文明礼仪活动记录

文明礼仪活动记录

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文明礼仪活动记录

2009-11-02 18:38:54| 分类: 活动记录 | 标签: |字号大中小订阅

班会活动记录

让地球

名称妈妈笑起时间第1周地点教室

来

参加人员全班组织者班主任记录者班主任

1、地球的自述(情境表演)。

2、环保小卫士汇报了解情况。

3、保护环境事例大家说。

活动记录

4、歌舞《劳动最光荣》。

5、我为环保献一计。

6、班主任总结。

通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环活动效果境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪

感、自信心。

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班会活动记录

我文

名称时间 2周地点教室

明,我懂礼

参加人员全班组织者班主任记录者班主任

1、主持人开场白(引入气氛):“中华民族自古以来

非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦……三国时期，刘备“三顾茅

芦”……周总理尊重普通群众。然而，现代文明礼仪上还不

如外国……(社会公德)……”

2、同学举例，古今中国文明礼貌的事例(程门立雪、

孔融让梨等)

3、节目《模拟法庭》(以一次法庭为背景，讲两个同活动记录

学因不文明而发生口角，动手打人，通过“情景再现”，又有

“法官劝阻教育”，“当众道歉”等达到教育目的)(教室气氛

活跃)

4、节目通过两个“社会青年“的对话，反应出他们的种

种不文明---穿名牌，奢侈生活，粗话连篇……中间还夹杂

着搞笑，幽默，达到强烈讽刺)(教室气氛更活跃)

5、通过“看球赛是否可以因激动而京骂”、“公共车大家----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------

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都挤，你挤不挤”展开讨论。(讨论十分激烈，如同辨论)

6、以一份倡议书结尾

通过班会，启示学生能注意自觉养成各种文明行为活动效果

习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并纠正之

班会活动记录

讲故事

名称时间 3周地点教室

比赛

参加人员全班组织者班主任记录者班主任

由于孩子口语表达能力较差，考试时每次编写故事都

平淡无味，内容简短，毫无故事情节，针对此类弊端，特

在班级举办讲故事比赛。

1、让学生上台来讲已准备好的故事。

活动记录

2、每讲完一篇，让其他学生复述主要内容，并进行评

点。

3、在几位讲故事的同学中评选出故事大王，并给予表

扬鼓励。

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孩子们的积极性较高，刚一开始都不敢上台，随着活动效果第一位同学踊跃上台，并得到赞扬后都开始积极举手展示，

此次班会取得了良好的效果～

班会活动记录

让爱在

名称时间第四周地点教室

心中飞翔

参加人员全班组织者班主任记录者班主任

1、儿歌朗诵《生活在爱的集体里》。

2、讲故事《风中之烛》。

3、情境表演。

活动记录 4、学生自由发言，说一说发生在你身边的好人

好事。

5、歌曲《爱的奉献》。

6、班主任总结。

学生懂得了生活中不能没有爱，应该从我做起，从每活动效果

件小事做起，关心他人、关心生命、关爱环境，让自己心----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------

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中有爱，身边有爱，一辈子与爱同行。

班会活动记录

写字比

名称时间 5周地点操场

赛

参加人员全班组织者班主任记录者班主任

班级学生最近的作业写得较马虎，明显存在懈怠情况，

为了提高学生的写字兴趣和积极性，特在班级举办了一次

写字比赛:

活动记录

1、给每位学生发一张纸，指明写字内容。

2、给明时间让学生写字。

3、集体讨论，评出一、二、三等奖。

这次写字比赛取得了良好的效果，学生们写字比以活动效果

前认真了许多，美观了许多。

班会活动记录