第五章 神经症

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惊恐发作 (1)符合焦虑性神经症的诊断。 (2)1个月内至少有3次发作,或者首次典型发作之后继之
以害怕再发作的焦虑持续1个月。 (3)以惊恐发作为主要临床象,症状符合以下4项:
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在没有任何客观危险的环境下发作,以致发作不可预。 两次发作间歇期除害怕再发作之外,没有明显的症状。 发作表现为强烈的恐惧,伴显著的植物神经症状,还往往有人格解体,现实解体,
恐怖症是以恐怖症状为主要临床表现的一种 神经症。患者对某些特定的对象或处境产生强烈和不 必要的恐惧情绪,而且伴有明显的焦虑及自主神经症 状,并主动采取回避的方式来解除这种不安。患者明 知恐惧情绪不合理、不必要,但却无法控制,以致影 响其正常活动。恐惧的对象可以是单一的或多种的, 如动物、广场、闭室、登高或社交活动等。本病以青 年期与老年期发病者居多,女性更多见。
与恐怖症的区别
恐怖症的核心表现和急性焦虑发作一样,都是惊 恐发作。
不同点在于恐怖症的焦虑发作是由某些特定的场 所或者情境引起,患者不处于这些特定场所或情 境时不会引起焦虑。例如害怕社交场合或者人际 交往,或者害怕某些特定的环境:如飞机、广场、 拥挤的场所。恐怖症的焦虑发生往往可以预知, 患者多采取回避行为来避免焦虑发作。
B、符合下述情况之一:
发作有利于病人摆脱困境,发泄情绪获取别人同情,得到支持或补偿等。 有自我诱发机制。 症状和病程受环境或暗示的影响。
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C、妨碍社会功能。 D、起病急、过去有类似的发作,或病程在3个月以上。 E、不符合任何其他一种精神障碍的诊断标准。
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转换型癔症:
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2、流行学研究
国内材料:患病率3.55‰;农村5.00‰,城市2.09‰。 国外的材料:3‰-6‰。 发病年龄多在16-35岁之间,少数超过49岁。

ICD-10第5章:精神和行为障碍

ICD-10第5章:精神和行为障碍
疾患。
器质性精神障碍:因身体的病理改变引起的
精障碍。如肿瘤、感染或外伤所致。
依赖:依靠别人或事物而不能自立或自给。
俗称成瘾。 滥用:胡乱地、过度地使用
2018/6/12
二、编码规则
规则一:
精神和行为障碍在许多情况下不能通过实验 室的理化检查手段来诊断,因此本章中的类目标 题和亚目标题下通常都附有定义,它是供医师作
例如:
吗啡型药物瘾 F11.2 抗抑郁剂药物非瘾性滥用 F55
2、心因性功能性疾病或器质性损害编码规则
心因性疾病是指患者明显的生活事件或困难在ห้องสมุดไป่ตู้因中
起重要作用。 F45.3-F45.8的心因性疾病都是功能性F54中的心因性疾病 则产生了器质性的损害,在编码 时用本章的编码强调精 神障碍,其他临床表现可作为附加编码。 例如:心因性呃逆编码是F45.3; 心因性哮喘可编码F54和J45.-;
本章提供的星号类目如下:
F00* F02* 阿尔茨海默病性痴呆 分类于他处的其他疾病引起的痴呆
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知识回顾
精神:外在客观世界在人脑中的反映。包括 认识、思维、情 感、意志等。 精神病: 精神障碍已发展到自知力、洞察力
的丧失,不能
应付日常生活要求或已与
现实不能保持适当的接触。
器质性疾病:人体组织结构上有病理变化的
第五章 精神和行为障碍
(F00-F99)
一、编码范围
本章包括下列各节:
F00-F09 器质性(包括症状性)精神障碍 F10-F19 使用精神活性物质引起的精神和行为障碍 F20-F29 精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍 F30-F39 心境[情感]障碍 F40-F48 神经症性、应激相关的以及躯体形式的障碍 F50-F59 与生理紊乱和躯体因素有关的行为综合征 F60-F69 成人人格和行为障碍 F70-F79 精神发育迟缓 F80-F89 心理发育障碍 F90-F98 通常在童年和青少年期发病的行为和情绪障碍 F99未特指的精神障碍

