西北农林科技大学PPT
合集下载
西北农林科技大学毕业答辩PPT模板
➢ 由于陕西省农田土壤中的可交换态氟含量普遍低于水溶态氟，且两者具有明显的正相 关性，因此有效态氟与水溶态氟的结果相似。有效氟代表着土壤的供氟能力，陕南部 分地区农田供氟能力缺乏，关中地区尤其是咸阳市农田土壤存在氟污染的问题，有较 大的健康风险。
研究目的与意义
研究内容与材料方法
研究结果与分析
陕西省农田土壤有效氟影响因素
研究结果不分析研究内容不材料方法研究目的不意义1ph陕西省农田土壤有效氟影响因素ph10121416研究结果不分析研究内容不材料方法研究目的不意义有机质陕西省农田土壤有效氟影响因素organicmaturegkg2040601012研究结果不分析研究内容不材料方法研究目的不意义50100150200250300有效磷陕西省农田土壤有效氟影响因素研究结果不分析研究内容不材料方法研究目的不意义浅层地下水不有效氟的相关性陕西省农田土壤有效氟影响因素土壤有效态氟会影响浅层地下水氟含量一方面可能是由于同一位点地下水环境不农田为相同质地土壤另一方面可能是由于土壤或地下水中的氟离子在土壤中迁移的结果
陕西省农田土壤有效氟含量及分布特征
水溶态氟
结论
全省土壤水溶态氟含量范围介于0.12-12.34 mg/kg，均 值为2.01±1.98 mg/kg，该结果低于安徽水稻土、安徽 省农田土壤和新疆阿克苏流域土壤，高于浙江杭嘉湖 地区水稻土与湖南、湖北砖茶园土壤，总体上居于全 国中等水平。
生态区（mg/kg） 陕北黄土高原 关中平原 陕南秦巴山区
1、pH
结论
Water-soluble and Exchangable F- (mg/kg)
16
14
12
10
8
6
4
2
0
4
西北农林科技大学 开题报告论文答辩框架式PPT模板
研究
意义
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 R
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
目的
关键词 A
关键词 A ,B , C
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行 学术交流的一种工具。
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描
述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描
述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
论文就是用来进行科学研究和描
述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
1
科技论文、成果论文等，总称为论文。
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同， 研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
1
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
**大学 **学院 ** University
国内现状
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一
2
西北农林科技大学Chapter8Mineral
Chapter 8 Minerals
李巨秀
整理ppt
1
一、食品中的矿物质
（一）矿物质的种类
除去C、H、O、N四种构成水分 和有机物质的元素以外，其他元素统 称为矿物质成分。
整理ppt
2
矿物质按含量分成两类：一类是常量元素， 一类是微量元素。常量元素包括钾、钠、 钙、镁、氯、硫、磷。微量元素的含量常 低于50ppm。
乳中钾的含量较钠高3倍。钾大部分是以氯 化物、磷酸盐及柠檬酸盐，呈可溶性状态 存在。钙、镁则以酪蛋白、磷酸和柠檬酸 结合，一部分呈胶体状态，一部分呈溶解 状态存在。
整理ppt
15
牛乳中钙含量很丰富，其2/3形成酪蛋白酸 钙、磷酸钙及柠檬酸钙呈胶体状态，其余 1/3为可溶性钙。
整理ppt
16
在干酪的生产中，钙和磷酸根起着重要的 功能作用。在凝乳前添加钙可缩短凝块时 间。钙含量低的凝乳较脆，钙含量高的干 酪更富有弹性。
