科研立项结题步骤

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科研项目结题要求

科研项目结题要求一、完成研究任务1.科研项目结题要求课题组按照合同或计划完成所有的研究任务，包括实验、调查、研究报告等。

2.未完成或未达到预期目标的项目，需提交书面说明，并按照合同约定进行相应的处理。

二、提交结题报告1.结题报告是项目结题的重要文件，应详细记录研究过程、结果、结论及知识产权情况等。

2.结题报告应规范撰写，内容包括：标题、正文、结论、参考文献等，按照项目合同或计划书的要求进行整理。

3.结题报告的提交应在项目结题前完成，并经过课题负责人审核和单位审批。

三、发表学术论文1.研究成果需在国内外学术期刊或会议上发表，并标注项目资助情况和课题组成员名单。

2.学术论文的发表应符合学术规范和知识产权保护要求，不得侵犯他人权益。

四、提交知识产权材料1.知识产权是项目结题的重要环节，需提交与项目相关的知识产权材料，包括专利、软件著作权等。

2.知识产权材料应符合国家法律法规要求，并经过课题负责人审核和单位审批。

五、结题验收与评审1.项目结题需经过验收与评审程序，验收与评审应按照合同或计划书的约定进行。

2.验收与评审的内容包括：研究任务完成情况、成果质量、知识产权情况等。

3.验收与评审的结果需经过专家组审核和单位审批，并作为项目结题的重要依据。

六、项目经费结算1.项目结题前需按照合同或计划书的约定进行经费结算。

2.经费结算需经过财务部门审核和审批，确保经费使用的合法性和合规性。

3.经费结算完成后，需将相关证明材料提交至科研管理部门备案。

七、项目成果推广与应用1.项目成果推广与应用是实现科研价值的重要途径之一，课题组应积极开展项目成果的推广与应用工作。

2.项目成果推广与应用的方式可以多种多样，包括但不限于举办学术会议、技术转让、产学研合作等。

3.在项目成果推广与应用过程中，应尊重知识产权，遵守相关法律法规和道德规范。

科研课题申报、立项及结题等管理流程

科研课题申报、立项及结题等管理流程
教师登录研创网，阅读课题申报通知，下载课题申报表
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教师填写申报表，提交研创处。登录上级管理部门项目申报系统，完成网上申报
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院研创处管理员审核，若有问题，电话通知教师修改
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教师将申报材料修改后，并上报研创处
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研创处汇总整理并上报
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项目立项后，研创处发布立项消息，通知负责人领取文件及课题经费折
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教师登录“中国美术学院科研管理系统”，录入相关项目结题信息
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教师登录“中国美术学院科研管理系统”，录入相关立项项目信息
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根据上级管理部门要求，完成中期检查
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课题完成后，教师登录研创网“下载中心”，下载相关课题结题报告
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教师填写结题报告后提交研创处审核，登陆上级管理部门项目管理系统，完成网上结题申请。
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研创处将结题材料整理上报
↓
结题证书通知教师领取，并发放项目结余经费。

科研课题研究一般流程

科研课题研究一般流程科研课题研究一般流程一、课题的申报与立项1、选题。

2、撰写实施方案、实验方案等。

制定总、分研究方案1）课题研究的背景与意义学生中存在的问题（用调查研究中获得的材料）；该问题国内外的研究状况（用查阅文献中获得的材料）；课题研究的理论意义与实践意义。

2）课题界定、研究目的与假说课题界定: 对课题中关键词的解说，限定本项研究的范围。

研究的目的: 重点是学生的变化与发展，解决问题的经验与规律。

研究的假说: 用准确而简要的陈述句文字表述，可用“如果……就会……”的句式表达，“如果”后写拟投入的教育行动，“就会”后写学生身上的变化与发展。

理论假设、自变量、因变量。

3）研究的理论基础与原则研究的理论基础：指导本项研究最重要的理论观点，并做简要的阐述；研究的原则：指出本项研究要遵循的几个原则。

（如：个性化原则、主体性原则、激励性原则、学用结合原则、开放性原则、理论联系实际的原则等等）4）研究的内容与方法研究的内容：可列出二、三项，或分解出两三个子课题，注意要少而精，不宜过多。

