关于未参加继续教育培训的情况说明

培训迟到检讨书范文

培训迟到检讨书范文尊敬的XX领导：我是你部门下的一名员工，我深感自己对于最近的一次培训会议中的迟到行为给您和培训组成员带来了不便和困扰，我对此深感抱歉。

首先，我承认我对迟到行为的认识存在着错误的认知，以为迟到只是一种小小的过失，不会对整个培训会议造成什么影响。

直到事后反思，我才意识到我的行为给您和其他参与培训的人员带来了恶劣的示范，严重影响了整个会议的进行和氛围的破坏。

再加之，作为一名员工，我应该对公司的活动保持高度的敬业精神，我明白我在这次迟到行为中未能履行职责，对公司形象造成了不良影响，对此我深感愧疚。

其次，我也认识到自己在时间管理方面存在很大的不足，导致了这次迟到行为的发生。

虽然我平时也会注意自己的时间计划，但是在这次事件中，我没有合理安排好自己的时间，并在出发前没有预留足够的时间用于交通拥堵等突发情况的处理，导致最终未能如期到达会议现场。

我对此深感愧疚和自责。

我意识到只有通过加强时间管理的意识和方法，才能有效地避免类似的事情再次发生。

最后，我衷心地向您和与会的各位成员道歉。

我的迟到行为给大家带来了不必要的困扰和麻烦，对自己的不负责任的行为我深感羞愧。

我将以上的事情作为一次非常宝贵的教训，通过深入反思和自我检讨，我将会承诺改正自己的不足，积极的改进自己的行为，通过实际行动来弥补我的错误。

同时，我也将会坚持不懈地努力提升自己的时间管理能力，以免再次给大家带来困扰。

再次向您和与会的各位成员表示我的诚挚歉意。

我保证将以更加严谨和认真的态度对待自己的工作，以便能够更好地为公司作出贡献。

我相信经过这次事件的反思和教训，我会变得更加成熟和理智，避免再次出现类似的问题。

最后，再次感谢您的谅解和支持，并请您从法律角度出发，对我给予一次机会进行改正和重返正轨。

我会铭记于心，再次向您表达我最真挚的歉意。

此致敬礼。

XX员工日期。

关于未参加继续教育培训的情况说明

关于未参加继续教育培训的情况说明
我是白河县中厂镇大坪小学教师，1978年8月参加工作，现年52岁。

一直在乡镇以下学校工作，为提高自身的业务素质和水平，我于2000年参加首次全县继续教育培训并完成了相应的课程达到了规定的课时，取得了继续教育证书。

以后按教育局要求于2007年8月参加了全县举办的阳光师训，又于2009年7月先后两次参加全县统一举办的继续教育培训，完成相应的课程，达到相应的学时。

2009年8月24日至11月6日参加教育部2009“知行中国—中小学班主任教师培训”（获50学时）获得结业证书。

2011年10月参加全国中小学教师继续培训（网培）现已完成相应的课程及学时。

2010至2011年学校说50岁以上的教师可以不参加各种培训，又说近3年没有达到80学时的教师才参加继续教育培训，所以，根据上面说法我就没有参加2010至2011年的全县举办继续教育培训。

现在又有新的规定55岁以下的教师都要参加培训，我保证2012年按要求一定参加继续教育培训工作，并完成相应的培训课程，达到规定的学时。

特此说明与保证
中厂镇大坪小学教师何忠华
2011.12.8。

单位继续教育情况说明报告

1.在职人员继续教育申请书范文继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，我国的教育从大的格局来说，为两大体系的交叉并存，一个体系是国民教育系统，一个体系就是继续教育系统。

继续教育项目不断增多，项目申请书的编制也越来越为重要。

以下是继续教育项目申请书，供有需要人士参考。

一、立项依据与研究内容（4000-8000字）：1. 继续教育项目的立项依据研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义2. 继续教育项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题。

此部分为继续教育项目申请书范文重点阐述内容3. 拟采取的研究方案及可行性分析。

包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明4. 本项目的特色与创新之处5. 年度研究计划及预期研究结果。

包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等二、研究基础与工作条件1、工作基础与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩2、工作条件包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况3、申请人简介4、承担科研项目情况5、完成项目情况对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。

另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录三、经费申请说明购置5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。

