寄冰
企鹅寄冰教案
企鹅寄冰教案企鹅寄冰教案在我们的日常生活中，动物是我们最亲密的伙伴之一。
它们以其独特的外貌和行为方式吸引了我们的注意力。
其中，企鹅是一种非常受人们喜爱的动物，因为它们可爱的外表和有趣的行为常常使人忍俊不禁。
今天，我想和大家分享一个关于企鹅的教案——企鹅寄冰。
企鹅寄冰是一种传统的游戏，它可以帮助孩子们提高协作能力、观察力和团队合作精神。
这个游戏的目标是将一块“冰块”从一个地方传递到另一个地方，而不让它碎裂。
这个游戏可以在室内或室外进行，只需准备一些简单的道具即可。
首先，我们需要准备一些“冰块”。
这些冰块可以是塑料杯、纸杯或其他容器，里面装满水后放入冰箱冷冻。
冰块的数量根据参与游戏的人数来决定。
将冰块放入透明的塑料袋中，以防止冰块融化时弄湿孩子们的衣服。
接下来，我们需要将孩子们分成几个小组，每个小组由三到五个孩子组成。
每个小组站成一列，第一个孩子手中拿着一个冰块，然后将冰块传递给下一个孩子，直到传递到最后一个孩子。
最后一个孩子将冰块放在一个指定的地点，例如一个桌子上或一个盒子里。
如果冰块在传递过程中掉落或碎裂，小组将被淘汰。
最后，完成任务的小组将获得胜利。
企鹅寄冰的教案可以在多个方面培养孩子们的能力。
首先，这个游戏可以帮助孩子们提高协作能力。
在游戏中，孩子们必须互相合作，以确保冰块能够顺利传递。
他们需要相互配合，掌握好传递的力度和速度，才能顺利完成任务。
通过这个过程，孩子们可以学会倾听和尊重他人的意见，培养团队合作精神。
其次，企鹅寄冰可以锻炼孩子们的观察力。
孩子们需要仔细观察冰块的状态，以确保它不会碎裂。
他们需要注意冰块的温度、形状和结构，以便进行适当的传递。
通过这个过程，孩子们可以培养细致入微的观察能力，提高他们的注意力和专注力。
最后，企鹅寄冰可以培养孩子们的耐心和毅力。
在游戏中，孩子们可能会面临冰块掉落或碎裂的挑战。
然而，他们不能轻易放弃，而是要坚持不懈地尝试，直到成功为止。
通过这个过程，孩子们可以学会面对挑战时保持冷静和坚持不懈的态度，培养他们的毅力和耐心。
企鹅寄冰故事内容
企鹅寄冰故事内容
邮局寄冰
沙漠里，真热呀！小企鹅自言自语地说：“在这里，就算坐着不动，都会出汗呢！”
“可是，”小企鹅又想起了北国的故乡，不由地说，“家乡那么冷，从没看过冰啊！要能把这儿的冰寄一块回去，不知要省多少心呀！”
想到这里，小企鹅就写了一封信。
“亲爱的朋友：
你好！我想你一定没见过冰吧！我们这儿就有，如果你想看看的话……”
写好了信，小企鹅找了一个冰块，装在袋子里，就寄走了。
过了很多天，企鹅爸爸收到了一封信。
一看，上面写着：“你好！我很高兴收到你的信。
什么？寄冰？等一下，我简直不敢相信我的眼睛了！”
企鹅爸爸顾不上跟小企鹅说话，就冲到冰箱那儿，打开冰箱，一看，里面空空如也！
“糟糕！”企鹅爸爸拍了拍脑袋说，“一定是小企鹅把冰箱门打开过了，忘了关上。
让我赶紧去寄一袋冰回来！”
说罢，企鹅爸爸就急匆匆地出门了。
企鹅爸爸很快就回来了。
他一进门，就直奔冰箱那儿，打开冰箱一看，真是不看不知道，一看吓一跳：一袋鼓鼓囊囊的东西躺在冰箱里！
小企鹅一看，不禁大吃一惊：“爸爸，这不就是我寄给小熊的冰吗？怎么都被蒸发了呀？”
原来，小企鹅把装着冰的袋子放在了沙漠里，因为沙漠里温度太高了，所以冰就都化了。
看来，小企鹅下次要长记性了！。
12 寄冰
kuài
想一想，说一说：
非非： 你好！因为我住在（ ）， 所以（ ）。我真的非常想 知道（ ）。你住 在（ ），我希望你能 （ ）。 你的朋友：洪洪
3 过了几天，洪洪收到来自南极的一
个箱子，打开一看，里面是满满的一塑 料袋水。洪洪很生气，把箱子退了回去，
tuì
shōu
并写信给非非：“我让你寄块冰，你为
寄热希望
寄信 火热 希奇 希望 邮寄 热情 希罕 愿望 寄放 热爱 希世之宝 一望无边
bīng shōu tuì sǎo
冰收退扫
一块冰 收到
冰块
退回 扫兴 收信 退步 扫地 收衣服 倒退 大扫除
什么寄一袋水来？真让人扫兴！”
sǎ o
4 不久,南极的企鹅非非收到了退回 的箱子和信，箱子里是一块厚厚的冰。 非非糊涂了，明明是块冰，洪洪怎么说 是水呢？
hú tú
非非啊,非非.我来告
诉你 .