研究方法：常用的有行动研究法、调查法、个案研究法、实验法、叙事研究法等。

5）预期成果可包含《研究报告》，经验总结与论文若干篇（篇目可以具体化），以及校本教材、调研工具、活动纪实、教育案例、学生作品等文字音像资料等。

6）组织与管理课题组组长、成员和聘请的顾问的名单，他们的职务及在课题研究中的任务；建立必要的学习制度，研究活动制度、工作检查制度，规定成果收集和资料保管的方法，以及研究经费的来源及使用等。

3、填写申报表。

4、上级教育科研规划领导小组审批，并下发立项通知书。

二、课题的开题1、撰写课题研究开题报告。

（封面）编号：课题————————————开题报告课题名称：承担单位：单位负责人：课题负责人：起止年限：编制日期：年月日（内容）课题参加人:一、课题的目的、意义及应用价值（说明开题的重要性、必要性和迫切性）二、国内外本课题研究的现状及发展趋向：三、开展课题研究的指导思想：四、课题的总体目标及分阶段目标（各分阶段指标、最终成果指标、与现阶段指标对比的效果）：五、主要研究内容、进度安排（分年度、分阶段的计划及要求）及研究实验的步骤和规模：六、准备工作情况及目前具备的条件（包括情报资料、设备条件、领导和实验人员条件及其他条件）：七、经费概算及概算依据：八、方案论证：1、论证方案的先进性。

