《沁园春雪》优秀赏析PPT课件
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作者为什么评点其他帝王？要表达什 么？
.
18
4、提问：对于这样杰出的历史人 物，词人用一个词对他们作了总 的评价，请找出这个词。
“惜”
.
19
“惜”中含有哪些意思？
“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国 历史上的英雄；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时， 委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只 识）；
引 无（ 数议 英论 雄、 竞抒 折情 腰）
承上启下，引入论述 歌
颂
无
具体评论：“惜”
产
阶
级
歌颂时代英雄：“数” 英
雄
.
22
“惜”中含有哪些意思？
“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国 历史上的英雄；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时， 委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只 识）；
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人， 蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历 代英雄人物的自信
.
14
总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前 实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静 结合写出了“江山如此多娇”。
概括写景
江
山 如
具体写景
此
多 想象写景
娇
（实写）
热 爱
（以动写静）
祖 国
大
（虚写） 好
河
山
写景 .
抒15 情
欣赏下阕
• 1.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰” 在文中有什么作用？
.
16
古代一种韵文形式，又称长短句。一首词 的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式， 可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。 词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦 令》 、《沁园春》等。词可以没有题目；如 果有题目，写在词牌后面。
.
3
写作背景
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确 立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长 征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝 国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一 场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(yuán)上 视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了 这首气吞山河的壮丽诗篇。
.
10
• 2. 你看到了什么？有什么感受？
• 3. 作者为何选取这些景观？
• “长城”、“黄河”、山脉、高原 等景观，尤其是“长城”、“黄河” 是中华民族的象征，最能反映北国 风貌，而且与“千里”“万里”相 照应，续写地域的辽阔。
.
11
4、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、 原都是静物，却写它们“舞”和“驰”， 为什么这样写？给你怎样的感受？
沁园春
mǎng
莽莽
ráo 妖娆
xùn 稍逊
guǒ
素裹
fèn 分外
hán shǔ 成吉思汗 数风流人物
.
6
初读感知
请同学们朗读诗歌，注意把握语速、 轻重、节奏，揣摩整首诗的感情基调是 什么？
.
7
沁园春 雪
（合）北国/风光，
千里/冰封， 万里/雪飘。
（合）江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。
（男）望/长城/内外， （男）惜/秦皇/汉武，
.
23
下阕提到的五位帝王，诗人认为 哪一位最缺乏文采？根据是什么？
沁园春.雪
.
1
作者简介
毛泽东， 字润之，湖
南湘潭人。伟大的无产阶级 革命家、军事家、思想家， 中华人民共和国第一任国家 主席，中国共产党第一代领 导集体的核心。
他的诗词创作，艺术性很 高，充满革命豪情，享誉海 内外，一个外国朋友曾说： “一个诗人赢得了一个新中 国。”
本文选自《毛泽东诗词集》
.
2
词
• 2 、 “引”也是个领字，到底“引”出了哪 些英雄人物？他们有什么共性？
•
• 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉 思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是 无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功 赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。
.
17
3.读下片你有什么疑问和思考吗？
作者怎样评价这些帝王的？
.
12
5.在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他 怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现 了他怎样的感情？
• 作者如同顶天立地的巨人，他的胸 怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。 作者的感情充满喜悦，豪迈奋发， 充满对祖国山河的热爱。
.
13
6.由眼前的景物联想到了哪些内容？
• 江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。惜 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓 射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今 朝。
惟余/莽莽； （女）大河/上下，
顿失/滔滔。
略输/文采； （女）唐宗/宋祖，
稍逊/风骚。
Fra Baidu bibliotek（男）山舞/银蛇， （男）一代/天骄，
原驰/蜡象，
成吉思汗，
欲与/天公/试比高。 只识/弯弓/射大雕。
（女）须/晴日，
（合）俱/往矣，
看/红装素裹， 分外/妖娆。
数/风流人物，
还看/今朝。
.
8
【整体感知】
这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪 几层？
“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手
法，化静为动，有三方面因素：（1）视觉因素。
作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有
山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，
因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代
因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋
起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体
现中华民族不屈不挠的精神。
概括写北方雪景（前三句）
上阕写北方雪景 具体写北方雪景（中七句）
想象雪过天晴之景（后三句）
承上启下（前二句）
下阕是评论古代帝王， 抒发壮志豪情。
.
评论古代帝王（中七句）
抒发壮志豪情（后三句）
9
1. 这首词的题目是《雪》，哪些 部分是描写雪景的？
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城 内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间， 爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。 柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一 作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在 中国革命何去何从的紧要关.头，给人民以鼓舞。 4
毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》
.
5
读一读：
qìn
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人， 蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历 代英雄人物的自信
.