非非
洪洪
希望
寄信
扫兴
收到
箱子
火热
退回
一块冰
一封信
给爸爸妈妈讲《寄冰》的故事
jì
rè
xī wàng
jì bīng
12 寄 冰
1.谁给谁寄冰？
2.从哪里寄到哪里? 3.为什么要寄冰？ 4.结果怎么样?
南极洲 冰天雪地
zhōu
寒冷的南极
赤 道
rè
火热的非洲
rè
1 狮子洪洪住在火热的非洲，从来
没有见过冰，他想：“冰是什么样子 呢？” 2 洪洪给南极的企鹅非非寄了一封 信，希望非非给他寄一块冰来。
二年级企鹅寄冰课文
二年级企鹅寄冰课文
摘要：
一、二年级企鹅的故事背景
二、企鹅妈妈与小企鹅的对话
三、企鹅妈妈教导小企鹅寄冰的经过
四、小企鹅学会寄冰的成长与感悟
五、故事寓意及对我们的启示
正文：
【二年级企鹅的故事背景】
在一个遥远的南极大陆，生活着一群可爱的企鹅。
有一天，二年级的小企鹅决定要给我国的小朋友寄一封冰块，分享南极的清凉。
在妈妈的指导下，小企鹅开始了寄冰的历程。
【企鹅妈妈与小企鹅的对话】
小企鹅：“妈妈，我要给我国的小朋友寄一封冰块，让他们感受一下南极的清凉。
”
企鹅妈妈：“好主意，但是寄冰块需要经过一番努力哦。
”
【企鹅妈妈教导小企鹅寄冰的经过】
1.选择合适的冰块：企鹅妈妈带着小企鹅来到冰山上，挑选了一块晶莹剔透的冰块。
2.制作冰块包装：企鹅妈妈教小企鹅用南极特有的植物编制了一个防水、保温的包装。
3.寻找合适的交通工具：企鹅妈妈告诉小企鹅，要找一只能负重的海豹或者信天翁来帮忙运送冰块。
【小企鹅学会寄冰的成长与感悟】
1.小企鹅在海豹的帮助下，将冰块运送到了信天翁的栖息地。
2.信天翁带着冰块开始了长途跋涉，小企鹅焦急地等待着冰块送达的消息。
3.经过一段时间，小企鹅终于收到了来自我国小朋友的回信，他们非常喜欢南极的冰块，感受到了清凉。
【故事寓意及对我们的启示】
这个故事告诉我们，要学会分享，乐于助人，就像小企鹅一样，克服困难，将冰块寄给我国的小朋友。
企鹅寄冰的作文
企鹅寄冰的作文
《企鹅寄冰》
从前呀，有一只可爱的企鹅，它住在南极那片冰天雪地的世界里。
这只企鹅呀，有一天突发奇想，它想给住在非洲的狮子大王寄一块冰。
你说它为啥要寄冰呢，这还要从企鹅的一次奇妙观察说起。
有一次，企鹅在冰面上玩耍的时候，看见阳光洒在冰上，那冰闪着亮晶晶的光，可好看了。
它就想啊，这么漂亮的东西，一定要和远方的朋友分享。
而它又刚好听说狮子大王从来没见过冰，那干脆就给狮子大王寄一块吧。
于是呀，企鹅小心翼翼地从冰面上敲下了一块大大的冰，用袋子装起来，还找了好多好多棉花把冰包得严严实实的，生怕冰在路上化了。
它哼哧哼哧地扛着包裹来到了邮局，郑重其事地把包裹交给了邮递员。
过了好些天，狮子大王收到了包裹，满心欢喜地打开。
哎呀，里面哪有冰呀，只有一滩水。
狮子大王那个气呀，立马给企鹅写信，说你这个骗子，寄给我的冰在哪里呢！企鹅收到信后，挠挠脑袋，百思不得其解，明明寄的时候是好好的冰呀，怎么就变成水啦。
企鹅呀，怎么也想不明白，它那小脑袋瓜呀一直琢磨着这件事。
最后它决定呀，自己亲自去非洲找狮子大王解释清楚。
它历经千辛万苦，终于到了非洲，见到了狮子大王，把事情一五一十地说给狮子大王听。
狮子大王这才恍然大悟，原来冰到了非洲这么热的地方就会化呀。
嘿，这就是企鹅寄冰的故事，是不是很有趣呀！通过这件事呀，企鹅也长了见识，知道了不同的地方有不同的气候和环境呢。
