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教师网址大全2011-05-03 09:50:26| 分类：中小学教育资源| 标签：|字号大中小订阅本文引用自南极行《教师网址大全》教育科研河北省教科所/ ;教育网中国教育科研网/ ;教育网中国基础教育网/ ;教育网k12中国中小学教育教学网/ ;实用工具天气预报/ ;实用工具列车时刻表/tr/chaxun1.htm ;实用工具IP地址查询/ ;实用工具手机归属地查询/sj/ ;实用工具网站即时翻译/tran/ ;实用工具词典搜索/search/dict.html ;实用工具飞机航班查询/gb/page20.htm ;实用工具生活常用搜索/life/ ;实用工具网上地图/bs/china/cdefault.asp ;现代教育技术中国教育技术/ ;现代教育技术中国教育技术装备网 ;信息技术中小学信息技术教育网 ;语文中学语文教学资源网/ ;语文语文教育网/ ;语文中学语文网中网/yuwen/index.htm ;语文语文天地/ ;语文语文中考资源网/ ;职能部门教育部/ ;职能部门河北省教育厅/ ;职能部门承德教育网 ;职能部门中央电教馆/ ;教育网全国教师教育网络联盟/ ;教育网教师教育学习网/ ;教育科研中学科学新课程/zxzr/default.asp ;教育网中教网通教育专网/ ;教育网人民教育出版社/ ;教育科研新课程社区/zxzr/dvbbs/index.asp ;[ Last edited by ljp7602 on 2006-6-26 at 22:37 ]相关回复：作者: ycbsz 发布日期: 2005-03-11信息技术老师的网上家园提供信息技术教学的教案、论文、试题试卷以及软件下载网址共翔课件资源网（免费课件）(主要是小学的)网址/ ;简易网络（教育资源类）我们承诺每周日都会更新各科各年级的试题,课件,多媒体教程,教育文章!免费试题,课件,多媒体教程下载!!! 本站提供最新的免费试题,课件,多媒体教程下载!!!网址：安徽教育网网址 ;七维恒信文学家园发布大约有150000篇文学作品，没有任何约束条件，真正的在线免费综合文学阅读网站，并且每天持续大量更新！网址 ;信息技术在线网站/online/index.asp小小包的天空主要是小学的信息技术的内容 ;语文教学网地址从2004年8月1日起，高中语文教学网正式版推出，我们将为广大网友提供稳定、共享、众多的服务。
核聚变
Ek 1
Ek 2
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高 中 物 理
轻核的聚变
如何能使核聚变反应发生呢
可以将轻核加热到很高的温度 当物质达到几百万摄氏度以上的高温 时，剧烈的热运动使得一部分原子核已经 具有足够的动能，可以克服相互之间的库 仑斥力，在碰撞时发生聚变．因此，聚变 反应又叫热核反应．
太阳中的热核反应
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高 中 物 理
二、受控热核反应
热核反应
P89--90 裂变反应
相同的核燃料释放的能量多 反应中放射物质的处理较易
反应中的核燃料资源较丰富 核反应发生条件较易实现
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高• 中 物 理
1、4个氢核聚变成一个氦核，同时放出两 个正电子.写出聚变核反应方程，并算出在 这次聚变中能放出多少能量，已知
因此只要有了氘核和适当的装置，运用 三个氘核便可以得到大约21.6MeV的能量：
2 1
H H H H
2 1 3 1 1 1
2 1
H H He n
3 1 4 2 1 0
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高 中 物 理
轻核的聚变
如何能使轻核具有较大的动能呢 1、必须让轻核的距离非常接近 需要克服极大的库仑斥力 2、必须让轻核具有很大的动能
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高 中 （1）聚变的核反应方程为 物 理
这个核反应中的质量亏损
由爱因斯坦质能方程得释放的核能
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高 （2）把两个氘核作为一个系统，对撞过程中动量 中 物守恒.即 理 又由于反应前后总能量守恒，故反应后氦核和中
子的总动能为 因为mHe∶mn=3∶1，所以氦核和中子的速率之比
得氦核的动能和中子的动能分别为
比例的意义与基本性质
=
0.125
2.5 = 2.5
0.125 = 0.125
所以： 0.5∶0.2 和 5 ∶1 所以： 0.5∶0.2 和 5 ∶1
84
84
可以组成比例．
可以组成比例．
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做一做
数
应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例．
学
3 ∶1 4 10
和
7.5∶1
比例的意义：
复习
数
1、什么叫做比？
学
两个数相除又叫做两个数的比．
2、什么叫做比值？
比的前项除以比的后项所得商，叫做 比值．
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复习
数
3、求下面各比的比值：