大学科研立项流程

大学科研立项流程
大学的科研立项通常要经过以下几个步骤:
1. 选题与申报
科研项目的选题应该结合学校的学科方向、教师的研究方向及项目的社会需求进行。

教师需要提出项目申请,说明项目的研究内容、目标、方法、预期成果等。

2. 项目评审
学校的科研部门或者专业领域的专家根据项目的学术价值、研究内容和方法、团队实力、预期成果等方面进行评审。

评审结果将提供决策依据。

3. 立项批准
评审合格的项目报学校主管部门审批,学校根据学科设置、师资队伍、资金预算等情况,确定立项的项目和支持的资金金额。

4. 项目执行
立项通过的项目签订项目任务书,明确项目内容、进度要求、经费使用等,由项目负责人带领团队开始执行。

5. 中期检查
项目进行一定时间后,学校将组织中期检查,评估项目进展情况,确保研究工作按计划开展。

6. 结题验收
项目结束后,研究团队需提交结题报告,总结研究成果和成果采用情况,学校组织专家进行成果验收。

7. 结题评审
对项目进行终期评估,确认研究内容完成情况、研究成果及其应用价值、资金使用效益等,并提出建议。

8. 结题归档
通过结题评审的项目进行归档,科研立项流程完成。

课题结题完成

课题结题是一个重要的里程碑，标志着研究工作的结束和成果的呈现。

以下是一个课题结题完成的一般步骤：
1.完成研究工作：在结题之前，必须确保已经完成了所有的研究
工作，包括实验、调查、数据收集和分析等。

2.撰写结题报告：结题报告是课题结题的重要依据，需要详细介
绍研究内容、方法、结果和结论。

在撰写结题报告时，需要确保内容完整、准确、清晰，符合学术规范和要求。

3.整理研究成果：研究成果是课题结题的重要成果之一，需要将
其整理成合适的格式和形式，如论文、专利、软件等。

整理研究成果时需要确保其质量和价值，以便后续的推广和应用。

4.提交结题申请：在完成结题报告和整理研究成果之后，需要向
所在单位提交结题申请。

结题申请需要提供课题的背景、研究内容、方法、结果和结论等信息，并附上相关材料和证明。

5.接受结题评审：提交结题申请后，需要接受所在单位组织的结
题评审。

评审专家会对研究内容、方法、结果和结论等进行审查和评估，并提出意见和建议。

评审通过后，课题结题才算正式完成。

6.后续工作：课题结题完成之后，可能需要继续进行后续工作，
如论文发表、成果推广和应用等。

同时，也需要对课题进行总结和反思，以便今后的研究和应用。

总之，课题结题是一个复杂的过程，需要认真对待每一个环节，确保研究成果的质量和价值。

科研项目审批流程

科研项目审批流程科研项目审批流程是指科研项目在启动、立项、执行和结题等各个阶段需要经过的审批程序和相关流程。

科研项目的审批流程是保证科研项目有效实施和风险控制的重要环节。

本文将详细介绍科研项目审批流程的具体内容。

一、立项阶段1. 项目申报：科研项目的立项需以书面形式进行申报。

申报书应包含项目的基本信息、研究目的与意义、研究内容和方法、研究计划与进度、预期成果和经费预算等内容。

2. 专家评审：科研项目的申报书将提交给相关领域的专家进行评审。

专家将根据项目的学术性、可行性和创新性等方面进行评分和评价，以确定项目是否具备立项条件。

3. 决策机构审批：经专家评审通过的科研项目将提交给决策机构进行审批。

决策机构将综合考虑项目的学术价值、社会影响、经费投入和资源利用等因素，决定是否给予项目立项。

二、执行阶段1. 研究计划执行：经过立项审批的科研项目将开始正式执行。

项目负责人应根据研究计划，组织团队进行科研工作，并按时提交进度报告。

2. 资金拨付：根据项目的进展和经费需要，相关部门将按批次拨付项目经费。

项目负责人需按照拨付的经费进行科研活动，合理支配和使用经费。

3. 中期检查：科研项目在执行期间会进行中期检查。

中期检查旨在评估项目的进展情况，发现问题并及时解决，确保项目能按计划完成。

4. 修改补充申报：在执行阶段，如果项目遇到意外情况或发现研究内容需要修改或补充的情况，项目负责人需及时向相关部门进行补充申报，并经过相关程序的审批。

三、结题阶段1. 结题申报：科研项目的结题需进行结题申报。

结题报告应包含项目的研究成果、经费使用情况、项目效益和存在的问题等内容。

2. 结果评价：科研项目结题申报后，将由相关专家进行评价。

专家将对项目的研究成果和创新性进行评估，并给予评价意见。

3. 结果鉴定：在项目结题的基础上，有些项目需要进行专门的结果鉴定。

鉴定机构将通过实验验证、数据分析和评估等方式，对项目的结果进行鉴定。

4. 结果通报：科研项目经过结题评价和鉴定后，结果将向相关部门和社会公布。

课题结题所需材料和程序

课题结题时应提交的材料一、文件性资料1、课题立项、评审书（原件和复印件各一份）2、课题立项通知书（原件和复印件各一份）3、开题报告（一份）(就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证。

)4、课题设计方案、计划（一份）（就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

也称研究方案，研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，保证整个研究工作有条不紊地进行。

）5、各阶段性总结报告（一份）（比如分阶段的或中期的）6、课题研究工作报告（一式五份）7、课题研究结题总报告（一式五份）注：课题研究工作报告和课题研究结题总报告可以合并为一个报告，即课题结题报告二、过程性资料1、文字资料（1）、各种问卷调查表，整理、分析资料（也就是说我们不能光把原始调查资料装订整理，而应附有开展调查的计划与调查报告（调查结果、调查分析、制定下一阶段的研究措施与计划等内容）（2）课题实验的阶段性成果（典型案例、随笔、阶段性经验总结，教师参加课题研究培训活动的材料等文字资料。

（3）研究过程大记事表2音像资料（录像带，录音带，光盘等）（1）各类观摩课，研讨课等（2）与课题相关的各类软件（3）与课题相关的各种活动三、成果性资料（1）论文、论著（2）各种与课题相关的获奖证书（3）课题的隐形和显性成果（即课题研究效果和形成的教育理论）论文、论著与证书是研究成果的体现，是课题能否结题的必备的条件四、其他资料体现自己课题研究特色的资料同一类材料装入档案盒后，要在档案盒正面标注研究课题名称及单位日期，侧面要贴好分类标签，提交材料整理的规范有序能展示出我们的研究工作也是按部就班，有条不紊的按研究方案进行研究的，能充分说明我们研究过程的真实可靠性，而且便于鉴定组的检查审阅，为我们的研究工作能顺利结题奠定了良好的基础。