以后呀，它再想给其他朋友寄东西的时候，可得好好考虑考虑啦！。
【三年级】童话故事的作文300字 寄冰
【三年级】童话故事的作文300字寄冰寄冰从前有一个小女孩叫小花，她住在一个小村庄里。
有一天，小花和妈妈去集市上买东西，路上小花突然看见一个卖冰淇淋的小摊，她非常想吃冰淇淋。
于是，小花走过去，要了一份草莓口味的冰淇淋。
小花吃着冰淇淋，感觉真是太好了，冰凉清爽的味道让她觉得心情也变得特别愉快。
她吃完冰淇淋，感觉嘴巴里还有一丝余味，于是她突然来了个奇怪的想法：“如果我把这个冰淇淋寄给冰雪女王，她会不会也觉得很好吃呢？”小花对冰雪女王非常崇拜，她听说冰雪女王喜欢冰雪，每年都会在大雪纷飞的时候给人们带来欢乐。
小花觉得，如果冰雪女王能尝到这个冰淇淋，一定会非常开心。
于是，小花急忙跑回家，找来一个小盒子，把剩下的冰淇淋放进去。
她又找来一封纸条，写上：“亲爱的冰雪女王，请你尝一尝我的冰淇淋，希望你喜欢。
”小花把纸条放在小盒子里，然后找到了邮局，把冰淇淋寄给了冰雪女王。
过了几天，小花收到了一个小包裹，打开一看，原来是一个漂亮的玻璃球。
小花猜想，这一定是冰雪女王回礼的。
她拿起玻璃球仔细观察，发现球里面有一座小小的冰雪城堡，城堡上的每个雪花都闪着晶莹的光。
小花非常开心，她觉得这个玻璃球是冰雪女王用魔法制作的，而且专门给她送来的礼物。
她决定好好保管这个宝贝，将来的每一个冬天都会拿出来欣赏。
从此以后，小花更加喜欢冰淇淋了。
每次吃冰淇淋的时候，她都会想起那个寄给冰雪女王的冰淇淋，心里暖暖的，也感觉特别开心。
她相信冰雪女王一定会非常喜欢那份冰淇淋的，就像她喜欢冰雪女王一样。
小花的这个小故事告诉我们，无论是什么样的礼物，只要是用心做的，都会让人感受到温暖和快乐。
沪教版一年级下册《寄冰》PPT
读课文识字
非洲炎热干燥，
南极冰天雪地。
bIng
冰 冫
——两点水
冷 凉 冻 冲
非洲
南极
非洲
企鹅非非生活在冰天雪地的南极。
shI
狮子洪洪住在火热的非洲。
jL
14 寄
冰
一、借助拼音，读通课文；
二、圈出生字并划出词语，读两遍， 记一记；
寄冰狮希望箱块退扫久
三、想一想：狮子洪洪的Ang 的一个箱子，打开一看，里面是满
满的一塑料袋水。洪洪很生气，把 tuL 箱子退了回去，并写信给非非： kuDi “我让你寄块冰，你为什么寄一袋 sCo 水来？真让人扫兴！”
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退
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狮 扫
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箱子 写信 寄信 扫兴 退回 狮子
么寄一袋水来？真让人扫兴！” · ·
冰块
寄信
扫兴
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扫地
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一块冰
一袋水
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过了几天，洪洪收到来自南
极的一个箱子，打开一看，里面 是满满的一塑料袋水。洪洪很生