20
5、找出最能体现本诗主旨的句子
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这首词表达什么思想感情？
这首词抒发了对祖国山河的热爱，表达 了空前伟大的抱负和无比坚定的信心。
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21
总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。
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4、提问：对于这样杰出的历史人 物，词人用一个词对他们作了总 的评价，请找出这个词。
“惜”
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19
“惜”中含有哪些意思？
“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国 历史上的英雄；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时， 委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只 识）；
引 无（ 数议 英论 雄、 竞抒 折情 腰）
承上启下，引入论述 歌
颂
无
具体评论：“惜”
产
阶
级
歌颂时代英雄：“数” 英
雄
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22
“惜”中含有哪些意思？
“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国 历史上的英雄；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时， 委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只 识）；
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人， 蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历 代英雄人物的自信
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总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前 实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静 结合写出了“江山如此多娇”。
概括写景
江
山 如
具体写景
此
多 想象写景
娇
（实写）
热 爱
（以动写静）
祖 国
大
（虚写） 好
河
山
写景 .
抒15 情
欣赏下阕
• 1.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰” 在文中有什么作用？
.
16
古代一种韵文形式，又称长短句。一首词 的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式， 可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。 词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦 令》 、《沁园春》等。词可以没有题目；如 果有题目，写在词牌后面。
.
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写作背景
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确 立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长 征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝 国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一 场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(yuán)上 视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了 这首气吞山河的壮丽诗篇。
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• 2. 你看到了什么？有什么感受？
• 3. 作者为何选取这些景观？
• “长城”、“黄河”、山脉、高原 等景观，尤其是“长城”、“黄河” 是中华民族的象征，最能反映北国 风貌，而且与“千里”“万里”相 照应，续写地域的辽阔。
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11
4、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、 原都是静物，却写它们“舞”和“驰”， 为什么这样写？给你怎样的感受？
沁园春
mǎng
莽莽
ráo 妖娆
xùn 稍逊
guǒ
素裹
fèn 分外
hán shǔ 成吉思汗 数风流人物
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6
初读感知
请同学们朗读诗歌，注意把握语速、 轻重、节奏，揣摩整首诗的感情基调是 什么？
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沁园春 雪
（合）北国/风光，
千里/冰封， 万里/雪飘。
（合）江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。
（男）望/长城/内外， （男）惜/秦皇/汉武，
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23
下阕提到的五位帝王，诗人认为 哪一位最缺乏文采？根据是什么？
沁园春.雪
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1
作者简介
毛泽东， 字润之，湖
南湘潭人。伟大的无产阶级 革命家、军事家、思想家， 中华人民共和国第一任国家 主席，中国共产党第一代领 导集体的核心。
他的诗词创作，艺术性很 高，充满革命豪情，享誉海 内外，一个外国朋友曾说： “一个诗人赢得了一个新中 国。”
本文选自《毛泽东诗词集》
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2
词
• 2 、 “引”也是个领字，到底“引”出了哪 些英雄人物？他们有什么共性？
•
• 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉 思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是 无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功 赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。
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3.读下片你有什么疑问和思考吗？
作者怎样评价这些帝王的？
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12
5.在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他 怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现 了他怎样的感情？
• 作者如同顶天立地的巨人，他的胸 怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。 作者的感情充满喜悦，豪迈奋发， 充满对祖国山河的热爱。
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6.由眼前的景物联想到了哪些内容？
• 江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。惜 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓 射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今 朝。
惟余/莽莽； （女）大河/上下，
顿失/滔滔。
略输/文采； （女）唐宗/宋祖，
稍逊/风骚。
Fra Baidu bibliotek（男）山舞/银蛇， （男）一代/天骄，
原驰/蜡象，
成吉思汗，
欲与/天公/试比高。 只识/弯弓/射大雕。
（女）须/晴日，
（合）俱/往矣，
看/红装素裹， 分外/妖娆。
数/风流人物，
还看/今朝。
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【整体感知】
这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪 几层？
“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手
法，化静为动，有三方面因素：（1）视觉因素。
作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有
山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，
因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代
因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋
起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体
现中华民族不屈不挠的精神。
概括写北方雪景（前三句）
上阕写北方雪景 具体写北方雪景（中七句）
想象雪过天晴之景（后三句）
承上启下（前二句）
下阕是评论古代帝王， 抒发壮志豪情。
.
评论古代帝王（中七句）
抒发壮志豪情（后三句）
9
1. 这首词的题目是《雪》，哪些 部分是描写雪景的？
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城 内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间， 爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。 柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一 作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在 中国革命何去何从的紧要关.头，给人民以鼓舞。 4
毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》
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读一读：
qìn
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人， 蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历 代英雄人物的自信
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20
5、找出最能体现本诗主旨的句子
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这首词表达什么思想感情？
这首词抒发了对祖国山河的热爱，表达 了空前伟大的抱负和无比坚定的信心。
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总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。