就业指导习题答案(高手版)

一、简答题 1.学校在“双向选择”中的作用是什么？“双向选择”过程中，学校将在大学毕业生和用人单位之间提供良好的中介服务，创造条件让大学毕业生与用人单位见面，采取措施促成用人单位录用大学毕业生，根据优生优荐的原则，承担推荐大学毕业生就业的义务。

2.大学生就业市场有哪些形式？特点是什么？参加就业市场应注意哪些问题？有形市场是指市场组织者选择确定的时间和地点，邀请用人单位和毕业生参加，面对面洽谈交流，进行双向选择的活动形式。

它的特点是：有固定的场地，用人单位和毕业生直接见面，整个就业过程是可见的。

无形市场指市场主体通过网络和其他媒介平台进行的双向选择活动，主体双方并不见面，选择的过程是不可见的。

特点是：集中性，广泛性，初次性，政策性注意的问题：1、树立积极参与的市场意识2、树立诚信意识，不提供虚假信息，不要随意毁约。

3.大学生应树立什么样的择业新观念？要把正确的职业理想与务实的就业定位结合起来。

只有把自己的理想与国家、社会的需要统一起来，把个人的就业选择同现实的条件结合起来，职业发展才有现实的基点，理想的实现才有可靠的平台。

一定要有务实的就业定位，切忌自设“藩篱”，只盯着大城市、大机关、大企业不放，要积极到祖国最需要的基层、西部去，在这片孕育着无限生机和希望的沃土上，接受锻炼、增长才干、实现理想、成就事业。

要有科学的职业规划。

根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。

要有良好的就业心态。

大学毕业生要充满自信，勇敢地去面对竞争，既不能妄自菲薄；也不能狂妄自大，对单位挑三拣四。

还要有创业的精神和准备。

勇于创业，既是就业的一条行之有效的方式，也是实现大学毕业生人生理想的一条捷径。

4.大学生自身择业的程序是什么？收集就业信息确定就业目标整理求职材料搜寻招聘信息充分发挥优势竞聘就业岗位领取报到证转递户档关系依次填写盖章，签订就业协议 5.影响大学生择业决策的因素有哪些？（一）不能面对我国经济、技术发展不平衡现状，不能正确估价自己，而是自我感觉良好，择业期望值过高，过分强调个人兴趣，脱离社会需要的实际。

（二）缺乏创业精神，贪图眼前实惠。

面向基层、面向生产第一线的思想准备不足。

（三）不能全面认识学用一致，过分强调专业对口。

（四）盲目从众，跟着感觉走。

（五）受周围亲戚、朋友一些不正确观念的影响，或寄希望于找关系，来达到去一个理想单位的目的，而往往耽误了自己。

6.你知道大学生应如何进行自主创业吗？一是要看清市场，做好充分的市场调研。

弄清楚你要做的东西到底有没有市场，不要盲目地投资某个项目，更不要跟风；二是在资金方面做好准备，你的创业项目至少要跟你能提供的资金匹配，不能好高骛远；三是要学会待人接物。

出来创业毕竟不同于大学生活，大学里散漫、消极的生活习惯千万不能带入到创业中来。

要学会在压力中提升自己的生存能力和待人处世的技巧；四是建议找兴趣相投的人合伙做，这样可以减轻很多压力7、毕业生求职择业有哪些主要环节？（1）了解政策。

（2）收集信息。

（3）确定志愿。

（4）双向选择。

（5）签订协议。

（6）报到上班。

8、收集毕业生就业信息有那些渠道？一是通过学校了解毕业生需求信息。

二是充分利用社会实践的机会和寒假了解社会需求。

三是通过家长、亲友搜集信息。

四是通过媒体报道、人才市场和毕业生就业市场了解需求。

五是通过各种形式的毕业生就业洽谈会或双向选择会了解需求。

六是打电话，写求职信或登门拜访获取就业信息。

5、去用人单报到应注意哪些问题？第一、不可忽视首次印象。

应做到仪表整洁，举止大方，注意使用老师请问、师傅请问、谢谢等文明用语，以体现尊重对方，给人留下文明、诚实、谦虚、有礼的好印象。

第二、不挑剔工作。

报到后，用人单位将根据需要安排你的工作。

作为毕业生，不应挑三拣四。

第三、不提过高要求。

因为，你是来工作的，而不是来享受的。

第四、不贻误报到时机。

同学们拿到报到证，要及时赶到单位报到，办理手续，顶岗上班。

一第五、不轻易往回跑。

在单位改变初衷的时候，毕业生正确做法是向单位主要领导或单位主管部门如实反映，就地妥善解决问题。

如轻易跑
回学校，引起单位反感，对解决问题更为不利。

第六、不要丢失报到证等必备证件。

第七、不要老当客人。

毕业生报到正式上班了，就要以厂为家，以单位为家，多做点份外事。

6、毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？权益：获得信息权。

接受就业指导权。

被推荐权。

选择权。

公平待遇权。

违约及求偿权。

毕业生可通过以下途径对自身权益实施保护：(1)毕业生就业主管部门的保护。

毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为进行补偿。

(2)高校的保护。

学校可通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制以维护毕业生公平接受录用权。

对于用人单位与毕业生签订不符合有关规定的就业协议，学校有权不予同意，未经学校同意的就业协定不会发生法律效力，不能作为编制就业计划的依据。

(3)毕业生自我保护。

毕业生应深入了解目前国学关于毕业生就业的有关方针、政策和规范以及它们之间的关系，熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务，如果在就业过程中因为所谓的公司规定或部门规定与国家政策法规有抵触，侵犯了自己的权益，则可以依据法规办事，维护自己的合法权益。

（4）毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。

针对侵犯自身就业权益的行为，毕业生有权向用人单位上级主管部门和学校进行申诉并听取他们的处理意见，同时也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁，也可以直接向人民法院提起诉讼。

7、就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？就业协议是全国普通高校国家计划内全日制毕业本科生、研究生找到工作后,根据学校要求,与用人单位签订的协议或与用人单位和学校所签订的三方协议.劳动合同是劳动者与用工单位之间确立劳动关系,明确双方权利和义务签订的协议。

应该注意的是，协议虽然不是劳动合同，但也是一个法律行为。

第一，签协议前，毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。

第二，毕业生在签约时要按照正常程序进行。

第三，签署协议书时，一定要认真、真实地填写协议书内容。

如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位说明，并在协议书中注明。

第四，毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。

协议具有双向约定的作用，如果有双方需要相互承诺的部分，一定要在协议书或补充协议上加以说明。

第五，毕业生在签约中，一定要注意条款的合理性。

第六，毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。

第七，签订就业协议书后，一定要签署劳动合同。

正式的劳动合同可能是学生毕业前签订、毕业后生效的，也可能是毕业后签订、立即生效的。

8、毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？毕业生违约，除本人应承担违约责任、支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：（1）用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，造成工作被动。

（2）用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。

（3）对其他毕业生有影响。

一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。