我们时代的神经症人格

我们时代的神经症人格

我们时代的神经症人格序言神经症不仅可以由偶然的个人经验所造成,同时也可以由我们在其中生活的特殊文化环境所造成。

事实上,文化环境不仅为个人经验增添分量的色彩,而且归根结底决定了它们的特殊形式。

一切心理问题都必然是极具复杂、极其微妙的。

第一章 神经症的文化与心理内涵首先,神经症病人在其对待事物的反应上就显得与众不同。

我们说一个人是神经症病人时所依据的标准是,看他的生活方式是否符合我们时代所公认的行为模式。

人类不仅在风俗习惯上,甚至在欲望情感上也有着种种的不同和差异。

正如萨皮尔所说的那样,现代人类学的功绩之一,就在于不断地重新发现“正常人”的内涵。

我们关于什么是正常的概念,完全取决于特定社会强加于其成员身上的行为和情感标准。

然而,这些标准却因文化、时代、阶级、性别的不同而不同。

神经症乃是对正常行为方式的偏离和畸变。

尽管并没有对人格结构的精湛知识,人们却仍然可以从一切神经症病人身上鉴别出两种特征,这就是在反应方式上的某种固执,以及潜能和实现之间的脱节。

我所谓反应上的固执,指的是缺乏一种灵活性这种灵活性保证了我们能够对不同的情境做出不同的反应。

但固执也只有在偏离文化模式的时候,才能成为神经症的表现。

神经症病人往往感到他自己就是自己的绊脚石。

存在着一种一切神经症共同的基本因素,这就是焦虑,以及得对抗焦虑而建立起来的防御机制。

恐惧与防御的因素以种种不同的方式存在于每一种文化之中,而且有可能被制度化。

首先,每一种文化所提供的生活环境,都会导致某些恐惧。

其次,这些存在于一定文化之中的恐惧通常都会因为某些保护性措施而得以抵消。

正常人能够最大限度地抓住和利用他的文化给他提供的种种机会。

事实上,神经症病人不可避免地是一个受苦的人。

一般说起来,我们指出恐惧和防御是神经症的内在动力之一,但只有当它在量与质上都偏离了同一文化中模式化了的恐惧与防御措施时才构成神经症。

神经症还有另一种基本特性,那就是冲突倾向的存在。

神经症乃是一种由恐惧、由对抗这些恐惧的防御措施、由为了缓和内在冲突而寻求妥协解决的种种努力所导致的心里紊乱。

自我分析与自我实现

自我分析与自我实现
的吸引力
第十三章工
作中的神经
症困扰
第十五章理
论的思考
01
第十章病态
的依赖
05
03
第十二章人
际关系中的
神经症困扰
第十四章精
神分析治疗
之路
作者介绍
卡伦·霍妮 (Karen Danielsen Horney,1885.9.16-1952.12.4 ),出生于德国布兰肯内兹,毕业于柏
林大学,德裔美国心理学家和精神病学家。卡伦·霍妮是新弗洛伊德主义的主要代表人物。常被认为是位弗洛伊
(我们内心的冲突)(神经症与人的成长)。霍妮比阿德勒、荣格更尖锐地批评了弗洛伊德学说的局限,更强调
文化和社会因素在人格形成中的作用,并且更明确地把治疗精神病的关键归之于改变社会环境,因此她的理论比
阿德勒、荣格的更进一步。霍妮是精神分析学说发展史中举足轻重的人物,代表作有《精神分析的新方法》《我
们时代的神经症人格》《自我分析》《我们内心的冲突》《神经症与人的成长》《女性心理学》等。
我们对于正常观念的认识,来源于特定群体强加于其成员身上的特定的行为和情感标准。但是,这些标准因
文化、时期、阶层以及性别的不同而不同。
“正常”的概念,会根据文化的不同而不同,即使在同一文化中,不同时期的定义也不尽相同。
但神经症患者,不仅承受着某种文化中所有人共有的恐惧,而且由于其个人生活境遇(与一般生活环境交织
自我分析与自我实现
读书笔记模板
目录
01
思维导图
02
内容摘要
03
读书笔记
04
精彩摘录
05
目录分析
06
作者介绍
思维导图
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分析

第五章 焦虑障碍(神经症)

第五章  焦虑障碍(神经症)

第五章焦虑障碍(神经症)主要内容:本章主要学习神经症及有关焦虑障碍的内容。

课时安排:讲解6课时,讨论2课时重、难点:神经症和焦虑障碍教学目标:掌握神经症的基本概念,着重了解焦虑障碍。

教学方法:讲解、讨论、多媒体教学第一节神经症概述神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧,强迫、疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍。

本障碍有一定人格基础,起病常受心理社会(环境)因素影响。

症状没有可证实的器质性病变作基础,与病人的现实处境不相称,但病人对存在的症状感到痛苦和无能为力,自知力完整或基本完整,病程多迁延。

各种神经症性症状或其组合可见于感染、中毒、内脏、内分泌或代谢和脑器质性疾病,称神经症样综合征。

CCMD-3将神经症分类如下:(1)恐惧症(包括场所恐惧症、社交恐惧症和特定的恐惧症);(2)焦虑症(包括惊恐障碍和广泛性焦虑);(3)强迫症;(4)躯体形式障碍(包括躯体化障碍、未分化躯体形式障碍、疑病症和躯体形式自主神经紊乱);(5)神经衰弱;(6)其他或待分类的神经症。

一、神经症的发病原因目前人们倾向于用多病因模式来解释神经症的发病及转归,其中包含生物、心理和社会因素,并认为神经症是一组异源性疾病。

神经症的发生有内在的基础和外在的条件,内在素质的缺陷被认为是病因因素,外在的精神刺激是重要的促发因素。

1、外在因素主要指生活事件、应激和社会支持。

有不少研究提示神经症的发生与生活事件有关,患者本人也倾向于将疾病的原因归于社会心理刺激或不良事件。

神经症发生的扳机假说认为,对于具有易感素质的个体来说,生活事件可作为神经症发病的促发因素。

大量的研究表明,重大生活事件与神经症的发病相关。

与正常人相比,神经症病人在发病或症状复发前的一段时间内经历乐严重的生活应激。

此外多项研究指出,神经症患者在遭遇应激事件后社会支持源贫乏,从而导致应激反应的持续时间延长和应激强度的增加。

2、内在因素主要指人体的人格和遗传学特征。

有些研究指出,神经症患者的生活事件并不比正常人多,只是由于他们对生活事件更易感,致使较低水平的应激即可致病。

第五章神经症病人的护理

第五章神经症病人的护理
第12章 神经症和癔症患者的 护理
神经症又称神经 官能症,是一组 精神障碍的总称。 CCMD-3将神经
症分为:
恐惧症 焦虑症 强迫症 躯体形式障碍 神经衰弱 其他或待分类的神
经症
神经症的共同特征
起病常与人格特征或精神应激因素有关
症状表现为脑功能失调症状、情绪症状、强迫症 状、分离或转换症状、多种躯体不适感等
以头颈部最 多见,其次是 腰部、四肢, 呈持续性或波 动性
慢性疼痛
患者感到“头 昏脑胀、脑子不 清晰”,头晕常 常与头痛、头胀 相伴出现。患者 自觉感知不清晰, 注意力难以集中, 记忆模糊,分析 综合能力受损, 焦虑、烦躁,并 可伴有自主神经 功能混乱。
1.神经衰弱的自主 神经症状是泛化 的,不具有明显 的特点。
感觉障碍
感转觉换过敏症,状感觉缺失、
指精感与神觉管刺异视激常 、、 癔引癔 症起症 性的性 失失 聪眠 情绪反应以躯体症 状的形式表现出来, 包括运动障碍和感 觉障碍
是一种以焦虑情绪为主
几种主要分型 的久惊神性恐经焦不症虑安,或为以反主广惊广复要泛恐泛发特性障和作征焦碍持的。虑
是一种以持包久括的躯担体心化或障相碍、未分化的 信各种躯体躯症体状形的式优障势碍观、疑病障碍、 念为特征的神躯经体症形,式常的有自主功能障碍
退休者最高,无业家庭妇女、工人、干部、 技术人员。
病因与发病机制
情绪不稳定、内向型人格,自
(一)人格特征 我中性、过分要求、胆小依、 依赖、天真幼稚、敏感多疑
(二)精神应激与生活事件 (三)家庭环境 (四)家庭环境 (五)遗传
神经症和癔症的常见症状
1
脑功能失调症状
2

