英语全国卷1试题分析-语法填空讲课稿

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【课件】2023届高三英语一模语法填空题阅卷分析课件

【课件】2023届高三英语一模语法填空题阅卷分析课件

(basical) we've proven what everyone has always assumed was true," said Scott Weich, Professor at
the University of Sheffield.
II 本次考试试题分析
该题语言材料是一篇说明文,共201个词,介绍的是“发表在《 应用地理》杂志上的一项研究,研究发现,居住在300米绿地范围 内能给人带来更大的幸福感、价值感和生活满意度。”语篇长度符 合考纲要求, 语 境 真 实 , 考生需在正确理解文章主旨大意的基础上 ,来填写出所需单词或所给单词的正确形式。具体考查形式及语言 项目如下:
I 语法填空试题分析
近几年高考以记叙文和说明文为主,设题形式有两种,一是有提 示词的填空(7个),二是无提示词的填空(3个)。
7有 3无
2014
全国II卷—提示词
7有 3无
2015
7有 3无
2016
7有 3无
2017
7有 3无
2018
7有 3无
2019
2014-2019全国卷语法填空试题考查内容:
固定句式(so…that;as…as possible)、固定搭配(next to)
省略句、祈使句、一般疑问句
I 语法填空试题分析
无提示词的填空主要考查:
介词、冠词、连词 代词、副词 定语从句、宾语从句、状语从句、同位语从句的引导词等
II 本次考试试题分析
“Living within 300 metres of green space 61. is associated (associate) with greater happiness,

英语全国卷一 语法填空上课讲义

英语全国卷一 语法填空上课讲义

• Three people _________(take) to a hospital,while others were treated at a local clinic.
•二、非谓语动词
•1.句中有谓语,设空亦非并列谓语,则为非谓语; •2.非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词、过去分词, 以及它们的被动式和完成时。
2016年英语全国卷一 语法填空
考点分布:
有提示词
无提示词
动词
谓语 1
非谓 语
2
词性转 换
2
介代 词词
11
名词 连词 冠词 单复 (状 数 从)
1
1
1
有提示词
1.谓语动词的时态和语态 2.非谓语动词 3.词性转换
• 一、谓语动词的时态和语态
• 给出动词原形,看是否缺谓语,若缺,则考虑时态、语态。
• 考查词性转换: • 1.确定句子成分; • 2.常考形副转换、名形转换、动名转换。
无提示词
1.代词、冠词等限定词 2.介词 3.并列连词或复合句 4.名词 5.特殊句式
See you!
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
I was the first Western TV reporter permitted (permit) t o film a special unit ……
•Sarah pretended to be cheerful, __s_a_y_i_n(gsay)nothing about the argument.
•三、词性转换
•1.确定该填词所做句子成分(主语,宾语,状语等); •2.根据构词法进行转换词类:形容词↔副词,名词↔形容词, 名词↔动词……

高考英语全国一卷真题讲解(语填+写作)课件

高考英语全国一卷真题讲解(语填+写作)课件
(1)打电话说/他的回应(2)见面+bus station(3)表达感谢(4)还钱+成为朋友(5)收获友谊/kindness
续写大招大招解读“给我四个支点,我能撬动半篇读后续写!”读后续写要求续写词数是150左右,我们平均一句话15词,这样说来通常写十句就够了。通过四个支点,我们可以确定五句,这可是半篇读后续写呀!这就好比建房子,找准房屋结构支撑点,可以搭建起稳固的框架。续写给出了两段的段首,首段首句充当支点一,第二段首句充当支点二,一个故事通常都含有结局和升华,因此就有了支点三和支点四。
优秀范文欣赏
读后续写方法:一圈四要素:who/when/where/what原则上:不添加人物情节上:靠人物互动时间推进场景转换流畅衔接气候/季节/特定日期早中晚/具体的时间点厨房一卧室、室内一室外WHY&HOW事件起因直/间接情节发展找动词
原题呈现:
(1)消息是什么/Gunter什么反应(2)情绪…+解释(3)Gunter帮助我(4)情绪+交换电话(5)顺利上车+情绪
2025届高考英语复习
语法填空应用文写作读后续写
The niques are applied to create this protective_57_(function) structure that is also beautiful. The design features ten steel “sepals” madeof glass and aluminium (铝). These sepals open on warm days_58_(give) the inside plants sunshine and fresh air. In cold weather, the structure stays_59_(close) to protectthe plants. 解析:56、engineering/engineered. Engineer是名词“工程师”,动词是engine引擎、建造,此处应填入动名词engineering或者现在分词engineered作形容词修饰technique技术、技艺。57、functional. Function是名词“功能、作用”,此处需要变成形容词修饰structure结构。58、to give. Give是动词,句子本身已有一个谓语动词open,此处需要变成非谓语,根据句意“这些切片会在暖天打开为了给室内植物提供阳光和新鲜空气”,故用to do表目的。59、close. Stay是保留、保持…的意思,后面应填入形容词表状态。