教师科研项目立项与管理办法

教师科研项目立项与管理办法1. 概述教师科研项目立项与管理办法是为了提升教师的科研能力和学术水平，促进教育教学改革和创新。

本文将从项目立项流程、管理办法和评估机制等方面展开，详细介绍教师科研项目的相关内容。

2. 教师科研项目立项流程教师科研项目立项流程分为三个阶段：申报立项、项目实施和结题验收。

在申报立项阶段，教师需准备项目申请书、研究方案和预算等材料，并向学校提交申请。

学校将组织专家评审，并根据评审结果决定是否立项。

项目实施阶段，教师需按照研究方案进行研究，定期向学校汇报研究进展情况。

结题验收阶段，教师需编写结题报告，并由学校组织专家进行评审。

3. 教师科研项目管理办法教师科研项目管理办法包括项目资金管理、项目进度管理和项目成果管理等方面。

在项目资金管理方面，学校需制定明确的经费使用和报销办法，确保资金使用合规。

在项目进度管理方面，学校应设立专门的管理团队，负责监督项目进展情况，并及时解决项目执行中的问题。

在项目成果管理方面，学校应设立专门的成果鉴定机构，对项目成果进行评估和认定，以确保科研成果的真实性和有效性。

4. 教师科研项目评估机制教师科研项目评估机制是对项目进行绩效评估和质量评估的一种方式。

学校可以通过对项目成果的经济效益、学术影响力和社会效益等方面进行评估，来评判项目的绩效。

同时，学校还可以邀请行业专家进行外部评估，以提高评估的客观性和科学性。

5. 教师科研项目立项的意义教师科研项目立项对于提升教师的科研能力和学术水平具有重要意义。

通过开展科研项目，教师可以拓宽学术视野，增强科研能力，并将科研成果应用于教育教学实践中，提高教学质量和教育教学改革的水平。

6. 教师科研项目立项的难点教师科研项目立项存在一些难点。

首先，教师在科研项目立项中需要花费较多的时间和精力，影响到教学工作的开展。

其次，教师科研项目的竞争激烈，项目立项难度较大。

再次，教师科研项目的经费来源有限，难以满足项目开展的需要。

科研立项结题流程

科研立项结题流程一、科研立项结题流程背景科研立项结题是指科研项目完成预定目标后，项目负责人按照规定的程序和要求进行总结、评价和验收的过程。

科研立项结题旨在保证科研项目按照计划顺利进行，实现科研成果的推广和应用，促进科技进步和社会发展。

科研立项结题的重要性不言而喻，它是科研项目管理的重要组成部分，是衡量科研工作水平的重要标准，也是科研人员晋升和奖励的重要依据。

二、科研立项结题流程各阶段1.项目申请：科研人员根据研究方向和实际需求，撰写项目申请书，提交给相关部门审批。

申请书应包括项目名称、研究目的、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果等。

2.立项审批：相关部门对项目申请进行审查和评估，确定是否符合科研项目的管理要求和资助条件。

对于符合要求的项目，给予立项并给予经费支持。

3.研究实施：项目负责人根据批准的研究计划，组织团队开展研究工作。

研究过程中要做好实验记录、数据分析和文献资料的整理等工作。

4.中期检查：在项目实施过程中，相关部门要对项目进展情况进行检查和评估，确保项目按照计划顺利进行。

对于发现的问题要及时纠正和解决。

5.成果评审：在项目完成后，组织专家对研究成果进行评审和鉴定，确定其学术价值和实际应用价值。

同时，对研究成果进行知识产权保护。

6.项目总结与汇报：项目负责人要对整个研究过程进行总结和汇报，包括研究方法、实验数据、研究成果、学术价值等方面的内容。

总结报告是评价项目完成情况的重要依据。

三、各阶段具体任务和要求1.项目申请阶段：要求申请书内容完整、明确、具体，符合格式要求。

研究目的和研究内容要具有科学性和创新性，研究计划要切实可行。

2.立项审批阶段：要求对申请书进行全面审查和评估，包括学术价值、研究团队能力、经费预算等方面。

审批过程中要注重公平、公正和公开原则。

3.研究实施阶段：要求严格按照计划执行研究工作，保证实验数据的真实性和可靠性。

同时，要注重团队协作和人才培养。

4.中期检查阶段：要求对项目进展情况进行真实、准确的汇报，及时发现问题并采取有效措施加以解决。

科研立项的实施步骤

科研立项的实施步骤概述科研立项是指科研项目在正式启动前进行的一系列准备工作，包括项目前期调研、项目申报、项目评审等环节。

科研立项的实施步骤是科研项目能够顺利进行的基础，合理的步骤安排和有序的执行可以提高科研项目的成功率和效率。

步骤一：明确研究目标和科学问题在开始任何科研项目之前，研究人员必须明确研究目标和科学问题。

这是确定科研项目方向和范围的关键一步。

研究人员应该对研究领域进行充分的调研，了解前沿进展和现有的研究成果。

然后，在现有研究的基础上提出具有创新性和可行性的科学问题。