情绪症状
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第五章精神疾病精品PPT课件

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症状:分三类:一是单纯型恐怖:如恐高症、黑暗恐 怖、 动物恐怖等。二是广场恐怖:恐怖出现在公开场合和人群聚 集的地方,如操场、车站、市场等。三是社交恐怖:在社交 场合局促不安,如对视恐怖、学校恐怖等。
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五、焦虑症
病因:与遗传素质有关,与早期冲突经验也有关。 症状:经常表现出毫无理由的紧张与焦虑情绪,常有莫 名其妙的“大祸临头”感。有两种表现形式:一是广泛性 焦虑:经常性地对客观并不存在的某种威胁或危险感到不 安与害怕,明知是“杞人忧天”,但不能控制。二是急性 焦虑,又称“惊恐发作”:在没有任何危险的情况下,突 然感到大祸临头,立即出现躲藏、发抖、大声呼救等惊恐 万状行为。
癔症中女性患者远远多于男性患者,青少年中有群体 爆发现象。
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案例:学生群体癔症发作
我国有多起学生群体癔症爆发的报道。多与迷信或对 疾病的恐惧有关。如某校对学生进行乙脑疫苗接种,接种 前老师提醒学生说“这种疫苗接种后可能会出现头痛头晕 反应,接种后30分钟内不要离开教室”。不想这种关怀成 为一种不良暗示,结果在此批接种的152名学生中诱发108 名学生群体癔症发作,纷纷出现了头痛头晕、甚至胸闷、 恶心、哭闹、肢体麻木等症状。
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强迫行为主要有:
强迫性洗涤:反复多次洗手、洗澡,明知没必要,但不 能自制。
强迫性计数:见到可计数的东西(电杆、楼窗等)便不 由自主地反复数数,否则会感到烦躁。常为此误事。
强迫性仪式动作:如进门必先迈左腿,否则不安。上 床前 要围绕床转几圈,否则难以入睡等等。
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四、恐怖症
病因:患者的遗传素质及幼年受到父母过于保护早期的 不良体验等因素导致其胆小、害羞、被动、依赖、焦虑等人 格特质成为发病基础。
症状:经常不由自主出现某种固定的莫名其妙的念头或重 复毫无意义的行为,患者明知没必要但又不能控制,为此苦 恼不已。分两大类:强迫观念和强迫行为。

第五章 精神障碍的分类与诊断标准

第五章 精神障碍的分类与诊断标准

类目系统的方法:对疾病按病因、病理改变进行诊断
与分类,是医学各科所遵循的基本原则 。但在实践工
作中,就全部精神障碍而言,只有10%左右的病例可
以说是病因、病理改变比较明确,而90%左右的病例
属于病因不明的精神障碍。鉴于上述原因,目前分类
的基轴主要依据症状表现。
▪ 三、精神障碍的诊断标准
▪ 诊断标准是将不同疾病的症状表现按照不 同的组合形式,以条理化形式列出的一种标准 化的条目。诊断标准包括内涵标准和排除标准 两个主要部分。内涵标准又包括症状学指标、 病情严重程度指标、功能损害指标、病期指标、 特定亚型指征、病因学指标等,症状学指标为 最基本的,又有必备症状和伴随症状之分。下 面以我国目前的精神分裂症的诊断标准为例, 说明各种标准的意义。
▪ (三)病程标准
▪ 1。 符合症状标准和严重程度标准至少已持续重个 月,单纯型另有规定。, 当情感症状减轻到不能满足心境障碍的症状标准时, 分裂症状需继续满足精神分裂症的症状标准至少2周 以上,方可诊断为精神分裂症。
▪ (四)排除标准
▪ 排除器质性精神障碍及精神活性物质和非成瘾物 质所致精神障碍。尚未缓解的精神分裂症病人,若 又罹患本项中前述两类疾病,应并列诊断。
▪ (一)症状标准 ▪ 至少有下列2项,并非继发于意识障碍、智
能障碍、情感高涨或低落,单纯型分裂症另有 规定;
▪ 1.反复出现的言语性幻听; ▪ 2.明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯,
或思维贫乏;
▪ 3.思想被插入、被撤走、被播散、思维中断, 或强制性思维;
▪ 4.被动、被控制或被洞悉体验;

▪ (二)CCMD-3的特点:
▪ 1.以前瞻性现场测试结果为依据 .
▪ 2.分类更进一步向lCD-10靠拢.

心理学-神经症

心理学-神经症

• 求助者的丈夫介绍他从小就胆小,家里 姊妹三个,她是老二,两岁时弟弟出生, 就被送到外婆家,五岁在外婆家生活的 时候被狗咬伤小腿才回到父母身边。从 此以后就特别胆小,见到狗就躲得远远 的,长大以后看到电视上的狗也要闭上 眼睛,见到小区里面的宠物狗也很害怕。
神经症的临床评定方法(许又新) (一)病程:
• 按照约定时间,心理医生把门敞开着。她来了,神色 慌张而羞怯,大步跨入咨询室后赶紧把门关上。心理 医生一面热情地为她让坐,一面告诉了心理医生有关 心理咨询的保密原则,并表明乐意为她排忧解难。 • 她认为自已是个怪人,有个害羞的怪毛病。两年多来, 从不多与人讲话,与人讲话时不敢直视,眼睛躲闪, 像做了亏心事。一说话脸就发烧,低头盯住脚尖。心 怦怦跳,肌肉起鸡皮疙瘩,好像全身都在发抖。她不 愿与班上同学接触,觉得别人讨厌自己,在别人眼中 是个:“怪人”。最怕接触男生.即使在寝室里,只 要有男生出现,也会不知所措。对老师也害怕,上课 时,只有老师背对学生板书时才不紧张。只要老师面 对学生,就不敢朝黑板方向看。
• 心理咨询师:你失恋了,摔骨折了,耳聋还掉头发, 我也为你的遭遇难受,你目前的情绪是怎样的呢? • 求助者:就是烦,特别的烦,整天忧心忡忡。不知还 会发生什么倒霉的事,为此茶饭不思。每天都很紧张, 但什么都没有干成,情绪很不好。 • 心理咨询师:你的亲朋好友都为你做了些什么? • 求助者:导师、家长,还有同学们倒是很关心我,都 在帮我,但我的问题他们很难能帮上忙,谁也不能帮 我些论文吧? • 心理咨询师:你现在最想解决是心理问题? • 求助者:我就想赶快治好病,赶紧写完论文,争取按 期毕业。
1、不到3个月为短程,评分1; 2、3个月~1年为中程,评分2; 3、1年以上为长程, 评分3。
(二)精神痛苦的程度:

精神分析对神经症的理论解释培训课件

精神分析对神经症的理论解释培训课件

疑病症状、分离症状、转换症状或各种躯体不适感
。起病常与心理、社会因素有关;病前多具有一定
的素质基础或个性特征;临床症状没有可以证实的
器质性病变作基础;社会功能相对完好,行为通常
保持在社会规范允许的范围之内;对疾病有相当的
自知力,有痛苦感受、有求治要求,其现实检验能
力不受损害。除部分癔症和惊恐发作以外,病程大
精神分析对神经症的理论解释
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第五章 精神分析对神经症 的理论解释
第二节 弗洛伊德对神经症的解释
精神分析对神经症的理论解释
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精神分析认为,有一种本能要求对付起来最容易失败 或者不能得到充分的满足,这就是性本能。弗洛伊德早 期着重探讨了神经衰弱症患者的性生活,发现所有这些
病人在性功能方面都存在着种种恶习。他把神经衰弱症
精神分析对神经症的理论解释
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三 神经症病人的基本特征
• 1. 神经症被认为是一种功能性的精神障碍。 • 2. 人格特征常构成发病的基础。 • 3.焦虑情绪。 • 4. 社会功能相对完好 • 5. 认知力充分
精神分析对神经症的理论解释
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四 神经症的影响因素
• 神经症的发病与心理社会因素有关:突 发事件的发生容易导致神经症;感觉剥 夺与社会隔离可导致神经症的产生;现 代文明的发展据说与神经症很有关联; 家庭是精神刺激的重要来源。
精神分析对神经症的理论解释
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也就是说,神经症通常发生在直接的性冲 动向其目的受抑制的冲动转化而未完全成功 的时刻。它代表着一种冲突,即一部分被自 我所接纳的本能与另一部分来自被压抑的潜 意识的本能之间的冲突。神经症在内容上格 外复杂,它既包括自我和对象之间所有可能 存在的关系,又包括自我和它的超我之间的 冲突关系。

神经症

神经症

神经衰弱
病程和结局: 主要决定于人格和生活处境, 适当的治疗可以促进康复。
躯体形式障碍
概述
躯体形式障碍是一种以持久地担心或相信各种躯体 症状的优势观念为特征的神经症。病人因这些症状反 复就医,各种阴性医学检查结果和医生的解释均不能 打消其焦虑。即使有时存在某种躯体障碍,也不能解 释症状的性质、程度或其痛苦和优势观念。经常伴抑 郁和焦虑情绪。尽管症状的发生和持续与不愉快的生 活事件、困难或冲突密切有关,但病人常否认心理因 素的存在。本障碍男女均有,为慢性波动性病程。
焦虑症
焦虑症包括三个方面: (1)与环境不相称的痛苦情绪体验,典型形式为没 有确定的客观对象和具体而固定的观念,是提心吊胆和 恐惧。 (2)精神运动性不安。坐立不安、来回走动,甚至 奔跑喊叫,也可表现为不自主的震颤或发抖。 (3)伴有身体不适感的植物神经功能障碍。如出汗、 口干、嗓子发堵、胸闷气短、呼吸困难、竖毛、心悸、 脸红白、恶心呕吐、尿急、尿频、头晕、全身尤其是双 腿无力感等。
有学者发现躯体形式障碍的患者存在脑干网状结构注意和唤醒 的改变。还有研究认为在情绪冲突时导致血管、内脏器官、肌肉 张力等改变,这些生理反应被患者感受为躯体症状。 还有学者认为疼痛不论是器质性的还是功能性的,都不可能 客观评价,因为所有的疼痛既是病理的,也是心因性的,而不可 能仅是其中之一。因为许多感觉皮层的联系通路与边缘系统相关, 因此疼痛的感知具有感觉的成分,也有情感、动机和态度的成分。 研究显示病人某些不适感的知觉强度,对不适感的反应和耐受性, 以及不适感引起的行为变化,受个体的感觉、认知、情感以及社 会背景的影响。譬如当注意力集中于不适感时,网状上行激动系 统被活化,提高大脑皮层的觉醒程度,使感觉过敏。
躯体形式障碍
((二) 个性 学者的研究发现,不论男女病人其MMPI轮廓图均为1、2、 3、7型其两点编码基本符合神经症的性格特征。即“神经质” 的个性,这类患者把注意力集中于自身的躯体不适及其相关事 件,导致感觉阈值降低,增加了对躯体感觉的敏感性,易于产 生各种不适和疼痛。

神经症性障碍-PPT课件

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性障碍
变态心理学之5
本章内容
• • • • • • 第一节神经症概念演变及分类 第二节焦虑障碍 第三节恐惧症 第四节强迫障碍 第五节神经衰弱 第六节躯体形式障碍
第一节神经症概念演变及分类
• 一、概念由来(自修) • 二、概念 • 三、特点
神经症的概念
• ICD-9:“神经症是没有任何可证实的器质性 基础的精神障碍,病人对病有相当的自知 力,并且现实检验能力没有损害,这表现 病人通常不把病态主观体验和幻想跟外在 现实混洧起来。行为可以大受影响,但通 常仍保持在社会所接受的限度之内,人格 也没有瓦解。主要表现有过度焦虑,歇斯 底里症状,恐怖症,强迫症和抑郁”
广场恐怖症
• 害怕离家时惊恐发作 • 3%,女性是男性的两倍,通常始于青春期 后期 • 心理治疗:暴露治疗、认知治疗、药物
社交恐怖症
• 惧怕在社交活动中被谴责,自我评价、 害怕批评 • 13。3%,女性,青春期。 • 过度抑制、早期创伤 • 药物治疗、认知治疗、行为治疗
特定恐怖症
• 动物恐怖症、自然环境恐怖症、情境 恐怖症、血、伤口、注射恐怖症、其 他恐怖症 • 11%,女性,各年龄 • 分离焦虑 • 行为治疗、认知治疗
思考题
C 焦虑症与恐怖症的异同? C 广泛性焦虑症与惊恐发作的异同? C 惊恐发作与场所恐怖症的异同?关系?
第四节 强迫障碍
一.症状描述与人口学 二.发病原因和机制 三.临床表现 四.诊断与鉴别 五.治疗
一、OCD症状描述(CCMD-3:)
• 一种以强迫症状为主的神经症。特点:
– 有意识的自我强迫和反强迫并存……两者强烈冲 突而焦虑和痛苦;
② 严重标准:社会功能受损 ③ 病程标准:至少3个月 ④ 排除标准:

神经症(讲义)

神经症(讲义)

神经症(讲义)其次章神经症第一节心理矛盾的常形和变形心理矛盾是指个体在有目的的行为活动中,存在着两个或两个以上相反或互相排斥的动机时所产生的一种冲突心理状态。

从现象或事实的角度来说,心理矛盾有常形和变形之分。

一、心理矛盾的常形心理矛盾的常形有两个特点:一是它与现实生活大事和境况直接相联系,外行人和局外人彻低可以理解;二是它具有显然的道德性质或道德含义。

所以,常形矛盾,就是正常心理矛盾,例如“鱼与熊掌不行兼得”这样的符合正常规律的心理矛盾。

比如浮现第三者后,在离婚与不离婚中冲突,这就与现实大事直接联系,并能区别开道德与非道德性质,这就是常形。

二、心理矛盾的变形心理矛盾的变形也有相应的两个特点:一是它与现实境况没有什么关系,或者它涉及的是生活中的鸡毛蒜皮,普通人认为不值得为它操劳,在局外人和不懂精神病理学的人看来,是难以甚至无法理解的。

二是它不带有显然的道德颜XXX。

比如一个人成天想着睡前该吃药还是不吃药;反复检查保险柜锁好没有等,与现实大事无直接联系,并且无法区别开道德与非道德性质,这些就是变形。

心理矛盾的变形可以表现为相当神奇的形式,它由常形改变而来的过程,不通过心理治疗专业工的分析,是弄不清晰的。

三、精神分析理论对矛盾的分析首先是矛盾大事的产生。

矛盾大事引起了常形心理矛盾和正常的行为反应,例如:焦虑,心情低下等。

经过长时光的得不到解决,慢慢的就会压到人的潜意识中去,在潜意识中发生了质的变化,再回到意识层面后便成为变形心理矛盾和不合规律行为的体现。

这个过程是不行逆转的,人又不能从现实中转变这种变形的心理矛盾,只能通过转变潜意识中不合理的主意,回到之前的常形心理矛盾。

然而已经从变形心理矛盾回到了常形心理矛盾,假如不能更好的解决,时光一长则又会产生变形心理矛盾,甚至比之前更严峻。

精神动力理论认为,那些在特定情景下引起人们冲突情感的大事,会被压抑到潜意识中去。

布洛伊尔曾用催眠法治疗过一个癔病女患者安娜。

第五章 焦虑障碍(场所恐惧症)

第五章 焦虑障碍(场所恐惧症)

场所恐惧症神经症:CCMD-3⏹恐惧症:场所、社交、特定⏹焦虑症:惊恐障碍、广泛性焦虑⏹强迫症⏹躯体形式障碍:躯体化、疑病等⏹神经衰弱场所恐惧症:描述⏹场所恐惧症是处在难以逃避的情境中出现焦虑,或害怕在这样的情境中很难得到帮助时会出现惊恐发作或惊恐样症状。

因此常伴发于惊恐障碍。

焦虑常导致患者回避许多害怕的情境。

这些情境通常为:独自离家、单独在家、喧闹拥挤的地方、乘公共汽车、火车、飞机、小轿车,在电梯里或桥上。

场所恐惧症:描述通常在患者经历过惊恐发作或惊恐样症状后,场所恐惧症逐步发展。

如果患者回避害怕的情境,焦虑就会减少,惊恐症状发生的频率就会减少甚至不发生。

然而,因为存在对惊恐的预期恐惧,即使惊恐发作或惊恐样症状消失了,场所恐惧症也会经常持续存在。

场所恐怖症:诊断1.符合神经症的诊断标准;2.以恐惧为主,需符合以下4项:1)对某些客体或处境有强烈恐惧,恐惧的程度与实际危险不相称;害怕对象主要为某些特定环境,如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具(如拥挤的船舱、火车车厢)等,其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口;场所恐怖症:诊断2)发作时有焦虑和自主神经症状;3)有反复或持续的回避行为;4)知道恐惧过分、不合理,或不必要,但无法控制;3.对恐惧情景和事物的回避必须是或曾经是突出症状;场所恐怖症:鉴别诊断⏹严重的社交恐怖症患者,也可以因害怕被别人审视而回避外出或去公众场合。

⏹回避不是因为妄想或强迫思维的结果。

场所恐怖症:流行病学⏹每年有近2%人群患广场恐怖症(伴或不伴惊恐障碍),女性比男性更多见,发病高峰在25至30岁之间。

场所恐怖症:病程和经历如果不治疗,场所恐怖症可成为一种慢性致残性疾病。

回避会对患者的工作和社会功能造成明显的影响。

大部分患者可以通过认知行为治疗而治愈,部分患者服药有效。

场所恐怖症的治疗计划针对每个患者的特定问题,治疗措施各有不同。

通常场所恐怖症的治疗包括:1、连续评估2、关于焦虑的宣教场所恐怖症的治疗计划3、提供控制焦虑症状的训练策略,鼓励患者经常练习这些技能。

第五章 神经症性障碍-惊恐障碍

第五章 神经症性障碍-惊恐障碍
四.惊恐障碍
由反复的惊恐发作组成。
(一) CCMD-3的定义 P88( Nhomakorabea)临床表现
病例:
一天晚上,年轻漂亮的杨小姐突然感到胸闷、气 急,心脏好像要从嘴里跳出来,且大汗淋漓、全身颤 抖、极度恐惧、不能控制,有一种即将窒息、马上要 死亡的感觉。 她大喊救命,立即要去医院急诊。家属见状,迅 速叫救护车送她到附近的医院就诊。 刚到医院急诊科,上述感觉便消失得无影无踪。 医生检查后没有发现异常,心电图也未见异常,只好 对症处理一下,让杨小姐回家。
惊恐发作 预期焦虑 回避行为
1. 惊恐发作
P88
情绪上
生理上
认知上
通常10分钟内会达到高峰,然后逐渐消退。
2 预期焦虑
害怕再次出现惊恐发作
不安或者恐惧感, 伴有植物神经功能症状。
3.回避行为
害怕发作
不愿乘车或者购物,
不愿参加社交活动。
(四)诊断标准
1.符合神经症的诊断标准(CCMD-3)
1 是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、 疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍; 2 有一定人格基础; 3 起病常受心理社会(环境)因素影响;
4 症状没有可证实的器质性病变基础;
5 病人感到很痛苦; 6 自知力基本完整,主动求治; 7 病程多迁延,符合症状标准3个月以上(惊恐 障碍另有规定)。
2.症状标准(CCMD-3)
(1) 无诱因、无特定环境、不可预测; (2)间歇期; (3)发作表现; (4)发作突然开始,迅速达到高峰;发 作时意识清晰,事后能回忆。
3.严重标准
痛苦,难以忍受,无法摆脱。
4. 病程标准