2023年高考英语全国1卷完型填空解析讲义 高三英语一轮复习

2023年高考英语全国1卷完型填空解析讲义 高三英语一轮复习

23年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国Ⅰ卷)完形填空第二部分语言运用(共两节,满分30分)第一节 (共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

On Oct. 11, hundreds of runners competed in a cross-country race in Minnesota. Melanie Bailey should have 41 the course earlier than she did. Her 42 came because she was carrying a 43 across the finish line.As reported by a local newspaper, Bailey was more than two-thirds of the way through her 44 when a runner in front of her began crying in pain. She 45 to help her fellow runner, Danielle Lenoue. Bailey took her am to see if she could walk forward with 46 . She couldn’t. Bailey then 47 to let Lenoue climb onto her back and carried her all the way to the finish line, then another 300 feet to where Lenoue could get 48 attention.Once there, Lenoue was 49 and later taken to a hospital, where she learned that she had serious injuries in one of her knees. She would have struggled with extreme 50 to make it to that aid checkpoint without Bailey’s help.As for Bailey, she is more 51 about why her act is considered a big 52 . “She was just cryin g. I couldn’t 53 her,” Bailey told the reporter. “I feel like I was just doing the right thing.”Although the two young women were strangers before the 54 , they’ve since become friends. Neither won the race, but the 55 of human kindness won the day.41. A. designed B. followed C. changed D. finished42. A. delay B. chance C. trouble D. excuse43. A. judge B. volunteer C. classmate D. competitor44. A. race B. school C. town D. training45. A. agreed B. returned C. stopped D. promised46. A. courage B. aid C. patience D. advice47. A. went away B. stood up C. stepped aside D. bent down48. A. medical B. public C. constant D. equal49. A. interrupted B. assessed C. identified D. appreciated50. A. hunger B. pain C. cold D. tiredness51. A. worried B. ashamed C. confused D. discouraged52. A. game B. problem C. lesson D. deal53. A. leave B. cure C. bother D. understand54. A. ride B. test C. meet D. show55. A. secret B. display C. benefit D. exchange 41. D 42. A 43. D 44. A 45. C 46. B 47. D 48. A 49. B 50.B 51.C 52.D 53. A 54. C 55. B【解析】01考点分析动词5个,动词短语1个,形容词2个,名词7个难度系数:中等字数:226题号词性考点41. 动词考查动宾搭配finish the course42 名词考查名词辨析delay“延迟”43 名词考查语义场词汇同现 competitor44 名词考查原词重现race45 动词考查动词用法stop to do sth. 停下来做某事46 名词考查名词aid含义“援助”47 动词短语考查动词短语辨析bend down 弯腰48 形容词考查形容词词义medical49 动词考查动词辨析assess“评估”50 名词考查名词含义pain“疼痛”51 形容词考查形容词词义 confused “困惑的”52 名词考查名词词义deal“事情”53 动词考查动词含义leave sb.留下某人54 名词考查名词含义meet“见面”55 名词考查名词含义 display “展示”本文解题的关键是要抓住故事的发展脉络文章结构分析:第一段:交代故事发生的时间、地点和事件。