整理ppt
24
Dsouza等（1998）报道，在宰前5天期间 向饲粮中添加 1.3或 2.3g／kg镁（天冬氨 酸镁），降低了血浆中的去甲肾上腺素浓 度以及宰后5分钟和40分钟肌肉内的乳酸浓 度，提高了肌肉的pH值，减少了肌肉的滴 水损失，减少了PSE肉的发生。
整理ppt
25
镁减少PSE肉发生的生化作用机理为:动物 遇到应激时，应激信号通过脑中枢刺激促 肾上腺皮质激素（ACTH）的产生，从而促 进肾上腺素和去甲肾上腺素（合称儿茶酚 胺类激素）的释放。镁能抑制ACTH从脑垂 体的释放，抑制肾上腺素从肾上腺髓质的 释放，减少糖原损耗。
整理ppt
13
碱性食品 Alkaline Food ：含有金属元素 钾、钠、钙、镁较多的食物，在体内氧化 成带阳离子的碱性氧化物，故在生理上称 为碱性食品，如果蔬，豆类等。
李巨秀
整理ppt
1
一、食品中的矿物质
（一）矿物质的种类
除去C、H、O、N四种构成水分 和有机物质的元素以外，其他元素统 称为矿物质成分。
整理ppt
2
矿物质按含量分成两类：一类是常量元素， 一类是微量元素。常量元素包括钾、钠、 钙、镁、氯、硫、磷。微量元素的含量常 低于50ppm。
乳中钾的含量较钠高3倍。钾大部分是以氯 化物、磷酸盐及柠檬酸盐，呈可溶性状态 存在。钙、镁则以酪蛋白、磷酸和柠檬酸 结合，一部分呈胶体状态，一部分呈溶解 状态存在。
整理ppt
15
牛乳中钙含量很丰富，其2/3形成酪蛋白酸 钙、磷酸钙及柠檬酸钙呈胶体状态，其余 1/3为可溶性钙。
整理ppt
16
在干酪的生产中，钙和磷酸根起着重要的 功能作用。在凝乳前添加钙可缩短凝块时 间。钙含量低的凝乳较脆，钙含量高的干 酪更富有弹性。
整理ppt
24
Dsouza等（1998）报道，在宰前5天期间 向饲粮中添加 1.3或 2.3g／kg镁（天冬氨 酸镁），降低了血浆中的去甲肾上腺素浓 度以及宰后5分钟和40分钟肌肉内的乳酸浓 度，提高了肌肉的pH值，减少了肌肉的滴 水损失，减少了PSE肉的发生。
整理ppt
25
镁减少PSE肉发生的生化作用机理为:动物 遇到应激时，应激信号通过脑中枢刺激促 肾上腺皮质激素（ACTH）的产生，从而促 进肾上腺素和去甲肾上腺素（合称儿茶酚 胺类激素）的释放。镁能抑制ACTH从脑垂 体的释放，抑制肾上腺素从肾上腺髓质的 释放，减少糖原损耗。
整理ppt
13
碱性食品 Alkaline Food ：含有金属元素 钾、钠、钙、镁较多的食物，在体内氧化 成带阳离子的碱性氧化物，故在生理上称 为碱性食品，如果蔬，豆类等。
西农宣传PPT
文化传统——校训
西北农林科技大学校训
文化传统——校训
诚：诚实不欺，讲求信誉，以诚为本，为人为学，诚心正义，诚信待人。 朴：纯朴、朴实、朴素。既是中华民族的传统美德，也是中国知识分子对故土、 对现实的一种积极情怀，一种自强不息、厚德载物的人生态度。
勇：勇敢、无畏、敢为天下先和不怕失败、不畏强暴、不迷信权威的校训
央监察院院长的于老先生奉命回陕赈灾，他认为：“亟当从事开垦，
讲究农业。若设农林学校培养人才，可籍学术机关与地方人士合作， 以学校为造林及垦荒之中心，再求民族之生路，全国家之命脉，庶
几可得。”遂发出了“开发西北”、“兴农兴学”的呼吁。
峥嵘校史
1932年秋，国民政府批准了于右任等人提出的筹备建设西北专
峥嵘校史
杨虎城题词，将学校誉为“立国之基”
第 三 章
文化传统 Wen hua chuan tong
文化传统——校徽
西北农林科技大学校徽
文化传统——校徽
DNA是构成生命的基本物质，学校因小麦而闻名于世，两条螺旋向上并排的遗传 物质DNA链，构成闻名于世的小麦，体现了学校（种植业和养殖业）农业的特点，
学科建设
代码 0828 0904 0907 0903 0902 0905 0901 0909 学科名称 农业工程 植物保护 林学 农业资源 与环境 园艺学 畜牧学 作物学 草学 排名 3 3 3 4 5 5 6 6 代码 1203 0906 0832 0834 0713 0815 0710 学科名称 农林经济 管理 兽医学 食品科学 与工程 风景园林 学 生态学 水利工程 生物学 排名 7 8 10 10 14 14 16
We want
西北农林科技大学
Northwest A&F University
