最新一年级上册听力练习
小学一年级第一学期英语听力材料及答案
小学一年级第一学期英语听力材料及答案I. 听音，你认识下面的这几个朋友吗？按顺序标号。
（共5题，每题4分）1.Hello! My name is Amy.2.Good morning! I’ m Panpan.3.Hi! I’ m Daming.4.Good afternoon! My name is Sam.5.Hello! I’ m Lingling.答案：45132II.听音，把下面的图片按顺序标号。
（共5题，每题4分）1.monkey2.dog3.desk4.ruler5.bird答案：51423III. 听音，按所听顺序标号。
（共5题，每题4分）1.Point to the window!2.Point to the door!3.Point to the ceiling!4.Point to the floor!5.Point to the chair!答案：31524IV. 听音，连线。
（共5题，每题4分）1.This is my grandpa. This is his pencil.2.This is my grandma. This is her pen.3.This is my father. This is his book.4.This is my mother. This is her pencil case.5.This is me. This is my schoolbag.答案：V. 听音，涂色。
（共5题，每题4分）1.It’s red.2.It’s yellow.3.It’s blue.4.It’s green.5.It’s black.答案：红黄蓝绿黑。
小学一年级上英语听力试题
1BUnit 4-6 测验听力文字一、1）Look at my mouth. It is big.2) Look, the lion. How big!3) I’ve got black hair.4) This is a nose.5) She’s got long hair.6) Who’s she? She’s my friend. How short!7) It’s lovely. It’s thin.8) Is it your toy cow? Yes, it is.9) I’ve got a big melon.10) Is it Sandy’s ball? No, it is Sandy’s book.二、1）Look this is my father. He’s not short. He’s tall. In the morning, my father and I go to the Grand Theatre. It’s so nice.. In the afternoon, we go to Shanghai Zoo.. It’s big and beautiful. First, we go to see the panda. It is black and white. It is lovely. Then we go to see the elephant. It is big and fat. It has got a long nose and big ears. At last we go home by car. We have a good time.2）I’ve got a friend. He’s got a small nose. He’s got big eyes. He’s got a red mouth. He’s got a round head. He’s got two small ears. Who’s he?.三、1.Who’s he? He’s Norman. Has he got a short pencil? No, he’s got a long pencil.2.Are you Carol? Yes, Have you got a sharpener? Yes, I have3.Are you Tom’s brother? Yes, I am I’ve got a blue crayon.4.Has Yang Mingming got a pencil? Yes, he ‘s got a short pencil.5.Hong Wei has got a crayon. It’s not blue. It ‘s red.1.I’m Miss Miller. I’ve got a pink peach.2.I’m not Mr King. I’m Mr White. I’ve got a yellow banana.3.Are you Mr King? Yes, I am. I've got a big pear.4.Hello, Miss Wang. Have you got a big apple? Yes, I have.5.Miss Green, is it your apple. No, it is my orange.四、1）It’s white. It’s small. It’s got two red eyes. It’s got long ears.2) She’s got long hair. She’s got a doll.3) Look, He’s got a toy car. How nice!4) It’s got a long nose. It’s got two big eyes.5) This is Carol. She’s got a box.6) It’s black and white. It’s lovely.五、1. CGD2. B. OBQ3. mnl4. gji5. I’ve got a small mouth.6. The elephant has got a long nose.7. Has he got a toy plane? Yes, he has. 8. My mother has got short hair.。