四、继续教育项目申请书其他附件清单附件材料复印后随纸质《项目申请书》一并上交2.企业职工教育培训经费提取和使用情况说明,如何写提取：借：管理费用贷：应付职工薪酬使用：借：应付职工薪酬贷：银行存款你们说的文本形式的，当然不能用这两个简单的会计分录的呀.你要从计提基数，计提比例，使用方向上作文章才可以的了. 解析职工教育经费的提取和使用职工教育经费是指企业按工资总额的一定比例提取用于职工教育事业的一项费用，是企业为职工学习先进技术和提高文化水平而支付的费用。

继续教育培训延误上报信息情况说明

继续教育培训延误上报信息情况说明继续教育培训延误上报信息情况说明背景在继续教育培训项目中，由于各种原因可能导致课程的延误。

为了及时掌握培训进度，并采取相应措施，我们需要对延误情况进行上报。

上报方式为了确保信息准确、及时上报，我们采用以下方式进行继续教育培训延误上报信息：1.内部上报系统：我们建立了专门的内部上报系统，供所有相关人员使用。

在该系统中，填写相应的表格，包括培训项目名称、延误原因、预计延误天数等。

2.邮件上报：如果内部上报系统出现故障，或者有紧急情况需要立即上报，我们也可以通过邮件向主管部门发送延误信息。

在邮件中，必须包括培训项目的基本信息和延误原因，确保主管部门能够及时了解情况。

延误信息内容在上报继续教育培训延误信息时，以下内容是必须包括的：•培训项目名称：准确标识出受影响的培训项目的名称。

•延误原因：详细描述导致延误的具体原因，例如设备故障、讲师临时有事等。

•预计延误天数：根据当前情况，给出预计的延误天数，以便主管部门能够做出相应调整。

•补救措施：如果已经采取了一些补救措施，也需要在延误信息中说明，以便主管部门了解当前的处置情况。

延误信息上报流程为了确保延误信息能够及时准确地传达给主管部门，我们制定了以下的延误信息上报流程：1.发现培训延误情况：课程负责人和培训人员应在第一时间发现培训延误情况，确保及时上报。

2.填写上报表格：在内部上报系统中填写相应的延误上报表格，包括必填的项目名称、延误原因和预计延误天数等。

3.提交上报表格：将填写完整的延误上报表格提交到内部上报系统或者通过邮件发送给主管部门。

4.主管部门处理：主管部门收到延误上报信息后，根据情况做出相应调整，并通知相关人员。

通过以上的上报方式和流程，我们能够及时准确地上报继续教育培训延误信息，确保主管部门能够及时了解情况并采取相应措施。

同时，延误信息的上报也有助于我们对培训项目的管理和改进。

注意事项在进行继续教育培训延误上报时，请注意以下几点：•信息准确：确保填写的延误信息准确无误，以免给主管部门和培训计划带来不必要的麻烦。

免除继续教育说明函

免除继续教育说明函一、完全减免继续教育学时的认证人员1.在境外停留半年以上的认证人员认证人员当年度在境外停留半年以上的，凭签证或其他有效证明免除当年度全部继续教育学时。

2.生育休产假的认证人员认证人员当年度生育的，凭出生证明或预产证明免除当年度全部继续教育学时。

3.因疾病半年以上无法正常工作的认证人员认证人员当年度因疾病半年以上无法正常工作的，或因重病确实需要卧床休息的，凭有效的医院证明免除当年度全部继续教育学时。

4.在中国注册的从事认证活动的外籍人员该部分人员提供不少于16学时的备案课程培训证明，并提交不少于800字的心得体会；或提供不少于24学时的境外行业相关继续教育培训证明；或提供不少于16学时的境内继续教育外语课程培训证明，可以免除当年度全部继续教育学时。

符合上述1-4条件的，各机构网络平台管理员应在当年度12月10日（含）前通过CCAA网络培训平台提交《继续教育减免申请表》（见附表）和相关证明材料，通过审批的认证人员免除当年度全部继续教育学时。

逾期未提交申请的协会将不再受理。

二、部分减免继续教育学时的人员三、1.参与继续教育课程开发和教师评审的认证人员（1）当年度参与继续教育必修课程录制的行业专家，视为参加了该门必修课程的学习，按照所录制课程的学时减免。