学
12∶16 ＝ 12 ÷ 16 ＝ 0.75
3 ∶9 ＝ 3 ÷ 9 ＝ 2 48 4 8 3
2.7∶4.5 = 2.7 ÷ 4.5 ＝ 0.6
内项积：2.7 × 10 = 27 内项积： 10 × 9 = 90
1 32
11
∶=
6 ∶4
0.6 ∶0.2 = 3 ∶ 1
23
44
外项积： 1 × 4 = 2 2
外项积： 0.6 × 1 = 0.15 4
内项积： 1 × 6 = 2 3
内项积： 0.2 × 3 = 0.15 4
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例题中央电教馆资源中心例题数80 ∶ 2 = 200 ∶5
学
内项 外项
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做一做
数
指出下面比例的外项和内项．
学
4.5∶2.7 = 10 ∶6
6 ∶10 = 9 ∶15
内项 外项
内项 外项
波尔的原子模型
电 教
磁波的频率也只是
馆 资
某些确定的值．
源
中
心
——
高 中 物 理
中 央 电 教 馆 资 源 中 心
1913年玻尔提出了自己的原子结构假说
1、围绕原子核运动的电子轨道半 径只能是某些分立的数值，这些 现象叫做轨道量子化；
2、不同的轨道对应着不同的状态， 在这些状态中，尽管电子在做变 速运动，却不辐射能量，因此这 些状态是稳定的，叫定态；
高 中 物 理
玻尔的原子模型
中 央 电 教 馆 资 源 中 心
——
高
中
按照经典物理学的观点去推
物 断，在轨道上运动的电子带有电
理 荷，运动中要辐射电磁波，电子
损失了能量，其轨道半径不断缩
小，最终落在原子核上．由于电
子轨道的变化是连续的，辐射电
磁波的频率也会连续变化．
——
中
事实上，原子
央
是稳定的，辐射电
C、氢原子能级的能量越大 D、核外电子的电势能越大
——
4、根据玻尔的原子理论，原子中电子绕核运动的半径
（D ）
中 央
A、可以取任意值
B、可以在某一范围内取任意值
电
教 馆
C、可以取一系列不连续的任意值
资
源 中
D、是一系列不连续的特定值
心
高 中
物5、按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从
理一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到一 半径为rb的圆轨道上，已知ra>rb，则在此
3、原子在不同的状态之中具有不
玻
同的能量，所以原子的能量也是
尔
量子化的。
高
中
玻尔从上述假设出发，利用库仑定律和牛顿
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什么是可能
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摸几次试试，三人每次都能摸到 红球吗？
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第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示
（1）生活中，有些事情我们 事先能肯定它一定会发生，你能 举出例子吗？ （2）生活中，有些事情我们 事先能肯定它一定不会发生，你 能举出例子吗？ （3）生活中，有些事情有时 会发生，有时不会发生，你能举 出例子吗？
第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示
什么是可能
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第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示源自小明从盒中任意摸出一 球，一定能摸到红球吗？
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第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示
小麦和小米呢？
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第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示
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第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示
掷一枚均匀的色子，请你 想像一下，哪些事情是必然发 生的，哪些事情是可能发生的， 哪些事情是不可能发生的.
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第三节可能还是确定
第五章数据的收集和表示
下面第一排表示了各袋中球的 情况，请你用第二排的语言来描述摸 到红球的可能性，并用线连起来.
容积和容积单位
㈡
⒈ 什么是容积？它的计量单位是什么？ ⒉ 计量液体体积常用哪两个容积单位？ 用字母如何表示？ 它们间 的进率是多少？为什么？ ⒊ 体积与容积在计算时有什么不同？ ⒋ 如何测量不规则物体的体积？
㈣
组内不能解决的，可以进行小组间交流。
试一试：
在括号里填上适毫升 ）。 ②摩托车油箱的容积是8（ 升 ）。
答:石头的体积是2立方分米.