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二年级语文上册企鹅寄冰课文
二年级语文上册企鹅寄冰课文一、企鹅和狮子故事开始于一个南极的企鹅和非洲的狮子。
这两个来自不同地方的动物，因为一次偶然的机会，产生了联系。
二、寄冰的由来企鹅生活在一个寒冷的地方，而狮子生活在炎热的地方。
有一天，狮子写信给企鹅，表示自己非常热，希望能得到一些冰块。
企鹅觉得这是一个有趣的事情，于是决定给狮子寄一些冰块。
三、冰块的邮寄企鹅将冰块装入一个特制的木盒子里，然后通过邮局寄给了狮子。
邮局工作人员非常认真地检查了盒子，确保冰块不会融化。
经过一段时间的邮寄，冰块终于到达了狮子的手中。
四、非洲的狮子当狮子收到冰块时，他非常高兴。
他立刻打开盒子，发现里面的冰块已经融化了。
狮子感到非常困惑，因为他并没有感觉到南极的寒冷。
五、冰块的变化狮子开始思考为什么冰块会在自己手中融化。
他发现，自己所在的非洲是一个热带地区，气温非常高。
而南极是一个寒冷的地方，气温非常低。
因此，当冰块从南极运到非洲时，它已经不再处于冷的环境中，所以自然会融化。
六、企鹅的智慧这个故事告诉我们，企鹅非常聪明。
他知道冰块在高温下会融化，所以他选择了一个非常特殊的方式来给狮子寄冰块。
他通过邮局将冰块寄给了狮子，这样冰块就可以在运输过程中保持低温，从而不会融化。
七、狮子的疑惑狮子在收到融化的冰块后感到非常困惑。
他开始思考为什么冰块会在自己手中融化。
通过思考和观察，他最终明白了冰块在高温下会融化的道理。
这个故事也告诉我们，有时候我们可能会遇到一些看似奇怪的事情，但只要我们用心去思考和观察，就一定能够找到答案。
企鹅寄冰说课稿
企鹅寄冰说课稿引言：大家好，今天我将为大家分享一篇关于企鹅寄冰的课稿。
企鹅是一种生活在南极洲的鸟类，其天性使然，它们对于冰川的渴望和探索的决心令人感动。
本篇文章将介绍企鹅寄冰的生活习性、生存困境以及对我们的启示。
篇章一：企鹅寄冰的生活习性企鹅是一种集体意识非常强烈的动物。
它们组成庞大的群体，以便更好地抵御寒冷气候及海洋环境对其生存的挑战。
这些群体根据不同的季节和繁殖需求，会选择在不同的地区进行生活。
首先是企鹅的栖息地选择。
它们喜欢靠近海岸的冰原，以便可以更好地觅食和保护自己。
企鹅寄冰通过寻找较平坦且冰层稳定的地方，以便减少摔倒和滑行时的意外。
不仅如此，企鹅还有强大的游泳能力。
它们的身体结构使得它们在水中可以快速自如地游动，并且有时候能达到非常快的速度。
它们选择在海洋中寻找食物，这是因为南极洲的海域富含多样的鱼类和无脊椎动物，这成为了它们生命力的重要来源。
篇章二：企鹅寄冰的生存困境尽管企鹅寄冰拥有出色的生活习性，但它们仍然面临着一系列的生存困境。
首先，气候变化对企鹅的生存造成了巨大的影响。
全球变暖导致南极洲的冰川融化加速，这影响了企鹅的栖息地选择和寻找食物的能力。
许多企鹅栖息地的冰层变薄甚至消失，这使得它们在寻找安全的栖息地和食物方面变得困难。
其次，过度捕捞对企鹅的生存产生了严重的威胁。
在寻找食物的过程中，企鹅需要依靠海洋中的鱼类和无脊椎动物。
然而，人类对海洋生物资源的过度捕捞导致这些食物资源减少，给企鹅的生存带来了极大的威胁。
篇章三：企鹅寄冰给我们的启示企鹅寄冰的生活方式和生存困境给我们带来了一些重要的启示。