四、（2）当年度参与继续教育选修课程录制的行业专家，视为参加了该门选修课程的学习，按照所录制课程的学时减免。

五、（3）当年度参与继续教育选修课程和教师评审工作的评审专家，视为参加了该门选修课程的学习，按照所评审课程的学时减免。

六、（4）当年度参与继续教育选修课程教师评审的人员，通过评审后视为参加了参评的选修课程的学习，按照参评课程的学时减免。

七、2.参与协会组织的良好审核案例工作的认证人员（1）良好审核案例评议专家，免除当年度继续教育选修课程16学时。

（2）参与良好审核案例现场宣讲交流的相关人员，免除当年度继续教育选修课程16学时。

（3）参与良好审核案例现场观摩的相关人员，免除当年度继续教育选修课程8学时。

个人未完成网络课程向组织部情况说明

个人未完成网络课程向组织部情况说明听了韦教师两次的课程培训，我的收获是颇多的。

生活中，我们每个人都面临许许多多选择，我们能够选择自我的职业，也能够规划自我的未来。

由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不一样，彼此的思想观念也有很大的差异。

人就这么一辈子!所以有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有很多十分善良但心态与行动却一向在摇摆的寻常百姓。

这也就构成了日常的文化差异。

李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自我的员工能经过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。

首先我们应当认识到，什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的本事，异常是前者尤为重要。

走进xx公司供职，我们每个人都存有一种期盼：希望经过自身的努力奋斗去同时实现自我价值，同时赢得合理公平的投资回报。

这种投资回报不仅仅就是物质上的，并且也包含精神上的。

有时，绝对公平就是没的，但如果丧失了基本的公平，一个团队就不可能将团结一致，韩化英崩溃只是迟早的问题。

怎样使xx这个团队拧成一股绳，充分发挥出来最小最出色的效应，就是我们紧迫须要思索的问题!我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。

技术创新、打破、团结一致、务实这就是xx公司的企业文化的一种彰显，以服从组织、团队合作、职责敬业、正直忠义和自我抨击等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，就是公司发展过程中多年经验的累积与结晶，就是xx公司人团体智慧的结晶。

一个企业如何建立自我的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要经过工作的实践来不断的学习，进取地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自我的员工来共同建立的一种文化。

补录学分申请书模板

补录学分申请书尊敬的XXX单位领导：您好！我是XXX，现向贵单位申请补录学分。

在此，我将详细说明我的学分情况以及申请补录学分的原因和依据。

一、学分情况根据我国继续教育政策规定，从业人员每年需参加一定学时的继续教育，以提高自身业务素质。

作为一名从业多年的医务人员，我一直高度重视继续教育工作，积极参与各类培训和学习。

然而，在近年来的学分录入过程中，由于工作繁忙和一些客观原因，我的部分学分未被及时录入系统，导致我的学分累计不足。

二、申请补录学分的原因和依据1. 工作繁忙：作为一名医务人员，我日常工作紧张且繁重，参加继续教育学习的时间相对有限。

在近年来的学习中，我虽然积极参与了各类培训，但部分学分因未能及时录入而遗漏。

2. 客观原因：在学分录入过程中，可能由于操作失误或其他客观原因，导致部分学分未被正确录入系统。

3. 继续教育的重要性：继续教育是提高从业人员业务素质、保障患者安全的重要途径。

我深知继续教育的重要性，一直积极参与各类学习，以提高自己的专业水平。

4. 政策支持：根据我国相关法律法规和政策规定，从业人员有权申请补录学分。

因此，我依据相关政策，向贵单位申请补录学分。

三、补录学分的具体申请1. 学分补录范围：本次申请补录的学分范围为近三年内未被录入的继续教育学分。

2. 学分证明材料：我将提供近三年内参加继续教育的学习记录、证书等相关证明材料，以证明我的学分累计情况。

3. 申请时间：我在此申请自即日起至XXX年XX月XX日期间，完成学分补录申请。

四、承诺和保证1. 我承诺所提供的学分证明材料真实有效，如有虚假，愿意承担相应法律责任。

2. 我保证在补录学分过程中，遵守相关规定，不弄虚作假，确保学分补录的真实性和公正性。

3. 我承诺在学分补录后，继续积极参与各类继续教育活动，不断提高自身业务素质。

敬请贵单位领导审慎考虑我的申请，希望予以批准。

如有需要，我愿意提供其他补充材料或说明。

感谢贵单位对我的支持和帮助！此致敬礼！申请人：XXX申请单位：XXX申请日期：XXX年XX月XX日。

医学继续教育违规-概述说明以及解释

医学继续教育违规-概述说明以及解释1.引言1.1 概述医学继续教育是医学领域中非常重要的一环，它有助于医生持续学习和更新知识，提高医疗水平，保障医疗质量，促进医疗事业的发展。