⒈ 本节学习了容积概念及其计量单位。 主要认识了液体体积计量单位：升 （L）、毫升（ml），感受了它们的大小。 ⒉ 能解决和液体体积及容积相关的问题。 ⒊ 学到了转化的数学思想方法。感受到 了数学源于生活，服务于生活。
小故事
阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的 高材生,有一次，爱迪生请他测算一只梨形灯 泡的体积。于是，他拿起灯泡,然后加以计算。 阿普顿在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据 和算式，也没算出来。爱迪生等了很长时间， 也不见阿普顿报告结果。爱迪生来到实验室， 取来一个大量杯，轻轻地往里面倒了些水，然 后把灯泡放进量杯，完全侵入水中，几秒钟就 测出了灯泡的体积。这时，羞红了脸的阿普顿 傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。 那么，爱迪生采用什么方法，竟让这位数学 系高材生感到自愧不如呢？
毫升 ③一瓶农夫果园的容积是600（ ）.
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做一做
一辆货车的油箱，从里面 量长8分米，宽5分米，深7分 米。这个油箱可以装柴油多少 升？每升柴油重约0.8千克计 算，装的柴油约重多少千克?
数 学
V=abh=8×5×7=280（dm3） 280× 0.8=224(㎏) 答：这个油箱可以装柴油280升。 装的柴油约重224千克。
数 学
那么，现在谁能告诉 老师爱迪生是怎样测出灯 泡的体积的？
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中央电教馆资源中心是教育部直属的教育科技教育服务机构，致力于为全国教育系统提供优质的教育资源和服务。
它通过整合和开发教育技术资源，提供高质量的教育培训
和教学辅助服务，推动教育信息化发展，提升教育教学质量。
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1. 教育资源开发和整合：通过与教育系统及相关机构合作，开发和整合高质量的教育资源，包括教学课件、电子书籍、教育软件、多媒体资源等，以满足教师和学生的教学和学
习需求。
2. 教育培训：组织和实施教师培训活动，包括教育技术培训、课程设计和教学方法培训等，提升教师的教学能力和
教育技术应用水平。
3. 教学辅助服务：提供教学咨询、教学评估和教育咨询等服务，帮助学校和教师改进教学质量和管理水平。
4. 科研与合作：开展教育科研活动，与教育科研机构及相关企事业单位合作，推动教育技术研究和创新。
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通过这些功能，中央电教馆资源中心为全国教育系统提供了丰富的教育资源和专业化的教育服务，促进了教育教学改革和发展。
江西省农村中小学现代远教育工程教师全员再培训试卷标准答案
/试卷一(答案为96分)一、选择题1、教师对学生形成性评价时常用的评价方法：①经常性测验②作业③日常观察④考试或考察(0.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②2、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（）教研活动和教师培训等。
①收看空中课堂节目②进行同步教案③计算机辅助教案、教师备课④利用网络环境备课(3.5分)A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④3、电子信箱的组成部分分别是:①用户名②域名③@④#(0.5分)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②4、狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教案密切相关的各种（）。
①技术②资料③数据④信息(2.5分)A、①②③④B、③④C、②③④D、①②③5、W o r d2003菜单栏中由（）个菜单组成。
(2.5分)A、6B、7C、8D、96、远程教育资源接收用高频头的本振频率是（）M H Z。
(0.5分)A、11300B、11250C、12620D、325537、在W o r d文档中插入图片可来自下面那几种：①剪贴画②文件③自选图形④艺术字(2.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④8、下面那些是E x c e l工作表打印时的“页面设置”下那一个子项:①页面②页边距③页眉／页脚④版式(0.5分)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②9、下面是P o w e r P o i n t窗口的菜单栏上的菜单:①表格②格式③数据④窗口(0.5分)A、①②③④B、①②③C、②④D、①③10、下面那种说法是对的，在P o w e r P o i n t中有几种填充颜色工具(3.5分)A、1B、2C、3D、411、以下四项中，合法的E-m a i l地址是（）。