首先，企鹅寄冰通过集体意识形成了庞大的群体，这给我们展示了团队合作和协作的重要性。
只有通过共同努力，我们才能更好地应对生活中的挑战和困境。
其次，企鹅寄冰对气候变化的适应性提醒着我们环境保护的重要性。
我们需要关注并采取行动，减缓气候变化的影响，保护我们的地球家园。
最后，企鹅寄冰的存在也提醒我们要合理利用资源，避免过度捕捞和资源浪费。
企鹅寄冰故事
企鹅寄冰故事在南极的冰雪世界里，有一只可爱的企鹅，它的名字叫小冰。
小冰是一只非常调皮的企鹅，它喜欢和其他企鹅一起玩耍，也喜欢在冰面上滑行。
但是，小冰有一个特别的爱好，那就是寄冰。
寄冰是南极企鹅们特有的行为，它们会寻找最纯净的冰块，然后将它们送给其他企鹅，以表达友好和关爱。
小冰非常喜欢这种行为，它每天都会寻找最漂亮的冰块，然后送给其他企鹅，让它们感受到自己的关爱。
有一天，小冰听说了一个关于寄冰的传说。
传说中，寄冰的企鹅会获得一种神奇的能力，能够让自己的冰块变得更加美丽和纯净。
小冰非常向往这种神奇的能力，于是决定去寻找传说中的寄冰之地。
小冰踏上了寻找寄冰之地的旅程。
它穿过了冰雪世界中的各种障碍，遇到了许多其他动物，但是它始终没有放弃寻找寄冰之地的信念。
经过了数天的跋涉，小冰终于来到了传说中的寄冰之地。
寄冰之地是一个神秘而美丽的地方，那里的冰块晶莹剔透，散发着迷人的光芒。
小冰兴奋地寻找起自己的冰块，它找到了一块特别美丽的冰块，然后将它送给了一只孤独的企鹅。
就在这时，一位智者出现在小冰的面前。
智者告诉小冰，寄冰的力量并不在于冰块本身，而在于寄送的心意。
只要心中充满了善良和关爱，寄送的冰块就会变得更加美丽和纯净。
小冰恍然大悟，它明白了寄冰的真正意义。
于是，它决定将这种心意传递给更多的企鹅，让它们感受到自己的关爱和友好。
小冰回到了自己的家园，继续寄送冰块，但这一次，它寄送的不仅仅是冰块，更是自己的心意和爱。
从那以后，小冰成为了南极冰雪世界中最受欢迎的企鹅，它的冰块变得更加美丽，其他企鹅也因为收到了小冰的冰块而感到幸福和快乐。
小冰明白了，寄冰并不是为了获得神奇的能力，而是为了传递友爱和关怀。
在南极的冰雪世界里，寄冰的故事不断传颂，小冰也成为了南极企鹅们心中的英雄。
它用自己的行动诠释了友爱和关怀的真正含义，让更多的企鹅感受到了温暖和幸福。
寄冰之地并不是一个实实在在的地方，它存在于每一个寄送冰块的企鹅心中。
只要心中充满了善良和关爱，每一块冰块都可以成为寄冰之地，让南极的冰雪世界更加美丽和纯净。
企鹅寄冰好词好句摘抄
企鹅寄冰好词好句摘抄
1. “冰天雪地”：你看那南极大陆，到处都是冰天雪地的景象，企鹅们就在这样的环境里快乐生活，难道不神奇吗？
2. “兴高采烈”：小企鹅兴高采烈地去找朋友玩，那模样真是可爱极了。
3. “千里迢迢”：为了给朋友寄冰，企鹅可是千里迢迢地去寻找合适的冰块呢。
4. “晶莹剔透”：那冰块晶莹剔透，就像水晶一样美丽，企鹅小心翼翼地把它包起来。
5. “迫不及待”：收到冰的小伙伴迫不及待地打开，哇，好惊喜！
6. “满心欢喜”：企鹅满心欢喜地等待朋友收到冰后的反应。
7. “奇妙无比”：这个关于企鹅寄冰的故事真是奇妙无比，让人忍不住多读几遍。
8. “欢声笑语”：企鹅和朋友们在一起总是充满了欢声笑语，就像我们和好朋友在一起一样。
9. “独一无二”：每一块冰对于企鹅来说都是独一无二的，就如同我们每个人都是独特的。