2023全国一卷语法填空解析

2023全国一卷语法填空解析

2023全国一卷语法填空解析一、题目描述今年全国一卷的语法填空题目要求考生根据上下文填写空白处所需的单词或短语。

这些空白处可能是冠词、介词、连词、代词、形容词、副词等,要求考生根据语法规则和语境进行分析和填写。

二、解题思路1. 理解上下文:首先,考生需要仔细阅读题目中的句子,理解上下文,确定句子的主语、谓语、宾语等基本结构。

2. 确定空格类型:根据空格前后的单词或短语,考生可以初步判断空格的类型,如名词、动词、形容词、副词等。

3. 考虑语法规则:根据空格所处的语法位置,考生需要运用相应的语法规则,如名词需要用适当的冠词或形容词修饰,动词需要考虑时态、语态和语态等。

4. 考虑语境:在填写空格时,考生还需要考虑上下文的语境,如句子的语气、语意和逻辑关系等。

三、示例解析【原文】The scientist has found it very interesting to study the ways of plants.空格分析:根据句子的结构和语法规则,可以确定空格处需要填一个形容词来修饰“interesting”。

解题过程:考虑到上下文和句意,空格处应该填一个表示“有趣的”的形容词。

由于句子中已经有形容词“interesting”,所以可以排除一些选项,如“an interesting”、“interestingly”等。

最终确定选项为“interestingly”,表示“有趣地”的意思。

正确答案:The scientist has found it interesting to study the ways of plants.(科学家发现研究植物的方法很有趣。