1月至少发作3次 或预期性焦虑持续1月
5.排除标准(重要)

神经症--神经系统功能性障碍 PPT课件

神经症--神经系统功能性障碍 PPT课件

神经症的分类诊断
1癔症 (Hysteria) (2)癔症的发病特点: 癔症起病与发作和心理刺激和社会因素 密切相关; 症状可因暗示而发生和加重; 也可因暗示减轻或消失; 症状的出现或持续与摆脱困境或‘继发 获益’相关。
癔症的临床表现
起病多在青年,发病急剧,紧接心理社 会(环境)因素刺激发生(刺激并不一 定十分强烈);症状可以类似任何疾病 (有人将其比喻为‘疾病模仿家’)实 质并非故意作出而是无意识的。 症状可能‘粗制烂造’并不像真正的疾 病,也可能惟妙惟肖;症状的变化常与 环境或暗示有关,与‘继发获益’相关。
焦虑症的诊断标准
2、广泛性焦虑 (1)症状标准 1)符合神经症的诊断标准 2)以持续的原发性焦虑症状为主,并符合下列两项: a 经常或持续的无明确对象或内容的恐惧; b 伴自主神经症状或运动性不安。 (2)严重标准 社会功能受损,病人因难以忍受又无法解脱 感到痛苦。 (3)病程标准 符合症状标准至少六个月。 (4)排除标准 a排除甲亢、高血压病、冠心病等躯体疾病的 继发性虑; b排除兴奋药过量,催眠药或抗焦虑药的戒断 反应,排除其他神经症或精神病等伴发的焦虑。
躯体形式障碍的诊断标准
1 症状标准: (1)符合神经症的诊断标准 (2)以躯体症状为主,至少有下列一项: 1)对躯体症状过分担心,但不是妄想; 2)对身体健康过分关心; 3)反复就医或要求医学检查,但检查结果阴 性和医生的解释均不能打消其顾虑。 2 严重的标准:社会功能受损。 3 病程标准:排除其他神经症性障碍和精神病。
癔症诊断标准
1癔症性精神障碍:
(1)上述常见症状之一为主要临床表现; (2)发作或有利于病人摆脱困境,发泄情绪,或有 明显的自我诱发机制,或由扳机作用而诱发; (3)妨碍社会功能; (4)除外各种精神障碍; (5)以往有类似发作。

变态心理学第五章--人格障碍

变态心理学第五章--人格障碍
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二、人格障碍的特征
个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍 发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的 范围明显偏离,这种偏离是广泛、稳定和长期 的,并至少有下列1项:
(1)认知(感知,及解释人和事物,由此形成对 自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离;
(2)情感(范围、强度,及适切的情感唤起和反 应)的异常偏离;
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例二 : 一个机关的处长
•自结婚起常无缘无故地为一丁点儿小事打妻 子。最后,吓得妻子不敢脱衣服睡觉,不敢 在他之前睡觉。而此人在单位却是年年的优 秀,大家公认的好干部。这种家庭暴力往往 有人格方面的原因。
•《不要跟陌生人说话》中的安家和
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第一节 人格障碍
一、人格障碍的概念及其演化历史 (一)概念 人格障碍(personality disorders)指人格特
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人格障碍不同于人格改变
①出现时间:人格障碍是对正常人格的偏离, 因此,它和正常的人格一样也是缓慢发展起来 的。童年起开始显露,青年期显著,成年后固 定。精神病学界公认,18岁以前不诊断人格障 碍。而人格改变是在成年后出现的人格上的病 态。
②发病原因:人格障碍主要表现为人格结构的 内在不协调,原因不一。而人格改变是由于创 伤或精神疾病导致。(如精神分裂症、癫痫、 脑炎、老年性痴呆等精神疾病都会引起人格改 变。大脑的创伤引起的人格改变等。)
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分裂样人格障碍与分裂型人格障碍的关系
①二者均有“亲密关系缺乏”的症状,即具有社会隔绝 和情感疏远的主要特征。但是,分裂型人格障碍还具 有古怪行为和多疑的特征。
②分裂样人格障碍多属于精神分裂症患者的病前人格, 而分裂型人格障碍多见于精神分裂症患者的亲属中。
③分裂样人格障碍在儿童期起病,病程长,但不一定延 续终生。有关分裂型人格障碍病程和预后的研究较少, 但一般认为病程为持久性。

神经症

神经症

诊断标准:广泛性焦虑
【症状标准】 (1)符合神经症的诊断标准; (2)以持续的原发性焦虑症状为主,并符合下列2项: ①经常或持续的无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆; ②伴自主神经症状或运动性不安。 【严重标准】社会功能受损,病人因难以忍受又无法解脱,而感到 痛苦。 【病程标准】符合症状标准至少已6个月。 【排除标准】 (1)排除甲状腺机能亢进、高血压、冠心病等躯体疾病的继发性 焦虑; (2)排除兴奋药物过量、催眠镇静药物,或抗焦虑药的戒断反应, 强迫症、恐惧症、疑病症、神经衰弱、躁狂症、抑郁症,或精 神分裂症等伴发的焦虑。
临床表现:广泛性焦虑
广泛性焦虑:指一种以缺乏明确对象和
具体内容的提心吊胆,及紧张不安为主的焦 虑症,并有显著的植物神经症状、肌肉紧张, 及运动性不安。病人因难以忍受又无法解脱, 而感到痛苦。又称慢性焦虑症表现: –缓慢起病经常或持续存在的焦虑 –自主神经功能紊乱和运动症状常 –其他症状,如抑郁、疲劳、强迫症状、恐 惧症状、人格解体等。
鉴别诊断和治疗
• 鉴别
–精神分裂症 –抑郁症 –恐惧症和焦虑症 –脑器质性精神障碍
• 治疗
–心理治疗 –药物治疗 – 精神外科
恐惧症
定义
是指患者对某种客观事物或情境产生 异乎寻常的恐惧和紧张,并常伴有明显 的自主神经症状。患者明知这种恐惧反 应是过分的或不合理的,但在相同场合 下仍反复出现难以控制,以至极力回避 所恐惧的客观事物或情境,影响其正常 活动。
临床表现
• 病程:多数病程迁延,有慢性化发展的趋势 • 临床表现:以恐惧为主,并有回避 –某些客体或处境有强烈恐惧,恐惧的程度 与实际危险不相称 –发作时有焦虑和自主神经症状 –知道恐惧过分、不合理,或不必要,但无 法控制; –有反复或持续的回避行为 • 临床分型 –场所恐惧症 –社交恐惧症 – 单一恐惧症
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第五章神经症你怎样看???•轻性心理异常•重性心理异常第一节神经症概述一、¡°神经症¡±概念的由来与演变•1769年,苏格兰医生William Cullen第一次提出此概念: neurosis,指神经系统的感觉异常。