10. “妙趣横生”：企鹅寄冰的过程真是妙趣横生，给我们带来了很多欢乐。
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
【三年级】童话故事的作文300字 寄冰
【三年级】童话故事的作文300字寄冰寄冰从前有一个小男孩叫做小明，住在一个小村庄里。
这个小村庄四季如春，阳光普照，村民们生活幸福美满。
这个小村庄附近没有冰。
小明非常想尝一尝冰的滋味，他听说过冰的美味，可是他却从来没有见过、吃过冰。
每当他听到其他村庄的孩子们有机会吃到冰的时候，他会忍不住垂涎三尺。
有一天，小明决定给自己带一块冰回家，让村里的人都尝尝冰的味道。
他想了很多办法，最终他想到了一个主意，那就是寄冰。
小明找来了一个盒子，将里面填满了冰块。
然后他带着这个装有冰块的盒子，走进了村庄的邮局。
小明和邮局的大叔寒暄了几句，然后小明问：“大叔，我能把这个装满冰块的盒子寄出去吗？”邮局大叔疑惑地看着小明，问道：“小朋友，你要寄那么多冰块？”小明也不害怕，他坚定的回答：“是的，大叔！我想把冰带给那些从未见过冰的孩子尝尝冰的滋味。
”邮局大叔被小明的勇气所打动，他点了点头，说：“好吧，小朋友，我们试一试。
我帮你打个特殊的包裹，保证冰块的新鲜冻结。
”小明高兴地笑了，他看着邮局大叔把冰块装进了一个特殊的保温包裹里，然后投进了邮局的邮箱里。
几天后，小明收到了一个特殊的信封，当他打开这个信封时，他发现里面装着一幅冰块的照片和一封信。
信上写道：“亲爱的小明，你真是个善良、勇敢的孩子。
谢谢你寄给我冰块，尽管它已经融化了，但我知道它一定是很好吃的。
我希望有一天，我们能见面，一起享用真正的冰块。
非常感谢你，期待与你相见。
祝你幸福快乐！你的朋友，大头”小明看着这封信，眼中闪烁着泪光，他知道自己虽然无法真正的带来冰块，但他通过勇气和行动给了大头温暖和希望。
从那以后，小明决定每年都要尝试寄冰，带给那些从未见过冰的孩子们希望和温暖，因为这些就是冰所带来的最美好的事情。
《寄冰》冰
《寄冰》冰自然界中的水，具有气态、固态和液态三种状态。
液态的我们称之为水，气态的水叫水汽，固态的水称为冰。
冰的熔化热是×10-5J/kg。
水是一种特殊的液体。
它在4℃时密度最大。
温度在4℃以上，液态水遵守一般热胀冷缩规律。
4℃以下，原来水中呈线形分布的缩合分子中，出现一种象冰晶结构一样的似冰缔合分子，叫做“假冰晶体”。
因为冰的密度比水小，“假冰晶体”的存在，降低了水的密度，这就是为什么水在4℃时密度最大，低于4℃密度又要减小的秘密。
到目前为止，已经能够在实验室里制造出八种冰的晶体。
但只有天然冰能在自然条件下存在，其它都是高压冰，在自然界不易存在。
天然冰中水分子的缔合是按六方晶系的规则排列起来的。
所谓结晶格子，最简单的例子是紧密地堆砌的砖块，如果在这些砖块的中心处代之以一个假设的原子，便得到了一个结晶格子。
冰的晶格为一个带顶锥的三棱柱体，六个角上的氧原子分别为相邻六个晶胞所共有。
三个棱上氧原子各为三个相邻晶胞所共有，二个轴顶氧原子各为二个晶胞所共有，只有中央一个氧原子算是该晶胞所独有。
由于水分子间有氢键缔合这样的特殊结构所决定的。
根据近代X射线的研究，证明了冰具有四面体的晶体结构。