西北农林科技大学简介ppt课件
学校简介—发展现状
（五）人才培养
自2006年实施“国家建设高水平大学公派研究生项目” 以来，累计选派 1200余名学生出国留学攻读博士学位 或联合培养。公派人总数和攻读博士学 位比例在全国高校名列前茅。
学校简介—发展现状
（五）人才培养
学校坚持开放式办学，积极 拓展国际科技教育合作与交流，提Leabharlann 国际化水平学校简介—发展现状
学科建设
❖ 国家重点学科7个 ❖ 国家重点培育学科2个 ❖ 省部级重点学科25个
国家重点学科
国家重点学科（培育）
植物病理学 临床兽医学
土壤学 果树学 农业水土工程 动物遗传育种与繁殖 农业经济管理 农业昆虫与害虫防治 作物遗传育种
学校简介—发展现状
（四）师资队伍建设
两院院士2人 国家“千人计划”7人 长江学者特聘教授1人 长江学者讲座教授3人 国家杰出青年基金获得者5人 国家级教学名师2人 国家级教学团队3个 教育部优秀创新团队3个 国家“百千万人才工程”入选者12人 教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者71人
（一）招生类型
1、普通文史、理工
在各省的重点本科批次（本科一批）录取。
录取政策
2、生命科学与技术基地班
生命科学与技术基地班实行2+X培养模式，本硕博连读，按生物技术、 生物工程方向招生，计划招生120名，在河北、安徽、山东、河南、重庆、 四川、陕西等省份提前批次录取。
三、录取政策
3、保送生
符合教育部规定的保送生资格条件的考生。 学校根据考生专业志愿及特长，优先考虑录取到能发挥考生潜能的专业。
教育部直属重点大学 国家“985”工程 国家“211”工程
西北农林科技大学
1
学校简介—历史溯源
西北农林科技大学精美的大学生论文开题答辩PPT模板
国内相关研究综述
logo
单击添加段落标题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页 幻灯片的字数控制在200字以内。此处添加详细文 本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语 言描述尽量简洁生动。
80%
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
关键词
关键词
关键词
关键词
国外相关研究综述
01
此处添加详细文本描 述，建议与标题相关 并符合整体语言风格。
02
此处添加详细文本描 述，建议与标题相关 并符合整体语言风格。
logo
04
此处添加详细文本描
03
述，建议与标题相关
并符合整体语言风格。
此处添加详细文本描 述，建议与标题相关 并符合整体语言风格。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击添加标题内容：
1 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
2 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
logo
在这里添加观点
论点 之一
在这里添加观点
论点 之二
论文基本内容
logo
第×章 本章节的标题内容
3.1 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 3.2 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 3.3 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
标题内容
单击编辑段落标题
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
我的大学生活-ppt模板1
我们的纪检部 我们的家
我们的家 资环一班
刚刚进入大学的我充满了好奇与新奇。当一切都 熟悉了之后，当自己已纳入新生活的轨道，生活 又会平平淡淡的开始。在这里我收获了成功、收 获了失败、收获了喜悦、收获了忧伤、更收获了 一群相濡以沫的朋友。因而，对每个人来说，大 学的天空，都会有灿烂明媚的阳光，大学，真的 可以拥有一种别样的精彩！
童年 远去 花香四溢 春郁 落叶的纸絮 飘落地 小草见太阳微笑 激动涌出露珠 月亮色引夜空 羞层惊动星际
