初中数学图形的旋转 ppt课件

如图，是△AOB绕点O按逆时 针方向旋转450所得的。
B'
旋转中心是点___O___
A' B
D'
A
O
D
旋转的角度是 _4_50____ 旋转角为
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你理解了吗?
下图是由正方形ABCD逆时针旋转而成。
C
（1）旋转中心是____点__A____
C'
B'
(２) 旋转的角度是__4_5_0 _____
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精品资料
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你能说一说风车、摩天轮、时钟的运 动有什么共同特征吗？
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它们都可以进行这样的运动
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图 形 的 旋 转
3.1
1.旋转中心与对应点满
足什么样的关系？
B
2.你能找出到A、A′
两点距离相等的点吗？
A′
你能找出到B、B′两 A
点距离相等的点吗？
B′
3.你能找出同时满足上 面两个条件的点吗？
O
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请谈谈本节课的收获吧!
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图形的旋转有三要素:
一、旋转中心 二、旋转方向 三、旋转角
D
B (３) 若正方形的边长是1，
D'
A
则C’D=____2__1___
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探究活动2
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➢旋转前、后的图形全等。
➢对应点到旋转中心的距离相等。
➢每一对对应点与旋转中心的连线 所成的角彼此相等。
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1.已知线段AB和点O，画出AB绕点O逆时 针旋转100°后的图形。
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性质运用３: 请思考有点难度的问题!
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性质运用3:
课本P76 练习2
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拓展应用１：
如图，△ABC是等边三角形，D是BC上一
点，△ABD经过旋转后到达△ACD’的位置。
A
（1）旋转中心是哪一点？
M BD
M'
（2）旋转了多少度？
⑴.连接OA
D
⑵.作∠AOC=100°， 在OC上截取OA'=OA
B'
A'
⑶.连接OB
⑷.作∠BOD=100°，
在OD上截取OB'=OB
⑸.连接A’B’
O
线段A’B’就是线段AB绕点O按逆时针方向旋转
100°后的对应线段。
注：作旋转后的图形可以转化为作旋转后的对应点
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C B
A
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练习１:
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探究活动1
将一块三角尺ＡＢＣ绕点Ｃ按逆时针方向 旋转到另一个位置,得△DEC. Ｂ
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Ｃ
Ａ
观察概括 10
在平面内，将一个图形绕一个定点 旋转一定的角度，这样的图形运动称为 图形的旋转，这个定点称为旋转中心， ∠ＢＣＤ、 ∠ＡＣＥ称为旋转角．
A
E D
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C
B
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你理解了吗?
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D'
C
（3）如果M是AB的中点，那么经过上 述旋转后，点M转到了什么位置？
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拓展应用2：
香港特别行政区区旗中央的紫 荆花图案由5个相同的花瓣组成， 它是由其中一瓣经过几次旋转得 到的？
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拓展应用Biblioteka Baidu：
如图：画出AB绕点O旋转后，线段AB的对
应线段是A′B′,试确定旋转中心点O的位置.
如图:将RtΔABCRtΔADE怎样旋转 就能重合?旋转了多少度?
D
A
E
B
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C
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练习２:
如图:有两个正方形ABCD和CDEF,点O为CD
的中点,要将正方形DEFC旋转到正方形
ABCD的位置,共有
个旋转中
心.
A
D
E
O
B
C
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F
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练习３:
下列图形中，哪些是一个长方形由 另一个长方形绕中心按顺时针方向 旋转90°后形成的?