•调研前沿进展•确定研究领域和范围•提出具有创新性和可行性的科学问题步骤二：制定科研计划与研究方案制定科研计划和研究方案是科研立项中的重要步骤。

科研计划应包括项目的整体目标、具体研究内容、研究方法和技术路线等方面。

研究方案则是对科研计划中各项研究任务的详细描述，包括实验设计、数据处理和分析方法等。

•制定科研计划•确定具体研究内容•设计研究方法和技术路线•编写研究方案步骤三：预算和人力资源安排在进行科研项目之前，预算和人力资源的安排是必不可少的。

预算是对项目所需经费的合理估计和分配，包括研究设备、实验材料、研究经费等方面。

人力资源的安排则是指明项目主要负责人和参与人员的职责和任务分配。

•估计和分配项目经费•安排项目负责人和参与人员职责步骤四：项目申报和评审项目申报和评审是科研立项中的重要环节。

项目申报是向科研资助机构提交项目申请，包括项目基本信息、科学问题和研究方案、预算和人力资源安排等。

科研资助机构会对申请进行评审，评估项目的科学性、创新性和可行性。

•编写项目申请书•提交申请到科研资助机构•进行项目评审步骤五：项目启动和执行项目申报通过后，科研项目就可以启动和执行。

项目启动包括与项目参与人员召开启动会议，明确项目目标和任务分工。

项目执行则是按照研究方案和计划进行实验、数据采集、结果分析和论文撰写。

•召开项目启动会议•按照研究方案进行实验和数据采集•分析实验结果和撰写论文步骤六：项目总结和结题报告项目执行阶段结束后，研究人员应对项目进行总结和评估。

科研立项成果结题步骤

科研立项成果结题步骤
作者：郭玉芳
一、课题研究背景：根据你的课题立项，一定要有研究背景，这是结题的关键
二、课题研究的意义：立项成果是为了能更好的推动课题的发展，必须有一定的意义。

比如：能促进什么？可以改善哪些问题？等等
三、课题研究的内容：内容指的是课题研究的具体知识，为了什么而研究等等。

四、课题研究的方法：课题研究的方法一般都有：个案法、调查问卷法、走访法、总结法、实验法、小阶段总结法等等。

五、课题研究的成员构成：主持人、成员等等。

六、课题研究的经费：XXX钱
七、课题研究的过程：
1、成立课题立项小组
2、确定课题的内容
3、确定课题研究的方法
4、分工合作，小组成员职责分配。

5、分阶段进行：一般分为五阶段：初级、中级、实验、推广、总结。

6、分阶段分析课题研究的成败得失。

7、总结
八、形成研究报告
结题报告具体包括：1、材料
2、研究意义
3、研究的具体实施过程是什么。

4、达到了什么要求。

起到了哪些效果。

5、运用了哪些方法？这些方法有哪些作用？
6、阶段性总结。

得失必须有。

可以做成表格，一目了然。

7、分析成果的成功之处，可以带来哪些好处和优点。

8、再接再厉。

九、附上研究中的各种图片和实验材料，要有说服力。

教育科研课题立项、开题与结题

课题名称的省略和变形
课题名称表述
规范，就是所用的词语、句型规范、科学，所以似是而非的词不能用，口号方式、结论式的句型不能用。因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正准备进行研究，不能有结论性的口气。简洁，就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不要超过20个字。醒目，就是课题研究的切口适宜、新颖，使人一看就对课题留下深刻的印象。
1、要素：研究对象＋研究问题＋研究方法帮助小班幼儿克服分离焦虑的行动研究二七区名优教师培养模式实践研究 2、应用陈述句表述而非疑问句 3、不能以文章题目代研究课题
4、在课题名称中，还要注意不要使用比喻、拟人、夸张
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
等修舌手法 5、课题名称表述中使用的概念要规范、通用、科学 6、确定课题名称要有创新意识
较好的课题名称
问题？
教育科学规划课题申请－评审书
申请评审书填写要求
课题能否立项，与选题的新颖性、选题的意义等因素有关，同时，也与课题申请人对课题论证质量有关。因此，要申报课题，首先要做好课题论证，即写出一份高质量的课题申请报告。填写评审书实际就是在立项论证。就是研究者在选题之后对所选课题的科学性、创新性等理论与应用价值的评价。主要包括以下内容：研究的目的、意义；本课题的国内外研究现状；课题研究的主要内容与范围；研究的方法与手段；研究者完成课题的主客观条件分析；研究的计划与步骤等。
一
简单化
课题表述
问题清晰
以小见大
观看部分课题名称
课题名称表述方法
课题名称往往体现着课题研究的方向、研究的内容、研究的目标、研究的假设、研究的价值、研究的可行性等信息，故而对课题名称的用语绝不能敷衍塞责、漫不经心，必须经过深思熟虑确切审慎地进行表述。一个合理的课题名称应当能够反映出所研究问题的最主要的信息。这些信息包括：研究对象、研究方法、研究内容、研究手段、研究目标、结果预期等。如：