小学一年级听力测题听音辨识单词和简单的句子
小学一年级听力测题听音辨识单词和简单的句子小学一年级听力测题-听音辨识单词和简单句子一、听音辨识单词 (500字)在这一部分，我将为一年级学生准备一系列的听力测题，帮助他们提高对单词的听辨能力。
请同学们仔细聆听录音，选择与所听内容相符的单词。
1.（音频播放）请听“cat”，选择正确的单词：a) cat b) dog c) fish2.（音频播放）请听“book”，选择正确的单词：a) chair b) book c) ball3.（音频播放）请听“apple”，选择正确的单词：a) apple b) banana c) orange4.（音频播放）请听“house”，选择正确的单词：a) house b) car c) tree5.（音频播放）请听“bird”，选择正确的单词：a) bird b) cat c) bike二、听音辨识简单句子 (500字)在这一部分，我们将继续测试学生们的听力能力，听一些简单的句子，并选择正确的答案。
1.（音频播放）请听句子“Tom has a red ball”，选择正确的图片。
2.（音频播放）请听句子“Mary is eating an apple”，选择正确的图片。
3.（音频播放）请听句子“John likes to play soccer”，选择正确的图片。
4.（音频播放）请听句子“The cat is sleeping”，选择正确的图片。
5.（音频播放）请听句子“I see a bird in the sky”，选择正确的图片。
三、听音填空 (500字)这一部分考察学生们能否通过听音填空，准确地完成句子。
1.（音频播放）请听句子“Tom __________ apples”。
填入正确的动词。
2.（音频播放）请听句子“__________ is my mother”。
填入正确的代词。
3.（音频播放）请听句子“I like __________”。
填入正确的名词。
人教版一年级语文上册听力练习
人教版一年级语文上册听力练习
本文档提供了人教版一年级语文上册的听力练，帮助学生提高听力技巧和识别文本内容的能力。
听力练是研究语文的重要环节之一，通过听力训练，学生能够更好地理解课文内容，并提高阅读和口语表达的能力。
本教材的听力练主要包括以下几个方面的内容：
1. 听句子：学生听一句话后，回答相关问题。
这部分练旨在培养学生对句子的理解和记忆能力。
2. 听对话：学生听一段对话后，回答相关问题。
这部分练旨在训练学生对对话内容的理解和分析能力。
3. 听短文：学生听一篇短文后，回答相关问题。
这部分练旨在提高学生对篇章结构和内容的理解和把握能力。
通过积极参与听力练，学生能够加强对课文的理解和记忆，提高对话和短文的分析能力，为进一步研究提供良好的基础。
注意事项：
- 在听力练过程中，学生应保持专注和集中注意力，认真倾听
每一句话的内容。
- 学生可以多次进行听力练，直到能够正确回答相关问题为止。
- 在回答问题时，应尽量用自己的话来回答，不要直接复述听
到的内容。
愿你在人教版一年级语文上册的听力练习中取得好成绩！。
牛津苏教版-英语-一年级上册-1A Unit 2 Good morning 听力训练 A(含答案)
【高效课堂】1A Unit 2 Good morning 听力训练 A（含答案）一、听tīng录lù音yīn，判pàn断duàn下xià列liè图tú片piàn与yǔ所suǒ听tīng内nèi容róng是shì否fǒu相xiāng符fú，相xiāng符fú的d e用yòn“”表biǎo示shì，不bù相xiāng符fú的d e用yòng“”表biǎo示shì。
二、听tīng录lù音yīn，给gěi下xià列liè图tú片piàn排pái序xù。
( ) ( ) ( ) ( )三、听tīng录lù音yīn，圈quān出chū你nǐ所suǒ听tīng到dào的d e内nèi容róng。
四、听tīng录lù音yīn，将jiāng相xiāng关guān的d e图tú片piàn连lián起qǐ来lái。
1. 2. 3. 4.1. A.2. A.3. A.4. A.B.B.B.B.1. 2. 3.五、听tīng 录l ù 音yīn ，判pàn 断duàn 所suǒ 听tīng 句j ù 子z ǐ 与y ǔ 下xià 列liè 情qíng 况kuàng 是shì 否fǒu 相xiāng 符f ú，相xiāng 符f ú 的d e用yòn “”表biǎo 示shì，不b ù相xiāng 符f ú 的d e 用yòng “”表biǎo 示shì。
最新一年级英语听力上册 Unit 1.doc
最新一年级英语听力上册Unit 1最新一年级英语听力上册Unit 1为了帮助小学生了解小学学习信息，分享了最新一年级英语听力上册Unit 1，供您参考!Unit 1.Hello! I’m Andy.Unit 1. Page 2Let’s sing. Listen, say, and act.Hi! Hello! What’s your name?Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?Hi! Hello! What’s your name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?Hi! Hello! What’s your name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?Hi! Hello! What’s your name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?Hi! Hello! What’s your name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?H i! Hello! What’s your name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?Hi! Hello! What’s your name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name? Hi! Hello! What’s y our name? My name is Andy.Hi! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name? Hi! Hello! What’s your name? My name is Andy.Unit 1. Page 3Let’s chat. Listen, say, and act.Hello, Ben. Hello,Sun. Hello, Jim. How are you?Hello, Ben. Hello,Sun. Hello, Ben. Hello,Sun.Hello, Jim. How are you? Hello, Jim. How are you?Super. go ahead. Ok! Great!Unit 1. Page 4Let’s play. Listen and say.Bobi. Here, Mr. leo.Zhouyongshen. Here, Mrs. Gao.Unit 1. Page 5Let’s try. Listen and say.Hello! My name is Julia.Hi! My name is Chenjiamin.Unit 1. Page 7Story timeHi! my name is Andy. What’s your name?I’m Koko.My name is Amy.I’m Bami.Good morning! I’m Mr. Leo.Good morning! Mr. Leo.Unit 1. Page 8Andy’s boxWhat’s your name?My name is Zhangshaoying.Good morning!最新一年级英语听力上册Unit 1的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。
小学一年级听力测题听音辨识字母数字或单词
小学一年级听力测题听音辨识字母数字或单词听力测题一：辨识字母题目一：听音，选出与所听到的字母相对应的一个选项。
1. 听到 "A" 时，选择：a) Bb) Cc) A2. 听到 "J" 时，选择：a) Kb) Lc) J3. 听到 "D" 时，选择：a) Eb) Fc) D4. 听到 "M" 时，选择：a) Nc) M5. 听到 "R" 时，选择：a) Pb) Qc) R听力测题二：辨识数字题目二：听音，选出与所听到的数字相对应的一个选项。
1. 听到 "3" 时，选择：a) 2b) 4c) 32. 听到 "8" 时，选择：a) 6b) 9c) 83. 听到 "5" 时，选择：a) 7c) 54. 听到 "1" 时，选择：a) 0b) 2c) 15. 听到 "9" 时，选择：a) 7b) 8c) 9听力测题三：辨识单词题目三：听音，选出与所听到的单词相对应的一个选项。
1. 听到 "cat" 时，选择：a) dogb) catc) bird2. 听到 "apple" 时，选择：a) bananab) applec) orange3. 听到 "car" 时，选择：a) busb) bikec) car4. 听到 "book" 时，选择：a) pencilb) bookc) eraser5. 听到 "chair" 时，选择：a) tableb) chairc) bed以上是小学一年级听力测题，希望能帮助孩子们提高对字母、数字和单词的辨识能力。
通过听音辨识并选择出正确的选项，既能加深对字母数字和常用单词的记忆，又能提高孩子们的听力能力和集中注意力的能力。
一年级英语磨耳练习题
一年级英语磨耳练习题一年级英语磨耳练习题主要是帮助学生通过听力练习来提高对英语发音和语调的敏感度。
以下是一些适合一年级学生的英语听力练习题：1. 听单词，选择图片：- 播放单词 "apple" 和 "banana" 的录音，让学生选择对应的图片。
2. 听句子，回答问题：- 播放句子 "I have a red apple." 问学生："What color is the apple?" 学生回答 "red"。
3. 听对话，完成句子：- 播放对话：A: "What's your name?" B: "My name is Lily." 让学生完成句子："My name is ____."4. 听指令，做动作：- 播放指令 "Stand up." "Sit down." "Touch your nose." 让学生根据指令做相应的动作。
5. 听数字，排序：- 播放数字 "one, two, three, four"，让学生按照听到的顺序排列数字。
6. 听字母，连线：- 播放字母 "A, B, C"，让学生将听到的字母与字母表中的相应字母连线。
7. 听故事，回答问题：- 播放一个简短的故事，例如："Tom has a cat. The cat is black." 问学生："What color is Tom's cat?"8. 听歌曲，跟唱：- 播放一首简单的英文儿歌，如 "Twinkle Twinkle Little Star"，让学生跟唱。
9. 听音标，写单词：- 播放音标 [æpəl] 和 [bænənə]，让学生写下对应的单词"apple" 和 "banana"。
一年级上册听力练习
2、虹不见了，是因为：（）
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
三、1、短文中写小草颜色的一个词是。写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有、、、。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
听力测试
姓名：学号：
一、１、蜻蜓活跃的天地在哪里（
在括号内打“√”）
小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）