然而，随着医学领域的不断发展和变化，医学继续教育也面临着一些问题和挑战，其中最为严重的问题之一就是违规现象的频发。

医学继续教育的违规行为不仅损害了医疗行业的声誉，也可能对患者的生命健康造成严重影响。

因此，对医学继续教育的违规行为进行深入分析和研究，寻找应对策略和建议，对于改善医学教育质量和维护医疗领域的秩序具有重要意义。

1.2 文章结构文章结构部分的内容：在本文中，将围绕医学继续教育违规展开讨论。

首先，将在引言部分概述医学继续教育的重要性和意义，并介绍本文的结构。

其次，在正文部分将详细探讨医学继续教育的定义、违规行为的种类以及这些违规行为可能带来的影响和后果。

最后，结论部分将分析现有的法律法规和监管机制，提出应对策略和建议，并探讨医学继续教育未来的发展趋势。

通过以上结构，将全面、系统地分析医学继续教育违规问题，为相关领域的决策者和从业人员提供参考和启发。

1.3 目的本文旨在探讨医学继续教育中存在的违规行为问题，深入分析违规行为的种类、影响和后果，同时提出相应的法律法规和监管机制、应对策略和建议，以及未来发展趋势。

通过对这一问题的全面探讨，旨在引起社会对医学继续教育违规的关注，促进相关部门采取有效措施，维护医学继续教育的健康发展，保障医学人才的素质和医疗质量的提升。

2.正文2.1 什么是医学继续教育医学继续教育是指医务人员在获得执业资格之后，通过各种方式和形式不断更新、提高和完善自身专业知识、技能和素养的过程。

医学继续教育是医务人员职业发展和职业素质提升的必要途径，也是保障患者权益和医疗质量的重要保障。

医学继续教育内容包括但不限于参加学术会议、讲座、学习班、研讨会等学术活动，阅读医学文献、专业书籍和期刊，参与在线学习、网络课程和实践培训等。

关于未参加继续教育培训的情况说明

关于未参加继续教育培训的情况说明近年来，继续教育培训已成为提高职业技能的重要途径之一，越来越多的人意识到通过参加继续教育培训可以提升自身竞争力、获取更好的职业发展机会。