(3.5分)A、W a n g-e m.h x i n g.c o m.c nB、e m.h x i n g.c o m.c n-w a n gC、e m.h x i n g.c o m.c n@w a n gD、w a n g@e m.h x i n g.c o m.c n12、你的计算机通过电话线上因特网，必须要配置的一个设备是()。
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教师网址大全2011-05-03 09:50:26| 分类：中小学教育资源| 标签：|字号大中小订阅本文引用自南极行《教师网址大全》教育科研河北省教科所/ ;教育网中国教育科研网/ ;教育网中国基础教育网/ ;教育网k12中国中小学教育教学网/ ;实用工具天气预报/ ;实用工具列车时刻表/tr/chaxun1.htm ;实用工具IP地址查询/ ;实用工具手机归属地查询/sj/ ;实用工具网站即时翻译/tran/ ;实用工具词典搜索/search/dict.html ;实用工具飞机航班查询/gb/page20.htm ;实用工具生活常用搜索/life/ ;实用工具网上地图/bs/china/cdefault.asp ;现代教育技术中国教育技术/ ;现代教育技术中国教育技术装备网 ;信息技术中小学信息技术教育网 ;语文中学语文教学资源网/ ;语文语文教育网/ ;语文中学语文网中网/yuwen/index.htm ;语文语文天地/ ;语文语文中考资源网/ ;职能部门教育部/ ;职能部门河北省教育厅/ ;职能部门承德教育网 ;职能部门中央电教馆/ ;教育网全国教师教育网络联盟/ ;教育网教师教育学习网/ ;教育科研中学科学新课程/zxzr/default.asp ;教育网中教网通教育专网/ ;教育网人民教育出版社/ ;教育科研新课程社区/zxzr/dvbbs/index.asp ;[ Last edited by ljp7602 on 2006-6-26 at 22:37 ]相关回复：作者: ycbsz 发布日期: 2005-03-11信息技术老师的网上家园提供信息技术教学的教案、论文、试题试卷以及软件下载网址共翔课件资源网（免费课件）(主要是小学的)网址/ ;简易网络（教育资源类）我们承诺每周日都会更新各科各年级的试题,课件,多媒体教程,教育文章!免费试题,课件,多媒体教程下载!!! 本站提供最新的免费试题,课件,多媒体教程下载!!!网址：安徽教育网网址 ;七维恒信文学家园发布大约有150000篇文学作品，没有任何约束条件，真正的在线免费综合文学阅读网站，并且每天持续大量更新！网址 ;信息技术在线网站/online/index.asp小小包的天空主要是小学的信息技术的内容 ;语文教学网地址从2004年8月1日起，高中语文教学网正式版推出，我们将为广大网友提供稳定、共享、众多的服务。
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成正比例的量
数 学
赢的次数和得分是两种相关联的量。
得分和赢的次数成正比例 中央电教馆资源中心
思考
判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由．
数 学
正方形边长 （厘米） 正方形周长 （厘米）
1 4
2 8
3
4
5
……
12 16
20 ……
正方形的周长和边长是两种相关联的量， 因为
正方形周长
＝ 4 （一定）
边长 所以 正方形的周长和边长成正比例．
中央电教馆资源中心
试一试 购买一种铅笔的数量和总价如下表。 数量（枝） 总价（元）
1 2 3 0.9 4 1.2 5 6 …… ……
数 学
0.3 0.6
1.5 1.8
0.3 ＝0.3 1
0.6 ＝0.3 2
0.9 ＝0.3 3
……
总价 数量 ＝ 单价（一定）
铅笔的总价和数量成正比例
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表中有时间和路程两种量．
时间变化，路程也随着变化．
时间和路程是 两种相关联的量
中央电教馆资源中心
例题 1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表． 时间（时）
1 2 3 4 5 6 7 8
数 学
…
路程（千米） 90 90 ＝90 1
180 270 360 450 540 630 720 …
180 ＝90 2