２、小蜻蜓看上去像什么（在括号内打“√”）
小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）
３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
二、1、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是。“我”指的是。
2、虹不见了，是因为：（）
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
三、1、短文中写小草颜色的一个词是。写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有、、、。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
⑴中午，燕子发现小草上有小水珠。（）
⑵小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（）
⑶小草上的小水珠是月亮带来的。（）
⑷小草上的小水珠叫露珠。（）
四、1、从文中找出反义词写下来。
热（）短（）白（）地下（）
2、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是
。
一年级上册听力练习
一、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
2024年最新人教版一年级英语(上册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版一年级英语(上册)模拟试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、听力部分（20分）1. 听录音，选出正确的图片。
（5分，每小题1分）2. 听录音，选出正确的单词。
（5分，每小题1分）3. 听录音，选出正确的句子。
（5分，每小题1分）4. 听录音，回答问题。
（5分，每小题1分）二、词汇部分（20分）1. 根据图片，写出相应的单词。
（5分，每小题1分）2. 根据音标，写出相应的单词。
（5分，每小题1分）3. 根据句子，选出正确的单词。
（5分，每小题1分）4. 根据中文，写出相应的英语单词。
（5分，每小题1分）三、语法部分（20分）1. 选择正确的时态填空。
（5分，每小题1分）2. 选择正确的介词填空。
（5分，每小题1分）3. 选择正确的代词填空。
（5分，每小题1分）4. 选择正确的连词填空。
（5分，每小题1分）四、阅读理解部分（20分）1. 阅读短文，回答问题。
（10分，每小题2分）2. 阅读短文，判断正误。
（10分，每小题1分）五、写作部分（20分）1. 根据图片，写出一个句子。
（5分）2. 根据提示，写出一个句子。
（5分）3. 根据中文，翻译成英语。
（5分）4. 根据提示，写出一个段落。
（5分）答案部分：一、听力部分1. 答案：A B C D2. 答案：A B C D3. 答案：A B C D4. 答案：A B C D二、词汇部分1. 答案：A B C D2. 答案：A B C D3. 答案：A B C D4. 答案：A B C D三、语法部分1. 答案：A B C D2. 答案：A B C D3. 答案：A B C D4. 答案：A B C D四、阅读理解部分1. 答案：A B C D2. 答案：A B C D五、写作部分1. 答案：略2. 答案：略3. 答案：略4. 答案：略8. 翻译部分（10分）1. 将中文句子翻译成英文。
（5分）2. 将英文句子翻译成中文。
一年级数学听力练习题
一年级数学听力练习题题目：一年级数学听力练习题正文：在一年级学习数学的过程中，数学听力练习题是一种常见的学习方式，既能帮助学生巩固数学知识，又能培养学生的听力能力和解决问题的能力。
下面将提供一些一年级数学听力练习题，供学生们进行练习。
练习题一：听录音，选择正确的答案。
1. 图中有多少只小狗？A. 2B. 3C. 42. 红色的是图中的哪个形状？A. 正方形B. 三角形C. 圆形3. 桌子上有几本书？A. 1B. 2C. 34. 数一数，有多少个苹果？A. 3B. 4C. 55. 图中有几个蓝色的球？A. 1B. 2C. 3练习题二：听音，将图片与相应的数字进行匹配，完成下面的题目。
1. 图片中有几个鸟？2. 数一数，图片中有多少只蝴蝶？3. 数一数，图片中有多少只兔子？4. 图片中有几个黄色的花？5. 数一数，图片中有多少个蓝色的鱼？练习题三：听问题，然后在相应的图片下选择正确的答案。
1. 如图，这是什么动物？2. 数一数，图中有几个篮球？3. 图中的形状是什么？4. 看图，这是一棵什么树？5. 这是什么颜色的箱子？通过这些听力练习题，一年级的学生们可以进一步巩固数学知识，提高自己的听力能力和解决问题的能力。
在做题的过程中，学生们要认真聆听录音内容，注意分辨选项，准确选择。
老师们也可以通过这些听力练习题来检查学生对于数学知识的掌握情况，及时发现和纠正学生的错误。
希望学生们能够认真对待每一道题目，通过反复练习来提高自己的数学水平。
在学习数学的过程中，持之以恒，勇于挑战，相信你们一定可以取得优异的成绩！。
一年级语文听力练习题
一年级语文听力练习题一年级的同学们，今天我们来进行一次语文听力练习。
请仔细听老师读的每一句话，并根据问题选择正确的答案。
1. 听句子，选择正确的答案：- 句子：春天来了，花儿都开了。
- 问题：花儿是什么时候开的？- 选项：A. 冬天 B. 春天 C. 夏天2. 听句子，选择正确的答案：- 句子：小明的书包里有五本书。
- 问题：小明书包里有多少本书？- 选项：A. 三本 B. 五本 C. 七本3. 听句子，选择正确的答案：- 句子：小猫在草地上追蝴蝶。
- 问题：小猫在做什么？- 选项：A. 睡觉 B. 追蝴蝶 C. 吃饭4. 听句子，选择正确的答案：- 句子：小华和小红是好朋友。