)四、注意事项1. 注意空格处的语法规则和语境:在填写空格时,考生需要仔细考虑空格所处的语法位置和上下文的语境,以确保填写正确。

2. 不要忽略上下文:在填写空格时,考生需要仔细阅读上下文,理解句子的意思和逻辑关系,不要只看句子本身而忽略了上下文。

全国新课标i卷语法填空讲解

全国新课标i卷语法填空讲解

全国新课标i卷语法填空讲解
全国新课标I卷语法填空部分是英语考试中的一项重要内容,
主要考察考生对英语语法的理解和运用能力。

以下是对全国新课标I卷语法填空的讲解:
1. 全国新课标I卷语法填空考察的主要内容包括:动词时态、
语态、非谓语动词、介词和连接词等。

2. 在做语法填空题时,首先要通读全文,理解文章大意,先填写比较明显、容易确定的词,如冠词、形容词、副词等。

3. 动词时态和语态:根据上下文的时态和语义选择合适的动词形式填空。

例如,如果上文提到的动作已经完成,则需要使用过去完成时态;如果需要表示被动,则需要使用被动语态。

4. 非谓语动词:根据句子结构和语义的需要选择合适的非谓语动词填空。

例如,如果需要表示目的或结果,则需要使用不定式或动词-ing形式;如果需要表示时间先后关系,则需要使用
分词。

5. 介词:根据动词、形容词或名词的搭配选择合适的介词填空。

例如,根据动词的需要选择适当的介词,如depend on, look forward to等。

6. 连接词:根据上下文的逻辑关系选择合适的连词填空。

例如,如果需要表示因果关系,则需要使用because或so;如果需要
表示并列关系,则需要使用and或but等。

总结:
全国新课标I卷语法填空部分考察的内容较为综合和细致,需
要考生具备扎实的英语基础和对语法规则的熟悉程度。

做题时应根据上下文的语义和结构需要选择合适的词语填空,同时注意上下文之间的逻辑关系,确保填空的词语与文章的意思一致。

【课件】2023年全国Ⅰ卷语法填空精读与变式(传统美食篇)课件-2024届高考英语复习

【课件】2023年全国Ⅰ卷语法填空精读与变式(传统美食篇)课件-2024届高考英语复习

3.fine/faɪn/ adj.精致的,精美的 4.tear /teə(r)/ v.撕破 tear sth into pieces把......撕成碎片
5.spill/spɪl/ v.液体等溅出,溢出 6.sweet adj.甜美的 sweetness n.甜美
课外文化补充练习 —— 南翔镇简介 Nanxiang Town _i_s_l_o_c_a_t_e_d_(locate) in Jiading District, Shanghai. It is an ancient
aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them 61_to__b_e_l_if_t_e_d (lift) out of
the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of 62__t_h_e_ir___(they)
relics, such as Nanxiang Ancient Street, Nanxiang Academy, Jade Buddha Temple, and
so on. These relics are witnesses of the historical and cultural heritage of Nanxiang Town, _a_tt_ra_c_t_i_n_g(attract) many tourists to visit and learn.
steamed bun with fresh meat and soup as the main i_n_g_re_d__ie_n_t_s(ingredient), and seasoning such as soy sauce and vinegar. The thin skin and tender filling, as well as the delicious soup, make ____it____ unique and attract tourists to taste it.

全国卷高考英语语法填空(长难句+易错点)课件(共29张PPT)

全国卷高考英语语法填空(长难句+易错点)课件(共29张PPT)
Juncao, a kind of grass ____ (introduce) from China, has been bringing great benefits to PNG(Papua New Guinea), as it not only helps develop a low-cost mushroom planting industry, but also produces cattle feed and greatly reduces soil erosion in the country. (衡水II)
Juncao, a kind of grass ____ (introduce) from China, has been bringing great benefits to PNG(Papua New Guinea), as it not only helps develop a low-cost mushroom planting industry, but also produces cattle feed and greatly reduces soil erosion in the country. (衡水II语法)
分析主谓(找准谓语动词)
all will affect our health and how long we can expect _________ (live) without chronic disease. 宾从
Juncao, a kind of grass ____ (introduce) from China, has been bringing great benefits to PNG(Papua New Guinea), 主句
并列句,主语是officials,并列谓语是visited和invited, 因此promote是非谓语,固定搭配invite sb. to do sth., 所以此处填to promote.

新高考英语i卷语法填空命题评析

新高考英语i卷语法填空命题评析

新高考英语i卷语法填空命题评析摘要:1.新高考英语i卷语法填空总体分析2.语法填空题型特点及解题策略3.备考建议与实用技巧正文:随着教育改革的不断深化,新高考英语i卷的语法填空题型逐渐成为考生们关注的焦点。