我们的昆虫馆：是目前全球展览面积最大、展品最为丰富、展览档次最高、集成多种现代化展示手段、 融知识性、趣味性于一体的昆虫学科普基地。
我们的三号楼：西北农林科技大学的标志性建筑之一3号教学楼是陕西省文物保护
202X
我的大学生活
带着亲友的祝愿
带着全新的期盼
告别家园温馨的港湾
我们走进乍暖还寒的校园
所有的花儿都在这里绽放
一年一度
岁岁年年
校园一角
01 我们的学校 03 我们的纪检部
02 我们的宿舍 04 我们的资环一班
风花雪月的日子 大河水东流去 光阴 携走了风花雪月 信念 却依然屹立 校园，青春 常驻，永记 ······
单位。是见证西北农林大学一路走来的“元老级人物”。
我们的图书馆：西北农林科技大学图书馆，是全国最大的农、林、 水学科文献信息中心
作为大一新生的我加入了 资环纪检部大家庭，在这 里我收获了欢声笑语，收 获了激情，更收获了能力， 更加收获了友谊 。
我们的家 资环一班
刚刚进入大学的我充满了好奇与新奇。当一切都 熟悉了之后，当自己已纳入新生活的轨道，生活 又会平平淡淡的开始。在这里我收获了成功、收 获了失败、收获了喜悦、收获了忧伤、更收获了 一群相濡以沫的朋友。因而，对每个人来说，大 学的天空，都会有灿烂明媚的阳光，大学，真的 可以拥有一种别样的精彩！
童年 远去 花香四溢 春郁 落叶的纸絮 飘落地 小草见太阳微笑 激动涌出露珠 月亮色引夜空 羞层惊动星际
我们的昆虫馆：是目前全球展览面积最大、展品最为丰富、展览档次最高、集成多种现代化展示手段、 融知识性、趣味性于一体的昆虫学科普基地。
我们的三号楼：西北农林科技大学的标志性建筑之一3号教学楼是陕西省文物保护
202X
我的大学生活
带着亲友的祝愿
带着全新的期盼
告别家园温馨的港湾
我们走进乍暖还寒的校园
所有的花儿都在这里绽放
一年一度
岁岁年年
校园一角
01 我们的学校 03 我们的纪检部
02 我们的宿舍 04 我们的资环一班
风花雪月的日子 大河水东流去 光阴 携走了风花雪月 信念 却依然屹立 校园，青春 常驻，永记 ······
单位。是见证西北农林大学一路走来的“元老级人物”。
我们的图书馆：西北农林科技大学图书馆，是全国最大的农、林、 水学科文献信息中心
作为大一新生的我加入了 资环纪检部大家庭，在这 里我收获了欢声笑语，收 获了激情，更收获了能力， 更加收获了友谊 。
动物育种学课件(绪论)——西北农林科技大学
3、服务业（第三产业）
（一）动物农业
农业是人类赖以生存和发展的基础产业，是解决
人类吃饭穿衣等最基本的生活需求的第一产业。
━ 植物农业(种植业)：为人类生产粮、棉、油等植物
性产品，解决人类的“温饱”问题 ━ 动物农业(畜牧业)：通过饲养畜禽和水生动物，将 植物产品转化为肉、蛋、奶、毛、皮等动物性产品。 动物农业解决人类的“小康”问题
根据美国近100年的统计结果，家畜的遗传育种对 畜牧业的贡献最大，占畜牧业产值的40%。
相 对 贡 献 率
遗 传 育 种
营 养 饲 料
疫 病 防 治
饲 养 管 理
其 他
THE END
一组家畜。
◙ 制定明确的育种目标，并根据经验从血统、个体和后代选 种，应用近交。 ◙ 培育品种的新高潮，100多年时间内，全世界培育了许多
畜禽品种，仅英国就育成10个牛品种、20个猪品种、6个
马品种和30个羊品种。英国的R. Bakewell使用性能测定， 育成夏尔马、莱斯特羊，改良了长角牛等。1822年，英国 的短角牛群中建立世界第一本良种登记册；50年后成立第 一个育种组织－－短角牛协会。
♦ 20世纪60年代Henderson的线性育种理论体系的引入，更
精确的统计推断方法得以在育种中应用。
（四）染色体和DNA的研究
在染色体或DNA片段上找出与动物生产
基因有关的片段或位点，将其移植到家畜的染
色体或DNA内提高其产量。
也可以将分子遗传学与数量遗传学相结合 进行分析、提高选种的效果。
四、家畜育种学的任务和内容
2）利用和保护品种资源
培育新品种和品系 在60—70年代培育出了好多品种，改 革开放以后，很少了。最近只在禽、猪方 面有了一些品系以外，没有培育出自己的
西北农林科技大学 毕业论文中期报告精美框架式PPT模板
02
点击此处添加标题
• 更换图片方法：点击图片后右键，选择
03
点击此处添加标题
