算机、又懂经济管理的人才，但涉及太多，有很多同学不太适应的，所以看是否适合你了。
所以在大学四年期间，你更喜欢哪个学科，你就要自己在那方面努力提高，比如你更喜欢计算机，你可以在业余时间多学习计算机，所以不用担心都不强（我就是大学期间比较喜欢学计算机，因为有基础，所以加强起来也比较容易，所以毕业后从事系统开发方面的工作），这个就自己把握了，很多平时一天到晚打游戏的人，当然很担心就业了，但平时比较努力的人，找工作都容易找的。
说一下：这个专业隶属于经济管理学院，经济管理学院经过多年发展，国际贸易、系统工程和管理类专业已经有很强的竞争力了，还开设有EMBA等。
这个专业位于广东工业大学龙洞校区，经过这么多年的发展，龙洞校区已经很漂亮了，起码目前是多个校区中最漂亮的（以后可能大学城校区会更漂亮）住宿条件很多（价格也比较高了），饮食饭堂相当于便宜一些，很划算的。
体育运动设施很完善。
提醒：英语学好的话，这个专业找工作更容易！数学学好点，对学习经济学专业课很有帮助的。
不知道说明白没有，还有一个不用担心，龙洞校区男女比例是女的更多，因为经济管理院还有另外两个学院女生更多，这简直是破了广工男多女少，女生供不应求的咒语。
广东工业大学双学位双专业辅修专业的管理办法(试行)
广东工业大学双学位双专业辅修专业的管理办法(试行)广东工业大学双学位、双专业、辅修专业的管理办法(试行)广工大教字［2000］33号为了引导习余力的学生在较好顺利完成本科自学任务的前提下，向多学科发展，为社会主义市场经济培育更多的复合型人才，我校同意推行双学位、双专业及辅修专业制。
为规范管理，特制订本办法。
第一章双学位、双专业、辅修专业的含义第一条双学位：学生获得本专业（主修专业）学位的同时，又获得相同学科门类学士学位的第二专业资格，并合乎授与学位条件者，即可获得双学位。
双学位课程规定为48～52学分。
双专业：学生在修读本专业（主修专业）的同时，修读其它专业作为第二专业。
修满主修专业及第二专业规定的学分。
即可取得双专业毕业资格。
双专业课程规定为44～46学分。
辅修专业：学生在修成读本专业（主修专业）的同时，攻读其它专业做为辅修专业。
修完主修专业及辅修专业规定的学分，即可获得辅修专业毕业资格。
辅修专业课程规定为22-24学分。
第二章培养模式及课程设置第二条双学位、双专业及辅修专业教学计划由专业所在院（系则）在教务处指导下制定，并经教务处审查，报主管校长批准后方可实行。
第三条同一专业的双学位、双专业及辅修专业各层次教学计划根据不同要求构建课程模块，并将课程模块层层叠加的办法来实现。
即辅修专业课程由专业主干课及少量实践环节组成；双专业课程则在辅修专业课程基础上增加少量专业课和实践环节(含毕业设计（论文）)；双学位课程则在双专业课程基础上再增加双学位所必修的部分基础课程。
具体情况见有关教学计划。
双学位、双专业及辅修专业一律使用弹性自学制模式培育。
学生根据自己的自学潜力同意每学期攻读的学分数，但须按照课程间上节后继的科学知识顺序报读。
学生修完教学计划中适当层次建议的课程设置模块，并获得适当的学分，即可获得适当层次的毕业资格。
第三章修读条件和申请修读手续第四条在读二年级本科生，政治素质不好，身体健康，一年级所攻读主修专业课程并无发生不及格课程，且平均值学分绩点在3.0以上者可以提出申请修读第二学位；2.8以上者可以提出申请修读第二专业；2.5以上者可以提出申请修读辅修专业。
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推荐程度:★★★
美学原理(周二晚)
朱静君,从不点名,课很有可听性,开卷考试(就几道论述题),,给出大部分题目..
推荐程度:★★★★☆
人类生存环境与发展
吴惠玲,自从拿到名单以后就每节都点(又是其它学院抽点,番禺学院全点)..
3.选一个叫林敏老师的课,此人据说上课也从不点名,考试就是写一篇文章即可...
黑名单:企业管理(此导师每次都点名,考试也挺难),旅游学(也是每节课点名)
广工有史以来最强的选修课指导帖子
Байду номын сангаас
os狸猫：
环境污染与控制－－－－值得选 点名少，抄论文就可以过了
影视鉴赏－－－极品度假课，老师超级好，写剧本过
Andrew：
阎安的课不错……
《当代世界政治与经济》
考试你自己选开卷或者论文 很少点名 很容易高分
她教我的两门课都是90多分
信息检索：不用考试，做几次作业就OK了
合唱与指挥：基本上不点名，考试也简单，就是指挥
书法：偶尔点名，不过每节课都要交作业，考试是写古诗
《民法》案例，周晓莲老师的。
还有张少慧的课，好象叫语言形象艺术，能教给我们很多东西，真正锻炼自己。当时选了，没选上，跑去听了一节课，才明白什么叫人气旺。
曾经选过一门叫旅游开发与经营，当时是写论文，能够听到许多好玩的东西，我也觉得不错，不知道现在还是不是北京那个老师教。
至于技术类的课程，基本上学过就忘，还不如语言类，文科和管理类的。
樱の叶子：
环境质量评估(周六早上三四节)
马晓国 论文(交笔记也行...),极少点名..分数其高..