然而，仍有一部分人选择不参加继续教育培训，对于这一现象，可以从个人、经济、社会方面来进行分析和解读。

首先，个人方面是影响一些人不参加继续教育培训的主要原因之一、首先，这些人可能认为自己目前的技能和知识已足够满足工作需求，因此没有参加进一步学习的需求感。

其次，他们可能缺乏对继续教育培训的认知，对继续教育培训的价值、内容和方式存在疑虑。

此外，他们可能担心参加培训会对自己的事业发展和家庭生活造成负面影响，比如时间和经济压力的增加。

因此，个人因素是导致一些人不参加继续教育培训的一个重要原因。

其次，经济因素也是导致一些人不参加继续教育培训的一个重要原因。

继续教育培训需要一定的费用投入，包括培训费用、学杂费、交通费用等。

对于一些收入较低的人来说，承担这些费用可能会给他们带来较大的经济压力。

特别是对于一些困难家庭来说，继续教育培训的费用可能成为他们无法承担的负担，导致他们无法参加继续教育培训。

此外，对于一些在职人员来说，他们可能无法获得充足的时间来参加继续教育培训，因为他们需要将更多的时间用于工作和家庭，难以腾出时间去进行学习和培训。

因此，经济因素是导致一些人不参加继续教育培训的另一个重要原因。

此外，社会因素也会对一些人选择不参加继续教育培训产生影响。

一方面，社会对学历的过度追求可能使一些人误以为只有通过正规教育才能获取成功。

他们可能忽视了继续教育培训所能提供的实践经验和实用技能，因此对继续教育培训的价值持怀疑态度。

另一方面，社会对一些职业的高度赞扬和认可，可能导致一些人在职业选择上忽视了继续教育培训的重要性。

例如，一些人可能认为只有从事名校毕业生从事的工作才能获得社会的认可，而忽视了通过继续教育培训提升职业技能的机会。

因此，社会因素也是导致一些人不参加继续教育培训的一个重要原因。

未参加培训检讨书

未参加培训检讨书首先，我要深入分析这次错误的原因。

我认为，我的粗心和不负责任的态度是导致这次失误的主要原因。

在日常生活和工作中，我常常因为一时的疏忽而犯下错误，而这次未能参加培训活动，正是这种粗心大意的表现。

我没有认真对待这次培训，没有提前做好准备，也没有及时提醒自己，结果导致了这次失误的发生。

此外，我还存在拖延的习惯，往往拖延到最后一刻才去做事情，这种习惯也让我失去了参加培训的机会。

其次，我要思考如何避免类似错误再次发生。

首先，我要加强自我管理和约束，提高自己的责任心和纪律性。

在工作中，我要时刻保持清醒的头脑，认真对待每一个任务和工作，不能敷衍塞责，更不能粗心大意。

其次，我要养成好的习惯，避免拖延和懒散。

我要制定合理的工作计划，安排好时间和任务，做到有条不紊地推进工作。

同时，我还要加强学习和自我提升，不断提高自己的能力和素质，以更好地完成工作任务。

除此之外，我还要积极寻求补救措施，以尽可能减少这次错误带来的影响和损失。

我要主动向组织者和参与者道歉，说明情况并承担责任。

我会尽快与相关人员取得联系，了解培训的内容和进度，并尽快补上自己错过的部分。

如果可能的话，我还会主动寻求其他的学习机会和资源，以弥补这次失误带来的影响。

最后，我要再次表达我的歉意和悔意。

我深刻认识到自己的错误和不当行为给组织者和参与者带来的不便和困扰，我深感愧疚和内疚。

我诚恳地向所有受影响的人道歉，并保证在今后的工作中，我会更加认真负责，严格遵守纪律和规定，以更加优秀的表现回报大家的信任和期望。

通过这次错误，我深刻体会到了责任和纪律的重要性。

我意识到，只有不断提高自己的素质和能力，才能更好地胜任工作，才能赢得他人的信任和尊重。

我将以此次检讨为契机，深入反思自己的错误，不断提高自己的素质和能力，做到更加优秀的表现。

同时，我也要向那些在工作中认真负责、兢兢业业的人们学习。

他们用自己的实际行动诠释了责任和纪律的真正含义，让我深受启发和感动。

继续教育证明模板

继续教育证明模板引导语,空白继续教育证书一律由专业技术人员所在单位或各区人劳局、市直各主管部门职改办统一申领。

下面是小编为你带来的继续教育证明模板,希望对大家有所帮助。

篇一,继续教育证明模板1于年月日至年月日,参加我单位举办的 (此处填写本人专业名称)专业技术人员继续教育公需(专业或选修)科目课程培训,考核合格(优秀)。

按照《专业技术人员继续教育条例》要求,此课程已报人力资源和社会保障部门备案,可按学时载入个人专业技术档案和继续教育证书。

特此证明。

(公章) (时间)篇二,《继续教育证书》填写说明一、关于《证书》第一、二页的填写1、照片,应贴专业技术人员本人近期正面免冠两寸照片。

2、发证单位,文中第二条所指《证书》的四种发放渠道即为《证书》的发证单位,应准确填写发证单位的全称。

3、证书编号,统一为“宁*字******”,发证单位应当在“宁”字后加上发证单位的代字,再接发证顺序,统一编成六位数的号码,不编年号,如南京市卫生局的编号格式为“宁卫字******”,南京市玄武区卫生局的编号格式为“宁玄卫字******”。

4、发证日期,填写编号时的日期。

5、《证书》第二页上应如实填写专业技术人员姓名等基本情况、“毕业院校”、“所学专业”、“毕业时间”栏一般按专业技术人员现有最高学历填写,“技术职务变化情况”栏应将专业技术人员现有职称的任职时问(精确到月份)写在第一行。

6、《证书》第一、二页填好后,须由发证单位到市(区、县)人事局加盖压照钢印后方生效。

7、发证单位应当认真填写《证书》发放名册,做好发证备案工作。

8、《证书》应妥善保管(保管方式由各有关单位根据实际情况确定)。

若《证书》用完或损坏、遗失,应及时向所在单位继续教育职能部门申请换发或补发新证,新证沿用原编号,属换证的,已用完的《证书》按原渠道保管。

9、新参加工作的高校、中专校毕业生的《证书》,由有关发证单位的继续教育职能部门结合每年毕业生试聘期满、办理转正定级手续统一到市(区、县)人事局办理。

获现职称以来完成继续教育任务情况-概述说明以及解释

获现职称以来完成继续教育任务情况-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述在现代社会中，学术和职业发展要求人们不断提升自己的知识与技能，以适应迅速变化的社会需求。

