【赏析《听听那冷雨》】听听那冷雨摘抄及赏析

【赏析《听听那冷雨》】听听那冷雨摘抄及赏析

诗雨密织乡国愁

——赏《听听那冷雨》的“以诗为文”的艺术特色

法国美学家雅克·德里达的“互为文本”的理论认为：文本不是一个意义明确的封闭的单元，任何文本都与别的文本互相交织，都对其他文本的吸收和转化。余光中先生的《听听那冷雨》（苏教版高中语文必修二）一文，在形式、物象和意境三个方面与中华古典诗词有很深的渊源关系，只有深入解读文中的诗性成分，才能体会作者乡国之愁和对中华古典文化向慕之情。

一、诗形

诗形是《听听那冷雨》一文的外在形式之美，是作者审美感情，宇宙人生，社会历史意识的载体，包括语言的型构、韵律、节奏等。本文虽为散文，但具有中华古典诗词的形式特征。1．型构

本文大量运用了叠词，从结构形式和数量上看,种类繁多，缤纷络绎，有一般的重叠形式AA式，如:“潇潇、霏霏、湿湿、听听、看看、舔舔”，有ABB式,如:“潮润润、湿漓漓、灰蒙蒙”，有AABB式，如：“淋淋漓漓、潮潮润润、滂滂沛沛”；还有化用中华古典诗词的语句形式的，有AABBAA式,如:“滴滴点点滴滴、轻轻重重轻轻”,AABBCC式：“清

清爽爽新新、细细琐琐屑屑”,ABABAB式：“淅沥淅沥淅沥”,AABBAABB式：“忐忐忑忑忐忐忑忑”。这样的文字简直就是凄恻的雨点或缠绵的雨丝，使人们感到汉字与自然万物的和谐合一，领略到象形文字的无穷魅力。

如此多样美妙的词组形式使人们联想到《诗经》中的“杨柳依依，雨雪霏霏”，李清照“冷冷清清，寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”的音韵,又能发现中华古典诗词已化成作者的血液，那种缠绵悱恻新颖绮丽的诗句在他笔下焕发出新的光彩。

2．节奏

细心吟哦《听听那冷雨》，感受到音乐的节奏感。“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨……”双声词连成一气，让语句错落有致，具有一定旋律，富有音乐的美感。

“雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。”类似长短句的大量运用，也造成了结构上的音乐美感。诗人用作诗的方式解构文字，打破书写秩序，依靠句子的长短组织变化，造成极富敲打乐式的音乐美感。3．对偶

对偶是诗词的重要形式特点，本文用了大量的对偶句式，例如：“先是料料峭峭，继而雨季开始，进而淋淋漓漓，是而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。”“那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，……”句式整饬而有变化，气韵流动，让人们感到读文就是读诗。

二、诗象

诗象就诗的意象，作品中浸润着作者情感的物象，在《听听那冷雨》中作者为了表达自己的主旨，化用或引用了很多中华古典诗词中的意象，但有自己独特之处。

1．色彩单一

俄国现实主义画家列宾指出：“色彩就是思想。”诗意美的创造离不开色彩。色彩与文学作品中所表现的感情在力的强度上大致有两种情型。一是表现的情感具有肯定积极情况下，色彩鲜明缤纷，对比强烈。如，“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧如天，画船听雨眠。”(唐·韦庄《菩萨蛮》)绿水，碧天，画舫，色彩鲜丽，景色风景秀美，令人快慰，愉悦，怎能不忆江南，反衬出作者思乡之愁。

另一是表现的情感具有悲哀、痛苦、失望等消极否定情绪，色彩单调，深沉。如本文作者心中的江南不是火红的，碧蓝的，而是黑白片。“整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。”“现在只剩下一经黑白片，黑白的默片。”整文就是以的密集的中华诗雨意象为背景，以黑白为主色彩。全文除了黑白颜色和介于黑白之间的灰色处，几乎找不到其他的颜色的词了。色彩的鲜明是诗词的重要特色之一，而本文作者只定格单一的黑白两种，看出作者艺术上的匠心独运。黑白象征着他愁绪的深郁，也隐喻着本文的“雨”是白底黑字的翰墨中的诗雨，是作者久违了的记忆中的家乡雨。

2．意象纷呈

本文中雨的意象颇多，差不多写尽中华古典诗雨。时空交错，从台北到大陆，从春寒到秋瑟，从古代文人到自己人生，从自然的晨昏风雨到风土人情、古国诗文。笼天地于形内，挫万物与笔端，大笔如椽，作文如点豆，“如行云流水,行于所当行,止于不可不止,文理自然,姿态横生。”但每一个意象都饱含作者的乡国之愁和向慕中华文化之情。

（1）乡国雨。作者回忆的故国雨，与中华古典诗雨紧密相连。

梧桐雨，“一点残红欲尽时，乍凉秋气满屏帏。梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。”(南宋·周紫芝《鹧鸪天》)，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”(南宋·李清照《声声慢》) 。

黄昏雨。“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”(南宋·陆游《卜算子咏梅》)，“今年燕子来，

谁听呢喃语？不见卷帘人，一阵黄昏雨。”(南宋·辛弃疾《生查子》)。

屋檐雨，“一片归心拟乱云，春来谙尽恶黄昏。不堪向晚檐前雨，又待今宵滴梦魂。”(南宋·辛弃疾《鹧鸪天》)。

桥上雨，“一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。”(南宋·蒋捷《一剪梅》)，“匆匆薄领不堪论，出宿聊宽久客魂。稻垅牛行泥活活，野塘桥坏雨昏昏。”(南宋·陆游《出县》)。

四川雨，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”(唐·李商隐《夜雨寄北》，“巴陵一夜雨，肠断木兰舟”(唐·安邑坊女《幽恨诗》)。

黄昏时分秋雨梧桐，檐雨滴滴，风飘雨萧，泥泞桥破，人在外而梦归桑梓。诗人或词人的只身飘零、孑然独处的寂寞空虚的之感浸染读者，从这些诗人或词人读者定会联想到本文作者。

荷叶雨，“急雨打篷声，梦初惊。”“却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波”。(南宋·杨万里《咏荷上雨》) 。

船上雨，“午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。”(南宋·杨万里《昭君怨》)。

荷叶上的雨珠似珍珠晶莹美妙，反衬作者对美丽的江南故里的思念。美之甚，思之切。人生雨，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”(南宋·蒋捷《虞美人》)。

词人对自己的一生情感和生活进行了总结，何尝不是本文作者人生的写照，作者的一生阅尽世间沧桑，深味悲欢离合，隐忍着无奈的离乡的痛苦。

（2）孤岛雨。作者初来岛上遇到的雨与中华古典诗雨与有紧密相连。