• 更换图片方法：点击图片后右键，选择 “更改图片”即可。 • 标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字，1.3倍字间距。标 题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改，顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建 议正文8-14号字，1.3倍字间距。
“更改图片”即可。
• 标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字，1.3倍字间距。标 题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改，顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建 议正文8-14号字，1.3倍字间距。
PART FOUR 解决方法
01
PART ONE 课题目的
01 课题目的
01
01
点击此处添加标题
• 更换图片方法：点击图片后右键，选择 “更改图片”即可。 • 标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字，1.3倍字间距。标 题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改，顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建 议正文8-14号字，1.3倍字间距。
01 课题目的
02
01
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可 以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字 间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学 校 历 史
学校历史
师资队伍
人才培养
校园景色
师 资 队 伍
学校共有教职工4534名，其中，正高级专业技术职务437人， 副高级专业技术职务924人；中国科学院院士1人，中国工程院 院士1人，双聘院士9人；国家特聘专家6人；国家杰出青年基金 获得者6人，国家级教学名师2人。
山仑，旱地农业与作物抗旱 生理学家，中国工程院院士
6894 21914
本科生 硕士生
博士生
校 园 风 景
谢谢观赏！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朱显谟，土壤学家，中国科 学院院士
人 才 培 养
研究生教育
学校现有7个国家级重点学科，2 个国家重点培育学科，25个省部级 重点学科，16个博士学位授权点一 级学科，28个硕士学位授权点一级 学科
1772
学生人数
本科生教育
学校现有本科专业 65 个，分布在 18 个学院（系），涵盖农、理、工、 经、管、文、法等 7 大学科门类。其 中国家生命科学与技术人才培养基 地专业 2个，国家级特色专业建设点 12 个，省级特色专业建设点 19 个， 省级名牌专业11个。
学校历史
师资队伍
人才培养
校园景色
师 资 队 伍
学校共有教职工4534名，其中，正高级专业技术职务437人， 副高级专业技术职务924人；中国科学院院士1人，中国工程院 院士1人，双聘院士9人；国家特聘专家6人；国家杰出青年基金 获得者6人，国家级教学名师2人。
山仑，旱地农业与作物抗旱 生理学家，中国工程院院士
6894 21914
本科生 硕士生
博士生
校 园 风 景
谢谢观赏！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朱显谟，土壤学家，中国科 学院院士
人 才 培 养
研究生教育
学校现有7个国家级重点学科，2 个国家重点培育学科，25个省部级 重点学科，16个博士学位授权点一 级学科，28个硕士学位授权点一级 学科
1772
学生人数
本科生教育
学校现有本科专业 65 个，分布在 18 个学院（系），涵盖农、理、工、 经、管、文、法等 7 大学科门类。其 中国家生命科学与技术人才培养基 地专业 2个，国家级特色专业建设点 12 个，省级特色专业建设点 19 个， 省级名牌专业11个。