作为一名追求进步的职业人士，我获得了现职称，并理解到完成继续教育任务对于我个人的发展至关重要。

本文将会详细介绍我自获得现职称以来所完成的继续教育任务情况。

在现代职场竞争激烈的环境中，任何职位都需要不断学习和提升自己的能力才能够保持竞争力。

获得现职称对于我来说是一种认可和肯定，但我也清楚自己不能停止在学术和专业领域的探索和学习。

因此，我将继续参加各种继续教育任务，以保持自身职业素养的提升。

在继续教育方面，我注重学习与实践相结合的方式。

通过参加各类专业培训课程、研讨会和学术会议，我不断拓展自己的知识领域，与领域内的专家学者进行交流与探讨。

这些活动为我提供了与同行业人士分享经验和发展共同兴趣方向的机会。

此外，我还积极参与各种在线学习平台和自主学习。

通过网络课程、研究文献阅读和学习小组讨论，我能够更加灵活地安排学习时间，并深入研究特定领域的知识。

这些学习方式不仅提高了我的专业水平，也培养了我对自主学习的能力和习惯。

继续教育任务的完成并非易事，但我坚信通过不断学习和探索，我能够在自己的领域取得更高的成就。

同时，我也意识到继续教育是持续的过程，我将继续保持学习的态度，并不断更新自己的知识和技能，以适应未来职业发展的需要。

通过本文，我希望能够向读者展示我在获得现职称后对于继续教育任务的重视和积极参与。

同时，也希望能够鼓励更多的人关注并主动参与自己的职业成长，以不断提升自己的能力和竞争力。

接下来的正文部分，我将详细描述我完成的第一个要点和第二个要点，以展示我的继续教育成果。

1.2文章结构文章结构部分的内容包括对整篇文章的组织结构和各个部分的内容进行介绍和说明。

在本文中，结构部分应该包括以下内容：文章结构:本文共分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要介绍了文章的背景和目的。

未参加培训检讨书

未参加培训检讨书
首先，我要对我未参加培训这一事件表示深深的歉意。

我认识到，我错失了一次宝贵的学习机会，也给组织带来了不必要的困扰，我深感愧疚。

关于未参加培训的原因，主要是我个人的疏忽。

在日程安排上，我没有将这次培训列入其中，导致了时间的冲突。

而且，在事情发生后，我也没有及时向组织汇报情况，而是选择了自行解决，这是我的第二个错误。

古人云：“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。

”这句话深刻地反映了我现在的处境。

我认识到，我不能因为这次的疏忽就陷入自责和消极的情绪中，而应该积极地寻找解决的办法，避免同样的问题再次发生。

因此，我计划采取以下措施来解决这个问题：
第一，加强时间管理。

我将更加重视日程安排，确保将所有重要事项都纳入其中。

同时，我会定期检查日程表，确保没有任何遗漏。

第二，增强沟通能力。

在未来的工作中，如果我遇到任何问题或困难，我将及时向上级汇报，寻求支持和帮助。

同时，我也会积极与同事沟通交流，共同解决问题。

第三，提高个人责任感。

我会更加认真地对待每一项工作，确保尽职尽责地完成每一项任务。

同时，我也会勇于承担责任，不推卸责任。

通过以上措施的实施，我相信能够避免类似的问题再次发生。

同时，我也会对自己的行为进行深刻的反思和总结，不断进步和提高自己的能力。

最后，再次对我未参加培训表示歉意，也向组织保证我将更加珍惜未来的每一次学习机会，努力提高自己的能力和素质。

希望组织能够给予我一次改正错误的机会。

关于近期专业技术人员继续教育学时认定有关情况的说明

关于近期专业技术人员继续教育学时认定有关情况的说明
广东省专业技术人员继续教育管理系统各位用户：
目前正值专业技术资格评审高峰期，各级、各单位专业技术人员在本管理系统申报继续教育学时出现井喷，我省各级人力资源社会保障部门负责继续教育工作的全体同志都在加班加点进行审定。

对于因数据激增可能引发的延误，请广大专业技术人员予以理解！
针对学时审定中出现的有关问题，现提示如下：
一、根据《广东省专业技术人员继续教育条例》第九条：“专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于十二天或者七十二学时”和第二十五条：“专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。

”请广大专业技术人员每年及时将继续教育情况录入系统，尽量避免在专业技术资格评审高峰期扎堆补报，造成不必要的延误。

二、用人单位要把及时审核、严格把关。

对证明文件无公章或自行涂改、证明文件未体现与申请人关系的，一律退案处理。

特别是,根据《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》（粤人社发…2010‟321号）第六、七条规定，专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一（即14学时）；获得专利、出版专著、完成省级以上专业课题项目、在省级以上专业刊物发表论文等,仅可计算完成当年专业科目学习指南必修以外的内容和学习时间，不能计算完成所有专业科目42学时。