- 问题：小华和小红是什么关系？- 选项：A. 同学 B. 好朋友 C. 老师和学生5. 听句子，选择正确的答案：- 句子：妈妈给我买了一件新衣服。
- 问题：新衣服是谁买的？- 选项：A. 爸爸 B. 妈妈 C. 自己6. 听句子，选择正确的答案：- 句子：小兔子喜欢吃胡萝卜。
- 问题：小兔子喜欢吃什么？- 选项：A. 苹果 B. 胡萝卜 C. 香蕉7. 听句子，选择正确的答案：- 句子：天上的星星一闪一闪的。
- 问题：星星在天上是怎样的？- 选项：A. 一闪一闪的 B. 一直亮着 C. 不亮8. 听句子，选择正确的答案：- 句子：小猴子在树上摘桃子。
- 问题：小猴子在哪里摘桃子？- 选项：A. 地上 B. 树上 C. 水里9. 听句子，选择正确的答案：- 句子：太阳从东方升起。
- 问题：太阳从哪个方向升起？- 选项：A. 西方 B. 南方 C. 东方10. 听句子，选择正确的答案：- 句子：小鸭子在水里游泳。
- 问题：小鸭子在做什么？- 选项：A. 游泳 B. 飞 C. 走路同学们，听完后请根据听到的内容，选择正确的答案。
听力练习可以帮助我们更好地理解语言，提高我们的听力技能。
希望大家都能认真练习，取得进步。
小学一年级英语第一册(第1-2课)形成性训练卷听力答案
小学一年级英语第一册（第1-2课）形成性训练卷听力材料及参考答案一. 听力部分（80分）I.听录音，写出你所听到的字母的大小写。
念两遍。
（共12分，大小写各1分）录音材料： 1. Gg 2. Nn 3. Cc 4. Qq 5. Xx 6.KkII.听录音，“√”出你听到的句子。
念两遍。
（共15分，每小题3分）录音材料：1、Nice to meet you.2、Good afternoon3、How are you!4、Good morning.5、Hello!Keys：1—5 B B A A BIII.按照听到的句子顺序，用1-6给他们编号。
念两遍（共18分，每小题3分）录音材料：1.What’s this ? It’s a book .2. What’s this ? It’s a fan .3. What’s this ? It’s a light .4. What’s this ? It’s a chair .5. What’s this ? It’s a desk .6. What’s this ? It’s a computer.Keys: 1—6 上：1—3—6 下：2—4—5IV. 听一听，请将小朋友与名字卡片连线。
念两遍。
（共10分，每小题2分）录音材料：1. Good morning! I’m Bill.2. Hi! My name’s Tim.3. Hello, everyone! I’m Pat.4. What’s your name?I’m Koko.5 Hi! I’m Dan.V. 听录音，在方框中“√”出正确的答案。
念两遍。
（共10分，每小题2分）录音材料：1. My name is Tim.2. My name’s Mary.3. Hello. How are you?4. Goodbye, Candy.5. Good afternoon, My name’s Ann.VI.听一听，选择正确句子，将编号A、B、C…写在图片的对话框里。
2024年最新人教版一年级英语(上册)期末考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版一年级英语(上册)期末考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、听力理解（20分）1. 听录音，选择正确的图片。
（5分）2. 听录音，选出听到的单词。
（5分）3. 听录音，判断正误。
（5分）4. 听录音，回答问题。
（5分）二、词汇（20分）1. 选择正确的单词填空。
（10分）2. 拼写单词。
（10分）三、语法（20分）1. 选择正确的句子填空。
（10分）2. 改正句子中的错误。
（10分）四、阅读理解（20分）1. 阅读短文，回答问题。
（10分）2. 阅读短文，判断正误。
（10分）五、写作（20分）1. 根据图片写句子。
（10分）2. 根据提示写一段话。
（10分）答案：一、听力理解1. 答案：A、B、C、D2. 答案：A、B、C、D3. 答案：A、B、C、D4. 答案：A、B、C、D二、词汇1. 答案：A、B、C、D2. 答案：A、B、C、D三、语法1. 答案：A、B、C、D2. 答案：A、B、C、D四、阅读理解1. 答案：A、B、C、D2. 答案：A、B、C、D五、写作1. 答案：A、B、C、D2. 答案：A、B、C、D六、口语表达（10分）1. 用英语自我介绍。
（5分）2. 用英语描述一幅图片。
（5分）七、听力综合（10分）1. 听录音，完成对话。
（5分）2. 听录音，回答问题。
（5分）八、词汇运用（10分）1. 根据语境选择正确的单词。
（5分）2. 用所给单词的正确形式填空。
（5分）九、语法综合（10分）1. 选择正确的句子填空。
（5分）2. 改正句子中的错误。
（5分）十、阅读综合（10分）1. 阅读短文，回答问题。
（5分）2. 阅读短文，判断正误。
（5分）十一、写作综合（10分）1. 根据图片写句子。
（5分）2. 根据提示写一段话。
（5分）十二、听力拓展（10分）1. 听录音，完成对话。
（5分）2. 听录音，回答问题。
（5分）十三、词汇拓展（10分）1. 根据语境选择正确的单词。
最新一年级听力测试题
班级（）姓名（）认真听老师读《变色房子》，然后回答下列问题：１、小兔把种子种在哪里？（1分）——————————————————————————２、连一连。
（3分）秋天发芽了红艳艳的夏天结果了绿油油的春天开花了金灿灿的３、小兔生活在什么样的房子里，它觉得怎样？（1）分——————————————————————――附：听力材料：变色房子小兔造了一间新房子。
它把小种子拌在泥浆里，刷在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的。
绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的，花房子藏在花丛中，灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子中，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。
姓名：班级：一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。
木棉花（）迎春花（）玫瑰花（）桃花（）玉兰花（）丁香花（）二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。
树（）亭子（）人群（）假山（）街道（）花（）三、听一段话，并填空：我们植下树，以后会有（）来做窝，来唱歌，也会有（）来才蘑菇，有（）来捉迷藏。
四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。
布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（）八哥（）黄莺（）大雁（）配文字材料：一、走进公园，我们感到春天真的来了。
花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。
有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。
我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来才蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。
四、这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在枝间跳舞。
有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮、嘴角淡黄的八哥……它们叽叽喳喳地叫着。
《如何上好一堂课》心得体会上次听了《课堂天下事，得失才心知》的课后我觉得收获很多，现将我的我的心得体会总结如下：首先上好课，教师应该有三慧：课堂智慧、教学智慧、管理智慧一、课堂智慧如何才有课堂智慧，课前做好准备。
一年级上册小学英语听力练习
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⼀年级上册英语听⼒：Unit 2I HAVE A NEW BAGPage10 LET’S SINGListen, sing and act.I HAVE A NEW PENCILI have a pencil.我有⼀⽀铅笔I have a pencil.我有⼀⽀铅笔It is new. It is new.它是新的，它是新的。
Here is my pencil. 这是我的铅笔。
Here is my pencil. 这是我的铅笔。
It is new. It is new. 它是新的，它是新的。
Unit2 Page 10Piggy bank: pencil铅笔 new新的Unit2 Page11 LET’S CHANTListen, say and act.Who took the book from Andy’s bag? 谁从安迪的袋⼦拿⾛了图书?Amy took the book from Andy’s bag. 艾⽶从安迪的⼿提袋⾥拿了本书。
Who? Me? Can’t be! 谁?我吗?不可能!Koto took the book from Andy’s bag. Koto从安迪的⼿提袋⾥拿了本书。
Unit2 Page11 PIGGY BANK: book书 bag书包 ruler尺⼦Unit2 Page12 LET’S MOVEListen and act.Show me your pencil-case. 拿出你的笔盒给我看。
Show me your ruler. 拿出你的尺⼦给我看。
Show me your rubber. 拿出你的橡⽪擦给我看。
Open your book. 打开您的书。
Close your book. 合上您的书。
Unit2 Page12 PIGGY BANK: pencil-case笔盒 rubber橡⽪擦Unit2 Page13 LET’S PLAYShow and tell.I have a book. 我有⼀本书。
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太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
三、
一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
一年级上册听力练习
一、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
二、
太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
⑶小草上的小水珠是月亮带来的。（）
⑷小草上的小水珠叫露珠。（）
四、1、从文中找出反义词写下来。
热（）短（）白（）地下（）
2、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是
。
一年级上册听力练习
一、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
2、虹不见了，是因为：（）
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
三、1、短文中写小草颜色的一个词是。写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有、、、。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
⑴中午，燕子发现小草上有小水珠。（）