•法国医生比奈尔把神经症分为功能性和器质性两大类。

•19世纪,有神经病理形态学改变的疾病都被从神经症中分离出去。

•神经症的概念随之发生了改变:由原来的神经系统的疾病转变为¡°神经系统的功能性疾病¡±。

•曾译为神经官能症,后改为神经症。

•1980年,DSM-III 提出焦虑障碍的概念,取消神经症。

•ICD-10(1992),将神经症改为神经症性障碍。

•中国的CCMD-3系统目前仍沿用神经症的名称。

二、神经症的描述性定义神经症(neurosis)是对一组精神障碍的总称,主要表现为焦虑、烦恼、抑郁、恐怖、强迫、疑病症状或各种躯体不适感,患者深感痛苦且妨碍心理功能或社会功能,但没有任何可证实的器质性病理基础。

病程大多持续迁延或呈发作性。

病程不足3个月或仅有一次短暂发作者称为神经症性反应(neurotic reaction)。

三、分类在中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD¡ª3)中,神经症可分为:1、恐惧症(恐怖症)2、焦虑症3、强迫症4、躯体形式障碍5、神经衰弱6、其他或待分类的神经症四、神经症的共同特征1、起病与社会心理因素有关2、病前有一定的素质和人格基础3、强烈的心理冲突,症状复杂多样4、症状没有相应的器质性病变为基础5、一般没有明显或持续的精神病性症状6、社会功能相对完好7、有相当的自知力,疾病痛苦感明显五、神经症的流行病学资料•国内外的调查均显示,神经症是一组高发疾病。

•我国1982年进行的12地区精神疾病流行病学调查资料显示:•神经症的总患病率为2.2%;女性高于男性;•以40~44岁年龄段患病率最高,但初发年龄最多为20~29岁年龄段;文化程度低、经济状况差、家庭气氛不和睦者患病率较高。

•我国1990年的调查结果为:神经症总患病率为1.5%,其中神经衰弱为0.84%,抑郁性神经症为0.30%,癔症为0.13%。

•神经症的总患病率国外报告在5%左右第二节常见神经症一、恐怖症(phobia)(一)定义•是一种以过分和不合理的惧怕外界客体或处境为主的神经症。

•病人明知没有必要,但仍不能防止恐惧发作,发作时往往伴有明显的恐惧和自主神经症状。

•病人极力回避所害怕的客体或处境,或是带着畏惧去忍受。

(二)流行病学的研究恐怖症在人群中很常见,是仅次于抑郁症、酒精依赖,位于第三位的精神障碍。

•1982年我国的调查:15-59岁居民中患病率为0.059%•在某医院心理门诊接待的2100例来门诊咨询的患者中,发现恐怖症162例,占7.7%。

(赵耕源,1991)(三)临床表现1、广场恐怖症(agoraphobia)害怕对象主要为某些特定环境•广场恐怖症的临床表现有三个特点:(1)恐惧症状(2)恐惧均在特定情境中发生(3)回避行为2、社交恐怖症(social phobias)•社交恐怖症又被称作社交焦虑障碍,是指对一种或多种人际处境存在持久的强烈恐惧和回避行为。

•对视恐怖症•赤面恐怖症案例•某女,23岁,未婚,与人交往时紧张、局促不安已3年,羞见生人,回避社交1年。

患者从小举止谨慎,善于自制,常常因某次考试未得第一或未受表扬而怨人或自责。

19岁进入某中专,嫉妒他人,常常暗中注意同学们对自己的态度。

某日上课,发现一青年教师似乎老是注意自己,不禁浮想联翩,心慌脸红,师生见面教师若无其事,患者却面红耳赤,言行失措,后来发展到与同学相处也不自然。

工作后从不参与同事交谈,办公桌面壁而放,上下班避免与人同行。

后经人介绍结识一男友,虽在同一城市,却多鸿雁往来;向往花前月下相互依偎,每次下定决心后又马上心慌、脸红,以至勇气全消;偶应赴约,总是故意姗姗来迟。

一次上男方家赴宴,几天前就忐忑不安,惶惶不可终日,到男方家中见到公婆后,顿觉头昏目眩,满身大汗,语无伦次,家人以为护暑送来医院就诊。

此后,羞见一切外人,常常托辞病休在家,避免交往。

检查中患者无特殊表现,自知害怕毫无必要,但事到临头又紧张不已,对此百思不解,苦恼不安,迫切求治。

3、特定的恐怖症•害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境,如动物、雷电、打针、鲜血等。

1、生物学因素(1)遗传因素•人类祖先的遗传基因•对双生子的调查•对家族的调查(2)神经生理因素•研究较多的是5-HT系统和NE系统,暂无定论。

2、心理社会因素(1)行为学习理论•恐惧反应是通过学习而获得。

(2)认知理论•高估所害怕的情境和事物的危险性。

(3)人格和父母教养方式•个体人格特征(行为退缩、胆小、羞怯等)•父母教养方式(五)治疗1、药物治疗(辅助治疗)2、心理治疗系统脱敏法、满灌疗法、模仿法二、焦虑症(二)焦虑症•焦虑症又称焦虑性神经症,以焦虑和紧张情绪为主,伴有植物神经系统症状和运动性不安为特征。