这个四面体是通过氢键形成的，是一个敞开式的松弛结构，因为五个水分子不能把全部四面体的体积占完，在冰中氢键把这些四面体联系起来，成为一个整体。
这种通过氢键形成的定向有序排列，空间利用率较小，约占34％、因此冰的密度较小。
水溶解时拆散了大量的氢键，使整体化为四面体集团和零星的较小的“水分子集团”（即由氢键缔合形成的一些缔合分子），故液态水已经不象冰那样完全是有序排列了，而是有一定程度的无序排列，即水分子间的距离不象冰中那样固定，H2O分子可以由一个四面体的微晶进入另一微晶中去。
这样分子间的空隙减少，密度就增大了。
温度升高时，水分子的四面体集团不断被破坏，分子无序排列增多，使密度增大。
但同时，分子间的热运动也增加了分子间的距离，使密度又减小。
企鹅寄冰的作文
企鹅寄冰的作文在冰天雪地的南极，住着一只可爱又迷糊的小企鹅。
这小企鹅呀，有一个住在非洲的好朋友——狮子大王。
有一天，小企鹅在冰面上滑来滑去的时候，突然就想到了自己的好朋友狮子大王。
它想啊，在这炎热的非洲，狮子大王肯定从没见过冰这种神奇又凉快的东西呢。
于是，小企鹅就决定给狮子大王寄一块冰过去，让好朋友也感受一下冰的凉爽。
小企鹅费了好大的劲儿，才把一块大大的、晶莹剔透的冰包装好，然后送到了邮局。
它对邮局的工作人员海豹大叔说：“海豹大叔，您可一定要把这块冰安全地送到我朋友狮子大王那里哦。
”海豹大叔拍拍胸脯说：“放心吧，小企鹅。
”这冰就开始了它漫长的旅途。
过了好些天，冰终于到了非洲。
狮子大王收到包裹的时候可兴奋了，它想：“哈哈，小企鹅给我寄了什么好东西呢？”可是当它打开包裹一看，却愣住了，包裹里只剩下一滩水了。
狮子大王很生气，它想：“小企鹅怎么能骗我呢？这明明就是一滩水，哪里是什么冰呀。
”于是，狮子大王给小企鹅写了一封信，信上说：“小企鹅，你怎么能这样骗我呢？你说给我寄冰，可我收到的只有水。
”小企鹅收到信后也特别纳闷儿，它说：“我明明寄的是冰呀，怎么会变成水了呢？”小企鹅决定再给狮子大王寄一次冰。
这次，它把冰包得更严实了，还在包裹上写了好多“易碎、怕热”的字样。
冰又踏上了前往非洲的旅途。
等冰到了非洲，狮子大王小心翼翼地打开包裹，可还是看到一滩水。
狮子大王更生气了，又给小企鹅写信抱怨。
小企鹅也委屈得不行，它跑去问知识渊博的海鸥爷爷。
海鸥爷爷听了小企鹅的讲述后，哈哈大笑起来，说：“小企鹅呀，南极那么冷，冰不会融化，可非洲那么热，冰在路上就化成水啦。
”小企鹅这才恍然大悟，它又给狮子大王写了一封信，把原因解释得清清楚楚。
狮子大王知道后，也觉得特别有趣，它不再生气了，还对小企鹅说：“原来如此啊，我的朋友，虽然我没见到冰，不过这个有趣的事情也让我很开心呢。
”从那以后呀，小企鹅和狮子大王经常互相分享自己家乡的趣事，它们的友谊也变得更加深厚啦。
企鹅寄冰的故事
企鹅寄冰的故事
在一个遥远的小岛上，有一群可爱的企鹅，它们生活在一个寒冷的环境中，但
它们却非常喜欢冰。
每当冬天来临的时候，这些企鹅就会聚集在一起，一起玩耍、嬉戏，它们的快乐就像是冰一样纯净透明。
有一天，岛上来了一只特别的企鹅，它的名字叫小冰。
小冰和其他企鹅一样，
喜欢玩耍，但它有一个与众不同的梦想——它想要寄冰。
其他企鹅听了都觉得很奇怪，因为他们从来没有听说过企鹅可以寄冰。
但小冰却坚定地相信自己能够做到，于是它开始了寻找冰块的旅程。
小冰四处寻找，终于在一个冰山上找到了一块晶莹剔透的冰块。
它费尽了九牛