推荐程度:★★★★(本来可以有五颗星,可惜是周末的课)
微量元素与生命科学 (周六一整天都可以选)
刘春英 经常性点名(其它学院抽点,番禺学院全点) 开卷考试 .
讲课内容全部照课件念,但是有标出重点,提醒学生做笔记
个人最推崇王勇杰老师的《读解电影音乐》
木要选 天文物理，，，不是看星星
晓蔓老师的课也不错～
比较好的：
秦喻老师的佛教与传统文化，西方哲学经典选读
田昊老师的 电影怎么讲故事。
佛教與人生……
中外建筑文化 很少点名
吴凡 彭凯 杨贤老师的课都不错
多媒体技术与教程
吴晓蔓老师的 唐宋词
最后一节课去就可以了。。
推荐等级：4星。。。就是周末了，，呵呵
人类生存环境与发展：叶小微。
本人觉得她有点变态，，，老是点名，，，而且说过“如果点了几次都不来的，，我会不让考试”呵呵，，有点讨厌，，，而且人又够龙，，，
推荐等级：2星。
生产质量：成晓铃。
名字跟我同音那，，，郁闷，，，点我的名字好像老是一笔带过，，，害我老是举手不及，，不过多是签到，，，人也好好，，，，
广工选修课极品介绍!（综合）
对于广工的选修课,本人经多方打听,及本人经历,现介绍如下
1.首先当然就是选 音乐鉴赏,影视鉴赏 这类众所周知的易过课程,原因:上课的人数太多,老师不可能点全部的名(好像也很少点),而且时间适合很少在周六日上课,考试就写一篇论文搞掂.
2.强烈推荐本人这个学期的课程,民事法律,记得第一节课那老师当面对全班说这是最后一次点名,以后不会在点名,经过实践,确实如此,只要在第一节课和最后的两节课现身外,可以不用去上课...至于考试嘛,也简单的很,问答题直接在目录可以找到,接着就是抄书,分数嘛估计个个都在80以上.
开卷考试,无教材,须自找资料..上课有讲重点笔记...
推荐程度:★★★
yukiyu：
21世纪高新技术超好,就算点了名都有机会去考试!
不过我觉得千万不要选微量元素和食品开发哦,有闷老师又严格!!!!!哈哈
Jessie：
韩国语
从不点名
考试20分必卷
80分开卷
金丝缠腕：
陶瓷，有去玩的，不用考试，要2000千字的论文就行了，平时没有什么课的，就是去外面玩几节课，就这样1.5分的了
选过比较容易过的有：
科学方法导论。老师特能侃，不过就是考试时给的分少点。
绿色食品，特无聊，不过就是开卷，基本90分。
音乐鉴赏，影视鉴赏，广告 真正能够欣赏和体会到东西的几门课。
千万别选曾诘的课
柠檬草の丫丫：
人类生存环境与发展
星期六上，是个女的，叶什么的好像是
我分数就高，不过节节课点名
听了就开卷考试
有一点常识和政治能力就很容易高分
合唱与指挥
基本都学过，不过没有基础的听是一种享受
不怎么点名，不过会抽同学上去表演
考试很容易，不过没基础的看起来很紧张
开卷考试。。。
推荐等级4星。
计算机决策：老师名字忘了，，，
老教授一个，，NO点名，，，，
考试是题目超级难，，，呵呵，，，我全不会做，，，不过可以蹦倒另一边抄别人的，，，
呵呵，，，
通过率：99。99％
推荐等级：4星
刑学：老师名字忘了，，，
经常点名哦，，，，
考试开卷，，，，，
推荐等级：3星。
不用考试，交一篇论文就行。就是看民法案例的视频，一起分析，严重推荐，课堂气氛很好，不点名，但每次都几乎坐满人。
星期三杨卓濂的汽车概论或者星期一他的另外一门课……
虽然作业多，又点名，但是不交作业不到也没什么问题，老师很热情，很负责，知识面很广，推荐……
千祁吾好选 环境可持续发展 哇
节节课抽点~！喜欢点名字奇怪的。普通话又不准~！
实在不行就准务个黄河大河唱也能有90了
hillam:
影视鉴赏：王勇杰的课，，不知道有没有人跟我一个样的，，，
NO考试，NO点名，NO论文，，，，，而且可以看些大片，，，
极品推荐：五星。
环境污染与控制：马晓国。
老师说，你们要写论文还是要考试呢？哈哈，，，好人一个，，，极少点名。。
考试每个都是60分~！
计算机测评与评估。
好像是这样叫的。
平时可以不去上课-_-b
去考试就有90＋
知识产权法要闭卷考试还要写论文
房地产法也要闭卷考试
合同法，李巧毅老师好，开卷考试
灾难应对
微量元素都是开卷考试
上了一学期的合唱与指挥，只点过一次名啊
计算机测评与评估，上这一科是比较痛苦的，我只上了一两次课，还好最后考试的时候有的抄同学的