广东省人力资源和社会保障厅继续教育处
2014年8月14日。

教师继续教育面临的困难及其对策

教师继续教育面临的困难及其对策一、主要困难及原因分析(一)教师参加集中培训的积极性不高造成教师参加集中培训积极性不高的原因，一是对继续教育的重要性认识不到位。

有些教师认为自己的学历已达标，教学也还可以，没有必要再接受继续教育，特别是部分高级职称教师和没有希望晋升的中级职称教师，认为参加不参加继续教育都无所谓了。

二是工作任务重、工作压力大。

由于中小学教师编制都控制得比较紧，而学生人数众多，特别是中学正处于生源高峰期，每个班都是超大容量，教师的工作任务十分繁重，加之升学率的要求和名目繁多的评比，教师压力很大，因而影响了很多教师参加继续教育的积极性。

三是培训经费负担过重。

据中国教育发展报告(2004)课题组研究表明，教师个人全部承担经费的比例为省城34．4％、地市31．1％、乡镇68．1％、农村79．3％，大部分由教师承担的比例为省城18．7％地市17．8％、县26．3％、乡镇20．6％、农村14．8％。

这说明国家关于“中小学教师继续教育经费以政府财政拨款为主、多渠道筹措”的规定并未落到实处。

各级政府没有行使保障经费的责任，在很大程度上挫伤了中小学教师参加继续教育的积极性。

(二)教师继续教育的实效性不强开展教师继续教育的目的是使教师更新教育观念，提高教育理论素养和教育教学能力，以更好地适应中小学教育教学改革和发展的需要。

但教师继续教育的实际效果与这一初衷相差甚远。

有关调查显示，47．3％的教师认为教师继续教育流于形式，实效不大。

很多教师反映，参加过继续教育后，自己的教育观念、教学能力和从前差不多，没有太大的变化。

造成教师继续教育实效性不强的主要原因有四：第一，师资队伍不适应。

目前承担教师继续教育任务的主要是各级各类师范院校，这些院校的教师长期以来从事学历教育，多数教师对中小学教育教学缺乏了解和研究，因而在培训中联系中小学实际不够，针对性不强，尤其是对当前新理念、新课程、新技术和素质教育进行研究方面显得力不从心。