科研项目结题程序

科研项目结题程序-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN科研项目结题程序一、结题申请及审核（一）项目负责人申请结题，并提交书面材料项目完成拟结题的，项目负责人提出申请，并同时向科研处提交《岳阳职业技术学院科研项目验收申请表》及有关资料；项目拟通过鉴定的，需按鉴定要求上报材料，具体材料如下：1.《岳阳职业技术学院结题鉴定书》：表格可从院科研处网站下载；立项部门另有结题报告的，需按立项部门要求填报的结题报告。

2.研究工作报告。

4.项目取得成绩的证明材料：包括发表论文的复印件；会议论文交流证书及论文复印件；项目所获成果、专利证书的复印件；产品测试报告或检测报告及用户使用报告；其他有关项目完成情况的证明材料。

（二）科研处审查结题材料科研处在收到项目负责人结题申请材料后对结题材料进行初审，包括对项目完成情况、经费使用情况等进行审核，合格者，拟组织召开结题会议。

三、结题会议召开（一）结题会议的主持结题会议由科研处主办，系部及相关部门承办。

（二）结题专家组成结题一般至少由5名专家组成结题专家组（专家组成员人数为奇数）。

选定的专家原则上应为副高以上职称，从事该课题相关专业，市级以上课题要求其中至少一名为非本单位的专家。

（三）结题会议议程1．主持人介绍结题专家组成员并指定一名专家作为专家组组长。

2．项目负责人作不少于20分钟的项目研究报告(PPT演示)。

3．专家提问，至少提三个与课题相关的关键性技术问题，项目负责人答辩。

5．专家组审查研究报告，评议并填写科研课题结题意见6．专家组组长汇总各专家意见，在《结题验收报告书》中的“验收专家意见栏”填写意见，并做出是否同意结题的结论。

7．专家组组长宣读结题意见，结题会结束。

四、已结题课题由科研处颁发结题证书，项目负责人将项目申请书、立项文件、开题报告、中期检查报告、结题申请书、课题综述文字研究报告、有关论文、论著和评审会成员名单、评审结论、结题证书等全套材料装订成册提交科研处存档。

应用类科研流程的五个阶段

应用类科研流程的五个阶段
第一步骤：课题申报
课题申报是课题负责人向主办方申请研究资格的过程。

由于主办方每次支持的名额有限，会择优限额遴选，因而很多负责人申报的课题会在这一过程中会淘汰掉。

为了更好地完成申报，建议负责人要学会如何更好地撰写课题申报书，要熟知该课题立项评审标准。

有必要时，找专业人给予指导。

第二步骤：课题立项
课题申报有没有成果，会给出结果，而成功的课题，我们又称之为课题立项。

课题立项是课题组获得研究某课题资格的标志。

课题组要根据课题立项通知，了解多长时间内必须开题，以及课题研究的相关要求。

第三步骤：课题开题
课题组要对研究课题进一步论证，统一思想，统一认识，确定明确的研究重点、分工以及研究目的。

这一阶段，需要课题组撰写开题报告。

第四步骤：课题实施
课题组成员按照分工，开展课题研究的相关工作。

相关工作的完成，才能得到相应的结果，为撰写课题成果，或者课题研究报告积累材料。

同时在研究过程中遇到了问题，要及时沟通和解决。

第五步骤：课题结题
课题结题是课题研究的最后一个步骤，主要是准备结题的相关材料，比如了解简单的课题研究报告应该包括哪些内容，课题成果怎么发表或出版，什么时间结题等等。

大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求

大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求一、结题时间每周一、二、三下午，夏季14:00-17:00，冬季13:30-16:30（节假日除外）。