⑵小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（）
听力测试
姓名：学号：
一、１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）
２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）
３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
二、1、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是。“我”指的是。
二、1、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是。“我”指的是。
2、虹不见了，是因为：（）
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
三、1、短文中写小草颜色的一个词是。写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有、、、。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
四、
天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。
公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”
猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”
公鸡说：“暖暖的！”
猫头鹰大声说：“冷冷的！”
它们争论了好长时间，也没什么结果。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公鸡说：“暖暖的！”
猫头鹰大声说：“冷冷的！”
它们争论了好长时间，也没什么结果。
听力测试
姓名：学号：
一、１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）
２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）
３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”
又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
四、
天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。
公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”
猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
三、
一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”
⑴中午，燕子发现小草上有小水珠。（）
⑵小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（）
⑶小草上的小水珠是月亮带来的。（）
⑷小草上的小水珠叫露珠。（）
四、1、从文中找出反义词写下来。
热（）短（）白（）地下（）
2、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是
。
2019届高三名校题集短文改错
st Saturday,I, with a friend of mine,werehaving a picnic in a park when it began to rain heavily. Wepacked everything up rapidand were ready to leave. My friend, her hair was already wet, suddenlycouldn’t move and speak. Her eye were rollingand she was about to lose consciousness.I was so frightening that I didn’t know how to do.Luckily, a womanon a bicycleappeared.Struggle with the rain,she managed to call an ambulance. My friendhas recoveredthe next morning. I amso grateful for the woman.But I haven’t even got chance to thank her.
2【百校] 9个This morning, I, together with my parents,go tothe second-hand book market near my home. There wereso much people thatwe had topush their way through the crowd. Though the market was terribly noisy,but we felt quite pleasing to be able to pick up a really good bargain.Just as we were ready leave, however, a heavy rain began to pour down.Instead of seek shelter,my parents suggested we help a couple of stall owner pack their books.Under ourhelp,all the books were free from the rain. Our timely helpwas great appreciated.