•临床上分为广泛性焦虑症和惊恐障碍1、惊恐障碍(1)定义:惊恐障碍(panic disorder),是指以反复出现的惊恐发作为主要临床特征,并伴有持续地担心再次发作或发生严重后果的一种焦虑障碍。

(2)流行病学的研究•患病率大约为2%-4%。

(3)临床表现•在没有任何客观危险的环境下发作,或者发作无明显而固定的诱因,以致发作不可预测; •两次发作的间歇期除了害怕发作外,没有明显症状;•发作表现为强烈的恐惧,伴有显著的植物神经症状,还往往有人格解体、现实解体、濒死恐怖、失控感等痛苦体验;•发作来得突然,10分钟内达到高峰,一般不超过1小时,发作时意识清晰,事后能回忆发作的经过。

(4)病因1)生物学因素:遗传素质2)心理社会因素•心理分析:个体以心理防御机制对抗本我引起的焦虑,防御失败,就会出现惊恐发作。

•行为学派:¡°对恐惧的恐惧¡±(fear of fear)•认知学派:患者对自己的躯体感受过度敏感,对这些感受作出灾难化的解释和评价,形成一种恶性循环,并最终出现惊恐发作。

1)药物治疗¡ª¡ª抗抑郁类药物和苯二氮卓类药物2)心理治疗常用的技术:•行为治疗•认知治疗2、广泛性焦虑(generalized anxiety disorder, GAD)(1)定义:是一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆,紧张不安为主的焦虑症,并有显著的植物神经症状,肌肉紧张,及运动性不安,病人因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦。

符合症状标准至少6个月。

(2)流行病学的研究:多数报告患病率为2%-5%(3)临床表现•弥漫性焦虑是本症的核心症状•焦虑既无确定对象又无具体内容,有的患者则反复呈现不祥预感或期待性焦虑,总担心未来有什么不测的事情将要发生,终日忐忑不安。

•常伴有易激惹、注意集中困难、难以作决定、记忆力减退等•常伴有震颤、运动性不安、睡眠障碍•交感神经功能紊乱:涉及心血管、消化、呼吸、泌尿系统(4)病因1)生物学因素2)心理社会因素•心理分析学派认为:自我与本能冲动之间无意识的矛盾冲突是GAD的根源。

•行为理论认为:GAD经过条件反射而形成, 但条件刺激的范围更加广泛而已。

•认知治疗观点: 对危险作出过度评价-功能失调性假设导致形成病理性焦虑反应焦虑自评量表(SAS)•填表注意事项:下面有20条文字,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后根据您最近一星期的实际感觉, 作出选择。

•A¡ª没有或很少时间;•B¡ª小部分时间;•C¡ª相当多时间;•D¡ª绝大部分或全部时间;l.我觉得比平常容易紧张或着急2.我无缘无故地感到害怕3.我容易心里烦乱或觉得惊恐4.我觉得我可能将要发疯5.我觉得一切都好,也不会发生什么不幸6.我手脚发抖打颤7.我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼8.我感觉容易衰弱和疲乏9.我觉得心平气和,并且容易安静坐着10.我觉得心跳得很快11.我因为一阵阵头晕而苦恼12.我有晕倒发作,或觉得要晕倒似的13.我吸气呼气都感到很容易14.我的手脚麻木和刺痛15.我因为胃痛和消化不良而苦恼16.我常常要小便17.我的手脚常常是干燥温暖的18.我脸红发热19.我容易入睡并且一夜睡得很好20.我做恶梦•表中第5、9、13、17、19题为反向计分,A、B、C、D四级分别评为4、3、2、1分,其余题为正向计分,分别评为1、2、3、4分。

将20题的得分相加,即为总分。

•中国正常人1158例测定的结果,总分均值为29.78±10.07三、强迫症(一)强迫症(obsessive-compulsive disorder, OCD)定义以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。

患者认识到这些观念和行为是毫无意义的、不合理的,以致引起显著的焦虑或痛苦的一种心理障碍。

(二)流行病学研究•在15-59岁人群中,患病率是0.03%(1982)•一项调查中表明,OCD在门诊就诊的神经症中比例为19.02%,仅次于焦虑症。

(赵耕源,1991)(三)临床表现1.强迫观念•强迫观念-表现为反复而持久的观念、思想、印象或冲动念头。

•强迫思维、强迫性回忆、强迫表象、强迫意向2. 强迫行为•强迫行为又名强迫动作,指重复一种无意义的行为。

•强迫洗涤、强迫检查、强迫计数、强迫整理等•强迫观念和强迫行为的共同之处:•症状反复,持续出现,患者完全能够觉察•症状具有¡°属我¡±性,即非外力所致,但又¡°非我所愿¡±•症状往往会令自己内心焦虑、痛苦•患者明知症状表现是不应该、不合理、不必要或无意义,并有一种强迫抵抗的欲望,但难以控制和摆脱。

案例•某男,19岁,高中生,做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事反复想,不该做的事想去做,因而自觉痛苦紧张已3年。

患者从小懂事守规矩,做事小心缓慢,吐痰时瞻前顾后,提水时小心翼翼,偶尔给别人鞋上溅了几滴水,于心不安,非要替别人擦干净;去邮局取款反复核对钱数,关灯锁门均需几次验证,书桌衣箱清理再三,自感多余,但非如此心不得安;某日还一妇人家的水桶,客气地说了声¡°麻烦您了¡±,后在回家途中感到应该说¡°谢谢您¡±而不是¡°麻烦您",便回头去找妇人更正,又觉得此事荒唐,一直耿耿于怀;患者在日记中记载:今天不小心踩了一块晒在•操场上的水泥预制板,碰坏一角,长10m,宽18m,厚4m,我不是有意的,打听一中午,还未找到主人是谁......一个半月后,临近考试,有些事仍放心不下,水泥板的主人一直下落不明,更糟糕的是水泥板已经被抬走了,不说声对不起,我心里总不能平静......最好在校门口贴张纸条,打听谁是水泥板的主人......"(四)病因哪些因素导致了强迫症的发生?(五)治疗•药物治疗:百忧解、帕罗西汀•心理治疗:•行为治疗¡ª暴露与反应阻止法•森田疗法思考题1、什么是神经症?神经症有哪些特征?2、恐怖症一般包括哪些类型?3、名词解释:惊恐障碍与广泛性焦虑症4、强迫症的临床表现是什么?。

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