以上时间为办理结题和领取证书的时间，其他时间不予受理。

二、结题地点学苑楼二楼“一站式服务中心”团委（12号窗口）三、结题相关要求（一）结题程序成果符合结题要求的同学，填写“结题申请表”、资助项目准备发票，请指导教师在结题申请表和报销凭证汇总表上签字，然后到学院团委盖章。

校团委审核通过后，办理报销、制作证书。

学生在网上公告后来校团委“一站式服务中心”领取证书，经费直接拨到学生银行卡内。

结题流程图见附件1。

（二）结题材料项目结题需准备三种结题材料：1.纸质版、电子版结题申请表，结题申请表见附件2；2.纸质版、电子版文章/专利；文章：纸质稿要求见刊后，复印封面、目录和全文；电子稿内容与见刊的纸质稿内容一致，Word、PDF等均可；专利：电子稿需扫描或拍照，专利必须体现发明人的姓名，同时上交纸质版；3.资助项目需要发票，指导教师需在报销汇总单上签字；京江经费项目领取证书后到京江学院报销。

（三）材料要求1.结题成果对于本科生，发表文章或申请专利至少是第二作者，导师可以第一作者；对于研究生必须是第一作者。

成果内容必须是立项项目研究内容。

2.发票种类项目研究过程中，从项目申报到出成果所发生的合理费用均可报销，必须提供正规发票；但是住宿费、餐饮费、通讯费、打的费不予报销。

其余报销规定按照财务处要求执行。

3.江苏大学报销凭证汇总表的填写“经办人”由学生手写签名，“验收人”由指导教师手写签名，“项目代码”为立项的项目号，填写可参照样表（附件3）。

该表格可在团委、科协网站科研立项栏目下载，或到财务处网站下载。

发票粘贴需按照财务处规定粘贴于汇总表背面。

四、结题相关要求1.大学生科研立项为学生的科研项目，目的在于培养学生的课题申报、开展研究、成果发表等相关能力。

科研立项结题步骤

科研立项结题步骤结题申请.时间：每年上半年开始.方式：学生科研完成后，按照要求准备结题材料，到校团委办理结题手续。

-注意：每个结题的项目一次性办理结束，不接受分批结题。

结题程序：1填写《江苏大学大学生科研课题项目结题申请书》2、团委初审：《江苏大学大学生科研课题项目结题申请书》（导师签字、学院盖章）、结题报告和文章（或专利）以及其他相关结题材料。

所有材料的书面稿和电子稿各1份3、通过结题验收的课题，办理结题手续并颁发结题证书4、推荐有价值的科研成果参加省级、国家赛事结题材料：1、江苏大学大学生科研课题项目结题申请书（1份）；2、江苏大学大学生科研课题项目缓结题申请书（如有延期结题需提交）；3、江苏大学大学生科研课题中期检查表（1份）；4、结题报告（1份）；5、课题研究的主要成果原件及复印件［课题研究报告、论文（包括杂志的封面、目录、论文全文、封底）、著作等］（1份）；6、相关附件或佐证材料复印件（包括被采用、转载、获奖证书、应用证明等）（1份）。

结题报告：从课题组织管理的角度写，字数1000字左右，主要内容包括：（1）课题研究的主要过程和活动（课题研究的方案设计，研究计划执行情况等）；（2）课题成果的出版、发表情况，转载、采用和引用情况；（3）课题成果的代表作等；科研成果（文章类）：围绕课题研究主题发表至少一篇论文，没有论文不能结题。

立项者是研究生，立项学生必须是第一作者；立项者是本科生，公开发表的论文，立项学生至少是第一作者；核心以上期刊论文，立项学生至少是第二作者；如果拿到录用通知书，报销发票中必须有版面费，且版面费必须与相应杂志对应，否则不予结题。

结题后等拿到发表论文的杂志后，方可拿到立项经费。

科研成果（发明制作类）：围绕课题研究进行一项专利申报（只要有受理通知书，就可以结题）立项者是研究生，专利申请书上的第一作者是立项学生；立项者是本科生，专利申请书上立项学生至少是第二作者；没有专利的课题不予结题。

