信息的概括与提取 ppt课件

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你的探究的结果:政府加大保护力度,群众提高了觉悟, 使藏羚羊的数量增加了,藏羚羊的生活习性也有了改变。
这种多项探究题,几则材料间存在逻辑联系,主要是探究 因果关系。
牛刀小试
• 阅读下列材料,写出你的探究结果
• 材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影, 一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体 。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩 童长成热血青年……
信息提取与概括包括
中招真题演练(2013河南6题)
材料1:传说,张仲景告老还 乡时正值冬至 。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡 亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚, 盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅 里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样 子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了 祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了 冬至吃饺子的习俗。
6.根据要求,回答下面问题。
(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读, 把你探究的结果写 在下面。(不超过20字)(3分)
①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11 月26日《人民日报》)
③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月 4日《中国青年报》)
用一句话概括材料的主要内容。
材料2.(字数限制)
• 请用一句话提取下面这段文字的主要 内容。(限15字以内)
• 今年是建国60周年,也是《湖北日报》创刊60周 年。在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象 人物评选活动中,聂海胜当选《湖北日报》形象 人物。这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动 ,得到广大读者的积极支持。经热心读者手机短 信、网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海 胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力 最终脱颖而出。
材料(2)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家 一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活
,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。(《中学生知 识画报》)
材料(3)近几年来,武警官兵保护可可西里生态环境 打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿 线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆 鸣叫相迎,挥蹄致意。(《中国国防报》)
④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月 20日《人民日报》)
答案:
校园足球工作受到重视并逐步推进
例1阅读下列材料,从中你有什么发现?写出你的探究的 结果。
材料(1)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受 法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野 驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。
分析:这三则材料分别说是的:(1)藏羚羊原来没有受保护,所 剩不多了。(2)藏羚羊生活习性。(3)政府已开始加大保护藏羚 羊等野生动物的力度。
仔细阅读提供的三则材料,我们可以发现提供的材料可以引起一些 思考:材料(1)中的“凤毛麟角”与材料(3)中的“成群结队” 、(2)中“性怯懦机警”与材料(3)“鸣叫相迎,挥蹄致意”之 间前后存在矛盾。为什么藏羚羊的数量、习性会有变化?通过比较 、分析,不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系,也就是说 我们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。这原因也肯定在材料 中。材料中哪些词句给我们启发呢?很显然“国家一级保护动物” 、“近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保 卫战”是造成这一变化的主要原因。
材料之间大致存在两种情形: 、
单项探究题与多项探究题。
主要考点:
①阅读相关材料,筛选出材料中的主要信息。
②结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。
1、一种情况是几则材料都与同一事物有关 ,探究材料之间的共性或个性。
2、另一种情况是几则材料间存在逻辑联系 ,主要是探究因果关系。
中招真题演练(2015河南6题)
提取语段的主要内容2
• 参考答案:
• 聂海胜当选《湖北日报》形象人物
思路点拨
• 这类题目可分四步完成。
• (1)锁定导语,抓导语中的关键词,一般 的表达形式为“谁干什么”或“什么事怎么 样”或单位 + 什么活动 。如【材料2】谁---聂胜海;干什么----当选形象人物。
• (2)找中心句、关键词等。 • (3)整合确定主干。 • (4)完善答案,即把整合的句子读一读,
参考答案
• 福岛第一核电站附近海域的海水被检测出 放射性物质Fra Baidu bibliotek量超标。
多则材料信息的提取与概括
命题者给出一段或几段文字材料,要求考生通过对材料 的阅读、分析,比较、研究,从而有所发现,写出发现、 探究的结果。这类探究题由两则以上的材料组成,几则材 料或者相近似或者相关、或者相反。学生解题的过程,也 就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出 判断、形成自己的观点的过程。
• 材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计 的文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十 年的高考刚回复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命 运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
• 材料三:为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新 华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公 益读书活动,大力推动书香社会建设。
信息的提取与概括
回车一中
学习目标:
1、了解信息提取与概括的常见 题型。 2、掌握信息提取的一般方法。 3、能提取文段中所包含的信息。
信息概括与提取的常见题型
1、用简洁的语言概括材料的主要内容。 2、用一句话提取语段的主要信息。 3、读几则材料,你有什么发现? 4、认真阅读材料,写出你的探究结果。 5、下定义 6、找观点或发表看法,提出建议
在根据具体情况或增或删。
牛刀小试
• 阅读下面一则新闻,用一句话概括这则新闻的主 要内容。
• 新华网北京3月22日电 日本东京电力公司22日 说,福岛第一核电站附近海域的海水被检测出放 射性物质含量超标。这表明放射性污染已从陆地 、空中扩散至海洋。另外,相关部门对各地辐射 剂量、环境和农畜产品受污染情况的监测继续进 行。不过,目前海水中放射性物质的浓度还不会 对人体健康造成影响。
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