关于未参加继续教育培训的情况说明

关于未参加继续教育培训的情况说明在现代社会中，继续教育培训机构的兴起为各行各业的从业人员提供了一个持续学习和提升自己的机会。

然而，尽管这种培训的重要性被广泛认可，但仍然存在一些人选择不参加继续教育培训的情况。

本文将从不同的角度分析这种情况，并探讨未参加继续教育培训的原因以及可能产生的影响。

首先，个人原因可能是未参加继续教育培训的主要原因之一、有些人可能认为自己的知识和技能已经足够应对当前的工作需求，因此没有继续学习的需求。

另外，一些人可能面临时间和金钱方面的限制，无法抽出时间和资金参加继续教育培训。

此外，有些人可能对继续教育培训的质量和实用性持怀疑态度，认为这些培训课程并不能真正提供他们需要的知识和技能。

另一个可能的原因是雇主的角度。

一些雇主可能没有意识到继续教育培训对于员工的重要性，或者他们没有足够的资源来支持员工参加这种培训。

此外，有些雇主可能认为员工参加继续教育培训会对他们的业务造成一定的中断，因此不愿意支持员工参加这种培训。

未参加继续教育培训可能对个人和组织产生一些负面影响。

首先，对个人来说，不参加继续教育培训可能使他们无法跟上行业的快速变化和发展。

在一些行业中，新的技术和知识不断涌现，不参加继续教育培训可能使个人在职业发展方面处于劣势。

其次，不参加继续教育培训可能限制个人的晋升机会。

许多组织更愿意晋升那些持续学习和提升自己的员工，因为他们具备适应变化和创新的能力。

最后，不参加继续教育培训可能导致个人的技能和知识过时，从而使他们面临失业的风险。

对组织而言，未参加继续教育培训的员工可能对组织的创新能力和竞争力产生不利影响。

在快速变化的市场环境中，组织需要不断创新和适应变化，而这需要员工拥有最新的知识和技能。

如果组织的员工没有接受继续教育培训，可能无法满足市场的需求，进而导致组织的竞争力下降。

此外，未参加继续教育培训的员工可能无法适应新的工作方式和技术，从而导致工作效率和质量的下降。

为了解决这个问题，个人和组织可以采取一些措施。

医生未参加继续教育的情况说明

医生未参加继续教育的情况说明
情况说明
XX局：
XX接到电话通知，要求上报未参加XX会议的情况说明，领导高度重视，要求查找未参会原因。

经查，5月11日XX未能参加会议，原因是5月10日中心电脑出现故障，未及时收到会议通知，5月11日上午对电脑进行修理维护后会期已过，且5月11日当天有重要的项目，分管领导一直在参与和监督该项目，导致未参会，对此希望给予谅解！
下一步，XX一定高度重视，保证电脑等设备的正常运行和使用，杜绝类似事件发生。

同时，XX将组织学习贯彻此次会议精神，及时落实会议安排事项，将XX工作落到实处。

特此说明。

XX
年月日。

事业单位员工开培训会迟到检讨书

事业单位员工开培训会迟到检讨书事业单位员工开培训会迟到检讨书1尊敬的领导：您好！我是__，这次迟到的事情让我很遗憾，我们单位一直工作氛围很好，这让我感觉到很不好，作为一名__的员工，我却在开会的时候迟到的，现在我也意识到了这些细节，当然我也清楚的认识到了自己的缺点，我们公司今天开培训会议，这样的状态非常的不好，来到__这里我也不是一两天了，但是我今天却在培训的时候迟到，这实在是非常不好的，我不希望继续用这样的状态去面对工作，有些事情还是应该主动一点，不按时的参加培训，影响非常的不好，我也知道您很不开心，我需要反省自己。

本来每天的培训的时候就会提前发通知，在过去的几次的培训的时候我都差点迟到，这次是真的没有合理的安排好自己的时间，我们是有足够的时间规划好的，可是我今天真的是做的非常的不好，这是我应该去反省的.事情，以后再也不能够出现这样的的情况了，我应该为这次的事情感到羞愧，提前发好的通知，我却没有合理的规划好自己的时间，在这样的环境下面怎么能够处理好自己的事情呢？这显然非常的不好，我一个人迟到就耽误了大家的时间，当时本来应该按时的开会的，可是我却迟到的五分钟，这五分钟不是我一个人的时间，是所有参加培训会议同事们的时间，现在想想真的是让我惭愧。

这次的迟到是我的不好，耽误了大家时间的同时，对自身也是不负责任，对您也是不尊重，我很后悔，这实在是我的过错，不合理安排好自己的时间，肯定就会造成很多麻烦，我真的不愿意看到这种情况的发生，现在包括未来这都是会对自己的有一定的影响，我不会让这样的情况继续发生了，要对自己负责任，也要对工作负责任，在这一点上面是没有任何商量的，我也一直在思考这次的迟到对我的影响，我实在是做的很不好，以后的培训肯定再也不会迟到的，这是最基本的态度，我也需要用实际行动去证明，既然是迟到了就应该反省。

现在事情已经发生了，在未来的工作当中迟到拖拉的习惯会很恶劣，我希望能够得到大家的认可，也不希望拖后腿，拖拉的习惯在什么时候都不好，耽误大家的时间，更加是一种没修养的表现，我肯定会检讨自己的。

专业技术人员培训的情况说明

1.专业技术人员继续教育规定,专业技术人员继续教育总学时不少于多少根据人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育规定》文件精神，从2016年1月1日起，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

根据学院具体实际情况，对各类学习折算学时作以下说明：2.学历学位教育。

按成绩单上的学时。

成绩单上只体现学分的，每学分统一按15学时计算。

3.短期培训、参加学术研讨会、参加单位计划安排的新技术，新知识，新信息，系列讲座等按结业证或培训（会议）通知上的学时，无注明学时的一天按6学时计算。

（证书上要能体现培训起止时间）继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；（二）参加相关的继续教育实践活动；（三）参加远程教育；（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；（五）符合规定的其他方式。

继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

2.如何填写专业技术人员申报评审职称情况一览表通过多年来职称评审工作的总结分析，申报材料方面仍然存在一些不规范的现象，或多或少对职称评审结果产生了一定影响，因此希望引起各级文化部门、单位人事政工干部和广大专业技术人员的重视。

在全部申报材料中，《专业技术人员申报评审职称情况一览表》是对申报人员的全面反映，各项内容填写得是否详细准确、真实客观，在评审过程中往往起着比较关键的作用。

因此，针对出现的问题，现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明，请广大专业技术人员申报时予以注意。