首届教育科研课题结题校级立项课题结题需准备资料

校级立项课题结题需准备资料（内容要求）
一、立项及开题资料
1、立项文件和证书。

2、课题原始申请书。

3、研究方案（开题报告）。

（1）、研究的目标和内容。

（2）、研究的思路和方法。

（3）、人员分工及研究的任务。

（4）、预期研究成果。

4、开题情况陈述（会议、参加人、提出的意见分析等）。

二、中期研究及评估资料。

1、课题名称。

2、主持人。

3、批准号。

内容：（1）、课题研究是否制定了研究方案（开题报告）？是否召开了开题论证会议？简要介绍开题论证情况。

（2）、课题研究的完成情况（进度、目标达成情况、运用什么形式、预期研究成果等）。

（3）、研究中存在的主要困难和问题有哪些？
（4）、拟结题的预期时间。

三、结题资料。

1、填写结题申请书。

2、研究成果。

（1）、研究报告（申请书中的问题是否得到了回答？）
（2）、论文、专著、量表等。

（3）、物化（实物）。

3、研究工作报告（大事记）
4、结题的形式（现场结题、会议结题等）。

教研教培中心
2015年6月16日。

大创整个流程

大创整个流程大创项目是大学生进行科研实践的重要途径，提供了一个平台让学生们能够深入探索科技创新的世界。

下面将介绍大创项目的整个流程，从立项到结题，一步步为您解析。

一、立项阶段1.选择题目：在大创项目开始之前，首先要确定研究的领域和主题，选择感兴趣的题目是成功开展研究的重要基础。

2.组队：在选择了题目之后，组建一个团队是必不可少的。

不同专业背景的同学可以汇集各自的专长，共同朝着目标前进。

3.制定计划：明确研究的目标、研究内容和时间安排，制定详细的研究计划，合理规划时间，确保项目进展顺利。

二、实施阶段1.文献综述：在实施阶段，首先要进行文献综述，了解前人的研究成果，为自己的研究提供参考和借鉴。

2.实验设计：设计好实验方案，明确实现研究目标所需的步骤和方法，确保实验的科学性和可靠性。

3.数据收集与分析：按照实验设计进行数据收集与实验，获取实验结果后进行数据分析，得出结论。

三、成果展示1.撰写论文：根据实验结果撰写项目论文，论文应当系统、完整地总结研究内容和结论。

2.准备报告：结合项目的研究内容，准备精美的PPT或海报，展示项目的研究成果和重要结论。

3.参加答辩：在大创项目的结题答辩环节，向专家教授展示自己的研究成果，回答问题，展示研究的深度和广度。

四、结题阶段1.评审：经过答辩后，项目将接受专家评审，评审会主要考察项目的创新性、科学性等指标。

2.结项：通过评审后，项目获得结题证书，标志着大创项目的圆满结束，对于学生是一次宝贵的学习和锻炼机会。

总的来说，大创项目是一次全方位的科研实践体验，需要团队协作、耐心钻研，同时也锻炼了学生的研究能力和团队精神。

希望每一个参与大创项目的学生都能在这个过程中获得成长和收获，不断完善自己，为未来的科研之路积累经验。

以上是大创项目的整个流程介绍，相信通过这个流程，您可以更好地了解和把握大创项目的每个环节，为自己的大创项目踏实准备，达到更好的研究成果。

云南省教育厅科学研究项目结题流程

云南省教育厅科学研究基金项目结题流程
依据教育厅2019年【89】号文制定教师类科研项目结题流程：
1.项目立项任务书原件：由科技处工作人员验收审后当场返回
2.验收证书填写事项：
（1）把负责人姓名打印在验收证书表头，也可以手签。

实际成果目录按引用文献格式填写发表论文、著作等。

（2）表头验收字号及表格最后两栏，由教育厅和科技处填写及盖章。

（3）格式：单面打印，不超过两页；切勿随意改动删除表中文字。

3.提交“云南省教育厅科学研究基金项目验收证书”
项目负责人提交填好的3份验收证书，由科技处工作人员统一到教育厅审批，审批后的证书1份返回项目主持人，1份科技处存档备案，一份留存教育厅管理部门。

4.验收方式：
(1)书面验收：完成的科研成果技术路线与任务书一致的可采用。

(2)会议验收：更改任务书技术路线的项目只能采用本形式
验收。

5.提交符合结题要求的成果材料
按立项任务书目标公开发表的论文（须挂项目编号及项目名称）、研究报告、专著、专利、计算机软著等材料原件；必须有1项成果是项目负责人为第一作者或通讯作者（为通讯作者的，须是学生为第一作者）。

成果原件材料审核后由科技处工作人员当场返回。

科技处
2019年10月17日。