二虎之力，将这块冰块搬到了海边。
然而，它却发现这块冰块太大了，根本无法寄出去。
小冰感到很沮丧，但它并没有放弃，它决定继续努力。
经过一番努力，小冰终于找到了一块适合寄出去的冰块。
它小心翼翼地将冰块
包裹好，然后开始了寄冰的旅程。
在旅途中，小冰遇到了很多困难，但它都坚持下来了。
最终，它成功地将冰块寄到了一个遥远的地方。
当小冰回到岛上的时候，其他企鹅都为它感到骄傲。
他们开始明白，原来寄冰
并不是一件不可能的事情，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现自己的梦想。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的梦想，只要坚持不懈，就一定能够实现。
就像小冰一样，它用自己的行动告诉我们，只要有勇气去追求，就一定能够创造奇迹。
让我们向小冰学习，勇敢地去追寻自己的梦想，不要轻易放弃，相信自己，坚持不懈，就一定能够成功。
二年级企鹅寄冰课文
二年级企鹅寄冰课文
（实用版）
目录
1.企鹅寄冰的原因
2.企鹅寄冰的过程
3.企鹅寄冰的结果
4.企鹅寄冰的启示
正文
在遥远的南极，住着一群可爱的企鹅。
它们生活在冰天雪地里，每天都快乐地在冰面上滑行。
然而，有一年，南极的天气变得异常炎热，冰层开始融化。
这可愁坏了企鹅们，因为它们无法在融化的冰面上滑行了。
于是，企鹅们决定寄冰。
企鹅们开始寻找冰块。
它们走遍了南极的每一个角落，终于在一座冰山上找到了一块巨大的冰块。
企鹅们费尽心血，用木板和绳子把冰块运到了海边。
接下来，企鹅们开始想办法把冰块运到远方。
它们请教了海豹和海狮，但都没有得到满意的答案。
最后，一只聪明的海豚给了企鹅们一个建议：把冰块放在一个木筏上，然后让海流把木筏带到远方。
企鹅们听了海豚的建议，立刻行动起来。
它们用木头制作了一个巨大的木筏，把冰块放在上面，然后用绳子把木筏固定在海流上。
经过漫长的等待，冰块终于被海流带到了远方。
企鹅们在那里滑行，快乐地度过了剩下的夏天。
这个故事告诉我们，面对困难，我们要勇敢地去寻找解决办法，并且要善于向别人请教。
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寄冰
课题53 寄冰
教学目标1、能独立地认识“寄、冰、封、块、箱、退、扫、久”等8 个生字；认识“两点水”；能在老师的指导下描摹并书写汉字“寄、冰、箱、过、退、久”；能用音序查字法查“封、箱、退”等3 个汉字。
2、正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。
3、能展开合理想象，并和同学合作用打电话的形式续编故事。
4、初步了解非洲、南极的不同的气候特点。
能联系生活经验，初步了解水的基本属性。
教学重点、难点1、能展开合理想象，并和同学合作用打电话的形式续编故事。
2、正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。
课前准备教学图、有关句子卡片。
教学过程
一、揭示课题，学生质疑。
1、师出示“冰”：小朋友，认识吗？说说怎样记住这个字？你还知道哪些带有“两点水”的字？借助拼音读准后鼻音。
指名交流。
学习“两点水”。
书空“冰”。
指名交流。
（冷、凉、冲……）。