为了帮助大家更好地应对这一题型,本文将对新高考英语i卷语法填空进行详细解析,并为大家提供实用的解题策略。

一、新高考英语i卷语法填空总体分析新高考英语i卷语法填空题型秉承了全国高考英语试题的一贯风格,注重考查考生的语言基础和应用能力。

试题以实际语境为背景,要求考生在给定的空格处填入合适的词汇,使文章意义完整、通顺。

2023年的试题以小吃、汤包为话题,展示了我国丰富的饮食文化,体现了高考英语试题的生活化、实用化趋势。

二、语法填空题型特点及解题策略1.题型特点新高考英语i卷语法填空题型具有以下特点:(1)文章主题贴近生活,便于考生理解。

(2)填空词汇涉及词义辨析、固定搭配、语法结构等多种方面。

(3)文章长度适中,难度适宜。

2.解题策略针对语法填空题型的特点,考生可以采用以下解题策略:(1)快速浏览文章,把握主题大意。

(2)仔细阅读每个空格,分析所需填入的词汇类型。

(3)根据上下文及语法规则,选出最佳答案。

(4)检查答案是否符合文章主题和语法要求。

三、备考建议与实用技巧1.加强词汇积累。

词汇是英语学习的基础,考生应掌握一定数量的词汇,并熟练掌握词义辨析、固定搭配等知识点。

2.提高阅读理解能力。

阅读理解是解决语法填空题型的关键,考生可通过大量阅读提高自己的阅读速度和理解能力。

3.学习语法规则。

语法规则是英语学习的基石,考生应熟练掌握各种语法结构,并学会运用到实际语境中。

4.做题并总结经验。

通过做历年高考英语语法填空试题,总结解题规律和技巧,提高自己的解题能力。

2023全国英语一卷语法填空

2023全国英语一卷语法填空

2023全国英语一卷语法填空 前言:2023年全国英语一卷语法填空部分是高考英语考试中的重要部分,要求考生对英语语法的掌握和运用能力进行检测。

本文将一步步思考,对该题型进行详细解析,包括解题技巧、常见错误以及答题步骤等方面,旨在帮助考生提高语法填空的应试能力。

一、题目解析 题目:根据给出的语法填空题,填入适当的词语,使句子语法正确、意思完整。

二、解题技巧 1.理解句子结构:仔细分析句子结构,掌握句子的主谓宾、主语从句、宾语从句等语法结构,从而找到适合填空的词语。

2.运用上下文语境:通过前后文的线索,猜测出合适的词语,使得整篇文章在语法上和意义上更加连贯。

3.注意动词时态和语态变化:根据句子的语态和上下文的时态线索,准确选择适当的动词形式。

三、题目步骤: 1.注意句子主谓宾关系,分析句子成分,找到需要填空的位置。

2.根据上下文的语境,选择适当的词性和词义填入空白处。

3.注意语法搭配和词汇用法,确保句子语法正确。

4.根据句子整体意义和语法规则的要求,对填入的词语进行检查和调整。

题目:They decided to take a picnic _______ the shade of a large tree. 步骤1:分析句子成分,找到需要填空的位置。

根据句子结构,我们需要填入一个介词来表示地点。

步骤2:根据上下文语境,我们可以推测,他们决定在大树的阴凉处野餐。

步骤3:根据语法搭配,我们可以选择介词“in”填入空白处,表示位置。

步骤4:对整句进行检查,确保句子语法正确,意思完整。

误:They decided to take a picnic on the shade of a large tree. 正:They decided to take a picnic in the shade of a large tree. 通过本文的讲解和解析,我们可以了解到2023年全国英语一卷语法填空题的解题技巧和步骤。

高中英语2023高考全国卷语法填空讲解(甲卷+乙卷+新高考1卷)

高中英语2023高考全国卷语法填空讲解(甲卷+乙卷+新高考1卷)

2023高考英语全国卷语法填空讲解(甲卷)一、真题呈现【参考答案】41.to teach42.sixth43.as44.where45.borrowing46.intended47.Different48.for49.warning50.be employed二、语法讲解【第一段】41.to teachto do 不定式做目的状语,并且or后的to pass 也是个提示,该空比较简单,不做详细讲解。

42.sixth表示世纪的数字都要用序数词,公元前第六世纪。

43.asas这里连接的是方式状语从句,意思为:“正如”,“以...方式”,“像....一样”。

这里的意思是:“正如Rachel Carson在《A Fable for Tomorrow》里说的那样,这种寓言故事在今天仍有其价值。

”【第二段】44.where考察定语从句引导词的选择。

首先先行词是物,且是个地点,排除who、whom,又因为空后的句子非常完整,不缺任何成分,因此该空只能填做状语的连接副词where。

45.borrowing考察非谓语。

该句的主语是her fable,谓语是begins,意思为:她得寓言这样写道:(引号内的内容),空后的some familiar words from many age-old fables不能构成完整的句子。

因此整句话已经有了谓语,要想再添加谓语,只能将borrow这个空改为and borrows,但该改法既添加了连词and又改变了动词borrow的形式,不符合语法填空做题规则,所以只能使用其非谓语形式,又因为和主语之间是主谓关系,所以填borrowing,做方式状语。

46.intended同样考察非谓语。

该句主语为Behind the simple style,谓语为is,宾语为a serious message。

也是不缺任何成分,所以这里的intend只能用其非谓语形式,而主语simple style和intend是动宾关系,是作者intend(预留)给读者的,the simple style is intended(by the author) for everyone.因此填intended。