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数学周记
数 学
120 60 1 2 40 3 30 4 24 5 …… ……
每天读的页 数 需要天数
每天读的页数和需要的天数是两 种相关联的量，每天读的页数和需要 的天数成正比例。
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数 第三关 巧判断 学 1、梨的单价一定，购买梨的总价和数 量成正比例。 （ √ ） 2、圆的周长与它的直径成正比例。
光的反射和折射PPT教学课件
c 3.0 108 m s
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高中物理
第二节 几种重要的金属化合物
一.氧化物
1.金属氧化物的性质 (1)与水作用
氧化物 氢氧化物 盐
①多数氧化物不溶于水,如：Fe2O3 、CuO、 Al2O3等
②只有少数氧化物溶于水，能与水起反应生成可
沿光的传播方向做一条线，并标上箭头，表示光的传播方向
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高中物理
光的直线传播
初中时学过，在同一种均匀介质中光是沿直线传播的． 光介质：光能够在其中传播的物质，简称介质 如：空气、水、玻璃等．
☆光能在真空中传播，说明光的传播并不依靠介质．
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高中物理
光的直线传播 自然界中很多光现象都是由于光沿直线传播产生的：
1、什么叫光源，生活中有哪些物体是光源？ 自行发光的物体叫做光源，如太阳、电灯、点燃的
蜡烛等等。
2、光线如何表示？ 为了研究的方便，我们用带有箭头的线来表示光线，
箭头表示光的传播方向。
3、小孔成像说明了什么？ 说明了光是直线传播的。
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高中物理
彝族火把节的火把
烛光
太阳光
上海夜景——灯光 燃烧的篝火
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高中物理
金属氧化物的性质
氧化物 固体颜色 水溶性
与盐酸反应
Na2O 白色
溶
MgO 白色 微溶
Fe2O3 红棕色 CuO 黑色
不溶 不溶
Na2O+2HCl=2NaCl+H2O （溶液无色）
MgO+2HCl=MgCl2+H2O （溶液无色）
正反比例的对比
正反比例的对比
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复习 判断下面每题中的两种量成什么比例？ （1）速度一定，路程和时间．
数 学
正比例
路程 ＝ 速度（一定） 时间
（2）路程一定，速度和时间．
速度×时间＝ 路程（一定）
（3）时间一定，路程和速度．
反比例
路程
速度
＝ 时间（一定）
正比例 中央电教馆资源中心
数 学 圆柱体积、高和底面积这三个量中每两个量之间有
中央电教馆资源中心
不同点
思考
判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． 正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量， 正方形周长 （一定） ＝ 4 因为： 边长 所以： 正方形的周长和边长成正比例．
数 数 学 学
中央电教馆资源中心
想一想
判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． 正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量， 2 3 4 5 … 边长 1 面积 比值 因为 所以 1 1 4 9 3 16 4
数 数 学 学
780 ＝ 8 3
x 元 x
3
x ＝ 780×8 x ＝ 2080
答：买8桶油要用2080元．
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比一比
同学们做广播操，每行站20人，正好站18行． 如果每行站24人，可以站多少行？（用比例知识解答） 学生总数一定，每行的人数与行数成反比例． 解：设可以站 24
数 数 学 学
中央电教馆资源中心
思考 成正比例的量有什么特征？ （1）先判断两种量是否是相关联的量. （2）一种量变化，另一种量也随着变化． （变化方向是一致的）
数 学
（3）而且两种量中相对应的两个数的比值（商）一定．
作动器
作动器作动器是实施振动主动控制的关键部件，是主动控制系统的重要环节。
作动器的作用是按照确定的控制律对控制对象施加控制力。
随着振动主动控制技术的发展 ,对作动器的要求愈来愈高。