全国卷一真题高考语法填空短文填空精讲及名词的重点讲解35张PPT

全国卷一真题高考语法填空短文填空精讲及名词的重点讲解35张PPT
are expensive 64._t_o__p__e_r_f_o_r_m___ (perform) consistently over a
large area. In recent years some Inuit people in Nunavut
65._h__a_v_e__r_e_p_o_r_t_e_d__(report) increases in bear sightings
PART 03
答案详解
精编优质课PPT全国卷一2019年真题高 考语法 填空短 文填空 精讲及 名词的 重点讲 解 35张PPT(获奖课件推荐下载)
1, 考查同位语从句
While they are rare north of 88°, there is evidence
61 __t_h_a_t_they range all the way across the Arctic, and
________________(report) increases in bear sightings around human settlements,
Modern methods 63.
all the way across the Arctic, and as far south as James Bay In recent years some Inuitpeoplein Nunavut65.
in Canada. It is difficult to figure out a global population of Of 69______ nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six 70______ (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data.
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名师分析:2016英语全国卷(I)试卷分析-语法填空2016-06-24
第Ⅱ卷
第三部分英语知识运用
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
命题分析:本题在一篇200词左右的短文中留出10个空白,要求考生根据自己的语言知识及篇章语义间的逻辑关系填入恰当的单词,使填充后的短文结构完整,语义连贯,词法和句法形式正确。

本题考查考生在理解文章主旨大意的基础上,对微观语境中词语、句子、篇章逻辑的正确使用能力。

涵盖了词汇、语法规则、构词知识、逻辑理解等层面。

侧重学生基于大量阅读基础上的“自觉的”语篇中的语用能力,任务真实性强。

阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Chengdu has dozens of new millionaires, Asia’s biggest building, and fancy new hotels. But for tourists like me, pandas are its top 61 attraction (attract).
So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for research. I 62 was allowed (allow)to get up close to these cute animals at the 600-acre centre. From tomorrow, I will be their UK ambassador. The title will be 63 officially (official) given to me at a ceremony in London. But my connection with pandas goes back 64 to my days on a TV show in the mid-1980s, 65 when I was the first Western TV reporter 66 permitted (permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild. My ambassadorial duties will include 67 introducting (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia.
On mu recent visit, I help a lively three-month-old twin that had been rejected by 68 its (it) mother. The nursery team switches him every few 69 days (day) with his sister so that while one is being bottle-fed, 70 the other is with mum — she never suspects.
短文分析
本文是一篇记叙加说明的短文,以第一人称的视角讲述了作者与熊猫的数十年不解之缘。

作者在短文的第一段简述中提到对自己这样的游客而言,成都最吸引人的地方不是新晋富豪、高楼大厦或光鲜酒店,而是熊猫。

第二段讲述了作者有幸被邀请近距离接触熊猫,并担任熊猫使者。

回忆了自己在20世纪80年代作为第一批西方电视记者被允许拍摄熊猫的荣幸。

字里行间流露出对熊猫的喜爱和对自己与熊猫近距离接触机会的珍惜。

第三段回忆了自己最近一次接触到的可爱的三个月大的双胞胎熊猫的趣事。

熊猫是成都的魅力,也是连接中国与世界的使者。

试题分析
61. 考查构词法。

its后应加名词。

62. 考查语态。

“我”被允许接近熊猫。

63. 考查构词法。

given前缺状语,用副词。

64. 考查短语中的介词。

go back to追溯至。

65. 考查非限制性定语从句。

when在从句中作状语,先行词为the mid-1980s。

66. 考查非谓语动词作定语。

reporter与permit之间是被动关系。

67. 考查非谓语动词作宾语。

include只加动名词作宾语。

68. 考查代词。

一只三个月大的双胞胎熊猫被它的妈妈抛弃了。

69. 考查名词。

few后加名词复数。

70. 考查冠词。

两只熊猫,one...the other。

备考建议
语法填空题的出现标志着对语言知识的考查转向在语篇中真实语境下的评测。

复习中要改变过分强调语法规则而忽视其语用功能,过分重视接受性技能的学习而忽视产出性语言技能培养的现象。

听说之外,还要加强读写能力的发展,多给学生创造语言产出和交际的机会。

加强对学生语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养,重视语言的准确性。

简而言之,广泛读、常精读、读中学、写中练,做到基础语法、构词法知识熟练,在语境中加强对学生精细阅读能力和语言知识运用能力的培养。

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