近年来 ,在传统的流体作动、气体作动器和电器作动器的基础上，研究开发出了多种智能型作动器，如压电陶瓷作动器、压电薄膜作动器、电致伸缩作动器、磁致伸缩作动器、形状记忆合金作动器和电流变流体作动器等。
这些作动器的出现为实现高精度的振动主动控制提供了必要条件。
作动器又名激振器，用于进行动力学试验，是动力学试验的出力装置。
9.2《振幅、周期和频率》习题精选来源：中央电教馆资源中心作者：时间：2008-11-20 点击：189习题精选（一）1．在一分钟内，甲振动30次，乙振动75次，则（）A．甲的周期为0.5s，乙的周期为0.8sB．甲的周期为2s，乙的周期为1.25sC．甲的周期为2s，乙的频率为1.25HzD．甲的频率期为0.5Hz，乙的频率为0.8s2．一个在水平方向上做简谐运动的质点，它的振幅是2cm，频率是2Hz，原点从平衡位置开始，在1s内所通过的路程是（）A．2.56m B．2m C．0.16m D．0.08m3．一个在水平方向做简谐运动的质点，振幅为5cm，周期为2s，该质点从平衡位置开始经过25s，它对平衡位置的位移大小为（）A．0 B．5cm C．10cm D．250cm4．一个作简谐运动的振子，离开平衡位置后3s经过某一点M，再经过2s后又经过M点，再经过 s它将第三次经过M点．5．一个弹簧振子，第一次用把弹簧压缩x后开始振动，第二次把弹簧压缩2x后开始振动，则两次振动的周期之比为（）A．1：2 B．2：1 C．1：1 D．1：46．关于简谐振动的以下几个说法中，错误的是（）A．质点从平衡位置起第1次到最大位移处所需时间为（T为周期）B．质点走过一个振幅那么长的路程用的时间是C．质点在时间内走过的路程恒等于一个振幅的长度D．质点在时间内走过的路程可以大于，也可以小于一个振幅的长度参考答案：1．CD 2．C 3．A 4．14 5．C 6．BC（二）1.对于秒摆，下列说法正确的是______.A.摆长缩短为原来的１／４时，频率是１ HzB.摆球质量减小到原来的１／４时，周期是4秒C.振幅减为原来的１／４时，周期是2秒D.如果重力加速度减为原来的１／４时，频率为０.２５ Hz2.一个弹簧振子的振动周期为0.4 ｓ，当振子从平衡位置开始向右运动，经１.２６ｓ时振子做的是.A.振子正向右做加速运动B.振子正向右做减速运动C.振子正向左做加速运动D.振子正向左做减速运动3.如图所示，振动质点做简谐运动，先后以相等而反向的加速度经过ａ、ｂ两点时，历时2 ｓ，过ｂ点后又经2 ｓ，仍以相同加速度再经ｂ点，其振动周期为________.4.如图所示，在光滑水平面上弹簧振子以振幅A做简谐振动，在质量为M的滑块上面放一质量为ｍ的砝码，砝码随滑块一起做简谐运动，已知弹簧的劲度系数为ｋ，试求：①使砝码随滑块一起振动的回复力是______力；②当砝码与滑块的滑动摩擦因数为μ时，要使砝码与滑块不发生相对滑动的最大振幅_____.5.一个弹簧振子被分别拉离平衡位置３ｃｍ和６ｃｍ处放手，使它们都做简谐运动，则前后两次振幅之比为_______，周期之比为______，回复力的最大值之比为______.6.一质点在平衡位置O附近做简谐运动，它离开平衡位置向N点运动，经0.15 ｓ第一次经过N点，再经过0.1 ｓ第二次通过N点，则该质点的周期为多少ｓ?该质点再经过多少ｓ第三次经过N点?参考答案：1.ＡＣＤ２.Ｃ３.Ｔ＝８ｓ 4.静摩擦力；μg（Ｍ＋ｍ）／ｋ5.１∶２；１∶１；１∶２６.０.８ｓ；０.７ｓ（三）1.已知某弹簧振子做简谐运动的振幅为4 ｃｍ，下列说法正确的是______.A.振子的最大位移是8 ｃｍB.从任意时刻起，一个周期内振子通过的路程是16 ｃｍC.从任意时刻起，半个周期内振子通过的路程是8 ｃｍD.从任意时刻起，１／４周期内振子通过的路程是4 ｃｍ2.如图所示，弹簧振子在ＡＡ′间做简谐运动，测得ＡＡ′相距8 ｃｍ，则：①振幅为______②振子完成4次全振动所经过的总路程为_______.3.弹簧振子做简谐运动，从振子第一次通过平衡位置时开始计时，到第15次通过平衡位置时停止计时，测得这段时间为１４ｓ，则该弹簧振子的周期为_______，频率为_____.4.在2题的图中，弹簧振子在AA′间做简谐运动，已知频率为２Ｈｚ，若从振子到达A点时开始计时，1分钟内振子经过平衡位置O点______次，经过Ａ′点_______次.5.弹簧振子做简谐运动的振幅为Ａ，周期为T，若将振幅减小为原来的，那么周期将是原来的______倍，若将振幅增大为原来的3倍，那么周期将是原来的______倍.6.如图所示，振子从平衡位置O点开始向右运动，在ＡＡ′间做简谐运动，到M点时速率第一次等于ｖ，经过ｔ1秒通过路程ｓ1后，速率第二次等于ｖ，又经过ｔ2秒通过路程ｓ2后，速率第三次等于ｖ，则该振子的振动周期T等于______，振幅A等于______.参考答案：1.ＢＣ①４ｃｍ；②６４ｃｍ２ｓ；０.５Ｈｚ2.２４０；１２０ 1；1 ２（ｔ1＋ｔ2）；滞回曲线hysteretic curve在反复作用下结构的荷载－变形曲线。